種下一顆夢(mèng)想的種子作文（精選34篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的種下一顆夢(mèng)想的種子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 1

　　“嘀答”的鐘聲，像是對(duì)我們的一種暗示：用什么回饋逝去的光陰。盤點(diǎn)自己，總有些忐忑不安，因?yàn)樵��?jīng)的誓言掙脫不了一路行進(jìn)中慵懶和困難的羈絆，夢(mèng)想終究還是夢(mèng)想。或許我們每個(gè)人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是使那里擁有盡情綻放的花朵。

　　有這么一些人，他們的夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟，最終夢(mèng)想成真。“少有逸群之才，英霸之器”的諸葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，但他憑著飛翔中風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊歌。

　　“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。蘇軾，屢遭排擠，被貶黃州，憑借堅(jiān)韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅(qū)散，舉一樽酒，和著月色飲下，思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國(guó)歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。恐嚇、挫折不能摧垮布魯諾的意志，在羅馬廣場(chǎng)上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅(jiān)持自己的理想和學(xué)說(shuō)，他和他的學(xué)說(shuō)在烈火中得到了永生。他接受了風(fēng)吹雨打的`洗禮，他的名字和真理永垂青史。

　　流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實(shí)地，盡力而為。我們留在歲月中的印記，應(yīng)該是一個(gè)個(gè)拼搏者的足跡，應(yīng)該讓夢(mèng)想伴著不倦的耕作長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓努力伴隨著風(fēng)雨的洗禮結(jié)出甘美的果實(shí)。

　　在歲月的長(zhǎng)河里，我不能懈怠于生命，只能不斷地?fù)u櫓前行，在浪濤中艱難求索。站在生命的岸邊，驀然發(fā)現(xiàn)未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)，我踏著先賢們的足跡，用他們給我的力量為自己繪制光明的前景；用我燈下苦讀的身影作筆，給自己忙碌充實(shí)的生活勾勒出一幅充滿活力的藍(lán)圖。

　　水，九曲十八彎，才能匯入大海；草，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，方可鋪展成萬(wàn)里草原。不必?fù)?dān)心稚嫩的雙肩支撐不起生活的重?fù)?dān)，也不必?fù)?dān)心年輕的心奏不響生命的琴弦。因?yàn)槲覉?jiān)信“天生我材必有用”！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 2

　　我是一粒草籽，春天到來(lái)了，春風(fēng)姐姐把我從媽媽身上捧到了美麗的杏林湖公園，我便在杏林湖公園安下了家。

　　我努力的汲取水份，吸收陽(yáng)光，將根深深的往下扎，腦袋狠狠的向上拔。終于我長(zhǎng)的完全了，有著健美的身軀，充滿了生機(jī)與活力，每天與風(fēng)兒嬉戲，與陽(yáng)光玩耍，享受著這世間美好的一切。

　　可是好景不長(zhǎng)，一個(gè)笨重的垃圾桶闖入了我的生活，壓在了我弱小的身軀上，同伴相繼倒了下去。垃圾桶的到來(lái)給我的生活填上了沉重的負(fù)擔(dān)，無(wú)法吸收陽(yáng)光，我漸漸的消瘦了下去。

　　身軀已殘，但根與意志猶存。我開(kāi)始重新尋找新的出路。我想著想著……

　　又一個(gè)黑夜來(lái)臨了，黑暗的滋味是難受的，見(jiàn)不到陽(yáng)光與風(fēng)兒，沒(méi)有與同伴的交流，一種孤寂的感覺(jué)涌上了我的心頭，我心想：我要活下去，我一定要活下去。我開(kāi)始努力的向外面鉆去。

　　日復(fù)一日，終于有一天，我看到了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，我有了生的希望，我努力的向外面進(jìn)行最后的沖刺。

　　也許是老天故意與我作對(duì)。正當(dāng)我要鉆出去的時(shí)候，刮了一陣大風(fēng)，將垃圾桶向前移動(dòng)了一次。重重的砸了下來(lái)，又一次壓垮了我。又一次的黑暗來(lái)臨了，我早已經(jīng)失去了同伴，也許死亡離我也不遠(yuǎn)了。但是生的希望仍舊推著我繼續(xù)前進(jìn)，我將身體努力的向外面鉆去。

　　經(jīng)過(guò)了一天長(zhǎng)時(shí)間的搏斗，我終于將自己的身體又一次從泥土里伸了出來(lái)。

　　享受著風(fēng)兒拂面的'涼爽，享受著太陽(yáng)拂面的溫暖，我又一次陶醉在了其中。

　　我以一株小草的身份告訴世間的萬(wàn)物：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你不努力，艱難的困境就是永遠(yuǎn)的。你若能努力，艱難只是暫時(shí)的，艱難過(guò)后總會(huì)有美好的一切呈現(xiàn)在你的眼前！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 3

　　今年植樹(shù)節(jié)前的一個(gè)星期天，孩子打電話說(shuō)他們班有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)送給他們班三棵果樹(shù)苗，老班讓他們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天種在校園里，并要求每個(gè)人把自己的夢(mèng)想寫在一張紙上，裝在玻璃瓶里，連同樹(shù)苗一起種下去，高考結(jié)束，也就是三年后再挖出來(lái)。我一聽(tīng)，很感興趣，連忙問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”孩子說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢！等我想好了告訴你。”我掃興地說(shuō)：“那你想好了，用手機(jī)短信發(fā)給我，我真的很想知道呢！”孩子笑著說(shuō)：“一定發(fā)給你！”

　　種下夢(mèng)想，讓它和樹(shù)苗一起抽枝長(zhǎng)葉，孩子們會(huì)懷著希望去呵護(hù)自己的夢(mèng)想，呵護(hù)陪伴夢(mèng)想一起成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，這里面不能不說(shuō)蘊(yùn)藏了一位教師的智慧。三年，一棵小樹(shù)苗經(jīng)不經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，它能不能長(zhǎng)成大樹(shù)，都是未知數(shù)。而正是這未知的嘗試，會(huì)教給孩子們面對(duì)現(xiàn)實(shí)：為夢(mèng)想努力付出，卻不見(jiàn)得可以開(kāi)花結(jié)果。它也許沒(méi)緩過(guò)苗就夭折了；再或者，它在生長(zhǎng)的過(guò)程中枯萎了。至少，孩子們會(huì)意識(shí)到：守護(hù)夢(mèng)想并不是一件輕輕松松的事。但無(wú)論如何，付出了，就無(wú)悔了。對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)：無(wú)論他的夢(mèng)想是什么，只要他在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中收獲了開(kāi)心快樂(lè)就好！小樹(shù)苗的成長(zhǎng)過(guò)程和一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程何其相似！孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，風(fēng)雨是必須的，痛苦和失敗也是必須的，沒(méi)有人可以避免，正如一棵一經(jīng)植下便再無(wú)選擇余地的樹(shù)苗一樣，水源、空氣、陽(yáng)光，都不是它自己能夠掌控的。但它會(huì)適應(yīng)，它會(huì)讓自己盡快地融入所處的`環(huán)境，最大限度的為自己生命所需做著努力；不過(guò)，適應(yīng)也有可能成為它致命的打擊，就像《桃花心木》那篇課文里那位植樹(shù)人說(shuō)得和做得那樣，是適應(yīng)了依賴，還是適應(yīng)了自己找水源，這才是一棵樹(shù)能不能成材的關(guān)鍵。而作為一名家長(zhǎng)或老師，如果在孩子追夢(mèng)的過(guò)程中，盡快、盡早的讓孩子學(xué)會(huì)像小樹(shù)一樣自己找水源，那么，我們應(yīng)該是成功的。

　　我想對(duì)每一個(gè)孩子說(shuō)：向著夢(mèng)想的方向快樂(lè)地奔跑吧，雖然會(huì)跌倒，會(huì)受傷，但是，希望就在前方。只有學(xué)著笑對(duì)疼痛和失敗，你們才能長(zhǎng)大！加油！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 4

　　從懵懵懂懂的孩提時(shí)，我就會(huì)對(duì)身邊的事和物產(chǎn)生好奇、聯(lián)想，夢(mèng)想著自己要怎么怎么樣。夢(mèng)想著有一雙翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔；夢(mèng)想著能站在彩虹之上，鳥(niǎo)瞰風(fēng)光霽月的美景。時(shí)光流逝，我已漸漸長(zhǎng)大，對(duì)創(chuàng)新與夢(mèng)想又有新的認(rèn)知和理解。這要?dú)w功于一檔電視節(jié)目。

　　它既無(wú)精彩的表演、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也無(wú)同年孩子都喜愛(ài)的可愛(ài)人物、離奇逗樂(lè)情景，那就是中央電視臺(tái)的《我愛(ài)發(fā)明》。無(wú)論我有多少作業(yè)沒(méi)做，多少興趣班沒(méi)上，我都要抽出時(shí)間看完每一期節(jié)目。

