與陌生人相處作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的與陌生人相處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與陌生人相處作文1
你是我最親近的人，是吧？
你又是我的陌生人，不是么？
從我呱呱墜地起，你就在的生命中占據了重要的位置。可是，我卻不知道該如何來面對你了。你一直追隨著時光的腳步，做什么事都風風火火、雷厲風行。你跟時光賽跑。你跑得太快，追上了時光，賽過了時光，但你也一定知道——你們的終點線是你的生命。你不知疲倦，你的時光都應該累了吧？你的時光還有很多，你為什么要這么拼命地跑完它？等等我，等等我好不好？你應該知道我跑得不快。
你走遠了，你的身影模糊了。你同我說話，就像兩個耳背的人在交流。我們總是不能完整的理解對方的意思，于是就有了無數次的爭執。可我們的固執卻是一樣的，誰都不肯承認自己錯了。最后還是你的威逼將我妥協。每當這個時候，我總是含著淚，回想我兒時你的樣子。你會張大嘴巴沖我笑，唱歌給我聽；會跟我站在路邊的燒烤攤前津津有味地吃著滋滋冒泡地羊肉串，羊肉串飄出有人的香氣，我還沒來得及將它吹涼就往嘴里送，當燙得哇哇亂叫時，你還幸災樂禍地一點我的腦門，說句：“小饞貓！”現在呢？現在又是什么樣子？你好多時間都是用一張木頭一樣的臉來面對我，好像就是被雕刻工學徒雕刻出的怒火臉。能感到你的生氣，但確實的木訥的。你沖動、你呆板、你木訥、你喜怒無常。你變了，你離我兒時記憶中的模樣越來越遠。你對我的愛，好像永遠都只有打罵與鼓勵兩種方式。可是，為什么，前者越來越多，后者越來越少？我不能適應你的喜怒無常。你變了，你成了我的陌生人。
你在我的最后一個兒童節，露出了我久違的笑容。在大擺錘上，你毫無忌肆地尖叫，開心地笑。這才是你啊！這才是我心目中真正的你！笑一笑，好么？微笑不用錢的。你以前不會吝嗇你的笑的。不對，你是不會對我笑了。這次，你的笑是因為有別的孩子么？是因為有他們的家長在么？是為了給他們塑造一個和藹可親的你的形象么？我最了解你了，你在平日不是這樣的。如果你平日這樣，那該有多好。為什么，你的笑，總是獻給別人。你變了，你成了我的陌生人。
我真的無法理解你，也不想理解你。每次你和老師一起老一套地問我“你能理解我們么”時，我總是會說能。面對你們，我只有畢恭畢敬。
與陌生人相處作文2
街頭的邂逅，偽裝著自己，在臉上掛上一張虛偽的臉譜，顯示出自己孩提時代的純真。沒有那種對日常生活的厭惡和鄙夷的感覺，害羞夾雜著緊張，渴望夾雜著向往，心頭固然也樹立起了一堵障礙。
伸出的手飽含著誠意，使自己不由自主的顫抖，手背搓著手心試圖擦盡手上的塵土，心里的堵也在慢慢地熔化，以為這就是自己的專屬。
翻夾的日子走過，那街頭的徘徊已成為最熟悉的陌生人，那些回頭也一次次使自己揚起了嘴角，旺盛的隔閡隨時間的研磨而凋謝。
這最熟悉的陌生人促使我的心明亮，感受到那最燦爛，最清澈的事擁有了，像那些綻放的花兒那番妖艷，正在陌生人的人生中演繹著一場悸動。
那些陰涼處，那些束縛，那些纏繞，落空的心靈，在瞬間消逝。再沒有蛀蟲的占有和侵奪，使躁動的心靈得到一份寬慰，不再有那些悲楚的日子，而去看看這個落寞的人間，便不要再有對天堂的向往——安詳與寂靜。
你沒有妝，用樸素涂滿臉頰。兩顆不同的心人，卻可以相互依偎。你永不懈怠地一步步奔走，激發了我對彼岸的向往，我便知道了只有前方，沒有后方。因為那些過去都是記憶了，而不會再對這個轉身這個動作產生任何興趣，頂多就是累了去回眸罷了。
將那些片片美麗的快樂碎片拼湊成一幅藍色的素描。寫詩的日子已腐朽，伴夕陽的下垂，陌生人的背影已鐫刻在了我的心上，抹也抹不去，嬌弱中不缺少堅強。
忙碌與孤獨是上天注定成長必有的過程，偷偷地拿出相機定格下你的背影擺上我的床頭。沒有話語，只有那優弧相互的傳遞，也許心中早已不陌生了。
