初二期末作文：螞蟻精神_650字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初二期末作文：螞蟻精神_650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二期末作文：螞蟻精神_650字1
首先，我想考考大家：世界上最強大的動物是什么？你也許會說大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢？
人小，我就最喜歡觀察小動物。尤其是螞蟻，讓我頓為驚訝。當我第一次見到螞蟻時，腦子里就突然冒出一聯串問題：這是什么？怎么這么小？它與同伴怎么交流？于是，我開始觀察它，希望能從中得到答案。
一天，我無意中發現一條黑黑的帶子在慢慢移動。這是什么？我俯身一看，噢——原來是螞蟻呀！它們正齊心協力的搬運食物呢！我看了看它們的食物，驚呆了！一只，一只比它們大好幾十倍的天牛！它們是怎么做到的？是它們團結一致所獲得的戰利品嗎？我不信。
于是，我找到了它們的洞穴。我用土塞住它們的出口，在螞蟻的入口處點燃了一根火柴，然后將火柴放入它們的洞穴，不讓火熄穴，想看看它們會怎么做。
我本以為那群螞蟻會一哄而散瘋一般的擠出洞口，然后向四面八方跑去�？墒俏义e了，一分鐘后，一個黑色的小球從火海中滾了出來，這又是什么？是螞蟻！在這個危難的時刻，它們做出了驚人的決定。蟻后在最里面，外面是一圈又一圈的兵蟻、工蟻，它們團結一心滾出了火海。最外層的螞蟻已經被火燒得“噼哩啪啦”響，個個都燒焦了，但它們死的無怨無悔。螞蟻的核心被保護了，它們犧牲了個人性命卻保護了集體力量呀！我被這一幕深深地震撼了！這，這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難！這力量無人能比，無人能及。
這就是螞蟻的精神，齊心協力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動物——團結的動物。這就是我們看來微不足道，不值一提的螞蟻。（
初二期末作文：螞蟻精神_650字2
一個星期一的早晨，我靜坐家中，覺得有些乏味，于是我起身走向門外，去大自然中呼吸新鮮空氣。
我坐在樓門前的草地上，貪婪地呼吸著這美妙的新鮮空氣并拿出我的面包吃了起來。這時，我看到了一群很可愛的小生物———螞蟻。它們排著整齊的隊列，一步一步往前走，領頭的螞蟻昂首挺胸地走在最前面，領著其他螞蟻們無所畏懼地向它們的目的地———我身邊的一塊面包渣出發，這情景讓我不禁想起了一支訓練有素的軍隊在作戰。
我聚精會神地盯著這群小螞蟻，密切地觀察它們的一舉一動。我正想看看螞蟻是怎樣搬運食物的呢！正當我沉浸在幻想王國時，螞蟻群卻發生了一件驚天動地的大事。
我走過去看了看，才發現螞蟻群已經到達面包渣的旁邊了，只見領頭的那只螞蟻仿佛想秀秀自己的“肌肉”似的，迫不及待地抬起觸角頂那塊“大”面包渣。可它頂了半天，面包渣還是紋絲不動。唉，看來它還是不夠強大呀！我失望地想。
突然，另一只螞蟻挺身而出，站到隊伍最前面，豎起觸角，拼命搖晃起來，像是在發號命令似的，那動作像小丑一樣滑稽，我忍不住笑起來，可是群蟻絲毫沒有受我笑聲的影響，而是像那只螞蟻一樣搖起觸角來，正當我想湊近研究一下怎么回事的時候，螞蟻們突然一擁而上，撲向那塊面包渣。它們拽的拽，拖的拖，都拼命地使出自己渾身的力量，井然有序地向一個方向用力。忽然，面包渣動了一動，緊接著，又往前走了一格，又是一步。終于，面包渣被螞蟻們拖進蟻洞了。
就是從那時候起，我喜歡上了螞蟻，也是從食物搬進蟻洞那一刻起，我被螞蟻這種團結共進的精神深深鼓舞。我明白了：團結就是力量。只要團結共進，沒有什么困難是克服不了的。
