明天我在哪里作文精選15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的明天我在哪里作文，歡迎閱讀與收藏。

明天我在哪里作文1

　　望著窗外的斜陽，好似大紅的燈籠搖曳在樹枝下。我陷入了深深的沉思：寒窗苦讀九年，我，究竟是為了什么叮鈴鈴——刺耳的鈴聲劃破了教室里的寂靜，望著前來收卷的同學(xué)，我愣住了，筆懸停在最后一題。伴隨著失落與不甘，我離開了教室。同學(xué)們依舊和往常一樣在走廊嬉戲著，玩耍著，或許在他們看來這只是一次物理小考，無關(guān)緊要。但在我眼中，這卻是明日的方向，然而我丟失了它，又一次丟失了。如此簡單的題目，我卻敗給最后一題。自己最拿手的科目竟然考成這樣！彷徨、不甘、落寞、憂傷、沉重紛至沓來，凝成一個巨大的問號——明天我在哪里？

　　知了不停地叫，有一天它也會疲倦；花兒滿地的.芬芳，有一天它也會凋逝；陽光一縷縷地照射，它也會有消失的時候一直停留在歲月的痕跡，你的人生一定不會精彩，而坦然地直對今天，面對明天，甚至更多的未來，盡管你可能會做錯些什么，丟失些什么，但至少還有意義存在！不知何時，我的死黨已悄然來到我的身旁。他的這番話撥動了我心里的一根弦，久久未能平靜，也解開了我心中的那個死結(jié)。

　　我苦苦奮斗這么多年，是為了什么？是為了我的明天能夠更多精彩，更加輝煌啊！是為我的明天找一個好的落腳點啊！然而，明天的所有一切都將取決于今日的努力。沒有今日的基礎(chǔ)，又何來明日的方向？落魄、消愁不會成為我明天的避難所。惟有把握今朝，才能為明日鋪平道路，而明天，我將身處人文薈萃的岳麓山下！

　　七個月后，誰在黃金海岸，誰在烽火彼岸，在回望那一剎那，心中是否有淚飄過？汗水中，給自己一個聲音，奮斗！

明天我在哪里作文2

　　明天我在詩詞的世界，聽癡情姑娘站在城門樓上埋怨“青青子衿，悠悠我心。縱我不在，子寧不嗣音？”；聽陶淵明吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；聽駱賓王在獄中憤怒“無人信高潔，維為表予心？”；同李賀想象“幽蘭露，如啼眼。”；同杜牧觀看“深秋簾幕千家，落日樓臺一笛風(fēng)。”；同馮延已領(lǐng)略“獨立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。”；看后主感慨“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”伴醉翁游觀“楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。”！明天我在典雅而精致的詩閣中。

　　明天我在音樂的世界，聽貝多芬演繹《命運交響曲》，與命運抗?fàn)幍穆曐E，聽一曲《廣陵散》領(lǐng)略即將毀滅的完美，聽一曲《千年走一回》，感受余秋雨在經(jīng)歷20世紀(jì)世界最混亂的地方心中的坦然與澎湃，聽一曲《夜曲》感受深夜中低鳴的悲哀，聽雷聲從天空之城傳來，震醒人間。聽雨打芭蕉的聲音，情思綿綿，愁味濃濃。聽雪壓松竹，靜謐中的霹靂，聽蛙聲一片，享受寧靜的夏天，聽海浪拍打著巨石，奮勇前進。

　　明天我在生物的世界，看菟絲子如何從寄主身上奪得營養(yǎng)，看豬籠草如何捕獲吮蜜的昆蟲，看沙漠玫瑰如何枯而不死，將愛延伸，看DNA鏈如何解旋復(fù)制，看氨基酸如何被轉(zhuǎn)運重組，看細胞如何發(fā)育為一個個體，看光能如何被葉綠體捕獲利用。

