明天-四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的明天-四年級作文，希望能夠幫助到大家。
明天-四年級作文1
又是一天的黃昏，孤單地走在回家的路上，看人們行色匆匆。
很清晰地記著早晨的時候，我精神抖擻地去上班，我沒有計劃過今天要干什么，只是按部就班地上班。上班是個什么概念，我似乎早已忘卻，日復一日，只有開資的時候，讓我想起上班的全部意義，為生存抑或活著。可是現在我實在想不起，今天做的工作哪些有意義？哪些沒有？也許事情本身并無意義可言，只是我要去想罷了。
冬日的黃昏來的早去的也早，此時的我，以笑容對著自己，是不是為了今夜家里的溫暖？這一切仿佛已經融入了自然，就如同許多人一樣，他們是否像我一樣，疑惑這閃爍的一日？我看得出許多人像我一樣，笑容后面是淡淡的惆悵，是一日的疲憊嗎？在這朦朧中，一切反而顯得那么真實。
一本書，一杯茶在家中享受寧靜。窗外有風，風在飛。我不知道它真正的方向，它可知我的方向？燈光充滿了一室的溫暖，它對夜的熱忱，一如我對它的依賴，因為每當此時，我的心毫無漂泊之感。它總會靜靜地來聽我內心的聲音，善待各自的孤獨。而這夜又常常讓我們有形的親密間產生無形的距離。
如果說燈是為了等待黑夜而來，那么我是為了等待什么而來？等待應該是我的命運，可是誰會像燈一樣恬靜自安呢？夜的漆黑讓燈抑制不住自己的光和熱，可是夜的孤獨也讓我抑制不住自己的情和趣。
就這樣等待著，夜、我、燈還有心情。百無聊賴地等待著，等待睡意和深夜的到來，等待生活和明天的到來。實際上我只能等待，沒有愛情，但不能不向往愛情，所以等待；沒有同情，但我不能不渴望同情，所以等待；沒有理解，但我不能不期待理解；沒有激情，但我不能不盼望高興的事來臨……當然最讓我值得一等的應當和許多人的愿望一樣——過上幸福的生活那天。可是等待不是一件容易的事，就如我現在這樣，茫然與困惑中寫來寫去只是為了等待。
等待中有急功近利時，也有一塌糊涂時，有饑不擇食時，有慌不擇路時。而今夜我屬于哪能一種呢？其實哪一種都不是，只是在述說，在胡思亂想，或者說在享受孤獨和等待的滋味。
明天-四年級作文2
一天，在××工廠里……
a廠長（愁眉苦臉）：“唉，工廠股市爆跌，明天可能就要倒閉了 。”
b副廠長（臉色也不大好）：“如果這么大的企業倒閉，臉上也不光彩， 現在啊，員工工作不認真，干脆加薪好了！”
a廠長（驚訝）：“啊？說的倒好聽，加薪？哪來那么多錢！吃飯都要緊張，呵，你去加薪吧！”
b副廠長（動了火，又不敢說）：“我……我去趟廁所！”
說著溜出了辦公室。
a廠長（呷了口茶）：“怎么辦啊，我都急死了！”
同時，在第一車間里……
老徐：“小張啊，你工作不認真啊……你看看，這產品質量真是……唉——！”
小張：“喲，老同志，你教訓我啊，我管我的事，你吃你的飯，產品質量不好，工廠又不少給我錢！哼，我才不管呢！”
老李（心急火燎，卻又無可奈何）：“小張啊，每次都這樣，作為工廠的一員，你應該對工廠負責，工廠要垮了，誰也沒好處！”
小張（頭脹，夾起公文包就走）：“老李，慢慢享受吧……！”
老李（無奈地搖了搖頭）：“唉，沒辦法，等明天吧！”
第二天，在第一車間里……
小張醉熏熏地走進車間。
老李（有點高興）：“小張，你終于來了，今天到了，你應該認真工作了吧！”
小張（頭昏腦脹）：“你說……什么啊……我……喝了酒，靠一會兒吧……”