　　節(jié)目介紹了很多創(chuàng)新發(fā)明人。他們既沒(méi)有淵博的專業(yè)知識(shí)，也無(wú)豐富的經(jīng)驗(yàn)，但他們有純樸的夢(mèng)想，一腔熱血、一如既往追逐夢(mèng)想的精神。他們的夢(mèng)想是扎根土壤的種子，而不是空中樓閣。他們特別留意工作和生活中遇到的難題，不斷問(wèn)自己，可不可以用自動(dòng)化的機(jī)器代替人，這樣既減輕人工勞動(dòng)強(qiáng)度，又提高生產(chǎn)效率，如核桃抱殼機(jī)、木材找圓機(jī)等等。但夢(mèng)想有時(shí)離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)。懷揣夢(mèng)想，下定決心大干一番時(shí)，結(jié)果往往令人大失所望。數(shù)個(gè)日日夜夜、流下一滴滴汗水，做出來(lái)的東西不能工作，如一堆破銅爛鐵。家人的不理解、親戚朋友的輕視、甚至還負(fù)債累累，這一切足可以把他們的夢(mèng)想打擊得粉碎。他們情緒低落過(guò)，灰心喪氣過(guò)，不停地問(wèn)自己，我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)嗎？為什么伴隨我的.是失敗而不是成功？但他們沒(méi)有低頭，避開(kāi)不信任的眼光，擦干苦澀的淚水，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)找原因，一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)新，一點(diǎn)一點(diǎn)改進(jìn)。不斷否定自己，不斷創(chuàng)新，最終成功實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。

　　那是用質(zhì)樸語(yǔ)言講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我不能像大人那樣敏感地抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)。但它像天幕中閃亮的星星，永恒閃耀在我的心靈里，為我送上夢(mèng)想、創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。仿佛讓我伸手摸到飄渺的夢(mèng)想，心里構(gòu)筑一條通往夢(mèng)想的路—?jiǎng)?chuàng)新，不斷創(chuàng)新。我要做一個(gè)有心人，從小積累科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了發(fā)明更多的智能機(jī)器，幫助人們干活，減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度，并努力讓自己夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 5

　　夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一，有了夢(mèng)想，生命才剛開(kāi)始。

　　記得小時(shí)候，月亮爬上天空一家子吃飯時(shí)，我總會(huì)惹媽媽生氣。原因是我不肯好好吃飯，總會(huì)用筷子把米飯戳到桌子上，方才還干干凈凈的桌面，不一會(huì)就能被我玩得油膩膩，一粒粒飽滿晶瑩的米飯靜靜的躺在上面，別有趣味。我玩得不亦樂(lè)乎，媽媽氣得兩眼發(fā)光，我只記得那時(shí)她對(duì)我說(shuō)得最多的就是：“好好吃飯！不能浪費(fèi)！”“我小時(shí)候連飯都吃不上，應(yīng)該把你丟到那時(shí)候去！”

　　再大一些，也就是剛上小學(xué)，我乖了，至少不會(huì)把米飯戳得到處飛，但是親愛(ài)的媽媽還是嘮叨不停，因?yàn)槲议_(kāi)始挑食了。它如洪水一般勢(shì)不可擋，短短幾個(gè)月我“豐滿”的身形就不見(jiàn)了。老媽更是孤苦狼嚎，她認(rèn)為我因?yàn)樘羰抽_(kāi)始營(yíng)養(yǎng)不良了。每當(dāng)我吃飯，我總是挑最小的碗盛飯，因?yàn)槲抑�道，不管我怎么反抗，那些罪惡的食物總�?huì)通過(guò)媽媽的筷子安全到達(dá)我的碗里，而我只能盡量縮小碗這塊地方，其他別無(wú)方法。

　　當(dāng)然，在我不咀嚼直接吞咽食物時(shí)臉上豐富的面部表情暴露了我內(nèi)心的想法，老媽抓住這微妙的'時(shí)刻，拼命給我灌注“不浪費(fèi)不挑食”的思想，也就是那些她小時(shí)候“沒(méi)飯吃，很累”之類的話。我當(dāng)然聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，于是很聰明得認(rèn)為，媽媽小時(shí)候家里窮，沒(méi)飯吃，所以現(xiàn)在才那么喜歡吃飯。

　　上六年級(jí)的我終于知道節(jié)約，知道不浪費(fèi)，知道媽媽不是喜歡吃飯而是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣。隨著知識(shí)的豐富，我漸漸知道了世界上各地還有人沒(méi)飯吃，知道原因是因?yàn)槟沁叺目萍疾话l(fā)達(dá)。

　　我乖了，我開(kāi)始學(xué)著不挑食，有些真的不想吃的東西干脆不買，因?yàn)樵谑澜绺鞯剡�有人沒(méi)飯吃，而我對(duì)食物的糟蹋是對(duì)她們的不尊重。不知何時(shí)我心里播下一顆種子，在雨水滋潤(rùn)下破土發(fā)芽，又不知在何肥料下快速生長(zhǎng)——我有夢(mèng)想了。

　　我想報(bào)效祖國(guó)，我想憑借我的力量，我想那些吃不上飯的人有第一次溫飽，第二次，第三次……

　　每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 6

　　“夢(mèng)想”一個(gè)再熟悉不過(guò)的東西了。在追夢(mèng)的道路上坎坎坷坷，“夢(mèng)想”就像人的心情一樣，喜、怒、哀、樂(lè)互相交織著。

　　每個(gè)人對(duì)待夢(mèng)想會(huì)有不同的看法。有的人認(rèn)為“夢(mèng)想一個(gè)很容易就會(huì)實(shí)現(xiàn)的事情”，但是有的人卻不那么認(rèn)為：“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是可望而不可即的”。甚至有的人認(rèn)為：“沒(méi)有夢(mèng)想是最好的夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想就不會(huì)使我們勞累，多自由啊”。我很是批評(píng)這種人，人一旦失去了夢(mèng)想或沒(méi)有夢(mèng)想，與行尸走肉是沒(méi)有什么區(qū)別的。

　　我的夢(mèng)想是做一名老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ摺⒁龑?dǎo)者。為此，我做了很多努力，我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　夢(mèng)想與沒(méi)有夢(mèng)想的區(qū)別在于，一個(gè)人擁有夢(mèng)想他會(huì)懂得去追求、奮斗，堅(jiān)持到底，永不放棄。沒(méi)有夢(mèng)想，就像種子缺少陽(yáng)光、水分、肥料，漸漸枯萎死掉。

　　一位名人說(shuō)過(guò)：“為什么人的眼睛要長(zhǎng)在前面而不長(zhǎng)在后面，那是因?yàn)槿擞袎?mèng)想，他懂得追求，用雙眼注視前方，看得更遠(yuǎn)，望的更高。”“有夢(mèng)想就有追去”這句話啟迪我一聲，是這句話使我懂得去為目標(biāo)奮斗，讓自己的人生前期畫上一個(gè)完美的“句號(hào)”。

　　“夢(mèng)想”就像喝茶一樣。喝茶不是目的，重要的是怎樣品味出茶的韻味，茶的味道有時(shí)是清涼爽口的`、有時(shí)是苦苦澀澀的、有時(shí)是濃香的。朋友告訴你：“無(wú)論在夢(mèng)想的道路上遇到什么困難，首先要冷靜，樂(lè)觀的去面對(duì)問(wèn)題。俗話說(shuō)的好，“從哪跌倒，就從哪里爬起來(lái)”“一步走錯(cuò)，全盤結(jié)束”。加油！讓夢(mèng)想的種子生長(zhǎng)的更加高大、茂盛，堅(jiān)信你一定會(huì)成功的”！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 7

　　成功的果實(shí)只贈(zèng)予夢(mèng)想的堅(jiān)守者。

　　廣州亞運(yùn)會(huì)上，劉翔以13秒09上演王者歸來(lái)。從的傷停到今日的輝煌，在劉翔的身上，我們不難看到一點(diǎn)——對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。

　　是的，因?yàn)閳?jiān)守夢(mèng)想，劉翔迎來(lái)了光明。也只有堅(jiān)守夢(mèng)想的人，才能到達(dá)成功的巔峰。

　　縱觀古今中外，誰(shuí)不如此。

　　桑蘭，我國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員，原本前途無(wú)量，不想?yún)s在一次國(guó)際比賽中意外受傷致殘。但她卻在一次大型音樂(lè)演藝會(huì)上以一曲《我的夢(mèng)》重新成為世界的焦點(diǎn)。她說(shuō)：“我希望和大家一樣，都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)民族富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的夢(mèng)。”

　　是呀，追逐夢(mèng)的路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，總有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天。

　　霍金，當(dāng)代最偉大科學(xué)家之一，被稱作“現(xiàn)代愛(ài)因斯坦”。但就在他大學(xué)期間，他的肌肉開(kāi)始了可怕的`萎縮，但殘疾沒(méi)有阻礙他對(duì)宇宙的思考，困挫未能動(dòng)搖他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。他，成功了。

　　霍金同桑蘭一樣，用堅(jiān)守夢(mèng)想迎取了人生的又一春天。反之，動(dòng)搖了夢(mèng)想，又會(huì)有怎樣的結(jié)局？

　　他曾將阿房宮付之一炬，他曾破秦軍幾十萬(wàn)雄兵，但他卻換來(lái)了“自刎烏江”的結(jié)局，他就是項(xiàng)羽。是什么葬送了他？是“自覺(jué)無(wú)顏面見(jiàn)江東父老”動(dòng)搖了“一統(tǒng)天下”的夢(mèng)想。如果當(dāng)初項(xiàng)羽乘舟過(guò)江，也許歷史就將改寫了。

