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【實用】目標作文錦集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的目標作文9篇，歡迎大家分享。

【實用】目標作文錦集九篇

目標作文篇1

　　目標，是一個人上進的動力；目標，是一個人絕處生活的希望；目標，是與行動并存的。

　　一個人，倘若沒有了目標，他就會碌碌無為，不思進取；一個人沒有了目標就如同鳥兒被剪掉了翅膀，樹苗離開了水和陽光，魚兒離開了大海，花兒沒有了花瓣一樣。

　　你若沒有了目標不，沒有了前進，那么你就是懶惰的第一個目標。一個人要是找到了自己的目標，就如同一個生物在沙漠中找到了水源一樣，就像一個即將死去的人看到了生的希望。

　　我當然也有我自己的目標，我的目標是：在今后的日子里，我希望我的每一天都是快快樂樂，學業有成，健健康康地度過。光有了目標還不行，還需要努力拼搏，去追求這個目標，生活并不會是一帆風順的，還會有許多的艱難困苦等著我們去將它克服掉。

　　從現在開始，請我們帶上希望，帶上目標與信心，去好好闖一闖自己坎坷的人生道路吧！

目標作文篇2

　　大家好！你們都有目標嗎？你們肯定都有，不可能沒有，因為每個人都有自己目標，如果你真沒有，那你以后就不知道臺階怎么上、路怎么走。還有，如果你沒有目標，你就會迷失方向。所以，你知道目標在我們心中重要性了吧。我不由自主地想說：“有了目標就等于有了我們生命�！焙昧�，下面聽我說一下我目標吧！

　　我長大以后想當一名作家。首先作文得好，怎么才能讓作文寫好呢？每天堅持寫日記，經常寫作文。我對我現在水平很不滿意，因為初中學生寫比我多，寫比我好上一萬倍，我要加把油超過他們。朋友們，你理想是什么？去超過你對手，心中永遠記著：目標＝生命。

目標作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，彈指間已到小學生涯的最后階段。回眸自己上一個學期的成績，無不冷笑，有甜，但更多的是苦。

　　曾幾何時，漸漸長大的我新增了煩惱，用消極的眼光看四周，仿佛一切都是空洞的。我學會了在上課時胡思亂想，做作業時草草應付，整天呆在電腦前浪費時光。渙散的神志支撐著我疲憊的身軀，碌碌無為地過著一天又一天。

　　歲月帶走了我往日的神采，時光吸取了我的斗志，換來了我逐漸下滑的成績。久而久之，已經習以為常了。即使是血淋淋的成績，也無非坦然一笑。我瀟瀟灑灑地面對，但卻騙不了我自己。回過頭一個人躲在陰暗的角落里，訴說自己的傷痛，為自己療傷。家人的批評，老師的教育，使我更加茫然。

　　直到一個清晨，我與我的好朋友——書，獨處。“她”告訴我，沒有目標，人就無法成長。我反復咀嚼這句話，心中豁然開朗——為我自己沒有目標而感到遺憾，為我的懦弱而感到羞愧。

　　是呀，人總要向前看的。古人云：“有志者事竟成�！蹦繕耸且粋€指示牌，能讓迷茫的人重捨方向，執著地前進。沒有目標，人們只是漫無目的地虛度生命，他們蹣跚而行，不知道他們要往何處去，因此也從未到過任何目的地。

　　為自己設定目標，向著那明確的方向揚帆啟航。我走出迷茫的陰影，昂首闊步地向我的目標前進！

目標作文篇4

　　霍爾金娜的淚水是否蕩去了你曾經的遺憾？荊楚民歌的風情是否激起了你內心的渴望？是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪？轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅強？或者，平平淡淡的日子連綴起心中的守望？或者，風風雨雨的心思編織著同一個夢想？讓我們用心去體驗生活，用筆去表達感悟吧。

　　請以“＿＿＿＿＿＿＿”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

　　要求：

　�、侔杨}目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；

　�、谫N近生活，言之有物；

　�、壅J真書寫，力求工整、美觀；

　�、芪恼虏坏贸霈F真實的校名、姓名。

　　為了心中的目標

　　題記：樹林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實現，行百里方可沉睡。

　　——弗羅斯特

　　當我在讀《我的名字叫紅》的時候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風格的毛毯，上面綴滿繁復細小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個用文字編織的作家。

　　這真是一個讓人開心而又無奈的過程。

　　常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認真思索著這些詞句的內涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時間的閱讀使我的眼鏡不堪重負，但我想我是開心的。

　　在讀過書之后，我會試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學者，面對著一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

　　我終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據了位置。

　　但使我困惑的事來自學校的作文。我幾乎不使用華麗的詞藻，我只是在作文中坦白地無所顧忌地記錄著我的感受，而分數常使我難過。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時候，我忽然發現我不知道好文章是什么。

