帶著夢想飛翔作文

時間：2022-12-12 13:15:56 夢想我要投稿

帶著夢想飛翔作文（通用26篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的帶著夢想飛翔作文，希望對大家有所幫助。

帶著夢想飛翔作文（通用26篇）

　　帶著夢想飛翔作文篇1

　　訓練場上，我愜意地享受著“觀眾們”那一陣陣“長江后浪推前浪”般的掌聲。這掌聲勾起了一幕幕往事......

　　記得有一次，我在電視上看到了一場激烈的斗爭——羽毛球比賽。只見一個選手手持羽毛球拍，腳底下仿佛踩著蹦床般地跳起來，完成了一個完美的扣殺。另一個選手的表情就如看到神仙下凡一般，整個人處于呆滯狀態，等他回過神來，無情的羽毛球早已輕輕地掉落在了地上。當裁判宣布成績的那一剎那,成為了我的偶像。默默地對自己說：“我也要學羽毛球，成為夜空中最耀眼的明星!

　　“一，二，三，四......”我一邊氣喘吁吁地跑著，一邊在心里默數。這一切，要歸功于二十幾分鐘前。

　　那時我來到體育館，剛放下書包就被教練的一句怒吼驚呆了——愣著干嘛？馬上去跑8圈！“什么？8圈?要人命啊！”我立馬大叫起來。嘆了一口氣，硬著頭皮跑了起來，當時我的心中只有一個想法——趕緊跑完了事！便忘記了長跑的禁忌，火箭發射般沖了出去。所以剛跑幾圈就仿佛被死神抽去了半條命。從快跑到慢跑再到走，當我“跑”到終點的那一刻，我才明白人只有強烈地，堅持不懈地追求，才能達到目標。

　　在酷暑炎炎的盛夏，我們還要每天一刻不停地練習發球、接球、扣球......雖然外面更涼爽，但是因為打羽毛球時哪怕只是能把頭發絲吹起來的風也會影響到到羽毛球的軌跡，所以我們只能在沒有窗戶的封閉式的房間里訓練。房間里我的淚水，汗水編織成一張網；原本絢麗多姿的衣服也變得暗淡無光；連羽毛球球拍的把手也被猶如勢不可擋的長江的汗水“沖刷”得“臭名遠揚”.......終于“種瓜得瓜，種豆得豆”經過無數個晝夜的磨練，我的球技突飛猛進!你們瞧：手中的球拍就像孫悟空的金箍棒，揮灑自如，什么球都接的到。

　　看到我們練的不錯，教練即興讓我們來了一場雙打比賽！只見我手拿羽毛球的中部，一手拿著球拍，當羽毛球還在半空中“懸浮”著，我手握球拍像撈魚一般打了出去，當對手回打時，我先半蹲，然后起跳，將球徑直扣向對面的地板上，使對手措手不及。可是，高興勁兒還沒過，就被對手秒殺了。我和隊友相互鼓勵：“沒事，下半場再把分數扳回來！”下半場的比賽中，我和隊友如同親生姐妹般出乎意料的默契。這時候我覺得半空中的羽毛球完美地從桀驁不馴的壞男孩蛻變成了一個乖巧懂事的好女孩。當場外如雷鳴般的掌聲再次響起時，我覺得之前的努力都是值得的！

　　羽毛球，你像一只飛翔在藍天之中的“和平鴿”。所以，請帶著我的夢想和決心，繼續在天空中翱翔吧。

　　帶著夢想飛翔作文篇2

　　雨隨著秋風低落，光滑如鏡的水面激起層層漣漪，恍惚間天地白茫一片。抬頭望天，雨滴落在我的臉上，清涼，亦或是清爽。

　　我，一條平凡又普通的小魚。我出生時，眼角有一片可怖的斑痕，所有人都嘲笑我，都疏遠我，甚至我的母親都不愿多看我一眼…沒有人喜歡我，我，是那樣卑微……

　　冰冷的寒夜里，我無數次輾轉反側，虛緲的天空一眼望不到邊，陰沉，壓抑。我想大喊，想格斗，想擁有定海神針，把海水攪得天翻地覆……可是我不能，我還有理智，我還是別人口中謙遜的魚。

　　然而，我也有夢想。自從湖邊建了工廠，環境日益惡劣。透亮的天空變得灰蒙，堅韌的小草變得軟弱。鳥兒婉轉的歌聲不再，幽靜安謐的樂園消失。人類的生產垃圾源源不斷倒進我賴以生存的家園許多魚兒不慎吞食垃圾而喪命…我想找到一方清水，依舊幽靜安謐。

　　我要為之努力，我要為之奮斗，我要挺直胸脯，奮力向前游，探尋的新的水域。我要帶著夢想前進!

　　然而每次我都是失望而歸，每次都筋疲力竭，似乎方圓百里的水域都被污染。一次，兩次，幾次，幾十次…我，開始懷疑自己……

　　“你看那條小丑魚，每天那么辛苦，簡直像著了魔”“自娛自樂罷了，不用理他” 漸漸流言四起，我強忍淚水，想裝作不在意的樣子。秋風蕭瑟，泛黃的葉子悠悠飄落，輕輕的打著旋，留下光禿禿的枝丫訴說著無盡的悲涼。深夜里，我無數次問自己“這樣做有意義嗎?”我孤獨，我迷茫，我渴望有人能了解我，我想找人傾訴，可沒人能懂我，只有雨聲作伴……無力之感油然而生。淚水模糊了雙眼，我該怎么辦……

　　清早，我依舊起來，漫無目的的游著，如行尸走肉般完成自己的任務。今日似乎并不寒冷，陽光露出久違的笑臉，盡力給世界釋放這暖意。我往向天空，一道虹橋遠遠凌駕于天宇之上，傲然，莊重，肅然起敬。不，我還有夢想，我要征服夢想，我要努力，我要拼搏。望著北歸的雁群，我充滿希望。

　　鼓起勇氣，堅定信念，我又奮力游去，略帶涼意的水在我臉邊簌簌流去。

　　以后每天，我過得特別充實。我有過苦，有過累，但我都一一克服，那些當時看起來無法逾越的鴻溝，其實只是一排排嬌嫩的花。

　　“這水，好清澈啊”我進入到一片純凈的水域，生機盎然。我的夢想實現了!面對眼前的一切，我想哭，更想大笑。陽光沖破云層，撒在水面，撒在我身上，暖暖的。我沐浴著陽光向前奔去。