　　明天我在我的生活里，感受那株爬山虎的堅強，感受下晚自習(xí)夜的獨特美，感受電話那頭傳來的父母的關(guān)心，朋友的笑聲，感受黑板上可愛而又飄逸的粉筆字，感受寒潮的日子里，披著大衣的'溫暖，感受作為一個現(xiàn)代人的幸運與可憐。

　　明天我在夢里，撣去墻角的蛛絲網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)墻壁的暗門，走入彎曲清幽的暗室，驚嘆于佛像的高大威嚴(yán)，贊嘆于佛經(jīng)的完整齊全，感嘆于器物的精巧可人，明天我在夢里，發(fā)現(xiàn)了敦煌。

明天我在哪里作文3

　　放學(xué)路上，身著各色服裝的同學(xué)們在學(xué)校的路上匯集成了一條流動的彩色的河流，向四面八方涌去。仿佛一群南飛的雁，到了終點，便各自向目標(biāo)飛去。這引發(fā)了我無限的感慨。今天，我在這兒，在知識的海洋里盡情遨游；可明天，明天我會去哪里？也會像那雄鷹獨自飛向自己的目標(biāo)嗎？

　　也許，我仍會在學(xué)校里，站在五尺講臺上辛勤的地耕耘著，用辛勞的汗水細心澆灌著學(xué)生的心田。生活在孩子的世界里，享受著無限的樂趣。細心關(guān)注著他們的成長，品位成長的辛酸，為他們的進步而欣喜，問他們的失敗而落淚。關(guān)心他們的日常生活，體諒他們的學(xué)習(xí)困難，解決他們的疑惑，幫助他們的'成長。當(dāng)我做到這些的時候，我想，我成功了。

　　也許，我會在醫(yī)院里，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。伸出我溫暖的雙手，扶起病人那一已折斷的生命之翼，點燃他們生命的燭光，給予他們生的希望。細心檢查每個病人的病情，耐心做好每份繁重的工作，將愛注滿每個病人的心田。當(dāng)我做到這些的時候，我想，我成功了

　　也許，我只是一名默默無聞的清潔工人。晨光熹微中，從遠處傳來“沙拉，沙拉”的聲音，那是我在辛勤地工作。陽光將我的影子拉得很長，投映在我身后掃的干干凈凈的街道好像立體派的畫面，模糊而又清晰。日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤工作換來了始終干凈整潔的街道。人們走在路上，看著干凈的路面，大口呼吸著新鮮空氣，溢出滿臉的幸福。這時，我會一直欣慰地笑。每天早早起床，辛勤地清掃街道，保持街道的整潔，維護人們的健康。當(dāng)我做到這些的時候，我想，我成功了。

　　也許，明天我會在中東，成為一名記者，每天辛勤的奔波，帶給人們最新的時事新聞。也許，我會在非洲，變成一名和平大使，為非洲的人民的健康與安全奔波忙碌。也許……未來會有很多也許。那么為了未來的無限可能，不管我從事什么職業(yè)，我都會認真負責(zé)。我只知道，今天我在這里！

　　我將用勇氣作帆，用目標(biāo)作舵，用堅定的信心作動力，讓那生命的航船載我駛向人生的的伊甸園！

明天我在哪里作文4

　　當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

　　——題記

　　我信步在這漫無邊際的大街上，有那么些茫然，是對未來那種極其微妙的感覺......

　　年少的周恩來，在14歲時立下宏愿：“為中華之崛起而努力讀書！”所以，他才在“明天”成為人人敬仰的周總理，為人民奔波，為祖國奮斗，帶領(lǐng)中國走向富強，把自己的滿腔熱血，全情投入在祖國的建設(shè)當(dāng)中.

