螞蟻_小學(xué)生說明文600字
相信大家都寫過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說明文，說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的螞蟻_小學(xué)生說明文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻_小學(xué)生說明文600字1
說到螞蟻，就回想到：“不就是一個(gè)半粒米大的小東西嗎？有什么了不起的啊？”可是，有一幕讓我對螞蟻的螞蟻的評價(jià)不得不是１８０度大轉(zhuǎn)彎。 還是前幾年的一天，我吃完晚飯，一個(gè)小伙伴在樓下叫我玩。一聽到小伙伴叫我玩我便像離弦的箭一般沖下了樓。突然，我見到了這樣的一幕： 一群螞蟻正和一只大蟲正在激烈的搏斗之中。我連忙把小伙伴叫了過來，我們倆就看著這場血搏之戰(zhàn)。
看著看著，便覺得沒意思。我便對他說：“不如我們來打個(gè)賭？”小伙伴說：“好啊，那我就說是螞蟻贏。”我笑著說道：“就螞蟻也能打過比它大幾百倍甚至上千倍的東西？肯定是大蟲贏了。”
戰(zhàn)斗還在繼續(xù)著。
“看啊！大蟲有把好幾只螞蟻給打敗了！”我高興地對小伙伴說。可是，螞蟻還是不甘示弱，一群又一群的進(jìn)攻。大蟲揮舞著大“老虎鉗”把螞蟻們一群一群地?fù)魯 ？吹竭@，我想：“螞蟻們啊！你們就束手就擒吧，免得損失更多的“部隊(duì)”。
接下來發(fā)生的事情讓我做夢都想不到。
一群又一群的螞蟻連續(xù)進(jìn)攻，這只大蟲累得精疲力盡，終于倒下了。
我怎么也想不到螞蟻竟然把比自己大千倍的龐然大物給打倒了。
知道嗎？螞蟻在熊熊大火中都能絕處逢生。我看到的資料上是這樣說的：
在熊熊大火把螞蟻困住的時(shí)候，它們會(huì)聚在一起，形成一個(gè)大蟻球，然后朝著大火滾去。一陣“噼里啪啦”聲，外面的這一圈的螞蟻都為了整個(gè)家族壯烈犧牲了！在組成蟻球的時(shí)候，螞蟻們不是爭先恐后的往里躲，而是爭著往外面爬。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣一種不怕死的，舍己為人的精神，才能使整個(gè)家族絕處逢生。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣的精神才能使一大半的同胞逃脫險(xiǎn)境！螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)啊！
螞蟻是因?yàn)橛羞@團(tuán)結(jié)的力量，才能使自己打敗比自己大上千倍的龐然大物，是有著團(tuán)結(jié)的力量才使自己能夠絕處逢生。有一首歌是這樣唱的：“團(tuán)結(jié)就是力量……”團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
螞蟻_小學(xué)生說明文600字2
1985年，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)螞蟻能救火。后來，英國一位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了法國科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)。
英國科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了一個(gè)蟻巢。開始，巢中螞蟻驚恐萬狀，約20秒后，許多螞蟻見險(xiǎn)而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸。可是，一只螞蟻能噴射的蟻酸量畢竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但它們前赴后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土，以示安葬。
一個(gè)月后，這位動(dòng)物學(xué)家又把一只帶燃的蠟燭放到原來的那個(gè)蟻巢。盡管這次“火災(zāi)”更大，但這群螞蟻已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，迅速調(diào)兵遣將，協(xié)同作戰(zhàn)，有條不紊，不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無一遇難。螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。
螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn)，尤其令人震驚。
在野火燒起的時(shí)候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后就像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路是的吶喊，是奮不顧生、無怨無悔的吶喊。
在那年洪水暴虐的時(shí)候，聚在堤壩上的人們凝望著洶涌的波濤。突然，有人驚叫：“看，那是什么？”一個(gè)像人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂了過來，大家正準(zhǔn)備靠近些去營救。
“那是蟻球。”一位老者說，“螞蟻這東西，很有靈性。1969年發(fā)大水，我也見過一個(gè)蟻球，有籃球那么大，洪水到來時(shí)，螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波漂游，只要蟻球能靠岸，螞蟻就得救了。”不長時(shí)間，蟻球靠岸了，一群像靠岸登陸的戰(zhàn)士，一層一層地打開，而且井然地一排排沖向堤岸。岸邊的水中留下了一圖案不小的蟻球，那是蟻球里層的英勇犧牲者。它們再也爬不上岸了，但它們的尸體仍緊緊地抱在一起，那么平靜，那么悲壯……
螞蟻_小學(xué)生說明文600字3
螞蟻是一種數(shù)量眾多，團(tuán)結(jié)友愛的小動(dòng)物。
螞蟻的數(shù)量讓人驚嘆。地球上的知名的螞蟻品種已有一萬種，它們的數(shù)量比人類多一百萬倍。地球現(xiàn)有人數(shù)17億，螞蟻的重量相當(dāng)于地球人類的重量。它們真是一個(gè)大家族呀！
螞蟻家族非常團(tuán)結(jié)。它們有食物大家分享，并且很會(huì)分工，像瑞士表一樣清晰無誤。蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，它擁有最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，能活數(shù)十年，生一百萬個(gè)蛋。工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)小螞蟻。雌蟻工作養(yǎng)家。它們可真團(tuán)結(jié)呀！
螞蟻的生命力非常頑強(qiáng)。
地球上最北部最寒冷的地方也會(huì)有螞蟻。那非常寒冷，白雪皚皚，達(dá)到零下四十度了。而小螞蟻在巢穴擁擠在一起取暖。春天，它們用身體把巢外的雪給融化掉，就沖了出去，就像八國聯(lián)軍一樣血洗中國，殺的殺，吃得吃。真是鉆頭上加鋼針---真歷害呀！
最熱的沙漠也會(huì)有螞蟻。那非常熱，最高溫度達(dá)到140華氏度，那里是寸草不生的。人在里面都難以生存，如果在里面穿鞋的話，你的腳就掛了。它們有犧牲小我的精神，真讓人敬佩！
熱帶雨林是螞蟻真正的王國。這里非常濕潤，動(dòng)植物數(shù)量眾多。如果我把螞蟻的巢弄壞，它們的先鋒隊(duì)先出動(dòng)，它們的嘴像槍口，會(huì)噴出像漿糊一樣的毒物質(zhì)。如果不發(fā)出攻擊的話，它們就會(huì)退回巢穴，然后就由白工蟻來修巢。在澳洲和非洲螞蟻巢奇形怪狀，有的巢足足有20尺高，正好有二層樓高，真是工程冠軍呀！
實(shí)根蟻是螞蟻家族里最高級的殺手。它們住在非洲大草原上，那里的環(huán)境非常惡劣。每天它們都涌出洞穴捕食，兵士蟻來保護(hù)前進(jìn)的隊(duì)伍，它們就像大部隊(duì)一樣血洗森林。它們像汪洋大海一樣捕食，蝗蟲，螳螂只好束手就擒。
我喜歡螞蟻，喜歡它們的不懼強(qiáng)敵；我喜歡螞蟻，喜歡它們的無私奉獻(xiàn)；我喜歡螞蟻，喜歡它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作！
螞蟻_小學(xué)生說明文600字4
一天，快晌午。我肚子有點(diǎn)餓，便來到附近的超市買了塊面包，站在一旁津津有味地吃了起來。隨著我的“工作”，不少面包屑像雪花一樣落在地上。可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)落在地上的面包屑在慢慢移動(dòng)，我的好奇心一下子上來了，便蹲下身來看個(gè)究竟。