老李（由晴轉陰）：“小張，認真點！如果搞不好，大家都下崗，你還好，還可以找一份工作，我年紀大了，就找不到工作啦！”
小張（斜了一眼老李）：“工廠垮了是a廠長的事，咱工人管那么多閑事干嘛！再說咧，我酒喝多了，休息一會，明天再做，bye—bye！“說完，揚長而去……
第三天，還是第一車間里……
小張正在抽煙。
老李正在工作。
老李（繃著臉）：“工廠退貨率源源不斷，小張啊，你要努力點兒啊，再這樣下去，工廠非倒閉不可！！！”
小張（漫不經心，打著盹）：“嘿，老李，這么認真干嘛，天塌下來有a廠長撐著，我們老百姓也要拿一塊石頭砸，天哪！老李啊，沒關系的，明天再說！”
老李（嘆氣）：“工廠要倒閉了……”
又過了若干個明天，工廠真的倒閉了。老李拿到了退休金，還有幾個兒子女兒的照顧，活得很幸福；小張呢，工廠的事似一陣風般傳開，他找不到工作，只能當“光棍”了，他終于懂得了“明日復明日，明日何其多”的意思了。
明天-四年級作文3
在這個遼闊的中華大地上，一直靜靜臥著一條巨龍，它躺在黃土地上，默默看著這世界的風云變化，等待著合適的時機，躍九天，讓世界看到它雄偉的身影，看到它閃耀的金光，巨龍的名字叫做中國，是要振興中華，揚我國威的中國。
每個人都有自己的夢想，有的關于親人，有的關于自己，有的關于社會，有的關于祖國，正如每條小溪都將江入大海，每一個小夢想也將歸根于祖國，因為她不只是養育了我們的母親，還給予了我們一個莊重的身份——中國人
歷史上，中國有被其他國家欺壓的時候，也有在社會發展路上走岔的時候。但在無數愛國先輩的堅持下，一步步走到了今天。及時如今生活富裕無憂，我們也要牢記為建設祖國而拋灑熱血的人們。他們用自己脆弱的身軀擔負了祖國的重擔，那隨風飄揚的鮮紅旗幟是最好的見證。
每個人對祖國夢想交匯成國家無限的未來就讓談談那些關于祖國的夢想。
我夢想中的祖國是繁榮昌盛的。無論是08年的北京奧運會，還是上海世博會，中國讓世界看到了驚人的實力。祖國在茁壯成長中，“富強!富強!”這千百年發自肺腑的呼喊震撼人心。中華之崛起，民族之振興!中國猶如佇直于天地之間的高木，生機澎湃，枝繁葉茂。
我夢想中的祖國是無邊的綠色。中國無數大好河山都風景旖麗，水環青山，是古今文人墨客都向往的勝地。但現在震耳欲聾的機車聲蓋往了鳥鳴;越建越高樓房也擋住了青翠的樹木;原本清澈的水面上漂浮了厚厚的垃圾;青青的樹葉、小草也被汽車的尾氣染黃了。國家的騰飛十分重要，但我們也面對著祖國的下一代。讓我們擦去巨龍身上的污點，讓綠色、生機再現。
我夢想的祖國是能守護家園領土的雄鷹，即使藏在鋼鐵下，那些妄圖侵犯我國領土的罪惡分子，也會被我們的利爪擊穿。無論是當初的中日抗戰，還是現在的各種事件，我國的態度依舊十分堅：屬于我國的神圣領土是不容外人侵犯。一次次的軍事演練和先進的武器開發，都在向世界宣告中國的如今已經能夠保衛國土。我愿這只雄鷹在自己的領地上越飛越高，能捍衛領土，保我家園。
就是這些關于祖國的夢想。這些小小的夢想組成了中國的復興之路和強盛的未來。
我已經隱約看見，巨龍騰飛。
明天-四年級作文4
“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去日日流，花落日日少，成事立業在今日，莫待明朝悔今朝。”昨天已成為了歷史，無論成功或失敗，都不可能改變了。我們所能做的，就是吸取昨日的經驗教訓，以供今日借鑒。如果一味地回味昨日的成功，懊惱昨日的失敗，你現在所浪費的時間，終究會變成你明日的“昨日”，如此反復，就會在對昨日的回憶中白了少年頭。