　　人們常會對構(gòu)成我們生存的`一切因素產(chǎn)生無法扼止的好奇與憧憬，及時對未來的無限向往，而人們又常常把自己定格在人生的遠大目標(biāo)當(dāng)中，向著目標(biāo)和可望不可即的未來進發(fā)，但由于人們習(xí)染不同，志向也不相同，自然有些人不知如何把握好自己，誤入歧途這類事。也因為人們向那朦朧不清的未來努力時，不免會遇到曲折和坎坷，它們毫不留情地阻塞在你通向未來的路上，就像考官審判你的堅貞與決心，而那些真正有決心有意志的人們，無論多大的艱難險阻都擋不住他們對未來的憧憬，那美好的期冀深深牽動著他們的心，引導(dǎo)他們一步步走向自己苦苦追尋的夢，走向光明。

　　我不得不重新審視自己，明天我在哪里？在投身于祖國建設(shè)的道路上？在努力學(xué)習(xí)的汗水中？

　　......

　　兒時得愛因斯坦，因為腦子不夠靈活，倍受嫌棄，除了母親，幾乎沒有人真正關(guān)心過他，于是，年紀(jì)輕輕的他立下宏愿：努力學(xué)習(xí)。于是他奮發(fā)圖強，不惜一切代價，自學(xué)成才，在自己的“明天”，用永不放棄的信念，鑄就了他精彩的一生，受萬人矚目，成為舉世無雙的“能人”。

　　擁有至高無上的信念的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折與困難，都能擊潰困難，受萬人矚目，品人生之美好，接受人們靈魂的至誠膜拜，無論他多么平凡，但他的一生總是有價值的。

　　我頓悟，無論在任何時候，我都在追夢的道路上不斷進發(fā)，期冀著薄如蟬翼的未來。

明天我在哪里作文5

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去！……

　　——題記

　　小時候的我，總喜歡趴在陽臺上，享受著陽光給予的溫暖，靜靜的沉思，陷入陣陣的遐想。曾幾何時，我總在問自己：“是否還要繼續(xù)一味地放縱自己，任憑自己大好的青春就這樣荒廢”？我總不能給自己一個滿意的答復(fù)。人生究竟有多少個明天，有多少個后天？逝去的昨天已荒廢，難道還要用我那渾然不知的明天來祭奠我那已逝去的.昨日？我不情愿，也不甘心。憑什么？所以我要從現(xiàn)在開始，好好地利用我那大好的青春，我要用我那逝去的昨日來祭奠我那大好的明日，而不是用那毫無頭緒的明日來祭奠這已荒廢的昨日。放縱的青春，我要將你折服。我要好好地把握我那大好的青春，讓它綻放出無比絢麗的光彩！

　　但我依舊認為，無論我們的明天在哪里，都一定要過好今天，只有把今天，把現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天，盡情地享受明天。花一般的年齡不應(yīng)該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年不應(yīng)該整天垂頭喪氣，不應(yīng)該在哀嘆聲中過日子。不要光想著明天，而要把握今天，過好今天，你就會擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來到的，你只有做出實際行動，去向你明天想要去做的事情大跨步的邁進，你就會發(fā)現(xiàn)，其實你并不會空虛度明日，你的每一天都是過得如此有滋有味！

　　最后，讓我們一起來把握好生命中的每一分每一秒，做一個有夢想有志向，一個真真正正的中國人！

明天我在哪里作文6

　　我，一只可愛的小小鳥，擁有了一對美麗無比的翅膀，成了人類心目中的佼佼者、崇高者，我與我的伙伴——燕子、天鵝、布谷鳥、丹頂鶴等等，把蔚藍的天空裝扮得更加絢麗多彩、生機勃勃。我們一起在天空中翱翔，一起在陸地上跳舞唱歌，一起給人類帶來歡樂，為人類傳遞信息；我們與人類一起，成了自然的主人。所以，古人常有“大海任魚躍，長空任鳥飛！”這樣的感嘆。

　　昨天，我跨過蜿蜒盤旋的長城血脈，飛過高低不平的貝倫爾草原，走過富麗堂皇的布達拉宮，越過“飛流直下三千尺，疑是黃河落九天”的黃果樹瀑布……那一片片郁郁蔥蔥的深林，一壇壇五光十色的花園，一方方寬闊肥沃的土地……一切都是那么的令人癡迷令人陶醉啊！看到這樣的山清水秀、鳥語花香的自然環(huán)境，我時而在草地跳舞、時而在枝頭歌唱，總是那樣的歡心，總是那樣愉悅，在快樂和幸福中我慢慢長大。