　　夢(mèng)想的路上，總有許多東動(dòng)搖著我們的心態(tài)，如果無(wú)法堅(jiān)守，必將一敗涂地。

　　作為一名中學(xué)生，心中肯定潛藏著無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)景。但如果無(wú)法堅(jiān)守最初的夢(mèng)想，我們也會(huì)“止步垓下”。因此，請(qǐng)不要為了一場(chǎng)小風(fēng)雨灰心喪氣，堅(jiān)守夢(mèng)想，就能獲取成功。

　　想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？那就學(xué)韓信，忍胯下之辱，能屈能伸;學(xué)貝多芬，扼住命運(yùn)的喉嚨。就讓我們——

　　堅(jiān)守夢(mèng)想，迎接光明！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 8

　　我愿走過(guò)山河草地，跨過(guò)海浪礁石，穿越半個(gè)世紀(jì)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋找那夢(mèng)想的彼岸。一一題記

　　八上的我，過(guò)得并不愉快。試卷上醒目的紅叉叉像是淌著血的槍口，洞穿我的心，將我無(wú)數(shù)次擊倒。眼淚總是不爭(zhēng)氣地一次次流下，又一次次被刻表上的時(shí)間蒸發(fā)，凝固成繭傷口上的繭。像是從懸崖上墜落，沒(méi)有任何能抓住的稻草，直落深淵，再也爬不起來(lái)。

　　“真的爬不起來(lái)了嗎？”無(wú)數(shù)次詢問(wèn)自己，試卷上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)傷佛在替我回答。心中淌過(guò)一股酸酸的味道，一切悲傷如河水，沖垮了堤壩，將心包裹住。我抿了抿嘴唇，咬了咬牙齒。真的'要這樣過(guò)去嗎……

　　身邊，夕陽(yáng)像一個(gè)大大的橘子，向山腰下狂奔。我幡然醒悟：今天會(huì)有太陽(yáng)，明天也會(huì)有，但卻永遠(yuǎn)不是今天的太陽(yáng)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間不停更迭，卻永不是昨天，唯有珍惜當(dāng)下，明天才不會(huì)遺憾！

　　雙眼一瞬間充滿亮光，熠熠生輝，心中的田地種下了名為夢(mèng)想的種子一一我一定要努力！我要爭(zhēng)取！我要上信高！

　　灰心與不快消失殆盡，取而代之的是拼搏的信念。別人打鬧時(shí)，我靜坐在座位上，鼓勵(lì)自己多做做作業(yè)；別人還坐在餐桌前大快朵頤時(shí)，我鞭笞自己多刷刷數(shù)學(xué)題；別人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我逼迫自己早早起床，多背背政治、歷史……像一只在繭中的蝶，再痛苦，再崩潰，也咬牙堅(jiān)持。

　　努力終于有了成效，跨過(guò)山川河流，我終于回到了前三百的隊(duì)伍里，成績(jī)單也逐漸和我化敵為友，握手言和。當(dāng)年那個(gè)拿著成績(jī)偷偷哭的女孩，終于展開(kāi)了笑顏……

　　歷經(jīng)黑暗的痛苦，終于迎來(lái)了新生！

　　我站在燦爛的陽(yáng)光下，看花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，而我放眼未來(lái)，心中充滿了希冀：名為夢(mèng)想的種子定會(huì)發(fā)芽綻放！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 9

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而不斷努力。在我很小的時(shí)候，就在心中灑下了一顆夢(mèng)想的種子。

　　幾年前，我和爸爸媽媽坐著火車一路顛簸回到了我的老家——我出生的地方，我的爺爺奶奶仍然生活著的鄉(xiāng)村。看著這凹凸不平的土路，我們都皺起了眉頭。在老家我看到了他們的學(xué)校，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！學(xué)校里沒(méi)有柔軟、寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有做實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有我們冬暖夏涼的空調(diào)，桌椅板凳坑坑洼洼，全然不像我們的光滑平整，教室陰暗破敗，全然沒(méi)有我們的明亮寬敞。那里的孩子們沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有琳瑯滿目的文具，甚至沒(méi)有可口的食物填飽自己的肚子。我在許昌可以整天呆在舒適的教室里，而他們不得不忍受嚴(yán)寒酷暑。但他們?nèi)匀粓?jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)，為了他們的`夢(mèng)想而堅(jiān)持喝努力。想到這一幅幅感人的畫面，我不禁熱淚盈眶。

　　我多么想讓這些鄉(xiāng)村的孩子用上嶄新的課本、文具，讓這些鄉(xiāng)村的孩子穿上漂亮的衣服，我多么想讓這些鄉(xiāng)村的孩子能有漂亮的校園、寬敞的教室，讓這些孩子能夠天天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的回家。我多么想我的家鄉(xiāng)能夠有一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)的學(xué)校啊！我呼吁全世界的人民為這些農(nóng)村的孩子獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我愿意拿出我所有的壓歲錢，所有零花錢，把這些都捐給我的家鄉(xiāng)。但是，我知道，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我現(xiàn)在的力量還太弱小。要想改變這些，我還需要不斷努力，不斷成長(zhǎng)。我相信，總有一天，我會(huì)有能力真正幫助他們。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我要不斷的努力。我要為我夢(mèng)想的種子澆水施肥，總有一天，我這夢(mèng)想的種子能夠發(fā)芽、長(zhǎng)葉，開(kāi)出夢(mèng)想之花。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 10

　　我是一顆幼小的種子，我有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，那就是“長(zhǎng)大后開(kāi)出色彩斑瓓的花讓大家欣賞。“

　　在這風(fēng)和是麗，秋高氣爽的日子里，我被深深的埋在濕軟的泥土里。”啊“！好熱呀！好悶呀！我抱怨著。”伙伴們怒氣沖沖：“我不要發(fā)芽，我不要！”而我卻免強(qiáng)抵扛著，想出去看看外面的世界。接著一杯清水倒入我們的身上，“呼——真舒服呀!當(dāng)種子的感覺(jué)真好！“大家的.氣消了一半。而我卻堅(jiān)強(qiáng)的向地面鉆去。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，又一個(gè)星期也過(guò)去了，時(shí)光老人像年輕了好多歲一樣越發(fā)走的越快。我終于等到了這一天。”瞧！我以破土而出，長(zhǎng)出了一片小嫩芽。而小伙伴們卻還在泥土里賴著，懶著不動(dòng)。“想到這一點(diǎn)我自以為事的笑了。頭也不回，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，伙伴們還有泥土里睡著，我開(kāi)始想念，擔(dān)心自己的朋友們是否會(huì)破土而出呢？我孤獨(dú)起來(lái)，整天垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)笑容和精神。

　　好心的小主人問(wèn)我：”你不舒服嗎？還是不開(kāi)心？“

　　”不，不，不，我好想念我的朋友，它們離開(kāi)我了嗎？“我低著頭問(wèn)。

　　她像聽(tīng)懂了我的話一樣，問(wèn)媽媽：”其它種子呢？“

　　媽媽回答：”可能還在生長(zhǎng)吧，聽(tīng)了這話我松了一口氣。

　　“哎呀！哎呀！哎喲！好疼哦。”原來(lái)自己的腳下有一塊石頭。“媽媽，它這樣痛不痛呀！”小女孩關(guān)心的問(wèn)。“不會(huì)的，它可堅(jiān)強(qiáng)了。”我聽(tīng)了母女倆的對(duì)話，更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，發(fā)誓一定長(zhǎng)出香味迷人的花讓大家來(lái)觀賞。

　　我不知道在你心里，我是否是唯一。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，玩得正起勁的我們快速回到教室，坐在自己的椅子上。這個(gè)時(shí)候，周老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)兒我們要去看一些神秘的東西哦！”話音剛落，我們議論紛紛。

　　一路上，我們一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，期待著那些神秘的東西。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)巨大無(wú)比的教室，教室被分為六個(gè)區(qū)域。每個(gè)區(qū)域都擺滿了小小書(shū)，這些小小書(shū)都不是從書(shū)店里買的，而是自己做的。原來(lái)老師說(shuō)的東西，就是小小書(shū)啊！

　　小小書(shū)的樣子各式各樣，有的是折疊的，立體的，非常有趣；有的像一本課外書(shū)，方方正正的。我翻了幾本小小書(shū)，發(fā)現(xiàn)每本都不一樣。有的是文字多一點(diǎn)，插圖并不多，我估計(jì)是五、六年級(jí)的大哥哥和大姐姐的，我一看，果然是他們寫的'。有的一半是插圖，一半是文字，不用猜，肯定是我們同齡人之作。還有的大多數(shù)是圖畫，文字很少，我不想而知，應(yīng)該是一、二年級(jí)的弟弟妹妹們的。

　　不管是高年級(jí)制作的小小書(shū)，還是中、低年級(jí)制作的小小書(shū)，都是那么的精美，我猜想：這都是他們用心做成的。也許當(dāng)我們放煙花的時(shí)候，他們正在制作小小書(shū)；當(dāng)我們吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，他們也在制作小小書(shū)；當(dāng)我們看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，他們還在制作小小書(shū)。想到這兒，我心里有點(diǎn)懊悔。我本來(lái)也想做小小書(shū)的，但因?yàn)槲胰バ熘菘赐�奶奶，在那兒每天四處游蕩，大好的時(shí)間都浪費(fèi)了。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一份辛苦一份收獲。我也要像他們一樣，擁有夢(mèng)想執(zhí)著前進(jìn)，只要播種，就一定會(huì)有成功的喜悅。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 12

