【精選】明天作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的明天作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文300字 篇1
星期一的晚上，小明在客廳里玩兒玩具，媽媽拿著他的作業(yè)本走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“你怎么滿篇錯(cuò)題還沒(méi)改呀？你這樣遲早會(huì)被老師批評(píng)的。你什么時(shí)候改呀？”小明漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我明天改正。”待在一旁的鸚鵡聽到了小明說(shuō)的這句話，轉(zhuǎn)頭看了他一眼。
第二天晚上，小明正要下樓去玩兒，被媽媽叫住了，媽媽有些不高興地說(shuō)：“你說(shuō)今天改錯(cuò)題的，你怎么還不改呀？”小明拍著胸脯保證說(shuō)：“我明天改正！”待在一旁的鸚鵡又聽到小明昨天說(shuō)的那句話，它認(rèn)真地聽著。
第三天晚上，小明正在房間里打電腦游戲，正在他玩得入迷時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。她生氣地說(shuō)：“都拖了三天了，這些錯(cuò)題還沒(méi)改，你到底改不改 了？”小明抓耳撓腮，結(jié)結(jié)巴巴地?cái)D出一個(gè)字：“我---”這時(shí)，鸚鵡突然說(shuō)了一句話：“我明天改正！”媽媽和小明吃了一驚，尤其是小明，他慚愧地低下了 頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，做完作業(yè)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)改正，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子！”
明天作文300字 篇2
校園里不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)們的吶喊聲：“老師再見。”
老師明天我們就要畢業(yè)了，還記得六年前我們剛剛踏入學(xué)校的大門。早讀時(shí)，不時(shí)傳來(lái)我們朗朗的讀書聲。下課了，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)開開心心的聚在一起講著上課時(shí)老師不知道的幽默事件。
上課讀書時(shí)，同學(xué)們的精神鼓足了勁，你追我趕得讀，有的同學(xué)甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風(fēng)嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室，好像在為我們讀書的聲而感到自豪，感到驕傲！
在這六年里，老師是您教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幽茏龊萌恕Ｎ矣浀媚钍煜さ囊痪湓捠牵骸暗赖率侨说钠焚|(zhì)。”人在社會(huì)上要講道德。不能不分青紅皂白，不管三七二十一。就蒙騙他人！
老師，是您為我們帶來(lái)知識(shí)的海洋。等我們成為國(guó)家的棟梁后。我們?cè)倩啬感?lái)看您！
老師我們不會(huì)讓您失望的！再見！
明天作文300字 篇3
明天的海西，我愿意她是森林。
古老的森林，記載著千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，有著動(dòng)人的傳說(shuō)，不朽的神話。渲染著神秘的色彩，雀躍在海西的記憶與生活里。
明天的海西，我愿意她是一方草地。
那是一方凈土，點(diǎn)綴著花香與甜蜜，飄逸著的柔草，飛舞著的碎葉，牽引著蜂蝶翩飛。草留著淡雅的芬芳，芳香中浸潤(rùn)著雨水的味道，充滿每角落，飄滿每一處有陽(yáng)光的`地方。
明天的海西，我愿意她是一叢花朵。
我愿那是一叢野生野長(zhǎng)的花，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要人百般呵護(hù)地照顧，只要獨(dú)自迎接陽(yáng)光與風(fēng)雨，永遠(yuǎn)生活在自己的世界里，不食人間煙火。花瓣會(huì)風(fēng)遠(yuǎn)行，把堅(jiān)韌的氣質(zhì)送給。
明天的海西，我愿意她是一座高山。
山，乃仁者。山收容每一塊巖石，不論其大小，所以雄壯；山收容每一塊草地，不論其富瘠，所以寬闊；山收容每花叢，不論其艷萎，所以瑰麗。山可以讓美好的事物駐足，山聚集了妙物。
海西，難道不是？
海西之美，質(zhì)樸無(wú)華，卻飽含生機(jī)。海西純潔的面貌。身處海西，擁抱海西的美，日新月異的海西，似明珠，在東方的，放出奇異而不張揚(yáng)的光芒。
明天作文300字 篇4
清晨，陽(yáng)光輕輕悄悄地透過(guò)窗簾，射進(jìn)屋里，把床上小女孩的影子投射在墻上。那女孩好像夢(mèng)到了什么好事，甜甜地笑著。天竺葵在這調(diào)皮的陽(yáng)光下，格外的耀眼，看過(guò)去就像一位朝氣蓬勃、充滿希望的少年。
馬路上，上班的人匆匆忙忙的趕路，上學(xué)的少年蹦蹦跳跳地背著書包，高興地去學(xué)校……為了埋設(shè)燃?xì)夤艿溃访姹煌诘每涌油萃荩获R路邊上的很多店面、住房也搭起了鐵架子。不過(guò)，現(xiàn)在這一刻的不美好，也都是為了明天更加的美好。
來(lái)到了教室，早已有的同學(xué)坐在位置上寫作業(yè)，思考問(wèn)題。還有的端坐在椅子上讀書。老師看到這其樂(lè)融融的場(chǎng)面，欣慰地笑了。
所有人都忙碌著，各自做著各自該做的喜歡做的事，讓這個(gè)美好的清晨充滿生機(jī)和希望。而所有人的忙碌，都是為了幸福，為了明天更美好。
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