　　帶著夢想飛翔作文篇3

　　轉眼之間，距高三開學已經有7個月了，這7個月中，我們的艱辛，唯有我們自己知道。

　　高三就是一部奮斗史。當頭頂上還掛著明月時，我們已被生活老師的哨聲叫醒。午休時，仍有人在教室里奮筆疾書，就連熄燈后，都還有人在加班學習。敢問在座的各位，有誰能記得自己寫了多少張試卷？有誰能記得自己寫廢了多少支筆芯？還有誰能記得自己記了忘，忘了又記的英語單詞又有多少？見證我們努力的，是一本本更換的參考資料，陪伴我們拼搏的，是起起落落的考試成績。

　　今天，在這里的同學，有人或許曾經迷茫彷徨，不知道如此辛苦為的是什么；有人或許想過放棄，認為如此艱苦沒有意義；有人也曾經松懈過，巨大的壓力超過了他的極限。但無論如何，我們挺了過來。我們堅持到了高考前100天。

　　那么漫長、枯寂、無聊的7個月，我們都已經挺過來了，接下來的100天，我們更不能輕言放棄。

　　還記得我們剛進高三時的豪情壯志嗎？還記得我們懷揣的夢想嗎？讓我們在心中默念心儀的大學的名字，想象那些高校里的風景。我們看到什么，想到什么，并不重要，重要的是我們要如何在這100天里，從這夢開始的地方走到夢想中的大學里去，唯一的方法，是奮斗。

　　高三是我們成長的痕跡。可曾記得，父母前來探望時，望向你的眼神中的隱隱期待？可曾記得，老師的手輕拍在你肩上時，傳達的信任？不管現在的你是第一名還是最后一名，也不管你是應屆生還是復讀生。你的高考成績出來之前，我們始終站在同一起跑線上——我們都是同升湖的學生。你沒有理由自傲，也沒有理由氣餒。100天雖短，卻可以改變很多事。

　　青春年少的我們，終究要為夢想奮斗過，為信念拼搏過，才能做到真正無悔。將來回望高考時，我們會發現，原來高考竟是鳳凰涅槃時的熊熊圣火，它煅燒我們的軀體，煅燒我們的靈魂，煅燒出了不屈的意志，煅燒出了堅定的信念，更煅燒出嶄新的你我。

　　高三就是一場戰役。同學們，抬頭向前，你們可曾看見那蒼涼的戰場？你們可曾聽見那古老的召喚：向前吧，抬起你的腳，踏上高考之山的脊梁，向前吧，抬起你的手，指向夢想的遠方；向前吧，抬起你高昂的頭顱，到高考之巔，笑傲蒼茫。

　　讓我們攜手共進吧！勇士們，燃燒你們的熱血，戰士們，揮動你們的戰戟，學子們，書寫我們的輝煌！

　　帶著夢想飛翔作文篇4

　　世界萬物，皆有夢想。雛鷹的夢想，是像老鷹一樣，在高空中飛翔；小溪的夢想，是去大海里旅行，和珊瑚交個朋友；孔夫子的夢想，是平定各國戰爭，把儒家思想傳遍天下。而我，當個小詩人就足夠了。

　　俞敏洪曾說過：一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。我的夢想來自一個偶然的嘗試。三年級的時候，老師給我們布置了一項作業：寫一首童謠。同學們都很無奈，我也是。放學回家后，我硬著頭皮寫了一首關于四季的童謠，然后，交給媽媽看什么，這是你寫的？這可是一首詩呀！我也大吃一驚，完全沒料到偶然間，竟把童謠寫成了詩歌！從此以后，我便愛上了詩歌，邁進了詩的大門。

　　冰凍三尺，非一日之寒。成功，可不是動動嘴皮子就取得的。我剛剛走上通往成功的大道，就遇上了不少阻礙。有個朋友見我開始寫詩，便勸我說：哎，看來你想當個詩人呀！可是，你知道的，要實現這個夢想絕非易事，你可能要花上幾十年的時間來圓夢，我勸你現在做些其他事吧！我思索了片刻，覺得他說得好像有些道理，但我還是決定堅持自己的夢想。

　　不過，成長路上最大的敵人，不是他人，而是自己。有好幾次，我差點就放棄了。記得一天，我和幾個同學去東湖玩耍。湖邊，涼風習習，幾只白暨正在捕魚。岸邊，長滿了花花草草，風景美極了。這時，媽媽卻說：你別顧著玩，寫一首小詩吧！你看，多美呀哎呀，不寫。唉，你要輸嘍！我趴在草坪上和同學們下五子棋呢，不想聽大人說話。媽媽又勸了幾句，我不耐煩了，叫道：寫什么寫？寫詩太枯燥了，我才不當小詩人呢！但后來，我發現我錯了，原來寫詩是抒情的藝術，可以讓我們擁有一雙蘊藏希望、與眾不同的，能發現大自然微妙的美的眼睛，去感受，去體會世界的美好，把內心的激情、感情全部流露出來。明白了這一點的我，繼續動筆創作。

　　此后，我看了一些詩集，一邊讀一邊寫，慢慢地，我掌握了詩歌的基本元素。現在的我，堅持寫詩，還開了個人微信公眾號，寫的好多詩都得到了大家的肯定和贊許。雖然懶惰有時還會拜訪我，當我想打退堂鼓的時候，媽媽總會說：你真的選擇放棄嗎？媽媽的話讓我警醒。是啊，我不能辜負老師，家長為我做的一切。在他們的鼓勵下，我一直堅持著自己的夢想。

　　夢想，催進了我的前進，讓我在成功的路上越走越遠。你瞧，雛鷹終究會飛上藍天，溪流終究會匯入大海，而我，是不是很快，也能帶著夢想飛翔呢？

　　帶著夢想飛翔作文篇5

　　不知從何時開始，我的腦子里時常會跳出一些莫名其妙的想法，不過這些想法持續的時間不長。

　　我想擁有一雙可以飛翅膀，使我可以展開這雙翅膀飛到想去的地方。雖然我不信奉上帝，但我還時常念叨著一句話：上帝呀，你什么時候給偶一雙翅膀啊！翅膀啊翅膀，我啥時候才能擁有你呢？雖然我這個想法是實現不了滴，但我還是很希望奇跡能發生。飛翔的好處就是多：上學不用走路，飛幾秒鐘就到了；去玩不用等車，也不會有塞車的困擾，在天上想飛到哪就就飛到哪能飛就是爽，哈哈！

