明天我在哪里作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的明天我在哪里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天我在哪里作文1
如今的科技可謂是日新月異，讓我們實現了許多的夢想。正因如此，我們人類的腳步也不僅限于這廣袤無垠的大地�；蛟S明天我將會像鳥兒一樣在天空中自由地翱翔，或者我將在一望無際的深海溝里與魚兒嬉戲游玩，或許我將飛出地球，在美麗的月球上安家，更有可能我會到銀河系外的某一個星球上去做客，
對于今天的我來說，以上這些可能是天方夜譚，但對明天的我來說一切都可能成為現實。
科技的發展就是如此之快，它快的讓我們難以置信。自古至今，我們已經實現了載人航天、探索深海的壯舉，還研發了其它的諸多高端技術，現在正可謂是上天遁地無所不能。而這些卻是先人連想都不曾想過的科技文明�；蛟S在不久的將來，也會出現一些連我都不曾幻想過的科技�？萍嫉陌l展是一把雙刃劍，它給我們的生活帶來諸多便利的同時，也帶來許多未曾想到的弊端。
它嚴重影響了生態環境，使許多生物瀕臨滅絕，破壞了生物多樣性，讓地球逐漸變得不再適應人類的生存�；蛟S真的有那么一天，我們不得不在龐大的太空母艦中存活下去，虛無縹緲的.去尋找新的容身之所。但那一定不是我們的本意，而是因為無法繼續在地球生存，完全是出于無奈的逼迫，不得不離開自己的母星，踏上居無定所的“尋星”之旅，那時的地球將會是一片荒涼。
如果真的走到背井離鄉的那一步，我想人類將不會有明天，更不可能出現在哪里。
愛護我們唯一的地球吧，無論明天走到哪里，都請不要忘記曾經養育過我們的家園。對于我們來說，美麗而舒適的星球僅此一顆而已對于地球這個大家庭中的所有成員來說，它也是唯一一顆適合生存的星球。讓我們手拉手，肩并肩，共同創造地球美好的明天。
無論明天我會到達哪里，我都會永遠牢記我曾居住的母星。
明天我在哪里作文2
當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
——題記
我信步在這漫無邊際的大街上，有那么些茫然，是對未來那種極其微妙的感覺......
年少的周恩來，在14歲時立下宏愿：“為中華之崛起而努力讀書！”所以，他才在“明天”成為人人敬仰的周總理，為人民奔波，為祖國奮斗，帶領中國走向富強，把自己的滿腔熱血，全情投入在祖國的建設當中.
人們常會對構成我們生存的一切因素產生無法扼止的好奇與憧憬，及時對未來的無限向往，而人們又常常把自己定格在人生的遠大目標當中，向著目標和可望不可即的未來進發，但由于人們習染不同，志向也不相同，自然有些人不知如何把握好自己，誤入歧途這類事。也因為人們向那朦朧不清的未來努力時，不免會遇到曲折和坎坷，它們毫不留情地阻塞在你通向未來的路上，就像考官審判你的堅貞與決心，而那些真正有決心有意志的人們，無論多大的艱難險阻都擋不住他們對未來的憧憬，那美好的期冀深深牽動著他們的`心，引導他們一步步走向自己苦苦追尋的夢，走向光明。
我不得不重新審視自己，明天我在哪里？在投身于祖國建設的道路上？在努力學習的汗水中？
......
