明天我在哪里作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的明天我在哪里作文，希望對大家有所幫助。
明天我在哪里作文1
今天我身邊洋溢著歡樂的氣息，因為我的體育成績進步了。迎著夕陽，我飛奔回家放下書包，迫不及待地問媽媽一個期待已久的問題：“媽媽，明天的這個時候我會在哪里？”媽媽對這個問題感到十分詫異，但還是說了一句：“我們每天做著同一件事，明天這個時候媽媽下班回到家呀。”我看到媽媽著一臉迷惑，樂呵呵地回答道：“明天的我肯定不會在今天的同一個位置上啦。”媽媽更是一頭霧水。我解釋道：“因為每個人每天都會在改變呀！”媽媽聽了以后才豁然開朗。
的確，我們不能停留在原地。就像我們這些學生，如果天天就只會在上課做做筆記，下課做做作業的話，成績永遠也不會提高，所以我們要有改進。例如下課復習復習，多看一些書提高一下子寫作水平，這些都是對我們的學習有幫助的。可能這些時較難完成的，因為學習中每一點每一滴的知識都是要通過自己的努力辛辛苦苦積累起來的。然而這個過程是步履維艱的，需要自己的不斷堅持，不管風吹雨打。這就是古人所云：格物致知的道理。當然，第二天我們回頭再看自己走過的歷程，沒想到自己竟然比昨天進步了！
當然，偶爾我們也會突然發現自己不但不在自己原有的位置，而且還倒退好幾步。這時候就要進行反思了，為什么自己不如昨天呢？哦，正如毛澤東所說的：虛心使人進步，驕傲使人落后。如果天天不再有改進，反而精神上有驕傲自滿的情緒時，就因該警惕了。為爭取恢復原有的位置而努力了。人生就如一架梯子，我們每天在不懈學習著，為的`就是明天能攀登到更高的一層去瞭望更廣闊的世界。讓我們以時間為競爭對手吧，每天積累一點，改進一點，那么我們就會獲得最終的勝利。
看看自己今天的位置，仰望天空，尋找更高一級適合自己的臺階作為目標。出發！
明天我在哪里作文2
未消融的冰雪依舊凝固在冰冷的水泥地上，夕陽還依舊是那么寂靜地被禁錮住，還有被橙色燈光籠罩著的淡淡的黑色。不同于夜晚漸漸消失的溫暖，而卻像一個即將飛翔的生命。
空氣里還尚存著圣誕過后燈火闌珊的余音，卻又仿佛經歷了一個世紀般的夢境。
我在這里。
我在這個被黑色包裹的早晨，平整的路面沒有機車馳騁過后的投影。路面暗淡的是一個拉長的書包的影子。似乎這一天是重復的，卻又是一個我早已知道怎樣去安排的未知數。
生活是循規蹈矩的，一分一秒都是重復過千萬遍的'必然。但晨曦每一天都不不一樣的美麗。或許十年后，再次重復著記憶中的畫面，所要面對的便是另一種不同的心境。
或許還是同樣一個動作，或許還是同樣一個仰望天空的角度。但卻是明天，那個我黑夜里苦苦等待的明天，那個永遠可望而不可即的明天。
明天，我還行駛在那條尚未蘇醒的巷道。卻不知心究竟尋找到了一個怎樣的落腳點。我所了解的便是昨天。不管這一天對于自己的生命究竟意義何在，最后還是跟著城市的腳步去適應夜晚的規律。心緒仿若雨后的水潭，在水花的動蕩后被蕭瑟的寒氣凝固，卻不知下一刻是否會驚起風浪。
但當我真正面對明天。那些平日里的情緒起伏呼嘯磅礴，帶來的沉重如鈍刀千刀萬剮，卻在此刻化作如此輕柔的平靜。再憶起那些不愿提及的心痛，卻沒有了昔日驚心動魄的跌宕，視此與己無關，只是回憶，不帶任何感情的勾畫描繪，如一個夢境一樣輕描淡寫。
當我睜開雙眼，所有都變成了過去。充滿著熱血的心臟還在跳動。
昨天的尾聲就在這里停駐。或許我還行駛在昨天走過的道路上，卻知道現在我面對的是一個嶄新的開始，那個充滿希望的開始。
再次睜開雙眼，世界便是燈光無法替代的明亮。
明天，我一直在希望中。
明天我在哪里作文3
明天沒有人知道自己在哪里，然而卻可以預知自己在哪里，因為每個人都有自己的目標，有自己的夢想，它們是一條線索，會告訴你明天你將在哪里。
——題記