　　我們常常會被老師分為：成績優異、成績一般、成績差這三大類。成績好的學生，自然被老師列入優等生中。成績一般的學生，會被老師列入中等生當中。成績差的學生，會被老師列入差等生中。成績好的學生就算沒有禮貌，有些老師也視為好學生。學習成績差的學生，就算有再好的品質，也是壞學生。說實話，我很不贊同這種把學生分成三六九等的做法。如果有一批學生畢業了，老師始終只會記得最好的學生和最差的學生，從不記得中等生，為什么呢？中等生不起眼唄。再如，有兩個學生犯了個相同的錯誤，卻有不同的結果。第一個學生得到的是：下次不要再犯同樣的錯誤。而另一個學生得到的是：你這個學生能不能讓老師省心呀，犯了一個這么大的錯誤！同樣一個錯，為什么老師的態度不一樣呢？因為第一個學生成績好，第二個學生成績差唄，這明顯很不公平嘛！

　　我夢想有一天，可以自由自在的在天空中到處飛翔。

　　我夢想有一天，老師不會把學生分成三六九等。

　　我夢想有一天，可以玩遍全世界，吃遍全世界滴美食，哈哈哈！

　　帶著夢想飛翔作文篇6

　　夢想，一個平等的載物臺。它，靜靜佇立，不曾露出一絲微笑。我們是對未來充滿憧憬的孩子，我們，馬不停蹄，為夢想努力奮斗著！只為博得它的一笑和自己的問心無愧！

　　恍惚中是誰在追憶？是誰在迷惑？

　　懵懂中是誰在努力？是誰在奮斗？

　　夢想，可以造就一段美麗的神話。

　　卡門·戴爾·奧利菲斯，一個被譽為“模特奶奶”的偉大女性。她用平凡的外貌造就了不平凡的身話。卡門，從小就有一個夢想——當上模特。盡管她長有兩扇門似的大耳朵以及不完美的脖子，但她仍舊不放棄自己的夢想。她相信，只要自己有夢想，并為之不懈努力，那么她一定會成功的。一直不言棄的她，終于當上了一名模特，并長達十年長盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用自己的夢想成就了自己的一生。她做到了——心中要有夢想。

　　拼搏，才可以使你的夢想成為現實。

　　比爾·蓋茨，一個堪稱全球富豪的成功男士，用他畢生的精力投入到軟件事業，使自己的夢想成為了現實。起初他決定要自己開一家公司，為了讓自己的夢想有一個展現的平臺，于是他每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗。終于，他成功了。他，做到了——時刻為夢想拼搏。

　　他們，令我們感動；他們，令我們敬仰。我們要努力超越他們，創造出屬于我們的神話。今天的我們，要為我們的夢想拼搏一把！有夢想，有追求，有抱負的我們正要攜帶夢想飛翔！

　　夢想，它依然佇立，它巍然在遠方，那么遙遠。我們，依然在追尋，即使它遙不可及，我們始終為自己的夢想努力著，奮斗者。

　　張開雙臂，讓我們攜帶夢想飛翔！

　　帶著夢想飛翔作文篇7

　　帶著夢想飛翔北京2008年殘奧會，來自世界147個國家和地區的4000多名運動員在奧運賽場上展開了激烈的角逐。在我所能觀看到的節目中，我常常為某些畫面深深感動。殘奧會運動員們頑強拼搏、勇于超越的精神給我留下了深刻的印象。

　　在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢想的實現不停飛翔的勇敢的天使。還記得開幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動自己和身下的輪椅上升并點燃主火炬的過程，那一刻，我被深深的震撼！咬緊牙關、滿頭大汗的侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運動員的堅毅、自強不息和自我超越。

　　在殘奧會召開期間，我每天做完作業都會看會殘奧會的節目，有時還會和媽媽上網看有關殘奧會的報道。通過電視和網絡，我知道了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費爾南德斯，知道了用嘴發箭的埃里克?貝內特，知道了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權，知道了依靠聽覺全力踢球的優秀運動員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自己的抗爭超越中贏得尊嚴。媽媽說殘奧會不是為獎牌而戰的盛會，運動員的拼搏與奮斗也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的價值。我想很多人在觀看殘奧會的時候，他們都會和我一樣看到的不是運動員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強健，以及人性的偉大。

　　我曾經埋怨過媽媽讓我的眼睛發育不良，曾經為了逃避枯燥的精細訓練而找各種借口，但從殘奧會上我知道人要面對現實，要勇于克服困難，要用健全的心靈帶著夢想飛翔。殘奧會讓我知道：我還不是折翅的天使，我可以通過不懈的努力帶著夢想飛的更高！走經殘奧會真誠獻愛心

　　帶著夢想飛翔作文篇8

　　清晨，我坐在書桌旁靜靜地閱讀著。冬日的陽光從窗臺中透了進來，攜帶著一縷淡雅的咖啡香，靜靜地跌落在了書桌上。書上的文字在一縷縷陽光的撫摸下溫暖起來，我用雙手將陽光輕輕捧起，宛如春的漣漪在掌心中漾開，那便是夢想。

　　倏然，一株嫩綠的小草偷偷從地底里鉆出來。陽光下，它的葉子如掌心一般，每條掌紋都伸向陽光。它在狹窄的水泥縫中閃爍著渴望的光芒。那一刻，小生靈搖曳的身影，迎接著陽光，抱著飽滿的勇氣，在生命的絕境中頑強的生長。

　　在陽光下行走，必定要經歷風風雨雨，那時的我們不會在乎風雨，也無意于陰晴，大步地向前邁去。只因為我們知道前方的星星更加絢爛，更加璀璨。

　　在與夢想擁抱時，時刻記住掌心的陽光鑲刻著生命的年輪。夢想如一杯苦澀的咖啡，只有調出勇氣，苦澀的味道就是幸福的圍繞。飛翔的翅膀承載著幸福與淚水，將幸福揮灑向未來的未知數，將勇氣的光芒在手心里跳躍翻卷。和煦的春風訴說著你心中的夢想，花開花落，夢想之花在煙火的陪伴下悄然綻放，接住那綻放后的碎片就是接住勇氣的降臨。