兒時得愛因斯坦，因為腦子不夠靈活，倍受嫌棄，除了母親，幾乎沒有人真正關心過他，于是，年紀輕輕的他立下宏愿：努力學習。于是他奮發圖強，不惜一切代價，自學成才，在自己的“明天”，用永不放棄的信念，鑄就了他精彩的一生，受萬人矚目，成為舉世無雙的“能人”。
擁有至高無上的信念的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折與困難，都能擊潰困難，受萬人矚目，品人生之美好，接受人們靈魂的至誠膜拜，無論他多么平凡，但他的一生總是有價值的。
我頓悟，無論在任何時候，我都在追夢的道路上不斷進發，期冀著薄如蟬翼的未來。
明天我在哪里作文3
人們總是在夢想與現實中徘徊，不知是夢想創造現實，還是現實摧殘夢想……
——題記
秋，攜著落葉姍姍而去，只剩下一片冷寂留給冬。冬，帶著白雪翩然而來，帶給了大地無盡的純潔，卻只帶給了我一陣孤獨。我獨自一人徘徊在墻頭，不知該做些什么。只能任寒風吹亂我的長發，任雪兒帶走我的思緒……
我們有兩個世界，一個是夢想，而另一個是現實。夢想的天空是藍色的，充滿著無盡的遐想與滿足。空氣中彌漫著絲絲縷縷的甜潤，那份幸福讓人渴望的心痛，在這份幸福里，我們可以乘著芬芳，張開輕盈的翅膀，任歌聲飛揚，任陽光灑照。那輕飛的蝴蝶是我們飛翔的寫照，我們盡情的翱翔在憧憬的懷抱。
而現實總是殘忍的`，他把我們從夢想拉回現實，拉回這無窮無盡的悲涼。在現實中，我們只能放慢自己沉重的腳步，任生活的鎖鏈牢牢銬住前進的腳步，任痛苦的寒風吹走僅剩的一絲溫暖……
人們渴望夢想，去追求那陣陣甜美，而忽略了存在的現實。
我沿著小路走著，走著。邁開了一步又一步，身后留下了一串串腳印，卻不知道哪個才是我的。沒有目地，只是想要尋找，尋找我前進的路，尋找，尋找一絲絲溫暖，來融化這冰涼的世界，冰涼的生活，冰涼的心。
我不知道，明天是什么，不知道明天我會身在何處，但是，我堅信，明天應該是燦爛的。昨天和今天，我一直在與風雨抗衡，堅持著自己的執著，堅持著自己的夢想，難道風雨后不該是彩虹嗎？
我不知道，明天會出現在何時，但我保證，明天一定會是我的陽光，我的翅膀，我會在明天，以嶄新的自我，以嶄新的名字出現在你們面前，我的降臨一定是為了追隨你——我的夢想。昨天和今天，我都在準備著，時刻準備著，人生的每一個明天，準備著對大地訴說我所喜愛的紫丁香……
雪落無聲，我仍是獨自一人
但，我不再會徘徊在邊緣
謹記著，明天，就是我的出現……
明天我在哪里作文4
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”。我曾記得這好像是一位名人曾說過的話，但具體是誰，我已記不清了。是的，每個人的明天也許是光明的，也許是美好的，也或許是成功的；但是偶爾也會有“傾盆大雨，烏云滿天”，那么這時的你又是如何去面對的呢?相反，或許我也會問自己明天的我又該何去何從呢？明天的我又在哪里呢？
明天的我或許是在成功的道路上，但那只是“假設”而已，可是如今的我卻是正在“寒窗苦讀”，只為了那重要的一天，因為那一天意味著太多太多的因素了。如果那一天，我成功了，那么我將迎來下一個成功，因為成功是無止境的�？墒侨绻悴蝗崿F它，你將永遠不可能得到它，但只要你愿意去振征服它，我相信，沒有辦不到的事情，只有你自己不愿意去辦，因為你已經自己放棄自己了。
或許我現在只是一只待要飛出的蛹，雖然在破繭的那一天可能會有一種痛苦，但是，那種痛苦的經歷只是暫時的，相反更能幫助我飛得更高，使我擁有更多的力量去展望那五彩繽紛的世界。
當我真正的成為了一只美麗的蝴蝶時，也許我會感謝那些曾經所經歷過的暴風雨，因為正是有了它們對我的磨練，我才會有著這美麗而又燦爛的時刻，因為有了它們給我的重重困難，我才能夠有能力去面對困難，去迎接困難，去戰勝困難。
“明日復明日，明日何其多”，也許，明天是迷茫的，我也不知道自己將會身處何方，也不知道明天是生是死，但我卻很清楚的.明白：今天也是很重要的，把握它也許會更好。
