明天的作文【精】
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的明天的作文，歡迎大家分享。
明天的作文1
明天，這是一個既令人喜愛，又令人憎惡的詞。拖拉的人總以它為借口，守時的人一聽見這個詞，便心生厭惡。
我算不上守時，但是很拖拉，別人都叫我“拖拉機”。要說我拖拉，暑假作業這個例子是再好不過了。一到暑假，就會有暑假作業。暑假作業一布置下來，我總是一拖再拖，反正日子還有很多，明天再寫也來得及！一個個明天讓暑假作業留到了最后。到了最后，我狂補作業，累得氣喘吁吁，大汗淋漓但仍不悔改。終于有一天，我改變了拖拉。
那天，老師布置給我一個任務，讓我組織幾個同學每個人寫一篇文章交給老師。我早早地寫好文章，交給了老師。可當我去催那幾位同學時，他們的回答幾乎是一樣的：“今天我很忙，明天一定寫！”到了最后一天，我催他們時，加了一句：“今天截止！”他們才恍然大悟，立刻動筆，可是因為太匆忙，他們寫出來的文章都與他們應有的水平相差甚遠。但這可是一個重要的作文大賽！令人大跌眼鏡的文章去參加這樣的大賽的結果可想而知，這肯定連鼓勵獎也拿不到！果然，大賽結束后我拿到了一等獎，他們則空手而歸。自從這件事后，我對明天的印象一瞬間一落千丈。原本不急不慢寫篇好文章，修改一下就可以交去參賽，豈不是事半功倍？可他們非要拖到最后兩天才急急忙忙寫一篇一點兒都不優秀的作文參賽，就變成事倍功半了。
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。是啊！明天并不是無窮多的，它只會變成歷史和今天。如果我們一味等待明天的到來，而不去腳踏實地、著眼現在，便會錯過許多人生的轉機。讓我們掙脫明天的枷鎖，在今天拼搏吧！因為，明天只留給有準備的人。
明天的作文2
太陽依舊會升起，升起的太陽也許會更亮麗，更絢麗，帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方，所以，今天的我們不必去彷惶，也許明天會更好。
初中時，我一直在想像我的"明天"，特別是在初三時，我幾乎一有空閑就回去想"明天"，想多了就覺得"明天"一片黑暗，我對"明天"也開始彷惶。"——，作業寫了么？"快下課時，語文老師走至我的面前，拍拍桌子就我要作業。"啊，那個……我還沒寫呢！"我立馬回答道。其實我一點也沒寫，平時，雖然我成績不算優異，但平時作業我都會按時交上，可是，我上課開小差，就給忘了，"這節課就是讓寫作業的，上課你干什么了？下課后來我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣，繼續寫了手頭沒寫完的語文作業，盡量去放學前寫完作業交了。
下課后，我進到辦公室，幸好其他老師都走了，"老師，作業寫完了。"我把作業雙手遞到老師的面前。"嗯，現在都初三了，你應該更用功學習，而不是上課發呆。"老師把作業批完合上，放在一沓作業本上，語重心長的開始勸解我。"我知道應該學習，可是我不知道上哪個高中，壞的不想上，好的分數又太高。"我誠實的把我想的告訴了老師。"不管考哪個高中，那你也得好好學習，只要最后你努力了，將來也不會后悔，至少你現在努力了，行了，回去，好好學習吧。"
也是，只要最后自己努力了，明天不管怎么，也不會后悔，只要自己努力了，也許明天會更好。
明天的作文3
今天是5月10日母親節，很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物，媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發生令很多母親撕心裂肺的地震災難，有多少幸福、快樂的家庭瞬間變得悲慘、殘缺；一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變為廢墟。地震后無數人失去了生命，無數人失去了親人，無數人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們，用愛心為災區人民擎起一片藍天。