初二期末作文：螞蟻精神_650字3
螞蟻是一種神奇的小昆蟲，它們勤勞、團結、忠誠。為了了解螞蟻的生活習性，我買了一種叫“螞蟻世界”的玩具，在透明的容器里，灌注了藍色夢幻般的營養膠，這是是螞蟻的食物，可以讓螞蟻在它們的小天地里快樂安靜地生活幾個月。
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來到這個地方, 不熟悉周圍的環境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來爬去，好像想離開這個地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因為走得太急，把頭都撞在一起了。過了一會兒，它們好像漸漸習慣了環境，不再亂動了，而是靜靜地趴在一個角落里休息，但還是好奇地擺動著觸角，像一個頑皮的小孩。
這些螞蟻還會在營養膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的隧道，每天放學就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”，可每次都失望而歸——營養膠沒有一點變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個地方，懶洋洋地不動彈。兩天過去了，還是毫無動靜，我氣得火冒三丈，差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達’，你再觀察一段時間，它總會挖的�！庇谑俏矣值攘藘商�，可還是老樣子。我有點急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學說在營養膠的兩側戳兩個約2.5米深的小洞，讓螞蟻順著小洞爬進去，也有的同學說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進去，可是都沒有什么顯著的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻自己挖隧道。
終于，我的努力得到了回報，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去，在努力地工作著，那只大個子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養膠后爬出隧道，把營養膠放在一個角落里就有繼續工作了，可真是有趣。一個星期過去了，隧道已經挖了不少，縱橫交錯，充滿了藝術感，真漂亮！
螞蟻，是一種多么神奇的小動物。仔細想來，我們人類不正缺少螞蟻的這些精神嗎？勤勞、團結、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們人類要像它們學習的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……
初二期末作文：螞蟻精神_650字4
暑假的一天，我在看電視時，偶然看到了這樣一個欄目。
一場森林大火發生，一窩的螞蟻被濃煙熏得像無頭的蒼蠅般東闖西撞。他們集體出洞，向外奔跑逃生。長長的螞蟻大軍如同一條黑色的河流在森林中流淌。大火漸漸地逼近，眼看就要將螞蟻吞噬。在這千鈞一發之際，螞蟻們迅速抱成一團。老幼病殘被包裹在中間，身強力壯的螞蟻把他們緊緊包裹在里面，變成了一個大黑球，迅速地向小河的方向滾去�；饎菰綗矫�，長長的火舌不斷地向螞蟻大軍襲來。黑球外面的螞蟻被燒得噼叭作響，可他們紋絲不動，仍然緊緊地抱在一起，不放手。用盡平生最大的力氣，繼續向河邊滾去。這時候，堅持，對于他們來說就是勝利！