子曾經曰過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們都不清楚自己的生命何時才會是盡頭，但是，你是否想過在你有生之年曾做過哪些令你后悔的事嗎？如果有，你是否又想過去彌補呢？又是怎樣的去彌補它呢？
是的，明天的天還是一樣的藍，云還是一樣的白，草還是一樣的綠，而我，將在明天去創造一個屬于我的藍天！
明天我在哪里作文5
我，是一顆小小的蒲公英種子，前不久才剛剛離開母親的懷抱。風，輕輕地吹動著我的身體，望著已經經過歲月沖刷的母親，我想：我會停留在哪里？
媽媽曾經對我說過：“外面的世界是多么美好�！彼浻芜^美麗的西湖，去過充滿夢幻的圓明園，還去過無邊無際的大海。她還告訴我：“從天上往下看，地球分為兩種顏色，一種是大海的藍，另一種是森林的綠�！倍�，是懷著一顆赤子之心，回到故鄉，幫助母親完成她不可能完成的愿望。
我來到大山上，到處都是黃沙，與媽媽說的一點都不相同。工人們在砍伐樹木，工廠排放出大量有毒有害的工業廢水和陣陣濃煙，動物無家可歸，任人宰殺，肉廠豬叫連連�？諝庵杏写罅康亩趸迹祟惖膲勖絹碓蕉蹋喜∷酪咽羌页１泔�。滾滾黃沙撲面而來，把我吹到了一個叫圓明園的地方。
從上往下看，一整塊地方都是廢墟，與媽媽說的一點都不相同。我惋惜著，當初鼎鼎有名的“東方博物館”，現在卻沒有一件見的人的寶物，這是一件多么諷刺的一件事�。≡瓉碓谖页砷L的`那段時間里，發生了那么多事情。這不是我所向往的地方，我還在苦惱著，明天我會在哪里？
我找遍了整個世界，到處都是濃煙滾滾，民不聊生，慘不忍睹，當我快要絕望的時候，是風，是風再一次的幫助了我。
它輕輕地吹動著我的身體，把我帶到了海邊，一眼望去，果然是無邊無際的，清新的空氣，清涼的海水，把我帶進了一個夢的世界，我決定了，以后，這就是我的家，這才是適合我生長的地方。
明天我在哪里作文6
“理想是石頭，敲出火花，理想是火，點燃熄滅的燈�！甭犞�。語文老師正在給我們背誦詩歌！老師又對我們班說:你們都有自己的理想嗎？”每個人都異口同聲地說:是的�！蔽业睦硐胧浅蔀橐幻Z文老師。春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。無私的老師。
晚上，我在寫作業�；璋档臒艄庀�，我像是......
哦，天��！原來，這就是未來的我！將來，我將成為一名光榮的個人名師，與全班侃侃交談。白天，我耐心地向學校里的'同學解釋難題。我站在神圣的講臺上講課。我看著整個班級，一個接一個，充滿了生機和活力。晚上，我在柔和的燈光下批改完美的作業，仿佛看到一群群可愛的學生在對我微笑。我開心地笑了！哦，天��！關榮，你當過老師嗎？看著學生成長并變得有用是多么快樂��！為祖國培育美麗的含苞待放的花朵，做一名無私的園丁。老師像太陽和月亮一樣用他們自己的光來照亮我們，這是多么的光榮啊。老師！多么溫柔親切的稱呼��！
明天我將成為一名老師，一名光榮的老師！你們都有自己的理想，不是嗎？著名作家列夫·托爾斯泰曾經說過:理想是一盞燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。理想有多重要！一個沒有理想的人會過著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現的。理想是在與困難斗爭后誕生的�！袄硐爰仁菭奚彩谦@得�！睘榱藢崿F你的理想，你需要抓住生活的舵，在風浪中前進。航行當然是在海面上。在航行中，你會遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅定�！袄硐胧且粋�指南針，它能指引船只，帶你出海遠行�！睒淞⒁粋�理想，實現這個理想，裝扮一個美麗的生活，讓生活更加多姿多彩，光彩照人，實現人生的價值，讓生活更加光彩照人。
明天我在哪里作文7
放學路上，身著各色服裝的同學們在學校的路上匯集成了一條流動的彩色的河流，向四面八方涌去。仿佛一群南飛的雁，到了終點，便各自向目標飛去。這引發了我無限的感慨。今天，我在這兒，在知識的海洋里盡情遨游；可明天，明天我會去哪里？也會像那雄鷹獨自飛向自己的目標嗎？
