別樣的美麗作文

時(shí)間：2021-07-06 11:00:01 美麗我要投稿

別樣的美麗作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的別樣的美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別樣的美麗作文4篇

別樣的美麗作文1

　　風(fēng)吹過(guò)天藍(lán)的窗簾，若隱若現(xiàn)地浮現(xiàn)一抹花影。哦！我定睛一看，是你呀，我的朋友雨水花。

　　微笑著表示對(duì)它的到來(lái)而歡迎，可惜現(xiàn)在我沒(méi)有了賞花的閑情。我過(guò)頭，繼續(xù)奮戰(zhàn)于那一個(gè)個(gè)方塊中，冥思苦想，沒(méi)有再去過(guò)多地留意那一抹紅艷的身影

　　天，慢慢罩下了薄紗，當(dāng)我扭了扭酸痛的脖子，抬起頭看看天空時(shí)，發(fā)現(xiàn)籠上黑色薄紗的它是如此嫵媚多姿，竟把太陽(yáng)也燥的臉紅，躲進(jìn)烏云里。烏云吹著號(hào)角，召來(lái)雷電，轟震天下，洗刷著大地，人間。嘩嘩的雨聲，轟震的雷鳴織成一首曲子。叫人膽戰(zhàn)心驚。忽然眼前一抹紅影掠過(guò)，我怎么忘了還有一個(gè)小生靈在外面忍受著風(fēng)吹雨打呢我的朋友，雨水花。

別樣的美麗作文2

　　我是一個(gè)在書香中成長(zhǎng)的孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話，伴隨著我的童年。至今，我仍能記起我兒時(shí)在夕陽(yáng)下看書的影子。年幼、稚嫩而尚為無(wú)知的我，靜靜地在夕陽(yáng)下坐著，捧著一本本又厚又重的童話，讀著一個(gè)個(gè)純真美麗的故事。幼時(shí)的純真，和那童話一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。

　　后來(lái)的日子，我仍是童話最忠實(shí)的讀者。《格林童話》、《安徒生童話》，這一本本已被翻得破舊十分的書仍被我在心中永久的珍藏著。每當(dāng)翻開這些沉淀著年華歲月的書，我就又會(huì)想起幼時(shí)的我，想起我滿臉的喜悅、快樂(lè)和純真。

　　童年，別樣的美麗。

　　我們?nèi)松穆贸屉m已快駛過(guò)童年，但我們?nèi)匀幌肓糇〖冋娴耐辍Ｔ诠φn極其緊張的`今天，這樣純真的日子已悠然逝去，但我們?nèi)詰涯钸^(guò)往的趣事，這會(huì)使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的美麗。

別樣的美麗作文3

　　世上并不缺少美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。――題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫畫，潔白的粉筆一層層的消磨，化為粉末紛紛落下，伴隨著粉末的飄落染白了幾根青絲。沒(méi)有驚人的容貌，卻親切祥和；不算高談闊論的言語(yǔ)，卻擲地有聲。多少年在這古老的三尺講臺(tái)上徘徊，多少聲親切的呼喚，多少次細(xì)心的指導(dǎo)―老師，是美麗的，盡管不是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，盡管沒(méi)有什么壯舉，但她，在我心中是美麗的，平凡的小人物，在點(diǎn)滴中閃耀著智慧的光芒。平凡，是美麗的。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”平常的景象再度回首卻催人落淚，多少年的操心與疲勞，多少年的叮囑與牽掛，母親的雙眸是那樣清澈，深邃。就好比那汪洋一般美麗，而我，就是海里的一條小魚，面對(duì)大海的柔情與包容，我只能用心去體會(huì)，用心去善待。無(wú)私，是美麗的。

別樣的美麗作文4

　　我直在尋覓，一種別樣的美麗。它不同于尋常，但它卻隨處可見(jiàn)。

　　秋日何嘗不是一種別樣的美麗？它揮去人們心頭的浮躁，帶來(lái)豐收的訊息。它大顯神通，將整個(gè)世界變成了一個(gè)黃金國(guó)度。走在街頭，不妨拾一片紅葉，將上面的紋路細(xì)細(xì)梳理，那縱橫的條紋應(yīng)該是生命的沉淀，歲月的累積。抬頭處，那一行大雁正儼然列隊(duì)，向著溫暖前進(jìn)。偶爾有一只雁落伍，我都會(huì)呢喃細(xì)語(yǔ)：“別掉隊(duì)！加油！”

　　回眸，是誰(shuí)在曉風(fēng)微寒的秋雨中含淚痛別？落葉淺淺愁淺淺，在一次次思念的夢(mèng)境中欲語(yǔ)、還休，在無(wú)數(shù)次驀然回首翹首、凝眸：幾時(shí)同甘共苦，幾時(shí)相濡以沫？只剩伊人獨(dú)鼓趙瑟，單撫蜀琴，但又恐觸動(dòng)鴛鴦弦，惹起相思怨。醉夢(mèng)紅顏，臨水憑欄，伊人已遠(yuǎn)，別害怕分離，分離是為了下一次更好地團(tuán)聚。曾幾何時(shí)，方知原來(lái)相思也是一種別樣的美麗。

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