看到這，人們不禁會問：他們傻嗎？他們身強力壯的，完全可以有更多的機會活下來。我想說：不！他們是偉大的！他們是把生的希望讓給了別人，把死的恐懼留給了自己。就是這樣的他們，在用自己的生命為老幼病殘鋪路！那噼啪的聲音，正是他們生命燃燒的交響曲。終于，他們竭盡全力地滾到了小河中。外殼的螞蟻如釋重負般松開了雙手。他留戀地望著里面幸存的螞蟻們。那里，也許有他的妻子，也許有他的兒女，也許有他的父母，也許有他的朋友……他們舍得嗎？不，換上誰都不會舍得。正值壯年的他們自然更不會舍得�？墒牵麄儽仨氝@樣做。因為，只有這樣做，才能挽救整個螞蟻大軍的生命。如果沒有他們這樣的舉動，大軍又怎能安全入河呢？他們的妻兒、父母、朋友……又怎能存活于世呢？
讓我們學習螞蟻的精神，把自己的私利看得輕一點，把親情、友情、愛情以及一切真情看得重一點。這樣，這個世界將會變得更加美好、更加溫馨！
初二期末作文：螞蟻精神_650字5
螞蟻在世界上應該算得上市一種自強不息、自力更生的高尚的動物吧。就像古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美不在張揚，默默的把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會有阻擋，山不轉路自己賺，夢要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰場沉著的抵抗。
別輕易投降，嚴冬可能比想象漫長——天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強。堅持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強者在執著夢想�！本拖裎浵佉粯�，逆境之中更不能絕望。強者在執著夢想�！币惶熘形�，我在門口捏泥人，忽然看見地上有一條“黑線”，正慢慢地向前移動。我蹲下身子一看，��！原來是一對小螞蟻。它們有的在搬運糧食，有的在運泥土壘自己的家園，來來往往，忙個不停。相遇時它們還要碰碰頭，相互打個招呼呢！我看見一只螞蟻拖著一粒比它大得多的面包渣兒，吃力地向前挪動。
一會兒它放下面包渣，掉頭向回爬去。它要干什么呢？我決定看個究竟。只見它碰了一下迎面爬過來的螞蟻，好像在說：“那邊有面包渣兒，我拖不動了，請你幫幫我吧！”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭，它們就都跟著小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的那面包渣兒，一起向前拖。這時，天陰下來，烏云很快布滿天空，快要下雨了。只見它們拼命地向前拖，看來是想在大雨到來之前趕到家，反而是好心辦壞事�！凹佑停〖佑�！”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了。“還有三步、兩步、一步，到啦！”我大聲的歡呼著，替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的？它們吃什么？它們是怎么分工的——螞蟻的許多許多事情我們都不知道，但我們知道它們是一個自力更生，不靠別人，用自己的勞動換來生存的動物，它的這種精神難道不值得我們學習？我愿做一只小小的螞蟻。
初二期末作文：螞蟻精神_650字6