別把昨日當成今日，昨日只能成為過去！
“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。”明日未到，明日還需今日努力。我們不應該把今日該做的事拖到明日，要牢牢抓住稍縱即逝的今日。如果我們一生做事都要等到明日再去做，那么勢必要虛度光陰，蹉跎歲月，一切事情都會錯過最好的機會，到頭來兩手空空，悔之晚矣。所以今日是最寶貴的，只有緊緊抓住今日，為明日打下基礎，創造條件，明日才能有所作為，有所成就。
“今日復今日，今日何其少！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。”昨日已成為歷史，明日尚未確實，只有今日，才能夠把握，才屬于自己：昨日若有不足，今日尚可彌補；明日有何目標，今日也可謀劃，我們不應該今日悔昨日，今日待明日，要明白成事立業在今日。愛惜時間，從今日做起，認真做好每一件事，把握每分每秒，努力從今天開始。
時間有昨日昨日，今日，明日的表示，人的一生也可分為過去，現在，將來三時段。如果我們每一個人都能夠珍惜今天，都能明白今天。昨天不能回來，明天還未確定，最有把握的就是今天，今天的一天相當于明天的兩天，要努力今天，讓今天勝過昨天，如果虛度了今天，就是毀了昔日的成果，丟了來日的前程，一個人如果不抓住今天，就是喪失了明天，因為當明天到來的時候，又變成了今天，所以今天最有潛力，最有價值，只有今天，才能揭示人生的意義，只有今天，才能描繪理想的藍圖。讓我們用智慧創造今天的寶藏，用汗水沖洗今天的生活，用成功充實今天，完美今天！
把握好今天，就會有無數個燦爛的明天！努力，從今天開始！
明天-四年級作文5
今天是軍訓的第二天，我十分的開心，因為今天的我們都穿上了軍服。后來教官說: “穿上這身衣服便不可以胡鬧了，也不可以像昨天一樣隨意的喝水和上廁所什么的，要去得要打報告后再等我同意了才可以動和去喝水什么的。”當時我的內心是崩潰的！但是一切指揮都要聽教官的，無奈之下，也沒別的辦法了。
訓練的時候，我還在十分的期待著，心中還有點小激動呢！在等到開始訓練后，兩個字：崩潰。但還有什么辦法，咬牙堅持。時間一分一秒地過去了，我又感到了并沒有什么，只是在訓練你堅持能堅持多久。
今天的內容說難，的確難；說簡單，也簡單——就是站軍姿。一動也不能動，這就是難點。過了一會兒，來到我這里的便是肩膀的酸脹、腰部的疼痛以及腳部的痛與麻。我承認，我的眼淚差一點點就流了出來，但是我忍住了。流出來了后，我是不是就顯得太過的脆弱？所以，我當時就在想我昨天說過的話，使我把眼淚忍了回去。
中午的訓練十分的苦，十分的累。可是它幫助我鍛煉的我的毅力，讓我知道了堅強的真諦，把我打造的更加完美。
下午，我們學習了《步步高》的手語。雖然只是幾個簡單的動作，但是學起來并不簡單。第一，它需要把軍姿保持住；第二，我的記性很不好，學了后面時候，容易把前面的給忘記掉。
說實話，我并不喜歡站軍姿，因為它讓我難以忍受。但是，加上了手語，我便感到了興趣，我喜歡練手語。
幾個簡單的動作可沒把我難倒。后面的好不容易熟悉了，前面的卻還是不行。當時想到了放棄，但是這個念頭被我打消了。慢慢的我練了好多遍，終于熟悉了所有。你不知道，我當時的心情，真的是開心的一蹦三尺高!
