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高中關于我的母校為話題的記事作文1000字35篇
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的高中關于我的母校為話題的記事作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 1
也許，從此以后，我們會有許多財富，但不會再有這樣的師友;即使再有這樣的師友，也不會有這樣的感動;即使再有這樣的感動，也不會有這樣的深情;即使再有這樣的深情，也不會再有這樣的獨一無二的讓我終生感恩的許中!
——題記
高中三年是一個人塑造品格的重要時期，只有擁有了優秀的品格，才能在未來的人生道路上有所保障，才能以積極的心態去應對各種未知的事情。可見，高中三年對未來人生的至關重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學度過的。在這里，我不僅獲得了知識，也得到了來自老師同學的關愛。
母校是一所擁有悠久歷史的優秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識的海洋發出的波浪聲，邀請我去縱深處旅行，讓我體會到了知識改變命運的偉大，讓我看到了知識掀起的巨大風浪。母校的圖書館給我的印象很深，那里永遠散發著油墨的香氣，捧起一本心愛的圖書，坐在明亮的閱覽室里，是最愜意不過的了，在這不經意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢?還有教學樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節奏。如果你仔細觀察，便會發現這里的一花一石，一草一木都是精心設計的。我們常常看到同學三五成群的在湖邊練外語，在樹下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫嗎?我深深被校園的典雅所感動，在這些草草木木中間，又流露出多少關懷?
談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學識和敬業的精神所感染，老師的表情和話語總會在我的腦海里浮現。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說是師徒，還不如說是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當我們取得好成績時，常常笑得比我們還開心。即使是責備，現在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對我們成功的一種渴望。老師辛苦!我還深深記得暑假補課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉卻絲毫帶來不了一絲涼意。老師們在講臺上忍著酷暑給我們板書了一黑板，然后進行詳細的'講解。每節課后，老師的衣服后面都是濕透的。看著汗淋淋的老師，我們又堅定了取得成績的信心。雖然老師們從來不說自己有多辛苦，但我們都感覺的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無私奉獻。
報志愿時，我想選擇師范類學校，以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關懷和我的知識去灌溉祖國的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會到我曾經享受的愛的呵護，我想像老師一樣培養出青勝于藍的人才，可惜我沒有被師范學校錄取。
家人都說我長大了，我就是在大許中學，這個充滿智慧與愛的樂土中成長的。感謝我親愛的老師!感謝我心愛的母校!是母校培養了我，我會以優異的學業去回報社會。雖然我已經離開母校，踏上新的人生征途，但我會始終心系母校，不忘母校的教導，用實際行動為母校爭光!
高中我的母校為話題的記事作文1000字 2
滿滿的陽光曬暖了后背，有一種很微妙的感覺，讓人去期待一些事。從教室的窗戶望去，這座通人性的校園到了最美的時候，淡綠、墨綠、桔黃……被金黃的陽光曬得亮極了，那光線透過樹蔭射到地上，像一地的金屬碎片，富有質感，讓人想去觸摸。心中想像著倒底會有怎樣的未來，想象著自己坐在末班的地鐵中，被帶去了一個很遠很遠的地方，沒有行李，兩手空空，只有一腔的夢想和少年的溫柔去投奔自己的未來，開始一段新的生活，結識一些新的朋友，然后就剩下對過去瘋狂地想念……
我總是夢見我的母校――一中。
夢里，我瘋狂地奔跑在塵土飛揚的跑道上，沒有方向，沒有目標，風呼呼地掠過我耳旁，校園里安安靜靜的，沒有一個人，有的只有自己跑在陽光下的倒影，像一幅印象派的畫。我快樂地跑著，任憑汗水遮住了眼簾，既而滴在土里，綻放出奇異的、絢爛的花朵。一切好象很美好的樣子。
但是現實往往很殘酷，面對時而能躋身前五，時而有二十開外的成績，我卻異常地冷靜，冷靜得讓我想抽自己一嘴巴，把自己打醒，然后大哭一場，可是，哭有用么?回答是：沒有!醒了，才會真切地感覺到自己心里的痛是如此清晰;醒了，才感覺到麻木的自己是如此可恥;醒了，才明白自己到底該怎么走，怎樣走下去。
母校啊，我最想獻給您的沒有別的，只有我的一顆積極向上的心。真正經歷了失敗，我才明白了一件事：以前的種種榮譽和自豪都是歷史了，沒有什么可以拿來當作現在的資本來夸耀的，因此，我不會沉浸在歷史中沾沾自喜，我會在現在開始奮斗，開始為自己的未來努力，然后拿我驕人的'戰績獻給您，報答您。一中，只有作為您的一名兒女，我才知道自己是幸福的、自豪的!哪怕在幾十年后，我也會對其他人驕傲地說：“我曾是一中人!”
我雖然嘴上說您太嚴厲，太不近人情了，但我無疑是愛您的。您不但教給了我知識，更重要的是您教會了我怎樣做人。因為學習上一直都是佼佼者，我還很自負，但是自從我投入到您的懷抱之后，我才明白“天外有天，人外有人。”才知道了自己的淺薄和無知。是您讓我知道自己應該從新出發，給自己重新定位，讓自己在心中畫一個屬于自己的正確的坐標。母校，您博愛的精神，承載著多少莘莘學子的夢想啊!我更得用我的進步來獻給您，回報您!
曾經的我是一個叛逆、暴躁，甚至有些冷漠的人，對不相干的人漠不關心，認為只要“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”就行了，是您讓我結識了這么多友愛的學友，他們善良、熱情、有進取心，漸漸融化了我心上的冰塊，讓我懂得了珍惜同窗之情，讓我對這個世界又充滿了信心。
我拿什么獻給您，我的母校。在您面前，任何華麗的辭藻都將黯然失色。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 3
在風和日麗的今天，特殊的一天。我們將在這與老師，與同學們告別了。“六”這個字代表的不僅僅是數字;它還代表著我們這些年的努力成果。這一路走來，有曲折，有平坦;有淚水，也有歡樂。
記得六年前的今天。我們剛剛邁出人生的第一步。 母校——多么動聽的名字。是它讓我從一個膽小的小女孩變得勇敢;是它驅趕了我的無知，用知識豐富我的頭腦;是它點燃了我生命的光輝，讓我發出耀眼的光芒。
剛入學那年。由于面對的全是一張張陌生的面孔。讓我感到很不自在。再加上思念把我從小帶大的外婆。我不由地抽泣。上課也心不在焉。班主任彭老師了解了我的情況后，安慰我說：“不要哭了，小女孩哭了不好看的。雖然你離開了你的.外婆，但是你還有父母在身邊呀!”我看到了老師那深情的目光，感受到了她的溫暖。我第一次把老師當成了媽媽。
還有一件事讓我很難忘。是在我上五年級時。那一天的一節語文課上。老師說，這個學期的最后一節課給我們做游戲。我們都異口同聲地歡呼著。老師宣布完游戲規則后。活動就開始了……正當大家玩得高興時卻發生了一件令人不愉快的事——我被一為女同學叫起回答問題。(問題全是我們本學期里學過的)可是我卻沒有回答出來。我甘愿受罰。可是我的眼淚卻在眼圈中打轉，我竭力忍住了。接下來由被懲罰的我提出問題請人回答。我快速地掃視了全班。我還是選擇了剛才那位女同學。她臉上憤怒的表情，可能是以為我要報復她，給她難堪。看到她憤怒的表情，我那不爭氣的眼淚就掉了下來……然后我坐了下來，游戲也因此結束了!這時老師就給我們講起了一些做人的道理。讓我們明白了：人要學會寬容，不要位了一些小事而斤斤計較。我非常感謝我的語文老師：謝謝她教會了我這么重要的做人的道理，使我受益匪淺。
六年的時光，2100個日日夜夜。在即將畢業之際。我們多么留戀美麗了母校，多么留戀敬愛的老師。無論用什么語言也難以表達出我的感激之情、崇敬之情。
再見了，親愛的母校。又了您今天的締造，才會又我們明天的輝煌。
再見了，敬愛的老師。是您用粉筆寫下的成長，字母、詞句、線條、符號，使我得到了知識的甘露、育兒的乳汁、育樹的養料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地，在這里播種知識、播種智慧、播種希望、播種祖國美好的未來。
再見了，親愛的同學。我不知道有多少個星辰醉心其間。揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀?哪怕今后的風景再美好，我也無法輕拋過去，一展笑顏。盡管人生分別是尋常事，而真到告別時又難說再見。
再見了，我的母校、我的老師。請期待我們的佳音吧!
再見了，我的同學，在新的起跑線上，我們要創造新輝煌。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 4
在楊樹茂密的綠蔭下，走在筆直的甬路上，眼前是莊嚴肅穆的教學樓，旁邊的花亭增添了幾分古色古香。走過四年的地方，在今天卻顯得特別美麗。我閉上眼睛，貪婪的大口的吮吸著這空氣，是一種再熟悉不過的味道，我努力地，要將這種味道永遠記住。
終于到了不得不離開的時候，在踏出大門的那一剎那，還是忍不住回首。別了，母校!
至今仍記得華中科技大學的校長，在畢業典禮的發言稿中曾經有一句十分經典的話：母校是什么?母校就是你一天罵無數遍卻不允許別人說它一句壞話的地方。
初中的母校，在我看來，的確是一個很“糟糕”的地方。
公認難吃的飯菜，以至于讓我們并不覺得午餐時間十分幸福。可笑的是，每當中午的下課鈴一響，樓道里便響起了嘰哩哐啷飯盒的聲音，然后便是瘋狂的跑向食堂，看到今天的菜譜大失所望。打一份飯，互相抱怨著飯菜如此的難吃，卻都大口大口地嚼著。
公認落后的設施，當別的學校已經是草坪操場時，我們卻還是土操場;當別的學校已經有了媒體設施時，我們連桌椅都還是老式的;當別的學校已經有了飲水機時，我們卻要每天下樓打鍋爐水。好在這些設施在我們畢業之前得到了改善，雖然比別的學校要晚很多，但我們仍舊很興奮。還記得剛換多媒體設施的時候，我們曾經要求老師一整天，都用多媒體來講課，大家都新鮮的看著，新鮮的聽著，就像孩子一般。
公認不受歡迎的老師，我們的數學老師由于太苛刻，太認真，太負責，曾經一度讓我們望而遠之，連寫數學作業都得加著小心，因為極有可能第二天，老師拿著你的作業來找你單獨談話，那滋味可是極不好受的。我們七年級的地理老師，講課含含糊糊，板書也亂亂糊糊，下課鈴一響，就第一個沖出教室，這個老師，我們也是很不喜歡的。嚴了也不行，松了也不行，現在看來，我們對好老師的要求還真是挺苛刻的`。
那個母校，有著數不清的缺點，卻總能帶來一種溫馨，就好像家的感覺。
在這離別之際，才發現自己對母校愛的如此之深，深陷到無法自拔。母校啊!我該怎樣表達對你的依戀?我該如何將你的一切記住?我將何時才能踏上這片熟悉的土地?
天邊飄來一朵云，載著我的留戀，駛向天邊。我也將滿負母校的希望，奔向最遠方。
我邁著堅定地步伐，身后是我的母校，不舍而又勇敢地說出：別了，母校!