原來，每片面包屑下面都藏有一只螞蟻。只見一只螞蟻爬了過來，輕輕一扛就背起一片面包屑，大步往蟻穴走去。看到這里，我大吃一驚，螞蟻竟能背起和自己差不多重的東西。后來，我在網(wǎng)上查閱了資助料，原來，螞蟻能背起這些還不算什么，它竟能背起比自己重好幾倍的東西，真了起！這時(shí)，我想，要是我撕一大塊面包下來，它又會(huì)怎樣搬食呢？想到這，我撕下一大塊面包，放在地上。它立刻吸引了一只螞蟻過來，可螞蟻圍著面包轉(zhuǎn)了幾圈就回去了。難道，這樣一道“大餐”，它會(huì)放棄嗎？我又屏息凝視地盯了幾分鐘。沒想到，那只螞蟻去搬“救兵”的，現(xiàn)在領(lǐng)著一隊(duì)“螞蟻兵”大步走向面包，把一大塊面包圍了個(gè)水泄不通，同心協(xié)力抬起面包就走。看到這，我被這小小的螞蟻征服了，它那遇到困難團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。正當(dāng)它們停在洞穴入口時(shí)，我起了疑，它們應(yīng)該怎么進(jìn)去呢？只見它們伸出自己的腿，把它放在面包上，腿一放下來就掉下來一塊和洞口差不多大的面包屑。我連忙找來一塊放大鏡，發(fā)現(xiàn)它們腿上有一排鋸齒狀的小齒。十分鋒利，它們就是用這個(gè)切面包的，螞蟻的“手”真巧啊！我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——它們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，通過自己的辛勤勞動(dòng)來創(chuàng)造財(cái)富。
螞蟻，不僅讓我增長了許多知識(shí)，還讓我得到了一個(gè)啟示：人心齊，泰山移。只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，再大的困難都會(huì)被克服！
螞蟻_小學(xué)生說明文600字5
“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”這是一句氣象諺語。也許是古人經(jīng)過長時(shí)間的觀察得出的。在未學(xué)這則諺語之前我已發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
在一個(gè)星期的早晨，陽光明媚，我和幾個(gè)小伙伴們相約在學(xué)校操場打籃球。幾十分鐘過去了，我們玩得很盡興，累得個(gè)個(gè)都滿頭大汗。這時(shí)，我們一起來到樹下休息。
奇妙的事情發(fā)生了，突然有一群排的整整齊齊的螞蟻在來回奔波。我仔細(xì)一看，原來是螞蟻正在搬家呢。它們井然有序，排成一條直線來回奔走。有的螞蟻舉著食物走，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，便鉆進(jìn)了螞蟻洞內(nèi)。對于這件習(xí)以為常的事，我并沒有刨根問底，便各自回家了。
幾個(gè)小時(shí)過去了，原本晴朗的天空變得烏云密布，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。還好我們都回家了，不然非變成“落湯雞”不可。
回到家里后我坐在椅子上。豆子般大的雨珠從天空落下了拍在鐵制的房屋上，發(fā)出清脆的響聲。我沉思著，原本晴朗的天空怎么會(huì)突然下起大雨呢？還有那些螞蟻為什么會(huì)在下雨之前搬家呢？螞蟻搬家是不是跟天氣有關(guān)呢？還是僅僅是巧合而已？
帶著這一連串的疑問，我向媽媽借了手機(jī)。打開百度輸入螞蟻搬家?guī)讉�(gè)字。百度上出現(xiàn)了幾十條回復(fù)。不過綜合都是：螞蟻能夠預(yù)測天氣，在下雨前能感應(yīng)出來，所以螞蟻在下雨前搬家。我還搜到許多氣象諺語。例如：“朝霞不出門，晚霞行千里。”“知了叫叫停停，連綿陰雨來臨。”“早晨浮云走，午后曬死狗。”其中就有“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”我心中的疑惑一下就解開了。
螞蟻真是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員！通過這件事讓我明白，真理就在我們的身邊，只有細(xì)心觀察，善于發(fā)問，并不斷探索，解決若干個(gè)問題后就能有新的發(fā)現(xiàn)。
螞蟻_小學(xué)生說明文600字6
我發(fā)現(xiàn)，人類經(jīng)常殺害可憐的小動(dòng)物，讓動(dòng)物的日子苦不堪言。我真想變成一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)物，去救出那些水深火熱的小動(dòng)物們。一天晚上，我夢見了一個(gè)老道人，給了我一顆仙丹，說：“你想變成什么，只要吃下它，就可以變成什么。”說完，老道人就離開了。一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己手中真的有一顆仙丹！我變成什么好呢？變成螞蟻……我還沒想好，仙丹就自己鉆進(jìn)了我的嘴里，接著我就昏了過去。
