【精選】目標作文匯總八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的目標作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目標作文 篇1
今天，我去送小姐姐上學，小姐姐在洛一高上學。聽媽媽說洛一高可有名了，我早都想去看一看了，今天總算如愿了。
學校真氣派
洛一高位于洛陽學府街南端，敞開式的校園是按照“山水園林化，人文人性化，數字網絡化和管理現代化”的發展理念。
進入校園感覺就好像進入生活區一樣，有學生公寓樓6棟，每個房間住六個人，我最喜歡的是她們的.床，上面睡人，下面是書桌。里面還有一個體育館，非常大。和體育館一樣氣派的還有一個圖書館。讓我想不到的是里面居然還有一個大超市，我非常喜歡這里，我想去那里上學！
爭上洛一高
洛一高真是一個既像公園又像家的學校，我一定要好好學習，每個學期都要結合上學期的不足制定一個詳細的學習計劃，把不會的東西要及時學會，使學習成績不斷提高，嚴格要求自己，實現到洛一高上學的目標！
目標作文 篇2
每個人都有自己的目標，自己的人生路，要學習，也要規劃自己的未來；要求知，更要向著目標前行！
目標是對建設人生的規劃，目標越大，人生的舞臺也就越大。
目標是腳下那一座高聳入云的山峰，目標越高，人生的閱歷與學識也就會越高。
從那一節歡樂的課堂中，一個少年，看到了自己的目標……
那天下午，秋雨一直刷拉拉地下著，碩大的雨滴拍打著窗，一陣秋雨一陣寒，陰冷的天氣使原本活潑陽光的他變得比平時平靜……上課鈴聲打響，這節上的是心理課，這堂兩星期才上一節的心理課是他所喜愛的。老師邁步走進了教室，他的嘴角微微的上揚，他期待著，期待著看到一個精彩紛呈的課堂；期待在這灰暗的日子里，找回往日的歡樂。
“上課！”課堂開始了，這是一節關于性格色彩的解說，他在老師的帶領下做了幾道測試題——每道題都有每道題的解說。接連測了兩題，結果是令人興奮的——他，將會成為一個企業家、一個CEO，這正是他的一個夢想！他思考著，如何將夢想照進現實，如何在未來讓自己成為一個真正的'“企業家”，真正的“CEO”。他認識到，要向著夢想前進，他想了許多許多……
他看到了自己的目標，在這個陰冷灰暗的日子里，在風雨交加之中，他的心中升起了希望的太陽，一個測試的結果，一堂精彩紛呈的心理課，一次深沉的思考過后，他知道了自己的目標，他下定了決心要實現夢想，他認識到，要向著目標前進。
他記起了書上的一句話：“每個人都要擁有一個自己的目標，因為只有這樣，才能使你不會迷失方向，才能使你少走彎路，才能使你離成功更進一步！”他在心中默默地感慨——目標是多么的重要！
目標是一盞生命中的領航燈，它越亮，就越能照亮前方曲折的道路！
目標是人們向著成功奮斗的動力，它越強勁，就越能帶動人們走的更遠！
那個“他”就是我，在那堂課后的思考中，我看到了——要有目標，更要向著目標腳踏實地地前進！
目標作文 篇3
如果你已經走到了現在這樣一條道路上，也許應該的目光放得更長遠一些，往前看，
剛來到大學的那段時間里，也許你最先應該重視的就是軍訓了。在軍訓這個過程當中，教官對你的印象是非常重要的，因為在以后平均訓標兵這些重要的榮耀的時候，是他們來決定。
然而軍訓的兵，這樣的榮耀到最后是會放進你的檔案里面的。
所以這些東西如果你不加以重視的話，到最后吃虧的也是你自己。然而，有些有心人，他們從一開始就看的很明白，也分析的很透徹，從一開始就已經做好了充足的'準備這些東西，于是完全沒有辦法和他們靠河，并且競爭了。
如果他們從一開始就能知道這些意味著什么，
如果開始他們就知道這樣的道理。
也許你根本就不用去想那么多有的沒的。也許有的人至少奮斗20年，但是他們仍舊能夠過上很好的日子，他們從來都不用去擔心的就是于他們來說，究竟有著怎樣的磨難。
目標作文 篇4
受母親大人之命，我寫下了這份”目標書“，起因來源于家長會，媽媽覺得我漫無目的的學只會失去方向，要成就學業，就要有個明確的目標。
我的目標是能考上個好初中，每科都能有優異的成績。我的目標是中等的，因為定一個高目標，不僅代表了這個人的`勇氣，也表達了他的虛偽。定一個低目標，那你只是在浪費自己的時間與才能。
我不求每一科的分數都是滿分，只求95分以上；不求門門學科精通，只求達到自己最高的境界；不求獲得所有老師的青眜，只求獲得老師的好感……
學習的目的是為你以后打造道路，是為你自己學。學習，也不是每天沉浸在書海里，要學會勞逸結合，有玩有學，我想獲得的知識更多。有時，社會中其他的知識，要比書本上的知識要好的多……
學習，它不是一個恐怖的惡魔，而是一個為你未來鋪路的有著豐滿翅膀的天使……
目標作文 篇5
我已經是五年級的學生了，這五年來我有很多優點，還有不足之處，下面我就說一說我今后的目標。
