【實用】明天的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的明天的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
“孩子，別怕，明天會更好！”
媽媽對著我說。
平時，我是個淘氣鬼，總是把家里弄得天翻地覆。讓媽媽去收拾。現(xiàn)在，我上三年級了。媽媽說我長大了，不應(yīng)該淘氣了。可我總是不肯，像小時候一樣……但是有一次，我背起書包，準(zhǔn)備上學(xué)去時，隱約地發(fā)現(xiàn)了媽媽的白發(fā)……我知道，我要長大了！可就在那一天——
“啊！~~”隨著一位女生的叫喊，大樓劇烈的抖動了起來……我不幸被砸傷，傷得很重！當(dāng)我在震后看到的第眼竟是——媽媽！但是我實在是累得要命，只好把眼閉上。但當(dāng)我用耳朵聽到媽媽的沙啞的聲音時，我怔住了！“醫(yī)生，她怎么樣了？”從媽媽的聲音中可以聽出媽媽很累，她迫切的想要休息！可是為了我，她放棄了休息的時間，來看我……頓時，我的眼框里充滿了淚水……
“孩子，別怕，明天會更好！”多么好聽的聲音！多么溫暖的聲音！！多么擁有母愛的聲音！！！
明天的作文 篇2
你是否發(fā)現(xiàn)了這樣一個事實，未完成的作業(yè)想象著工整的字跡，對自己說：明天再做吧。漂亮的本子，想象著精美圖案，又對自己說：以后要好好寫......最終，你無奈地發(fā)現(xiàn)，計劃好的明天，永遠(yuǎn)會有一大堆新的事情出現(xiàn)，而想完成的，卻空有遐想。
處于幻想中的人哪，請不要再迷戀于“明日”的陷阱中了！因為那只是懶惰的借口！
千百年前的智者，便已勸誡我們“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”，還有那只可憐的寒號鳥，終日哀嚎慘叫，卻不會珍惜現(xiàn)在的一分一秒。
那么，如何才能擺脫“明日”對你的詛咒呢？唯有踏實。“冰凍三尺非一日之寒”，須知成功絕不是一撮而就的，它需要你用辛勤的汗水澆灌，無盡的熱心哺育，才能有可能結(jié)出豐盛的果實。依稀記得那道難題，花了我近三小時的時間。為了它，我翻遍所有教參，煩惱的近乎瘋狂，猶如在黑暗中摸索了無希望。好幾次已然停下了 筆，可仍是不甘心認(rèn)輸。終于，我成功了，而收獲的不僅是一道題的解法，更是那份苦盡甘來的喜悅。
毅力，也必不可少。
有時候，周遭的諷刺更會使你喪失斗志：哥倫布的日心說，被冠以謬論而慘遭火海；詩人屈原，滿腔熱情卻英雄無用武之地，終以投帕羅江來表達(dá)自己的失望;更有一批又一批的志士們，流盡了最后一滴血，為自己的國家而奮斗者。這些人，或許犧牲了卻連一個名字都未留下，但他們依然值得我們?nèi)ゾ把觥６切┪笕娜耍艞壛藢硐氲淖非蟆ｋm然生存了下來，可是心中，因為缺少了信念，我想，將會終日惶惶不安的吧！
理想，哦，當(dāng)然最重要的還是要有理想。沒有理想，那同牲畜還有何區(qū)別？因為有了奮斗目標(biāo)，才會有奮斗下去的動力，才會對自己的將來充滿希望。
沒有做完的事情，那就做吧！管他最終是成功還是失敗。誰說，不是么？
明天的作文 篇3
今晚不知怎么的？心里悶得慌，心情也很煩躁。我不得不停下手中的筆，躺在床上休息一會兒，不知不覺中，我就睡著了。
睡夢中，我突然夢見了自己來到了姥姥家的后山上，咦，平時我最喜歡的小樹林怎么不見了？還有那碧綠的草坪也不見了蹤影，四周灰黑一片，只見到幾根樹枝，幾片枯葉，一整個樹林猶如大火燒過一般，見不到一點綠色。也聽不到小鳥的回應(yīng)聲。美麗的樹林，變成了一片死寂，毫無生機(jī)。
懷著失望的心情，我又來到了山下的小河邊，想用那清涼的河水洗洗我的臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一陣惡臭撲鼻而來。再也見不到那清澈見底的河水，也見不到以前可愛的魚兒。只見到一股又臟又臭的污水，一塊骯臟的黑布一動不動地躺在水中，毫無生氣。