地震中涌現出一批覺著冷靜，臨危不懼，堅強勇敢，舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地搶救老師、同學，而自己卻被壓在廢墟中，使肢體受傷，有的甚至獻出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩，他年僅9歲。大地震那天，他兩次冒著危險沖進教室班級救助同學，當記者問他為什么要去救同學的時候，他平靜地說：“我是班長，如果同學們都沒有了，要我這個班長有什么作用呢？”是啊，孩子們就是祖國的未來，有無數像林浩一樣堅強，一樣敢于擔當的孩子。
當無情的災難襲來時，災區那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無私無畏、智慧勇敢，對那種死亡的藐視，對他人的無私，對逆境的堅強，對生活熱情；對關愛的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的精神，由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年強則國強，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托起祖國明天的太陽。
明天的作文4
天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。地再廣又怎樣，邁出一步就更接近自己的夢想。
窗外的天灰蒙蒙的，我抱著一杯熱氣騰騰的蜂蜜水站在窗前，不知什么時候就戀上了這種甜蜜的滋味。看著小花園的孩子們玩得那么開心，攪著杯子的手逐漸停了下來
走，吃完飯出去散散步消化消化。媽媽擦著手，對我說，不去了，作業還有好多呢。我埋首在作業堆中，頭都來不及抬。媽媽看了看我，也沒多說，穿上衣服就出門去了。
抬頭看了看時間，9：46了，媽媽還沒回來，我搖了搖脖子，拿起放在一旁設上時間的手機，發現有兩個未接來電，一條短信。我依次的給同學回了電話，打開短信，原來是媽媽問我吃什么樣的面包，時間是兩分鐘前，我考慮了一下，手指在屏幕上飛速的動了兩下，不到5秒，新短信提示發送成功。我放下手機，又開始看生物，準備再做一套題明天早上找老師加分。
門鎖轉動，我搖搖酸痛的手腕，穿上鞋子，媽，你買了啥樣的面包。我打著哈欠沖老媽說，你還不睡阿，我還以為你已經睡了呢。買了你最喜歡吃的紅豆餡的面包，還買了點小餅干，小橘子啥的。快去洗臉，洗完臉再出來吃。我喝完已經涼了的蜂蜜水，去衛生間簡單的沖了把臉，拿起剝好的小橘子，邊吃邊跟老媽說：最近作業好多，困死我了。寫完了嗎?還沒呢，還得做套題。那你趕緊吃，吃完趕緊去寫。說罷，又泡了一杯蜂蜜水放在我面前。我喝過了。你那是涼的，怕你胃疼，把這杯喝了。我端著杯子回房間，有一瞬間的感動，也有放棄的沖動。
叮勺子打在杯沿上，多長時間沒有享受過輕松沒有壓力的生活了，好像自從上了初三一直都很有壓力吧。
我一直都記得，不知誰曾經給過我一句話：自己選擇的路，跪著也要把它走完，哪怕上面荊棘滿布，巨石封路，也要咬著牙，走過去!
明天的作文5
明天，我在那里？
明天，我離開這座喧鬧的城市，舍棄這獨有的紅燈綠酒，尋一處世外桃源，自由自在，無憂無慮。
明天，我踏著朵朵雪白的浪花，在無邊無際的海上迎風起舞，讓海水拍打著腳踝，讓海風吹起我烏黑的秀發，讓海鷗的優美舞姿擦亮我的雙眼。明天，我拾起海邊的貝殼，輕輕放在耳畔，那里面的歌聲即使千篇一律，我卻聽出了那頗有韻味的天籟之音，也許我會和席慕容四目相對，聆聽她對生命的深沉考問。明天，我緩緩彎下腰，在海水沖了無數次的濕沙灘上拾起一個海螺，仔細觀察，螺旋狀的外殼或許是典雅，放在嘴邊輕輕一吹，嗚嗚的聲音溢滿耳邊。
明天，我來到一片桃花林，那火紅火紅的桃花啊，鋪滿大地。一位肩扛小鋤的弱女子，愁緒爬滿了她的小臉，耳畔傳來她的聲聲低吟：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知......”眼睛里那一股憂郁，眉宇間那一縷感傷，塞滿了我的胸懷。
明天，我來到神秘的地下王國，與格列佛一起漫游小人國，和奧菲娜一起住在古城堡，與藍臉兒一起幫助人們，與人們一起跳著歡快的舞蹈。明天，我穿著彩云織成的衣裳，戴著珊瑚珠攢成的項鏈。明天，我微笑著揭開睡美人的面紗，讓荊棘在遠處蔓延，然后，我輕輕拉上紗帳，讓俊俏的王子前來救她；明天，海的女兒早已化成泡沫，但我會向海里撒下花之精蕊，迎來晨曦的第一縷曙光，呼喚她重新站起；明天，我會拿掉白雪公主吃下了的毒蘋果，水晶棺里充滿芳馨熏香，我要讓小矮人不再傷心，讓王子和公主終成眷侶。