　　我的航天夢(mèng)，得從我小時(shí)候的記憶說(shuō)起了。

　　在我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，媽媽給我講過(guò)“嫦娥奔月”的故事，那是我第一次接觸到“飛天”這個(gè)詞，當(dāng)時(shí)的我十分好奇。升到小學(xué)之后，我們了解到古人早已開(kāi)始對(duì)太空的探索，前輩們那種勇于探索的精神，深深觸動(dòng)了我，那顆夢(mèng)的種子在我心里發(fā)了芽。再到現(xiàn)在，每天都可以在網(wǎng)絡(luò)上看到有關(guān)航天的各種新聞，我對(duì)航天的熱愛(ài)，便一發(fā)不可收拾，那顆夢(mèng)的.種子“瘋長(zhǎng)”了起來(lái)。

　　我了解到了航天員們?yōu)榱诉m應(yīng)太空生活所付出的努力，看到了航天員們?cè)谑е氐那闆r下艱難地做著各種動(dòng)作，心里的敬佩之情油然而生。在成為一名正式的航天員之前，他們都要經(jīng)過(guò)各種嚴(yán)格訓(xùn)練，身體各方面的綜合素質(zhì)也都必須達(dá)標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)我心中的航天夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我每天要堅(jiān)持鍛煉一個(gè)小時(shí)，提高自身的身體素質(zhì)。

　　中國(guó)空間站“天宮課堂”第一課，由神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺(tái)全程現(xiàn)場(chǎng)直播。三位航天員在船艙內(nèi)向我們講述著一些物理知識(shí)，并展示著一些小實(shí)驗(yàn)。通過(guò)他們的有趣講解，我對(duì)航天知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣，讓我更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

　　作為新時(shí)代的青少年，我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立崇高理想，提高自己的科學(xué)文化水平，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)心中的航天夢(mèng)。

　　夢(mèng)想的種子在我小時(shí)候就已悄然種下，年年歲歲，如今，它已在悄悄長(zhǎng)大。魯迅先生曾說(shuō)：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”雖然實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)困難重重，但我堅(jiān)信，只要我不斷探索，航天夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 13

　　我睡眼惺忪地睜開(kāi)雙眼，太陽(yáng)已經(jīng)暖洋洋的照進(jìn)我的房間。穿上衣服，刷完牙，我邁著沉重的步伐走進(jìn)我的個(gè)人工作室。一看到桌面上雪白的稿紙，我就頭暈眼花，腦中一片空白。

　　四十歲的我是一個(gè)大作家，在亞洲國(guó)家已經(jīng)小有名氣，但是，一看到稿紙，我就頭疼。我已經(jīng)答應(yīng)一家雜志社，這個(gè)月發(fā)表一篇小說(shuō)，可是離這個(gè)月結(jié)束就剩5天了，我還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，怎么辦呢？

　　突然，我的工作室里出現(xiàn)了一道白光，從光里走出一位白發(fā)蒼蒼的'老頭兒。我疑惑地望著那老頭兒，只見(jiàn)他目光慈詳?shù)目粗�我，似乎和我似曾相識(shí)！他和藹地問(wèn)道：“你是王星懿嗎？”“是……是的。”我用顫抖的聲音回答道。“嗯，我讀過(guò)你的小說(shuō)，寫得一點(diǎn)都不精彩，小說(shuō)要扣人心弦，知道嗎？今天我特意來(lái)指導(dǎo)你一下！”那老頭兒微笑著說(shuō)。“你……是誰(shuí)？怎么會(huì)讀過(guò)我的小說(shuō)？”我驚訝地問(wèn)。那老頭兒哈哈大笑著回答道：“當(dāng)然讀過(guò)了，我來(lái)自未來(lái)，我就是未來(lái)的你呀！”我大吃一驚，沒(méi)想到我現(xiàn)在竟然在和自己對(duì)話。“你將來(lái)會(huì)成為一名在世界上具有影響力的大作家！”老頭兒親切地說(shuō)。

　　之后，那老頭兒把寫好小說(shuō)的奇妙方法講給我聽(tīng)，并順便指點(diǎn)了我正在寫得那篇小說(shuō)。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，才思泉涌。我正思索的時(shí)候，那老頭兒就隨風(fēng)慢慢飄遠(yuǎn)。我急忙喊道：“等等，我還有一個(gè)問(wèn)題，我能到未來(lái)去找你嗎？……

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾溫暖的照在我臉上，我一下子醒了。從床上坐起來(lái)，我愣了一會(huì)兒才自言自語(yǔ)到：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”

　　不過(guò)，相信夢(mèng)總有成真的那一天，王星懿向目標(biāo)不斷前進(jìn)，加油吧！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 14

　　每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，看西游記，看里面的孫悟空神通廣大，便在心里埋藏了一個(gè)武俠夢(mèng)，到長(zhǎng)大以后這個(gè)夢(mèng)想在心里發(fā)芽成長(zhǎng)，我控制不住我自己，我太想當(dāng)一個(gè)飛檐走壁的大俠，直到一個(gè)暑假報(bào)興趣班，我迫不及待地報(bào)了一個(gè)武術(shù)班，我想我的“武術(shù)夢(mèng)”就要揚(yáng)帆起航了，可是練了武才知道里面有多辛苦，這個(gè)夢(mèng)想立刻被打碎了。

　　在醫(yī)院里看見(jiàn)許多病人被病毒折磨著，我便在心里默默發(fā)誓我要當(dāng)一名醫(yī)生，我要拯救全天下的病人，讓他們不在忍受被病毒折磨的痛苦，雖然這個(gè)夢(mèng)想不大可能實(shí)現(xiàn)，但是也能給我源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)力，即使不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)放棄，當(dāng)然不付出行動(dòng)是不行的。

　　一道星期天，沒(méi)事我就跑到醫(yī)院了解醫(yī)學(xué)和學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，果然派上了用場(chǎng)，有一天，我的'手指頭被刀割了一下，很嚴(yán)重我趕緊運(yùn)用了一些相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，才把大事化成，小事化了。經(jīng)過(guò)了這次事件以后我在心中更加堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，我要考上哈佛大學(xué)。

　　首先我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表：在學(xué)校期間我要努力學(xué)習(xí)，在家里我要多找?guī)妆娟P(guān)于醫(yī)學(xué)內(nèi)容的書(shū)多讀讀，看看。最好來(lái)一回真正的實(shí)驗(yàn)，另外我再找一些已經(jīng)死去了的動(dòng)物的尸體進(jìn)行解剖，分析，得出結(jié)論。再多看看人體的器官的分布圖，好了解一下你人體的各個(gè)器官都有什么作用，為以后的實(shí)驗(yàn)做一些準(zhǔn)備，其實(shí)我有些時(shí)候也不想再繼續(xù)下去，可以想到被病魔折磨的人，我便有堅(jiān)定起來(lái)了。

　　這就是我的夢(mèng)想，第一個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是第二個(gè)我不想再落空了，加油。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 15

　　我相信深埋在地下的泉水終有一日會(huì)噴涌而出。我也相信扎根于土壤中的夢(mèng)想的種子，終有一日會(huì)從生活的縫隙中破土而出。因?yàn)橄嘈牛�所以我將一顆夢(mèng)想的種子扎于泥土之中，等待著它破土而出。

　　這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)檫@顆種子需要在地底下耗費(fèi)自己所有的力氣，他需要成長(zhǎng)，需要在黑暗的泥土之中慢慢成長(zhǎng)。他不斷地扎根去尋找水源。去尋找營(yíng)養(yǎng)。水和營(yíng)養(yǎng)助她成長(zhǎng)。所以他攢足了力氣。用盡所有的力氣破土而出，于是在陽(yáng)光的沐浴之下迎風(fēng)成長(zhǎng)。

　　這是一個(gè)很美好的故事，因?yàn)樽罱K這顆種子成功了，它最終破土而出，然后迎風(fēng)成長(zhǎng)，或許最后他發(fā)芽開(kāi)花。

　　可是并不是所有的種子都可以破土而出都可以看到陽(yáng)光。于是有另一個(gè)與它相反的故事。

　　這依舊是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。這顆種子被埋在土里，他是一個(gè)被晚埋的種子。他聽(tīng)到了成功的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楸人�買的早的種子都已經(jīng)破土而出。所以他認(rèn)為所有的種子都可以破土而出，所以他靜靜地等待自己破土而出，看到溫暖的.陽(yáng)光照著它的身軀。

　　他并沒(méi)有像其他的種子那樣去扎根去尋找水源，尋找營(yíng)養(yǎng)，他只是靜靜的等著靜靜的躺著。他就這樣等著漫長(zhǎng)的過(guò)程變得更漫長(zhǎng)了。可它最終沒(méi)有等到破土而出，沒(méi)有看到陽(yáng)光。因?yàn)樗麤](méi)有努力，沒(méi)有努力的種子是不會(huì)生根發(fā)芽的，更不會(huì)破土而出看到陽(yáng)光。被風(fēng)撫摸。

　　或許這顆種子最終被蟲(chóng)子找到，當(dāng)成了晚餐。又或者這顆種子一直在黑暗中等待，想著她的夢(mèng)。最終腐爛，化為泥土。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 16

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是有朝一日成為一個(gè)大發(fā)明家，發(fā)明出一種多功能環(huán)保交通工具。你一定對(duì)我的夢(mèng)想感到好奇。現(xiàn)在，就讓我介紹一下它吧！