這一下子可是讓我明白了，有些事物看起來十分的簡單，但只有你親身去經歷了才會知道事情到底是什么樣子的。我一定要吸取教訓才行呢！
這兩天一下子就過去了，想一想，其實每天的收獲還真不少，它讓你每天都有不同的經歷，不同的收獲，不同的體會。
明天我還會努力，還要加油。加油，明天！
明天-四年級作文6
古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁，杜甫“天地一沙鷗”的沉郁，柳永“執手相看淚眼”的婉約。與古人對話，思接千載，不禁問我將要怎樣的人生？留給后人是智慧，是沉思還是艷羨？活得真，夢得深，主觀的自我，客觀世界的較量。
尋找自己，活出自己的個性和灑脫，若問留給明天，不是紅袖添亂，亦不是青衣傲慢，現實給了我不缺席的挑戰，我也不無黑色幽默的自衛。生活的舞臺上，我是個不俗的演員。人是思想的動物，思想亦是我的尊嚴，一個徹底地道的矛盾結合體。
舒展心靈的時刻，偏偏總有風雨襲來，那樣的措手不及甚至不堪一擊，思索其間滋味，定會走出陰霾。確實，做生活的強者，不相信宿命，樂于聲討。可是，今天的自我似乎走進了泥淖，渴望內心的真實，獨有一層人格亮色。
青春的張揚中，總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬，稍有異樣，便會縮著慢慢地滾動。同時，心懷幾許應變的傲慢技巧：強蠻蒙蔽著意志的脆弱，埋藏心愛、偏顧左右又言它。行為背叛真實的意愿，無論隨意還是故意，常有一種敗北感襲來，因為靈魂能敏感到一種深刻的困境，今天的我，如此。
明天的我，迷霧散盡，一切終見清晰，繁花散落天際，渴望單純與純粹，所有復雜皆出于人為，也許我是無病呻吟或老氣橫秋，這確是現實的文明給我的感觸，古人思想折射的光輝給我的洗禮。
明天的我，純屬將來時態，不求名存千古和遺臭萬年，我也敢大言不慚，本人今日之思亦能折射出一米陽光，在未來的某一時刻有某人的應和足矣。
留給明天，是我的傲慢，我的倔強，我的真誠。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，慎抓時光的纖繩，一切都來得及，來得及的愛，來得及的飛揚，來得及的期許和低回。給心情涂上顏色，一個跳躍的心靈，明朝的舞臺上依然有你的幻影，明天書籍的某頁里定有你的圈圈點點，不過，朋友何不瀟灑走一回說一句，留給明天，即使什么也沒有。人就是這樣的不可思議，我也想渴望成為千古佳話的女一號，可我更會坦然面對留給明天的必然。
明天是個智者，一個裁判，在“人事本”上給你我幾分；也許我留給明天的只是來去匆匆的回眸一笑。
明天-四年級作文7
銀色的指針不停轉動在黃色鬧鐘上，“滴答滴答”好像是在為明天的到來譜寫一段美麗的樂章。我凝視著那鬧鐘，發現，它不僅帶來了銀鈴般清脆的聲音，同時也帶走了時間……“今天”是我生命中一個匆匆的過客，在白駒過隙之間，它悄然而逝。
我坐在鐘前，幻想著我的明天……
我幻想著：如果明天是世界末日，那全世界都會被災難吞沒，我將無助地伴著浪花，流著淚慢慢墜入那無邊無際的，深藍色的海底深淵；也許明天，我會無家可歸四處流浪，跟著北極星所指引的方向前進，跟著大雁北飛的方向前進，漫無目的的四處漂泊，就像一只漂流瓶似的；明天我可能還會坐在這里，在黃昏時傻傻地看著鬧鐘發呆；我的明天可能是陰雨連連，霧氣蒙蒙，但也有可能是陽光燦燦，美麗非凡。明天的我可能是平凡的，也可能是偉大的：明天，有可能我會踏上哥倫布，麥哲倫的帆船去尋找新的大陸；說不定，明天我將環游世界，喜馬拉雅山脈，墨西哥瑪雅古跡，埃及金字塔，埃菲爾鐵塔，威尼斯水城，中國長城……都會有我的足跡；也許明天，我將站在舞臺上，看著臺下億萬根熒光棒唱著最流行的歌曲，成為最耀眼的明星；也許明天，我將乘著宇宙飛船，登上月球，遠遠凝望著人類，想著大家揮手致意；明天的太陽也許會從西方升起東方落下；也許明天……