明天，紅粉飄揚，彩霞滿天。
明天，日光炎灼，揮走離愁。
明天，清光滿目，溢滿芳馨。
明天，我將在幸福而又美麗的世界里！
明天的作文6
摩托車的油嘴下緩緩地滴淌著幾滴油，很快地依附在地面上——立體成了平面。隔著陽光，那滑落的瞬間，雖美，卻過分剔透得有些像顆傷感的淚。
不知怎么會莫名地想到家中那滴從大慶帶回的原油，被精心用兩塊水晶黏合在一起的那滴原油，黑黑的不起眼的油，沒有汽油的光彩和雕琢。可是為什么人們辛辛苦苦提煉出油，卻以這樣天壤之別的態度來對待？難道真是“物以稀為貴”么？
我不得不想起剛剛開采出的原油是歷盡了怎樣的坎坷艱辛才得以罐入這油箱中的，但我深深地明白，一滴油，由漆黑到透明，必定經歷了數不盡的升華和付出。然而，付出的結果卻是變得卑微。
我同情油，同情它的命運，如果當初它沒有選擇毫無代價的為人類奉獻，也許根本無須經歷一系列的痛苦，也許，現在的它，正被裝裱在兩塊名貴的水晶之間，被小心翼翼地放入一個軟綿綿的盒子里，被以高價售出，被一個孩子如獲至寶地捧在手心。
那該是怎樣的生活啊，高貴？雍容？還是奢華？但也許盡管被遺棄在馬路邊，你們也不曾后悔，也許你們仍認為為人類做些實事才更有意義——雖然，沒有直接顯示出自己的用途，但至少，你們曾充實過那個油箱。
可是人類呢？他們無情地視你如不見，他們殘酷地否定了你存在的意義啊！
我更同情人類，同情人類的愚昧和無情。犧牲無數勞力、財力及精力換回的汽油，他們卻一點不懂得珍惜。
不遠處蹦來個孩童，神色有些欣喜。可眼前的一幕另我出乎意料：小孩飛蹲下身，搖動車，努力想使油滴得更“連貫”些。孩童固然懵懂，可他身旁的母親，為什么沒有止住他無知的雙手，告訴他，這是與人類息息相關的油，是人們千辛萬苦提煉出的油啊！
油，經受不住了煎熬，慢慢蒸發開去，只留下水滴狀的陰影輪廓，那就是——n年后人類無奈而后悔的眼淚。
明天的作文7
當初，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著童話的影子。孩子的孩子，往哪里飛！……
——銘文
小時候，我一直喜歡躺在陽臺上，享受陽光給我的溫暖，靜靜地沉思，陷入陣陣遐想。從前我總是問自己：“要不要繼續一味的放縱自己，讓自己偉大的青春就這樣白白浪費掉？”我無法給自己一個滿意的答案。人生有多少個明天和后天？失去的昨天已經被拋棄。為什么我要用懵懂的明天去祭奠逝去的昨天？我不甘心，不甘心。憑什么？所以，從現在開始，我要好好利用我偉大的青春，我要用逝去的昨天向偉大的明天致敬，而不是用茫然的明天向荒蕪的昨天致敬。沉迷青春，我會制服你。我要好好把握我偉大的青春，讓它大放異彩！
但我仍然相信，無論我們的明天在哪里，我們都必須過好今天。只有為今天和現在打好基礎，才能有明天，才能充分享受明天。花的平均年齡不應該在這個幻想的時間里消逝，花的平均季節不應該浪費在校園的悲喜中，一般的少年不應該整天郁郁寡歡，不應該活在哀嘆中。不要只想著明天，要把握今天。如果你今天過得好，你會有一個光明的未來。明天不能帶著這個幻想來。你只需要采取實際行動，朝著你明天想做的事情大步前進。你會發現，你不會白白度過明天，你的日常生活就是這么有品味！
最后，讓我們一起把握人生的每一分每一秒，做一個有夢想有志向的真正的中國人！
上海寶山區，看著無盡的天堂，四年級，只愛吃甜食
明天的作文8
四樓考場的窗外以后幾棵樹，挺拔，郁郁青青。我不知道一棵樹長這么高要花多久。也許幾十年吧，幾十年前種了這棵棵樹苗的人，他們是誰？他們現在還活著嗎？不得而知，我只知道樹留了下來，留在今天，并將留給明天。
我一直近乎固執的相信，個人的某些東西，是可以留住很久，甚至達到永恒的，盡管我清楚千百年前就有一個叫范縝的寫下一本《神滅論》，他說人死后會形神俱滅，徹底消失，什么也不會留下。