她，一個愛做白日夢的女孩。她天真無邪，用美好的心靈來編織著美好的夢。在她的世界里，所有的一切都是美好的'。然而，一場車禍讓她幾次徘徊于生死線中，所有的人、包括她父母、醫生都認為她無望了。但她卻奇跡般的活了下來，雖然從此她的眼睛失去了光明，但是她畢竟戰勝了死神，再活了一次。她，我的好朋友，在出院那天，她輕輕地對我說：“沒有人會知道明天會發生什么，包括我在內，但是我會努力讓明天隨我走，既然上帝眷寵我，那我就應該更加堅強，努力讓自己知道明天自己會在哪里。”
是啊，沒有人知道明天會怎樣！那明天我會在哪呢？抬頭看看灰色的天空，我心里充滿了疑惑，慢慢的沿著走走道跺步，一直到回到家，心里的疑惑還是沒有解答。一連幾天，我逢人就問：“你知道明天你會在哪嗎？”幾乎所有人都是同一答案——我不知道。但是有一個人例外，他是個20歲的青年，他說明天是他的夢想，今天走得越快，他離夢想就越近。他說總有一個明天他會在辦公室實現他的夢想——建筑師。這是我得到的唯一一個答案。他沿著自己的夢想找到了明天的自己，是否我也可一樣，順著目標找到明天的自己。心不自覺地跟著飛揚。
這一條由目標引出的路開始順了，他說得對，今天走得越快，我就離目標越近，總有一個明天我會到達終點站，走到此路的盡頭。明天我會在那里高呼萬歲。
明天我在哪里作文4
望著窗外的斜陽，好似大紅的燈籠搖曳在樹枝下。我陷入了深深的沉思：寒窗苦讀九年，我，究竟是為了什么叮鈴鈴——刺耳的鈴聲劃破了教室里的寂靜，望著前來收卷的同學，我愣住了，筆懸停在最后一題。伴隨著失落與不甘，我離開了教室。同學們依舊和往常一樣在走廊嬉戲著，玩耍著，或許在他們看來這只是一次物理小考，無關緊要。但在我眼中，這卻是明日的方向，然而我丟失了它，又一次丟失了。如此簡單的'題目，我卻敗給最后一題。自己最拿手的科目竟然考成這樣！彷徨、不甘、落寞、憂傷、沉重紛至沓來，凝成一個巨大的問號——明天我在哪里？
知了不停地叫，有一天它也會疲倦；花兒滿地的芬芳，有一天它也會凋逝；陽光一縷縷地照射，它也會有消失的時候一直停留在歲月的痕跡，你的人生一定不會精彩，而坦然地直對今天，面對明天，甚至更多的未來，盡管你可能會做錯些什么，丟失些什么，但至少還有意義存在！不知何時，我的死黨已悄然來到我的身旁。他的這番話撥動了我心里的一根弦，久久未能平靜，也解開了我心中的那個死結。
我苦苦奮斗這么多年，是為了什么？是為了我的明天能夠更多精彩，更加輝煌啊！是為我的明天找一個好的落腳點啊！然而，明天的所有一切都將取決于今日的努力。沒有今日的基礎，又何來明日的方向？落魄、消愁不會成為我明天的避難所。惟有把握今朝，才能為明日鋪平道路，而明天，我將身處人文薈萃的岳麓山下！
七個月后，誰在黃金海岸，誰在烽火彼岸，在回望那一剎那，心中是否有淚飄過？汗水中，給自己一個聲音，奮斗！
明天我在哪里作文5
明天我在哪呢？明天我在哪里呢？就這樣，想著想著我進入了夢鄉。“孩子，你在思考什么呢？”一個白胡子爺爺問我“爺爺，我在想，明天我將會在哪里呢？”真的好難呀！“呵呵噢！孩子，你在想這個問題呀！”“嗯，怎么，爺爺你知道答案嗎”“知道，知道，孩子你能知道未來嗎？”“未來！這我怎么可能知道呢？我又不是時光老人！對了，我要是時光老人的話，也許就能知道明天我在哪里了，哎可惜我不是的。”“不對，孩子！時光老人也不一定知道啊！其實，明天你會在哪里呀，會干些什么呀，這一切都是明天的，干嗎非要去管呢？難道你還擔心明天沒有了嗎？難道它會一躍而飛嗎？這都不會的。你干嗎要浪費今天的時間去想明天呢？這不是自己找麻煩嗎？我相信時光老人也不會這么無聊的`！”
“可是，爺爺，今天沒有什么可以做的呀？向往明天，生活才會有趣嗎”
“孩子，你這樣是不珍惜時光，小心哪一天，你會后悔的！人應該把握今天，珍惜今天的一分一秒，不要虛度光陰！不是你向往明天不對，而是只有你把握住今天了，才會感覺到明天的美好呀？”才會更加珍惜它呀！孩子。關于明天你會在哪里，這個問題你明天一睜開眼睛就會知道了明白嗎？”