明日，我身在何方？今日，我雖在這里，或許明天我就要收拾行李，隨著落葉四處旅行。遠處的湖面上微波蕩漾，煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮，我思索著，猜想著，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我會像秋落的霜葉隨風飄散，或是依舊做一個平凡的男孩，還是會成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱？在我心里，“明天”是一個未知數，它，就像古堡那樣神秘，像黑夜那樣深不可測。我不知道他的到來是否是快樂的，也不知他的到來是否令我向往，我只希望自己能夠抱著一個期愉悅開心的心情去迎接明天的到來，相信如果我抱以一個期待的心態去歡迎他，他一定會向你“微笑”！
當明天的鬧鐘響起，就讓我開心地微笑著去擁抱一個充實而美好的明天！
明天-四年級作文8
善待別人，就是善待明天的自己。
人們總喜歡把握當下，但是如果你只把握當下，萬一你的明天會因你昨天的所作所為而后悔。也許明天會更好，只要你善待別人，時間不是永久的總有一天，現在的無憂無慮的人會變得日見蒼老，有的人只害怕萬一明天的房主又來要房租了怎么辦。也有一些生活在社會低層的人們他們每天都在為生活帶來的困難所苦腦，他們沒有吃穿。不像現在的我們為什么不給他們出一份力呢？正當我深思熟慮的時候我被變
到另一個世界去了，那里是明日世界，在那里也是未來世界，人們都過上了幸福安康的日子，沒有人在為明天的不美好而煩腦。你看那到處飛行的人們，在那里沒有一個行乞的人他們都去了孤人院，那里的經濟條件非常好人人平等，那空中游泳池，還有那透明火車，和奇異的房子，難怪人們的生活會那么美好。可快樂永遠是短暫的，當我正在享受的同時我突然被變回了自己的房間。
雖然時間是短暫的，但是我相信人們的明天一定會更加美好！
明天-四年級作文9
“明天，我究竟會在哪里呢？”我的腦中突然浮現出這個問題。的確，雖然有句話說得好：“未來掌握在自己手里！”可是，我卻連自己的前程都不知道，更別說談什么成就了。
也許，將來我是普普通通的一個人吧，在平凡的崗位上，做著平凡的工作，有著屬于普通人的快樂。
也休，我可能會成為一個作家吧，用平凡的筆，寫出不平凡的文章，有著屬于自己的內心世界。
也許，我會是一名電腦專家吧，在熒幕上編寫著自己的人生。
還可能是一位醫生吧，在寧靜的山上，鉆研自己的醫術，等學有所成，在下山去為人們治病，將許多人變得幸福，快樂。
……
我幻想著未來不同的職業，無論哪種，都給我帶來一種不同的感受，讓我琢磨不透。但是，我可以確定：未來我的職業無論是哪種，都會開辟我嶄新的生活。
思緒將我拉入幻想，它會帶我去看我未來的生活。
周圍的環境突然變了，我站在無數山門面前，每一扇門里，都有我未來的生活。我隨手推開一扇門，在這時，我的身體變得十分透明，里面的人都看不見我。在這扇門里，我是反方三辯，是一個辯論家，擁有極好的口才天賦，正在與對方進行激烈的辯論，現在的場面可謂是你不讓我，我不讓你。比賽已經進行到了白熱化的階段，雙方的唇槍舌劍不斷地在中場交鋒，招招致命，全場都緊張不已。這時，主持人宣布：“時間到！由評委們選出優勝方以及最佳辯手！”看著評委們離場，我的心更是緊張不已，全場一下就炸開了。過了幾分鐘，評委們入場，將答案告訴了主持人。這是最激動人心的時刻！主持人拉長了音：“最佳辯手就是…………反方…………三辯！”我看到未來的我臉上滿是笑容，站起來之后，向全場舉了個躬。“到底哪一方能打動評委們呢？經過評委們的苦心挑選，優勝方就是…………正方！”
正方那邊更是歡呼，每個人臉上都帶著笑容。雖然這次比賽我方沒有勝利，不過未來總是充滿坎坷的，這點打擊不算什么！
思緒再次將我拉回現實，我振奮精神：“不要想未來了！未來只是一個未知數，由它變去吧！”我期盼著每一天的到來，因為在我的眼里，這一切都是充滿著希望之光的……
明天-四年級作文10
有人認為一生太短，一日又太長，于是他們總是沉浸在對往事的回憶和對現在不知所措的焦慮中。“明天”似乎是一個可望不可即的幻想，而終碌碌無為度過一生。也有人認為：“今日之付出，只為明天之珍珠。”他們耐得住苦，耐得住累，在日復一日的磨煉中最終離目標越來越近……“明天”，似乎已成為了憧憬和理想的代名詞。然而如何成就明天，找尋到人生的真諦呢？溫總理曾說過：“仰望星空，勿忘腳踏實地。”我想，只有通過磨煉意志，努力奮斗，才能找到屬于自己的明天。