癡迷未來的日子，想象自己驕人的成績取得勝利的果實時，不免欣慰一笑，一直視陌生人的微笑為鼓勵，仿佛金錢與舒適的生活已在眼前，只需用手去拿。
路過岔道口，回眸，又是她的微笑和堅強的眼神指引我往前走，恐怕我們早已是朋友。
是上帝的旨意讓你出現在我的生活中，塑造了一個小小的故事卻逸散在整個童話的每個角落；是水神讓你溢滿在心瓶中，還放入兩條快活的魚兒。
陌生人與陌生人之間因物色不同來選擇融洽。
朋友與朋友之間也因物色的不同有親近與疏遠。
與陌生人相處作文3
你說我是誰？說起來還真的有點兒慚愧。我就是那個對著熟悉的人可以開懷大笑，對著陌生的人卻擺著一副“撲克臉”的人。是的，我就是這樣一個——“雙面人”。
其實與其說我冷清，還不如說我不善交往呢。其實如果是用文字的話，我可以很好的表達出我的感受，可是用語言的話，我卻表達不出來那種感情了，這到底是為什么？我也不知道呢。記得我第一次與陌生人相處的時候……
那時我才四歲，奶奶帶我去公園玩。因為那時還小，很調皮，所以就趁奶奶不注意偷偷跑走了。一個婆婆來了我面前，遞給我一個橘子，說“給你吃吧，小妹妹。”我毫無戒心的接了她的橘子，說了聲“謝謝”，就把它剝開，大口大口地吃了起來。
奶奶找到了我，剛好看見我嘴里不知嚼著些什么，就問我：“你嘴里吃著什么呢？”我回答道：“橘子。”“誰給你的？”“一個老奶奶。”“你怎么可以隨便吃陌生人給的東西？快點把它吐出來，也許不干凈呢！”奶奶很生氣地兇了我。
我很委屈地把橘子吐了出來，可是心里悶悶不樂，心想：難道這個世界上就那么多壞人嗎？一邊想就一邊在干嘔，也許是聽了奶奶的話，怕它真的不干凈。從此，我就不敢再多和陌生人交談了。或許是怕被奶奶罵吧，或是其他什么的，這也不得而知了。
第二次與陌生人相處是在我十歲的時候，雖然時隔六年，可是心里還是很清晰地記住了與陌生人相處所以被奶奶罵的那次經歷，不敢和陌生人多交談。但是，這次令我對“陌生人就是壞人”這個“真理”有了點松動。
那時和哥哥去地鐵站，到了那個機子去買一條糖。可是硬幣投進去，糖卻沒出來。我和哥哥頓時有點不知所措，就一直拍那個柜子，試圖令糖自己掉下來。可是不管我們怎么搖它都沒掉下來，真令人氣憤。
兩個姐姐走了過來，問：“你們買的東西是不是沒掉下來？這機子整天是這樣的，時好時壞。只要再買多一條它就會掉下來的了。”我和哥哥不禁目瞪口呆，不是吧，哪里還有錢投進去啊？就只帶了這些錢啊。怎么辦呢？難道要便宜別人了嗎？“你們買的是哪個？不如我們也買那個吧，那么你們就能拿了。”我指了指那條糖“就是這個。”“好。”
與陌生人相處作文4
“文皆，1980年出生，中南大學畢業。為了更好地了解人與人之間的情感交流狀況，并與陌生人建立起互相信任的關系，20xx年2月15日，他踏上了為期455天的與陌生人相處。在這一年多時間里，他行程累計超過2．7萬公里，共到過43個城市，并分別與73位陌生人居住過。他的目的佷單純——讓更多人參與進來，分享與陌生人溝通的智慧。他如同一個寄居蟹般，在茫茫人海中尋找著“信任”的N種可能……”當我無意看到這篇文章，心頭便涌上暖流般，溫暖、愜意，并震憾。
坦白說，“陌生人”，這詞兒在我的字典里從來沒有。從小媽媽就告訴我：不要和陌生人接觸，更不能和陌生人交朋友。母親的話語我勞勞地記在心上，我從不與陌生人搭訕，我的好朋友也只有固定的那幾個。記得剛剛升入初中那會兒，和我玩得要好的朋友被分在了不同的班級，班上大多是不熟悉的面孔。我佷無助的樣子，甚至有過換班的念頭。這種念頭顯然是不好的。可又怎么辦呢？我想認識新同學，可又提防著，怕被受傷害……日子在悄悄地滑過，學校一年一度的冬季運動會開始舉行了，我參加了二百米跑的比賽項目，我以為自己會佷孤獨地參加比賽，沒想到——“熊漁樵，加油！”，“我們為你感到驕傲！”，“你是最棒的！”一句句鼓勵的話語讓我感動，同學之間見真情。雖然跑步比賽沒得獎，但同學們信任我，推薦我參加了百科知識競賽和電腦設計大賽，我不負眾望，均獲得了不錯的成績。現在，我和班上的許多同學建立了深厚的友誼。