　　夢想的路上充滿認識的棘刺，每個人都曾被人生的棘刺劃開了生命的傷口。我也曾痛苦地攅著手，失意于彷徨，痛苦也曾吞噬過我的心靈。冥冥之中我明白了，生活中美好的東西只是像冰一樣暫時凍結起來。但是，只要張開雙臂，伸向藍天，夢想之光必定會在我們的手心中綻放，因為勇氣時刻保護著它。

　　窗臺、陽光、手掌、飛翔。

　　我捧起了陽光的翅膀，告別了生活的又一困難。有陽光相伴，以后的旅途中，我們必定走得很遠很遠。

　　冬日，星星閃爍之際，放飛夢想，讓夢想之光自由地飛翔吧！

　　帶著夢想飛翔作文篇9

　　假如我能夠飛翔，我將飛離這繁重的作業，去尋找更多的快樂；假如我夠飛翔，我將飛離這乏味的山村，去領略大自然的美麗。

　　——題記

　　面對繁重的作業，我有點喘不過氣來，我開始有點厭煩和疲勞，我想逃離這種生活，所以我想飛翔，飛離這種生活，去尋找我曾經失去的快樂，找回曾經的我，盡情地玩耍，盡情地遨游。

　　假如我能夠飛翔，我將馬上飛到北京的鳥巢，去欣賞這美麗的建筑，領略這高新的技術，站在上面傾聽著世界的聲音，回想著曾經的風光。

　　假如我能夠飛翔，我將飛過那淺淺的海峽，飛到臺灣，勸說祖國的寶島歸來，不要再漂泊了。我還要勸說臺灣的同胞，讓他們明白祖國的統一是遲早的事，不要再猶豫了。

　　假如我能夠飛翔，我一定去領略那北國的風光，領略毛主席寫的“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的壯麗奇觀，體會毛主席當時的心情。

　　假如我能夠飛翔，我將會雨水和種子，讓那寸草不生的沙漠變成綠洲，讓世界不再遭受風沙的侵害。

　　假如我能夠飛翔，我一定會飛出中國，飛向世界，去觀賞世界的奇觀，如美國的自主女神，巴黎的埃菲爾鐵塔，威尼斯的水城等等，觀察這些神奇的建筑，欣賞人類智慧的結晶。

　　假如我能夠飛翔，我將和小燕子一樣，展開雙翅在天空中滑行，享受著微風從身上擦過的感覺，快速地從云中穿過，想象著古人所說的騰云駕霧的感覺。

　　假如我能夠飛翔，我一定會馬上飛到母親的身邊，向她所說我的一切事情，和她談上一天一夜，說盡我心中想說的話，告訴她我的想法和夢想。

　　假如我能夠飛翔，我將帶著人類的夢想，飛出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有適合人類居住的星球，去牛郎織女約會的地點傾聽他們的纖纖細語。

　　我夢想著飛翔，我渴望有一雙翅膀。

　　帶著夢想飛翔作文篇10

　　夢想，一個平等的載物臺。它，靜靜佇立，不曾露出一絲微笑。我們，對未來充滿憧憬的孩子，我們馬不停蹄，為夢想努力奮斗著！

　　恍惚中是誰在追憶？是誰在迷惑？

　　懵懂中是誰在努力？是誰在奮斗？

　　心中要有夢想

　　夢想，可以造就一段美麗的神話。

　　卡門·戴爾·奧利菲斯，一個被譽為“模特奶奶”的偉大女性，用她平凡的外貌造就不平凡的神話。她從小就有一個夢想——當上模特。盡管她長有兩扇門似的大耳朵以及不完美的脖子，但她仍然不放棄自己的夢想。她相信，只要自己有夢想，并為之不懈努力，那么她一定會成功的。一直不言棄的她，終于當上了一名模特，并長達十年久盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用自己的夢想成就了自己的一生。她，做到了——心中要有夢想。

　　時刻為夢想拼搏

　　拼搏，才可以使你的夢想成為現實。

　　比爾·蓋茨，一個堪稱全球富豪的成功男士，把他畢生的精力投入軟件事業，使自己的夢想成為了現實，起初他對計算機表現出了濃厚的興趣，然后他決定要自己開一家公司，使自己的夢想有一個展現的平臺，于是他每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗。終于，他成功了，他，做到了——時刻為夢想拼搏。

　　攜帶夢想飛翔

　　他們，令我們感動；他們，令我們敬仰。我們要努力超越他們，創造出屬于我們的神話，今天的我們，要為我們的夢想拼搏一把！三年苦讀的我們，要收起戰果，分享甜蜜。現在的我們，正在為考取高中奮斗，因為我們懷揣著更遠大的夢想。有夢想、有追求、有抱負的我們正要攜帶夢想飛翔！

　　夢想，它依然佇立，它巍然屹立在遠方，那么遙遠……我們，依然在追尋，即使它遙不可及，我們始終為自己的夢想努力著，奮斗著……

　　張開雙臂，讓我們帶夢飛翔。

　　帶著夢想飛翔作文篇11

　　“露露，長大了想做什么呀？”

　　“我要當鋼琴老師！給同學們彈最好聽的.樂曲！”

　　上幼兒園時，每次爸爸問我長大后的理想是什么的時候，我都會這樣大聲地告訴他。上大班的時候，在我的再三要求之下，爸爸把我送去學鋼琴。去之前，爸爸對我說，練琴很累，很辛苦。我就一句話：“我不怕！”爸爸一直擔心我堅持不了多久。

　　因為家里沒有琴，每天放學后，爸爸都要帶我到琴行去練琴。路上，爸爸時不時地會對我說：“露露，你天天練琴太辛苦了，今天就休息一天吧？”我總是堅決地說：“不！”幾次之后，爸爸看我如此堅持，便不再說了。每天練琴這件事，不論刮風下雨，從不間斷……

　　上學后，我讀了匡衡鑿壁借光、童第周發奮學習和徐悲鴻勵志學畫的故事……它們讓我明白了：夢想的實現不是輕而易舉的。夢想需要堅守，盡管實現夢想的道路是崎嶇的，執著地堅持最初的夢想，穿越時間和空間的束縛，我們終能駛向成功的彼岸。