一個風雨交加的夜晚，洛克菲勒從華爾街證券交易大廳垂頭喪氣地走出來，人生第一筆投資的破產對這位二十出頭的年輕人來說是個不小的打擊。然而他并未因此灰心，第二天剛破曉他就已經投入到了全新的生活中，摸爬滾打，了解最新市場行情，最終,目光敏銳的他選擇了石油這一新興產業，“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。對“明天”的渴求給了他十足的信心，十年磨劍，終成一極。“石油大王”的名號世人皆知。沒有人知道他在那個夜晚經歷了多么復雜而痛苦的思想轉變，但人們知道，“明天”對于他來說不是漫長的一生，而只是短暫的十年。面對“明天”，執著的信念和腳踏實地的奮斗是成功的法寶。
同樣的問題在中國也可以找到答案。西漢歷史學家司馬遷因替李陵辯罪而遭受了慘絕人寰的宮刑。但他并未沉淪，對于他來說，喪失的只有身體的完整，而絕非整個“明天”！他忍辱負重，日復一日地投身于《史記》的創作。“究天地之際，通古今之變，成一家之言”，太史公終于以血和墨完成了一個英雄的涅槃。這是司馬遷對于“明天”而彰顯出的堅強意志和不滅生機。與其說是司馬遷寫就《史記》而流芳百世，倒不如說是他對于“明天”的永恒追求成就其人生。
太多太多的成功經歷都與“明天”這兩個字相關。柏拉圖有言：“對于明天的態度決定一個人人生的軌跡。”振聾發聵的千年哲思提醒我們：沒有今日苦心的奮斗，何談明日燦爛的人生？然縱觀當世，“宅男宅女”數不勝數，更有“啃老族”辯解自己為“果殼中的宇宙”，如此不思進取的現象令人寒心，殊不知，耽于對“明天”的幻想只會是一事無成！
一言以蔽之，奮斗才是通向“明天”的陽關大道！
明天-四年級作文11
陽春三月的最后一天了，可是并不像春天。我似乎還未真正感受到春天的氣息，就已經覺得夏天離我們不遠了。剛從教室回到宿舍，熱氣蒸的人難受，也許是走得太快的原因，也許是路上行人太少的原因。春天總是這么的來也匆匆，去也匆匆，好像一點也抓不住一掃而過的尾巴。
處于尷尬的年齡，80后嫌我們太不成熟，90后說我們不夠叛逆，總之，現在的我們就是讓人又愛又恨的一代。有時候，很想積極的去做一件事，可是總會有一道門擋在前面，卻還不給開一扇窗。突然發現，誰也不是誰的中心，誰也不是誰的世界，每個人都是自己的主人，沒有必要圍著他人的方向旋轉。
世界很安靜，連飄過來的氣息都是柔美的。我不想把自己偽裝成憂傷派的代表，畢竟我本是樂觀的。宿舍的燈壞了，所幸的是還能上網，原來在黑暗中打字又是另一番韻味了。轉身一看，每個人都沉浸在自己的小世界中。或多或少的因為大家的都不愿讓別人知道自己太多，所以總是用厚厚的外殼把自己包的嚴嚴實實的，一旦靠的太近，就會受傷。不知道這是共性還是就我們這個小團體的個性。
告別了昨天，今天，發現好累。明天過后，就會有個三天的假期，又有點小小的期待了。陽臺上的燈還開著，從窗縫中微微透過來一絲絲光亮，我更希望是月色，可是我的這個角落總得不到月的青睞。沒有光的日子，就會增添睡意了。此刻的我應該是該準備睡覺了，可是依舊不舍這樣的夜晚。
我是個比較怕黑的女子，可是有特別的喜歡夜的黑，感覺在夜幕拉開神秘氣氛籠罩時，才能做回自己，不去想任何事，只是靜靜地坐著，寫下自己想說的話，傾聽屋外的聲音，花開的聲音。
早上起床后，會發現好多好多的花開了，有一種觸摸她們的沖動，可是總怕自己的力氣太大會弄疼了春天的笑臉。在經歷過了綿長的陰雨天氣之后，我們會格外的珍惜陽光，總覺得那是上天的恩賜。淡淡的花香，暖暖的陽光，讓空冷的心一下子蘇醒過來。一花一世界，好期盼所有的人都能停一下匆忙的腳步，給自己一個放心心靈的空間欣賞一下這沿路的風景。
十字路口，總會有殊途，難免會分離，也許轉身之后誰也不記得擁抱過誰，牽過誰的手，只愿走過的人都幸福，然后珍惜。
今天，再見。明天，你好。
明天-四年級作文12
喜歡在夜晚看著斑斕的月色，遙望著天，那一刻是一種從來未有過的寧靜。常常一個人在想是否天的另一邊也有和我們一樣的人在遙望，如果沒有了這個黑暗，是不是也就沒有了所謂的光明，在這個遙遙相對的世界里，我們是否真的來過。滾滾紅塵中，我們是否也在彼此牽掛彼此緬懷！