高中我的母校為話題的記事作文1000字 5
正當我伏在桌邊寫著作業時，耳邊響起了熟悉的鈴聲。思索著這是什么聲音，原來是小學做操時的音樂。這時，一個念頭從我的腦海閃過——重返母校。我家離小學很近。
不由思索，放下筆就去找到鄰居姐姐楊佳芯，準備拉她一起。聽過我的想法后，芯姐也想起了存放著我們的歡聲笑語的母校，也迫不及待。隨便跟母親打了招呼，我們一路手牽著手奔去。
我們喘著氣停在校門口。這時學校還在裝修。
保安叔叔認識我，也就放我們進去了。
現在是下課的時間，看著那些追追打打的學弟學妹，我們又想起我們那時。我們是一些不文靜的女孩子，甚至野蠻。那時我們的男同學要是哪里惹到我們了，我們便追著他們打。呵呵。那時從樓梯那里跑上跑下，我也佩服我們竟然不累。
學校現在的樣子，已經變了許多。走到教學樓，教室里的課桌換成新的了、安上電視了，我們的朋友，都退休了。要不是憑著它的.位置沒有變，我想我和芯姐，都會認不出了。
走上二樓，芯姐便見到她的班主任和一些老師在曬太陽。我們走過去，跟老師們交談起來。芯姐跟她的班主任說話的同時，我也跟我的英語老師鄧利君擁抱了一個、也談起來。鄧老師問了我一些現在的狀況，然后，上課鈴聲響了起來，他們都去上課了，我和芯姐便跑到了三樓。上課鈴聲都變了，還來了一批新老師。上完樓梯便遇見了我的班主任余嫦琴。余老師連忙叫我和芯姐到了辦公室，慢慢談。余老師很客氣，讓我們坐下后，還準備倒茶給我們喝，我們趕緊說著“不用、不用”。余老師先是跟我們談起了原先的升入十五中的一些成績不好的學生，進入十五中后，更是變壞了，我不禁有點慶幸自己沒進十五中。然后余老師又跟馮老師說我和芯姐兩個都是很有前途的人，更加努力的話考大學是沒有問題的。
不知怎的，才跟老師談了一會兒就到了吃午飯的時候了，余老師便想喊我和芯姐兩個人到學校里吃飯，我們不想麻煩，謝絕了。
我們又去別的地方看了看。談起學校的變化，我和芯姐便傷感起來：不知再過幾年之后，這個學校還有多少人會認識我們，而我們又會再認識這個學校多少呢？
時間飛逝，小學六年過得那么快，現在我們是初中生了、離開這個熟悉的校園了，那初中生活呢？只有三年。又會是多么快就過去了呢？珍惜好現在的時間，抓住一切，不要讓三年后來后悔吧
高中我的母校為話題的記事作文1000字 6
如果你要問我，世界上最難忘的事情是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世界上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校！如果你要問我，世界上最想念的是什么？我還是會說：母校！
我的母校成立已久。它有一百多年的歷史。今年10月28日，將迎來我校建校100周年。看著從地面拔地而起的教學樓，窗戶清晰的教室和辦公樓，一千多本書的圖書館，嶄新寬敞的塑料跑道，高聳的體育館，你很難想象以前的學校：一排低矮的平房，幾張破舊的.桌椅，一個雜草叢生的操場……這優美的環境，這巨大的變化，是幾代人的努力！
羊有下跪喂奶之恩，烏鴉有回奶之感。作為萬物的靈魂——人類，我們有著細膩而豐富的感情，我們應該懷著一顆紅色的感恩之心看待周圍的事物。一切。世界上值得感恩的事情太多了。我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育，但我們最應該感謝的是我們親愛的母校——童年健康成長的快樂搖籃，它給了我們無限的愛和啟迪。母親！時光飛逝，日月星辰，轉眼間，我從一年級的“孩子”變成了五年級的大姐姐。這五年，母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼眶不禁濕潤了。我在這里留下了無數的歡聲笑語。剛上小學的時候，我承認自己很內向，很膽小。課堂上，其他同學主動舉手發言，我卻默默地用手撐著頭；下課后，同學們一起玩游戲，而我只是坐在辦公桌前或蹲在角落里看他們玩兒子。是老師同學的關心改變了我，讓我不再沉默，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
在學校里，很多同學被同學表揚，被老師表揚，我也是。為了讓我們產生閱讀的興趣，學校特地為每個教室訂了一個書架，并組織了一次“漂書活動”來揭秘我們聞到濃濃的書香。同時，它也讓我們增加了很多教科書。所獲得的知識豐富了我們的課余生活。
我愛我的母校，那里是幼苗生長的地方。塔松倔強，柏樹挺拔，楊柳飄逸，冬青端莊。我們不成熟新苗將根深深扎入知識的土壤。我愛我的母校，那里是昆蟲采集花蜜的地方。蜜蜂嗡嗡，蜻蜓飛舞，蝴蝶翩翩起舞，飛蛾歌唱。我們只是尋蜜的昆蟲，把甜蜜的蜜留在心里。
我愛我的母校，她不僅給了我淵博的知識，更教會了我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向廣闊的新世界。
童年是徒勞的負擔。小時候隱藏的東西，長大了都能摸到。在母校，我們感動了知識，感動了美德，感動了喜悅，讓我們懷著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 7
時光飛逝，剛踏入二中時的情景還記憶猶新，卻轉眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的腦海里，我已經深深地愛上了這所學校，二中——我的母校。
那高低差落的紅磚門，鑲嵌著金色的大字：“個舊二中”。走進大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺。每當周一，我們都會在這里舉行升旗儀式，同學們穿著藍白相間的校服，排著整齊的隊伍，莊嚴地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹成蔭。在草地上長著一棵淡黃色的`迎春花，枝條隨風搖曳，花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們去踏青，那迎春花在風中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光，我們來到花藤下，撫摸著它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊，矗立著一塊大石碑，上面刻著幾個遒勁有力的大字：“天道酬勤”這幾個字在我遇到挫折時，總是一次一次地激勵著我不斷前進。
謝謝母校為我們提供了這樣優越的學習平臺，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學習，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹蔭下互相交流，也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學習充滿趣味，勞逸結合。花香，正熏陶著我們的心靈;書香，正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵，正含苞欲放，是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的“養料”，使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個天堂般的人間。
二中有了你們，變得更加輝煌!我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業業的老師，帶病上課，只為學生的前途;詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂中學知識;親切和藹的老師，一句“Ican”，激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無私與最偉大的化身。
總之，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無微不至地關心。我作為一名即將畢業的學生，不久便要離開母校，想到這里，心里總是有千萬個舍不得。我慶幸在最后一個學年里，還能一起歡慶母校的五十大壽。在這里，
我送上最衷心的祝福。祝愿母校：
蒸蒸日上!
再創佳績!
高中我的母校為話題的記事作文1000字 8
如果你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校！
我的母校創建年代久遠，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優美的環境，這巨大的變化緣于幾代人的努力！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，大家，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，大家要感謝偉大的祖國，大家要感謝父母的養育之恩，但大家最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給大家無限關愛和啟蒙的媽媽！時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從一年級的“小朋友”變成了五年級的大姐姐。這五年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數歡聲笑語。剛進小學時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發言，我卻用手撐著頭悶聲不語；下課了，同學們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
在學校里，許多學生都獲得過同學的夸獎，老師的`贊許，我也同樣。學校為了讓大家對看書產生興趣，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了“圖書漂流活動”，讓大家置身于濃濃的書香味中，同時，也讓大家增長了許多課本上學不到的知識，豐富了大家的課余生活。
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。大家就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。大家就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，大家摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓大家帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 9
母校，一個溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過了六年的小學時光，在那里我收獲知識，吸取教訓，不斷進步……校園生活中的點點滴滴，始終讓我記憶猶新。
一提起母校，我第一個想到的，就就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你就是我的英語老師。不知為什么，一上到你的課，我總就是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當遇到我不懂的地方，你都會仔細、耐心地幫我講解；在平時，你總愛與我聊天，我們像一對知心的朋友，聊家人，聊同學，聊理想……
說到同學，我總就是感慨萬千。
謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來，班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報分數了，李毓，79。我一聽，嚇了一跳，頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發下來了，我仔細一看，發現有好幾題根本不該錯，真就是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續努力。頓時，一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場無硝煙的戰爭，我想說的就是：我不就是一個人在戰斗！我還有同學做我的精神支柱！
六年來，老師無微不至的關愛，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還就是一個不諳世事的小不點時，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，同學們不論誰遇到困難，都會伸出雙手前來幫忙，使我感受到生活在群眾里就是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報大家，回報生活。
母校，就是您把我哺育長大，您教會我本領，讓我明白了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講禮貌的好少年，我對您的感激難以用言語述說。
母校，我們即將踏進新的學校，我真不期望離開。畢竟我在那里生活了六年了，對您有著一份深厚的感情，撫摸著那里的一草一木，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛的.老師，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫忙和教誨。感謝親愛的同學，感謝你們曾給過我的溫暖與幫忙。
母校，你就就是一個搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 10
時光飛逝，轉眼已離開母校兩年了。
也許人的有些記憶會隨著時光而淡薄，而有些記憶卻歷久彌新，難以忘懷。每次回憶起在母校的那些日子，就會有一種特別的情愫，心中是感激抑或懷念。美麗的三年，母校給予我們太多。是它開啟了我們的性靈，撥動了我們的求知欲，讓我們精神的原野上開放出智慧的花朵……
還記得初一的第一堂語文課，我們深深陶醉于語文老師那聲情并茂的朗讀聲中，《散步》這一課讓我們的心靈在美妙中散步。在我看來，語文老師的脾氣是有些古怪的，有時她板著臉，嚴肅得令人畏懼，有對他的笑容如乍暖還寒的春風，親切得讓人受寵若驚。我們感受著她那變幻多端的講課風格，同時也漸漸癡迷于語文。不會忘記那各抒已見的辯論，也不會忘記作文課上對文章的津津樂道。我們吸收著歷史的精華，感悟著現在的生活，追逐著未來的腳步，少了些輕狂浮躁，多了些領悟與成熟。
現在的我們看著各自的天空，但曾經的（4）班還在，曾經與母校一起走過的日子已成為一段永恒。記得每年的實驗都要舉辦藝術節，在這段日子里，我們爭相發揮自己的特長，我們曾努力搜集寫手抄報的材料，我們曾為一張張書法揮汗如雨，我們更為了舞蹈編制而絞盡腦汁。記得我們十幾人辛苦排練的.《天竺少女》獲得一等獎時，我們激動得擁抱在一起，那種心情不僅有欣慰，更多的是感激。是學校給予我們發展的空間，給予我們精彩的課外活動。母校不但留下了我們的淚與笑，悲與喜，還是讓我們的夢想起飛的殿堂！
奧斯洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。”是母校給了我們青春中最閃亮的三年，最歡樂的三年，最值得回憶的三年。是母校給了我們求知的欲望和追夢的方向，我們從這里出發，承載著期待與夢想，不斷走向遠方，讓青春的腳步每一步都堅實而有重量。
腦海中不禁回蕩起艾青的那名話：“我熱愛這片土地，愛得那樣深沉。”我想說，我愛實驗，同樣無比深沉。它讓我從初一那個懵懂的小女孩變成一個熱愛學習與生活的少女。我愛上了數學的縝密，歷史的厚重，更愛上了物理的神秘……我愿在知識的海洋里做一條快樂的小魚。想到有多少莘莘學子從這里走出，走向他們渴望的遠方，我的心中不禁以母校驕傲，十五年的風風雨雨讓她更加厚重，更加輝煌！
母校啊，你點亮智慧之燈，引無數學子走向光明的未來。無論走到哪里，我們對您都滿懷感恩。難忘我的母校——實驗中學，愿您永遠炫爛多姿！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 11
梔子花開了，它是那么潔白，在綠葉的襯托下，在微風的吹拂下，顯得格外迷人。它像一位純潔的少女，散發出馥郁的芳香。一群低年級的小朋友在花叢中嬉戲、追逐，校園沉浸在一片歡樂的氣氛中。可我卻高興不起來，因為我即將面臨著分別的酸痛。今年的梔子花好像也沒有往日開的那么旺盛了，它散發出淡淡的芳香，似乎在向我訴說著離別的眷戀之情;往日活潑可愛的小鳥也一改常態，凄慘地啼叫著;連天空也變得灰蒙蒙、陰沉沉的……此時此刻，我真正地體會到了李清照與親人離別之時“生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。”的心情。母校啊母校，在您溫暖的懷抱中，我已茁壯成長，并度過了六年美好的時光，而如今，我卻要與您分別了，這怎能不讓我留戀?