　　后來，當我讀了陳思姐姐的故事，我更加堅定了自己的夢想：酷愛跑步的陳思在一次車禍中失去了雙腿，她的“跑步夢”徹底破碎了。但她沒有因此消沉下去，而是樹立起了對生活的信心，開始學習輪椅舞，她練得渾身是傷，雙手被磨得傷痕累累，長滿血泡，卻從沒想過放棄。功夫不負有心人，在日本舉行的國際輪椅舞蹈公開賽中，陳思姐姐和舞伴用出色的表現奪得比賽的第一名……

　　如今我已經有鋼琴八級的水平，但我并不滿足。我還會更加努力地練習鋼琴。同學們，讓我們的心追隨夢想展翅飛翔吧！

　　帶著夢想飛翔作文篇12

　　第1段：如果說，夢想是風箏，而我就是放風箏的人。那么，是我給予夢想飛翔的機會，夢想給予我無限的力量。

　　第二段：小時候，我的夢想總是變幻莫測。一會兒想當老師，一會兒想當演員，一會兒想當醫生。直到那次，我才確定自己的夢想---成為一名歌手。又一次，我路過一家藝術琴行，看著里面一件件擺放整齊的樂器，我不禁贊嘆。突然，我看見一個孩子專注地彈著吉他，一首優美的曲子從她指尖流過，流向白云，流向藍天，去尋找它的歸宿。我不斷地問自己：這不就是你的夢想嗎？從那以后，我瘋狂地愛上了音樂。

　　第三段：瘋狂到不惜花零花錢買專輯，無時無刻都哼著歌。音樂成了我無話不談的好朋友。可是我慢慢地發現了我的嗓音不是那么的動聽，完全唱不出歌曲的美妙。身邊的朋友嘲笑我時，我自暴自棄時，我無意間發現了朗朗的故事。在朗朗想放棄的時候，是同學們的掌聲與鼓勵幫他重獲自信。他不斷地付出，12年后，他成為了中央音樂學院最年輕的客座教授。

　　第四段：上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓每一只丑小鴨有做白天鵝的夢想，他還給了人們一架實現夢想的梯子。我深知，可能我的夢想不會實現。但我認為，只要付出努力，無論結果如何，我都心甘情愿。至少，我比那些只敢口談夢想的人們，勇敢的邁出了堅實的一步。朋友，請不要忘記，當初為何出發。

　　第五段：抖動手中的線，讓夢想飛翔吧!風讓風箏起飛，給了它翅膀。我就是讓夢想在天空中盡情翱翔，任它飛翔的那個人。夢想，飛翔吧！

　　帶著夢想飛翔作文篇13

　　“綠色的，這兒！那兒，藍色的！哎喲，這么大的風箏真漂亮……”是哪兒這么熱鬧？哦，原來是德州晚報小記者在舉行晚報小記者成立三周年“手繪風箏，書寫夢想”活動，我也被吸引了，很快融入歡樂的人流中。

　　小記者們到齊集合，老師給我們講解了風箏的一些相關知識。原來風箏早在2000年前就發明了，只是名字不同。老師測了我們一下，問我們風箏古時有什么名稱，我想起了一首詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，首先說出了“紙鳶”。老師又講解了古時“木鳶”“搖紙”的叫法，介紹了風箏的由來和發展，讓我們對風箏的來歷有了簡單的了解。

　　開始進行風箏的創作了，老師每人發了一個貓頭鷹圖案的風箏和調色盤、水粉及筆等工具。我先大體看了一下，思考了一會兒，拿起筆，蘸上紅色水粉，把貓頭鷹的兩個耳朵涂好了，一看像兩朵大紅花。接著又把黃色和紅色混在一起調成橙色，涂到了貓頭鷹的前額上，眼眶涂上了黃色，像兩個大燈籠，眼球周圍涂上了白色和綠色調成的淺綠色。身子的面積比較大，輕輕地涂成了藍色，看上去清清爽爽的。棕色的嘴巴尖尖的，看上去感覺特別可愛。四個小爪涂上了橙色，配上紫色的指甲，露出讓人感覺毛骨悚然的寒光，威風凜凜的。金黃色的尾翼，軍綠色的尾羽，讓“貓頭鷹”增加了幾分氣質。兩個淡綠色的大翅膀，配上用赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等11種顏色調成的翅羽和紅色猶如一根根尖針的鱗羽，一只五彩的、威武的“貓頭鷹”就完成了。然后，我又在風箏上面寫下了對德州晚報小記者站三周年的祝福：“生日快樂，放飛夢想”。

　　欣賞著自己的杰作，書寫著祝福，心中的美好夢想油然而生。我要帶著“創作”好的風箏去放飛，讓自己的夢想飛翔在藍色的天空中。

　　帶著夢想飛翔作文篇14

　　總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!

　　帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于又到了新的起跑線上。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可變得色彩斑斕!

　　青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去呵護，它更需要用我們的勇氣和自信去充實。當我們背上行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來敘寫和添色。

　　人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支持，生命就可以變的堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不屑一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念把崎嶇的道路變成一條平坦大道，我們要學會珍惜現在的一切，要在風雨雷電中成長，在驚濤駭浪中奮進，我相信美麗的生命，是一團熊熊燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

　　在生活中，我們也許面對“坎坷”與“快樂”。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要用心靈去深深的體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生就像通往理想的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡。

　　讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用理想去奏響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!理想就像那勤奮著織就的水墨畫，智慧著開拓的一片天空，勞動者用汗水養育的一朵花，執著者用凡心煉就的一片歌聲……

　　帶著夢想飛翔作文篇15

　　天上的白云飄呀飄，像棉花糖一樣，而小小的我伸手就能捉到，這就是兒時的夢想吧！——題記

　　偶然一次收拾，我在書柜的深處，發現了一個小小的日記本，因歲月流逝而老舊發慌，我輕輕翻開，里面記載的是我一年級時的小事，翻開的那一頁寫著——

　　5月20日晴天

　　今天老師讓我們寫一個自己的理想，那我就寫一個我要當科學家吧！肯定可以讓同學們都羨慕我，夸我厲害呢！

　　我看完那段淡淡的鉛文字，“噗喀”一聲笑出來，心想：這真是我的理想嗎？不，不是！其實，從小我就有一個夢想，就是成為一名醫生，不是白大褂的醫生哦！是心理醫生，坐在漂亮的房間，為他人開導心理，排憂解難。可是，爸爸媽媽可不是這么想的，他們讓我多讀書，長大了，就當公務員，舒舒服服過日子。我不敢違抗父母的要求，于是我的這個夢想就被扼殺了。埋在心中最深處。