也許，我仍會在學校里，站在五尺講臺上辛勤的地耕耘著，用辛勞的汗水細心澆灌著學生的心田。生活在孩子的世界里，享受著無限的樂趣。細心關注著他們的成長，品位成長的`辛酸，為他們的進步而欣喜，問他們的失敗而落淚。關心他們的日常生活，體諒他們的學習困難，解決他們的疑惑，幫助他們的成長。當我做到這些的時候，我想，我成功了。
也許，我會在醫院里，成為一名救死扶傷的醫生。伸出我溫暖的雙手，扶起病人那一已折斷的生命之翼，點燃他們生命的燭光，給予他們生的希望。細心檢查每個病人的病情，耐心做好每份繁重的工作，將愛注滿每個病人的心田。當我做到這些的時候，我想，我成功了
也許，我只是一名默默無聞的清潔工人。晨光熹微中，從遠處傳來“沙拉，沙拉”的聲音，那是我在辛勤地工作。陽光將我的影子拉得很長，投映在我身后掃的干干凈凈的街道好像立體派的畫面，模糊而又清晰。日復一日，年復一年的辛勤工作換來了始終干凈整潔的街道。人們走在路上，看著干凈的路面，大口呼吸著新鮮空氣，溢出滿臉的幸福。這時，我會一直欣慰地笑。每天早早起床，辛勤地清掃街道，保持街道的整潔，維護人們的健康。當我做到這些的時候，我想，我成功了。
也許，明天我會在中東，成為一名記者，每天辛勤的奔波，帶給人們最新的時事新聞。也許，我會在非洲，變成一名和平大使，為非洲的人民的健康與安全奔波忙碌。也許……未來會有很多也許。那么為了未來的無限可能，不管我從事什么職業，我都會認真負責。我只知道，今天我在這里！
我將用勇氣作帆，用目標作舵，用堅定的信心作動力，讓那生命的航船載我駛向人生的的伊甸園！
明天我在哪里作文8
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。讀著辛棄疾這首詞，展現在我眼前的仿佛就是一片美好、豐收的幸福景象！但我知道我的身邊早已聽不到這“蛙聲”，想著現實中的場景，似乎只有用元散曲家馬致遠《秋思》中的詞句來形容了。
小橋流水人家
前天，這里生機勃勃，一片碧綠的景象，門前還有一條清澈的小河，河里小魚、小蝦們自由自在、歡快地游著，幾個小孩子在門前開心的玩耍，王大媽還在這里高興地賣西瓜，各家各戶過著幸福、快樂的日子，別提有多么和諧了。春風一吹，柳樹在風中跳著歡快的舞蹈，小鳥唱著動聽的歌，小魚在輕輕地伴奏。誰不愿意在這么美麗的地方玩耍、生活呢？
枯藤老樹昏鴉
昨天，伐木工人跟掃蕩似地來了一撥又一撥，樹木一棵挨著一棵尖叫著倒下，連小鳥也在呻吟，樹木沒有了，鳥兒也無家可歸了，再看小河里，全是黑壓壓的'一片，工廠里排放的廢水污染了小河，不時的發出濃濃的臭味，蝦兒、魚兒也沒了家。王大媽戴著口罩從這里匆匆地走了過去。在這樣的情況下人們紛紛搬遷了。我所見到的只是那黃昏的烏鴉站在枯樹枝上，“啊啊”地嘶叫著。
古道西風瘦馬
今天，窗外狂風凜冽，忽然一陣風沙飛天而來，屋頂的房蓋被掀飛了，外面的枯樹被卷走了，到處黃沙彌漫。我走出來，站在狂風里，看著眼前這一切，我思緒萬千：我們人類對環境的破壞，其實在毀滅我們自己。唉！人類呀！保護我們人類賴以生存的家園吧！不要再上演“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲�。�
前天的美好已不再，昨天的傷口未愈合，今天的災難又增加，如果這樣發展下去，我真的不知道明天的我會在哪里呀？
明天我在哪里作文9
“一個人的一生有幾天？”我想起了很久以前，一個朋友問我的這個問題。這個問題的答案是三天：昨天、今天、明天。
昨天代表過去，今天代表現在，明天象征著無法預知的未來。我在以前一直把這三天看作一個循環的枷鎖，直到我發現“明天”是有魔力的。而這一切，似乎都和時間有著密不可分的關系。
朱自清先生在二十多歲的時候感嘆時光的流逝，寫下了《匆匆》。我從中讀出了自然界的一切都那么循環反復，花、草、樹、木，它們的生命被命運所控制。它們在這篇文章中顯得那么渺小，而人！有智慧，所以才會在自然生物之中出類拔萃，因為人會對未來抱有危機感。人，必須要學會把握自己生命之中少得不能再少的三天。
