別樣的“音樂(lè)”作文

時(shí)間：2022-01-29 11:42:33 音樂(lè) 我要投稿

別樣的“音樂(lè)”作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的別樣的“音樂(lè)”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

別樣的“音樂(lè)”作文

別樣的“音樂(lè)”作文1

　　哈哈，開(kāi)心的笑聲從教室里傳了出來(lái)。要問(wèn)這笑聲因何而來(lái)？原來(lái)呀，我們班正在進(jìn)行”打噴嚏“大賽呢。不信，你瞧。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是紫薇同學(xué)，只見(jiàn)她胸有成竹地走到教室前，靜靜地站了幾秒鐘。突然，使勁吸了幾口氣，把頭往后一甩，又以光的速度使勁往下一低，嘴巴一張，伴隨著震耳欲聾的巨響，紫薇同學(xué)的辮子被狠狠的掀了起來(lái)，打在了腦袋上。全班沉默了足足一秒鐘，然后，紫薇同學(xué)在全班的哈哈大笑中“光榮”回座了。笑聲尚未平息，輪到彥儒同學(xué)上場(chǎng)了。他不像紫薇同學(xué)那樣爽快，而是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁著步子走到講臺(tái)前。此時(shí)，教室里毫無(wú)征兆地安靜下來(lái)。他似乎忍受不了這巨大的沉寂，一心只想著快點(diǎn)結(jié)束。就見(jiàn)他緩慢地捂住自己的鼻子，頭微微揚(yáng)了揚(yáng)，又往下一點(diǎn)，鼻子里發(fā)出了一聲短促的“笛音”。沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)，他就急急忙忙地跑回座位上去了。小涵同學(xué)很是痛快，幾步走到講臺(tái)前，先是向大家露出一個(gè)燦爛的微笑，接著，深吸了幾口氣。

　　我以為她一定會(huì)打出一個(gè)大大的“晴天霹靂”呢！不想，她在最關(guān)鍵的時(shí)候竟將一個(gè)快要“奪門而出”的噴嚏生生咽了下去，教室的屋頂差點(diǎn)被笑聲給掀開(kāi)了。一堂課下來(lái)，班級(jí)里的噴嚏聲此起彼伏，堪稱是”噴嚏合唱團(tuán)“了，那”音樂(lè)”絕對(duì)好聽(tīng)。要是你也想欣賞一下這別樣的”音樂(lè)“，就去找我們可親、可愛(ài)的劉老師預(yù)訂座位吧！

別樣的“音樂(lè)”作文2

　　今天，我和媽媽興致勃勃地去寧波大劇院聆聽(tīng)國(guó)際著名鋼琴大師彼得·納吉的鋼琴音樂(lè)會(huì)。

　　大劇院里燈火輝煌，人頭攢動(dòng)。曾聽(tīng)老師說(shuō)，彼得·納吉是匈牙利最受矚目的鋼琴家之一，是李斯特第四代嫡傳弟子。他在八歲時(shí)就被李斯特音樂(lè)學(xué)院的天才班破格錄取，后來(lái)進(jìn)入了李斯特音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，在各種比賽中連連獲獎(jiǎng)。

　　帷幕緩緩拉開(kāi)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，上來(lái)一位穿著黑色禮服，黑頭發(fā)、大眼睛，大約50多歲的男士，我猜想，他就是彼得·納吉。他彈的第一首曲子是肖邦的《G小調(diào)敘事曲Op.23》。只見(jiàn)他修長(zhǎng)的手指交錯(cuò)地在黑白鍵上跳舞，琴聲如春風(fēng)綠過(guò)田野，又似泉水行云流水般從指尖傾瀉而下。樂(lè)曲時(shí)而輕柔舒緩，仿佛一位老人在回憶和講述一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事；時(shí)而快速有力，似乎充滿了驚心動(dòng)魄的戲劇情節(jié)，樂(lè)曲的尾聲將全曲的情緒再一次推向高潮。

　　當(dāng)李斯特的《巴赫主題變奏曲》徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開(kāi)來(lái)，充盈著劇場(chǎng)的每一處空間。雖然我并不能全聽(tīng)懂，但是還是被曲子那好聽(tīng)的旋律陶醉。琴聲時(shí)而清脆如珠落玉盤，時(shí)而激越如飛瀑，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ)，載著心靈駛回音樂(lè)深處。

　　海頓說(shuō)：當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。鋼琴，確實(shí)有這種魅力。它既可營(yíng)造輕愉歡快的氛圍，又可訴說(shuō)深沉浩瀚的思緒；它既能表現(xiàn)出排山倒海的宏大氣勢(shì)，又能描繪出曲徑通幽的安靜祥和……夜色已深，我們戀戀不舍地離開(kāi)了大劇院，耳邊卻依然樂(lè)音裊裊……

別樣的“音樂(lè)”作文3

　　我們的文一街小學(xué)要舉辦音樂(lè)會(huì)啦！這似乎還是第一次。6月16日，我滿懷好奇走進(jìn)浙江音樂(lè)廳，欣賞這場(chǎng)特別的演出。

　　音樂(lè)會(huì)以歡快的.民樂(lè)《好日子》拉開(kāi)序幕，節(jié)目精彩紛呈。當(dāng)耳邊響起熟悉的《四小天鵝舞曲》，四位身穿白色舞裙的小演員手牽手躍入眼簾。一束追光籠罩著她們，在舞臺(tái)上輕盈地跳躍，熟練地旋轉(zhuǎn)……那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿猶如四只天鵝在湖面上、在九霄云上自在地翱翔…。。

　　印象深刻的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，還有一對(duì)孿生姐妹，穿著傣族服飾表演的女聲二重唱《甜甜的歌》。聽(tīng)，她們的嗓音多么嘹亮清脆！看，她們的舞姿多么活潑靈巧！那是用歌聲交流的少數(shù)民族小姑娘！

　　音樂(lè)會(huì)節(jié)目豐富多彩，還有歌曲聯(lián)唱、拉丁舞、器樂(lè)合奏、花跳繩社團(tuán)表演的《繩彩飛揚(yáng)》……。。所有節(jié)目都由我們文一街小學(xué)的師生表演，觀看時(shí)親切感油然而生。雖然表演也許還有些稚嫩，但飽含著同學(xué)們滿腔熱情和真摯的童心，也滲透著老師們辛勤的培育和殷切的希望，更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)美育的重視。

　　音樂(lè)會(huì)在《我愛(ài)米蘭》的師生合唱聲中落下帷幕，這是一場(chǎng)別樣的音樂(lè)會(huì)，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底，連同我的快樂(lè)、我對(duì)母校的愛(ài)和自豪……

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