　　今天，我又故地重游，來到這里。昔日的美景蕩然無存，到處是一片昏暗。往日那清澈見底的河流上，上面漂浮著許多包裝袋、爛枝條，甚至油污，渾濁的水里時不時的還能夠看到露出白肚的魚兒漂在水面，散發(fā)出一股熏人的臭味。那郁郁蔥蔥的森林，已被砍伐得尸橫遍野，大塊的石頭裸露在地，石漠化的土地比比皆是。再看看那一座座繁華的城市，一個個煙囪正冒著濃煙，天空到處布滿烏煙瘴氣，刺鼻的氣味令人窒息，我的伙伴們一個個都奄奄一息；世界變得死氣沉沉。

　　看到這些景象，我不由得心驚膽戰(zhàn)起來，我還能堅持多久，我還能走下去嗎？古人都說：“世界上最浩瀚的.地方是天空，比天空浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是人類美好的心靈。”而現(xiàn)代人們的所作所為，還能讓我相信他們的心靈是美好的嗎？走過昨天、今天的我不得不自問：

　　明天，我要去哪里？

　　明天，我又在哪里？

　　誰能回答我？

明天我在哪里作文7

　　“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈。”聽！語文老師正在給我們朗誦詩歌呢！老師又對我們?nèi)�班同學(xué)說：“你們都有自己的理想吧？”大家異口同聲地說：“有！”我的理想是當(dāng)一名想語文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、無私奉獻的老師。

　　晚上，我寫著寫著作業(yè)，在朦朧中，我仿佛……

　　啊！原來，原來這是未來的我！未來的我成為了一名光榮的人民教師，面對著全班同學(xué)侃侃而談。白天，我在學(xué)校中耐心地面對著同學(xué)講解難題，站在神圣的講臺上講課，看著全班同學(xué)，一個個都是那么朝氣蓬勃。晚上，我在柔和的燈光下批改著一份一份完美的作業(yè)，仿佛看見了那一群群天真可愛的學(xué)生在向我微笑，我高興的笑了！啊！一名教師過么關(guān)榮啊！看著一個個的學(xué)生長大、成才，是多么的.快樂！為祖國培養(yǎng)出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無私奉獻的園丁。多么光榮，老師像太陽、月亮一樣，用自己的光明照亮我們。老師！多么溫柔親切的稱呼！

　　明天的我將是一名教師，一名光榮的老師！你們也都有自己的的理想吧：著名的作家列夫托爾斯泰說過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，理想多么重要呀！沒有理想的人就要邋遢的過一輩子。彩虹，也是經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的；理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生的。“理想既是一種犧牲，又是一種獲得。”實現(xiàn)理想，需要你把握好人生之舵，乘風(fēng)破浪地向前航行。航行，自然是在海面上，在航行的過程中會遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅定不堅定，“理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向，載著你出海遠行。”樹立理想吧，實現(xiàn)理想，裝扮美好的人生，使人生更加多姿多彩，閃閃發(fā)光，實現(xiàn)人生的價值，讓生命更閃亮。

明天我在哪里作文8

　　一位作家在信中向友人匯報他的一天：“拼命工作……按時看日出……終日面壁寫作，深夜中睡去……”我被“按時看日出”這寥寥數(shù)言驚艷到了。我能望到：倦容未展的他，坐在被晨風(fēng)吹拂的窗紗邊，瞇著眼——卻不一定真的要直直望見太陽。先是帶著濕意的霧氣拂過，然后被光線中跳動的花香喚醒，被散著黎明光暈的露珠消融了殘夢。又看見遠處暗色的樹林鑲著酡紅的光邊，仿佛燒著了，使人的精神也忐忑地顫抖起來。最后看見尚顯朦朧的天空上卷著幾撇口哨聲似的流云。于是，明日之初降臨了。