一個星期天的下午，陽光明媚，萬里無云。我躺在草地上，看著這碧藍的天空，呼吸著這清新的空氣。忽然我看見一條黑黑的"長龍"在地上蠕動著，我仔細一看原來是一群螞蟻。也許是快下雨了，螞蟻們格外地忙碌著，有的在收集食物，有的在運送食物，有的在搬運泥土，有的在建設自己的新家園，好不熱鬧。
突然。我發現在黑黑的蟻群，有一只螞蟻格外顯眼，他的身子小小的，卻搬著比自己身體大很多的米粒。它一步步地向前走著，好像很吃力。過了一會，也許是搬累了，就把米粒放在地上，去找人一起搬。我看它把米粒放在那，急了，便把那顆米粒放在它前面，它好像受到了驚嚇一下子跑了。它跑到了幾只大螞蟻面前，與與它們用觸須互相交接，好像在說："那里有一粒糧食，我搬不動，你們能幫我去搬一下嗎？"那只帶頭的大螞蟻擺擺觸須，好像在說："好，帶我們去。"說完便帶著四只螞蟻去了。
它們找呀找，找了半天也沒找到。我雖想幫他們，可我又怕它像剛剛那樣受驚嚇，便把那粒米放到它們附近。過了一會，小螞蟻終于找到那粒米，他大聲呼喊著朋友，可他們早已不見了蹤影，它只好拖著那粒米，大步大步地往家里走。這時天空下起了雨，螞蟻被雨淋得到處飄。它一步步地走，好像什么困難也難不倒它。"加油！加油！我在一旁為它鼓氣。"三步，二步，一步，到了！"我高興地歡呼著，為它慶祝著。這時，好像太陽也撥開了陰云，對小螞蟻豎起了大拇指。
通過這件事，我發現了螞蟻的精神是那種不屈奮斗努力拼搏的精神。在學習和生活中，我們難道不需要這種精神嗎？
初二期末作文：螞蟻精神_650字7
有一天，我在院子里玩，看見了一大群螞蟻正圍著一個“辣條”塑料袋，有幾只螞蟻還進了塑料袋搬運辣條里面剩余的辣椒，我靈機一動，買了一袋方便面（干脆面。），“卡彭”一聲掰下一大塊來，那群螞蟻馬上轉移目標，虎視眈眈的盯上了方便面。
我低著頭，看看螞蟻到底怎樣搬食：有的螞蟻不斷的頂，有的螞蟻不斷地拉，這樣，這塊龐然大物就這樣一點一點的挪動，一直挪動到它們的家門口，但是我想使壞，又把那塊方便面移到更遠的地方去，螞蟻們叫來了許許多多的螞蟻，一起搬運這塊龐然大物，我又撒了許許多多的小方便面，它們一人推一個，很快的就把它們挪到洞里去了，但是，過于大的挪不進去，螞蟻們就用自己的牙把它們咬開。
一個小妹妹來到我身邊，問：“大姐姐誒，你在干嘛呢？這里這么多螞蟻，在干啥呢？還有你包包里裝著什么呢？”真是一個好問的孩子，我一一回答她：“我在喂螞蟻，螞蟻來這搬食物，我的包包里裝著方便面（干脆面。）�！�
小妹妹向我要了點干脆面，弄成很小很小的小碎末，螞蟻一口就能吃掉，撒到地上，天哪！螞蟻都不管我的干脆面了，到小妹妹撒的地方去吃干脆面，媽呀！這些螞蟻幾天幾夜沒有吃東西了？
我撒了一大堆干脆面，吃飽的螞蟻們蜂擁而上，有的飛螞蟻也來了有的飛螞蟻提著小碎末在空中飛，有的黑螞蟻在地下奮力的拉呀、推呀，突然，一個心已經老了的媽媽帶著寶寶來了，寶寶本來想上前看一看，可是媽媽沖過來就罵他：“干嘛呢你！這些螞蟻會咬人的 ，會把人咬死的！你最好不要上前去湊合，螞蟻就專咬你這種的小孩子！要不然你就踩死它！拍死他！”突然，一只螞蟻爬上了我的腳丫——“啊呀！”我尖叫起來，“媽媽呀！”但是，那只螞蟻并沒有咬我，而是拿走我腿上的干脆面，馬上就爬下了我的腿。
再看看被我使壞的那塊干脆面——它已經“走到了”螞蟻家的門口，許許多多的螞蟻正在分解那塊龐然大物，那塊龐然大物明顯的已經小了許多，螞蟻們正在賣力地干活……
我們的螞蟻都這樣團結，我們是不是也要團結一點呢？團結就是力量！
初二期末作文：螞蟻精神_650字8
不知怎的，今年暑假，我家的陽臺上螞蟻特多。它真讓我高興又難過。
一大早起來，我也像往常一樣，直奔陽臺，準備做早鍛煉活動。出陽臺一看，“咦”，怎么地面上竟有一條又黑又長的“帶子”?我以為是媽媽昨天縫針留下的黑線，準備彎腰撿起它�？勺屑氁豢�，原來是一群螞蟻。
