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美德作文10篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的美德作文10篇，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
泱泱華夏，蘊(yùn)萬(wàn)千風(fēng)流。“百善孝為先”，一個(gè)“孝”字，涵浸了我們五千年的悠悠歷史。尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴、與愛(ài)心同行，它是家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶，更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤(rùn)滑劑和助推器。在大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，同迎廣州亞運(yùn)、共創(chuàng)文明城市的今天，我們特向全體團(tuán)員青年、學(xué)生發(fā)出如下倡議：
第一，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國(guó)的孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，自古以來(lái)我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國(guó)之道。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的孝德卻在不知不覺(jué)中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義，羊亦知跪乳之恩，弘揚(yáng)孝道文化，依然是我們這個(gè)時(shí)代的呼喚。面對(duì)孝文化教育的缺失，面對(duì)孝文化的斷層危機(jī)，我們呼吁用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤(rùn)我們的心靈，完善我們的人格，傳承孝德傳統(tǒng)，爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)，讓孝行天下，德澤萬(wàn)代。
第二，孝親起于自身，敬老見(jiàn)于小事。“老吾老以及人之老”。老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，他們?cè)?jīng)為國(guó)家、為社會(huì)、為家庭做出重大貢獻(xiàn)，理應(yīng)受到社會(huì)的敬重和年輕人的關(guān)愛(ài)。事親行孝，是我們做人的'根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅(jiān)持和無(wú)悔，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細(xì)節(jié)做起：一杯茶、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛(ài)心；一個(gè)電話、一句問(wèn)候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時(shí)，也要關(guān)愛(ài)我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實(shí)事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份付出，世界便會(huì)多一份溫暖，多一份美好。
第三，開(kāi)展主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校各團(tuán)支部、各班，要把開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育的一個(gè)重要載體，舉辦以“尊老敬老愛(ài)老”為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)，通過(guò)演講會(huì)、討論會(huì)等活動(dòng)；號(hào)召大家向父母及長(zhǎng)輩寫(xiě)一封感恩信、制作一份感恩賀卡等形式，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們尊敬之心、感恩之情，爭(zhēng)當(dāng)尊敬老人的實(shí)踐者和傳播者。
親愛(ài)的朋友們，讓我們一起攜手傳承美德，弘揚(yáng)孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天！
美德作文 篇2
心胸寬大的人總會(huì)得到贊美，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心世界更廣闊；心胸寬廣的人也會(huì)得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄兌灭埶∨c忘記；因?yàn)樗麄兌贸扇?/p>
當(dāng)你踩踏一朵花時(shí)，燦爛鮮艷留在你的腳下，就是花兒對(duì)你的成全；當(dāng)你把沾滿污垢的手伸進(jìn)小溪時(shí)，它帶著意思污垢離開(kāi)，你卻帶走一雙干凈的手，這就是小溪對(duì)你的成全。
在公交車(chē)上，一位婦女扶著父親的胳膊上了車(chē)，看得出那位父親走路困難，車(chē)上人滿為患，很擠。這是，一位年輕人說(shuō)：“大爺，您坐我這里吧！”那位老人搖搖頭說(shuō)：“謝謝你了，我不坐，我站著挺好的。”
可那位年輕人卻執(zhí)意要讓老人坐，老人不好推辭只好坐下了。說(shuō)：“謝謝你啦，小伙子。”“沒(méi)事沒(méi)事”，年輕人也笑了起來(lái)。
而那位扶老人的.婦女卻顯得不高興，滿臉沮喪的坐到了老人的身旁。公交車(chē)到站了，忽然一個(gè)急剎車(chē)，老人“哎呦”一聲叫了起來(lái)，皺著眉頭，仿佛在忍受著巨大的痛苦。我在一旁忍不住想：“幸虧我給老人讓了坐，要不然站著多受罪呀！”
下一站到了醫(yī)院，老人在婦女的攙扶下，下了車(chē)。而那位年輕人也在這里下了車(chē)，漫不經(jīng)心地走在老人后面。忽然他聽(tīng)到那位婦女說(shuō)：“爸，你也真是的，明知道臀部有傷口，還執(zhí)意要坐，這下傷口疼了吧！”老人呵呵地笑了起來(lái)，說(shuō)：“那位年輕人也是一片好意，成全他也是一件好事，要是我堅(jiān)決不做，說(shuō)不定他心里有了坎兒，下次就再也不讓座了！”
是啊，為別人讓座固然是一種美德，可是懂得成全和接受別人的好意，何嘗不是一種善良？
當(dāng)別人滿懷好意的幫助我們，我們何嘗不應(yīng)該去成全？
美德作文 篇3