　　可我漸漸長大，夢想又開始在心中萌芽，遇到適合的環境，便破土而出。我不是昔日的小孩了，我也是有主見的人，我的未來式由我做主，于是我開始努力學習，朝著這個華麗的夢想奮進！

　　成績不好又怎么樣，被人小看又怎么樣，夢想就像地球的軸心，因為軸心，地球才會停留在一個點上轉動，而不是盲目亂走，而人和夢想就如地球與軸心。

　　初二的我們，有青春，有激情，有夢想，這正是夢想培育的起點，人生的黃金時期，初三便是奮斗，開啟人生之門。

　　也許有一天，我會在漂亮寬敞的房間里，為患者擦去心靈的污穢，看著他們，掛著燦爛的笑容，離開房間。

　　來吧！插上知識的翅膀，攜帶理想，在飛機場的跑道向前沖，尋找突破口，飛向藍天！

　　夢想，從此飛翔！

　　帶著夢想飛翔作文篇16

　　夢想，是兒時的幻想，夢想，是隨著我們長大的目標；夢想是進入高年級而不斷改變的目標。讓我們乘著夢想的翅膀，共同努力吧！有一個夢想，就有堅持，就有努力。有了夢想，我們要不懈努力，不能坐吃山空。有夢想就有動力，為了夢想，堅持是其重要后盾。夢想總是看似遙不可及，也可能近在眼前，但是，經過我們的不懈努力，夢想終將會實現！

　　每一個人都有一個夢想，實現的過程也許曲折而不相同，但夢想是我們追求的共同目標。我也有一個夢想并正在努力去實現她。有一首歌寫的好：“夢想總是遙不可及，是不是該放棄”。提醒我只要有了夢想，就必須為之努力，為之奮斗。永遠都不能放棄。我的夢想是當一名音樂家。在追夢的道路上挫折是有的。記得有一次我用吉他彈奏的歌曲《藍蓮花》被老師評價為“五音不全，按弦無力”。這次對我打擊很大，我哭了。但是我不能放棄，我深深的知道，我今后的路還很長很長，我要繼續努力……

　　夢想，可能讓人想象成是一條充滿痛苦回憶的道路。當成功的喜悅掛滿你的臉龐，回首來時的路，你會覺得這又是一條幸福的路。朋友們我想告訴大家的是，新的起點，新的開始，失敗不可怕，成功人士的經驗告訴我們，不斷追求，不斷進取，夢想成功的一定就在不遠處。

　　帶著夢想飛翔作文篇17

　　沒有豐滿的羽翼，沒有堅硬的翅膀。我只是一只不會飛翔的小鷹，即使受到再多的鄙夷，即使受到再多的嘲笑，但是我依然執著，依然堅定，因為我有夢想：我要飛翔。

　　我站在陡峭的懸崖上，俯瞰著下面的一切，在我的心中有無限的感慨。看著地面上那奔跑的牛羊，感受耳畔呼呼的風聲，一個聲音在心中不停的呼喚著。我想飛翔的夢想更加的強烈！我是一只鷹，一只有夢想的鷹！我不想放棄，我不愿放棄，我更不能放棄。

　　于是，我展開了雙翼，鼓足了勇氣，勇敢的邁出了我實現夢想的第一步。可是，我還是失敗了，重重的摔到了柔軟的草地上，難道注定要失敗嗎？我不停的問自己。看著同伴們相繼翱翔于藍天，我的夢想被現實狠狠的擊碎，仿佛就這樣被全世界無情的拋棄了。我不甘心。

　　振作疲憊的精神，管它命運是什么管他現實是什么，我要向全世界證明一我要飛翔。

　　就這樣，我又一次站到了這里，帶著對夢想的追求，帶著對未來的期待，帶著對追逐太陽的勇氣，又一次不顧一切的飛向藍天。這一次我成功了，和白云嬉戲，和彩虹追逐，和同伴并肩，這一切讓我感到幸福。這種久違的喜悅，讓我相信希望，相信夢想，自信努力堅持，必將讓我勇攀高峰。

　　也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單，也許我的翅膀要布滿傷痕，可是我依然堅持我的夢想，所以我不再猶豫，不再懼怕任何的傷痛和失敗，勇敢的飛向心中的遠方……

　　帶著夢想飛翔作文篇18

　　我真的想象不出來，他能夠彈出什么樣的聲音？

　　一只蟲子靜靜地爬在一只電燈泡上，光芒把它的影子投射得很大，和我們的影子一起映在一個舊吉他套上。

　　他小心地打開那落滿灰塵的樂譜，一切猶如暴風雨前的寧靜，不由得想起來高爾基寫的《海燕》，他多么像那黑色的閃電——海燕。

　　我本想在他彈完之后狠狠諷刺他，無奈他竟然可以將曲子的第一段便彈得酣暢淋漓，猶如風暴中第一團海水撲向礁石，洶猛而又澎湃，隨之如余音一般破碎。而后是整首曲子。每個音像海燕的鳴聲，響徹云霄，直擊人心。

　　他彈得如行跡詭異的風，虛無縹緲；彈得如燃燒的火，舞動耀人。每個音波動著震擊耳膜。他的手法不算嫻熟，彈一條弦，偶爾還會碰到另一條還未平靜的弦，但每一條弦都被他彈得感情充沛。呈現在我眼前的不是這個昏暗的房間，像是天，像一片茫茫的云層，籠罩著我，包裹著我。

　　像燕鳴，像狼吠，像虎嘯，像自然中的動物合唱，掙脫束縛，奔向騰格里。華麗、美妙的聲音離天籟似乎只差那么一點。

　　他彈完后，把出了汗的手在褲子上搓了搓，我一時竟無言以對，望著他把吉他放進布套里，抬起頭看向我，泯然一笑。

　　我詫異地問他：“誰教你的？”他回答道：“他之前學過一段時間，但之后都是自己練的。”我很詫異，他是如何知道五線譜上每個音符代表著什么？是怎么把每個音調都把我的那樣精準。

　　他想了想，若有所思地說道：“因為我熱愛音樂，喜歡飛翔在音樂的云海里。”