螞蟻的隊伍很長，我在想，這源頭到底在哪呢?于是就繼續尋查。才發現在陽臺的角落上，躺著一只半死不活的大蒼蠅，這些螞蟻正圍著這只蒼蠅，準備把它拖到窩里。我心想，這么大的蒼蠅，他們能搬得動嗎?能搬走嗎?于是，我就悄悄地靜下心來，看著他們的行動。
螞蟻有兩種，一種是顏色淡紅的，小小的;一種是大大的，黑黑的。小的螞蟻是用來抬的，而大的螞蟻是用來咬的。首先，大螞蟻用嘴把蒼蠅的腿、頭、肚子、翅膀慢慢地分開來，
它們有的咬腳，有的咬翅膀，有的咬頭，咬得蒼蠅滾來滾去，不時地還發出疼痛聲。最后，竟掙扎了幾下就不動了。然后，小螞蟻們抬地抬，拖的拖，集體把蒼蠅向花盆里蟻窩的方向搬去。那時，我覺得很好玩，覺得這些螞蟻是否就對蒼蠅感興趣，所以，他們會明確分工，團結合作。所以，我又試了另外一招，看看它們是怎么行動的。我就從廚房里拿出幾粒米飯，放在他們的前進途中。當一只螞蟻發現了米飯的時候，只見螞蟻隊伍立即分成了二隊，一大隊繼續搬運原來的蒼蠅，一小隊逐漸圍向米飯。這時，我剛好不小心弄傷了一只其中的螞蟻，只見幾只螞蟻隨即向另外的地方“爬去”。我想，它們干什么去呢?是不是怕了，要逃跑了。隨知才只過幾分鐘，這幾只螞蟻竟然引來了好多螞蟻。原來，他們是去搬救兵了。不一會兒，這幾顆米飯，也被他們給抬起來，向他們的目的地進軍了。
螞蟻，它雖然令人討厭，一遇有甜香味的東西，就風吹草動，三五成群。但我，更喜歡他們的團隊精神和堅忍不拔的毅力。它們不畏艱難，團結合作，集體達到預定的目標。他們比我們還要堅強呢?我們在以后的學習和生活道路上，應該學習這樣的“螞蟻精神”。
初二期末作文：螞蟻精神_650字9
那是一個陽光明媚、風和日麗的上午，我在大門口坐著剝石榴吃。突然我看見一片石榴皮在地上蠕動，我很好奇，仔細一看,原來是一只螞蟻正在搬石榴皮 ，螞蟻是否真能成功地把食物搬回家?于是我很有興趣地觀察下去。
只見這只螞蟻拿起那塊小得不能再小的皮，猛地一舉，扛在了肩上。這皮雖小，但對于螞蟻來說,還是重了點。小螞蟻不堪重負，跌跌撞撞的，突然向后摔了個馬大哈。我以為小螞蟻會放棄，但小螞蟻還是扛起石榴皮繼續跌跌撞撞地向前走。不一會兒，來到了一座“小山”下，小螞蟻翻了好幾次也沒能翻過去，它停在了那里不動。我想：“這下小螞蟻該放棄了吧�！蓖蝗晃野l現那皮又動了，原來是小螞蟻換了個方向，繞到石榴皮后面推了一把，竟然成功翻過去了。小螞蟻吸取教訓，使出十八般武藝，用盡方法，耗盡體力，絞盡腦汁，一路上“過關斬將”。啊，終于到了家門口。我決定再制造一個難關給它闖闖，把皮的份量加倍，一下子把小螞蟻壓在了下面，好不容易才從“皮山”下爬了出來。小螞蟻再也扛不動了，它無奈地站了一會兒，回家了。我高興極了，心想：“放棄了吧，失敗了吧，就知道你會失敗，哈哈�！闭谶@時，洞口出來了五六只螞蟻，直奔“皮山”。我不禁笑了，“哼哼，不自量力，就你們這幾個，還想扛回去？”然而，令人驚奇的是，它們竟然扛起來了，還穩穩當當地，順順利利搬回了家。螞蟻真不可小看。
螞蟻，是一種弱小的動物，身體只有幾毫米長，力氣也十分地小，在自然界應該屬最低層的居民，但就是這種弱小的動物卻擁有著不達目的不放棄的精神，它們也十分團結，用行動證明了“團結就是力量”的真理。事實上也是如此，一個堅韌不拔、不屈不撓的人，即使在困難面前也決不低頭，那他必定是個成功者。不僅如此，還要注重團隊合作，自己特別自大，什么事都一意孤行，我行我素，以為自己是全能的，那也是不行的。
我們要學習螞蟻堅韌不拔的精神，學習螞蟻不達目的不罷休的精神，學習螞蟻團結的精神。
初二期末作文：螞蟻精神_650字10
