《蜜蜂》作文

時間：2026-01-14 23:59:21 蜜蜂我要投稿

《蜜蜂》作文精品(7篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文7篇，希望對大家有所幫助。

《蜜蜂》作文精品(7篇)

《蜜蜂》作文篇1

　　在一個花園里，住著蝴蝶、蜜蜂、黃鸝鳥……

　　蝴蝶的名字叫布丁，蜜蜂的名字叫卡拉。之前，布丁和卡拉是花園里一對最好的朋友。花園里舉辦“選美比賽，”布丁和卡拉一起報名，其他小伙伴也報上，最后竟然有100名參加比賽。

　　第一輪是就手表決，有40為被淘汰了。

　　第二輪比賽是選手穿上自己認為最漂亮的'衣服來評選，布丁穿的粉色的連衣裙，而卡拉穿的卻是自己平常的工作服。沒想到的是卡拉竟然進入了第三輪比賽。

　　第三輪比賽只剩下布丁和卡拉了，不知道誰是冠軍？動物們也十分想知道。冠軍竟然是卡拉！布丁知道后就不高興，問評委：“為什么卡拉是冠軍？她的衣服沒我好看，樣子沒我漂亮，這是為什么？”評委不慌不忙地回答：“她有一樣你沒有的東西，”“那是什么？”布丁問，評委說：“那就是勤勞美。”布丁問：“什么是勤勞美？”評委說：“你看，卡拉從早到晚在花叢中穿梭，把采出來的蜂蜜都給了別人，給人類釀出甜美的蜜汁，而你只知道穿上漂亮的衣服飛來飛去。”

　　人的美麗不僅要外表，最重要的是要勤勞，要做對社會有用的人，這才是最美麗的人。

《蜜蜂》作文篇2

　　“五一”勞動節到了，那是我最快樂的一天，雖然沒有全家人一起過，但是說實在真的很快樂。

　　在勞動節的那一天，我幫媽媽做了很多事情，我最喜歡的是整理衣柜，我一看見衣柜亂七八糟，會主動去整理，我一見又一件地把衣服整理好，我先把衣服有衣領的把她對折下去，在把“衣服身子”對稱起來，然后在把“手衣服”往右邊一折，最后再把衣領的頭和“衣服尾巴”再對折一次，蔗糖就大公告成了，我欣喜若狂地說：“我終于真理好衣柜啦！”

　　我心想：等媽媽買菜回來一定會很高興的`，一定會說：“我的女兒懂事多了了，又長大了一歲！”糟了，見到媽媽回來了，我趕緊跑到樓上去，再仔細地檢查了一遍衣柜，在那等待著媽媽上樓呢！結果，媽媽真的上樓了，雖然媽媽沒有說什么，看到剛才那樣的眼神，已經表揚了我，我就心滿意足了。

　　一轉眼，“五一”勞動節結束了，真是太可惜了！

《蜜蜂》作文篇3

　　春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發出一陣陣濃郁的香味。

　　一只蜜蜂飛來了。她飛到桃花上，豎起翅膀，嗡嗡地說：“桃花姐姐，你好！我給你傳播花粉來了。”

　　蜜蜂用兩條前腿巴在花瓣上。她中間的兩條腿上有兩簇毛，像兩把刷子。她從這朵花到那朵花，忙個不停，一邊采花粉，一邊傳播花粉。

　　桃花高興極了，用花蜜招待蜜蜂。桃花說：“小蜜蜂，謝謝你！你給我們傳播花粉又仔細又輕巧。這最好的花蜜是留給你的。”

　　蜜蜂用嘴吸著花芯的蜜，高興地說：“桃花姐姐，你的花粉真好呀！我帶回家去做糕點吃。你的`花蜜又香又甜，我要用它釀上等的蜜糖。”蜜吸足了花蜜，沾滿了花粉飛走了。

　　梨花和油菜花看見了，熱情地說：“小蜜蜂，歡迎你來我們家做客。”蜜蜂拍著翅膀說：“好，我一定來！”

　　蜜蜂鉆進蜂房，一會兒又鉆出來，在蜂房上面擺動著腹部，跳起了“8”字舞。伙伴們知道她在百米遠的地方找到了蜜源，紛紛飛出蜂房。他們飛向桃花、梨花、油菜花……她們辛勤地勞動著，釀出人們喜愛的蜜糖。

《蜜蜂》作文篇4

　　“嗡嗡、嗡……”勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去，它們把辛辛苦苦采來的花粉吞進口里，再吐出來，這樣反反復復做了許多次，蜂蜜就被勤勞的蜜蜂給釀出來了。蜂蜜非常好喝，沖入熱水品味更佳。

　　有一次，我無意間看見了蜂巢里的`蜂寶寶，蜂寶寶們胖胖的，白白的，“好可愛”。我說，我站在椅子上踮著腳尖在看，蜂寶寶們在它們那窄小的房間里慢慢地挪動。到了該吃飯的時間了，工蜂們把蜂蜜一滴滴地喂給蜂寶寶，蜂寶寶們貪婪地吃著，好像怎么也吃不飽。工蜂們對待蜂寶寶就像媽媽對寶寶那樣疼愛。