那個時候天空很藍，常常有那么一群人在走廊里，吹著口哨，大聲渲染著，偶爾有那么一兩句不協調的聲音出現，但又很快的被淹沒，小小的走廊里便留下了那么些歡聲笑語。曾經彼此仇視，或者彼此關懷，然后到曲終人散。只是很多年后，我們是否還記得生命中有那么一個人出現過。遺留下來的足跡里，是否也有我們彼此純真的笑臉！
走過每一段路，看過不同的風景，隨著時間我們也開始慢慢改變。每一記憶都是我們活著的命題，每一段青春都是我們曾經的痕跡，或深或淺，淡淡的融化了彼此的寂寞，那一世的繁花，落了，又開了。我們也在歲月里慢慢走遠了。
過去正是因為有了回憶才美，未來誰也無法預知，今天是一個開始，也是一個結束。曾幾何時意氣風發，笑傲蒼生，而到了現實，居然什么也不想說，因為忽然間明白，當你面對擁有古樸氣息的峨峨神殿時，當你面對儒者云集，文化氣息盎然成風的學術殿堂時，人開始變得很渺小，滄海一栗，只能仰視和諦聽，甚至湖邊的柳，塔邊的水，都會讓你領悟一種哲-潛移默化的熏，才是潤物無聲的哲。”
黃昏的陽光中投射著微微的暖意，瞬間卻被颯颯的秋風弄得渾身冰涼，望著水中的倒影發發呆，古老的石塔在水的微波中跟著蕩漾，湖畔的木椅子以及干凈整潔的石頭都被閑散的人所占據，湖邊的石魚也被無情的湖水淹沒的看不到魚的樣子，都說秋是沉甸甸的，如這空中偶爾翻飛的黃葉輕輕的生于春輕輕的落于塵土。
一只筆，一張紙，一根煙，一杯茶，抬頭望夜已暗寒風起，思未停，筆已斷，紙也亂，煙未滅，茶過半，情未了，心已亂，一世情情難浣。誰寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲，又是誰在我潑墨宣紙的角邊，留下我慘淡的題聯。
你若安好，便是晴天！回頭看不見的從前，流轉在時間定格的畫面，只是在也看不見。這么多年，彼此散落天涯，如今的你，是否安好，而明天的`明天，我們是否還在彼此懷念。明天的明天，我們是否還會彼此再見！
明天-四年級作文13
昨天，藍天媽媽一碧如洗，嬌艷的朝霞、絢爛的彩虹、調皮的星星、多變的云朵，都陶醉在她的懷抱，連那成群的鳥兒也無比向往。
昨天，大地母親美麗健康，巍峨的青山、奔騰的江水、蔥郁的樹木、婀娜的鮮花，都是她的驕傲。
昨天，小動物們無憂無慮，它們有幸福的家，有可口的佳肴，有知心的伙伴。
昨天，人們擁有綠色的家園。那粗茶淡飯、天然的甘泉、和純凈的空氣養育了一代又一代健康強壯的子孫。
漸漸地，人類不再滿足于大自然的恩賜，翻開了歷史新的一頁——發展中的今天。
今天，藍天媽媽全身灰灰的，還拖著一條條烏黑的長“辮子”。今天，大地母親已失去往日容顏，綠色健康的肌膚逐漸衰老，成了名副其實的“黃臉婆”。山清水秀、鳥語花香，都已成了美好的回憶。
今天，小動物們已失去了快樂家園，枝繁葉茂的大樹早已成為人類建設現代化的棟梁，清澈見底的小河也已成為一個個天然的垃圾場。人們望著山珍海味垂涎三尺。小動物們漸漸知道了“背井離鄉”、“妻離子散”、“家破人亡”的痛苦滋味。
今天，人們穿梭在高度現代化的街道，享受著高科技的文明。今天，空氣需要清新、食物需要消毒、連水也需要凈化。今天，人類不斷遭受著山洪、沙塵暴、SARS的侵襲。
漸漸地，人類知道了宇宙中那顆蔚藍色的星球，是我們賴以生存的家園。于是，人類開始珍愛、開始保護起這個綠色的家園，開始告別今天，走向明天。
明天，藍天媽媽將恢復青春容顏，飄逸的長發不再是黑色，美麗的發夾（空氣凈化器）把它變幻成淡淡的彩色，還帶著天然花草的香味。
明天，大地母親重現綠色肌膚，把活力帶給萬物。茂密的樹林里，小動物們開起了聯歡會；清澈的河水中，魚蝦們正在賽跑。馬路上，身穿花衣的汽車唱起了悅耳的歌；小道旁，一身綠裝的垃圾桶邊“吃”邊“生產”。
明天，人類不再擔心大氣污染、食品污染、水污染……明天，人類只有在歷史書上才會知道山洪、地震、SARS病毒……
地球——這顆蔚藍色的星球，將會成為人類永遠的溫馨家園，將會成為宇宙千萬星球中永恒的璀璨。
明天-四年級作文14
歲月變了，亦或我們變了，但不變的是永恒的青春。
——《以青春之名》題記