看一看歷史吧，秦始皇死了，但長城留了下來，兵馬俑留了下來；漢武帝死了，但輕徭薄賦，提倡節儉的思想留了下來。李白死了，但他的才華，那些瑰麗，雄奇，飄逸不羈的詩靈留了下來；蘇軾死了，但他的豪邁，那些大氣、磅礴又不失柔情的詞句留了下來。吉鴻昌死了，但“國破尚如此，我何惜此頭”的決絕留了下來；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的凜然氣節留了下來。
我們閱讀前人留下的痕跡，從發黃的枯葉上，從模糊了的畫面上，從雕像的眉目間，從父母師長的講授中，分明看到了那一張張鮮活而各具情態的面容，他們把輝煌留給了他們的明天，我們的今天。
寫至此處，我不禁心潮澎湃掌心浸汗了，我們，或者說得個人化一點，我，又該把什么留給明天呢？
我希望自己有斐然無匹的文采，著書傳志，若干年后當有人倚窗讀完這本書，可以在憑窗遠跳時在天際云間依稀看見我年輕的容顏；我希望自己有沛然無御的氣魄，立業造福，捍衛并發揚民族、社會甚至人類的高尚與智慧。這兩個愿望似乎自私，頗有“雁過留聲，人過留名”的狹隘，但如果可以把自己的姓名與偉大的事業一起留給明天，又何嘗不將成為成功的輝煌？
高考后一個月我將滿十九，人生最初的十八年是用尋找自己的位置的，現在，我已清楚地了解了自己，明了了前進的方向。我將立志提煉人生中的精華，歲月里的光輝，熔鑄一份貢獻，留給明天。
明天的作文9
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風景在身邊閃動。
當帝國主義敲碎了千年的美夢，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。 成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的體現。
人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。
明天的作文10
今天，我老爸給我布置了一個任務——調查未來的橋，走時還特別叮囑我，晚飯前回來。我立刻去借了哆拉A夢時光機，我坐上去，看見屏幕上出現幾個醒目的大字，XXXX年XX月X日，我按了一個確定，只聽，“呼”的一聲，我飛到了未來。
未來的科技真是發達，全部都是全自動的，我無心留戀，馬上去完成任務.
“到了，到了！”我大聲嚷道，原來這就是未來的橋呀，它架在地球和火星之間，真是太壯觀了！我一敲，只聽“當當”的聲音，原來是一種新型材料呀。這是一座奇怪的橋，它與我們現在的橋不一樣，他呈一個直線，而且可以伸長伸短，收縮自如，原來這是為了避免自轉和公轉而設計的呀。這座橋分四層:第一層是汽車走的；第二層是火車走的；第三層是地鐵走的；當然，最后一層就是航天飛行器走的。我聽了這些，不禁感到震撼萬分。
說完了外貌，來說一下用途吧！一共有三個用途：一是走車，行動方便，簡捷；二是上面有幾個炮孔，可以防御外來侵略者；最后一個就是人們可以自由地在宇宙間穿梭，很快去別的星球玩。真是一舉多得呀！
我又去其他地地方看了一下，原來這種橋連通了整個太陽系呀！真是太棒了！一看手表，時間不多了，就乘時光機飛了回去。
這一次旅行真是讓我收益非淺呀！
明天的作文11
花開了，又見春夏，葉落了，寒冬來臨，原本是時間的循環，此刻卻成了心侃的過往云煙。
時光流逝，打開記憶的倉庫，里面儲蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，以前的那一縷陽光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經意的一股冷風迷惘了我，又是那幾場爆風驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。
昨日的喜悅
呱呱墜地時的第一個世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時光馬不停蹄，之后就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時，我美美的站著享受幸福。
這天的悲傷
昨日還是微笑的，這天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無奈，學習的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的生命，還有那青春的‘紅蘋果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個神秘的原始森林，不知前方是什么？不知下一步如何涉足。