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)，這是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該銘記在心的，應(yīng)為我們的祖先使他們讓我們現(xiàn)在的生活，變得豐富多彩，如果沒(méi)有了他們，我們的祖國(guó)早就被日本人打敗了，現(xiàn)在我們的中國(guó)是多么的強(qiáng)大，可是現(xiàn)在的人都不知道美是什么德是什么，之所以說(shuō)美，不是外再美而是內(nèi)在美，德因該是講文明懂禮貌，只有這樣才可以幸福成長(zhǎng)，可是做到這些的人又有幾個(gè)呢?而在從前有一個(gè)叫雷鋒的人，他不抽煙，不喝酒，不找小老婆，他是一個(gè)很好的人，如果和他做朋友，呢就是莫大的喜事，可是他才活了20多年，但做的好事連火車(chē)都拉不動(dòng)了，下面我來(lái)為大家介紹一下它的主要事跡吧。
又一次他去執(zhí)行任務(wù)，他突然看到了一名阿姨手里面牽著小孩，右手抱著小孩，還拿著一大堆東西，雷鋒看到了。立馬沖了上去，當(dāng)時(shí)天下著小雨，零下10多°，他把雨衣給他披上把小孩子抱著，送到了火車(chē)站，他還把早點(diǎn)送給了他們，但是他們沒(méi)買(mǎi)火車(chē)票，馬上就要發(fā)車(chē)了，雷鋒把自己的`票給了他們，一直送到了黑龍江，在車(chē)上雷鋒還做了一大堆的好事，盜了黑龍江雷鋒病了，發(fā)燒到了40多度，身上滾燙的，5，6天才好。這就是美。
再說(shuō)說(shuō)德
02年的國(guó)慶節(jié)，天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖數(shù)不勝數(shù)，北京部門(mén)下令20xx多名工人，10000多吧鏟子，和4噸的清潔劑，話費(fèi)40000萬(wàn)余元，可是還是留下了痕跡，我們不可以這樣要做一名講衛(wèi)生的孩子。
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)，我們要記住哦~~
美德作文 篇4
聞雞起舞
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
美德作文 篇5
中華有許多美德，比如；見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、自強(qiáng)不息等等。這些美德都是世世代代的人傳承下來(lái)的。他們都是人類文明和人類文明發(fā)展的重要主成部分。
在現(xiàn)在社會(huì)有許多品質(zhì)優(yōu)秀的人。“感動(dòng)中國(guó)人物”有最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍…..他們都是我們學(xué)習(xí)的.道德模范人物。
遼寧鞍山鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司有這樣一位公路管理員，她被人們譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”。他叫郭明義。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊的弱勢(shì)困難群體化解矛盾，給300余個(gè)涉臨絕望和無(wú)助的困難家庭帶來(lái)新的希望，她連續(xù)16年，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助了180多名特困生。他連續(xù)20年先后55次無(wú)償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)6萬(wàn)毫升，相當(dāng)于成人自身總血量的十倍。他從自身小事做起，好事多的數(shù)不清。他的這些扶危濟(jì)困，團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，艱苦奮斗和開(kāi)拓創(chuàng)新精神熱愛(ài)祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)等等的優(yōu)秀品質(zhì)。都是我們要學(xué)習(xí)去弘揚(yáng)中華文化精神，這都是社會(huì)光明的一面。
社會(huì)光明的一面也有陰暗的一面。這個(gè)社會(huì)上的“看客’’現(xiàn)象很?chē)?yán)重.某市曾發(fā)生一件讓人痛心又發(fā)人省心的事情：一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然事發(fā)地點(diǎn)距公用電話亭僅幾步之遙，但是眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡。這種現(xiàn)象會(huì)使別人的生命得不到救助，會(huì)影響人與人之間的風(fēng)氣。所以我們要克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和”看客”現(xiàn)象。儀天下興亡為己任。
作為青少年的我們要努力，積極參加有助于弘揚(yáng)中華文化的活動(dòng)，這樣也有助于我們提高自身各方面解決問(wèn)題的能力。將中文美德弘揚(yáng)下去。
美德作文 篇6
當(dāng)我們朗誦著偉人們寫(xiě)下的一篇篇壯麗美好的詩(shī)文，不得不讓我們由衷的贊嘆。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”當(dāng)我們?cè)诶收b《三字經(jīng)》時(shí)中華美德的傳承就在我們心中發(fā)了芽，生了根。
孔融四歲就知道尊重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，更何況我們比孔融要大很多，更應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，以他為榮、以他為榜樣，做一個(gè)更好、更出色的少年。
周恩來(lái)總理在12歲就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向，不僅如此，他還為祖國(guó)做出了偉大的奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出了不朽的業(yè)績(jī)，美國(guó)總統(tǒng)尼克松稱贊周恩來(lái)：他的敏捷機(jī)智大大超過(guò)了我所知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。中國(guó)如果沒(méi)有毛澤東就不會(huì)燃起革命之火；如果沒(méi)有周恩來(lái)，就會(huì)燒成灰燼。周恩來(lái)總理成為了世界的楷模，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，成為了祖國(guó)的驕傲。
在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學(xué)習(xí)中的榜樣，我們作為一名中學(xué)生，正是風(fēng)華年貌之時(shí)，我們處處以他們?yōu)榘駱樱运麄優(yōu)轵湴粒蜎](méi)有想過(guò)讓他們以我們?yōu)轵湴粒晕覀優(yōu)樽院溃蔀樗麄冃闹械陌駱訂?是的，我曾經(jīng)幻想過(guò)，我就是新時(shí)代的楷模，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的英雄人物，那是多么光榮，多么自豪呀!