　　像迎接一個新生兒般迎接明天。它的心臟搏搏躍動著，世上的.一切生機盡在這歡騰著。它極端純潔，代表著一切希望。明天又像一個起點，有無盡的空白，卻能洶涌地爆發(fā)出無限種可能。

　　它極端神秘，卻又莫名讓人感到未來可期。今天的一切元素被揉雜起來，卻在明天“嘩”一下子綻放出來。愛迪生苦試材料，幾十，幾百，逾千，所有人都用懷疑的眼光敲打他，他自己卻知道：我，明天一定會成功。

　　明天，正如一臺奇妙的化學(xué)反應(yīng)裝置。我們將所有的汗水、期望與緊張投放進去，等待一場絢爛至極、華美至極的饋贈。不為了明天，又為了什么？不讓青春付諸東流，而是要讓勇氣和堅持激蕩起浩大的海嘯！我想，我現(xiàn)在更能體會、共情那位作家的“按時看日出”了。我不能用“閑情”“雅趣”來稱呼它了——那會折辱它。它更配稱為一場儀式，神圣的，莊嚴(yán)的。它不是隨性的、信手拈來的，而是早有預(yù)謀，殘忍扼殺了怠惰與頹力。將過分的期許押在這場儀式上，他在賭，賭一個更好的明天。

　　而大多數(shù)人喪失了這種帶有好奇意味的野心。他們龜縮在被窩里，龜縮在城市里。他們與黎明失之交臂，卻在傍晚軟趴趴的夕陽里醒來，醒來面對一個已至尾聲的、無力的人生。

　　可我將搖臂歡呼著，吶喊著迎接黎明，讓失控與懶惰在下水溝里無力呻吟。我要踏著步向前，宣告所有人：我，致敬明天！

明天我在哪里作文9

　　地球是美好的，客人類卻是殘酷的。科技正在以飛快的速度發(fā)展著，而我們賴以生存的地球卻一天天的受人類摧殘，地球已經(jīng)奄奄一息了。如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟悓�會在哪里呢？明天，地球還會在嗎？明天，我又將會在哪里呢？

　　在21世紀(jì)的今天，科技正在飛速的發(fā)展著，與此同時，地球也正在以空前的速度在衰竭著。例如在我們身邊就有許多鮮明的例子：隨著國家的富強，人們也跟著富了起來，家電下鄉(xiāng)己成為一種普遍的現(xiàn)象，家家戶戶都用上了電冰箱。電冰箱在給人們帶來福利的同時，人們考慮到電冰箱所帶來的危害嗎？電冰箱利用了一種叫做氟利昂的'物質(zhì)，這種物質(zhì)能破環(huán)臭氧層，而臭氧層對人類有著十分重要的作用，臭氧層能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進化的重要條件。而破環(huán)臭氧層，會對地球生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。說不定將來，人類可能因為臭氧層的破環(huán)而滅絕，所以地球滅亡也危在旦夕了。

　　在地球上還存在著許許多多的不良行為使地球慘遭蹂躪。例如：由于人類對樹木的亂砍濫伐造成水土大量流失，以至于造成土地沙漠化；我國是世界上13個最貧水國家中的一個，而我們國家的部分人民卻十分嚴(yán)重的浪費水資源。全世界的水總量可觀，但真正能直接飲用的又有多少呢？人們隨意亂用水資源，我想象在未來世界中，可能由于人類極度缺水而滅絕。

　　在這個地球上存在著許多不良行為，到最終受害的還是人類自己。如果這些惡習(xí)一直像這樣發(fā)展下去，地球還會有明天嗎？人類還會有明天嗎？明天我們又會在何處呢？