明天的迷惘
歲月如白駒過隙，中考把我推向社會，我還伏在那種感覺中微微喘息，高中的學業，空虛飄渺，如流水般的人生何時匯入大海波瀾壯闊呢？我好似走進了一個迷宮，每一天不顧一切的尋找方向，但！轉來轉去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會出現一絲期望、一道彩虹，我成了那樹葉上的螻蟻，漂泊在無邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。
后天的明智
回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場夢，從幼兒、童年到青春期，笑過、哭過、迷惘過，難到這場夢滿是悲傷、迷惘嗎？我還繼續當一個消沉者嗎？人生：‘理應當從困境中站起來，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應刪除昨日的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風雨后定有彩虹。
昨日、這天、明天，只但是是過往云煙、時間循環，花謝花又開，春去春又回。
明天的作文12
“小李，今天無論如何也要把這個問題解決徹底，不然公司會虧大本的。”老李對小李說。
“哎喲，老同志，你急什么嘛！明天，呵明天再說。我明天一定把它解決，解決徹底。”小李打著酒嗝，不急不慢地說。
“什么？還要等到明天？你說，多少個明天了？每次都這樣。你也是公司的一員，公司要是垮了，對誰都不利！”老李心急火燎，卻又無可奈何。
“我說老李呀，公司垮不垮是他們領導的事兒。咱普通員工搬起石頭砸天去？算了吧，過一天是一天。好了，這事兒明天再說。今天被幾個哥們兒約去喝酒了，頭昏，我先去躺會兒。拜拜！”說著，小李夾起公文包就走了。
第二天，老李又催道：“小李，今天這事兒該去辦了吧！”小李看了老李一眼，不耐煩地說：“我說老李，你又不是老板，急什么呀！真是皇帝不急太監急，你瞎折騰個啥？我看啊，你有空不如去練練氣功，修身養性，別沒事干就想當‘催化劑’！”
老李一時給噎得說不出話來。“小李呀，要是大伙兒都像你這樣不肯賣力，公司垮了，咱們可都得下崗呀！工作沒了，你年輕，還可以再找；我都這把年紀了，飯碗可不能丟啊！”老李言真意切、苦口婆心地勸說著。“好啦，好啦，我怕你這老革命了。明天吧，就明天，我一定辦好。”小李急忙找借口脫身而去。
又過了若干個明天，公司果然倒閉了。老李雖沒了工作，不過有子女養著，再加上多年工作的養老保險金，倒也可以安度晚年、飽享清福。小李呢？蹲在職業介紹所門外，一個勁兒地吸著煙。倒不是他沒文憑沒技術，而是他這工作態度，沒有人愿意雇用他。
明天的作文13
明天，似乎離我們很遠，細想似乎就在下一刻，不再等待明天。明天，不知停留在何處？《圣經》》中說過：今天的'鞋，明天能不能穿上，你尚且還不知道！是啊！我們的生命真的好脆弱，我們真的應該學會珍惜！不要再等待明天！
“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。”海子曾這樣說過。我們真得不應該等到明天了，從這一刻，不！從這一秒就要開始我的計劃：我要和親人相聚一起，高唱贊歌，感謝冥冥之中的神，讓我們有血脈之愛！我要和愛人相擁一起，漫步海邊，享受大自然帶來的輕松。更深知：茫茫人海和你相遇，相知，相守的不易。“執子之手，與之偕老”是我的承諾！我還要和朋友歡聚一起，在曾經相識的地方，舉杯歡暢，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”我還要走向街道，和陌生人一起沐浴陽光，將我的歡樂傳遞，老師筆記《不再等待明天》。“陌生人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”我還要奔向農場，和農民朋友一起收割，一起播種，一起種下希望！我還要走向孤兒院，和小朋友一起丟手絹，感受他們的童真，記住他們的笑臉！我還要......