在文皆的“寄居計劃”中，每一次和陌生人的相處最開始都是很愉快的，但后面的發展就會有天壤之別，有的會成為佷要好的朋友，有的再也不會往來。我想這一定是“信任”起著至關重要的作用，信任是增進友誼的橋梁。如果人與人之間加強交流，互相信任，和諧相處，那么社會就不會有冷漠、自私，狹隘的角落了。我支持文皆的“寄居計劃”。
因為——讓更多人參與進來，分享與陌生人溝通的智慧。
與陌生人相處作文5
陌生人是構建斑斕的石料。從相遇到相識再到相知，鋪就一段迷人而顛簸的路途……回想起與包包相處的點點滴滴如同春蠶細嚼嫩桑，既清新又讓人難以忘懷……
第一波 不吵不相識
開學。
我興高采烈地回到課室卻意外地發現早已有一個不明物體占據了本小姐的寶座！豈有此理，這還了得？！這可是我坐了三年的位置呢！我怒氣沖沖，跑到她的跟前叉著腰，用一手指指著她罵道：“喂，你是哪洞子出來的？居然敢坐本小姐的寶座？！”
她轉過身來，白皙的臉龐上顯出幾分的愕然。
正當我為自己的“出師勝利”暗自得意的時候，她居然進行了反攻！她一甩書包，“嗖”地站起來，回答：“你算哪根蒜？我愛坐哪就坐哪，你奈我何嗎？！”她指著桌子，“我就坐這里！”
“你知道我是誰嗎？敢在這里撒野？”
“管你是孫悟空還是豬八戒！”
……
我們的爭吵越來越激烈，簡直到了白熱化的階段了。正當我們想著摔桌子打架的時候老師不合時宜地來了。老師大喊一句：“你們全到辦公室來！”
在辦公室里，我們分開老遠地站著。老師悠然地說：“這是你的新同桌，包。我希望你們可以友好地相處。”說著又把我們拉近了一點，含笑看著我們。我們倆大眼瞪小眼，不約而同地驚訝地說：“她？不是吧？！”
“沒錯。就是她。”老師依舊笑著。
“要我跟她坐？下輩子吧！”我沒好氣地轉過身背對著她。
“想跟你坐的是小狗！哼哼！”她也很生氣。可當我好奇地瞟了她一眼的時候，我驚喜地發現她也正在不自然地打量著我。白皙的臉蛋，滑稽的羊角辮，整潔的校服。她似乎又不顯得如此面目猙獰了。呃，不吵不相識，我們總算相識了，可接下來怎么相處啊？我默默地在心里嘆氣：跟陌生人相處咋這么難嘛！
第二波 患難見真情
我和她果真成為了同桌，但依然是一副“老死不相往來”的架勢。很多時候，我很想跟她聊天，但心里卻不知怎么的，像揣了一只兔子，砰砰地跳個沒完沒了。我跟她不熟悉，確實不知道她的秉性如何。哎呀，跟陌生人相處咋這么難呢？！
與陌生人相處作文6
在一番掙扎下，我決定這次的旅行就去上海看世博。點著滿心的歡喜我獨自一人踏上了旅程，在上火車前的聊天我認識了一個女孩小徐，對她挺有好感的，于是我們便成了朋友。上火車后我們所在的車廂差得很遠，我們便告別了。有一個跟我年紀相仿的哥哥和兩個小朋友。我并沒有因為他們是陌生人而害怕，只是想到這次旅行大家都要互相照顧，我們應該是朋友才好。晚上那兩個比我小一歲的小朋友問我多大，我也不隱瞞，就把他們當朋友就告訴了他們。我們那兩個小朋友很談得來，互相認識后我們就開始聊天了。而那個哥哥很安靜還沒有說什么話。于是我們就問他多少歲，他只是回答了簡單的兩個子：“十四。”整個晚上他就說了這么點話。第二天因為我跟他談了很多我們也成了朋友，上午十點時小徐找來了，為我們的這一天就在談話中結束了。
一天晚上，不知為何隔壁幾個像混社會的大哥哥大姐姐找到了小徐，讓她跟他們一起打牌。小徐再三拒絕，可是他們就是不放過她，于是小徐就對我說：“你跟我一起去吧。”“我很討厭打牌，看著我都心煩。”他接下來的話讓我震驚了“我們老大，得很漂亮，你叫她陪你們吧！”（老大：我們組長的稱呼）頓時我就對她產生了厭惡感，她有困難時我們幫助她，但是她卻想把麻煩推給朋友，我不知道將這樣的陌生人當做朋友能可靠么！出于無奈我去找了那個大哥哥幫忙，讓他多叫一些朋友來幫忙，可是那些朋友都出去了，于是他硬著頭皮來幫忙......