“噢，我明白了，謝謝爺爺！明天我在哪里，我明天就知道了，對嗎？”
“對，好孩子再見了！希望你能夠記住我對你說的話，明天你在哪里，我也不知道，只有明天的你自己才會知道，不要浪費時間在這個空想上面，要好好把握住今天知道嗎？”
“時光老人，原來你是時光老人，太好了！我看見時光老人了！”
“醒一醒，小寶貝，做什么夢呢？”
“媽媽，我剛才做了一個夢，我知道了，媽媽，以后我要珍惜時間好好學習，在也不貪玩了。”
明天的我在哪里，明天我就會知道了，現在我要珍惜時間，好好學習。
明天我在哪里作文6
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”。我曾記得這好像是一位名人曾說過的話，但具體是誰，我已記不清了。是的，每個人的明天也許是光明的，也許是美好的，也或許是成功的；但是偶爾也會有“傾盆大雨，烏云滿天”，那么這時的你又是如何去面對的呢?相反，或許我也會問自己明天的我又該何去何從呢？明天的我又在哪里呢？
明天的我或許是在成功的道路上，但那只是“假設”而已，可是如今的我卻是正在“寒窗苦讀”，只為了那重要的一天，因為那一天意味著太多太多的因素了。如果那一天，我成功了，那么我將迎來下一個成功，因為成功是無止境的。可是如果你不去實現它，你將永遠不可能得到它，但只要你愿意去振征服它，我相信，沒有辦不到的`事情，只有你自己不愿意去辦，因為你已經自己放棄自己了。
或許我現在只是一只待要飛出的蛹，雖然在破繭的那一天可能會有一種痛苦，但是，那種痛苦的經歷只是暫時的，相反更能幫助我飛得更高，使我擁有更多的力量去展望那五彩繽紛的世界。
當我真正的成為了一只美麗的蝴蝶時，也許我會感謝那些曾經所經歷過的暴風雨，因為正是有了它們對我的磨練，我才會有著這美麗而又燦爛的時刻，因為有了它們給我的重重困難，我才能夠有能力去面對困難，去迎接困難，去戰勝困難。
“明日復明日，明日何其多”，也許，明天是迷茫的，我也不知道自己將會身處何方，也不知道明天是生是死，但我卻很清楚的明白：今天也是很重要的，把握它也許會更好。
子曾經曰過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們都不清楚自己的生命何時才會是盡頭，但是，你是否想過在你有生之年曾做過哪些令你后悔的事嗎？如果有，你是否又想過去彌補呢？又是怎樣的去彌補它呢？
是的，明天的天還是一樣的藍，云還是一樣的白，草還是一樣的綠，而我，將在明天去創造一個屬于我的藍天！
明天我在哪里作文7
昨天留下的記憶，今天走過的痕跡，明天我在哪里？我站在這里，尋找我明天的信息。
——題記
曾經，在紙上寫下大大的“夢想”，用彩色的畫筆涂鴉出美好的明天，那一筆一劃的構成的夢想，那絢爛多姿的青春彩圖與未來風光無限的美好藍圖，筆跡間留下美好的記憶，勾勒出我希望的明天，充滿力量與無限的向往。
幻想的天空，那希望的藍色，太陽初升的淡藍，正午的湛藍與夜晚的深藍，這藍色足以讓我找尋到明天的光芒與誘惑，在天間翱翔，藍天賦予我力量。湛藍的天空是可以讓人忘記煩惱的，至少我可以。
云飄過，繼而散去，飄飄然經過，與藍天的美好配合，自在的顏色。飛機飛過留下的痕跡，白色的.直直的線，幾秒后消逝，像彗星的尾巴跟隨。伴隨著飛機駛過的聲音，對我來說那堪比流行樂的聲音，似勝利的號角，來激發我對藍天的向往。
深邃的夜空，那充滿神秘感的深藍，總是激起人無限的遐想，繁星滿天或圓月高掛，散發的光芒帶給夜無盡的美麗與寧靜。那一顆顆閃爍的星星，散發出誘人的光輝，一顆顆星構成的完美的弧線與折線，星星構成的個個星座。大與小，明與暗，忽隱忽現，飛機一閃一閃的燈，似星星在散步，走過的足跡已被黑夜給掩埋，但方向永遠堅定，目標永遠在前方。置身宇宙之中，在星際之間中隨地球轉動，一切的相對靜止，與自然的融合。深邃的天空是可以讓人拾起夢想的，至少我可以。
