初二學生期末計劃作文
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的初二學生期末計劃作文，歡迎閱讀與收藏。
初二學生期末計劃作文1
下課后，剛準備放松一下緊張的神經，a老師夾著一摞試卷站在講臺前，不給我們任何為自己辯護的機會。不管我們下面怎么讓老師悠著點，讓老師放我們一馬。畢竟救人一命不如造七級浮屠！但是一個不公平的老師不聽我們一句好話，幾個觸目驚心的字從牙縫里擠出來：“現在考試！”多么神圣的詞！我心里自嘲，臉上帶著無奈的表情，夾雜著搖頭的動作。突然，我感到一股寒意，仿佛有人拿著刀冷冷地盯著我。我一抬頭，就撞見了屬于a老師的所謂“無雙”的劍影，我立刻猛烈地低下頭，漸漸溫暖了我的身體。
午飯后，我只想在溫暖的陽光下好好睡一覺。沒想到，班主任怒氣沖沖地走到教室門口，拿著昨天晚自習收集的明星照片。我的心震驚了。結束了，就會有人死。班主任板著臉從教室里叫出了幾個罪犯。當然，也有我。她用三寸不爛之舌一個個罵我們。并把那些“王子和公主”扔進垃圾桶，仇恨的表情從我們臉上流露出來。但是，我們不能對待班主任，因為我們只是學生。
我們喜歡聽奇聞軼事，小典故之類的，但是老師有時候說雖然對我們考試很有幫助，但是我們不感興趣。而且，就是這些同樣的事情，每天在我們的思想中起著迂回的作用。上課能不困嗎？為什么金庸，三毛，京m .國等等加不了5%或者10%？不考就不考，但是21世紀的競爭，僅僅靠十幾年沒變的一點課本知識是應付不過去的。
老師整天說：“從現在開始一定要打好基礎�！钡侨绾尾拍茉谶@種短小精悍的語言中體會、理解、理解老師的苦心呢？
有時候我們不應該在背后直呼老師的名字，但是我們真的很想和老師保持朋友關系，就像電視里演的那樣：老師體貼，和學生打成一片；學生可以和老師一起進步，成為好兄弟姐妹。
但是老師是老師，學生是學生。第二天，老師還是會板著臉教我們：“你怎么能這樣想？”
初二學生期末計劃作文2
今天下午第一節課是英語課，因為我們要聽課，所以老師很早就來到教室“練習”我們。我們很開心有兩個原因：1。我很久沒上課了，可以重新展示自己的才華了。2。當桌子放在一起時，學生們自然會做出一些小動作。
老師怕我們以后不知道說什么，就對我們所有人說：“他們今天早上那個班的課沒聽懂，就是我一個人在上面唱‘獨角戲’，怕你們跟他們一樣，我以后就盡量說中文！”學生們說：“好的�！蔽倚南耄菏裁词呛�？如果那個班聽不懂，我們肯定聽不懂嗎？我們必須給這個班增光。
鈴響了，老師開始講課。一開始陳如意喊：站起來，我們都唰的一聲站起來，說老師好就坐下。老師打開課件，給我們看了九幅建筑物的圖片，然后讓各組各選一幅，寫下英文。我用彩筆認真寫了一個字，可惜沒有被老師選中。這時，老師拿出一塊小黑板，上面有一個十字路口。老師用磁鐵把選定的單詞吸在黑板上。老師讓學生舉手回答。當我高高舉起我的手時，老師打電話給我，讓我選擇一個搭檔。我選擇了陳如意。接下來的一幕，我覺得很搞笑。我和陳如意同時提問。我笑著對她說：“問！”她開始問，我回答正確，雖然不是很流利。后來老師叫了幾個人來回答。老師做完這部分后，開始用課件讓我們答題。我沒看問題，就舉手了。我抬頭看了看問題，啊，這么久了，我不會，放手，老師肯定會說我在唬人；別放手，老師哭我也不會。就在我思考的時候，老師給我打了電話。我結結巴巴地說，但還是錯了。我的老師和同學繼續和我在一起。我坐下來，看著老師的表情。我想：我在老師心里是個好學生，可是我的回答卻是那么差，那么心不在焉。我突然覺得如果地上有個洞，我一定要鉆進去。接下來的課上，我認真聽了老師的講課，把老師說的一切都記了下來。
