關(guān)于來自陌生人的感動作文600字集錦5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的來自陌生人的感動作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

來自陌生人的感動作文600字 篇1

　　一抹朝霞、一縷清風(fēng)、一片蔚藍(lán)，天空不再灰暗；一聲問候、一絲微笑、一份幫助，心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助，才能體會生活的美好。

　　一次放學(xué)后，我又再次站在公共汽車站，等待著汽車的來臨。突然，我瞥見了學(xué)生專線車?yán)锏群蛑�少�?shù)同學(xué)。頓時(shí)，平時(shí)不常坐專線車的我心想：還是改成轉(zhuǎn)線車吧，那里沒有什么人，不會十分擁擠。于是，我便站到了專線車站。過了好一會兒，我所期待的“臨2”迎面向我駛來了。只見車前的擋風(fēng)玻璃上擺放著一塊牌子：小區(qū)專線車。當(dāng)時(shí)的我也沒多大顧慮，便不以為然的上車了。

　　快到“嶺南學(xué)校”站時(shí)，汽車突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想：什么時(shí)候改變了路線？可是事情并非我想的那般簡單。當(dāng)車子行駛了三十分鐘左右，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)站，下了一個(gè)又一個(gè)乘客，都還沒駛回我家附近時(shí)，我不得不懷疑了。于是，我鼓起勇氣。走上前問司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，請問這輛車是去嶺南學(xué)校的嗎？”霎時(shí)間，車上那些同學(xué)嘻笑的聲音消失了，乘客們都在屏聲聽著。“嗯，這輛車不是去嶺南學(xué)校的，”他回答道，“這輛車是專門去小區(qū)的，你沒看見玻璃上的字嗎？”“這輛車五點(diǎn)二十分到達(dá)的。如果你要去嶺南學(xué)校的話，就應(yīng)該乘坐下一輛，五點(diǎn)三十分。”司機(jī)叔叔的話使我愣住了。怎么辦？只是相差十分鐘而已，怎么雖有的事都不同了呢？該，該怎么回家呢？這是，司機(jī)叔叔看到了我焦慮的模樣，關(guān)切地問我：“不會是乘錯(cuò)車了吧？”“嗯。”我鼻子一酸，含著淚水，輕聲回答。“這可糟了，這樣吧，你在下一站下車，再過馬路到對面乘坐21路車，就能回家了。”他一邊說一邊為我指著方向。接著，他又問我有沒有錢坐車。我搖了搖頭。司機(jī)叔叔趁著等交通等的時(shí)間，從口袋中拿出錢包，在里面抽出了兩元錢，遞給了我。“到站了，”司機(jī)叔叔還不忘提醒我一句，“別哭了，小心過馬路啊！”在車上一些不相識的同學(xué)和家長也向我揮了揮手。

　　我擦干淚水，手里攥著兩元錢，心里揣著一分陌生的感動……

　　回到家后，我心想：吃一塹，長一智，以后我做事一定要加以謹(jǐn)慎，不讓這些粗心的后果再次發(fā)生！

來自陌生人的感動作文600字 篇2

　　一抹朝霞、一縷清風(fēng)、一片蔚藍(lán)，天空不再灰暗；一聲問候、一絲微笑、一份幫助，心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助，才能體會生活的美好。

　　一次放學(xué)后，我又再次站在公共汽車站，等待著汽車的來臨。突然，我瞥見了學(xué)生專線車?yán)锏群蛑�少�?shù)同學(xué)。頓時(shí)，平時(shí)不常坐專線車的我心想：還是改成轉(zhuǎn)線車吧，那里沒有什么人，不會十分擁擠。于是，我便站到了專線車站。過了好一會兒，我所期待的“臨2”迎面向我駛來了。只見車前的擋風(fēng)玻璃上擺放著一塊牌子：小區(qū)專線車。當(dāng)時(shí)的我也沒多大顧慮，便不以為然的上車了。