明天我在哪里作文10

　　明天沒有人知道自己在哪里，然而卻可以預(yù)知自己在哪里，因為每個人都有自己的目標(biāo)，有自己的夢想，它們是一條線索，會告訴你明天你將在哪里。

　　——題記

　　她，一個愛做白日夢的女孩。她天真無邪，用美好的心靈來編織著美好的夢。在她的世界里，所有的一切都是美好的。然而，一場車禍讓她幾次徘徊于生死線中，所有的人、包括她父母、醫(yī)生都認為她無望了。但她卻奇跡般的活了下來，雖然從此她的眼睛失去了光明，但是她畢竟戰(zhàn)勝了死神，再活了一次。她，我的好朋友，在出院那天，她輕輕地對我說：“沒有人會知道明天會發(fā)生什么，包括我在內(nèi)，但是我會努力讓明天隨我走，既然上帝眷寵我，那我就應(yīng)該更加堅強，努力讓自己知道明天自己會在哪里。”

　　是啊，沒有人知道明天會怎樣！那明天我會在哪呢？抬頭看看灰色的天空，我心里充滿了疑惑，慢慢的沿著走走道跺步，一直到回到家，心里的`疑惑還是沒有解答。一連幾天，我逢人就問：“你知道明天你會在哪嗎？”幾乎所有人都是同一答案——我不知道。但是有一個人例外，他是個20歲的青年，他說明天是他的夢想，今天走得越快，他離夢想就越近。他說總有一個明天他會在辦公室實現(xiàn)他的夢想——建筑師。這是我得到的唯一一個答案。他沿著自己的夢想找到了明天的自己，是否我也可一樣，順著目標(biāo)找到明天的自己。心不自覺地跟著飛揚。

　　這一條由目標(biāo)引出的路開始順了，他說得對，今天走得越快，我就離目標(biāo)越近，總有一個明天我會到達終點站，走到此路的盡頭。明天我會在那里高呼萬歲。

明天我在哪里作文11

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。讀著辛棄疾這首詞，展現(xiàn)在我眼前的仿佛就是一片美好、豐收的幸福景象！但我知道我的身邊早已聽不到這“蛙聲”，想著現(xiàn)實中的場景，似乎只有用元散曲家馬致遠《秋思》中的詞句來形容了。

　　小橋流水人家

　　前天，這里生機勃勃，一片碧綠的景象，門前還有一條清澈的小河，河里小魚、小蝦們自由自在、歡快地游著，幾個小孩子在門前開心的玩耍，王大媽還在這里高興地賣西瓜，各家各戶過著幸福、快樂的日子，別提有多么和諧了。春風(fēng)一吹，柳樹在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，小鳥唱著動聽的歌，小魚在輕輕地伴奏。誰不愿意在這么美麗的地方玩耍、生活呢？

　　枯藤老樹昏鴉

　　昨天，伐木工人跟掃蕩似地來了一撥又一撥，樹木一棵挨著一棵尖叫著倒下，連小鳥也在呻吟，樹木沒有了，鳥兒也無家可歸了，再看小河里，全是黑壓壓的一片，工廠里排放的廢水污染了小河，不時的發(fā)出濃濃的臭味，蝦兒、魚兒也沒了家。王大媽戴著口罩從這里匆匆地走了過去。在這樣的情況下人們紛紛搬遷了。我所見到的只是那黃昏的烏鴉站在枯樹枝上，“啊啊”地嘶叫著。

　　古道西風(fēng)瘦馬

　　今天，窗外狂風(fēng)凜冽，忽然一陣風(fēng)沙飛天而來，屋頂?shù)姆可w被掀飛了，外面的枯樹被卷走了，到處黃沙彌漫。我走出來，站在狂風(fēng)里，看著眼前這一切，我思緒萬千：我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的.破壞，其實在毀滅我們自己。唉！人類呀！保護我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園吧！不要再上演“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲劇！