　　多功能環(huán)保車外形優(yōu)雅，在車內(nèi)有豐富的娛樂(lè)設(shè)備，如果你想看電視，只需按一下紅色鍵，便在車窗玻璃上呈現(xiàn)出豐富的電視節(jié)目，一邊看電視，一邊開(kāi)車是很有危險(xiǎn)的，不怕！車內(nèi)有自動(dòng)駕駛功能，這樣就可以安心的看電視了。如果你想上天空中享受一下，你可以按一下藍(lán)色鍵——飛天鍵，在5秒鐘之內(nèi)多功能環(huán)保車瞬間變成了一個(gè)外形優(yōu)美的飛機(jī)，帶你在天空中盡情翱翔。如果來(lái)到了海邊，心想怎樣到達(dá)前方呢？按下灰色鍵，多功能環(huán)保車變成了快艇，如果你想深入海底，探索瑰麗的海底世界，按下白色鍵，變身潛艇的多功能環(huán)保車將帶你駛向海底。

　　說(shuō)完它的功能以后，就讓我講講它的優(yōu)點(diǎn)吧！多功能環(huán)保交通工具不使用柴油汽油作為它的燃料，生活中廢舊的書(shū)本雜志甚至是不用的`家具都是它的燃料，而其使用時(shí)間也是很長(zhǎng)的，一本薄薄的雜志就可以使用整整一星期。由此可見(jiàn)，適合海陸空使用的多功能環(huán)保車是適合我們生活的低碳環(huán)保產(chǎn)品。

　　雖然多功能環(huán)保車只是我的一種設(shè)想，但是我相信憑借著自己好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，努力探索，放飛夢(mèng)想，多功能環(huán)保車一定會(huì)走進(jìn)我們生活的，為我們的生活增添色彩。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 17

　　我想成為歌手，唱?dú)g樂(lè)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，帶給人們歡樂(lè)；我想成為一位作家，寫各種優(yōu)美的段落或謎人又能帶入情感的故事，讓人感知世界的美好；我還想成為一名白衣天使，為了病人們而戰(zhàn)斗，讓病人們恢復(fù)健康……這些僅僅是我的念想，而在我內(nèi)心深處早有一顆夢(mèng)想的種子在生根發(fā)芽，點(diǎn)亮生命之光，那就是——繪畫。

　　記得，在我很小的時(shí)候，就喜歡擺弄上了花花綠綠的彩筆，也不知道我這靈感從何而來(lái)，只要有筆我便能畫，我可以駕馭著思想的野馬馳騁在遼闊無(wú)垠的想象天地中，把成群結(jié)隊(duì)的鵝黃色小雞畫在青青草原中；把大小不一的.船只揚(yáng)起白帆漂浮在碧海藍(lán)天里；更能在大猴子額頭畫上個(gè)“王”字跳躍在郁郁蔥蔥的森林間……然而現(xiàn)在的我也在堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)繪畫，開(kāi)始嘗試畫動(dòng)漫，畫一些不同類型的畫作，在學(xué)習(xí)畫動(dòng)漫和欣賞大咖動(dòng)漫作品的過(guò)程中，我也不斷提高自己繪畫的想象能力和原創(chuàng)能力，以至于現(xiàn)在的我一看到非常生動(dòng)有趣的動(dòng)漫或動(dòng)漫教程時(shí)，就像饑餓的老虎見(jiàn)到美味食物一樣虎視眈眈。

　　然而，讓我最擔(dān)心的事是媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)不讓我畫畫，不讓我過(guò)多時(shí)間沉浸在畫畫的快樂(lè)世界里。當(dāng)然，我更清楚繪畫是我從小到大的夢(mèng)想，只有現(xiàn)在更加認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)的力量武裝自己，我的夢(mèng)想之路才可以更加得一帆風(fēng)順，讓父母卸下?lián)鷳n。

　　我想，我已播種下夢(mèng)的種子，相信不懈的努力，辛苦的付出，會(huì)有開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，我為自己加油！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 18

　　你們知道世界上什么東西的力量最大嗎？在我眼里，我認(rèn)為種子的力量最大，你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？為了向往陽(yáng)光，為了生的意志，不管外界的環(huán)境有多險(xiǎn)境，它總要曲曲折折，頑強(qiáng)不屈地透到地面上。它的根深深地扎在土里，它的芽直直地伸向高空，這是一種不可抗拒的力。見(jiàn)到這樣的`小草，我不禁想起了周恩來(lái)爺爺在他12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。這誓言就是“種子”，在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)，激勵(lì)和影響了一代代中國(guó)人。現(xiàn)在我也下定決心——播下夢(mèng)想的種子。

　　夢(mèng)想就如一雙隱形的翅膀，為我插上翱翔的羽翼；夢(mèng)想的種子就如一股清泉，為我引領(lǐng)前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想的種子在什么時(shí)候種下的呢?我自己也不知道，也許就是在生活的點(diǎn)滴中慢慢融入我的心間。記得在幼兒園畢業(yè)的那個(gè)暑假，爸爸媽媽就跟我說(shuō)過(guò)“養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很重要”所以進(jìn)入小學(xué)的第一天，我的文具，課本，書(shū)包都是自己整理，自己的事自己做；課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到“今日事今日畢”；閱讀的力量無(wú)窮大，每日30分鐘的閱讀是精神糧食。我的這粒種子——好習(xí)慣雖然很渺小，但它的力量很強(qiáng)大。我也會(huì)在這“種子”的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 19

　　這是一個(gè)關(guān)于種子與夢(mèng)想的故事。

　　一粒種子被埋在地下，不知被埋了多久，反正自它記事起它就在這里，陰冷又潮濕的土里。它并不太喜歡在這里，它渴望光明的世界。

　　“你應(yīng)該去外面看看，”一只螞蟻這樣說(shuō)道。“外面光明又溫暖，你會(huì)喜歡那里的。”

　　“那個(gè)地方在那里？”種子問(wèn)道。

　　“在上面。”螞蟻答道。“不過(guò)很遠(yuǎn)，很難到達(dá)。”

　　種子下定了決心，決定去外面看一看。它拼命地吸取水分與養(yǎng)分，根玩命地朝地底下鉆。待它覺(jué)得夠深之時(shí)，它便高昂起頭，將泥土往兩邊擠。盡管每天只能向上長(zhǎng)一兩厘米，但它依舊在堅(jiān)持。它的頭部被擠得生疼，身子也很疲勞，但它知道，這是唯一實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.途徑。

　　不知又過(guò)了多久，也許兩個(gè)星期，也許一個(gè)月，它太累了，擠不動(dòng)了。這時(shí)，它的旁邊來(lái)了一只蚯蚓。于是，它便問(wèn)道：“蚯蚓大哥，還要有多遠(yuǎn)，才能到達(dá)那個(gè)光明的世界？”

　　“不遠(yuǎn)了。”蚯蚓笑笑，“幾乎要到了。”

　　“那你能不能幫幫我？”種子渴望地問(wèn)道。

　　“不行。”蚯蚓說(shuō)道，“你得完全憑自己。”

　　于是種子就更努力地往外擠，直至擠到渾身麻木。又過(guò)了三兩日，功夫不負(fù)有心人，在一聲轟隆聲中，種子破土而出，從大地里探出頭來(lái)，見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的世界。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都與種子一樣，我們都有渴望與夢(mèng)想，都希望它們終有一日能夠?qū)崿F(xiàn)。但在那之前，我們需要去努力，去為目標(biāo)付出。只有我們努力付出了，才可能獲得成功。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 20

　　成為一位科學(xué)家，整天與瓶瓶罐罐打交道，是我從小就有的夢(mèng)想。它如一顆小小的種子，埋在地里，等待著生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　我當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想緣于五六歲的時(shí)候。那時(shí)，我總愛(ài)問(wèn)：“為什么？為什么？”看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和科教頻道更是我的最愛(ài)。后來(lái)，上了三年級(jí)，媽媽給我報(bào)了理化實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)“自制降落傘”在空中緩緩張開(kāi)，徐徐落下；當(dāng)“重力蜻蜓”在我的指尖奇跡般地站立；當(dāng)“沉浮子”在水瓶中讓我隨心所欲地操控……一個(gè)個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，讓我目瞪口呆，為之震撼！這就是科學(xué)的魅力，科學(xué)的力量！從此，我的科學(xué)夢(mèng)更加堅(jiān)定了！

　　長(zhǎng)大了，我對(duì)科學(xué)家有了新的認(rèn)識(shí)：科學(xué)家不只是做實(shí)驗(yàn)，他更是一份責(zé)任，一種使命！他要有堅(jiān)持不懈的精神，但最重要的，還是一顆勇于探索的心。

　　想象長(zhǎng)大以后成為科學(xué)家，身穿白大褂，有了一個(gè)屬于自己的實(shí)驗(yàn)室。工作桌上擺著各種實(shí)驗(yàn)用具，那該是多長(zhǎng)幸福的事！我要發(fā)明一種材料，能有橡皮泥般的柔軟，風(fēng)干后又如鋼鐵般堅(jiān)硬。入水不覺(jué)，遇火不化……

　　所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，科學(xué)課好好聽(tīng)，實(shí)驗(yàn)認(rèn)真做，舉一反三。學(xué)會(huì)正確面對(duì)難題，不輕言放棄，不斷鉆研、探索、創(chuàng)新，多讀課外書(shū)，吸收更多知識(shí)。