　　快到“嶺南學(xué)校”站時(shí)，汽車突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想：什么時(shí)候改變了路線？可是事情并非我想的那般簡單。當(dāng)車子行駛了三十分鐘左右，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)站，下了一個(gè)又一個(gè)乘客，都還沒駛回我家附近時(shí)，我不得不懷疑了。于是，我鼓起勇氣。走上前問司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，請問這輛車是去嶺南學(xué)校的嗎？”霎時(shí)間，車上那些同學(xué)嘻笑的聲音消失了，乘客們都在屏聲聽著。“嗯，這輛車不是去嶺南學(xué)校的，”他回答道，“這輛車是專門去小區(qū)的，你沒看見玻璃上的字嗎？”“這輛車五點(diǎn)二十分到達(dá)的。如果你要去嶺南學(xué)校的話，就應(yīng)該乘坐下一輛，五點(diǎn)三十分。”司機(jī)叔叔的話使我愣住了。怎么辦？只是相差十分鐘而已，怎么雖有的事都不同了呢？該，該怎么回家呢？這是，司機(jī)叔叔看到了我焦慮的模樣，關(guān)切地問我：“不會是乘錯(cuò)車了吧？”“嗯。”我鼻子一酸，含著淚水，輕聲回答。“這可糟了，這樣吧，你在下一站下車，再過馬路到對面乘坐21路車，就能回家了。”他一邊說一邊為我指著方向。接著，他又問我有沒有錢坐車。我搖了搖頭。司機(jī)叔叔趁著等交通等的時(shí)間，從口袋中拿出錢包，在里面抽出了兩元錢，遞給了我。“到站了，”司機(jī)叔叔還不忘提醒我一句，“別哭了，小心過馬路啊！”在車上一些不相識的'同學(xué)和家長也向我揮了揮手。

　　我擦干淚水，手里攥著兩元錢，心里揣著一分陌生的感動……

　　回到家后，我心想：吃一塹，長一智，以后我做事一定要加以謹(jǐn)慎，不讓這些粗心的后果再次發(fā)生！

來自陌生人的感動作文600字 篇3

　　當(dāng)我以最大的惡意來揣測這個(gè)世界時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己狠狠被打了一下耳光。走到哪都被囑咐要多小心的我，在自己的旅途中遇到很多溫暖我的善舉。我分享與你，愿陽光灑滿世界的每一個(gè)角落。

　　我與你不曾相識，卻愿意相信你

　　車站里到處都是人，我坐在候車廳的座椅上等車，百無聊賴，低頭玩手機(jī)。有位較年長的老人，一直在我面前徘徊，拖著很多行李。我抬頭瞥了他一眼，剛想低頭，他就問“姑娘，你可以幫我先看一下行李嗎，我去一下洗手間。”我看了一下時(shí)間，離發(fā)車的時(shí)間還挺久的，就說“我先幫你看一會，你要早點(diǎn)回來哦。”’老人說了謝謝就把所有家當(dāng)放在我前面。回來的時(shí)候，他和我聊天，我問他“你不怕我不幫你看著或是把你東西順走嗎？”他說了句讓我至今仍然記得的話，“你一姑娘家，怎么會看上我這些家當(dāng)，而且我第一眼看你，就覺得你是個(gè)值得信任的人。”被陌生人信任的感覺真好。

　　舉手之勞

　　在深圳的時(shí)候，同學(xué)告訴我，有次她坐末班車回來，車上很多人，被擠到后面，身上沒有零錢，手機(jī)綁定公交卡，她把手機(jī)遞給前邊的人，讓人幫刷卡，她說車上那么多人，有一瞬間擔(dān)心自己的手機(jī)拿不回來。她還是說，前邊的人就這樣一個(gè)遞給一個(gè)，刷卡后又遞回來，那一瞬間，她覺得全世界滿滿的善意。后來，我親歷這一幕的時(shí)候，覺得人與人之間可以如此信任，真好。

　　不倚老賣老

　　故事發(fā)生在公交車上，在生物島上，一群年輕人乘坐環(huán)島的公交車去上班，一位老人上車后就有年輕人給他讓座，大爺說你們坐吧，我坐公交車不用花錢，你們是要花錢的，而且還是去上班，我站一會就到了。我聽到此覺得心中有股暖流在心中緩緩流淌，如同窗外溫暖的冬陽。以前看了太多關(guān)于公交車上，年輕人不給老人讓座，被打的新聞，覺得二者皆有錯(cuò)。今天看到的是一個(gè)讓座，老人謙讓的真實(shí)故事。我們的生活總不乏冷漠，惡意，可是好人同樣也很多，只是惡意被夸大，讓涉世未深的我們覺得世界充滿惡意。可是要堅(jiān)信，你怎樣對待世界，世界就會以怎樣的態(tài)度對待你。

　　愿你我的世界充滿陽光，愿我們都能被世界溫柔相待。

來自陌生人的感動作文600字 篇4

　　上個(gè)星期日，我上完補(bǔ)習(xí)班，就急匆匆地往家趕去。這時(shí)，天上突然下起了毛毛細(xì)雨。趕回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶上鑰匙。