于是他我的說服下后面幾天他成了小徐的跟班，他也沒抱怨一句。我不得不說這樣的朋友實在可靠。
出門前母親叮囑少跟陌生人說話，可是她又不是不知道，我這個人你呀善于交往，于是這一旅行團的很多人都成了我的朋友。回去的路上，望著窗外美麗的星空我思索著，雖說在人生中陌生人向天上的星星那么多，可是只要用炙熱去交往，陌生人也會是朋友的。
與陌生人相處作文7
與陌生人相處，我個人認為這意味著交往。
在競爭激烈的現代社會，人與人之間的交往是彼此公平的，同時也是殘酷的。你懂得交往，這是一種智慧，是一座屬于你搭建友誼的機動橋梁。交往成功便縮短你與陌生人的距離，就如同向自己友誼帶囊里增添友誼。如果你不懂和陌生人交往與相處，那很遺憾，遺憾的是你將在現代化社會中不得不唱獨角戲，陷自己與孤立與被動之中。那么，我認為你應該去精通與陌生人相處的“醫術”。
與陌生人相處，人們大可采取兩種方法。第一種：選擇的是被動與退縮的方法方式，生怕主動與陌生人交往會使人陷入窘迫、尷尬的境地，傷及自己脆弱的自尊心。第二種方法：選擇的是主動交往的方式，自己做交往的影響者。正因為人們采取的交往方式不一樣。如果交往時采取的是第一種消極的方法，那么將失去許多結識的朋友，發展友誼的機會。如果采取的是第二種積極的方法，那么本是素不相識的陌生人，都會成為朋友，從而礦大自己的交際面，使自己的心靈更充實，更精彩。
如果自己與陌生人相處，我認為自己就要記牢：不要讓值得自己珍惜的友誼從手中隨時溜走。我會主動與陌生人搭訕，從談話中注意到對方的細節，如活動，語言里的重要字眼，讓自己可能從中得到寶貴的交往信息，并加以分析。
試著從語言，活動環境中猜測對方的心理活動，接著自己就可以給對方對“癥”下“藥”，往對方喜好著手，使氣氛活躍起來打破僵局，這樣對方可能樂于與自己結識。這又涉及到交往技巧，講到交往技巧，這也是交往中催化劑，能夠更快的使交往邁向成功的階段。比如著名的人物——美國總統羅斯福早年還沒有競選為美國總統時，在一次宴會上，他看見席間坐著許多不認識的人。他想，如何使這些陌生人變成自己的朋友呢？
于是羅斯福找到自己熟悉的記者，從記者那里把自己想認識的人的情況打聽清楚，然后羅斯福主動叫出他們的名字，談一些他們感興趣的是。此舉大獲成功。這些人很快成為了羅斯福的支持者。羅斯福先去了解對方，再進行交往，證明了主動交往的重要。
與陌生人相處作文8
“不要和陌生人說話！”我想這是每一個中國媽媽都會和孩子說的話。
小的時候媽媽也常常板著臉，一臉嚴肅地和我說：“不許跟著陌生人走啊，也不許和陌生人說話，更不能吃陌生人給的東西，聽到了嗎？！不然呀，TA就會把你抓走，你就再也看不見爸爸媽媽了！”說罷還做出一副感到很可怕的表情。我有些恐懼地點點頭。
陌生人=壞人，這應該是我腦袋里對生人最初的理解。
媽媽的話自然是讓我害怕了好一陣子。這些教育留下的后遺癥就是：我每天像跟屁蟲一樣跟著長輩后頭，生怕哪里會像媽媽講的那樣竄出一個陌生的人，用一根棒棒糖就把我騙走，然后對我做一些很恐怖很恐怖的事情——雖說滿街都是陌生人。但這些“深刻”教育給我帶來的影響自然不止這么些。我常常把鄰人的幾個小孩聚在一起，站在他們中間，學著媽媽的口氣和他們說陌生人，即我理解中的壞人的可怕。末尾，也常常是幾個小孩聽得一愣一愣，我昂首挺胸離開而告終。記得有一次我說得太過恐怖，結果把一個年歲較小的小女孩嚇得哇哇大哭。