漫步在美麗的校園中，一股不舍之情從我心底油然而生。在這里，我經歷了成功的喜悅與失敗的落魄，經受了風雨的考驗與雷電的鍛鑄，吸取了驕傲的教訓與自大的懲罰，明白了做人的道理與處世的準則……
“為什么我眼含熱淚，因為我對這片土地的深沉。”如今的我已不是六年前那個懵懂無知的小孩子了。回憶往事，我不禁熱淚盈眶。在這片培育人才的土地上，遍布著我的足跡，浸透著我的深情。而如今，我卻要與我朝夕相處的同學、和藹可親的老師分別了，這讓我如何舍得?
閉目沉思，一個個熟悉的身影，一幕幕溫馨的場景，都又重新浮現在我的腦海中，我的心情久久不能平靜……
是同學，是我那朝夕相處的同學，是我那最親密的伙伴。再回首：課堂上，有我們求知的.眼神;操場上，有我們嬉戲追逐的身影;走廊里，留下了我們的歡聲笑語。我們曾發誓保守一個小秘密;我們曾攜手共同走過風風雨雨;我們曾在國旗下許下莊重的諾言……可是，我就要與他們分別了，讓我怎能忍心?
是老師，是我那和藹可親的老師，是我那敬愛的導師，您嘔心瀝血[注: 嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。]，不辭辛苦，為的是把我們培育成才。在我們碰到難題時，您為我們耐心的講解;在我們遇到困難時，您為我們加油打氣;在我們迷失方向時，您為我們指引道路。您為我們打下了堅實的基礎;您帶領我們在知識的海洋中盡情遨游;您教了我們做人的道理……您是春蠶，默默地吐絲，不索取任何回報;您是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前進的道路，“捧著一顆心來，不帶走半根草去”這是對您品質的最好詮釋!
如果說我是魚兒，那母校就是那無垠的大海;如果說我是鳥兒，那母校就是那廣闊的天空。在您的懷抱中，我已不再幼稚無知，我已羽翼豐滿，我要展翅高飛，飛向那高空、那云端，尋找那新的天地。但我無論走到哪里，都不會忘記您的——親愛的母校!
淚，無聲地滑落，此時此刻，千言萬語匯成一句話：謝謝母校!
高中我的母校為話題的記事作文1000字 12
在母校建校70周年之際，我寫了這篇簡短的回憶錄。回想起在母校的學生生活，使我的心潮澎湃起伏，浮想聯翩。母校既授予了學業，也塑造了人格，使我們一代又一代學生成為有用人才。
上世紀50年代，當時還沒等到高級小學畢業就可以報考初中，我和一名同學拿著各自的證件報考，結果真的我被逸仙中學錄取了，但是我沒有去讀，因為這所學校不是我理想中的學校，于是在第二年我高小畢業的時候，我很高興的拿到了桂林第一中學的錄取通知書，因為當時的桂林第一中學是重點中學之一。
離開一中母校已經50多年了，一切的一切都還在我的腦海中徘徊……
記得我們的學校座落在穿山腳下，有山，有水，教舍寬敞明亮，風景優美，校園內的林蔭大道陪伴著我們走向食堂、宿舍、教室，大的體育場和圖書館。
記得高中部相隔初中部較遠，約15分鐘的步行路程。每個教室都是獨立的平房，班與班之間相隔很遠，讀書聲、喧嚷聲互不影響，互不干擾，每個教室門口的小花圃陪伴著我們豐富多彩的課間活動——唱歌、跳舞、做游戲、課間操。
還記得那個桂林所有中學中最大的體育場，給太多的人帶來了太多的'樂趣。一年一度的校運會，就是在這個操場進行的，每次都是彩旗飄揚熱鬧非凡，一次次扣人心弦的較量，一個個驕人的成績，一枚枚閃亮的獎章，都是體育場上最好的驗證。
還記得曾經培育我們成長的老師，個個都是資深的優秀教師，不但教會我們書本上的知識，而且還關心著每個學生的身心健康，特別是我們班主任——朱幼元老師，他更是用實際行動無微不至的來幫助那些貧困學生，使他們順利度過三年艱苦的學生生活，完成學業考入高中，大學……走向社會，個個成才。
還記得我們班的同學在初中三年中，團結互助，沒有貧富之分，差生和優等生之分，體弱和體強之分，總之有困難大家幫，有福大家享。
還記得每個曾經在一中讀書的同學都應該有必備的勞動工具——鋤頭、鏟子、鐮刀。割草成了“勤勞”的同學們一屆傳一屆的優良傳統。這項傳統的確是磨練了大家的意志，培養了大家愛勞動的美德。
還記得一條叫“紅五月”的小路，是用鵝卵石鋪成的，走上去很有感覺。那是當年我們一顆一顆石頭親自挑選，然后自己設計親手貼上去的，為的是方便老師、同學從宿舍到教室的行走。
還記得老一中那標志性山峰——弘毅峰，挺立在青松翠竹之中……
光陰似箭，歲月匆匆，曾經坐在教室里的我們——一群樸素的少年，在這簡單的教師中發生了太多的故事，故事的主角，以前樸素少年而今也都變成垂垂老人。
太多的回憶寫也寫不完，可是我們的老一中搬走了，搬來搬去搬到了十五中，現在又搬到旅專。就在也找不到以前那種淳樸的風格，那種淡淡的韻味，在我心中，懷舊可能不是進步的表現，但我且常常回憶這些有趣的學生生活片段，以寄托我對母校永恒的懷念。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 13
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉瞬間就過去了。而今，我即將畢業，在即將離開母校之際，我的心中充滿了對母校的留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，點點滴滴都是那樣熟悉，那樣親切。
母校是百年名校，培育了莘莘學子，她就像母親一樣關心培養著我們。
母校像園丁，我們是園丁栽種的鮮花;母校像燈油，我們是燈油上跳動的火苗;母校向大海，我們是依賴大海生存的小魚。
母校為了讓我們全面發展，舉辦了“六節一賽”，同學們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養了許許多多有特長的同學。語言節讓眾多演說家有了登臺的機會;語文節出現了一位位小作家，一篇篇優秀習作在語文之窗展現;數學節又涌現出許多數學小博士，同學們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節使小小科學家大展身手，豐富有趣的'小制作、優秀的科技論文，體現了同學們的知識面;小畫家們的優秀畫作在美術節可有了露臉的機會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家;一位位歌唱家、演奏家在音樂節為同學們獻上了優美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲;體育節讓運動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學們的課余生活，還讓同學們在枯燥的學習中增添了歡樂。
剛進母校，我還是個黃毛丫頭。現在，我長大了，不再是個捧著書本念“a、o、e”，做算術還要扳著指頭算的小妹妹，而是一個能寫瑯瑯上口的作文，做算術早已不是問題的高年級學生了。這期間，我最敬愛的老師，您為我們操了多少心，流了多少汗。是您的諄諄教誨，充滿溫柔、期待、信任而慈祥的目光，讓我們從一個黃毛丫頭、乳臭未干的臭小子長大了。啊!老師，您日日夜夜在黑板上耕耘，時間的年輪使您過早地有了白發。粉筆灰換來了豐收，昔日的說教變成了皺紋。而您的學生，早就長得更高了，墻上貼滿了獎狀，成績單上優異的成績，使您綻開笑臉，此時，您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸，讓我們汲取力量。在那即將離別的時刻，我要感謝您，我親愛的老師。
而今，我們就要分別，這叫我怎么平靜呢?還記得周末我們去看書，課間我們在打鬧，一起談天說地，玩耍嬉鬧，一起在知識之花里采花粉釀花蜜。
哦，美麗的母校!您像母親般慈愛，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，我們受到良好的教育，學會了做人、求知、勞動、生活、健體、審美。您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵，讓小樹變得郁郁蔥蔥，挺拔高大，讓正在學飛的雛鷹展翅高飛，原本微弱的星光現在成了璀璨的明星。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
對母校的回憶溫馨而美好，對母校的感激真摯而無盡。
再見，我親愛的母校!