比方說，老師讓讀書摘抄，我都沒寫，老師一問，我就說：”沒帶，“可是老師又問誰沒交舉手，我也不舉手，老師查出來，讓扣紅花，我也不扣，我一想老師讓每天讀書，和抄東西對我們是有好處的，可以讓我們的.作文的作文出手成章，我今后要多讀課外書多摘抄，老師讓讀30分鐘，我讀一個小時，老師讓抄一張，我抄兩張，不要用小聰明，跟著老師的步伐走。
還有一個不足就是寫作業太慢，我在寫作業時，有時我看會兒書，摸摸筆等；今后我要快速寫作業，早點讀書，我要是寫慢了就看不成書了，所以我要把作業又快又好的完成。
我還有一個大毛病，就是上課說話，這個毛病會讓我記不住老師講的知識，考不好，我要上課不說話，認真聽講老師講課，把老師講的記號，就可以把學習搞上去。
今年我要向我的目標努力，請老師和同學監督我。我相信我會成為最棒的。
目標作文 篇6
生龍活虎的馬兒走了，活潑可愛的羊兒來了。回想20xx年，我留下了許多歡樂的.回憶，收獲了許多成功：
以前，我字寫得很馬虎，像蚯蚓一樣歪歪斜斜，除了我自己，沒人認識。經過老師的幫助和我自己的刻苦努力，我的字工整多了，老師布置的作業經常批優。看到老師那滿意的笑容，我非常高興，心想：太好了，我寫字終于有進步啦！
現在，我可喜歡看書了，每天回家都看課外書，例如《木偶奇遇記》，《笨狼的故事》，《恐龍世界》等等。因為看了這些書，我的作文水平有了很大的提高，不再詞句不通，或者擠不出字來，現在老師稱贊我的作文寫得好。我知道：只有多看書，積累好詞好句，才能使作文寫得更好。所以我要多讀些好書。
在20xx年之間，我還有以下幾點不足：做作業容易開小差，做一會作業就會玩，以致作業老是不能按時完成，要拖拉很長時間，還有時一回家就看課外書。耽誤寫作業，使作業未能完成。
20xx年，我要改正以上缺點，繼續保持優點，請大家看我的表現吧。
目標作文 篇7
期末考試考的一塌糊涂，只考了一個第六名。虧我和我爸媽吹牛，自己一定可以考前三名呢。
爸爸安慰我："世上總有你的一碗飯。你最擅長什么呢？”我仔細的想了想，自己最擅長的就是寫作文。爸爸說：“你可以寫作文，得幾個獎，對你將來有好處。”
我愛寫文字，也愛寫作文。寫完一篇作文就像給許多文字組合一個家庭，很有成就感。這個暑假，我想利用自己的所有時間，讓自己的.寫作水平提高。
媽媽一如既往的支持我，她說：“你從小喜歡寫字，還喜歡看書，一定可以的。”
爸爸很平靜：“孩子，不要太急于靠近成功，那樣他會離你越來越遠。靜下心來，寫你想要寫的。”
作文，沒想到有一天我會這么喜歡他（暫不用它），他應該會成為我畢生的伙伴。我想，世上總有一碗飯是我的。
目標作文 篇8
我們每個人，都應該有一個為之終身奮斗的目標，并時刻注視著它。避免讓自己的興趣搖擺不定，見異思遷。人的思維是最了不起的東西，只要你將目光始終專注在一項事情上，那就一定能夠做出來了不起的成績，多年后再回頭，你會為自己而感到吃驚。
很多人都明白，如果用一生的時間去做一件事情，那成功就是必然的。然后，這需要無比的勇氣，需要無比的堅強，需要無比的耐心，在這一過程中，要能夠耐得住寂寞，并時刻注視你的目標。這是成功的不二法門，那些失敗的人，都是因為無法忍受這一過程中的痛苦和忍受不了誘惑，而中途放棄的人。
這也是自古以來所有成功的.人們為什么重視人生的理想與目標的原因。那么，什么才是目標？目標是人生中的太陽，幫你驅走前進路上的陰霾，讓你看的更遠；目標，是你對未來生活所繪制的一副藍圖，讓你明白在什么時候該做些什么；目標，是你精神上的支柱，在你迷茫困惑的時候，鼓勵你振作前行。
因此，你也可以把人生看成一條高速公路，我們都不斷的在上面起跑、飛奔、修正方向，中間遇到服務區，可以停下來稍作休息，為車加油，然后再啟程不斷奔跑。旅途中有各種風景，也有窮山惡水，這條路，你能走出多遠，完全看你的意愿。
有人說，當機遇到了，哪怕我沒有目標也能成功。誠然，有些人是幸運的，好的機遇偶爾會降臨在他們頭上，讓他們可以不用太過辛苦就可以取得別人要奮斗多年才能取得的成就。但是，大多情況下，機遇其實就是對目標的控制，也即是對目標的內在控制力。我們不能把希望放在天上掉餡餅的事情上，你說是不是？
歷史上有很多事例都證明，只有緊緊的盯住你的目標，才能夠真正的把握住機遇。曾經有一個年輕人，覺得自己愛好廣泛，什么都懂一點，但卻總是無法成功。他想不通這是為什么，于是去向自己的老師請教。他的老師聽了他的訴說之后，拿出一個放大鏡，在太陽下面讓陽光聚為一點，點燃了放大鏡下面的白紙。然后就問他：“你懂了嗎？”這個年輕人思考了片刻，豁然開朗，向老師道謝之后離去。若干年后，他的名字響徹全國。
是的，一個人的精力是有限的，如果把這些有限的精力投入到很多方面去，那可能是一事無成，而如果把所有精力全部集中在一個方向，一個目標上，終將取得別人無法取得的成就。
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