感受藍天的魅力，隱約間發現時光被遺棄，我依然是那個仰望天空的孩子，仰望飛鳥飛過的隱藏的弧線，仰望飛機駛過的美麗，仰望我的夢想與希望……
尋不到歲月的痕跡，斗轉星移，大地還是大地。天空下的我，依然笑著看風吹過，雁飛過，我的明天依舊神秘。
問自己，我的明天在哪里，當我仰望天空，我知道，我的明天，就在仰望的天空里。
風吹過的足跡，吹起的片片樹葉，天空里鳥的飛翔，我相信，一切都是奇跡。
我的明天，我看到了你。
明天我在哪里作文8
山清水秀，鳥語花香，田野里的小麥如大海一樣波濤滾滾一浪接著一浪，風和日麗，清風拂過，大地一片生機勃勃，忽然，一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息吹來，大地變了顏色……
我是一只小麻雀，天天快快樂樂的在小樹林里玩耍，早上伴著百靈姐姐歡快的歌聲起床，和小伙伴們一起在大樹伯伯的身體上尋找美味的蟲子，晚上又和著夜鶯美妙的歌聲入睡，一天天是如此愜意。可，突然一天，一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息吹來，樹林變了顏色，翠綠的樹木變成了昏黑的木樁，小伙伴們一個個都落進了一個大網，我看到啦小伙伴們垂死掙扎的模樣，和那一只只伸向他們的魔抓。不由的，我落下了眼淚，家沒了，伙伴沒了，明天我在哪里？
我是一條魚，自由自在的在大海寬闊的膛里游動。晚上和成群結隊的魚兒一塊欣賞夜間的.大海是如此璀璨，白天有時在碎石的角落里睡覺，有時在稠密的水草旁覓食，還有時在珊瑚叢里和小伙伴們捉迷藏，別提多快樂啦，可是有一天，溫和的大海被一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息弄的勃然大怒，漸漸那清澈的海水變大污黑發丑，一堆堆垃圾漂浮在海面，伙伴們一個個被污染所致命。不由的，我落下了眼淚，家污染了，伙伴們離我而去啦，明天我在哪里？
我是一只熊貓，國家一級保護動物，憨厚可掬的面貌有讓我的可愛增添了幾分，每天守著竹林，和著幼竹一起長大，在清新美麗的竹林里和朋友們一起玩耍，是最美好的事。可是，有一天一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息吹來，竹子被拔地而起，我和伙伴們被關進了鐵籠里，因受不了寂寞的摧殘伙伴們一個個離我而去。不由的，我落下了眼淚，竹林沒了，伙伴沒了，明天我在哪里？
我是一個人，一個天真活潑的孩子，在屬于我的季節里自由玩耍，可有一天我聽見爸爸說那批木材有賣了一筆錢，我們一家要去旅游啦……我看見啦光禿禿的山，污黑的海，海上發白的魚，漂浮著的垃圾……我哭啦，山禿了，海臟了，鳥沒了，魚死了，明天我在哪里？
家——沒了，明天我在哪里？
明天我在哪里作文9
明天我在詩詞的世界，聽癡情姑娘站在城門樓上埋怨“青青子衿，悠悠我心。縱我不在，子寧不嗣音？”；聽陶淵明吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；聽駱賓王在獄中憤怒“無人信高潔，維為表予心？”；同李賀想象“幽蘭露，如啼眼。”；同杜牧觀看“深秋簾幕千家，落日樓臺一笛風。”；同馮延已領略“獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。”；看后主感慨“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”伴醉翁游觀“楊柳堆煙，簾幕無重數。”！明天我在典雅而精致的詩閣中。
明天我在音樂的世界，聽貝多芬演繹《命運交響曲》，與命運抗爭的聲跡，聽一曲《廣陵散》領略即將毀滅的完美，聽一曲《千年走一回》，感受余秋雨在經歷20世紀世界最混亂的地方心中的坦然與澎湃，聽一曲《夜曲》感受深夜中低鳴的悲哀，聽雷聲從天空之城傳來，震醒人間。聽雨打芭蕉的聲音，情思綿綿，愁味濃濃。聽雪壓松竹，靜謐中的霹靂，聽蛙聲一片，享受寧靜的夏天，聽海浪拍打著巨石，奮勇前進。