高中我的母校為話題的記事作文1000字 14
前幾天，一個初三的學姐到我家作客，她見我初二學了不少魯迅的文章，跟我講了她自己對魯迅的看法：“其實我覺得魯迅的文筆也不是非常好，但是，在文章中卻很有靈魂很有思想。這應該是魯迅文章受到人們捧讀的原因吧！如果寫文章過于在乎文筆是否優美，文字是否靈動等瑣碎問題，而使文章主題與中心變得空洞，那這篇文章，就是在作秀吧！”
聽了學姐的話，我陷入沉思，“作秀”二字給我印象頗深。遙想自己曾經寫的一篇俗套文章斟酌修辭長達幾小時，卻造成華而不實的效果。我有了領悟，是呀！我那么做只是在作秀罷了。在生活中，我們不應該只看華麗的外表，而應該注重豐富的內涵，這樣，才能。
初一的一段日子，十分迷戀花體英文。作業、試卷都嘗試去以華麗精致，漂亮優美的花體英文去完成，每天還將復習英語的半小時，全用來練習寫花體英文。就連期末考的前幾天，也不去復習，省下時間來練習花體。然而，接踵而來的期末考便給了我一個下馬威。得知88分“喜訊”的我哭喪著臉被領去辦公室，剛進門，就一聲“河東獅吼”：“萬泳忻，你這試卷是怎么考的，你故意的嗎！”英語老師將卷子摔在我面前。我一看試卷，雷到了，由于考前不復習導致許多單詞不會寫，紅叉滿卷，更驚訝的是，在我認為最滿意的一個花體單詞旁，閱卷老師竟留言“啥字，看不懂！”其實花體英文老師也幾乎看不清，誤扣了好多。英語老師批評我：“你怎么考呀，復習了么？你這寫的是花體英文？比你原來的字體丑多了！作秀也得有個節制啊！”
這件事后，我就發誓再也不寫花體了，此外，我還明白了，做事絕對不能因為追求表面浮淺的形式，而忽略了內涵與實質，絕對不能作秀。
最近學了茨威格寫的《列夫·托爾斯泰》。托爾斯泰矮小、丑陋、粗拙。就連賓客們都疑惑：“這個矮小的侏儒難道真的是大文豪托爾斯泰？”這時，托爾斯泰獵豹一般犀利的目光，作了最好的詮釋。人們立刻體會到托爾斯泰的智慧、明睿與他深邃的內心。那是怎樣一顆成熟明白的心！那是怎樣深沉豐富的'思想！這些，都化成他的作品——《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》深深震撼了人們！
試想一下，如若托爾斯泰糾結煩惱于自己的俄羅斯小市民大眾臉，在外貌上大做文章，不去豐富內涵，可會有今日之成就！
做人就是這樣，不要在浮夸外表上作秀，內心內涵更為重要！
所以在生活中，請。近日《舌尖上的中國2》開播，我作為粉絲，十分喜歡這部記錄片，不會花大價錢作宣傳來廣而告之，也沒有那些無聊肥皂劇中俊男靚女的浮夸耀眼。樸實得很，卻還可以膾炙人口，受人們歡迎。這都是因為它有豐富的內容內涵，完全不必虛張聲勢，招搖過市的作秀啊！讓我們都做一個不會作秀也不必作秀的人吧，不用關注形式與外表，而豐富本質與內涵。吧！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 15
時間是無情的，它來也匆匆，去也匆匆，我們談笑著，思索著，難望著，它便悄然流逝。——題記
曾感嘆過這個校園的美麗，匆匆的時光，恍恍惚惚的三年就過去了，我走在這伴著花香的校園，不禁讓我感嘆時光流逝的如此之快……
初次來到這所學校的我莽撞無知，還像小學那樣在走廊邊嬉笑打鬧，遇到老師不知退讓，不懂禮貌，不會問好，那時的我多么想時間快一點再快一點，后來班級里的關系漸漸熟絡了起來，也開始了勾心斗角那時的我幼稚，常常和同學們打打鬧鬧，學習成績也處于中下游，后來上了初二，面對英語老師離別更讓我們這個本就不是很團結的班級化作了一盤散沙，我們曾抗議過新來的英語老師，抗議她的占課，抗議她的拖堂，后來我們才知道當年的做法有多么的幼稚和不懂事。
漸漸的來到這個學校兩年半了，快到體考時，我們加緊的練習跳繩，跑步，實心球，那時的我們也喊過累，喊過痛，正午太陽都無法睜開，我們不管腰有多疼，被繩打到手，絆住腳時的痕跡有多明顯，隨著老師的口令，回憶著老師的`教誨，我們慢慢的迎來了體考。
那天同學們一起加油打氣，我們在校門口發放葡萄糖，那時我們的心中充滿著自豪富有朝氣，老師安撫著緊張的同學快速的進入考場，那時的太陽很曬人但人打不到我們，因為這是我們的第一關大考，我們必須做得最好。
時間，你慢些走吧，我們還沒有好好的跟老師道個別，記得幾個月前班上偷偷的組織籌錢給你買生日蛋糕時，您不知道在我們好不容易等到那天時，心里有激動、興奮與緊張，我們不知道該如何告訴您我們對您的感情當您踏入教室的那一刻起，教室里掌聲四起，這掌聲里有我們對您的感激，有我們對您的祝福，我們大家都很高興，你的眼眶隱隱泛紅，老師您知道嗎？這點心意跟您這三年來對我們的教誨還差的太多太多。
你們可能記得這三年來每一次的運動會？初一的我們安分守己安安靜靜的看著運動會，難道體校比賽到七等獎那時的我們已知足，初二的運動會不再像初一時那么聽話，那時我們常常跑去小賣部買零食吃，然后扔得到處，最后都是被班主任威逼利誘的騙去聯系跳繩，后來上了初三，我們不再遵守規矩。那時的我們就常常帶著手機，插著耳機，看著小說各玩各的了，在我們班上場的時候就吼一嗓子，給他們加個油，鼓個掌，這個班級外表說散的但終究還是團結的。
麻煩時間您再慢一些，讓我看看這個操場和我們這個班級，讓我再走走這層樓，我常常會想起初一時中午一哥哥他們在操場上打籃球的時光，也讓我常常想起在這個班級所發生的趣事，那時的我們純真美好，唯一的樂趣就是和同學們聊聊天，看看風景，探討作業，學習與嬉鬧……
時間請你慢些走，讓它定格在我們拍畢業照的時刻可以嗎？我想好好的跟老師道謝跟我們同學再見……
再見，這所充滿我所有美好回憶的學校，再見初中純真美好的我們，愿我們歸來時仍是少年！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 16
我的母校是一所美麗的小學。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環扣著萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。杜鵑好悅耳的名子，雖然它開始在秋風中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過土地，調皮的擺動著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
鈴下課了，同學們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥語花香，使校園的天更藍，云更白，陽光更燦爛。
我的母校
我的母校在肉聯路29號。它是一座省級示范學校，也是一座美麗的大花園。
進入大門，映入眼簾的就是充滿濃郁書香氛圍的文化廣場。文化廣場左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學習。右邊還有個古時候的鐘，上面寫著惜時如金。文化墻上畫著青銅器時代，我好像看見了士兵拿著笨重的青銅器在廝殺，我好像又看見了秦始皇一統天下。
教學樓旁的一棵棵松樹像我們的小組長一樣早早地來到學校監督我們交應該交的作業。
文化廣場右拐有一個圓門洞，進去就是植物園，里面種著許多植物。圓門洞左邊有一塊實驗田，里面種著太空種子。觀賞桔上結的桔子像一個個小燈籠，廣玉蘭開著白色的花，散發著淡淡的'清香。每年夏天，保管室的墻上就會爬滿爬山虎。
再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同學中午放學了就在那里排好隊，走到規定的餐桌前就餐。
再往前走就到了我們“唱歌”的地方，從“唱歌”的地方出來再左轉就到了學校最美的地方——金魚池，它由古色古香的小橋包圍著。上了橋就看到了高聳的假山，山上有一個小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在這兒寫下了千古絕句;仿佛看到了王羲之在這兒寫下了千古絕字;仿佛看到了齊白石在這兒畫下了千古絕畫········再一看，金魚池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動，金魚池的水真清啊，清的可以看見五彩繽紛的金魚。
從中門出去就到了操場，每次大課間的時候，同學們就在上面揮灑汗水，有的同學在跳繩，有的同學在抖空竹，還有的同學在打乒乓球·······
左轉就出了校門，我的母校美嗎?
高中我的母校為話題的記事作文1000字 17
今天和“老賴”回翻身實驗學校了。哈哈！寫這篇隨筆來記念一下。
去之前有個小插曲，我給“猩猩”打電話了，一聊就是十多分鐘，沒想到我們有好多話講。聽到她那好玩又好笑的聲音，會不由想起初三最后那段時間她給我、陳新敏、吳熙倩等人講冷笑話時臉上的得意樣，哈哈哈……每次她自己都笑瘋，我們卻在思考著一個非常深奧的問題，那便是她講的冷笑話“笑點”在那兒。不過，最先明白“笑點”的肯定是我啦！最后便會演變成我和她在一起傻笑的畫面，哈哈……周圍人怪異的眼神更好笑，“猩猩”，你說是吧？
走進那久違的'初中，和“老賴”一樣，第一感覺便是它仿佛變小了好多，但親切感還是有的。略過一樓、二樓，我們直奔三樓，沒想到第一個是見到的會是nosmallbule，從窗口望進去，她好像在改試卷，我和”老賴”都有點怕怕，但還是進去了。好開心，她還記得我們，說“老賴”長高了，而且還說“老賴”比我高。我心里嘀咕，哪有嘛，明明我就比“老賴”高，哈哈！這時，沒有所謂的尷尬，只有笑聲。她問我們在高中累不累，說當年的我們比現在的學弟、學妹要優秀。“老賴”和我心里都有一點小自豪，她還向我們打聽六班其他人的情況，提到陳浩宏，“油條”，班長，巫嘉穎等等。
告別nosmallbule，本想直奔五樓去找湯姆，可擔心現在教初一的老楊和炯兒會提前走掉，于是我們還是回到了二樓。“炯兒”看到我們，超驚訝的，聊天內容無非老一套，但是從不一樣的老師嘴里問出來，感覺真的不一樣，但有一樣是相同，那就是感動、幸福。聊得差不多了，炯兒說，快變天了，早點回去。
帶著愧疚的心情，我們向五樓飛奔，往湯姆的位置望去，那兒卻坐著另一個老師，我們繼續尋找，突然聽到一個熟悉的聲音，跑過去，還是不是，有點小失望，又想跑上六樓找，可一轉身，發現他正倚在墻上給一個學妹講解著數學題，我們從背后碰了他一下，他一轉頭，看到我們便咧嘴笑了，丟下學妹，招呼我們到辦公室，拉了兩張凳子給我們坐下，隨即又從抽屜里拿出兩瓶“王老吉”給我們。對我們說：“渴了吧，把它喝了。”我們兩個很不好意思。連忙說：“來看您，沒給您買禮物，還喝您的飲料，不好意思啊。”他笑著說：“考上大學了，再來請我。”我們笑著答應了。和湯姆聊天最好玩了，中途還有學弟、學妹過來問問題，湯姆用他一向兇兇的語氣回答著，還不時爆出了一句“笨笨”，把我們倆笑翻了，想當初，記得他也是這樣說我們“笨笨”啊，他的口頭禪一點沒變，讓我們聽來格外親切。
我們還見到了趙飛。一進辦公室，他就報出了我和“老賴”的大名以及我們的中考成績，他真的好有心啊。
離開母校時，我和“老賴”在校園那面大鏡子前拍了一張照片，我們約定，改天再回母校，回校后一定要去和班主任老楊好好聊聊。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 18
我的小學是衛前小學，學校以“衛前”為名，蘊涵著全校師生時時敢爭人先，事事敢創前衛的精神。它位于慈溪市觀海衛鎮中部，北臨小河，三面交通便利，校內景色宜人，是個美麗的地方。
學校的南面是大門，大門右側是一整塊紅色的花崗石，上面寫著“慈溪市觀海衛鎮衛前小學”十一個大字。校名右邊是我們的圓形校徽，上方是一輪紅日，中間是一棵幼苗，下面則是一只“w”形的大鳥，象征著衛小師生在衛前小學這片沃土上，展翅高飛，天天向上！
走進大門就是寬闊的晨光大道，兩邊種滿了花草樹木，有桃花，有櫻花，還有很多不知名的，一年四季都開放的小花。特別是道路右側種著一排筆直高大的銀杏樹，每到秋天，銀杏樹的樹葉都黃了，像一把把小扇子，飄飄悠悠地從高高的樹枝上落下來。
在晨光大道的西南角有一間小小的玻璃房，那就是我們最喜歡的“陽光書屋“。每當放晚學時，如果爸爸媽媽沒有及時來接，你就可心坐在陽光書屋里的小椅子上，捧上一本書，在夕慢的照射下，靜靜地看著，等待的時光也會變很非常美好！
晨光大道的東邊就是寬闊的'操場了。紅花綠樹叢中，圍繞著綠色的足球場，紅色的環形塑膠跑道，還有最東邊的排球、籃球場。每當下課和體育課期間，歡樂的笑聲總是響徹云霄。
晨光大道的西邊就是我們的教學樓了。教學樓呈回字形，有四層高，北面是學生樓，東西是老師辦公樓，而南面則是多功能教學樓了，音樂室、實驗室、電腦室、美術室等都在那邊。沿著寬寬的樓梯拾級而上，兩側是同學們精心制作的圖畫、手抄報、各類成果獎勵等，走在這樣的樓梯上，你一定會為我們學校學生的多才多藝而感到驚嘆。每一屋的東北角，都有一個圖書角，高高的柜子里擺放著整齊的圖書，加上柜子上方還有綠色的小植物，活潑的金魚、烏龜，那里就成為了同學們下課最喜歡呆的地方。每間教室前都有兩塊大大的展板，有圖畫、有剪紙、有習作，在那里你可以見識到什么是心靈手巧。站在走廊往下看，你會看到一個四四方方的小操場，四周圍著一圈花壇，那里我們給他取名為童樂圓，最下面一年級小弟弟小妹妹可最喜歡下課去那里玩耍了，歡笑聲、讀書聲，總是圍繞在這小小的教學樓里。
教學樓的北面就是食堂和體藝館了。走在教學樓和食堂、體藝館之間的飄香路上，你可以聞到路邊的玉蘭花散發的香味，偶爾還能嗅到從食堂傳來的淡淡的食物香味，飄香路真是名符其實呀！