從我懂事時起，就知道螞蟻是太不足為奇的東西。還在見到小雞雛都怕得直往大人懷里鉆的孩童時；就敢把螞蟻捉在手心里玩。人們常用“捻死一只螞蟻”來形容那些隨便就能辦到，只需招手之勞。輕而易舉就成的事�？梢�，螞蟻之微弱與渺小。然而，唯物辯證法告訴我們，任保事物都有其反面轉化的潛質。細觀螞蟻這種微弱渺小的動物種群卻顯現著令人震撼值得人業學習的偉大，這就是我們說的螞蟻精神。
第一記不放棄。螞蟻從不放棄，小時候捉螞蟻玩，看到它們奔向某個地方，而你想設法阻止它們，它們就會尋找另一條路線�；蛘咄吓�，或者從地下鉆，或者繞行，直到尋找另一條路線奔向它們想去的地方。永不放棄，從不后退。
第二齊心協力。秋后，在田里容易見到螞蟻搬運散落的糧食顆粒，在熙熙攘攘的群蟻中沒有一個偷懶的`，個個都在來來往往地忙碌中。當你找開蟻穴你會驚奇地發現里面裝滿了比它們身驅超過幾十倍的玉米、花生，它們是沒靠著群起而攻之的齊心協力精神把這些龐然大物搬運回來。
宣示著一個道理：只要齊心協力，任何渺小的個體都凝聚著一種群集的偉大。
第三深謀遠慮。螞蟻在夏天就為冬天作打算。不能天真地認為夏天永遠持續下，螞蟻有著深刻地洞察力。所以即使在盛夏，螞蟻也積極地為自己儲備冬天的食物。一個古老的故事講：“不要把你的房子建在夏天的沙灘上，夏天，當你享受沙灘和陽光的樂趣時，你需要考慮暴風雨”。
第四積極進取。仔細地觀察螞蟻的生活習性，你還會發現它有一種積極進取的特質。螞蟻與其它冬眠動物不一樣整個冬季都在沉睡中。它不僅能夏天想著冬天積極儲備過冬的食物。而且，在冬天里想著夏天。整個冬季螞蟻都在提醒自己，冬天不會持續太久，我們很快就能到外面去。于是在氣溫變暖的第一天，螞蟻就會出去活動。如果氣溫變冷，它們再返回洞穴。不一味地等待，這樣螞蟻永遠會在氣溫變暖的第一天出去。
這就是偉大的螞蟻精神：永不放棄，齊心協力，深謀遠慮，積極進取。
初二期末作文：螞蟻精神_650字11
一
月考的“硝煙”還沒散去，成績的“戰火”已燒到家門口。作為初三學生真倒霉！看著成績單上我的成績，我的心里一片空白，強忍著委屈的淚水，不讓它流下來，但淚還是向斷了線的珠子流了下來。不為別的，只是我不甘心我奮斗的結果，為什么我努力卻總是得不到好的結果，想著前幾次月考接二連三的慘敗，我已被打擊的苦不堪言。我試圖把那失落的心重新拉回來，但它已經離我很遠很遠了，腦海中留著的是考前滿懷希望的影子，再有就是那不堪入目的分數了。我已經被這次挫折打敗了。
二
漫步在田野上，盡管春天的田野很美麗，但我的心被考試的陰影占據著，我感覺到處都是昏暗的。無意間低下頭看見一群螞蟻正搬運著一只“龐然大物”，從它們搬運的速度可以看出，它們搬運的很艱難。我想螞蟻們真是太笨了，與其在這個“龐然大物”上浪費時間，還不如去找一些小一點的食物，或許會獲取的更多。半小時過去了，螞蟻們竟然它們的食物搬上了一個小土坡，太不思議了。我忽然想作惡作劇，于是就用木棍把它們土坡的食物撥了下去，還有幾只螞蟻也跟著滾了下去，我想它們會不會放棄呢？一會兒全體螞蟻都來了，又再搬運那塊“龐然大物”，我想螞蟻還蠻有堅持精神的，當它們再次反食物搬上去后，我又撥了一下，這次不是惡作劇，而是有目的的，我想知道螞蟻在多次遭到挫折的情況下會怎么做，結果是同前兩次一樣竭盡全力搬運食物，我想它們是不會放棄的。
三
看完勞動場面，我覺得我的處境不正是同螞蟻們是一樣的嗎？為什么螞蟻能堅持，我卻不能呢？我不能比不上一只螞蟻，為了自已，為了辜負父母對自已的期望，我必須選擇一條路，這條路也許不是最好走的，不是最成功的，既然我已經踏上了這條路，并且已經走到了這時，我沒有理由為一了幾次挫折而后退，人生最難面對的不是失敗，而是失敗后不能站起來，我要戰勝自已的自卑心，重新白振作起來。