只有做到真正的美德，我們才能得到老師更多的信任，同學(xué)更多的擁護(hù)，父母更多的支持，長(zhǎng)輩更多的喜愛(ài)，讓祖國(guó)更多的美德得到更多的傳承。
同學(xué)們，當(dāng)我們對(duì)老師、客人、長(zhǎng)輩說(shuō)一句小小問(wèn)候的話，向貧困同學(xué)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，向自己的.父母、長(zhǎng)輩表達(dá)一點(diǎn)孝心，那不都是在傳承祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?
今天，我們是一顆小小的幼苗，正在這片肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)。明天，我們將是一根根的棟梁，撐起了祖國(guó)的一片藍(lán)天，使他更加的繁榮富強(qiáng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的美德少年。
美德作文 篇7
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我在一輛擠滿了人的公交車(chē)上，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太上了車(chē)。可是，卻沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。當(dāng)時(shí)，有一位孩子的`父親站在過(guò)道里，對(duì)他坐著的兒子說(shuō)：“給那位老太太讓個(gè)座吧，反正我們下一站就下車(chē)了。”可那孩子卻不屑的說(shuō)了一句：“憑什么”每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常坐車(chē)的人聽(tīng)了N多遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。
坐車(chē)是一件小事，但從小事中我們就可以看出，一個(gè)人、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)文明。很多人認(rèn)為，這些跟自己無(wú)關(guān)。其實(shí)，一個(gè)真正成功的人，他的心靈、素質(zhì)、品德也一定是非常好的。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)。而我們的責(zé)任，就是將傳統(tǒng)美德，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
美德作文 篇8
同學(xué)們，我們已經(jīng)從吃奶的小娃娃長(zhǎng)成五年級(jí)的學(xué)生了。你想過(guò)這十幾年來(lái)是誰(shuí)毫無(wú)怨言地為我們付出？是我們的'父母呀！他們一方面努力工作，另一方面又要料理家務(wù)，還要為我們的健康成長(zhǎng)日夜操勞。多么辛勞，多么不容易啊！
父母對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該講禮貌，讓父母舒心；要少空談，多幫忙，讓父母省心；還要有上進(jìn)心，使父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心……
孝敬父母的例子其實(shí)舉不勝舉。如：陳毅大元帥工作十分繁忙，還在百忙之中去探望身患重病的母親，還親自給母親洗尿褲；丁純良冒著烈火救出父親；吳明志“吸痰救母”……這些人多么可敬啊！“烏鴉尚有反哺之舉，小羊也有跪乳之恩”，連這些小動(dòng)物都知道孝敬父母，可現(xiàn)實(shí)生活中還有些人卻不懂得，我真替他們感到可憐。他們真是禽獸不如，不配做人。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)充滿世界的每個(gè)角落！我愿天下的孩子人人孝敬父母，讓孝敬美德充滿人間！
美德作文 篇9