我感覺自己有無窮的力量，我要走向撒哈拉，將綠色的種子深深的種下，我要綠色在那里生根發芽！我要走向耶路撒冷，看圣殿重建！我要走遍世界，我要將愛的福音傳遍，愿世界和平，幸福。我現在就要實現，因為明天離我還很要遙遠！明天，沒有辦法給我真正的承諾！
明天，我不會再等待你了！我要迎著清晨的第一縷霞光，披上朝露，去實現我的夢想！明天，我不會再等待你了！我要在這一刻成為世上最富有的人，我有從神而來的智慧！
明天，我不會在等待你了！我要在這一秒讓世界角落充滿愛的光芒，太陽是我的使者！
明天，我永遠不會再等待你了！
明天的作文14
“多少名？你再說一次你多少名？”我終究還是我父母吵了起來。“沒錯，是一百二十名，你沒聽錯，人家還考五百多名呢。”“啪！”我狠狠地把門一甩，趴在桌上，抽抽噎噎的哭著。
這次考試，是初一的最后一次，我從未設想過會有如此低的排名。曾經是五十名的我，卻到了如今一百二十名這個地步。我的心如被千萬把刀絞一樣，不僅僅是心痛，更是心寒。如今的這個成績給了曾經沾沾自喜我當頭一棒。不想遭人批罵，更不想落后于人。
哭啼了一陣，忽然，小學的記憶從我的大腦中閃過，那是六年的一次比賽。
記得那時，我是抱著一種試試的心態去的，不過運氣還挺好的，分數線剛剛壓在及格線上，僥幸的進了復賽。
回到家后，我聽父母說復賽的題十分難，這倒讓我退縮了下來。可我想，既然我都闖到了復賽這個地步，為什么不再去闖闖呢？也許能能到個好名次給父母看呢？于是過了初賽的我，便開始給自己打氣，題目也越做越多，終于，迎來了考試的那天。
坐在考場上的我顯得略有些緊張，我看看兩邊的考生，有的在看練習資料，有的在拿著筆不知在寫什么。很快，考試就開始了，我在心里默默地為自己打氣，加油，一定要取得個好成績。
后來呢，當然，也取得了一個自己比較滿意的成績。回想起那時候的我，有些許驕傲也有些慶幸，可那些都是我用我的努力和打氣換來的。
淚水模糊了雙眼，袖口上濕潤了，從回憶回到現實。“我還可以的，我還有機會。初二還有時間與機會。”我為自己加油。也許是父母的督促，也許是回憶，讓我找回了動力，找回了原來那個充滿了自信的自己。
明天的作文15
“假如無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。”這是課文《桃花心木》中的一句話。樹無法生長，因為它不能掌握住僅有的水分，反將這一切浪費在無限的惆悵與憂慮中，無水可滋，樹必然就死去了。很多對人這種生物還不夠了解的人會評判，會批評，那么人自己又何如？二十一世紀，一個頹廢的世紀，不敢保證全部，可至少百分之七十至八十的人每天都會向社會一定的索取，汲水，而不長，自會被過于激烈的競爭而排擠。不能了解明天的形勢，人只有滿足于一時的享受才不會榨干政府的油，所以，對于金庫來講，短暫的滿足延續了他茍且的生命。迷茫，現代人已對明日的帶來不解甚至恐慌，害怕突然的變故和災難，因為迷茫，所以迷茫，人生這個充滿生機的詞語和人們眼中的名利交融，早就那樣的骯臟，不堪。從商店門前走過，我聞到了惡心的銅臭味，我努力想脫離這個世界，但時間早已不再停留于諸葛孔明的隱居時代了。
“但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹長成百年的大樹就不成問題了。”相對的語言。因為我相信銅油不能遮蓋六十五億人的心扉。所以會有一些人，把迷茫，化作奮斗的力量。既然不知道，那么就別知道好了！明天對現在來說本身就是一個虛無的詞語，踏踏實實干好今天，高高興興迎接明天，有什么不好？人生的目光須遠大，但不能聯系生活的瑣事，一心想明天的任務，卻連當務之急都處理不好，羞人呀。所以我們應該生活在今天的世界里刻苦學習，不要流浪在明日的遐想時刻，像茁長成長的桃花心木那樣成功吧！
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