《鈴鈴貝爾》結束了，但我還是沉迷于那堂課。
通過這段時間，我明白了好學生不是吹出來的，而是靠自己的真本事。我從這門課中學到了很多。
初二學生期末計劃作文3
不知道什么時候，也許是因為壓力越來越大，我愛上了“做夢”的感覺。我喜歡在自己的空間里幻想，無拘無束的感覺。因為在“夢”里，我們可以自由，完全沒有任何壓力和煩惱，可以自由的思考自己的未來。所以我喜歡做夢。所以在這個仲夏夜，我們又走進了一個華麗的夢里，訴說著我們最大的希望……
一、免試
這是所有同學最希望的。但永遠不會發生。然而，希望！你總能做到！你想想，不考多爽啊！不要天天想著“分數，我的命根子”。沒有必要擔心老師和家長的失敗。不一定非要看書看書看書。簡而言之，就是“沒有考試，很容易”。
2.作業少
雖然概率不大，但也不是完全不可能。也許有一天老師會大發慈悲，避開你的作業。一次，一次！如果你上次有幸站在那里，你應該偷著樂。因為有些因緣不好的人連一個都沒有！然而，學生的標志是“做作業”。你別無選擇，只能振作起來。
3.玩網絡游戲
我覺得不好。雖然很多人喜歡玩，但是很容易上癮。不僅花了你的錢，還讓你念念不忘。這不是好事！為了你的.大腦健康和高額電費，還是少玩點好。網癮引發的犯罪事件并不多，在這種想法成型之前就干掉它。嗯！
4.秋游可以去一個好地方
心冷。每次秋游都是心臟病。因為沒有好去處，每次都要去同一個地方。如果你能在春天和秋天走得更遠一點，那就最好了。(用在if 引導的句子之后)不然.祈求上帝保佑，阿門！
動詞（verb的縮寫）自由
這是最好的希望。我們所有的時間都花在了閱讀上。我希望我能給我們足夠的空間去做我們喜歡的事情。我們總是生活在一個看不見的籠子里。柵欄外的天空很美，但我們永遠無法到達。我們只能永遠被禁錮在這個狹小的空間里，再也飛不動了。我們的苦.
這些都只是我們能想到卻達不到的希望。然而，它們只是“希望”。這段話只是一個笑話，一個夢。當我醒來的時候，我仍然面對著一個華麗的夢，只留下華麗的悲傷。所以，還是背著書包，還是背著壓力，去那個必須面對的教室.
但是，為了自己的成就，為了父母的期望，為了祖國的美好未來，同胞們，努力吧！未來總是光明的。
初二學生期末計劃作文4
我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人�！弊鍪裁礃拥娜�，每個人都有自己的答案，但每個答案背后都有一個基本點，那就是做一個文明有教養的人。
走在街上，不時看到有人亂扔垃圾，隨處可見隨意停放的車輛，到處都是過馬路的人。有些人在公共場所大聲喧嘩。上車的時候很少看到有秩序的排隊，能主動讓座的更是少之又少，哪怕站在旁邊。說實話，大家都知道這些不文明的東西損害了自己的形象，但有些人明知故犯只是為了少坐一會兒，少走一會兒。這樣雖然省錢，但是值得嗎？
奇怪的是，在管理相對規范的地方，上述情況很少發生。只要在紅綠燈處安裝攝像頭，所有車主都會遵紀守法，不闖紅燈。巡警檢查違章停車區時，車主遵紀守法，乖乖地把車停在地下車庫。這樣的人有資格嗎？
對于我們中學生來說，不隨地吐痰，不亂扔廢紙，不隨意罵人，就是要有素質。談質量是我們個人必須遵守的中學生守則。晚上熄燈。你按時睡覺了嗎？每周升一次旗。你穿得正確整潔嗎？在老師面前，在同學面前，你是你的樣子嗎.