　　前天的美好已不再，昨天的傷口未愈合，今天的災(zāi)難又增加，如果這樣發(fā)展下去，我真的不知道明天的我會在哪里呀？

明天我在哪里作文12

　　明天我在哪呢？明天我在哪里呢？就這樣，想著想著我進入了夢鄉(xiāng)。“孩子，你在思考什么呢？”一個白胡子爺爺問我“爺爺，我在想，明天我將會在哪里呢？”真的好難呀！“呵呵噢！孩子，你在想這個問題呀！”“嗯，怎么，爺爺你知道答案嗎”“知道，知道，孩子你能知道未來嗎？”“未來！這我怎么可能知道呢？我又不是時光老人！對了，我要是時光老人的話，也許就能知道明天我在哪里了，哎可惜我不是的。”“不對，孩子！時光老人也不一定知道啊！其實，明天你會在哪里呀，會干些什么呀，這一切都是明天的，干嗎非要去管呢？難道你還擔(dān)心明天沒有了嗎？難道它會一躍而飛嗎？這都不會的。你干嗎要浪費今天的'時間去想明天呢？這不是自己找麻煩嗎？我相信時光老人也不會這么無聊的！”

　　“可是，爺爺，今天沒有什么可以做的呀？向往明天，生活才會有趣嗎”

　　“孩子，你這樣是不珍惜時光，小心哪一天，你會后悔的！人應(yīng)該把握今天，珍惜今天的一分一秒，不要虛度光陰！不是你向往明天不對，而是只有你把握住今天了，才會感覺到明天的美好呀？”才會更加珍惜它呀！孩子。關(guān)于明天你會在哪里，這個問題你明天一睜開眼睛就會知道了明白嗎？”

　　“噢，我明白了，謝謝爺爺！明天我在哪里，我明天就知道了，對嗎？”

　　“對，好孩子再見了！希望你能夠記住我對你說的話，明天你在哪里，我也不知道，只有明天的你自己才會知道，不要浪費時間在這個空想上面，要好好把握住今天知道嗎？”

　　“時光老人，原來你是時光老人，太好了！我看見時光老人了！”

　　“醒一醒，小寶貝，做什么夢呢？”

　　“媽媽，我剛才做了一個夢，我知道了，媽媽，以后我要珍惜時間好好學(xué)習(xí)，在也不貪玩了。”

　　明天的我在哪里，明天我就會知道了，現(xiàn)在我要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。

明天我在哪里作文13

　　“理想是石頭，敲出火花，理想是火，點燃熄滅的燈。”聽著。語文老師正在給我們背誦詩歌！老師又對我們班說:你們都有自己的理想嗎？”每個人都異口同聲地說:是的。”我的理想是成為一名語文老師。春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。無私的老師。

　　晚上，我在寫作業(yè)。昏暗的燈光下，我像是......

　　哦，天啊！原來，這就是未來的我！將來，我將成為一名光榮的個人名師，與全班侃侃交談。白天，我耐心地向?qū)W校里的同學(xué)解釋難題。我站在神圣的講臺上講課。我看著整個班級，一個接一個，充滿了生機和活力。晚上，我在柔和的燈光下批改完美的作業(yè)，仿佛看到一群群可愛的學(xué)生在對我微笑。我開心地笑了！哦，天啊！關(guān)榮，你當(dāng)過老師嗎？看著學(xué)生成長并變得有用是多么快樂啊！為祖國培育美麗的'含苞待放的花朵，做一名無私的園丁。老師像太陽和月亮一樣用他們自己的光來照亮我們，這是多么的光榮啊。老師！多么溫柔親切的稱呼啊！

　　明天我將成為一名老師，一名光榮的老師！你們都有自己的理想，不是嗎？著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是一盞燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。理想有多重要！一個沒有理想的人會過著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現(xiàn)的。理想是在與困難斗爭后誕生的。“理想既是犧牲也是獲得。”為了實現(xiàn)你的理想，你需要抓住生活的舵，在風(fēng)浪中前進。航行當(dāng)然是在海面上。在航行中，你會遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅定。“理想是一個指南針，它能指引船只，帶你出海遠行。”樹立一個理想，實現(xiàn)這個理想，裝扮一個美麗的生活，讓生活更加多姿多彩，光彩照人，實現(xiàn)人生的價值，讓生活更加光彩照人。