那我是不是要像那木頭一般生活，沒有自由、沒有活力、甚至讓人感覺到沒有存在感的生活呢？每天死板的上課、下課、放學，甚至能知道下一刻自己會干什么，在這種生活中，我只能憧憬明天，因為明天是那么的神秘、誘人。
在爺爺眼中，一個人的一生只分三個階段。幼年、成年、老年。他的理由是童年的你，可以無有無慮的玩耍，而成年人，就必須為明天甚至未來作打算。“把握現在能掌握未來？”似乎爺爺也不能回答。不過他覺得至少可以用今天的努力為明天打下堅實的基礎。
未來的我在哪里？未來的'我會如此繁瑣的生活么？今天馬上就會變成昨天，而明天很快也會變成今天，那么未來把握在哪？一連串的疑問讓我更加迷惑。
未來的掌空權，古人認為由天神控制�？涩F實怎么可能如此，既然我們的未來不收天神的羈絆，那么未來的掌控權到底在誰的手里？很多名人對未來的崇敬比我們都要強，因此，他們說出了一系列關于未來的名言警句。可我欣賞的卻是一本不出名的小說中的一句話：“未來就像你的手掌紋，縱然彎彎曲曲，充滿坎坷，卻一直在我們手中。”明天的我在自己的手中，這是我所滿意的答案。
而且，明天一直被我們握著。既然都握著了，我想我不會介意把它握得更緊一點……
明天我在哪里作文10
我，是一只自由翱翔于藍天白云間的小小鳥，因天氣轉冷而被迫離開家鄉。終于，我盼到了春天。天氣稍轉暖，我就急匆匆踏上旅程，飛回家鄉。
家鄉，我雖然已經離開了好久好久，但家鄉的每一處風景、每一份情我都記著。
家鄉的森林，幽靜神秘，而又不乏樂趣。我記得我和伙伴們常常在參天古樹的綠葉間蹦跳玩耍，有時雅興頓起，甚至會在樹上擺個露天音樂會，一起歌唱自然，歌唱自由，歌唱生活。當然，森林的樂趣絕不僅限于此，我們那些搗蛋鬼最愛玩的就是捉迷藏，枝繁葉茂的古樹林自然是最好不過的場地了。陽光透過綠葉，那被遮擋的地面，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，我們那纖巧的身影就在這中間隱約閃動，若有若無。
家鄉的森林趣味無限，家鄉的天空遼闊無邊。
當東風覆蓋大地的時候，田野里到處生機勃勃，活力四射。麥苗兒在春風中搖曳著。我們在田野間蹦來蹦去，捕捉害蟲，為農民伯伯們筑起一道堅固的綠色長城。夏天，家鄉的田野綠得更亮，直逼人的眼睛，我們就暢游在綠色的海洋，偶爾躺下打個瞌睡，或者飛到旁邊的溪流上喝點甘泉，潤一潤喉嚨，真是愜意呀！
將思緒慢慢拉回，我，終于回來了！
順著再熟悉不過的路線一路找去，我越來越慌張，因為目力所及，我始終找不到那離開已久卻再也熟悉不過的家。再次飛到記憶中的那片曾經玩耍嬉戲的森林，而我看到的卻是一片還正在建設中的'凌亂的工地。我的家呢？我的家在哪？我四處亂飛，漫無目的。
我的家在哪里？明天，我將在哪里？
明天我在哪里作文11
—天空像是被颶風吹了一整夜，干凈得沒有一朵云，明天我在哪里作文650字。只剩下徹底純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。
暈染開的，千絲萬縷的藍。
明天我在哪里。
面對著有些嚴肅的問題，我不禁想說，明天我當然在學校里啊。本想緩解一下氣氛，但發現自己很難笑的起來。
以前的我總覺得天是白色的，是在某些時光的籠罩下，泛出玻璃一樣的白微光。我在這樣的天下跳啊，笑啊，跑啊，鬧啊，無憂無慮。這是每個人都曾有過的年代。
我在這兒，輕易的讓歲月就這么轟隆隆的輾過了一個又一個生命中的切片，初中作文大全《明天我在哪里作文650字》。
在我感受到時光在我指間滑過時，有人說，我要離開這了。一切是那么的平靜。我麻木的.抬起頭，天空有些暗紅色的云彩低低地浮動著，被風卷著朝著頭頂已經黑下來的天空移動，像是天堂著了火。
我像扯線木偶般被人逼著像白色的天告別，那白色的年代，純潔的小時候。
從此，我失去了自由。現在的我，只能在黃昏日落時，在空曠的平臺上徘徊，有時也眺望這那被高樓大廈擋住了還倔強的從空隙間露出的少許的微光，麻木的笑著哭。