明天我在生物的世界，看菟絲子如何從寄主身上奪得營養，看豬籠草如何捕獲吮蜜的昆蟲，看沙漠玫瑰如何枯而不死，將愛延伸，看DNA鏈如何解旋復制，看氨基酸如何被轉運重組，看細胞如何發育為一個個體，看光能如何被葉綠體捕獲利用。
明天我在我的'生活里，感受那株爬山虎的堅強，感受下晚自習夜的獨特美，感受電話那頭傳來的父母的關心，朋友的笑聲，感受黑板上可愛而又飄逸的粉筆字，感受寒潮的日子里，披著大衣的溫暖，感受作為一個現代人的幸運與可憐。
明天我在夢里，撣去墻角的蛛絲網，發現墻壁的暗門，走入彎曲清幽的暗室，驚嘆于佛像的高大威嚴，贊嘆于佛經的完整齊全，感嘆于器物的精巧可人，明天我在夢里，發現了敦煌。
明天我在哪里作文10
茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時光，那段輝煌；在那遙遠的未來，你能否找到屬于你的一片領域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進著你求知的欲望。
空虛的想象只是白日夢，切實的行動才是希望的燈燭。
我常常問自己：現在你在哪里？明天將會在哪里？
社會發展的快速，使我喘不過氣來，一時了不清究竟的緣由；人口素質的下降，讓我看到了社會的“希望”；網上貼吧的一條條留言，完全可以折射出這個問題，不文明的口語和不服的氣勢，讓人看了心驚膽戰。
這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那似乎強不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時間的轉瞬即逝，讓我更加珍惜時光，忘記身邊的一切，我努力著……
明天，似乎真的離我不遠了？我會找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠的未來，真的像想象中那般美好嗎？
今天，我在這個擁有眾多保護的群體中，明天會成為一個對社會有用的人。
發奮讀書，立志報國，這個目標使我找到了明天我的'位置——那就是肩負起建設祖國的重任，那個“一線”的地方……
不要對社會失去信心，不要對祖國報以懷疑，時刻激勵著自己，找準自己的位置，認準自己的目標。
茫茫人海中，我落在了那個引人矚目的地方。
蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。
憧憬的未來中，我看到了屬于自己的領域。
這一切的一切，使我看到未來的希望，因為我找到了明天我的位置。
明天我在哪里作文11
當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
——題記
我信步在這漫無邊際的大街上，有那么些茫然，是對未來那種極其微妙的感覺......
年少的周恩來，在14歲時立下宏愿：“為中華之崛起而努力讀書！”所以，他才在“明天”成為人人敬仰的周總理，為人民奔波，為祖國奮斗，帶領中國走向富強，把自己的滿腔熱血，全情投入在祖國的建設當中.
人們常會對構成我們生存的一切因素產生無法扼止的好奇與憧憬，及時對未來的無限向往，而人們又常常把自己定格在人生的遠大目標當中，向著目標和可望不可即的未來進發，但由于人們習染不同，志向也不相同，自然有些人不知如何把握好自己，誤入歧途這類事。也因為人們向那朦朧不清的未來努力時，不免會遇到曲折和坎坷，它們毫不留情地阻塞在你通向未來的路上，就像考官審判你的堅貞與決心，而那些真正有決心有意志的人們，無論多大的艱難險阻都擋不住他們對未來的憧憬，那美好的期冀深深牽動著他們的心，引導他們一步步走向自己苦苦追尋的夢，走向光明。
我不得不重新審視自己，明天我在哪里？在投身于祖國建設的.道路上？在努力學習的汗水中？
......