　　我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優美，但足以表達思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執地保持著一份粗糙。

　　現在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標，繼續風塵仆仆。

目標作文篇5

　　一味地思考現在和未來之間關聯的人，在拼圖時往往容易出錯，因為那時候很容易暴露出人類追求功利的劣根性。

　　在遺忘的狀態下，其實更容易實現目標。

　　不過分關注目標，帶著淡然的態度做好現在該做的事情，這和玩拼圖游戲的過程很相似。

　　如果你只是將拼圖放在一邊置之不理的話，那么，無論你多么努力地在大腦里想象拼圖的整體圖像都是徒勞。

　　若按照自己憑空冥想的整體圖像將拼塊拼湊在一起的話，很可能你所拼出的圖像和你想象中的圖像完全不一樣了。

　　當一個目標還沒有實現時，越是清晰地想象它的樣子，你就越有可能擾亂自己前進的步伐。所以，眼睛最好不要總是盯著整體圖像不放。

　　其實在玩拼圖的時候，你并不知道該把這個拼塊放在哪個位置更好，或者將它放在某個位置上意味著什么。表面看來，這些拼塊似乎并不重要。

　　但是，拼完之后你就會發現，當你正在拼湊這些拼塊時，實際上你的圖早已成型。拼完之后，你才會有一種恍然大悟的感覺，而這就足夠了。

　　只有到了未來，你才知道自己今天做的事情什么意義。

　　現在和未來的關聯，只有到了未來才能見分曉。所以，現在的我們即使不能預知未來，即使感到迷茫，也要帶著淡然的態度，有條不紊地做好現在的事。

　　只有將每一個拼塊擺對位置，這個游戲才能繼續下去。

　　就像稻秸富翁（日本古典文學名著《今昔物語》里的人物）一樣，沒有欲望，沒有期待，只是帶著淡然的態度做好一件又一件該做的事。

　　每次見到部下時，我必講的話就是：“你現在覺得沒用的事，將來肯定會有用�！彼裕灰獙ΜF在所做的事敷衍了事�！�

　　很多與我初次見面的人都夸我很能吸引人的眼球。

　　當然，這不僅僅是指我舉止文雅、儀表堂堂。實際上，我養成這種習慣也是得益于學生時代在帝國飯店當服務員的那段經歷。

　　不論多么不起眼的事，它都有可能與未來構成某種聯系，因為誰也不能預知未來。所以不要總是一副敷衍了事的樣子。

　　一旦你曾經做過的事情和未來有了關聯，那種力量將是巨大的。

　　但是，如果你只是勉強地將現在做的事情和未來扯在一起，卻很有可能事與愿違。

　　所以，最好的做法就是忘記目標，潛心做事。

　　當達到這樣一種境界的`時候，成功之風也就來了。

目標作文篇6

　　人是否能成功，有一個重要的因素便是是否有目標，目標是否合理且高遠。

　　初三，這個初中生活的重要轉折點，正迫切地需要我們制定一系列的目標，以及與之相對應的計劃。

　　坦白地說，初一初二的我，懶散怠慢，將從小學養成的一些“歪風邪氣”給帶了上來，天天優哉游哉，無所事事，簡直像極了一個玩世不恭的紈绔子弟。

　　當然，現在也并非是不像。

　　不過，我立下血誓，在初三非來個懸崖勒馬，浪子回頭，一鳴驚人。

　　首先，要從我這一身不堪入目的爛毛病開始。

　　上課要努力發言，不能再沉默，或是讓心中的想法給別人大了去。同時，要不擇手段地堅決杜絕上課打瞌睡這一惡劣行為習慣——哪怕是頭懸梁，錐刺股。

　　再者，便是語文預習中不看《教材全解》便讀不出任何東西這一弱智者問題——當然，只是指我。

　　我要以不斷的實踐探索來提高自己的智商！

　　話到如此，我們便不得不將注意力轉移到這個令人很苦惱卻無奈這是現實的——成績。

　　級部前幾先不說，每次成績得分率至少為百分之九十五總行吧？（其實，本人以為，每次開始百分之九十五保底比每次考級部前幾要難一些）

　　最后，最重要的便是改掉說空話的習慣。

　　可是，我說的不是空話，是大話！

　　當然，如果不去實行，那么一切便都是廢話

目標作文篇7

　　一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這鳥語花香，播灑種子的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？

　　也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，關于學習目標的作文。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮與操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸�。�！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