　　帶著夢想飛翔作文篇19

　　看了《開學第一課》后，我對夢想這個詞有了新的見解，夢想是用艱辛與汗水換取來的。

　　《開學第一課》中付麗娟的夢想就是一個很好的例子。她只有十三歲，但她和比她大、比她有經驗的同學一同進行著艱苦的學習和鍛煉，為什么她可以不怕千辛萬苦的學習呢？就是因為她心中有一個夢想——她想成為傘兵。產生這個夢想之初只是因為好奇，當她第一次從萬米高空一躍而下時，她發自內心的愛上了跳傘。她說：“在天空可以不受任何束縛，可以自由飛翔！”她有一個夢想，她為了一個夢想，不怕千辛萬苦，在她的身后有一股無形的動力推動她前進。劉冬老師在《開學第一課》上玩了一個小游戲，讓紙飛機不落地，其中有一種沖浪紙飛機，只要有一股氣沖擊它，它就能飛……做這個游戲不是讓我們玩紙飛機，而是在告訴我們飛機的背后有一股氣，而這一股氣，就是那無形的動力。這股動力就如同發動機，促使紙飛機一直向前飛翔，直到實現夢想。有夢就會有艱辛的路，只有經歷磨煉，才能體會夢想飛翔的快樂！

　　看了《開學第一課》我明白了，夢想靠動力，夢想生動力。如果只有夢，而不去發力完成自己的計劃，夢想也會化為烏有。一百次想像，不如一次攀爬；一百次空談，不如一次實干。有夢想，就要努力讓夢想成為現實，讓未來鮮麗多彩。

　　帶著夢想飛翔作文篇20

　　夢想，是我們前進中的路向標，有了它，我們不在迷惘。

　　夢想，是我們航行中的指南針，有了它，我們目標堅定。

　　夢想，是我們奮斗的力量之源，有了它，我們勇往直前。

　　樹立信念，放飛夢想，你能將隨它獲得一個美麗的人生。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

　　小時，我夢想當一名建筑設計師，發明出堅固高大宏偉的建筑。靜心欣賞人們的對這些建筑物的喜愛，贊美之情。我要到力于設計出一種能變色的建筑。早上，它是淡淡的藍色，與天空顏色相似。中午，它是柔和的綠色，與樹木的顏色相似。黃昏，它是閃亮的黃色，與天邊的顏色相似。讓人覺得景中有房，房中有景的感覺。

　　我也喜歡當一名科學家，發明出一些無可比擬的物品。我也喜歡當一名校長，親麗打造教師團隊，讓萬名莘莘學習獲得良好教育。

　　這些夢想的實現是需要自己辛勤的努力和不懈的奮斗。

　　蓋茨因對自己的理想不懈的追求，刻苦努力努力成為了微軟大王。鄧亞萍堅持自己的理想不懈努力，成為了一位優秀的乒乓球手。巴菲特堅持自己的理想并為之而奮斗成為馳名中外的股王。

　　成功需要夢想作為路向標，奮斗作為動力，踏實作為力量。夢想是一個人的追求，有了夢想就有了希望。夢想是成功的保障，有了夢想，并為而奮斗，在成功的道路上會少許多坎坷。夢想是成功的關鍵。

　　樹立夢想，讓夢想飛翔！

　　帶著夢想飛翔作文篇21

　　在人生的旅途中，我們都有夢想。它賦予我們動力，他讓我們堅持，最終，我們會因夢想而出彩。

　　有夢就有動力

　　夢想是動力的源泉。我們之所以會成功，是因為開始的動力，后來的堅持。

　　付麗娟，一個熱愛跳傘的女孩。她是跳傘隊里年齡最小的女孩，但她不怕苦，不怕累。縱使與別人有著很大差距，但她努力讓自己堅持。縱使苦，縱使累，但她對跳傘的熱愛始終不減。我想，對跳傘的熱愛就是她的動力吧。

　　有夢就要堅持

　　堅持是任何成功的條件。廖智，一個堅持不放棄夢想的女孩。在2008年四川汶川地震中，她被埋在廢墟下26個小時。這場地震讓他失去了雙腿和唯一的女兒，但她沒有放棄自己的夢想，沒有放棄熱愛的舞蹈。她裝上假肢，用新的腿演繹新的人生。

　　堅持下去，你終究會發現，這是通往成功的唯一捷徑

　　有夢就能出彩

　　后來，我們會為成功的夢想而感到驕傲。

　　朗朗，世界級的鋼琴大師，他不是天才，他是用堅持和汗水換取了成功。他從3歲開始熱愛鋼琴，就這樣堅持了28年。現在的朗朗，還可以用水果等彈鋼琴。夢想的路上，因為堅持而出彩。

　　夢想就像一顆遙不可及的星辰，當我們一步步努力實現它時，就會發現，其實它并不遙遠。

　　這是一篇典型的論說類文章，本文通過付麗娟、廖智、朗朗的事例論述了人生因夢想而出彩的觀點，有理有據，論述精確，本文作者能夠用最有說服力的論據加以詳細說明，從而有足夠的說服力。

　　帶著夢想飛翔作文篇22

　　讀書，可以使我得到快樂，也使我明白了很多的道理。讀幽默詼諧的文學作品，會讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過快樂的時光；讀優雅的詩歌，讓人賞心悅目、陶醉其中——“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”讓人如見其景、如聞其聲；讀書能增長知識，使人身心愉悅，還能提高自身素質，讓我們健康成長；讀書能夠豐富內涵，提高修養，贏得別人的尊重。

　　讀書為夢想插上了翅膀。我的夢想是當個作家。原來一說寫日記、寫作文，我就皺起眉頭發了愁，常常把筆桿咬破，也只寫出干巴巴的幾句話。媽媽告訴我：“孩子，讀書吧，書會告訴你寫作的方法。‘日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。’只要你堅持多讀書，多練習，就一定能有進步。”聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟。從此我一頭扎入書的世界，積累書中的妙詞佳句，學習名家的寫作方法。我發現寫作似乎已經變得有些令人期待，不再那么讓人頭疼；老師說我的作文有靈氣，描寫生動有趣；爸爸媽媽覺得我變得更知禮，性格沉穩多了；伙伴們更愿意課余圍在我的周圍，因為我講的故事活靈活現，引人入勝；今年我還光榮被評選為《邢周報》的小記者，我的作家夢似乎又近了一步。讀書，讓我體會到夢想路上飛翔的快樂。