　　我急急忙忙地敲著門，可怎么也沒人開。這時(shí)，我才知道家里沒人。就在這時(shí)，鄰居李奶奶開了門，見是我，就說：“咦，孩子，是不是家里沒人呀？來，奶奶這里有電話，你給你父母打個(gè)電話吧！”我先后撥了爸爸媽媽的電話，可都沒人接，這下可把我急壞了！奶奶卻不緊不慢地打開電視，溫和地對我說：“別著急，孩子，你先在奶奶家看電視，邊看邊等。”我看著電視，心中還是很著急。于是我對奶奶說：“奶奶，我想出去一下。”

　　得到了奶奶的允許，我瘋了似地向小區(qū)大門走去，希望可以見到我父母。這時(shí)，一輛汽車從我身邊擦肩而過。這可把我嚇出一身冷汗。這時(shí)，一位保安叔叔走到我身邊，說：“小區(qū)里車多，你快回家吧！”我心里十分難過，說：“我沒帶鑰匙，家里又沒人。”我急得快哭出來了。這時(shí)，保安叔叔走到我身邊，拉著我的手，說：“來，小朋友，如果你家的車還在里面的話，就說明他們已經(jīng)回來了，一起找吧！”我們一輛一輛地找，可是根本沒有父母的車。保安叔叔也沒有辦法了。

　　告別了保安叔叔，我無聊地在小區(qū)里徘徊。這時(shí)，雨突然下大了，像潑，像倒。“咦，你怎么還在外面玩兒呢？快回家吧！”我抬頭一看，原來是水果店的阿姨。我把事情的原委說了一遍，心里更加難過了。這時(shí)，阿姨立刻拉住了我的手，“快來阿姨店里休息吧！”說著，從水果堆里拿了一個(gè)又大又紅的蘋果，對我說：“來，先吃個(gè)蘋果，別著急。”吃著阿姨的蘋果，我心中的不愉快一下子拋到了九霄云外。

　　時(shí)間過了許久，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了媽媽的身影。我高興地飛奔過去，把剛才的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了，感慨地說：“今天你碰到的那些好心人都要感謝呀！”這時(shí)，鄰居李奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里……

來自陌生人的感動作文600字 篇5

　　陌生人，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。

　　小時(shí)候，媽媽說；“不要相信陌生人。”爸爸說；“不要給陌生人開門。”叔叔說；“不要和陌生人說話。”舅舅說；“陌生人是惡魔。”

　　可是，我想問；“難道我的朋友以前不是陌生人嗎？難道我的同學(xué)以前不是陌生人嗎？難道對我好的老師，阿姨，叔叔是那所謂的陌生人嗎？人之初，對世界不是陌生的嗎？難道一個(gè)個(gè)人要從一個(gè)集體分化成無數(shù)個(gè)單位嗎？

　　陌生人，何謂陌生人？

　　熟悉，又和謂之？

　　假如世界沒有了陌生的起步，何談熟悉？

　　也許你會說；“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人？”傳來的，一片沉默，你啞口無言，不知如何做答。

　　心中涌起一股晴朗，一束陽光照在臉上，舒服而柔和的目光望向你，帶著微笑；“陌生是用來感化的，不是用來分化的。”你眉頭一皺，忽然，對我相視一笑，然后，消散于世間。

　　你消失了，陌生消失啦，心中的，沒有排斥，而是接受。人多一點(diǎn)快樂，多一絲陽光，多一道微笑，彩虹會伴你而去，云朵會載你而行，幸福會伴你而行。

　　有一篇文章曾寫道，陌生人的幫助，有一篇報(bào)道寫道，社會的幫助，有一個(gè)人說道，陌生人的感動。一個(gè)個(gè)所謂的陌生人卻傳遞著一絲絲溫暖，一絲絲關(guān)愛，一絲絲感動。

　　或許陌生人帶來更多的，不是恐懼，而是感動，只要你用心，以誠待陌生人，他也會以誠待你。

　　有一個(gè)作家寫道，一個(gè)母親在火車上給小偷抹了點(diǎn)手藥，而后小偷很是感激，就去了另一節(jié)車廂偷盜，正因?yàn)楹翢o準(zhǔn)備，他被抓了，可我相信，他即使在永無天日的牢房里，也會感到一縷縷陽光照在心田。

　　因?yàn)椋�這是陌生人的感動，正是因?yàn)檫@感動，才讓大家相識，相知，成為好朋友，也正是因?yàn)檫@份感動，才讓社會充滿了向上的氣氛，充滿正能量。

　　也許多一份感動，就會照亮一片天空，所以，我想說，陌生不可怕，可怕的是人們的心。是隔閡，多和陌生人打招呼，世界將永無黑夜。

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