天空中的烏云越來越厚，壓得我喘不過氣來，我感到一陣陣恐慌，急忙奔向姥姥家。一路上看不見大樹和房子。到處是一個個荒涼的沙丘，一陣風(fēng)吹來，卷起了漫天的沙土，天地間灰蒙蒙的一片。我跑了很久很久，也沒有見到一個人。風(fēng)越來越大，我不知家在何處。
突然，一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒。看看四周，這下才明白是怎么回事。原來，我昨天看了一篇關(guān)于《人類于自然》的報道，里面關(guān)于人類肆意破壞地球的現(xiàn)象簡直觸目驚心。我不禁為未來的人類擔(dān)憂，為明天擔(dān)憂。
猛然間，我有了一個大膽的想法，為了地球美好的明天，我要向地球上的所有人發(fā)出倡議，希望大家攜起手來，為保護(hù)環(huán)境，拯救地球而努力。說到做到，我立刻找來紙和筆，嚴(yán)肅而認(rèn)真地寫起來：親愛的同學(xué)們，為了地球美好的明天，我們行動起來吧！多種樹，少扔垃圾，從身邊做起，從小事做起，做一個保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
明天的作文 篇4
醫(yī)院里，人擠人。醫(yī)院外，風(fēng)乍起。
我和爸爸坐在醫(yī)院掛號大廳的那一排長椅上，苦澀的中藥味撲入我的鼻子，令我惡心。醫(yī)院里凈是人，有些人咧著嘴，有些人摸著牙，還有些人虛弱地靠在長椅上。廣播里不停地報著病人的號碼，就像是監(jiān)獄警察在呼喊罪犯一個一個地進(jìn)入牢里監(jiān)禁，不過，犯罪的其實不是病人，而是令人惱火的疾病。
“36號病人——”無人回答，“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼，這才如夢初醒，急急忙忙帶我來到了皮膚科。
我輕輕推開皮膚科乳白色的門，幫我檢查的是一位中年男醫(yī)生。他戴著聽診器，胸前貼著專家胸章，鼻子上架著一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫(yī)生惡狠狠地瞟了我一眼，說：“你們也真是的，廣播喊了兩遍才來，你們知不知道有多少人要等待我診斷呀！”爸爸賠禮地笑道：“哦，對不起。醫(yī)生，麻煩您幫我孩子看一下。”那位金絲眼鏡再次瞟了我一眼，這才開始慢吞吞地為我檢查。
途中，金絲眼鏡的手機(jī)突然響了起來，他對我們說：“稍等，我去接個電話。”爸爸雖然有九分不愿意，但有想決絕，只得禮貌地說：“沒事，您忙。”
我們等了許久，卻不見金絲眼鏡回來，我們偷偷地去找他，發(fā)現(xiàn)他在電梯口，正懶散地坐在那兒，右手在接電話，左手拿著支煙，慢慢地吸著。我們很無耐，但又無法傾訴，只好回到診室繼續(xù)等待。
爸爸看了金絲的專家胸章，愣了半天，眼里透出了一種不懈與疑惑。
檢查，化驗，等待……這樣如同走馬等弄了半天，最后，金絲眼鏡說了一句喜劇性地說：“明天再來。”我走出醫(yī)院，回望專家欄里金絲眼鏡迷人的微笑，我的心里很不是滋味。
仰望藍(lán)天，我吶喊心中的一句話：“唉，明天……”
明天的作文 篇5
坎坎坷坷中，自己走已過了12個年頭。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好?小學(xué)時候，總感覺一些事情離我還有很久很久，等快要來到的時候，依然是不在乎，認(rèn)為還有很長時間，比如進(jìn)入中學(xué)。現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可明天我會在哪里呢?
我只知道，明天，就快到來了，今天的路還未走完，每天重復(fù)如此，多年以來的路都這樣重疊在一起，我沒有任何一絲喘息的機(jī)會，又得匆匆上路了，我只知道要向前走，卻不知道明天的路會通向何方，它又會帶我到什么地方?
明天我在哪里?取決于偶然的機(jī)遇，以及把握住機(jī)遇。
或許明天的我地位顯赫，進(jìn)入了成功的殿堂;或許明天的我孤身一人，流落街頭，失魂落魄;也許明天的我平平凡凡，絲毫不引人注意。但是我知道，無論如何，我都會拼搏，拼搏，再拼搏!