待我長大一些的時候，媽媽又和我說：陌生人≠壞人。我呆了一下，又馬上撅著嘴理直氣壯地反駁她：“媽媽你之前又說陌生人就是壞人，難道是騙小孩子的嗎？！”媽媽哭笑不得地望著我，支支吾吾地開始給我解釋陌生人和壞人的概念和關系。就有些像數學老師在奮力講解一道簡單但又難以理解的公式。半響，媽媽很無奈地抬頭問我：“懂了嗎？”我堅定地搖頭，但在感覺到媽媽頭上那團熊熊燃燒的火焰時，我又乖乖點頭。這時媽媽才笑著大赦放人。
因為那次模糊的講解，對于陌生人和壞人之間我還是有很長一段時間無法很好正確地衡定。像個起起伏伏的蹺蹺板，一起一落。
隨著成長，對于陌生人這個概念，不再只有壞人的成分，參加了不少美好的成分。至少在我看來陌生人有三種定義：
第一種是曾經熟識但卻因各種原因而天各一方，漸漸遺忘；以致在再次見面時竟然認不出對方，雙方都當對方為生人。這種是我認為最悲哀的“陌生”。
第二種是熟識但卻沒有見過面；雖然地處不同，但之間卻有著最真摯的情感。這種是我認為最美好的“陌生”。
與陌生人相處作文9
早晨，我踏上了地鐵。早晨的氣溫還是不錯的。起碼，對于我穿著長褲的腿來說。回頭望下，早晨的“上班族大軍”密密麻麻的分散在各個地鐵入口。等待著列車的到來。唉，不由得想嘆氣，自己待會還要把握住機會與這些大人們搶位子，想到擁擠的人群和背上沉重的背包，我都想閉上眼睛，告訴自己，這一切，是夢。但這夢太過使人疲憊。隨即而來的從隧道里飄出的風使我明白：列車進站了。
我走到位子前準備坐下。但就在我坐下來準備向右枕著脖子睡覺時，一道鮮紅的傷疤映入我的眼簾。它是那么紅，紅得就像肌膚上的一把火，如果不是它周圍還有些血跡，我還真以為那是一個漂亮的文身。我下意識的去摸了一下自己的左腿。那里，也有一條傷疤。我討厭那條傷疤，真的，特別討厭。它就像一條紫色的大蟲，深深地嵌入我的皮膚，拔也拔不出來。因為它，我每年夏天都不敢穿短褲、短裙，雖然我深知沒有人會仔細去看那條傷疤的。但我還是不敢。媽媽也老于我在這個問題上爭吵，顯然，最后也是我勝利。但每次，媽媽都會幽幽的嘆一口氣：“這孩子！”每個夏天的早晨，我都一樣的穿上短袖校服，長褲。并且在別人問起為什么不穿長褲時，都只是一笑而過或者是小聲的說:“不想穿”。但我承認， 在身邊的朋友都清一色地穿上藍色校服短褲時，我不由得沉默----因為，這條傷疤的造成，只是因為我的一次淘氣。
那是家里還在養小狗時，樓上的人嫌我們每次上天臺時蹦蹦跳跳的吵得要命，便把天臺的門用木條釘死 以為只要人進不去就不會吵著他們。但他們似乎不記得狗可以穿過去，于是爸爸就用工具悄悄的把木條的一邊釘子撬開，這樣一撬開就有一個人可以鉆進去的狹小空間。這對我來說是一件好事，于是我就興高采烈地鉆進去，但就在右腳跨進去準備把左腳也跨進來的時候，我忘記了在下一條木條中間的一顆釘的頗高的釘子！等我反應過來，左腿上已經有一個大概五厘米長的有深有痛并還在汩汩的冒血的傷口。等回了家給爸媽看時我聽到了一個十分震驚的信息：“這個傷口可能會留疤！”后來的兩個月證明了爸媽的判斷，傷口不斷地愈合，還鼓起了一個紫色的大包，隨著時間的增長，大包在越長越大。并且在左小腿上越來越明顯，這給了我極
與陌生人相處作文10
那是我童年記憶里最美的地方。
記憶里，那里有一棟六層高的住宅樓，是我成長的地方。現在再經過那棟老房，心生恍惚：總覺得曾經的自己在如此孤寂的城市里僅僅就是一只羽翼未豐的雛鳥，而這里成了我風雨夜晚最為安全溫暖的落腳之處。
那棟老房，樓前有幾臺石桌，幾尊石凳，幾只棲鳥，幾抹濃云，甚至也成為了我的文字中多么留戀的景致，簡單樸素卻是內心最柔軟的地方，落落大方卻是靈魂夢寐以求回歸的樂土。多么煩悶的當午，穿著白色背心的老大爺和花色襯衫的大媽都會坐在石凳上，一把撲克，一桌麻將，一陣笑聲，一縷融洽，甚至也是我印象中多么動人的戀歌。