學校的東北角則是我們的學農基地，在那里種著很多家作物，有白菜、蘿卜、土豆、茄子等，每到夏天，一個個西瓜就像小娃娃一樣躺在田地間，別提有多喜人了。我最喜歡秋天的學農基地，黃黃的金桔、枇杷，紅紅的柿子，金色的檸檬，總是惹得我們口水直流！
這就是我的小學，一個美麗、可愛、充滿笑聲的地方。或許他不夠高大，或許他不夠遼闊，但我想無論以后我走到哪，我總會記得他我的母校------衛前小學。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 19
我曾在故事片《少男少女》的插曲中這樣寫道：“為什么小鳥愛藍天？為什么魚兒愛大海？因為藍天多自由，因為大海多寬闊。啊！我多想變成一只小鳥，我多想變成一條魚兒，沒有痛苦，沒有煩惱……”這首歌，是母校生活勾起了我的回憶，給了我靈感；是我對母校——長興中學的眷戀，這是一段忘不了的情呵。
1958年，長興島有了第一所中學——長興中學。說是公辦中學，卻只有兩間教室，當中有間辦公室，全是青瓦白墻，那時，農民的房子都是茅草房。有這樣的學校，又是第一屆初中生，挺自豪。記得去報到那天，12歲的我拿著席子、蚊帳，與同學施明德一起從瑞豐沙乘擺渡的`小舢板到了潘家沙，那時，連自行車都沒有，我們邁開雙腳，走了兩個多小時。正是夏末，天氣很熱，在離學校幾百米的鳳凰橋上，我眼冒金星中暑暈倒了。
來自長興島6個小島——瑞豐沙、石頭沙、潘家沙、鴨窩沙、金帶沙、圓園沙的各個小學的一百多名學生分成兩個班級，鴨窩沙、金帶沙的學生家離學校較近。但路遠的上學也要1個多小時，其他地方的學生都是寄宿，從教室到寢室一條泥路，宿舍旁是一間廚房，沒有食堂，吃飯全在宿舍內，共同打飯菜，由“桌長”分配……
在新學校，一切都是新鮮的：暑假里參加勤工儉學，男女同學三五成群到磚瓦廠拉磚頭，為學校建造新教室；三秋時，在農民家睡地鋪，下田割稻、摘棉花；三夏時，師生白天同勞動，晚上開賽詩會；晚自修時，曾和幾個愛打乒乓球的同學開溜，去看上海來的健將張燮林、丘鐘惠在金帶沙農場打表演賽；為了改善伙食，中午去溝里摸蟹，上課鈴響時，奔回教室，還卷著褲腿赤著雙腳……
五十載彈指一揮間。前幾年終于重回母校，只見教學樓、實驗室、音樂廳、電腦室、圖書館等一應俱全，塑膠跑道的操場、體育場地、設施可與市區中學媲美，頓時感到無比溫暖，啊，母校好像越來越年輕了。
偶然的一次機會，去了離長興中學較近的紅衛學校，這是崇明縣學生最多的一所農民工子弟學校。隨著江南造船廠、滬東船廠、振華港機、上海港機等大中型企業入駐長興島，吸引來全國各地的農民工兄弟，他們的子女也來了，民工學校應運而生。長興鄉政府為他們解決了校舍，補貼了交通費，學校有很大的操場，但沒有塑膠跑道和體育器材，是堅硬的黃土；學校有很大的足球場，但淹沒在野草之中，沒有足球架，沒有足球；學校有音樂室，卻沒有鋼琴和教學器具；學校缺英語教師、專職音樂教師……上學放學，住遠一點的學生由公交班車接送，住處近的同學騎車或步行，此時此景，似曾相識……啊，這是不是我50年前的母校？
教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育，我們大家都很關注。我的母校，已脫胎換骨，煥然一新，但是……
高中我的母校為話題的記事作文1000字 20
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺間小學五年的快樂時光馬上就要結束了。坐在窗前，看著每天被我一頁一頁撕去的日歷，我的心如湯煮。掐指一算，我在母校學習生活的日子不足二十天。待到七月流火的某一天，我就要和母校告別了。我舍不得，舍不得，真的舍不得呀！然而，時間在一天一天地過去，我無法阻止時間的流逝，只能在心中無奈而深情地一遍一遍地說著：再見了，母校！
再見了，母校！五年來，您一直是我們第二個家。在您的懷抱中，我們是那樣的快樂、愜意！您用甘甜的乳汁哺育著我們，使我們健康茁壯地成長！您用一千五百多個日夜的真誠守護，讓我們對您有太多太多的感激，有太多太多的感動！那些令人歡欣、令人鼓舞的一幕幕讓我陶醉，讓我難忘！
再見了，母校！您的身影在我們的心中永遠是那樣的美麗：高大氣派的教學樓、功能樓、宿舍樓鱗次梓比，美如宮殿；寬闊平坦的大操場，紅綠相間，美如地毯；充滿生機的植物園，綠樹紅花，相映成趣這一切的一切讓我們如戀巢的小鳥，在校園中自由飛翔，快樂無比。每當課間，在偌大的校園中，我們的身影猶如美麗的鮮花點綴其間，令人陶醉不已。
再見了，母校！您濃郁芬芳的書香氛圍、豐富多彩的體藝科技活動如美麗的色彩，將我們的生命渲染得如此靚麗。我們在書香中成長，在活動中收獲。看，教學樓內的`各面墻壁上有我們認真創作的詩文繪畫；六一運動會上有我們奮力拼搏的矯健身影；九月書香節中有我們充滿自信的吟詩誦讀；十月科技節中有我們精心制作的火箭航模親愛的母校，您為我們搭建了展示自我的平臺，為我們插上了放飛夢想的翅膀。
再見了，母校！母校的美景、活動讓我們難忘，母校的老師們更讓我們難忘。為了讓我們懂得做人的道理，為了我們各科成績不斷提高，一位位老師經常放棄午休、節假日時間，精心為我們準備教案、課件。課上，繪聲繪色地為我們講解；課間，與我們促膝談心；課余，還要挑燈夜戰，為我們批改作業，不斷反思改進。在老師們的引領下，我們懂得了愛人者，人恒愛之子所不欲，勿施于人等許多做人道理；明白了少壯不努力老大徒傷悲莫等閑，白了少年頭，空悲切等諸多刻苦求知的意義。為了我們思想和學習上的不斷進步，老師們真是煞費苦心，雙鬢染白發，這些都讓我們無比感動，難以忘懷。
再見了，母校！母校里還有一個個精靈般活潑可愛的同學，你們陪伴著我走過了五年的小學歷程，你們和我一起談天說地，一起游戲玩耍，一起學習探討我們就像兄弟姐妹一樣團結友愛，我們一起度過了小學五年最快樂的時光。我會永遠記住你們，讓友誼地久天長。
窗外，天空依然那樣藍，云朵依然那樣白，而我的心頭卻有許多惆悵和不舍，因為我們這一只只小鳥馬上就要分別了，離開養育我們的愛巢母校。親愛的母校，縱然有千般不舍，萬般留戀，我們還是要離開您，飛入初中的校園。在此，我要再一次深情地說一句：再見了，母校！在未來的日子里，我們將以母校為榮！母校也定將以我們為傲！
再見了，母校！再見了
高中我的母校為話題的記事作文1000字 21
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉瞬間就過去了。如今，我就要畢業離開了。在即將離開母校之際，我的心中充滿了對母校的留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，點點滴滴都是那樣熟悉，那樣親切。
母校是百年名校，培育了莘莘學子，她就像母親一樣關心培養著我們。母校為了讓我們全面發展，舉辦了“六節一賽”，同學們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養了許許多多有特長的同學。語言節讓眾多演說家有了登臺的機會；語文節出現了一位位小作家，一篇篇優秀習作在語文之窗展現；數學節又涌現出許多數學小博士，同學們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節使小小科學家大展身手，豐富有趣的小制作、優秀的科技論文，體現了同學們的知識面；小畫家們的優秀畫作在美術節可有了露臉的機會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節為同學們獻上了優美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲；體育節讓運動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學們的課余生活，還讓同學們在枯燥的學習中增添了歡樂。
剛進母校，我還是個黃毛丫頭。現在，我長大了，不再是個捧著書本念“a、o、e”，做算術還要扳著指頭算的小妹妹，而是一個能寫瑯瑯上口的作文，做算術早已不是問題的高年級學生了。這期間，我最敬愛的老師，您為我們操了多少心，流了多少汗。是您的諄諄教誨，充滿溫柔、期待、信任而慈祥的`目光，讓我們從一個黃毛丫頭、乳臭未干的臭小子長大了。啊！老師，您日日夜夜在黑板上耕耘，時間的年輪使您過早地有了白發。粉筆灰換來了豐收，昔日的說教變成了皺紋。而您的學生，早就長得更高了，墻上貼滿了獎狀，成績單上優異的成績，使您綻開笑臉，此時，您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸，讓我們汲取力量。
六年的小學生活讓我與同學們結下了深厚的友誼。六年來我們朝夕相處，我們曾經在知識的海洋里奮力拼搏，我們曾經在平整的操場上嬉樂玩耍。忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們的深情厚誼。而今，我們就要分別，這叫我怎么平靜呢？還記得周末我們去看書，課間我們在打鬧，一起談天說地，玩耍嬉鬧，一起在知識之花里采花粉釀花蜜。朝夕相處六年了，我忘不了你們，忘不了與你們在一起的日子……
哦，美麗的母校！您像母親般慈愛，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵，讓小樹變得郁郁蔥蔥，挺拔高大，讓正在學飛的雛鷹展翅高飛，原本微弱的星光現在成了璀璨的明星。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
對母校的回憶溫馨而美好，對母校的感激真摯而無盡。
再見，我親愛的母校！再見了，我那童年的記憶。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 22
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。時光如梭，轉眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。
難忘母校，是母校給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！難忘恩師，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發揮自己的'能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語發音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業，什么是關愛，什么是專注，什么是追求。
六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！難忘同窗深情，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學情啊，今后無論在哪里，我永遠也忘不了。時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們為豪！一想到就要和老師同學們告別，就要和母校告別，就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別，我的心里便驀然產生一種惆悵，一種不舍。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都不會忘記港灣的溫暖！
桃花潭水深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！感謝恩師的培育，祝您桃李滿園！感謝朋友的陪伴和幫助，愿我們的友誼地久天長！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 23
六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。
光陰如梭，日月似箭。現在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時間里，我們寒窗苦讀;六年的時間里，我們強健體魄。
母校啊!是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的意義;您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。
母校啊!您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養，隨風飄揚并開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，接著又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。
“誰言寸草心，報得三春暉?”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。
我們在陽光下成長，就應當報答太陽;我們在母校的臂灣里學習，就應當感恩母校!我們現在應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天，母校以我為榮!