很多人去憧憬明天，去向往，希望那明天能過著自己心中的美好生活，到達(dá)自己所理想的地方。可是向往總是美好的，當(dāng)他睜開眼睛去看清楚這現(xiàn)實的殘酷，他便不會再去想象你的明天，并非不想，而是他不敢想，他早已被嚇倒了，自然也不愿意去想明天自己會在哪。
但我永遠(yuǎn)不會做那樣的人，而且我不會僅僅去憧憬、向往，我會去行動、奮斗!我堅信，“明天我在哪里?”取決于我對于理想是否堅持，是否執(zhí)著，是否用盡全力。
但是我也知道，今天的我，不能只沉醉于這種想象之中，做好今天的一切，也是很重要的一點，只有把現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天。花一般的年齡不應(yīng)該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在各種游戲中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不能只想著明天。過好今天，也會擁有美好的明天。明天并不是坐著空想便可以來到的，只有做出實際行動，去向你明天想要去的地方去邁進(jìn)。
明天，我正在努力!
明天的作文 篇6
你是春風(fēng)，讓奔勞的父親挺起脊梁;
你是夏雨，讓辛勤的母親舒展心靈;
你是秋陽，讓寒門學(xué)子一路情誼相伴;
你是冬雪，讓青春勵志報效中華振興。
——題記
由石門縣慈善總會、縣民政局、夾山酒業(yè)聯(lián)合主辦的20xx年度“心系寒門學(xué)子，奉獻(xiàn)真摯愛心”大型慈善晚會在大劇院舉行。一雙雙眼睛流露著希望和感動，一陣陣掌聲傳遞出愛心與溫情。濃濃的情誼慢慢升騰，化為一首用行動傳遞愛心，用愛心回報社會的主題曲。
一個女孩用輪椅推著骨瘦如柴的媽媽，媽媽手上扎著針，在醫(yī)生和護(hù)士的陪同下緩緩走上舞臺。她的爸爸在對越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中被大炮震聾了雙耳，媽媽身患重病，爺爺已到八十九歲高齡。一個本該依偎在父母懷里撒嬌的孩子，卻過早承擔(dān)了家庭的負(fù)擔(dān)，過早體驗了人生的艱辛。可這一家人仍然連溫飽都難以維持，女孩這時考上了大學(xué)，真是悲喜交加呀!她是田秋敏，正拿著話筒泣不成聲，全場的觀眾都哭了。接著，主持人又一一介紹了其他十個孩子的家庭情況，都是邊遠(yuǎn)山區(qū)的，家境貧寒，可他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，渴望走出大山，去感知大山外邊的世界，去成就自己的夢想。
一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得有價值。《讓世界充滿愛》響起來了，愛心人士紛紛上臺捐款。讓我最感動的是我們石門駐地的海軍，他們平時保家衛(wèi)國，在戰(zhàn)場上不愿輸給任何人，今天在慈善事業(yè)上他們也不甘落后，紛紛慷慨解囊，為人民伸出援助之手，真正體現(xiàn)了一衣帶水的軍民情愫。捐款還在繼續(xù)，歌聲沒有停歇，我們的感動如潮水一浪高過一浪……
有一種生活，沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂沒有擁有過，就不知道其中的純粹。純粹上升到一定境界，就是愛，因為愛，所以奉獻(xiàn)!
在跌宕起伏的節(jié)目推進(jìn)中，做為一名義工的我，也用琴聲獻(xiàn)上一份愛心，優(yōu)美的旋律蕩漾在大劇院的上空，我懷著激動的心情用心演奏，將感動表達(dá)，更將愛心傳遞。募捐箱前一張張真誠的臉，一雙雙友情的手匯成了一股股暖流。掌聲、淚水、感動匯聚在一起。眾人拾柴火焰高，這博大的愛心，終將幫那些孩子成就他們的夢想。對于他們來講，愛心人士的捐助就是一輪太陽，一輪火紅的太陽，一輪能夠幫助他們走完以后人生之路的太陽!
愛如春風(fēng)，如夏雨，如秋陽，如冬雪一直延續(xù)著，一直延續(xù)著……讓我們用愛感動石門，讓真情充滿人間!