　　我的夢想因為有書作伴，變得更充實更快樂。那么，就讓我的夢想變成蒲公英的種子，春季種下，夏季盛開，讓蒲公英灑滿天空；讓我們的書本變成快樂的小精靈，帶著希望，充滿夢想，讓快樂閱讀永遠伴隨夢想飛翔！

　　帶著夢想飛翔作文篇23

　　記得四歲的時候，我的萌發第一個夢想就是當一名超市的收銀員，到了小學則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時候真正夢想擁有屬于自己的一個舞臺，因為我想當一名優秀的主持人。當我和我的朋友們走在人生的道路上。幻想著自己實現夢想的那一刻，好幸福，好快樂！

　　我知道，蝶在沉默了一個冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成了現實。而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。

　　有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅持自己所堅持的，就一定能把夢想送到遠方，即使到了最后與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因為我曾經努力過。”

　　13歲，豆蔻年華，對未來的憧憬，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺，我將在這個舞臺放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……

　　樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達那美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個燦爛的明天。讓夢想飛翔吧，讓信念開花吧！因為夢想————讓青春飛揚！

　　帶著夢想飛翔作文篇24

　　小學畢業后，我帶著希望和夢想進入了實驗中學。

　　上學的第一天，我懷著激動的心情早早地來到學校。一走近學校，那獨具特色古色古香的校門就一下子吸引了我的眼球。進入校園，漂亮的教學大樓，標準的田徑場，匠心獨運的校園雕塑，一一呈現在眼前。踏著彩色的地磚，走在蔥郁的行道樹下，我不禁對這所美麗而又陌生的學校產生了莫名的好感。

　　來到教室，坐在嶄新的座位上，復雜的心情中更多的是興奮與喜悅。

　　開始上課了，老師風趣的講課與生動的描繪再一次的吸引了我。一節課雖比小學多了5分鐘，但感覺卻比原來快多了。

　　上了中學，作業自然比小學多了很多。剛開始的確有些不適應，整天在家向爸爸媽媽訴苦。但后來卻又漸漸喜歡上了這種充實的感覺。

　　在繁忙而緊張的節奏中，不知不覺就度過了初一的一年時光，并且考出了很好的成績。從這時起，我更加充滿信心，而且有了全新的夢想。

　　上初二后，老師開始重視我了，我也自然而然的更加嚴格要求自己，我把全身心都投入到學習中。終于，在初二上半學期又一次考出了令自己欣慰的成績，我離夢想又近了一步。

　　轉眼間，期末考試又要來臨了。“一份耕耘，一份收獲。”所以，我毫不畏懼，相信自己艱辛的付出會得到滿意的回報！

　　實驗中學，這個凝聚夢想的地方，讓我擁有了全新的夢想。我想，我會在這里展開青春的翅膀自由飛翔！

　　帶著夢想飛翔作文篇25

　　有人說，青春的心是一種流浪，似乎在尋找一個神秘的東西。

　　有人說，夢想源于青春的漂泊，青春的心靈在流浪。

　　有人說，青春的漂泊就是在尋找自己的夢想。

　　……

　　青春在漂泊，越過時間的海洋，卻是永遠不能夠在半路就返航。而這青春的大海似乎又是廣闊無邊，什么時候才能到達夢想的彼岸？不是說一切事情都要靠自己的努力才能成功嗎？在青春的大海中，也需要自己正確的掌航和自己的努力。青春的漂泊是在尋找自己的夢想，我們也應該夢想能夠勇敢地飛翔，在一片蔚藍的天空下飛翔。

　　現在，我仍在漂泊，夢想能夠飛翔！在漂泊途中，我看到生活的一幕幕，那是我在漂泊途中夢想飛翔的風景線。我不僅看到許多，也學到許多。我懂得在漂泊途中笑對一切挫折，勇敢地爬起，無論荊刺再多，我也要勇敢地踏出第一步；我懂得陽光總在風雨后這個真理……

　　花開花落，又是一天離我們遠去，原來時間在逝去，卻沒有一點留戀。但我堅信，我們經得起考驗，我們的夢想即將實現。

　　浪花打在身上，那是冰冷的，但我的心卻是溫暖的。浪花越多代表夢想越近，展翅高飛不是一個遙遠的夢。

　　太陽在空中，為我們普照；云朵在空中，對我們微笑；星星在空中，為我們閃爍……待到滿山遍野開花的時候，我們總能聽到“夢想”之花為我們開放的聲音。

　　在青春的大海中漂泊，是一種快樂，是一種享受，我們須以自己的努力在漂泊中尋找夢想。

　　我要在漂泊中夢想飛翔，勇敢地飛翔！

　　帶著夢想飛翔作文篇26

　　正是秋天的黃昏，淺淺暖暖的陽光從窗戶飄灑進來，躍到我的書桌上，落在紙面。“呼——”。此時，我剛看完《爺爺的鐵皮桶》一書，書中太多成就、太多奇跡令我心潮澎湃，一時間竟不知如何表達。我看向窗外，看著路邊的樹影被漸漸拉長、拉長……

　　“帶上我們的目標與夢想，都給我飛起來！”這句話讓我久久不能忘懷。

　　這本書主要講述了在爺爺家的小樓上收藏著一個神秘的鐵皮桶，人們都說那是爺爺的“第一桶金”。于是，古靈精怪的男孩小龍帶著自己的美國小朋友文杰開啟了一場時光跳躍的尋寶之旅。他們的經歷著神奇的、有趣的小故事，其中令我印象最深刻的是《過去的故事》這一章，在尋找寶物的路上充滿著各種各樣新奇的事物。他們在探險的同時也學習到了很多的知識，不僅對于當時關于經濟特區的發展有了更加深入的了解，也見證了一些民營企業的發展歷程。

　　在這段不一樣的旅行中，我感受到了作為一名新時代少先隊員的責任與擔當：我們要堅持自己的夢想，無論是學習還是生活，我們一定會探尋到屬于自己心中獨特的寶藏。盡管在這條路上可能會遇到許多的困難，但是我們要努力克服困難，在尋寶的路上堅持自己的夢想，勇往直前！

　　窗外夜色漸濃，我回神，終于知道該如何落筆：未來可期，請帶著夢想勇敢地飛翔！

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