關于感恩母校的散文：感恩母校
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母的養育只恩，但我最感謝的是我親愛的母校。
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的'大家教我們知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數學老師教我們學數學……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報紙。可稱“活到老，讀到老”。它還在大會上鎮重地說：“我辦學一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。”這幾年，校長奶奶還親自到山區去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學，深受了一些山區人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛的母校爭氣。”
我在這母校的4年里，我雖然也有過挫折，但是我為在這樣的母校里而感到自豪
高中我的母校為話題的記事作文1000字 24
童年是一場夢，一場華麗的夢。在夢里，大家鑄就了成千上萬的有趣的事；在夢里，大家期待快點兒長大了，期待擺脫爸爸媽媽的管束：等長大以后之后，無拘無束，多幸福快樂啊！如今，夢醒了，大家站在這兒，應對這大家日常生活了五年的地區，在下一個朝陽區冉冉升起的情況下，大家即將離去，去叩響將來的大門。
大家靜靜的往前走，走過梧桐樹，他刷一下地響，他趕走了一代一代的人，如今，想來也疲憊了；走過竹海，他仍伸直著，他或許回想到了大家摘過他發黃的葉片，如今，想來也安心了；走過梁啟超的塑像，他仍莊嚴肅穆著，他曾培養了那么多的人，如今，想來也高興了；走過大門，他讓我們禁開一條路面，大家每日都從他身旁走過，如今，想來也廝熟透。
我停在櫻花樹旁，凝視著他那打過蠟一樣綠葉子，和他人體上歷史悠久、硬實的丘壑，仰頭往上看，一窩小鳥，在他的身上干了巢。原先，這一高壽的老師，也塑造了一些即將展翅翱翔的莘莘學子！
我停在國旗桿前，這一根蔑視風吹雨打的長竿，幾回把五星紅旗升上蒼穹，接納該校的`贊揚，而他呢，不為人知，確是切切實實的主心骨！
我停在教學大樓前，以往我們在他里邊接納教師教給的專業知識祖傳秘方，在瓢潑大雨時，我們在誦讀好雨知時節，當春乃發生；在鵝毛雪紛紛揚揚時，我們在說一片一片又一片，飛進桂花都看不到，而真實為大家擋風遮雨的他，卻巍然堅挺，堅定不移！
站在教師眼前，她神色端莊，眼中卻填滿淚水。教授給大家真實的專業知識的，是母親一般的老師啊。在一年級的情況下，我解答問題時，一直沒有信心，回應不上去，但我具體是懂的。教師看得出了這一點，就激勵我，授課一直要我解答問題，漸漸地的，信心又返回了我的心里。在一張大紅色喜訊上，教師刻意幫我再加上了一項信心。這小小兩字，使我的心里點燃期待的火苗，直到如今。從那時起我真實體會來到感謝恩師的能量。
站在同學們眼前，我們在五年的職業生涯中，早就創建了情感，之后，分道揚鑣，亦不知道什么時候才可以相遇。我還記得，在四年級的情況下，我還在放學后時把語文書落在了桌上，下來站位，放學后。要是沒有人提示，那必會是一場災禍。當日正下著瓢潑大雨，每一個人的折疊傘都被揍得啪啪啪直響，這時候，一個小影子出現在大暴雨中，手上拿著一本書，那本語文書。他沒帶傘，看見了狂怒的雨滴砸在他的身上，每砸一下，他仿佛就顫栗一下，我心也跟隨顫抖不僅。他過來了，我看清了，是我最好的朋友葛景濤。在第二天，他沒念書他得了比較嚴重的發燒感冒。從那時起，我真實體會來到友誼的杰出。
我看到我的母校的一切都在讓我們送別，因為我在跟我的母校的一切告別。絢爛無比的以往，涌來的心中，化作晶瑩剔透深入的淚，冒出我的眼圈。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 25
轉眼間，我已經是一名中學生。小學時代的生活劃上一個圓滿的句號。但我又不得不感嘆時間的來去匆匆。那時的天真活潑，已經留在母校，深深地刻在我的腦海里。那純真而又美好的六年，是我人生當中最珍貴的記憶。我每天都在回憶與母校一起走過的日子……
班主任劉老師把我領進一年級三班，開啟我那懵懂小學生的生活。一切都那么新鮮，既害怕又興奮！第一節數學課，語文課，……打開了我知識的海洋。當紅領巾戴在我的脖子上，拿到第一張獎狀，我是那么驕傲。在操場上和同學嬉戲，是多么自由與歡暢。
升入二年級，老師說我們都長大了。我們也比一年級時更加懂事了許多。但幼稚依然在我們身上不曾退去。老師說，跟我們在一起，變得更年輕了。那是卻沒有在意我們在長大的同時，冷漠無情的時間也在消失著，日子在慢慢變少。少不經事的我們依然在保持著我們的童真，繼續著我們二年級的學習生活。
三年級，我們親愛的李鳳老師不再教我們了，這讓我第一次有了分離的感覺。我們把中性筆代替了鉛筆，增加了新的英語課。這也意味著我們長大了。功課的難度慢慢的增加了，家長對我的要求也高了。我最喜歡校園里的早晨，因為它永遠是最美麗的同時也是充滿希望的。校園里的早晨一天一天流逝，最終三百六十五個早晨就這樣成為過去。
告別了三年級，老師又一次變換。天真和稚嫩在我們身上一點一點的消失。成熟在我們身上種下幼苗。同學之間的矛盾也日益增長，在班級里同桌‘互掐’，男生之間互相打架，已經成為家常便飯，也怪我們的無知與輕狂。一次次的爭吵與不和平，永遠的留在了母校，與此同時也在我們的腦海里閃現，懊悔也在其中摻雜。
時光飛逝，十二個月過去，新的一年又向我們招手了。成熟在我們身上發出了芽。我們也長大了，有時會和老師頂撞，會闖禍，會犯許多錯誤，會不知悔改，老師的一次次的包容和管教在校園里溫馨的上演，一次次的感動也在我們心里刻畫，不曾忘記。
要小升初了，我們在努力，老師在操心。我們也知道我們在一起的日子也只剩下了一年，我也在珍惜我們所上的每一節課，每一個早晨，每一個課間，甚至沒一次的對話。我們是斗不過時間的，慢慢地畢業了，畢業那一天，我圍著校園轉了一圈，這是我最后一次享受校園的'早晨。我們坐在教室里，沒有說話，靜靜地等待著我們最痛苦的事：分離。
六個春夏秋冬就這樣過去了，我們珍貴的回憶永遠在母校，與母校走過的日子轉眼即逝。與六年級三班說再見了，與母校說再見了，與敬愛的老師和親愛的同學們說再見了。那些美好的日子再也回不來了。大休時，去母校，會說話的墻壁、熟悉的桌椅，又勾起了我的回憶……時間追不上白馬，眼淚被歲月蒸發。
那一年盛夏，心愿許的無限大，大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡；大雪也無法抹去，我們給彼此的印記。今夕何夕，青草離離，等來年，秋風起，再與母校牽手，歌聲起……
高中我的母校為話題的記事作文1000字 26
鷹感謝藍天，因為藍天給了它廣闊的天空，讓它無憂無慮地翱翔；花草感謝大地，因為大地為它敞開了溫暖的懷抱，讓它干枯的心雨露芬芳；劉陽感謝清河，因為清河就像一個忠實的朋友，默默無聞地陪伴她走過了無數年的風雨……
而我，感謝我親愛的母校，因為她在過去的六年里給了我那么多作為一個慈母的東西…
陽光明媚，我重新拾起失落的心，走進母校你溫暖的懷抱。
你看，你看到的是你那棵——的古老梧桐樹！自從學校成立以來，你就像一個飽經風霜的老人一樣靜靜地站在這片藍天下，不是嗎？你是我們親愛的可敬的祖父。
春天，你充滿活力！你送給我們一片片綠葉，點綴著我們的母校。那些綠色的葉子就像綠色的寶石，淘氣的小精靈在和我們玩捉迷藏。沒什么意思。
夏天，你激勵我們學習！炎炎夏日的陽光深深刺痛了你的`老樹干，我看到你的皮膚一天比一天干黃，再也沒有血色了！我多難過啊！但你不是頹廢，而是堅持在每個仲夏的午后哼幾首悠揚的歌，那么美，那么甜，那么清脆……這不正是樹爺爺對我們的期望嗎？在你悠悠的小曲里，我們更加努力的學習！
秋天，你是我們的慈母！樹爺爺，你這么大了，還每天昂著頭面對生活。這種精神是多么令人欽佩啊！不時地，你搖晃著粗壯的身體，有一大片葉子從你的身體里婆娑而出，跳躍著，笑著……輕盈地飄落在你的身邊，多么一幅秋風掃葉的畫面！
冬天，你是我們的伙伴！靜靜地靠在一個角落里，聽著我們讀書的聲音，百靈鳥般的鳴叫聲，銀鈴般的笑聲……我發現，你已經抽出了一點蓓蕾，露出了更深的笑容。我真的為你高興！你敬愛的吳彤樹爺爺在我們心中一直是不可替代的！
再往里走，兩座藍白色的教學樓像兩個“鋼鐵巨人”一樣矗立在地球上！透明的墻磚，高高飄揚的五星紅旗，俏皮的“醫生帽”……一點一滴，都是母校帶給我的美好回憶！“尚品”是母校對祖國含苞待放的花朵的期待；“依舊有用”是母校對大師兄大師姐的不斷勸誡……母校，我們怎么能忘記你的諄諄教誨呢？
繼續向前走，右手邊的小花壇就是你母校親手為我們贏得的天堂！
一個小花壇，平坦整齊，沃土上有小花：白如雪，粉如霞，黃如金……花那么小，那么稀少，那么少。但是就是這個小小的花壇，包含了很多像花一樣的多彩回憶：我們女生輕輕拾起花籽，用嫩手慢慢鏟土，把花籽埋在厚厚的土里，澆那么多水，就像永遠逝去的童年.
每天，伴隨著鳥兒的歌唱，我們給這些花澆水、施肥和除草.當我們看著鮮花綻放美麗和綠色，我們擁抱在一起笑。母校，你也在笑。笑聲是如此甜美，如此清新，如此響亮.