其實在校園里，刷白的墻壁上，為什么沒過多久，到處都是刺眼討厭的大腳印和大手�。坎萜阂脖徊瘸隽诵÷罚ú菹∈�。甚至連花壇里的土都是到處挖的。只是有素質的人做的事嗎？
達到質量并不難。品質其實是一句溫暖的話，一個會心的微笑，一個輕松的動作。所以，做一個有素質的人并不難。難的是你能不能一如既往的堅持下去，不要因為環境的改變而改變。一個真正合格的人，不僅可以在各方面嚴格要求自己，處處為別人著想，還可以努力用自己的品質去積極影響別人。很難想象一個缺乏基本素質的男人。一個完全沒有素質的人，只能給人厭惡的感覺，人們回避。很多違法的人后悔，因為他們缺乏應有的品質。而一個高素質的人，要么是一個有學問的人，要么是一個在事業上有所作為的人。毫無疑問，這樣的人會給別人一種親切和敬佩的感覺。
初二學生期末計劃作文5
意想不到的青春沉浸在我們心中。此時，我們明白了花開歲月的輝煌與凋零。這時，我們學會了把萌芽的心情藏在緊鎖的眉頭里。至此，明白了光明面背后的陰霾。
“我曾經以為世界上沒有人流淚。吹滅蠟燭，許個愿，都會成真。我懷念過去，是因為在懵懂的歲月里，我太懷舊，太天真了”.
曾幾何時，月亮叫白玉盤；從前，月亮被比作相思之鏡。歲月的笑聲夾雜著此時的淚水，突然在中學生心中綻放。曾經的懵懂，曾經的幼稚，曾經的海市蜃樓，在小腦袋里閃爍著特別的色彩。色彩依舊在眼前，但那些天真的日子早已早早離開。我們面對青春，哭著笑著.
赤裸著，我們站在這條陌生的十字路口，眼神迷離，不知所措，前路懵懂.
突然一道閃電照亮了半邊天。我們眼睛疼，但血液開始沸騰。就像被玫瑰包圍，讓人心跳加速。
是愛情嗎？這時候觸電的感覺。
“沒錯，就是愛情�！�
愛情，伊甸園的禁果，通過我們的眼睛變得甜蜜而神秘。幸福的感覺讓我們伸出稚氣的手，觸摸神圣的情感。
是新奇，是心跳，是甜蜜，是幸福，就像桃源的感覺，飄飄…
但是當真正的時鐘敲響的時候，是時候說再見了。12點的最后期限，就是這種年輕情緒的終結。最后失去了，眼淚，心碎.
時間撫慰傷口，孤獨伴隨陰影。就這樣，日復一日，終于有一天，我感受到了另一種解脫。不管是痛，哭，還是后悔，至少我是真心嘗試過的。今天，至少我們可以做朋友。
“愛，永遠不后悔，因為青春無悔！”
新時代的中學生不再害怕成長帶來的煩惱，而是微笑著挑戰�，F在告訴全世界，“我不怕！”這一刻，我們不會因為打擊而沉淪。
青春是一次又一次的嘗試。在這個未知的世界里，每一點進步都是一種全新的體驗，點亮了中學生心中的雪海之星。新時代的中學生，用稚嫩的雙手，譜寫了一個又一個篇章。
青春無悔。風雨過后彩虹更美！
初二學生期末計劃作文6
一個月假期放學回家，興奮的下了車。帶著愉快的心情來.客人們把這家小快餐店填滿了，一個女人把食物裝滿了一堆人。灌了一波后，她跑到火邊，迅速切好食物。然后火轉到最大，炒。做飯的時候，一個人來到蒸籠前，把蒸籠的蓋子取了下來。他想自己拎湯鍋，但一碰到就立馬把手放下了。他對那個女人喊道：“嘿，過來把湯拿來！”女的忙不迭的關小火，然后來到蒸籠前，拿起熱湯鍋遞給男的，以風的速度來到火邊炒菜，奉客人的吩咐。
不知道什么時候眼淚濕了衣領，心好痛。
我走進來說：“媽媽，我回來了，我來幫你！”