這景，現在只是一張安靜地躺在相簿中的相片，可是我始終固執地認為它會說話，會給我講過去的故事。有位朋友看過我的相簿后疑問，為什么那棟老房會讓我如此思念，它那么簡單甚至簡陋，那么樸素甚至單調，可依然可以牽動著我的心，牽動著我這么多年來不變的愛戀。
問我這個問題的朋友，我約她午后一道出來喝咖啡，她僅僅就與我相隔了一張一米寬的桌子，面對而坐，可是我卻覺得她無法理解我對老房的情感，我們在心里的那片空間里可就不是這一米而寬了。我只是笑了笑，端起桌子上的那杯咖啡，咖啡的炙熱穿過咖啡杯那精致的玻璃與掌心接觸，很溫暖，我恍然想起親愛的老房，不管我是不是已經離開了老房。
淺淺抿了口咖啡，扭轉過頭看著朋友，說：“我有些故事，你想聽么？是老房給我的記憶。”朋友點了點頭，我默然了一陣，說：“我五歲住進了老房，十歲離開，五載歲月，我都依賴在老房那窄窄的樓道里聽故事。從幼兒園大班，到五年級，我都俯身在老房下那圓圓的石桌寫作業。習慣了那樣寧靜的生活，盡得一片樂。老房六層，十二戶人家，融洽歡樂，是一種難以想象的和諧和舒適。那個時候，彩色電視對于很多家庭來說都是個夢想，即使有
與陌生人相處作文11
每天早上，總是匆匆忙忙地趕去上學。有許多與我一樣，形形色色的趕著去上課的路人。有時只是彼此看了對方一眼，并無其他感覺。有時甚至只是各自低著頭，擦肩而過。
唯獨那一次。
那天是盛夏，我撐著遮陽傘，慵懶地走在街上，準備去車站坐車。我的媽媽在旁邊的小賣部里買些東西，讓我先去車站，她隨后趕到。陽光毫不留情地照在每個人身上，像一條白布一樣的地面托著幾個無力地走路的人。隨處可見的陌生人。一張張陌生的臉，彼此對視到對方，臉上便溢出一絲尷尬。
我走到站牌前，旁邊站著幾個陌生人。其中一個站在我旁邊的，是個與我年齡相仿的女生。清瘦，是我對她的第一印象。她的旁邊還站著一個小妹妹，擁有著一張天真無邪的臉。我看了看她們，覺得她們應該是姐妹。那個小妹妹舉起她的小手，手上握著一根吹泡泡用的特制塑料棒。那個小妹妹小心翼翼地從她另一只手握著的小罐子里沾了一些肥皂泡，然后對著那張透明的泡泡網輕輕地吹氣，泡泡網鼓了起來，越來越大，然后脫離了塑料棒，飄在空中。
我笑了笑。我已經不記得我上一次吹泡泡是什么時候了。只知道那時候的我，一定也是這樣的，天真無邪，無憂無慮，享受著我一輩子只有一次的童年。
小妹妹笑出了聲。她拉了拉她身旁的女生，說：“姐姐，你快看啊。”
女生看著輕飄飄的飛著的泡泡，出了神。泡泡在強烈的陽光下折射出五彩的光芒。不亮，但很美。
我很疑惑，那個小妹妹為什么不用力地吹泡泡，吹出一大串的泡泡，而要一個一個吹。因為我經常看見其他的小孩子，都是很用力地吹一串泡泡出來的。
那個泡泡飄到了我的面前，我伸出食指，輕輕捅破的泡泡。
那個小妹妹并沒有注意，她已經開始重復之前的動作，準備吹出下一個泡泡。只是那個女生看著那個泡泡破掉的地方，張了張嘴唇，頓了頓。我仿佛感覺空氣在此刻凝固。她要說什么嗎？
她先是笑了笑，嘴角上揚了一個完美的弧度。
“泡泡好容易破哦。”
這是我第一次聽見街上的陌生人跟我說話。可以展開一個話題的話。
與陌生人相處作文12
我如淺草，枯榮有時；你是流云，舒卷無垠，唯有無限生長，方可在消失處相遇。
與岑相遇在報刊亭前，不約而同，總在下午相遇。旁邊兩棵碧綠的榕樹上，鳥雀唱著婉轉的不知名的樂曲。我不斷地瞥岑一眼，在不經意間，發現他也注視著我。當眼神聚集在一起時，又一下子散開。我買了他常買的`《意林》，他猶豫了半晌，說：“你是不是住在我家樓上？”我端詳著岑，岑戴著眼鏡，胖墩墩的身上背著一個包，還是一樣的校服。我似乎想起了什么：“好像是吧。”就這么認識了，常和他一同去學校。