初二期末作文：螞蟻精神_650字12
“爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心”我從一位動物老師的身上深深地體會到這句話的含義，這個動物老師是誰呢？它就是——螞蟻。
今天，我又在院子里玩耍，手里拿著面包，右邊拿著牛奶。突然，我的面包不小心掉在地上。我剛想去拾起，一只螞蟻大搖大擺的從草叢里走出來。它一看見食物，就欣喜若狂地跑過去拉，然后一會兒推，一會兒搬，一會兒頂，但面包紋絲不動。我看它好像很沮喪，只見它看了看面包，壯士斷腕般地跑回草叢中。我以為不要食物已經放棄了，可我內心里卻在期盼著它的回心轉意。但是，我等了很久，盼了很久，它還是沒有出來，我很失望地看著草叢。在炎熱太陽的照射下，我熱得滿頭大汗。
正當我忍受不了炎熱，準備離開時，那只螞蟻從草叢里探出頭來，它后面緊跟著一隊螞蟻軍隊，它們排山倒海般地向著面包蜂涌而去，勢不可當。它們好像使盡了九牛二虎之力，那塊面包居然被慢慢地移動了�？熳叩讲輩策厱r，我沉思著：不能讓他們這樣就得到食物，我要玩一下，看看有什么反應？我連忙把面包推進一個小土坑里，它們飛快的把面包運上來；接著，我又把面包移進另外一個小土坑，它們又迅速的搬運上來。我仿佛看見幾百只螞蟻滿臉汗水，氣喘吁吁的樣子，卻沒有退縮放棄，我被這種團結一致堅持不懈的精神感動了。便不再惡作劇，我看著它們把面包搬運到一個洞口，因為面包太大了，它們就把面包咬成一小塊一小塊，然后一個一個的按順序運到洞里，大約忙了一個小時，終于運完了。我心里也真為它們感到高興！
這位螞蟻老師告訴我們：只有團結，力量就會更大。即使是多么渺小微弱的力量，也能創造出奇跡。
初二期末作文：螞蟻精神_650字13
暑假的生活可謂多姿多彩，而觀察螞蟻生活的與眾不同卻是我這個暑假的一大新發現。
一天中午，我和哥哥帶著小鏟子來到一個螞蟻洞前，在哥哥的提議下，我們決定好好觀察一下螞蟻的生活。
我找了一些碎石子，把附近幾個螞蟻洞都堵住了，只留下一個較大一點兒的洞。哥倆齊心合力，一起順著這個大點兒的洞往里挖。
不一會兒，我們就挖到了一些白色的小長球，里面隱隱約約可以看到一個個小黑條。
“這應該是螞蟻卵吧！”哥哥驚嘆道，“以前咱們可從沒挖著過呀！”
倆人一商量，就確定下來好好觀察一下螞蟻的生活。于是我趕緊跑回家，拿來一個小殼子，又在里面放了一些土，哥哥用小鏟子把螞蟻卵輕輕地放在小殼里的土上面。之后，我們又捉了一些螞蟻放在里面，當然這些螞蟻都是來自于各個洞的。
等這些工作都干完了，我和哥哥趕緊就去上班了。
晚上回來后，我們發現那些螞蟻卵都不見了，而且螞蟻也少了許多，我們湊上去一看：好家伙，原來螞蟻在我們不在的時候，集體挖了洞，并把螞蟻卵都放到了洞里面，一些螞蟻也下到洞里，大概是培育他們的孩子了吧。
我原本以為它們“不是一家人、不進一家門”，住在一起指定會打架，事實上卻非我所愿，那就是螞蟻雖然“不是一家人、但卻能進一家門”，而且相處得非常和睦，也能并肩作戰，更愿意共同生活，一起承擔責任。
接下來，我們打算著再給螞蟻弄點兒口糧，于是我和哥哥到院子里尋找線索。
“這里有鞋板蟲！”哥哥從院落的拐角處掀起一塊地毯，向我呼叫。
這時，被驚醒的鞋板蟲成群結隊地魚貫而出，我跑去幫哥哥一起用小鏟子把它們鏟到裝螞蟻的小殼子里。
好像是好久沒有吃到如此美味的口糧了，見到有大餐，螞蟻們蜂擁而上，把一只只鞋板蟲團團圍住，它們不斷地往鞋板蟲體內注入蟻酸。不一會兒的功夫，一只只鞋板蟲就像雕塑似的一動不動了。螞蟻開始分享大餐。
事后，哥哥也禁不住贊美起螞蟻來：“鞋板蟲對于螞蟻來說是那樣的龐大，而螞蟻卻毫不畏懼地沖向它們，并且還取得了最后勝利，真是人多力量大呀！”