我跑進房間，扔掉行李袋，跑出去幫忙做家務。幫我找錢，客人走后收拾桌子，切菜。很快，午飯時間結束了。
我的肚子忍不住尖叫起來，但我媽媽仍然很忙。媽媽每天都這樣，等著別人吃完飯自己收拾殘局。每天都這么辛苦。如果你每天不按順序吃飯，你就會胃痛。
現在是晚上十一點，媽媽還在準備明天的材料。做完這些，快十二點了。但是，她每天早上五點前起床，每天早起摸黑上班。
鄰居劉奶奶告訴我，她媽媽上周生病了。早上，她痛苦地工作了一上午。到了下午，她實在受不了了。她去醫院發現了膽結石(一種消化系統疾病)。我聽說膽結石需要做手術。還好我媽的結石不算太大，不需要手術，但是要注意飲食。于是醫生開了很多中藥，說可以消石。
那天晚上，我正忙著和媽媽煮中藥。我坐在小火爐邊，慢慢煮了半個小時。還要注意溫度。藥汁燒開后，我偷偷喝了一口，很苦，舌頭都麻了。盡管加了冰糖，還是很苦，就像我媽現在一樣，苦苦的忍著。
母親受苦是為了什么？是為了我，為了我有更好的學習環境，為了我有更好的未來！所以，我一定要努力，一定要拼搏，我不能讓媽媽的努力白費！
我為媽媽而戰！
初二學生期末計劃作文7
強兵輕輕吁了口氣，放下筆，抬起頭來。一些學生仍然急于寫作，而另一些學生停止了寫作。他坐在角落里，清楚地看到教室里的一切。他知道，這一次，寫演講稿不僅是最快的，而且是高質量的。且不說他從時代要求說起，“中學生請大膽站起來”這個話題就足以令人振奮。
黑板上“新時代中學生形象”的九個字都是笑臉，從來沒有讓人這么耳目一新，賞心悅目。他們似乎在問他：強兵，你今天敢站起來嗎？看到講臺上的老師不時看表，看著觀眾，強兵心里似乎有一種莫名的期待——那是一種熱切的期待。一個聲音在他心里響起：“老師，快開始！”他不禁焦慮地舉起手，想看看為什么那塊該死的手表走得這么慢。
“好了，”老師向大家擊掌，“該準備寫作了。接下來，請上臺演講。今天演講的主題是“新時代中學生的形象”。為了充分展示每個人的形象，我們采用自愿上臺演講的方法。你說呢？”“好！”教室里掌聲雷動，一些學生鼓掌。
“好吧，”強兵心想，“我不必推薦代表，但我今天可以有機會上臺。但是，學生們會嘲笑我的炫耀嗎？哎，還是等成績好的同學講完我的演講再上去吧�！彼拖骂^，像小偷一樣環顧四周，心臟突然跳了起來。他連忙拿起筆，假裝在紙上寫了些什么，以掩飾自己的緊張。
滑稽專家姜金、足球男孩劉龍生和女運動員李走上講臺。他們帶著巨大的笑容走下舞臺，教室里的掌聲包圍了走上舞臺的勇士們。
“該上去了。”想到這里，強兵雙腿發軟，心臟緊繃，臉漲得通紅，熱氣騰騰。他的心跳又響又急，仿佛要跳出喉嚨。他感到胸口窒息，用力吞咽。他的嘴似乎又干又澀�！安唬�，他們講得這么好，我不妨等一等……”
“丁零零……”這該死的鐘聲打破了強兵的演講夢。他的心，在他的喉嚨里，直直地掉了下來，砰地一聲，似乎掉進了深淵。他看到信紙上寫著“中學生，請大膽站起來”的字樣，朝他苦笑。
“哎，你覺得新時代中學生的形象應該是怎樣的？”同桌拍了拍強兵的肩膀問道。強兵自言自語道：“怎么樣？應該不是我！”苦笑著，他和同桌走出這個角落，走到門口.
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