與白相遇在籃球架下，一同打球。他有些叛逆的樣子并不阻礙我們的相識。他的性格像是奔馬，無拘無束，有一種帶著野性的輕狂。一次很偶然的機會，讓我們一同上課。我與他同桌。我感受到他的率真像沙漠一樣纏綿、深遠。記憶里閃過三毛，閃過撒哈拉。白傳授給我一種奇妙的解題方法，我對他佩服得五體投地。他笑著搖搖頭，一時間讓我發現他是一個神秘的人。
與橙相遇在跑道上。我與他暗暗較著勁。長跑讓我體力不支，而他步伐矯健地跑著。最終橙沖在了我的前頭，轉過頭來，不屑地笑了笑。這笑使我鉚足了勁，忘了疲憊地追上橙。橙淡淡地說道：“不錯，實際上恒心比耐力更重要。”我們交談著，交談著，忘了時間，我們就這么結識了。
陌生人的一個眼神常常可以讓我思考良久。與陌生人交往是一種怎樣的感覺呢？從最初的好奇，到結識之后的微妙感受，回想起來，都會覺得這一切真是有趣。
其實，我們都需要更多的勇氣，更多的信心，更多的微笑去面對新的事物。雖然前方的道路有些昏暗，但也閃爍著撲朔迷離的星光。在認識了陌生人之后，我們收獲的會是難得的生活體驗，如同閉著眼睛尋找糖果吃，絲絲甜味化在了口中，回蕩在了心間。雖然有時候它不是自己想要的，但是那畢竟是陌生人注入我們生命里的滋味，不能被遺忘。
我們需要更多與陌生人相處的膽量，碰撞出生命中那朵最絢爛的火花。
與陌生人相處作文13
我曾有幸與你們相識，之后有幸離開！你能讀到的也只是我們有幸的離開，這是以往的詩！
一個月前，我無非錯誤的把你追隨，你有神一般的匱乏精神的價值，索性以墮落為生，我所擁有的，無非是物質的恩賜，你擁有可貴的是千百年的墮落。和你一樣，我們生在錯誤的時間與地點，你應生于德國流浪，我應生于冰島看月，可這不怪你，誰叫風都是這樣！你的行徑如此危險，我的沖動也近乎死亡，我只能作遠方空洞的抒情者。我無奈只能與你為伴，若是“魯迅”這樣的字眼，可憐這樣的話叫愛情，我死的含蓄，與你相處，只是橫豎相近。
我渴念你這個兩次與我相近的有緣者，可又擔心我倆會不會有人命官司，終究你敵不過我，我還小，我有文化。你的目標也遠大，是我們相處的題材，我想：我們還是不再遇見吧！還是誠摯相待吧！
哎！理應怪我，怪我這多情人相信這陣風。這些時日我一直思索，或許，這就是答案吧！這是天地無法論證。事實如地顯現的回答！我們之間的對與錯，就讓時間去回答吧！
與陌生人相處，還是先反省我這多情人吧！時光印證歷史遺訓，如果你心靈近乎完美，你最好不要與陌生人相處。那是神的生活，那是隱者的悠閑與后人愚笨者所永世不能明白的事，如果你心靈不夠完美，只要你不是秦檜，只要你不是東施，那證明你將是人才。倘使你從未與人打交道而自滿，那么你的左眼叫天才，你的右眼叫瘋子！
你能相處的，不單是一個人或某個人，你是在和世界與一陣風相處。
我所能擁有的只有筆和眼睛，可我無法改變你所摯愛的事業，為此，我要改變世界，但我深知：“卑鄙是卑鄙這的通行者，高尚是高尚者的墓志銘”上蒼賦予你前者的臉，我會同樣與你相待，如果有一天我遇上后者，我也會以誠相待，這是介于梟雄與忠肝義膽間的虛偽，這是一陣風，這是叫中國。
火星的朋友你好！歡迎你光臨我的心扉，終會以禮相待：錯與對在我眼里一視同仁，那弘揚的儒教，源于我不屬銀河系！
與陌生人相處作文14
人的一生有多少次陌生的接觸，不同的接觸會產生不同的結果吧！
在我的眼中，無論是學校還是社會，都是由人構成的。人類在若大的世界中充當著細胞的角色，人與人之間的相處則是運行整個世界的基礎。人際交往的過程中，稍有不慎就會造成極大地變化，因此，我認為與陌生人相處是一門高深的學問。