兒時得愛因斯坦，因為腦子不夠靈活，倍受嫌棄，除了母親，幾乎沒有人真正關心過他，于是，年紀輕輕的他立下宏愿：努力學習。于是他奮發圖強，不惜一切代價，自學成才，在自己的“明天”，用永不放棄的信念，鑄就了他精彩的一生，受萬人矚目，成為舉世無雙的“能人”。
擁有至高無上的信念的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折與困難，都能擊潰困難，受萬人矚目，品人生之美好，接受人們靈魂的至誠膜拜，無論他多么平凡，但他的一生總是有價值的。
我頓悟，無論在任何時候，我都在追夢的道路上不斷進發，期冀著薄如蟬翼的未來。
明天我在哪里作文12
如今的科技可謂是日新月異，讓我們實現了許多的夢想。正因如此，我們人類的腳步也不僅限于這廣袤無垠的大地。或許明天我將會像鳥兒一樣在天空中自由地翱翔，或者我將在一望無際的深海溝里與魚兒嬉戲游玩，或許我將飛出地球，在美麗的月球上安家，更有可能我會到銀河系外的某一個星球上去做客，
對于今天的我來說，以上這些可能是天方夜譚，但對明天的我來說一切都可能成為現實。
科技的發展就是如此之快，它快的讓我們難以置信。自古至今，我們已經實現了載人航天、探索深海的壯舉，還研發了其它的諸多高端技術，現在正可謂是上天遁地無所不能。而這些卻是先人連想都不曾想過的科技文明。或許在不久的將來，也會出現一些連我都不曾幻想過的科技。科技的發展是一把雙刃劍，它給我們的生活帶來諸多便利的同時，也帶來許多未曾想到的弊端。
它嚴重影響了生態環境，使許多生物瀕臨滅絕，破壞了生物多樣性，讓地球逐漸變得不再適應人類的生存。或許真的有那么一天，我們不得不在龐大的太空母艦中存活下去，虛無縹緲的去尋找新的容身之所。但那一定不是我們的本意，而是因為無法繼續在地球生存，完全是出于無奈的逼迫，不得不離開自己的母星，踏上居無定所的'“尋星”之旅，那時的地球將會是一片荒涼。
如果真的走到背井離鄉的那一步，我想人類將不會有明天，更不可能出現在哪里。
愛護我們唯一的地球吧，無論明天走到哪里，都請不要忘記曾經養育過我們的家園。對于我們來說，美麗而舒適的星球僅此一顆而已對于地球這個大家庭中的所有成員來說，它也是唯一一顆適合生存的星球。讓我們手拉手，肩并肩，共同創造地球美好的明天。
無論明天我會到達哪里，我都會永遠牢記我曾居住的母星。
明天我在哪里作文13
“理想是石頭，敲出火花，理想是火，點燃熄滅的燈。”聽著。語文老師正在給我們背誦詩歌！老師又對我們班說:你們都有自己的理想嗎？”每個人都異口同聲地說:是的。”我的理想是成為一名語文老師。春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。無私的老師。
晚上，我在寫作業。昏暗的燈光下，我像是......