你們覺(jué)得，美麗在哪里呢?其實(shí)，我們的生活中，到處都有“美”的腳步。有時(shí)，它不在外表;有時(shí)，它沒(méi)有生命;有時(shí)，我們感覺(jué)不到;有時(shí)，我們沒(méi)有注意。那么我們身邊的美麗究竟是什么?其實(shí)“行為美”，“品德美”，“思想美”都是一直發(fā)生在我們身邊的美。一個(gè)人擁有的美麗，可能并不在外表。世界萬(wàn)物都有自己的美，可能更值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上，也要關(guān)注一些“行為美”。就比如說(shuō)一個(gè)人，在上公交車(chē)時(shí)，他能懂得做到先來(lái)后到和尊老愛(ài)幼，不擁擠。上車(chē)后，可以主動(dòng)把座位讓給老弱病殘?jiān)校⒆杂X(jué)往后門(mén)流動(dòng)，這都是行為美的一種。其實(shí)，責(zé)任感也是美的表現(xiàn)，我身邊有個(gè)叫黃靜蕾的女孩子，雖然她每天都要去田徑隊(duì)訓(xùn)練，但她依然不忘自己的職責(zé)，每天無(wú)論多么辛苦都要去包干區(qū)檢查衛(wèi)生工作并主動(dòng)完善工作。而且天天如此，你看，像她這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，難道不是一種行為美的表現(xiàn)嗎?由此可見(jiàn)，身邊的美麗是很可貴的。以后多留意，自覺(jué)也是別人身邊的美麗。
有時(shí)，美麗也可以在言行舉止上感受出來(lái)，這就是“思想品德美”。我們常說(shuō)的五大禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)。這些都是我們生活上常用的話語(yǔ)，也是一種美麗的表現(xiàn)。我的'姑婆就是一個(gè)這樣的人。她經(jīng)常對(duì)我們以禮相待。有一次，一個(gè)小伙子不小心撞了她一下，她不但沒(méi)有生氣，還說(shuō)：“小伙子，不要緊吧?真是對(duì)不起，我這個(gè)年紀(jì)，老眼昏花嘍!”這是很少見(jiàn)的，也是很可貴的一種美。她為人大方，而且語(yǔ)言委婉。給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是那么的和藹可親。要是每個(gè)人都能做到像她這樣，世界一定會(huì)很美好。
其實(shí)不光是人，世界萬(wàn)物都存在著美。比如我們常見(jiàn)家具——椅子。您可別看不起它，其實(shí)它也是一種美的表現(xiàn)。你想啊，椅子，我們坐在上面，它不但不抱怨，還挺著身子讓我們坐上去，讓我們好好休息休息。這椅子如此輕，卻承受著我們整個(gè)人的重量，還讓我們坐得很舒服。你看這椅子不也是一種美嗎?一種無(wú)私的美。
由此可見(jiàn)，美就在我們身邊。生活中，美也是無(wú)處不在的。有時(shí)，我們用心體會(huì)，美就在我們身邊。我們一點(diǎn)一滴的舉動(dòng)，都是別人身邊的美。也許，自己也是別人眼中的美……
美德作文 篇10
今日的中華，已是一個(gè)繁榮之國(guó)，禮儀之邦。作為中華兒女的我們，更要將中華美德傳承下去，讓美德之花綻放，開(kāi)遍世界的每個(gè)角落。
從古至今，中華大地涌現(xiàn)出了許多擁有美德之人。晉朝的讀書(shū)人孫康，因家境貧困買(mǎi)不起燈油，只能在狂風(fēng)呼嘯的冬夜，拖著瑟瑟發(fā)抖的身軀，借著微弱的`月光，在雪地上苦讀，持之以恒，最終成為了頗有名望的學(xué)者；再如以賣(mài)油為生的金孝，家境貧寒，偶然撿到一包銀子，喜出望外，回家告訴老母。不料，金母竟以“裴度還帶”的故事教育金孝，讓他把銀子還給失主。
是啊，厚德、積學(xué)、誠(chéng)實(shí)等都是中華傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我認(rèn)為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德刻不容緩。父母下班回來(lái)時(shí)給他們捶背，遞上一杯熱茶，為他們做一些力所能及的家務(wù)活。尊重他們對(duì)自己的教誨和意見(jiàn)，接受他們對(duì)自己的批評(píng)和指責(zé)，也是對(duì)他們的一種孝心。美德，就是對(duì)身邊的人真誠(chéng)，獻(xiàn)上一句鼓勵(lì)的話，投去一絲贊賞的目光，讓他們感受到一份份暖意和關(guān)愛(ài)。
若有心想讓美德之花綻放，其實(shí)很簡(jiǎn)單。今年的三八婦女節(jié)，一大早我就起床，平日里媽媽需要催促我的事，我都自己辦好了。再為媽媽準(zhǔn)備洗漱用品，打上一盆洗臉?biāo)Ｗ鐾炅诉@些后，我就回到了房里，關(guān)上門(mén)“偷偷”觀察媽媽的一舉一動(dòng)。不久后，媽媽終于起床了，看到這一切后，她熱淚盈眶，緊緊地抱住了我。那一刻，我覺(jué)得自己做對(duì)了！
是啊，美德是件人人都能做到的事，只要我們堅(jiān)持下去，就能讓美德之花永遠(yuǎn)綻放，讓我們的子子孫孫都能繼承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德！
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