別人都跟我說，你一定要努力好好學習，要努力去奮斗，成功將與你握手。我懵懂的點點頭。我知道，只有這樣，他們才會摸摸我的頭沖我笑，我也才會的到那少得可憐的所謂的自由。
我才不要那些什么名利虛榮，我只想在我的世界里快樂無憂無慮的生活，就像以前那樣。現在我的，已經累的無法再反抗了。
明天我在哪里。
轉眼間，我努力地來到了藍色的天際。一種新的感覺。
夕陽的余暉斜斜地照來，樹于樹的陰影交疊在一起成為無聲的交響，來回地在心上擺蕩。光線沿著我的身影消失。一同消失的，還有那些流過臉龐的淚。
那湛藍湛藍的天，請告訴初來此地的我，明天，我會在哪里？
明天我在哪里作文12
“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈�！甭�！語文老師正在給我們朗誦詩歌呢！老師又對我們全班同學說：“你們都有自己的理想吧？”大家異口同聲地說：“有！”我的理想是當一名想語文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、無私奉獻的老師。
晚上，我寫著寫著作業，在朦朧中，我仿佛……
��！原來，原來這是未來的我！未來的我成為了一名光榮的人民教師，面對著全班同學侃侃而談。白天，我在學校中耐心地面對著同學講解難題，站在神圣的講臺上講課，看著全班同學，一個個都是那么朝氣蓬勃。晚上，我在柔和的燈光下批改著一份一份完美的作業，仿佛看見了那一群群天真可愛的學生在向我微笑，我高興的笑了！�。∫幻處熯^么關榮啊！看著一個個的.學生長大、成才，是多么的快樂！為祖國培養出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無私奉獻的園丁。多么光榮，老師像太陽、月亮一樣，用自己的光明照亮我們。老師！多么溫柔親切的稱呼！
明天的我將是一名教師，一名光榮的老師！你們也都有自己的的理想吧：著名的作家列夫托爾斯泰說過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，理想多么重要呀！沒有理想的人就要邋遢的過一輩子。彩虹，也是經過與雷電激戰之后才出現的；理想，經過與困難搏斗之后才誕生的�！袄硐爰仁且环N犧牲，又是一種獲得�！睂崿F理想，需要你把握好人生之舵，乘風破浪地向前航行。航行，自然是在海面上，在航行的過程中會遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅定不堅定，“理想是羅盤，給船舶導引方向，載著你出海遠行�！睒淞⒗硐氚�，實現理想，裝扮美好的人生，使人生更加多姿多彩，閃閃發光，實現人生的價值，讓生命更閃亮。
明天我在哪里作文13
地球是美好的，客人類卻是殘酷的�？萍颊谝燥w快的速度發展著，而我們賴以生存的地球卻一天天的受人類摧殘，地球已經奄奄一息了。如果地球毀滅了，那么我們人類將會在哪里呢？明天，地球還會在嗎？明天，我又將會在哪里呢？
在21世紀的今天，科技正在飛速的發展著，與此同時，地球也正在以空前的速度在衰竭著。例如在我們身邊就有許多鮮明的例子：隨著國家的富強，人們也跟著富了起來，家電下鄉己成為一種普遍的現象，家家戶戶都用上了電冰箱。電冰箱在給人們帶來福利的`同時，人們考慮到電冰箱所帶來的危害嗎？電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質，這種物質能破環臭氧層，而臭氧層對人類有著十分重要的作用，臭氧層能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進化的重要條件。而破環臭氧層，會對地球生態環境構成威脅。說不定將來，人類可能因為臭氧層的破環而滅絕，所以地球滅亡也危在旦夕了。