　　我想，只要我努力，夢(mèng)想一定會(huì)成真！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 21

　　蟬為了自己的夢(mèng)想，甘愿在地下生活十幾年只等一個(gè)夏天；蒼蠅為了自己的夢(mèng)想，甘愿與蜘蛛融合千年成為一顆琥珀；種子為了自己的夢(mèng)想，也是付出了非常人能想象的勇氣和毅力。

　　一粒在飛鳥(niǎo)口中的種子，不小心掉落在懸崖峭壁的一條縫隙里。在十指摸不著邊的黑洞，它從未對(duì)生活感到失望，也從未想過(guò)放棄生長(zhǎng)。它想；只要有一點(diǎn)的水分，和充足的陽(yáng)光，我照樣可以生活下去，不是嗎？它悄悄的長(zhǎng)出了綠芽，一天比一天高。他夢(mèng)想著站在世界的最高處，以自己雄壯的身軀眺望全世界，成為最偉大的一棵樹(shù)。

　　它穿過(guò)了縫隙，放眼看這個(gè)明亮的地方，雖說(shuō)沒(méi)有果園里的碩果累累，沒(méi)有田野里的五谷豐登，也沒(méi)有森林里的郁郁蔥蔥，但卻有著不一樣的.美和體會(huì)。它覺(jué)得自己離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了，就只差一步。于是它把根越扎越深，為了吸收更加充足的水分。

　　暴風(fēng)雨來(lái)襲了，它無(wú)情摧毀著一切，樹(shù)被它刮得東倒西歪，仿佛要連根拔起，可是沒(méi)有被打敗，它在兇猛的暴風(fēng)雨中挺直了身軀，似乎在說(shuō)：‘讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧’！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，樹(shù)為了實(shí)現(xiàn)在即的夢(mèng)想，以頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)強(qiáng)的意志力面對(duì)一切的災(zāi)害，終于在磨煉中長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，并站在世界的最高端眺望這個(gè)美麗的世界。

　　許多年后，凡是到達(dá)這里的探險(xiǎn)家無(wú)不贊嘆這棵大樹(shù)是如此的高大挺拔，他們驚奇的說(shuō)到：“這棵大樹(shù)居然能在這樣的環(huán)境生存下來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！”

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 22

　　在春天里，播下一粒種子，到了秋天，會(huì)結(jié)出美味的果實(shí)。如果在小時(shí)候，播下一粒夢(mèng)想的種子，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)開(kāi)出最美的花？

　　那是一個(gè)夏日的午后，我和姐姐來(lái)到了花園里，欣賞美麗的月季花。

　　忽然，我的目光停留在了一朵特別大的花上面。那朵花格外艷麗，許多粉色的花瓣擠在一起，簇?fù)碇�黃澄澄的花蕊。我忍不住邁開(kāi)步子，伸出雙手，準(zhǔn)備摸一摸它。可是，一不小心，我將花枝踩折了。月季花枝連同那朵最美的.花都耷拉在了地上。

　　姐姐將花枝撿起，遞到了我的手上。我心想：為什么我這么不小心？這可怎么辦啊？如果月季花會(huì)說(shuō)話，那么它一定會(huì)指責(zé)我。

　　我們帶著花枝找到了奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“你們可以找來(lái)一個(gè)瓶子，在瓶子里裝滿水。然后把月季花枝插進(jìn)去，這樣花枝會(huì)發(fā)芽的。”

　　報(bào)著試一試的心態(tài)，我和姐姐找來(lái)了瓶子，裝滿清水，把月季花枝插了進(jìn)去。

　　過(guò)了些日子，那朵艷麗的月季花凋謝了。但是讓我們欣喜的是，花枝居然真的發(fā)芽了。我們就將花枝栽進(jìn)了花園的角落。

　　漸漸的，花枝上長(zhǎng)出了小小的綠葉，我好希望它早日開(kāi)出艷麗的花朵。

　　在盼著開(kāi)花的過(guò)程中，我忽然想起，從有記憶起，就一直存在我心中的那個(gè)老師夢(mèng)。不論在成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少苦痛，不論經(jīng)歷過(guò)怎樣的失敗，那個(gè)夢(mèng)想依舊十分堅(jiān)定。

　　我想：那應(yīng)該是一粒夢(mèng)想的種子吧！相信它在我的心田里，已經(jīng)發(fā)芽了。它一定會(huì)長(zhǎng)出綠綠的葉子，開(kāi)出最美的花朵。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 23

　　世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，種子的夢(mèng)想是長(zhǎng)成蒼天的大樹(shù)，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是建造堅(jiān)固的巢穴。夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。我心中也有一顆夢(mèng)想的種子，他悄悄地在心底生根、發(fā)芽。

　　襁褓中的我，聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；上幼兒園的我，隨著童話的翅膀自由飛翔。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠暢游書(shū)的海洋……就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了心中埋藏已久的夢(mèng)想。我的'夢(mèng)想就是當(dāng)一名小朋友喜歡的兒童文學(xué)作家。

　　徜徉在書(shū)的海洋里，我感受到李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟(jì)世情懷，便漸漸地領(lǐng)會(huì)了寫作的魅力。上作文課時(shí)，我總是仔細(xì)傾聽(tīng)老師講得每句話，絕不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我終于明白：想把寫具體、寫生動(dòng)、不偏題，一定要寫前構(gòu)思、圍繞中心、抓住細(xì)節(jié)。為了讓我的更加精神、更加亮麗。我總是去拜讀楊紅櫻、張秋生、孫幼軍、湯素蘭，去詠嘆曹文軒、黃蓓佳、金波等的精華。

　　在寫作過(guò)程中，我也經(jīng)常遇到困難，例如不知道寫什么，寫出的像兔子的尾巴——長(zhǎng)不了。我并不氣餒，因?yàn)槲覉?jiān)信：在追夢(mèng)的道路上不可能是一帆風(fēng)順的。所以，不勇敢的去面對(duì)，去克服，是不可能成功的。

　　當(dāng)兒童作家這條路一定充滿了艱辛和曲折，我會(huì)更加努力、更加勤奮。但愿這顆當(dāng)作家的夢(mèng)的種子，能開(kāi)出絢麗、燦爛的小花。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 24

　　我是一顆花種子，和別的種子沒(méi)什么不一樣。可是我有一個(gè)夢(mèng)想，我想到潔白的云朵上去生長(zhǎng)。

　　當(dāng)我被種到這片土地里時(shí)，我就只想去白云上。云朵白白的干干凈凈的，多么圣潔美麗，而泥土多么骯臟丑陋。我待在泥土里，望著潔白松軟的云，我無(wú)心吸收養(yǎng)分，無(wú)心成長(zhǎng)，只是望著那遙不可及的云朵。日復(fù)一日，別的種苗都有一尺高了，我卻逐漸變得枯黃，有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，彎著腰，心里只有那遙遠(yuǎn)的`夢(mèng)。

　　我想這夢(mèng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的吧……可是這時(shí)，一只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想去白云上吧，我?guī)�你去！”絕望的我看到了希望，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。鳥(niǎo)兒銜著我越飛越高，將我?guī)У桨自粕希�我興奮的打量著這四周，一切都是那么美妙，我不敢相信夢(mèng)中的一切出現(xiàn)在了我的眼前。我努力的生長(zhǎng)，希望在這潔白的云朵上開(kāi)出一朵獨(dú)一無(wú)二的花。……當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)大地，一片綠油油的生機(jī)勃勃的景色，我在云朵上孤零零地望著大地，緩慢的生長(zhǎng)著。漸漸的，漸漸的。大地上的伙伴們長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。又過(guò)了不久，大地變成了一片花海，我卻一個(gè)花苞都沒(méi)結(jié)。云朵上幾乎沒(méi)有什么養(yǎng)分。我后悔了，我多想回到土地上和伙伴們一起生長(zhǎng)！這時(shí)，一言不發(fā)的云朵說(shuō)話了：“我送你回去吧。”說(shuō)罷，便與另一朵云相撞，一場(chǎng)大雨將我送回了土地。

　　我拼命地吸收養(yǎng)分，快速地生長(zhǎng)。終于，開(kāi)出了一朵花，那花是雪白的，宛如天上的白云，參雜在五彩的花海中……

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 25

　　當(dāng)夢(mèng)想的種子在每個(gè)人的心靈萌發(fā)、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，夢(mèng)想就會(huì)化作一對(duì)隱形的翅膀，帶你飛去想去的境界，放飛希望的夢(mèng)，唱響希望的歌。

　　當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)，在媽媽的引導(dǎo)下，邁出你人生第一步路的時(shí)，你望著大人們來(lái)去匆匆，大且穩(wěn)重的腳，一定夢(mèng)想著，我將來(lái)一定要像大人們一樣會(huì)走路。純真是筑成你夢(mèng)想的真實(shí)材料。

　　當(dāng)你走進(jìn)學(xué)堂，學(xué)認(rèn)字，學(xué)寫字的時(shí)候，你開(kāi)始了人生的第二步路。當(dāng)然，第一個(gè)夢(mèng)想你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)在你又有了新一個(gè)夢(mèng)想，我要讀書(shū)，我要寫字，要是我能像老師那樣博覽群書(shū)，該有多好啊！