　　蜜蜂把蜂蜜都奉獻給了人類，蜂蜜是營養品，是送給老年人的好禮物。蜜蜂就是這樣無私地把自己的全部獻給了人類。

《蜜蜂》作文篇5

　　人生道路，漫長無際。然而在這道路之上，所經歷的酸甜苦辣，誰能明白？雖無法感受，但我們可以一步步學別人活。也許，這便是一種理解方法吧！

　　在春光明媚的季節當中，我們常常能看到生氣勃勃的動物在嬉戲，常常能看到嫩綠的小草在陽光的照耀下探出頭來。這真是一幅美麗而生動的畫卷啊！然而在這幅美不勝收的畫卷之中，最引人注目的無過于那勤勞的蜜蜂們。它們起早貪黑的工作著，不辭勞累的采蜜，難道為的是自己嗎？不是，它為的并不是自己，而是別人，為的就是讓別人感受到那份甘甜，也許在我眼中，鳥語花香的春天里，最美麗的并不是那生機勃勃的景象，而是蜜蜂們勤勞工作的身影。

　　在蜜蜂身上，我們能學到許許多多的東西，不僅僅是它那默默無聞、舍己為人的精神，還有那份崇高而團結精神。俗話說：“團結就是力量。”簡簡單單的六個字，闡述了那偉大的道理。而這種精神，不僅僅體現于我們人類身上，在勤勞的無私的蜜蜂身上更為其體現。在這個世界上缺少的并不是美，而是一雙善于發現美的眼睛，倘若能夠擁有一雙這樣的眼睛，我們便可以知道那份團結精神，是如何在蜜蜂身上體現的？它能夠不停的聚集在一起，掃視著周圍，倘若發現采蜜的目標，便一窩蜂的掃蕩。就這樣不停地工作，比個人獨自的效率高出許多，能夠每次回巢的時候都有不少的收獲。在有人侵犯攻擊它們的時候，它們絕不會獨自奮戰，而是聚集在一起，相互配合，以這樣的方式打敗別人。這便是團結！

　　在我們的日常生活中，缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能夠跟蜜蜂一樣，默默無聞、無私奉獻于他人，我想：這個世界就能處處充滿著溫馨的.愛；人如果能夠跟蜜蜂一樣，團結一致，能夠互幫互助，我想，最后人與人之間競爭的結果，并不是兩敗俱傷，而是能夠達到雙贏的境界。可是，這一切的一切，都是那片虛無的幻想。所以說，我們要向蜜蜂學習，要像蜜蜂一樣活著。

　　蜜蜂的那些崇高的精神，正如羅隱筆下的《蜂》一般，正如豐子愷筆下的《手指》一般。那些精神，都是值得我們學習的地方。化為眼前那美麗動人的景色，融入生機勃勃的春天之中。

《蜜蜂》作文篇6

　　那是一個看似平常的中午，卻給我留下了終身的啟示。那天，太陽火辣辣地炙烤著大地，天氣很炎熱，我便打了盆涼水，準備涼快一下。洗著、洗著，便玩起了水來。一不小心，水濺了出去，碰巧濺到了一只飛得很低的`蜜蜂身上，只見蜜蜂馬上被水“擊倒”在地。因為小時候我被蜜蜂蜇過，我十分討厭它，于是，我又掬了一捧水，很快灑在蜜蜂身上，這樣，蜜蜂原來狼狽的模樣顯得更加不堪了。它爬在地上，一動也不動。我想捉住它，于是便去找來了一個瓶子。

　　我原以為這只蜜蜂會束手就擒，可沒想到，它仍極力扇動翅膀，大概是想飛起來吧，可是，它的努力是徒勞的，任憑它怎么使勁，翅膀也不聽使喚。一次、兩次、三次……在掙扎無數次后，它的翅膀終于張了開來，飛起了短短的幾厘米，但馬上便又重重地摔在了地上。可是它仍不放棄！它仍在嘗試飛起來，又過了不知多長時間，蜜蜂的翅膀翕動得更快了，它終于飛了起來，這一次，它飛向了天空，直到消失在我的視線里……我的心久久不能平靜，不由得想：一只蜜蜂都不向困難低頭，創造了奇跡，何況我們人類呢？在困難面前，如果你一味地畏懼，選擇逃避的話，那么，不得不承認，你將是一個永遠的弱者！

《蜜蜂》作文篇7

　　上課時，老師說要開窗通風，于是我們將門窗都打開，呼吸著新鮮空氣。突然，窗外飛進來一位“不速之客”——一只帶著尖針的蜜蜂。

　　全班女生都嚇壞了，有的嚇得躲到桌子下，還有的抱作一團。有一個膽小的男生半蹲著身子輕輕地挪到門口，突然轉換速度，飛快地跑了出去，全班鴉雀無聲，沒有一個人敢輕舉妄動。這時，用書捂著臉的班長喊道：“同學們，只要保持不動就行！”

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，可蜜蜂還是沒飛走。這時，一位平時膽子很大的同學，悄悄地走到一個空垃圾桶邊，小心地拿起它，又拿了一個垃圾袋，把垃圾袋套在垃圾桶上面，躡手躡腳地走到蜜蜂旁。接下來他的動作看得我們目瞪口呆，只見他猛地跳起來用垃圾桶套住了蜜蜂，動作迅速地將袋子翻了一面一系，然后用力地往窗外丟去。那動作和鉛球運動員都有得一拼，他還大喊道：“窗戶旁邊的同學把窗戶關上！”

　　至于那個跑出教室的'同學呢？因為上課時跑出去，被校長給抓個正著，帶去校長辦公室，校長把他狠狠地批了一頓。回來之后又被班主任帶去辦公室狠狠地批了頓，他垂頭喪氣地回來了，抱怨道：“都是蜜蜂惹的禍！”

　　多虧那位智勇雙全的同學，不然我們就沒法上課了！

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