啊！親愛的母校，史詩般的母校，母校永遠不會忘記：我愛你！愛你懷里的草、樹和花；愛印在你身上的每一枚耀眼的勛章，每一張璀璨的證書；愛你膝下每一個無私的老師，每一個努力的學生…
我的母校，我愛你，我為你祈禱。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 27
時間是無情的，它來也匆匆，去也匆匆，我們談笑著，思索著，難望著，它便悄然流逝。——題記
曾感嘆過這個校園的美麗，匆匆的時光，恍恍惚惚的三年就過去了，我走在這伴著花香的校園，不禁讓我感嘆時光流逝得如此之快……
初次來到這所學校的我莽撞無知，還像小學那樣在走廊邊嬉笑打鬧，遇到老師不知退讓，不懂禮貌，不會問好，那時的我多么想時間快一點再快一點，后來班級里的關系漸漸熟絡了起來，也開始了勾心斗角那時的我幼稚，常常和同學們打打鬧鬧，學習成績也處于中下游，后來上了初二，面對英語老師離別更讓我們這個本就不是很團結的班級化作了一盤散沙，我們曾抗議過新來的英語老師，抗議她的占課，抗議她的拖堂，后來我們才知道當年的做法有多么的幼稚和不懂事。
漸漸的來到這個學校兩年半了，快到體考時，我們加緊的練習跳繩，跑步，實心球，那時的我們也喊過累，喊過痛，正午太陽都無法睜開，我們不管腰有多疼，被繩打到手，絆住腳時的痕跡有多明顯，隨著老師的口令，回憶著老師的.教誨，我們慢慢的迎來了體考。
那天同學們一起加油打氣，我們在校門口發放葡萄糖，那時我們的心中充滿著自豪富有朝氣，老師安撫著緊張的同學快速地進入考場，那時的太陽很曬人但人打不到我們，因為這是我們的第一關大考，我們必須做得最好。
時間，你慢些走吧，我們還沒有好好地跟老師道個別，記得幾個月前班上偷偷的組織籌錢給你買生日蛋糕時，您不知道在我們好不容易等到那天時，心里有激動、興奮與緊張，我們不知道該如何告訴您我們對您的感情當您踏入教室的那一刻起，教室里掌聲四起，這掌聲里有我們對您的感激，有我們對您的祝福，我們大家都很高興，你的眼眶隱隱泛紅，老師您知道嗎？這點心意跟您這三年來對我們的教誨還差得太多太多。
你們可能記得這三年來每一次的運動會？初一的我們安分守己安安靜靜的看著運動會，難道體校比賽到七等獎那時的我們已知足，初二的運動會不再像初一時那么聽話，那時我們常常跑去小賣部買零食吃，然后扔得到處，最后都是被班主任威逼利誘的騙去聯系跳繩，后來上了初三，我們不再遵守規矩。那時的我們就常常帶著手機，插著耳機，看著小說各玩各的了，在我們班上場的時候就吼一嗓子，給他們加個油，鼓個掌，這個班級外表說散的但終究還是團結的。
麻煩時間您再慢一些，讓我看看這個操場和我們這個班級，讓我再走走這層樓，我常常會想起初一時中午一哥哥他們在操場上打籃球的時光，也讓我常常想起在這個班級所發生的趣事，那時的我們純真美好，唯一的樂趣就是和同學們聊聊天，看看風景，探討作業，學習與嬉鬧……
時間請你慢些走，讓它定格在我們拍畢業照的時刻可以嗎？我想好好地跟老師道謝跟我們同學再見……
再見，這所充滿我所有美好回憶的學校，再見初中純真美好的我們，愿我們歸來時仍是少年！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 28
時光飛逝，歲月流轉，小學的學習生活一眨眼就過去了。今天，我即將畢業。離開母校的時候，心里充滿了留戀。
回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；回頭看，母校的磚瓦好親切。
我忘不了，親愛的老師！我忘不了你的諄諄教誨和慈祥的目光。從讀書到寫作，再到數數，你為我們付出了多少心力和汗水。吳老師，你還記得嗎？有一次，我在“三好學生”評選中落選。上學的路上，我撅著小嘴，眼淚在眼眶里溜達。你看到我，把我叫回辦公室，幽默地對我說：“怎么了？看，你可以把一個油瓶掛在嘴上！”我還在氣頭上不理你，你卻不生氣。你反而輕輕摸了摸我的頭，平靜的對我說：“你生氣是因為你沒有選‘三好’嗎？”我沒說話，眼淚像碎珠子一樣滾下來。你掏出手帕，擦去我臉頰上的淚水，和藹地說：“仔細想想，我們來學校的最終目的是什么？難道只是為了做一個“三好學生”嗎？這次你的失敗說明你還有缺點。只要你努力，三好學生的稱號還是會落到你頭上；不要氣餒，機會還是有的。”在你的善意指導下，我的頭腦突然變得清晰起來，從此我端正了學習態度，取得了優異的成績。你說，我能忘記你教我的東西嗎？
我忘不了，親愛的同學們！我忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過了許多美好的歲月，經歷了許多風風雨雨。我們曾經在知識的海洋里努力奮斗，在平坦的操場上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那次，我流鼻血。是我的同學向我伸出了友誼之手。你們有些人給我紙巾，有些人擦鼻血.因為擔心我會頭暈，放學后一起送我回家。我回家對你說謝謝的時候，你說：“這是我們哥們該做的。謝什么！”啊，多好的同學啊！你說，我能不能忘記我們之間這段古老的友誼？
我忘不了我親愛的母校！再見。親愛的母校，你就像操場旁的一棵大柏樹，像一位有著無私母愛的母親，纏繞著我們。那棵大柏樹看著我們從天真無邪走向博大的知識，看著我們在校園里成長。看著那棵古老的柏樹，我又想起了那一幕：天氣熱的時候，我們總是去柏樹的樹蔭下乘涼，柏樹茂盛的枝葉忘我地包容著我們，為我們驅走熱量。親愛的母校，你就像這棵大柏樹，像一位有著無私母愛的母親，擁抱著我們。
現在，我們要離開母校，去一所新學校。這種持續不斷的'愛怎么才能斷絕？在這里，請允許我代表我們所有的畢業生對你們說：親愛的老師們，謝謝你們！我忘不了同學們的深情，忘不了同學們在學習上熱情的手；這輩子忘不了同學們熾熱的心……他們身上蘊含的友誼是那么的純潔。那晶瑩的笑容好真誠。多么難忘的重逢。無論未來在哪里，我都不會忘記。時間匆匆，一切匆匆。相遇是因為緣分，離別是為了飛得更高更遠！我們今天桃李芬芳，明天就是社會的棟梁。我們會畫出更大的藍圖，讓母校為我們驕傲！感謝母校的每一位老師，感謝你們為我們所做的一切！祝你身體健康，工作順利！清水，濠河，千尺不如母校。感謝母校的栽培，祝你根深蒂固！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 29
今年我讀四年級，回到了我久別的學校。
從幼兒園到一年級我是在魯臺小學上學的，因為姐姐考上了省示范重點中學——岳西中學，所以媽媽決定去陪伴姐姐讀書。爸爸在外打工，媽媽去陪姐姐，家里就我一個人。父母考慮到我一個人在家孤零零的也不行，所以我就只好跟著媽媽一起去姐姐讀書的學校旁邊的小學讀書。我問媽媽，為什么姐姐讀書還要去陪讀？媽媽說：“都是孩子，總怕不自覺，三年混下來，考不上大學那就糟了！考不取學校復習花錢更多，而且難以補救。”我當時也只是似懂非懂的點頭默許了媽媽的抉擇。
三年后我又重新回到了曾經倍感溫馨的小學——魯臺小學。
哇，這里的變化可真大呀！這是我曾經的母校嗎？為什么我眼前一片陌生的景象？
剛進校門，就發現門口比以前多了一間警衛室；門衛叔叔盡職盡責，每個進入校園的人都要進行體溫檢測，還要登記。陌生人進入之前還要掃健康碼。外墻原本是白色的教學樓，現在變成了深紅色，西邊高高的墻壁上鑲嵌著四行金燦燦的大字：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”這是葉圣陶爺爺的題詞。提醒我們要做一個不虛偽追求真實的人。站在學校的大門邊可以看見西邊石壩上刻著“天道酬勤”四個紅色的大字。它提醒我們，只有不畏勞苦勤奮拼搏，勇攀高峰的人，才有希望到達光輝的頂點。這四個字的'右前方墻壁上刻著：“快樂運動，健康成長”八個大字，它提醒我們明白生命在于運動的道理，告誡我們一定要積極參加體育鍛煉。
走進教學樓，所有的門窗都煥然一新，我記得以前都是木門，而且好幾扇門都損壞了，現在都是清一色的鐵皮門，顏色也一律是天藍色的，看上去讓人聯想到在知識的海洋遨游，特別舒服。
班級里以前那些要好的同學看見了我，非常親熱，拉著我參觀這就別重回的母校。她們最感興趣的地方就是教學樓后面的草坪，以前那里是一片廢墟，雜草叢生，我們都不敢去玩的地方，現在成了學生的樂園。厚厚的草坪上柔軟如被，我們可以在上面翻跟頭、打鷂子、斗雞……
校園里到處綠樹成蔭，每棵樹都有一名學生呵護。當我們即將離開校園進入別的學校讀書之前，必須把自己呵護的樹木親手交給低年級學生保管，而且再三叮囑：“樹興我榮，樹衰我恥”的強烈責任意識。
小朋們還帶我參觀了“遠程教室”，他們七嘴八舌地說，我們可以在遠程教室里學習電腦、繪畫、英語、科學、手工操作等課程。我從小就很愛畫畫，特別癡迷。我每次提起畫筆，總是會很認真很專心地一次性畫完想畫的內容。我很想有一名老師指導我繪畫，這幾年在岳西讀書也沒有碰到這樣的老師，這學期可好了，能夠如愿以償學習我喜愛的繪畫藝術。
其實開學之前我也可以選擇去別的學校讀書，因為在魯臺小學只能念一年時間，何必再來？但我懷念我的同學，懷念我的老師，懷念我深愛著的母校。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 30
有生之年陪伴我最久的地方，除了家，就是母校。
早上第一天，我們習慣每天中午去操場在借閱室門口排隊。走得晚可以看到分成三排的隊伍，擁擠著這條并不寬敞的混凝土通道。
我們從來沒有接觸過真正的排球，那時候對排球有著無盡的熱情。我們約好吃得最快的人先去排隊。我有過幾次借球的經歷，有幸在借球室門口看到了壯觀的一幕。隊伍中有相當一部分是高三學生，所以我大一要從三排隊伍中爭一個窗口是個大問題。尤其是九月十月的大熱天，擠在一個汗流浹背的人肉包圍圈里，再加上大四學生的欺負，別提有多難受多窩火了。看籃球場讓我分心。那時候還是一個水泥籃球場，地上暖洋洋的，仿佛能看到熱氣從地上冒出來。抬頭一看，原來是幾個男生散發出的氣息。不管多高多瘦，所有男生都愛籃球，哪怕七八個人面對一個籃筐。攔截，晃，三分，扣籃，蓋帽，這才是真正的籃球比賽。沒有裁判，沒有傳統場館，沒有閃耀的明星，只有激情的運動。
看著看著，我醒了，擔心自己的排名會被擠出來。還好，終于輪到我了。我之前的女生好像和我一個級別。我看到她把學生證遞給借球的老師——。好像不是體育老師。老師慢慢打開學生證第一頁，看了一眼，鋪在之前的學生證上。她從排球車上拿了一個排球給了那個女孩。我正不耐煩地看著大叔出奇緩慢的動作，女孩卻把球塞到我黏糊糊的手里，羞澀地笑了笑，“我看你著急。我先給你。”我看著她額頭上掛著細細的汗珠，覺得有點不好意思，但想到同學們還在排球場迎著太陽等我，我就回復了一聲“謝謝”，興沖沖地沖向排球場。打排球的時候我想，女生還會放棄球嗎？從那以后，我從她卑微的行為和態度中學到了，覺得借球可以這么開心。我習慣于說“謝謝”和“對不起”。
從初二到初三，因為一個小事故，我跑不動，坐不動，所以操場跑道成了我的步行場地。中午走路的時候，總是手里拿著什么東西，無非是語文書，英語書，筆記本。當時聽寫和考試很多，教室很吵，我卻被趕到操場邊走邊聊，自然效率不高。聽到球打在地上的聲音和響亮的聲音，看到黃綠色的草地和藍天上漂浮的白云，在正確的'時間和地點是如此的好，除了臨時抱佛腳，你越抱越跛。就在陰涼處打個盹。于是我安心的和同學坐了下來。一個中午剛剛過去。即使我們在考場上揮汗如雨，在操場上依然很自在。我習慣了當弦被拉斷時放松。
從高一到現在，大概是我人生中最糟糕的時候了。是的，我稱之為差，因為我一直認為自己很有天賦，可以簡單的在一班生存。擺在我面前的事實是，我不僅沒能活下來，而且完全沒有天賦。我終于強迫自己意識到，在這個雙手如云的課堂上，我必須努力創造自己的世界。經過自己的探索和班主任同學的鼓勵，成績有了一個小小的飛躍。但是這樣的成績在一班還是很難生存的。我真的很習慣學習。
我習慣于欣賞藝術節。對于運動會，我習慣了健康；對于校友回訪，我習慣了對未來的無限向往；我習慣于無私地奉獻給學生會的工作。我已經習慣了母校的一切。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 31