明天的作文 篇7
抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得缺點什么。于是，我忍不住的想擁有一輛屬于自己，而又富有特色的汽車！不知當(dāng)你走在路上，是否也會這樣想呢？
在無數(shù)個明天當(dāng)中某個明天的某款汽車?yán)铮蛟S并不是像現(xiàn)在這么單調(diào)的吧！而我則是設(shè)計師了。那做為總設(shè)計師的我，是不是該為我設(shè)計的這款車取一個與它相符的車名呢。對！沒錯。就讓它命名為“別具一格”。你們想知道為什么要取這個名么？其實很簡單，有兩個原因，一是因為不用和以前的車一樣用汽油了。而是改用太陽能，這樣汽車無論在哪里都會自動吸取太陽的能量，為車的動力提供充足的能源；二是車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)更讓人意外了，舒適的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的車。而車的四周都附有一層防護(hù)功能。車內(nèi)還有紅、橙、黃、綠、藍(lán)五種顏色的功能鍵。或許有人會問就這些花花綠綠的按鍵有什么用呢？其實，這五個按鍵大有作為呢！下面讓我為大家介紹吧！
紅色按鍵呢，是在天氣熱的時候，按下按鍵，車內(nèi)里便會清爽入骨，頓時寒氣滿車，并且還會從果汁箱里出來一杯冷飲，喝了使人心曠神怡。不過，也會有人問，天冷怎么辦，豈不是會冷死？那怎么辦？不用擔(dān)心，只要您按下橙色鍵，熱氣將瞬間撲面而來，籠罩整個車內(nèi)，此時您就感到春天般的溫暖。
而黃色鍵。我們都知道，車一般只能行駛在陸地上，船只能航行在水里，飛機(jī)只能飛行在空中，而我設(shè)計的這款車將會與眾不同。您只要輕輕按下黃色鍵，車輪胎自動變成浮力球，然后全封閉所有車窗，變成船的模樣，可以行駛在水上，讓人舒服，又叫人驚嘆。上岸時，只要再按下黃建即可恢復(fù)原樣。
如果還能像飛機(jī)一樣在藍(lán)天下自由飛翔，那該多好啊！然而這個愿望對于這車來說早已實現(xiàn)了。只要您按下綠鍵，汽車兩側(cè)將伸展出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出，形成飛機(jī)模型。汽車將飛上藍(lán)天，讓您親近自然。享受空中樂趣，若再次按下綠鍵將再次恢復(fù)原來樣。
這樣一來，僅剩最后一個鍵了。這個鍵是干什么用的呢？當(dāng)汽車行駛在較多車的路上，加上路段又不怎么好的時候，往往最容易發(fā)生交通事故，常使司機(jī)心驚膽顫，而這個不起眼的按鍵，便會穿越時空，此時司機(jī)視線完全不受干擾，汽車在時空隧道川流不息地行駛著，還會使司機(jī)并無絲毫擁擠。這樣不就是與一切交通事故杜絕了嗎？
而在明天。世界還將會變得和平、和諧友愛。在奇妙的明天，讓我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，使整個世界充滿生機(jī)于活力。而納米技術(shù)將成為生活中的“家常便飯”了。
讓我們就此祝愿：明天會更好！
明天的作文 篇8
馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫.凱勒。”暑假我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深震撼了!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的'力量是無窮的，正是知識是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪，粗暴，無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識，對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會了德語，拉丁語，法語等多國語言，閱讀了多部文字和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和整個世界溝通的橋梁!
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位聾啞人之筆;她去騎馬，劃船，游泳，滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)悟月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受了生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中點上了蠟燭。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該保持希望，不斷奮斗。假如，我們，每一人，都用知識來點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明，一片燦爛。
也許我重新面對生活，不管遇到什么困難，要有頑強(qiáng)的精神，不屈不撓的毅力，辛勤的汗水，堅定地信念去戰(zhàn)勝它!
明天的作文 篇9
在乎明天的太陽，即使是雨天也要讓它晴朗。
——題記
撐一把雨傘，獨自走在馬路上，不知不覺中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個靠窗的位置，靜靜地看著外面淅瀝瀝的小雨。
有誰和寧寧一樣呢！前幾天的期中測試的成績已公布出來。今天回家少不了父母的訓(xùn)斥，還有同學(xué)們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅持不住了，淚珠掉落了下來打在桌面上。“姐姐，你怎么了？”寧寧猛一抬頭，是一個小女孩。寧寧抹去了眼淚。“我可以坐在這嗎”寧寧點了下頭，女孩輕輕的坐下。從身后拿出一個畫板來，靜靜地畫了起來。寧寧探過身看她的畫作，“咦，今天是雨天，你怎么畫太陽啊。”寧寧一臉好奇。她依舊話著說：“我畫的是明天的太陽啊”。可明天要是雨天呢？寧寧問“沒關(guān)系，我畫的是明天的太陽，因為心中是沒有雨天的”她說。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽，即使是雨天也要讓它晴朗。
寧寧對女孩說：“可不可以把這輪太陽給我啊？”她說：不行姐姐，因為這是作業(yè)。寧寧便和她要了張紙，坐在旁邊靜靜地畫起明天的太陽。然后在紙上靜靜地寫下在乎明天的太陽，即使雨天，也要讓它晴朗。
寧寧拿起畫作，小心地保存好。起身推開了咖啡館的門。外面的小雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著一層薄薄的煙霧。可現(xiàn)在的寧寧已并不畏懼了，因為她心中有了一輪明天的太陽。
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