一路與夢想同行作文(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一路與夢想同行作文，歡迎大家分享。
一路與夢想同行作文1
無情的時光帶走天真的童年，潔白的人格留下了無邪的童心。帶著青春的夢想跨入中學，時間一晃而過，三年了。今天，我將帶著我的夢想飛出大山。
曾經的我學習還算“OK”的，可現在的成績卻大幅度下滑。但我并沒有因此而沮喪，也沒有為此而放棄。因為我有一個夢想，為了夢想，我不可以放棄；為了夢想，我也不能沮喪。青春的輝煌，需要理想去激勵，去創造；青春的成長，需要夢想的考驗。
一路與夢想同行！所以我永不言敗，永不放棄……
人生的路很長，初中三年也只不過是其中的一站，載著夢想渡過汪洋的大海。人生需要夢想，夢想就像羅盤，指引人生航船的方向；夢想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。
現在我將帶著我的夢想飛出大山，即使我的羽翼并不是那么豐滿，但我也要為我的夢想去闖、去拼、去努力。因為一路與夢同行，所以我有了勇氣堅強地走下去！
在明亮的教室里，我在夢想里遨游著；在寬闊的人生跑道上，我在為夢想奔跑著、奮斗著、拼搏著；為實現自己心里的夢想努力著。因為有夢想，我才有奮斗的目標；因為有夢想，我才有勇氣走下去；因為有夢想，我才能看到希望的光芒……
曾經為夢想奮斗，現在為夢想拼搏。不知夢想可否實現，但是因為有夢想，我才有勇氣走下去，所以我會用夢想來為自己加油！
一路與夢想同行作文2
夢中，彌漫著醉人的芳香，身著的蝴蝶飛過，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而無，卻給人以安樂的滿足感。這刻，喧嘩盡被沉淀，取而代之的是怡人的和諧與安謐，似是回歸與生命初的百合與玫瑰，在愜意中，細細品味一種名叫“愉悅”的事物。“問君何能爾，心遠地自偏”。難道，這正是五柳先生所渴求的境界嗎？返樸歸真，告別硝煙與戰亂，在自由與平等中獲得永生；在峰回路轉中，尋覓一種令人窒息的美，讓一路的落英，隨著山鳥吟唱的旋律，翩翩起舞。
夢中，總給人以溫暖，以希望。每當征途受挫，枕淚而眠時，夢便，微笑著在我心頭，灑下一地陽光。伴夢而行，令我暫時忘卻了疲憊與煩惱，在一片淡然中，腦海深處偉大的形象卻越發的清晰，經夢的巧手揉合，似是乘坐時空飛行器般神奇，令我可以站在的身旁，看他如何扼住的咽喉；正當我激昂的《命運》時，瞬間又成為魯迅的摯友，通過與他的交談，更為深刻的了解他棄醫從文的心情。一眨眼，我搖船于康橋之下，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”……淚水已干，而心卻澎湃，受到的啟迪，是我藐視腳下的`困難，以更加積極的姿態去迎接新的挑戰。于是，在現實中，我也擁有了一個夢，一個真實且能夠追求的夢，讓我不再彷徨與徘徊，堅定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路，醒來不是在床上。
與夢同行，美哉，樂哉！
一路與夢想同行作文3
有人說夢想就像一層薄紗，遮住了現實的雙眼；有人說夢想就像懸崖邊的樹，讓那些弱小的人望而止步。
每個人都有屬于自己的夢想，為了讓自己能夠實現夢想，我們一路與夢想同行…
小時候的我非常淘氣，總是喜歡拿一支粉筆在墻上亂畫。畫的到處都是，媽媽追著我到處擦。我印象最深的是，媽媽剛把墻擦干凈，我又偷偷摸摸的去畫，媽媽發現后狠狠地把我批評了一頓。有一次中午，我們全家坐在一起吃飯時，媽媽說：“我們家女兒這么喜歡在墻上寫字，那么以后就當老師吧！”“老師…”我對這個職業充滿好奇。
直到我上一年級時，對老師這個職業有了一些了解。同時受到媽媽的話的影響，我向著當老師的夢想一路前行…
每到放學后，我都會叫上伙伴去我家玩耍。當然，那就是玩當小老師和同學。一個同學在上面講，其他同學在下面聽。對于那時的我們，這實在是有趣極了。
升入初中后，我對老師這個職業更是了解。每天看到老師們反復備課、改作業，有的甚至改到半夜。心想：老師是多么辛苦啊！有人說老師像黑夜中迷失方向的燈，還有人說：老師像勤勞的蜜蜂，不圖回報。這話說得一點也沒錯。但有的學生還不理解老師…
為了能當老師，我一定要刻苦學習。首先要想當老師，就一定要尊重老師。我每天按時完成作業，做到“當天事，當天做”。思考老師提出的問題，不懂的課下問同學。就這樣堅持下去。不久，我便得到收獲。我的成績大有提高，但我覺得還不好，于是我一直努力下去，一路向夢想前進，一路與夢想同行。
其實夢想離我們并不遙遠，只要我們堅持，就一定會有回報。讓我們一路與夢想同行，讓夢想的花香氤氳人生吧！
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