我們曾有過無數種不同的約定，不管最終有沒有實現，至少在青春中留下了汗水可以回憶，我愿與明天的自己有個約定，哪怕不能實現，只是一場華美的夢，但，致青春，不后悔。 試卷上的分數曾是我和未來的自己的約定。 我曾試圖考上一個好的高中，這是我與自己的一個約定，在為了這約定拼博的路上，我也曾失敗過，也曾是迷惘過，但我絕不后悔，因為這是我與自己的較量。那天，悶熱的天氣壓得人難以喘息。太陽把人從里到外蒸透了。頂著熱浪，我們在教室里考試，卻難已平復灼燒般心臟。當天，成績就下來了。我考得很不盡人意。
想起我曾經與自己的約定，我靜下心來，仔細地分辯我錯誤的題目，找出關鍵信息。 其實，犯錯并不可怕，也許，我會接二連三的考試不如意，但是我堅信，我與明天的自己所立下的約定，永遠也不會敗變，只要成長留下了努力過的痕跡，最終的結局是否成功，又有什么關系？我只和自己比，和自己立下約定，致我自己可敬的未來，說一聲，沒關系，致青春，不后悔！ 操場上的汗水是我和明天的自己的約定。 曾經，我笨拙的身體總邁不過飛舞的繩線。
看著別人輕盈如燕的跳繩。我總忍不住嘆幾口氣，我不如別人，這是不可否認的，我只有靠后天的努力，我咬緊牙，和自己立下約定。一定不比別人差，我在陽光下跑呀跳嘵！繩子刷在臉上，傳來火辣辣的痛，身體幾乎不受控制的在那重重的起跳又落下，終于，我還是沒有了力氣，身體軟綿綿的倒在滾燙的地上。但我沒有因此氣餒，我記起了那個約定，我一定要完成，不但結果怎樣，但我努力了 至今，我的成績已稱步提升，跳繩也越來越好，雖然還沒有到最后那一秒。但我早已不怕了，我的青春拼搏過，致青春，不后悔。忘記了是那一位詩人曾說過：“天空不留下鳥的痕，但我已經飛過了”。
也許強局并不一事實上完美，但我努力過了，就不會放棄。青春，是一趟火車的單行票。只能走，不能來，所以只能盡為拼搏，才不會后悔。青春，不是彩排，沒有重來，亦不是郵票，一昧的收藏，它是成長的過程，必經之路，是對自己的一個約定。 當晶瑩的冰河還未融化，當青翠的綠葉還未吐露，趁陽光媚好，趁微風不燥，我和明天的自己有個約定，一定去拼搏，致青春，不后悔。
明天-四年級作文15
馬克.吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫.凱勒。”暑假我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深震撼了!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識是海倫創造了這些人間的奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪，粗暴，無禮，直至她的莎莉文老師走進她的生活，教會她認字，才使她張開心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識，對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟學會了德語，拉丁語，法語等多國語言，閱讀了多部文字和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和整個世界溝通的橋梁!
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位聾啞人之筆;她去騎馬，劃船，游泳，滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領悟月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受了生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中點上了蠟燭。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該保持希望，不斷奮斗。假如，我們，每一人，都用知識來點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明，一片燦爛。
也許我重新面對生活，不管遇到什么困難，要有頑強的精神，不屈不撓的毅力，辛勤的汗水，堅定地信念去戰勝它!
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