初二期末作文：螞蟻精神_650字14
有人贊揚小草的堅強不屈，有人贊揚桃花的美麗妖嬈，也有人贊揚楊樹的高大挺拔，還有人贊揚葡萄樹的果實美味可口。而我要贊揚的東西，它個子小小，團結互助，勇敢勤勞，會挖地道，行軍作戰，井井有條。對了，它就是螞蟻，就是這個我們平常經常見到的小動物。這個在地底下安居樂業、在地面走來走去的小動物。
一天，我在院子里玩，一塊小糖球從我的衣袋里掉出來，我剛要撿起時，有一只小螞蟻正好跑過來，我不想撿糖球了，想研究一下這個小東西能不能把這個糖球運走。小螞蟻看見了從天上掉下來的“天外來客”，上前聞了聞，又用觸角碰了碰，好像在試探這個東西到底能不能吃。它左看看、右看看，又趴在上面聞了聞，覺得能吃，便想搬回洞。它又拉又頂又推，糖球還是紋絲不動，然后它悄悄走了，我仔細地看著這一切，覺得小螞蟻肯定放棄了。但是，沒過多久，我又看見成群結隊的螞蟻從不遠處的蟻穴里跑出來，它們越集越多，眾星拱月般地圍繞著那塊糖球，有的拉有的頂，還有的像報信似地跑進洞里，從洞里再叫出更多的螞蟻。很快，密密麻麻的螞蟻群就包圍了整個糖球，它們齊心合力一起推拉，不一會兒就把這個“龐然大物”往洞里推去……
最弱小的卻是最強大的，一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊糖球，但是當許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結協作的力量。
小小的螞蟻這種團結協作的精神讓我震撼，如果我們人類能夠擁有螞蟻這種精神，那么人與人之間再也不會有利益之爭，國家與國家之間再也不會有戰爭的災難，地球會變得更加美麗，人類會變得更加強大。所以我們要學習螞蟻這種團結協作的精神，螞蟻精神應該成為人類精神。
初二期末作文：螞蟻精神_650字15
我一向就是很歧視那用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小而產生與生俱來的輕視，還是如何，每次我看到它們在崎嶇的路上來回奔波時，我心里總會暗笑它的弱小與不自量力。
一個炎熱的下午，太陽將熾熱的陽光射向每一個角落，我瞇著波斯貓般的雙眼，呆坐在椅子上，宛如一尊“睡佛”。我漫無目的掃視著院子，一群忙碌的螞蟻吸引了我。它們個個馱著東西，徑直地往洞里奔去。黑壓壓的一片，猶如一支運輸隊伍。我感到惡心，便用枝條打亂它們的隊行。我本以為它們會亂成一團，沒想到不一會功夫，便恢復了秩序。我有使出絕招，軟硬兼施，可是它們也應對自如。一只螞蟻扛不起，就兩只團結起來，快速地奔回洞中。
陽光還在肆虐著，可它們仍不停息地工作著，我開始為自己的所作所為深感愧疚，我這么一個懶散的人，不珍惜為數不多的青春，卻在這兒摧殘生命。螞蟻大小不如人的指甲，卻能負起比自己重幾倍的東西。而我呢，空有高大的身軀，卻是個精神上的侏儒。韓愈曾說過這樣一句話：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量�！蔽乙f他錯了，螞蟻敢去撼大樹，總比像我這樣的懶漢強多了。
我突然間意識到：螞蟻的樸質、堅強、勇敢多么像廣大的勞動人民呀!在此，我要贊美螞蟻，贊美它的堅強不屈與團結，贊美像螞蟻一樣的廣大勞動人民，贊美堅強不屈、勇敢、團結的中華民族的精神。
隨著社會的不斷發展，人民的生活也發生翻天覆地的變化。而螞蟻精神卻成了歷史。鮮為人見了。懶散、不求上進充斥著人的內心。社會發展了，人的思想也不能落伍，讓我們高舉螞蟻精神，學習螞蟻精神。贊美螞蟻精神吧!
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