我是一個即將畢業的小學生，我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母校——六一路小學，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學校帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們學校優秀我的老師的照片，我的老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面，上面寫著：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走，你看到的`是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規同學的名字）。這個采集欄可是我們學校的風景線之一啊！
操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學時，柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學校添加了一大特色！
操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓，一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是我的老師的會議室，左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學前上課的地方，四樓是副課我的老師的辦公室。當然了，這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！
教學樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風的時候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經過了一段時間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。
就要畢業了，真不知道該怎么辦。對于學校的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的我的老師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什么時候同學聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！
這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 32
眼前又是一個綠意濃濃、槐花飄香的季節，又是一次心與心的交匯，又是一場歡聚的盛宴。作為一名即將畢業的小學生，今天就讓我借著朗讀比賽的機會，來傾訴對老師、同學和母校的一片深情。
彈指一揮間，天真爛漫的小學時代已成為永久的回憶。我們一個個從調皮的淘氣包變成了可愛的少年。在我們記憶的河里，流淌著一幅幅色彩斑斕的畫，那里記錄著我們的點滴生活，記載著我們的成長故事。此時此刻，我耳邊又回響起朗朗的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……
我記得老師手把手的教我寫好每一個字的苦口婆心，記得老師面對我的成績時目光里流露出的充滿期盼和鼓勵的眼神，記得我中午忘了帶錢買鈑時同桌主動借給我的兩元錢，還記得節日里我們師生共同組織的大聯歡，記得書寫水平在我們班遙遙領先的劉燦，我也記得總愛給同學們制造笑料的那個叫“賈旭”的調皮蛋上課時總把錯誤犯。我更記得三尺講臺留下了老師深深的'足跡……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
“母校”，一個簡單而又普通的詞語，可就是因為有你，才有了我五彩斑斕的童年回憶；因為有你，才有了我十年寒窗的同學友誼；因為有你，才有了我勵志奮發的未來憧憬。即將畢業的我，在這即將與你告別的時刻，怎么能輕易地揮手，輕易地道別呢？
即將再見了，我的老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給我們生存的本領；是您，教會我們如何做人。你讓我們從書本中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理，上課時，你帶領著我們在知識的海洋里盡情邀游；下課時，你那平易近人的話語，指引著我們在人生的征途上奮力拼搏。這樣一份博大、深遠、濃濃的師愛，叫我如何能夠忘記？
即將再見了，我的同學！我們從各個角落聚集到一起，像無數小溪不約而同地流進江河。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。請記住我們在一起的每一個分分秒秒，讓我們的友誼地久天長！
即將再見了，我的校園！你的操場，沒有綠蔭蔭的草地，也沒有齊全的體育鍛煉器材。雖然灰塵滿天，雖然碎石滿地，可是，卻回響著我們嬉戲時的歡聲笑語，留下了我們拼搏時的揮汗如雨。你的教室，沒有高檔的多媒體，也沒有粉刷一新的墻壁。雖然略顯簡陋，雖然看似陳舊，卻激勵著我們不斷前進，包容了我們相處時的苦辣酸甜。你的名字沒有響當當的招牌，也沒有偉大人物的題字捐贈，可是，在我的心中，你卻是那么獨一無二、那么刻骨銘心。因為，你是我童年的搖籃，你是我起航的港灣，你是我求知的基石，你是我人生的起點。你會是我一生的懷念！
其實不想走，其實很想留！別了，同窗共讀的友情；別了，和藹可親的恩師；別了，難以割舍的母校；別了，五彩斑斕的童年！我相信人生中的每一次離別后都會收獲更燦爛的明天！
高中我的母校為話題的記事作文1000字 33
眼看就要告別母校了，我總覺得那樣的依依不舍。
有人說，母校是一支歌。是啊，學習雖說有些緊張，但許多難忘的情節卻時時浮現在腦海里：回蕩在教室中的《紅星歌》，崇武古城下一聲聲激情的吶喊，教室里面紅耳赤的爭辯，運動場上奮勇拼搏的身影······這一切都如同一本裝訂精美的畫冊，每一頁都是那樣令人留戀、回味無窮，令人難以忘懷。
告別母校，難忘那一張張飛揚的笑臉。那是一節美術課，老師叫我們如何繪臉譜。“大家先把模子那出來，在用鉛筆輕輕畫出顏料分區線。這些線也可以是一些圖案。最后用顏料上色就行了。”老師一邊示范，一邊叮囑著，“好了，開始吧！待會兒大家都戴起來一下哦！”同學們一聽，頓時來了精神，個個聚精會神地畫了起來。很快大家都完成了，最令人期待的展示開始了！一陣京劇聲傳來，大伙兒各自擺著姿勢出場了，瞧，有那白臉曹操、黑臉關羽······呀，不巧，一位同學的顏料沒有干透，順著模子滴落下來，連老師也笑得前仰后合呢！此時的老師變身為一個頑童，手舉著相機要給我們拍照。“咔嚓”“咔嚓”58張形態各異的臉譜刻印在了相機里。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑。哦，多么美好的畫面，它永遠刻在了我心中。我永遠不會忘記這一幕，永遠不會忘記著堂閩南文化DIY課，它多么有趣呀！
告別母校，難忘那一個個鏗鏘有力的手勢。“他，緩緩地舉起右手，向那位與雪山化為一體的犧牲者，敬了一個莊嚴的軍禮！······”若你在禮堂外聽到這激情洋溢的話語，便知是我們六（1）班的班主任老師了。她正在指導我朗誦。瞧，她一邊念著，一邊傾著身子比動作。每到高潮之處，她都會將手高高舉起；每到悲痛之處，她會將拇指和食指輕合。當我令老師滿意時，一絲笑意便悄悄爬上了老師的'臉頰。就這樣，我在老師的手勢中走過了6年的小學生活，走向了無數次的朗誦比賽。每每獲得佳績，老師的手勢就會浮現在我的腦海里。我永遠不會忘記，我在母校，曾遇見過一位這樣盡責的老師。
告別母校，難忘那一份份熱情。那回，我在課堂上猛然感到一陣疼痛。疼得我倒吸一口氣，痛得我直皺眉頭。原來，我一不留神和桌子來了個“親密接觸”。鮮紅的血液順著膝蓋涌出。同桌立即報告了老師，緊接著，同學們爭著背起我跑向醫務室。幾個好朋友你一句我一句安慰著我。校醫給我搽藥時，一股暖流靜靜地流淌在心中，眼中是晶瑩的淚花。我永遠不會忘記，在我的母校里，有這樣一群熱情的陽光少年！
母校，你的一花一草，你的溫情懷抱，令我如何舍得離去呢？
母校，您像一艘船，承載著我們的夢想駛向遠方。今天，您船上的孩子將要離開，獨自航行，但那一幅幅充滿友愛、歡樂的剪影，又都浮現在我眼前。我難忘的母校啊，您將我最珍貴的回憶，深藏在我心中。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 34
我的母校——新疆教育學院實驗小學。是西北邊陲的一所有著百年歷史的古老而又年輕的學校。說她古老，是因為她已過完百歲生日，說她年輕，是因為她正日新月異的變化，向我們展示著她的風采。
從我2002年入校那天起，我就對她懷有深深的敬意。現在我即將成為一名小學畢業生了。此時此刻我更為我能成為新疆教育學院實驗小學的一名畢業生而感到自豪。回想多年來母校的變化，我的內心更感慨萬千。
入學時，母校小小的校園里有一座雕像，不久學校為了我們有更大活動空間將它拆除；母校為了讓我們有更好的學習環境，全力爭取到了世界教科文組織對貧困地區的撥款，新建了教學樓。我們成為新教學樓的第一個受益者，當時我二年級。現在我們不僅有了寬敞明亮的教室，學校為了讓我們德、智、體、美、勞五方面全面發展，在教學樓里設立專項樓層，有“科學層”在那里我們了認識了科學常識，感到科學是多么有趣、多么神奇。還有 “藝術層”在那里讓我收到藝術的熏陶，陶冶了同學們的情操。還有我們最愛的“電教層”在那里同學們可以在互聯網上與全國、全世界溝通學習，當然還可以玩游戲了。除此以外在我們的每個樓層的活動區內成立了音樂臺，每個有特長的同學到可以在這里展示才華。還有國學園地等。我們擁有同學們自己的實驗電視臺、少科院、養殖組。學校還經常組織一些綜合實踐活動，讓我們去農村，了解多方面的知識。學校用由中央代表團贈送、自治區大慶項目辦組織實施的實驗小學樣板間電教設備建立了電子書吧，在很大程度上充實了我們的課外閱讀量。
別以為我們只有優雅的內部學習環境，我們的.校園也很美，在教學樓兩側修建了葡萄長廊，在長廊外側栽種了爬山虎，使得我們能夠在綠蔭下學習；在校園的一棵古樹旁修了一圈新座椅，是為了讓我們在活動累了的時候休息乘涼。母校為了讓我們有健康的身體，專門為我們購買了體育器材，在課間我們就可以享用它們；母校還創建了自己的網站，是為了讓我們把最好的一面展示給大家。為了培養我們，我們的校長、老師更是煞費苦心。我們的老師經常被派去內地學習。為了我們的英語學習能趕上內地發達城市的水品，我們現在是學習兩套教材。課時不夠學校實行了“課改”將原來的每節課時間，依據課程要求采取不同的時間。使我們在與別的學校在一樣的學習時間內掌握更多的知識。正因為我的母校為我們所做的一切，我們也以累累碩果回報者母校，我們有宋慶齡獎學金獲得者、有全國各種學習、藝術類競賽獲獎者。
母校為了趕超內地發達城市的小學，為了邊陲教育事業的發展，不斷地在創新、改革、發展。這不正印證了我國2008奧運會的口號“更快，更高，更強”嗎？母校在創新，奧運也提倡創新；母校講環保，奧運也提倡“綠色奧運”；在舉國上下迎奧運的日子里，母校也在不斷的為奧運盡職盡責的培養后繼人才。我為我的母校感到驕傲、感到自豪。
高中我的母校為話題的記事作文1000字 35
六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。
光陰如梭，日月似箭。現在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時間里，我們寒窗苦讀；六年的時間里，我們強健體魄。
母校啊！是您，甘愿做我的.墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。
母校啊！您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的”乳汁“.當我們吸足了營養，隨風飄揚并開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，接著又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。
”誰言寸草心，報得三春暉？“您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。
我們在陽光下成長，就應當報答太陽；我們在母校的臂灣里學習，就應當感恩母校！我們現在應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
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