明天我在哪里作文14

　　人的一生中有無數(shù)個明天，明天的我們將會在哪里呢？

　　明日復(fù)明日，明日何其多，我心待明日，萬事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎？

　　不，我們不能一直認為還有明天，明天過去還會有無數(shù)個明天，明天是永遠也過不完的。也許一星期，一個月，甚至一年過去了你還會這樣想，假如十年甚至是更長時間你還會這樣想嗎？我想你也許不會了，人的一生中有幾個十年啊！十年......十年......我們的青春連一個十年也折騰不起。

　　明天的我將會在哪里呢？是在上學(xué)？還是在上班？還是......

　　哦，我知道了.....我會在天空中翱翔，尋找我的夢想，尋找心靈的歸宿。多希望生長在“大漠孤煙直，長河落日圓。”的`荒漠，這樣我就可以欣賞夕陽西下，領(lǐng)會“夕陽西下”的意境，可惜我無緣是那個斷腸人......

　　多希望成長在“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”的池塘。在寧靜的夜晚，只有我，伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫，漫步在皎潔的月光下，只可惜我沒出生在那個美好的時代。

　　明天我會在哪里呢？在綠油油的草地上棲息，在金燦燦的稻田中玩耍，在黃橙橙的太陽下沐浴...沐浴這美好的陽光，不再幻想虛渺的一切，不再為罪惡的現(xiàn)實而傷感，不再貨再虛偽里面...

　　幾個月后的明天，我在沖刺中招；一年后的明天，我在為高中而努力；三年后的明天，我在為高考而奮斗；四年后的明天，我在為上大學(xué)而喜悅......明天的明天......為明天而奮斗！！

　　明天，我在哪里？

　　明天的我會是在哪里？

　　明天的我會是什么樣？

　　回憶過去，紅塵早已翻轉(zhuǎn)，我也無力為紅塵而彈指......

明天我在哪里作文15

　　雨又停了，我抬起頭，尋找著美麗的彩虹。然而，我看不到五彩的虹，取而代之的是一股灰色的煙霧，此時的世界就是這樣，明天我將會在哪里？

　　現(xiàn)在的世界是一個雜亂無章，沒有文明的世界。在中國飛速發(fā)展的經(jīng)濟，中國人的道德修養(yǎng)幾乎處于停滯不前的“無禮”社會。有關(guān)部門進行了隨意調(diào)查的不文明現(xiàn)象有：隨地吐痰，亂扔垃圾：在公共場所作出不文明的行為，在公共車上不給老弱殘孕讓座；不守秩序，買東西插隊；浪費水電......這些行為像病毒一樣散布在我們周圍，使得外國人對我們敬而遠之，望而卻步。而那些諷刺的標(biāo)語令人心痛，讓我們在世界上落后。因此，我們要在發(fā)展過程的同時，也要提高我們國民的文明素質(zhì)，它掌握著我們能否健康發(fā)展下去。

　　明天我在一個文明世界。會見到有人撿起地上的廢紙；不在公共場所大聲喧嘩；在公共車上主動給老弱殘孕讓座；守秩序，按順序排隊買東西；在洗手間，把開著的水龍頭關(guān)掉......這些都是文明的表現(xiàn)，讓周圍的環(huán)境變得干凈整潔、舒服迷人。而如今那些諷刺的標(biāo)語也變成了贊美的語言，不文明現(xiàn)象也已經(jīng)銷聲匿跡。這時，中國才是真的.強大起來，我們中國人才能真正贏得別人的尊敬，也能讓其它國家的人民以我們的文明行為作為榜樣，讓他們知道我們是強大的。

　　地球是無私的，但它不是可以任人蹂躪的；生活是文明的，但它不是可以任人踐踏的......文明總是像指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的聲譽，在似水流年的系地下隨波逐流，而留下的無奈何嘈雜就在記憶深處歷久旎新。請讓文明的燈永存，是我在明天的道路上不會迷路......

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