　　當(dāng)你結(jié)束你的讀書(shū)夢(mèng)，置身于社會(huì)環(huán)境中時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的人際、社會(huì)、工作的問(wèn)題纏繞著你，煩惱縈繞在你的腦邊，“如何解決”已成為你生活中的動(dòng)名詞。看著別人的幸福生活，渴望著自己也有安靜、甜蜜的“港灣”，夢(mèng)想著自己的家庭事業(yè)，并為之過(guò)得安逸而舒適。

　　當(dāng)你四十余歲的時(shí)候，你結(jié)束并完成了你已有的夢(mèng)想，或許你還看別的夢(mèng)想，正在為此努力，因此你變得無(wú)比的`快樂(lè)與富有，成就感在你心底閃光。也許一路走得并不是那么順利，但至少你還有夢(mèng)想，有希望。

　　希望的種子等待著我們的播種，夢(mèng)想的鴿子等著我們?nèi)シ棚w，讓我們踏上夢(mèng)想的人生，走向希望的道路，取得理想的成功。

　　因?yàn)椋�你我都有�?mèng)想。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 26

　　每個(gè)人心中都萌發(fā)著一顆夢(mèng)想的種子。在我們前行的路上，夢(mèng)想這一位調(diào)皮的精靈總是在捉弄我們，使我們的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，但正因?yàn)閴?mèng)想的曲折性，才讓夢(mèng)想更加燦然。意志是通往夢(mèng)想成功的最好的通行證，意志薄弱的人只能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上夭折。

　　兒時(shí)的夢(mèng)想很幼稚，總想成為某個(gè)偉大的科學(xué)家或者某位有才能的人。然而在現(xiàn)實(shí)的道路上，現(xiàn)實(shí)的不斷打擊讓我在夢(mèng)想的.指南針不斷調(diào)整。夢(mèng)想不是一片落葉隨波逐流，他必須要有自己的思想不斷駕馭調(diào)整，夢(mèng)想也要符合現(xiàn)實(shí)，不然夢(mèng)想只能成為幻想。

　　汶川大地震后有一個(gè)很瘋狂的夢(mèng)想，想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家造福人類，這樣有更多的人能過(guò)上幸福的生活。每當(dāng)看到地震時(shí)，那房屋倒塌，家破人亡的場(chǎng)景時(shí)，那是一種震撼，全身的心痛。一個(gè)個(gè)孩子失去父母，成為孤兒；一個(gè)個(gè)在地震中失去生命，成為亡靈。我希望用發(fā)明改變世界，那是當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。現(xiàn)在想想這也是一種兒時(shí)的幻想，但我今后必須沿著這個(gè)美好的方向努力，雖不能當(dāng)上發(fā)明家，也要為人類社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　夢(mèng)想雖然和現(xiàn)實(shí)扔有差距，但這也是努力的一個(gè)過(guò)程。如果沒(méi)有這個(gè)過(guò)程，夢(mèng)想伸手可得又有什么價(jià)值呢？夢(mèng)想因距離而產(chǎn)生美。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路上，唯有堅(jiān)實(shí)的每一步才是通往成功的步伐。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 27

　　大家好，我是502班的舒瀅馳，是個(gè)戲迷，打小我就愛(ài)聽(tīng)越劇小時(shí)候每當(dāng)我號(hào)陶大哭時(shí)，媽媽就給我放越劇，說(shuō)來(lái)也怪，不知怎地我從號(hào)陶大哭居然變成了瞇著眼睛微笑了，心情自然也是“多云轉(zhuǎn)晴”了。長(zhǎng)大后，氣每它每遇到煩心事，我便放起祥林嫂的巜聽(tīng)她一番心酸話》，想想祥林嫂的遭遇，再看看我的煩心事，不值一提！再靜下心來(lái)想一想，煩心事自然消失了。

　　為了越劇，我自然也是“犧牲”了身體和表情，為了練好臥魚(yú)，一一次次的散開(kāi)，不對(duì)，重來(lái)！一次次全身襲來(lái)的疼痛，不管，再來(lái)！我咬著牙忍著疼痛一遍遍地地練著，什么都拋到了腦后，在這世界里，沒(méi)有別人，只有自己忘情地表演著，沒(méi)有評(píng)頭論足，只有真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有偷機(jī)取巧，只有腳踏實(shí)地？當(dāng)我練的精疲力盡的時(shí)候，只有一個(gè)信念支撐著我，我要把欠每個(gè)動(dòng)作做精做細(xì)！我要得小梅花獎(jiǎng)！那一次次的努力，讓我向成功又邁進(jìn)了一步：得到了浙江金獎(jiǎng)！我欣喜若狂，竊喜又離夢(mèng)想近了一步！

　　能得到金獎(jiǎng)全都?xì)w功于我的身訓(xùn)，一眼一板都得做仔細(xì)，但我的唱功可實(shí)在是有些“慘不忍睹”，唱好了這段那段又有點(diǎn)跑調(diào)了，為了讓唱功更上一層樓，我每天聽(tīng)5分鐘，盡量模仿那些名家，聲音一定要根據(jù)唱段來(lái)決定，這樣我唱功的進(jìn)步指日可待。

　　小小的.我，在心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子，我要靠自己的努力讓它發(fā)芽！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 28

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。周老師面帶笑容走進(jìn)了教室，神秘地說(shuō)：”待會(huì)兒我們要去做一件很有意義的事，但是做什么我現(xiàn)在還不能告訴你們。”說(shuō)完，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們交頭接耳，七嘴八舌地議論著。周老師微笑著說(shuō)：“一一同學(xué)，我采訪你一下，你現(xiàn)在是什么樣的心情？”一一同學(xué)激動(dòng)地回答道：“我很好奇，想要盡快知曉答案。”我心里也非常地期待。

　　周老師帶我們來(lái)到一個(gè)展廳，走進(jìn)去一看，哇！里面都是同學(xué)們制作的小書(shū)。周老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以自由地去看小書(shū)，但是不能弄壞，看完了要放回原位，明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了。”我和大家一起沖向了展臺(tái)。

　　各種各樣的小書(shū)琳瑯滿目，讓人目不暇接。有繪畫小書(shū)、有手工小書(shū)、有作文小書(shū)、還有圖文結(jié)合小書(shū)。其中我最喜歡的是一本手工小書(shū)：紅色的手繪封面上畫著一只黃色的小兔子，打開(kāi)封面，第一頁(yè)是作者的照片和簡(jiǎn)介，里面是她的折紙集，還配著許多插圖，讓人記憶猶新，最獨(dú)特的是這本小書(shū)是用長(zhǎng)條紙折疊而成的，還能拉伸呢！我做的小書(shū)也在這些展出的`小書(shū)當(dāng)中，看到別人的作品有這么多創(chuàng)意和優(yōu)點(diǎn)，我決定向他們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　小種子，大夢(mèng)想！這一本本小書(shū)就是我們播撒下的一粒粒種子，承載著我們的夢(mèng)想，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“不積跬步，無(wú)以至千里”，我們要從小書(shū)做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，為夢(mèng)想不斷努力!

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 29

　　今天，我們生活在祖國(guó)的藍(lán)天下，共享著藍(lán)天。可以看到，如今科技發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，那么，未來(lái)將怎樣呢？

　　未來(lái)，我想發(fā)明一種神奇的墻紙，這墻紙能隨著季節(jié)不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色的，上面印有小鳥(niǎo)的圖案。藍(lán)色代表天空，讓人類真切地感受到大自然的美。在藍(lán)天下有一群快活的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們唱著美妙的歌。這春意盎然的景色，讓人們的心頓時(shí)愉快起來(lái)，輕輕松松地投入到工作、學(xué)習(xí)上去。

　　夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍(lán)色。藍(lán)天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的`荷花好像一位位年輕的姑娘，一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著荷花，讓人分不清哪個(gè)是花，哪個(gè)是影，頃刻間，人好像也融入到了畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　秋天的時(shí)候，墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去，到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧，稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)隰骠嫫鹞瑁�好像在為豐收的季節(jié)而歡呼、喝彩。

　　冬天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成一片白色，上面印著小朋友們?cè)谘┑厣匣�雪，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他們�(cè)谧分穑�打鬧，完全忘了冬天的寒冷。讓人看著看著，不禁感覺(jué)好像和他們一起在做游戲，頓時(shí)有了暖意。

　　要想把這墻紙發(fā)明出來(lái)，我還需要努力。所以從現(xiàn)在起，我一定要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 30

　　我是一顆小小不起眼，如綠豆般大小，黑漆漆的秋葵種子，我立志要成長(zhǎng)茁壯，長(zhǎng)出結(jié)實(shí)累累的果實(shí)，提供充足的營(yíng)養(yǎng)素，成為主人的活力來(lái)源，讓主人長(zhǎng)得頭好壯壯。

　　每天清晨太陽(yáng)公公起了個(gè)大早將我喚醒，小麻雀吱吱喳喳的像愛(ài)串門子的三姑六婆，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡叫忙做工，有時(shí)它們會(huì)到我的地盤駐足，尋找食物來(lái)源，但是我還未長(zhǎng)大，無(wú)法提供它們需要的食物，有它們作伴，我一點(diǎn)兒也不寂寞，好想快點(diǎn)長(zhǎng)大看看外面的花花世界。