哦，天啊！原來，這就是未來的我！將來，我將成為一名光榮的個人名師，與全班侃侃交談。白天，我耐心地向學校里的同學解釋難題。我站在神圣的講臺上講課。我看著整個班級，一個接一個，充滿了生機和活力。晚上，我在柔和的燈光下批改完美的作業，仿佛看到一群群可愛的學生在對我微笑。我開心地笑了！哦，天啊！關榮，你當過老師嗎？看著學生成長并變得有用是多么快樂啊！為祖國培育美麗的含苞待放的.花朵，做一名無私的園丁。老師像太陽和月亮一樣用他們自己的光來照亮我們，這是多么的光榮啊。老師！多么溫柔親切的稱呼啊！
明天我將成為一名老師，一名光榮的老師！你們都有自己的理想，不是嗎？著名作家列夫·托爾斯泰曾經說過:理想是一盞燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。理想有多重要！一個沒有理想的人會過著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現的。理想是在與困難斗爭后誕生的。“理想既是犧牲也是獲得。”為了實現你的理想，你需要抓住生活的舵，在風浪中前進。航行當然是在海面上。在航行中，你會遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅定。“理想是一個指南針，它能指引船只，帶你出海遠行。”樹立一個理想，實現這個理想，裝扮一個美麗的生活，讓生活更加多姿多彩，光彩照人，實現人生的價值，讓生活更加光彩照人。
明天我在哪里作文14
一位作家在信中向友人匯報他的一天：“拼命工作……按時看日出……終日面壁寫作，深夜中睡去……”我被“按時看日出”這寥寥數言驚艷到了。我能望到：倦容未展的他，坐在被晨風吹拂的窗紗邊，瞇著眼——卻不一定真的要直直望見太陽。先是帶著濕意的霧氣拂過，然后被光線中跳動的花香喚醒，被散著黎明光暈的露珠消融了殘夢。又看見遠處暗色的樹林鑲著酡紅的`光邊，仿佛燒著了，使人的精神也忐忑地顫抖起來。最后看見尚顯朦朧的天空上卷著幾撇口哨聲似的流云。于是，明日之初降臨了。
像迎接一個新生兒般迎接明天。它的心臟搏搏躍動著，世上的一切生機盡在這歡騰著。它極端純潔，代表著一切希望。明天又像一個起點，有無盡的空白，卻能洶涌地爆發出無限種可能。
它極端神秘，卻又莫名讓人感到未來可期。今天的一切元素被揉雜起來，卻在明天“嘩”一下子綻放出來。愛迪生苦試材料，幾十，幾百，逾千，所有人都用懷疑的眼光敲打他，他自己卻知道：我，明天一定會成功。
明天，正如一臺奇妙的化學反應裝置。我們將所有的汗水、期望與緊張投放進去，等待一場絢爛至極、華美至極的饋贈。不為了明天，又為了什么？不讓青春付諸東流，而是要讓勇氣和堅持激蕩起浩大的海嘯！我想，我現在更能體會、共情那位作家的“按時看日出”了。我不能用“閑情”“雅趣”來稱呼它了——那會折辱它。它更配稱為一場儀式，神圣的，莊嚴的。它不是隨性的、信手拈來的，而是早有預謀，殘忍扼殺了怠惰與頹力。將過分的期許押在這場儀式上，他在賭，賭一個更好的明天。
而大多數人喪失了這種帶有好奇意味的野心。他們龜縮在被窩里，龜縮在城市里。他們與黎明失之交臂，卻在傍晚軟趴趴的夕陽里醒來，醒來面對一個已至尾聲的、無力的人生。
可我將搖臂歡呼著，吶喊著迎接黎明，讓失控與懶惰在下水溝里無力呻吟。我要踏著步向前，宣告所有人：我，致敬明天！
明天我在哪里作文15
明天我會在那里？是在學校里沒有負擔的讀書、學習？還是在哪里打工；在地震后的廢墟底下呼喊救命；在洪水中死亡……
是的，明天就是未來，我們都是普通人，誰都無法預知自己的未來。
但是，我們也有百分之五十的機率來創造美好的'未來。
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多少年來分解？讓我來告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭蓋：100年；油漆過的木板：13年；棉織物：1—5個月；紙片：半個月。
首先是浪費資源的人：浪費水源，殘殺動物，亂砍樹木。如果我們的地球發生災難，那么第一個死的人，就會是你們。地球是多么慷慨，而你們是一些多么吃里爬外的東西。
為了地球的明天，請你節約用水，中國是缺水大國，想想這些，你何忍心清清流水白白地從你手下流走？請刷牙的人們在刷牙的時候關掉水，用的時候再來打開；請洗澡的人在身上打肥皂的時候，請關掉水；請富人們不要以為你們的錢多，因為你們是在浪費世界的資源，而不是你們的錢！
為了地球的明天，不要再亂丟拉圾，不要捕獵野生動物，不要亂采濫開礦產資源，不要污染環境，不要破壞生態平衡；為了地球的明天，請積極回收垃圾，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克費紙能產生800千克的再生紙，這意味著可以少砍17可大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮，你用過的課本可以留給低年級的同學再用。請你記住，即使是一張廢紙。還可以再生兩次。
為了地球的明天，氣你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23。54萬噸廢鐵，可以建造36個埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產74架空中客車飛機；回收120萬噸玻璃，可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就應為你懶于分揀，被你隨手丟掉的將是我們人類生存的地球球啊！
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