在地球上還存在著許許多多的不良行為使地球慘遭蹂躪。例如：由于人類對樹木的亂砍濫伐造成水土大量流失，以至于造成土地沙漠化；我國是世界上13個最貧水國家中的一個，而我們國家的部分人民卻十分嚴重的浪費水資源。全世界的水總量可觀，但真正能直接飲用的又有多少呢？人們隨意亂用水資源，我想象在未來世界中，可能由于人類極度缺水而滅絕。
在這個地球上存在著許多不良行為，到最終受害的還是人類自己。如果這些惡習一直像這樣發展下去，地球還會有明天嗎？人類還會有明天嗎？明天我們又會在何處呢？
明天我在哪里作文14
明天我在哪呢？明天我在哪里呢？就這樣，想著想著我進入了夢鄉�！昂⒆樱阍谒伎际裁茨�？”一個白胡子爺爺問我“爺爺，我在想，明天我將會在哪里呢？”真的好難呀！“呵呵噢！孩子，你在想這個問題呀！”“嗯，怎么，爺爺你知道答案嗎”“知道，知道，孩子你能知道未來嗎？”“未來！這我怎么可能知道呢？我又不是時光老人！對了，我要是時光老人的話，也許就能知道明天我在哪里了，哎可惜我不是的�！薄安粚Γ⒆樱r光老人也不一定知道啊！其實，明天你會在哪里呀，會干些什么呀，這一切都是明天的，干嗎非要去管呢？難道你還擔心明天沒有了嗎？難道它會一躍而飛嗎？這都不會的。你干嗎要浪費今天的.時間去想明天呢？這不是自己找麻煩嗎？我相信時光老人也不會這么無聊的！”
“可是，爺爺，今天沒有什么可以做的呀？向往明天，生活才會有趣嗎”
“孩子，你這樣是不珍惜時光，小心哪一天，你會后悔的！人應該把握今天，珍惜今天的一分一秒，不要虛度光陰！不是你向往明天不對，而是只有你把握住今天了，才會感覺到明天的美好呀？”才會更加珍惜它呀！孩子。關于明天你會在哪里，這個問題你明天一睜開眼睛就會知道了明白嗎？”
“噢，我明白了，謝謝爺爺！明天我在哪里，我明天就知道了，對嗎？”
“對，好孩子再見了！希望你能夠記住我對你說的話，明天你在哪里，我也不知道，只有明天的你自己才會知道，不要浪費時間在這個空想上面，要好好把握住今天知道嗎？”
“時光老人，原來你是時光老人，太好了！我看見時光老人了！”
“醒一醒，小寶貝，做什么夢呢？”
“媽媽，我剛才做了一個夢，我知道了，媽媽，以后我要珍惜時間好好學習，在也不貪玩了。”
明天的我在哪里，明天我就會知道了，現在我要珍惜時間，好好學習。
明天我在哪里作文15
一陣微風吹過，一朵蒲公英，瞬間幻化成無數片絨羽般紛飛的種子。它們不知自己的目的地在何處，只是單純的因風而起，至于落在何處，隨風而定吧。風悄而無息地停了，一切似乎絲毫未變，而這朵蒲公英，只�；ㄍ谐嗦懵愕卦谶@大千世界，寂寞地立著。
而我的未來，是否也會像蒲公英的一粒種子，隨著一陣風的到來，在彈指間，就與前一秒差之千里？
明天，我在哪里？
1880年的`一天，一個嶄新的生命降臨人世。如果每個人的一生都壓縮成一天，那么屬于她的這天，和茫茫人海中的每一個新生兒一樣，黎明的朝陽如此明媚�？商炜傆胁粶y風云，也許她還不諳世事的時候，一種人力不可抗拒的黑暗，就將魔爪伸向了這個女孩，妄想讓光明永遠離開她的世界。她失明了。
想想看，在一天的上午，陰云就籠罩著天空，放肆地降下傾盆大雨，用電閃雷鳴奏交響樂時，下午有可能會艷陽高照嗎？也許會，但幾率很小，小到幾乎可以忽視。但這個女孩要面對的，是無邊無際，無限期的黑暗。別說晴天，光明在何處？也許在記憶里，她也找尋不到它的影子。
不過，這個女孩沒有像許多盲人一樣，被黑暗所迷惑、折磨，閉上心靈的眼睛，靜靜地等待死神帶走自己的生命。她勇敢地面對現實，用精神的力量驅散了黑暗的陰霾，迎來了直射入內心世界的陽光。
海倫凱勒，就這樣通過自己的努力，主宰著自己的生命。
而我呢？
天注定，我不會如蒲公英一般，只能將自己的一切托付給一陣虛無縹緲的風。我相信，通過不斷的努力，我可以在屬于自己的這一天，呼風喚雨，將雨后彩虹，在經受洗禮后變得更加絢爛；就算有些事情無法抗拒，我也要像海倫凱勒一樣，用靈魂的力量，逆轉命運的羅盤。
明天，我會用堅定不移的決心，百折不撓的勇氣，披荊斬棘，向著生命光輝的頂峰，勇往直前。
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