　　在我的主人細(xì)心照顧下，我終于脫去了黑色神秘外衣，換上了綠色的亮麗衣裳，挺直了腰桿，張開(kāi)了手臂，我發(fā)芽了﹗也長(zhǎng)出了兩片綠色葉子，于是我的訪客變多了，敵人也變多了，蝴蝶在我身上產(chǎn)卵，就連蜘蛛都吊鋼絲來(lái)造訪，幸虧有熱心的麻雀幫我除去害蟲(chóng)，好心的主人適時(shí)適量的.補(bǔ)充水分、養(yǎng)分，慢慢地我長(zhǎng)大了，也懂得要保護(hù)自己，于是我的身上也長(zhǎng)出了毛茸茸如刺猬般的莖，讓害蟲(chóng)不敢親近，微風(fēng)輕拂令我感到心曠神怡，我搖擺著身體像它打招呼，希望風(fēng)兒不要太熱情變成強(qiáng)風(fēng)，將我苗條的身子吹得東倒西歪才好。

　　時(shí)光飛逝，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我終于長(zhǎng)出了紫色的果實(shí)，不久后我就可以成熟，成為謍養(yǎng)豐富的美味佳餚，我雖然沒(méi)有絢麗的外表引人注目，卻依然努力扮演好自己的角色，希望主人能夠?qū)⑽业姆N子取出，再重新種植，讓我們能夠生生不息。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 31

　　有人說(shuō)：好書(shū)就是一粒種子，使人睿智地成長(zhǎng)；也有人說(shuō)自信也是一粒種子，使人充滿希望；還有人說(shuō)，善念也像一粒種子，讓人間變得溫暖；而我要說(shuō)，夢(mèng)想也像一粒種子，使人奮斗堅(jiān)強(qiáng)。有了夢(mèng)想就會(huì)對(duì)一切充滿幻想！

　　從小到大，我就樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想---就是考上好的大學(xué)，考上一所充滿憧憬和向往的大學(xué)。這使我充滿了奮斗和堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得有一次，一考完語(yǔ)文試卷，完了！完了！這次可能考砸了。因?yàn)榭记皼](méi)有系統(tǒng)復(fù)習(xí)，有些知識(shí)要點(diǎn)忘得一干二凈。考試的時(shí)候我驚慌失措，不知道該從何下筆。我還在想考試后老師肯定會(huì)批評(píng)指責(zé)的，也會(huì)別同學(xué)嘲笑愚弄的。我不敢再胡思亂想了，就等著坐以待斃吧！

　　直到第二天語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了。哇！驚喜的分?jǐn)?shù)，點(diǎn)亮了我的眼球，這下讓我從失魂落魄種復(fù)活了過(guò)來(lái)。這讓我又有了動(dòng)力和興趣，似乎距離夢(mèng)想又近了一小步。夢(mèng)想還可以讓我變得有動(dòng)力和活力。

　　從此，我每天夜晚都要溫故而知新。多背誦，多做題，這利于我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。多做一些課外閱讀，可以使我明智聰慧。功夫不負(fù)有心人。果然我一次比一次考試好多了。但還要反復(fù)丶反復(fù)丶在反復(fù)！努力丶努力丶再努力！我始終堅(jiān)信夢(mèng)想能開(kāi)出最美的花朵，結(jié)出最耀眼的'果實(shí)。

　　夢(mèng)想可以使人變得有動(dòng)力；夢(mèng)想也可以使人變得更堅(jiān)強(qiáng)；夢(mèng)想可以使人潛力無(wú)極限！它在我的學(xué)習(xí)中將引導(dǎo)著我繼續(xù)前行！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 32

　　一顆種子被遺棄在一片荒地上，這里有許多雜亂的石頭，非常荒涼。久而久之，這顆種子被埋在了地下。

　　它不甘心，它一直夢(mèng)想著自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為此，它每天都在努力著，一直努力著……終于有一天，它的芽鉆了出來(lái)，這讓它更有信心，但把這一切都看在眼里的石塊看不下去了。

　　“別 瞎 費(fèi)勁了，這里有這么多硬石頭，你是不可能成功的，還是好好待在這里吧！”說(shuō)完后，石塊們便七嘴八舌地議論起來(lái)：“它簡(jiǎn)直是在白日做夢(mèng)！”“它肯定會(huì)失敗的……”石塊們個(gè)個(gè)都對(duì)自己很有信心，都認(rèn)為種子不會(huì)沖破自己的身體。可種子卻認(rèn)為：我一定會(huì)成功的！它一點(diǎn)也沒(méi)有受影響，仍然繼續(xù)地努力著。

　　日復(fù)一日，種子也一天天地長(zhǎng)大，一天一天地往上爬，但石塊們?nèi)匀辉谧h論，對(duì)于種子的成長(zhǎng)，它們只認(rèn)為這是沒(méi)有用的，最終種子一定會(huì)后悔。而種子還是一直那樣堅(jiān)定，那樣努力，它沒(méi)有停過(guò)，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地努力向上鉆。對(duì)于阻擋它的石塊，它從沒(méi)有畏懼，更不會(huì)退縮，它總是使出全身最大的`力氣去向上爬……

　　終于有一天，種子成功了，它的頭從地上探了出來(lái)，好奇地觀察著外面的世界，又過(guò)了好多年，種子終于完成了它的夢(mèng)想——它成了一棵名副其實(shí)的參天大樹(shù)。它超越了自己，超越了夢(mèng)想，超越了那些一直不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)的石塊。

　　其實(shí)，我們又何嘗不是種子呢？只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能走到最后！

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 33

　　我是一顆圓圓的小種子，埋在肥沃的土地里。土地里很溫暖，寒風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我都不會(huì)冷，我在土地土地過(guò)的很好，因?yàn)橛性S多朋友會(huì)來(lái)拜訪我，土地鼠伯伯、螞蟻先生和甲蟲(chóng)寶寶是我最好的朋友。我在土地里住了兩`各多月，直到有一天，我的身體感覺(jué)不舒服，原來(lái)是我要發(fā)芽了。

　　到了春天，我迫不急待，想看看外面的世界，所以我用跳舞般的方式慢慢的跳上地面。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，我覺(jué)的外面的世界很新鮮、又很有趣，有各式各樣的動(dòng)物和植物。我一天天的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了大后，我才發(fā)現(xiàn)我是一棵美麗的'櫻花樹(shù)。

　　常常有許多小鳥(niǎo)停在我的樹(shù)枝上，唱著有趣的歌，土地鼠伯伯、螞蟻先生和甲蟲(chóng)寶寶會(huì)在我的樹(shù)蔭下玩耍，讓我每天都很開(kāi)心。到了秋天，沒(méi)有小動(dòng)物陪我玩、陪我唱歌，我很傷心、孤單。可是有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我身上開(kāi)滿了櫻花，有粉紅色、淡紅色的櫻花。那時(shí)我開(kāi)心的說(shuō)不出話來(lái)。不過(guò)，到了三、四月的時(shí)候，櫻花卻漸漸消失了。可是也代表我的好朋友要從遠(yuǎn)方回來(lái)了。

　　過(guò)了一年又一年，我漸漸老了，沒(méi)有力氣跟小動(dòng)物們玩，可是小鳥(niǎo)仍然常常為我唱歌，動(dòng)物還是在我面前嬉戲，讓我每天都很開(kāi)心。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多小動(dòng)物陪我玩、照顧我。我想謝謝他們。小種子就像人類一樣，有了好朋友的陪伴。一點(diǎn)都不寂寞。

　　種下一顆夢(mèng)想的種子作文 34

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了中央電視臺(tái)特別節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。看完這個(gè)節(jié)目后，我的感受頗深。

　　這個(gè)節(jié)目講述了幾個(gè)鮮明的人物。有生長(zhǎng)在農(nóng)村卻有跳舞夢(mèng)想的大姐姐;有因雙臂被截，卻仍然努力學(xué)習(xí)的大哥哥……他們都懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而且還在為此而不懈努力著，奮斗著。這便點(diǎn)明了這個(gè)節(jié)目的主題——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

　　看完這個(gè)節(jié)目，我有很深的人生感悟，這不禁讓我回想起一句古語(yǔ)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確，要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人才，成為國(guó)家乃至世界的棟梁，沒(méi)有數(shù)倍甚至于數(shù)十倍的努力是不行的。但是，如果沒(méi)有夢(mèng)想，天天像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，即使付出了再多的努力，也只能落得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的無(wú)可奈何。因此，夢(mèng)想對(duì)于成功來(lái)說(shuō)，它是十分重要的原材料。

　　夢(mèng)，對(duì)于每一個(gè)人而言都不陌生。每一個(gè)人都有許許多多美麗的夢(mèng)。譬如，飛向月球、遨游太空、成為世界首富等。沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力;沒(méi)有夢(mèng)想，成功自然只是一堆空話。

　　有了夢(mèng)想，我們便渴望成功，為了要達(dá)到成功，我們只有兩個(gè)字可以選擇——努力。否則，夢(mèng)想也只能成為美麗的肥皂泡：雖然五彩繽紛，但卻是弱不禁風(fēng)的，用手指一點(diǎn)便會(huì)破掉。即使，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇上挫折，但是，不論是什么樣的挫折，我們只要迎難而上，我們只要拿出“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)”的不屈不撓的氣魄和不懈奮斗之后，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的那份成功后的喜悅！

　　夢(mèng)，一份成功形成的重要原料。再加入我們的辛勤努力和付出，成功的花朵一定會(huì)向你綻放最美麗的笑容！還用說(shuō)什么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，放飛夢(mèng)想，追逐未來(lái)！

　　一起出發(fā)吧！Let’s go！

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