凡事都有兩面性，與陌生人相處也不列外。
我可是一個書癡，什么書都愛看，書到我手，就愛不釋手了。有一次，在回家路上，忍不住就拿了本書邊走邊看。連過馬路，也舍不得抬一下頭，就怕錯過書中的精彩。這不好幾次危險擦肩而過，耳邊傳來陌生人不友好的責怪聲，此時的我還是不吸取教訓，依舊沉浸在書的海洋里。不多時，我的眼前出現一雙陌生人的腳，耳邊響起即陌生又慈祥的聲音：“同學，走路看書可不是好習慣哦，特別在過馬路的時候，更要不得，多危險啊！我們要珍惜寶貴的生命啊！”我不好意思的抬頭向好心的陌生人笑了笑，似呼在說“對不起，我錯了”，陌生人也用微笑回答了我，似呼在說“知錯就改，還是好樣的”。雖然彼此都很陌生，但是這樣的提醒和關心，使我的身心非常溫暖，而且微笑是世間最美麗的表情，有時陌生人之間一個不經意的微笑，會化解各種矛盾，社會也就和諧了，讓微笑代替陌生消除彼此陌生的屏障。微笑讓陌生的彼此距離更拉近，社會也就更加和諧。
陌生人之間的相處有表示友好的，自然也有表示惡意的。
近幾年網絡犯罪案件層出不窮，騙錢騙婚等。一句話，還是自我防范意識差。依我看來，還是沒有處理好陌生人之間的相處，太過于相信陌生人。在網絡里彼此都很陌生，而且連面也見不著，更加無法判斷對方是善意還是惡意的。與陌生人相處的尺度最終還得有你自已把握，有時去相信陌生人未嘗不是一件好事，有時不去相信陌生人也未必是壞事。
說了這么多，也只是“紙上談兵終覺淺”，我們還須“絕知此事要躬行”。本人也不善于人際交流，與陌生人相處這門高深的學問也有待推敲。“路漫漫其修遠兮！”
與陌生人相處作文15
陌生人，在人們的眼里，他們就是壞蛋，有危險，會拐賣小孩。小孩子在大人的教導下，對陌生人也有了一種討厭感，不和陌生人說話，如果有陌生人來找他，他必定會躲躲閃閃不敢見。
陌生人真的那么可怕嗎？他們真的是那種恐怖的人嗎？
現在的人，說有鄰居，不如說沒有，和鄰居之間幾乎都不說話，你說那叫鄰居嗎？
大人們，一邊教我們要回交朋友，搞好人際關系，一邊又叫我們不要和陌生人相處。科學家們，一面嚷著要發現外星人，有一面說人們最好不接觸外星人。
陌生人，這三個字眼兒似乎很可怕，原是指不熟悉的人，現在是指壞人。
我可以告訴你們，陌生人不可怕，也不恐怖，他們也是人，他們也有一顆心，而不是狼心狗肺、比哥斯拉還恐怖的動物。陌生人，他們也許是善良的，他們不會給你一個糖果讓你吞下去昏倒打劫你，即使他們是壞人也不會這樣做，許多書本上都把他們騙人的手法寫了出來，他們想騙也騙不著。
古時候，人們和睦相處，不會亂猜疑你是壞蛋還是他是壞蛋，鄰居之間和和氣氣。劉關張桃園三結義，如果他們互相猜疑，他們會留下一段佳話嗎？姜子牙如果猜疑周武王不是個好種，那么會有“姜太公釣魚——愿者上鉤”的故事了，那么周武王有可能就打不敗紂王，歷史也許就不進步了，現在也會有所改變。
我不是說非得和陌生人怎么樣，你只不過不必恐慌，表現出應有的禮節出來，要有禮貌，給陌生一份小小的溫暖，有一句話說得好，只要人人貢獻出一點愛，這個世界將會變得更美好。
我們要學會和陌生人相處，不要冷落他們，他們也有一個美好的心，他們和你們一樣，都是一個平凡的人，何必要懼怕他們呢，他們身上又不是有鬼，怕他們干啥？真正學會搞好人際關系，首先就要會與陌生人相處，將來的社會上，陌生人一大堆，難道你就一個人躲在角落里，不敢見人？
陌生人也是人，他們也期盼交往。
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