目標作文篇8

　　學者王汎森的一席話意味深長，他反對現代教育制度，認為社會是以第一名為標準去教育學生的�？稍谖铱磥恚谝幻皇悄繕�，而目標并不等于標準。

　　目標和標準都是能使人前進的動力，不同的是，達到目標是具有自由性的，而標準是帶有強制色彩的。把學生都訓練成第一名，顯而易見，那是不可能的。既然有這么淺顯的道理，那么社會這個大智慧體是不可能不懂的，所以它并不是將每一名學生都培養成第一名，而是以第一名為目標去教育學生。有第一當然有第二，現代的教育并沒有說社會不容許有第二的存在，第一名只是訓練學生的目標，相信沒有哪個學校是以第二名或者第三名為目標去培養教育學生的。這也就是說，第一是他們教學的方向，并不是必須達到的標準。

　　而這目標也并非單一的就指第一名，它是相對于各行各業之間的。當今社會的職業是多樣化的，教育并沒有忘；如果教育“忘”了，那么那些技校將何去何存？更何況還有“頂級廚師”“世界頂尖設計大師”……這樣的稱號，既然有這樣能培養學生一技之長的學校，也有在自己的職業上造詣頗深的人，又何來教育忘了社會是多樣性的這一說法呢？一種行業與另一種行業之間是無法比較的，因為它們各有各的用處，所以第一名在這個存在多樣化行業的社會中是不存在的，它只存在于每種行業中，而每種行業也會分業績第一、貢獻第一……由此觀之，目標也是多樣化的，并沒有一個標準來評判社會的第一名。

　　我們生存的社會是多樣化的，每個人都有自己的職業，像我們目前的職業就是學生，而它的工作就是學習。在成績上，我們都有暫時的目標，它可能是前進多少名或者達到多少名，而結合自身實力，以第一名為目標的學生不是很多，我認為那是因為他們敢想不敢做罷了。沒有野心的學生不是好學生。我相信每個人的心里都有要當第一名的念頭，即便它很微小。而就算你達不到第一名這個目標，你內心也不會很沮喪，因為你不會以第一名為標準來評判你在某一階段所付出的努力。

　　目標是方向，而標準是衡量線，兩者是不同的，而第一名并非標準，它僅是一個目標。社會上有些行業的人很多，競爭也很激烈，但在一個行業里第一名只有一個，每個人都是向著那個方向去發展自己的。

目標作文篇9

　　目標，人生中有數不清的目標，大大小小的目標是我們活下去的希望，也是我們努力奮斗的方向，所以說，目標是人生中重要的指向標。

　　一個人有自己的目標，就說明他有活下去的希望和意義，如果一個人無所事事，只有最基本的生理需求的話，那就無異于行尸走肉了。沒有目標的人或許不像這樣嚴重，但不可否認的是：他們的精神、靈魂深處是空虛的，盡管他們或許能夠滿足溫飽，但注定不能獲得什么大的成就。有一個很有趣的研究是這樣的，他們問了許多大學畢業生有沒有目標，這些大學生里有目標的大學生竟低于3%，他們持續追蹤這些學生，結果發現他們幾乎都成社會上各行各業的精英人士，這就是目標的力量。

　　一個人如果有一個長期目標，并一直向這個目標努力的話，那么可以基本肯定，這個人一定很優秀，他會為社會和世界做出貢獻和影響。一個人如果有一個短期目標并向它不斷奮斗的話，通過短期目標的不為實現和制定，這個人也可以變成一個比較成功的人，他也能為國家和社會出謀劃策，貢獻自己的力量。但如果一個人沒有目標，為了活著而活下去，那么他就只能任人支配了，因為只有那樣，他才能活下去，還要活得非常累。事實就是這么殘酷無情。

　　狗的目標是尋找到食物而得以生活，所以練就了它敏銳的嗅覺，貓的目標是逮住老鼠，所以練就了一身輕盈的“功夫”。獅子的目標，是成為獸中之王，它因此練就了強壯的身體，老鷹的目標是成為鳥中帝皇，所以它堅持不懈的飛翔。而有一個人的目標，竟只是為了有一雙合適的鞋，他小的時候生長十分迅速，十幾歲的時候個子就已達到了驚人的兩米多，穿鞋也要穿53號的，這么大的鞋，中國市面上根本買不到，看顧著父母一天天為他穿鞋而著急，

　　他暗暗地下了決心—一定要進籃球隊。原因十分簡單，因為如果進了籃球隊，鞋子就可以定制了。從此他苦練球技，終于進入了籃球隊，這樣他的家庭不用在為他穿鞋的事情而苦惱了，就這樣他打籃球的天賦也逐漸顯現出來，終于有一天，他的名字被世人所熟知，大家想必也猜到了，他就是姚明。誰能想像，他的最初目標僅僅是為了有一雙合適的鞋，有了這雙鞋，他就不會再為穿鞋發愁，也正是穿上了這雙鞋，他才得以邁向成功，所以說，目標有可能微小，但從不會卑微。

　　有了目標，才能讓未來更加美好，也正是上未來更加美好，人們才立下了自己的目標，目標成就未來，未來源于目標。立下自己的目標吧，感受在奮斗中才會有的充實的快感……

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