我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己有了六條腿，一對觸角，身體有三節(jié)，我變成了一只地地道道的螞蟻！我發(fā)現(xiàn)人類破壞環(huán)境，北極熊等動(dòng)物都瀕臨滅絕了，他們還以獵殺動(dòng)物取樂，讓動(dòng)物們每天提心吊膽。為了不讓朋友們再受傷，于是我決定拯救我的動(dòng)物朋友們。我告訴朋友們，我有個(gè)好計(jì)劃能讓你們不再受傷，想去的“人”到海邊集合！準(zhǔn)備好了，我讓獨(dú)角仙搭起蟲梯，叫螢火蟲飛成UFO的形狀，請伙伴們搭成外星人的樣子，并叫龜甲蟲爬到外星人的臉上，當(dāng)作兩個(gè)眼睛，我則來配音。這樣，一個(gè)用動(dòng)物們組成的有著銅鈴般大小的眼睛，長長的手臂，高大的身體的巨型外星人形成了。這時(shí)，一個(gè)漁民走了過來，看見了我們組成的外星人，嚇了一大跳，以為真的外星人來了，動(dòng)都不敢動(dòng)。我和善地說：“人類啊，請不要再傷害動(dòng)物了！”“好……我們……改……絕對改……”他邊后退邊說。說完，他就像兔子一樣狂奔回去了。等他走了，我們笑得前仰后合。這事很快就傳到總統(tǒng)那兒，總統(tǒng)下令：不能再殺害動(dòng)物！否則重罰！
人們開始保護(hù)起動(dòng)物來，動(dòng)物也和人類和平相處了。
突然，鬧鐘響了！原來是一場夢啊！不過，我真的希望人和動(dòng)物能好好相處。
螞蟻_小學(xué)生說明文600字7
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。
我獨(dú)自坐在書桌前，拉亮了臺(tái)燈
突然，我發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)。我有些困惑：餅干怎么會(huì)動(dòng)呢？
我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很吃力似的，真有意思！
我心想：我要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙”！
我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一只帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸陸續(xù)續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn)，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形。
我看著這個(gè)小精靈，不忍心，正準(zhǔn)備伸手把它撈上來，可它的同伴做的事讓我放棄了這個(gè)念頭。
其他螞蟻見它沒法上來，都放下手中的食物，拉起手，連成了一條線。一只螞蟻在同伴地幫助下，開始冒險(xiǎn)營救落水的螞蟻。
在試了兩三次后，落水的螞蟻終于成功地營救上來了。它們又重新扛起了食物，朝洞穴走去。
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時(shí)，懂得分享，團(tuán)結(jié)互助。捫心自問，我們可以和它們相比嗎？
螞蟻_小學(xué)生說明文600字8
生活，給予我激情；生活，給予我幸福；生活，給予我感悟。連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我“力量”……
那是一天下午，我下課后，吃面包走在回家的路上。突然，后面跑來了一個(gè)小男孩兒，撞了我一下，就跑了，連聲“對不起”也沒說，真沒禮貌。“我的面包！”我叫道。面包掉到樹坑里了，我去撿面包，打算把它扔到垃圾桶里，發(fā)現(xiàn)面包旁有一只褐色的小螞蟻，扭動(dòng)著細(xì)腰，撅著大臀部，擺動(dòng)著兩條長長的觸角，東走走，西探探。仿佛在估略面包的分量。自己推了推，推不動(dòng)，便匆匆離開了，鉆進(jìn)了洞穴。他不要了嗎？不對，哦，原來他去找?guī)褪至耍烧媛斆鳌?/p>
它帶來的那一群小螞蟻個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，小細(xì)腿兒拼命的蹬踏著，用了九牛二虎之力也沒能搬動(dòng)這“龐然大物”。又有幾只小螞蟻離開了，咦？它們干嘛去了？只見它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里，一會(huì)兒又出來了，身后跟著一個(gè)大隊(duì)五。一些小螞蟻，好像接到重要任務(wù)似的，走到急匆匆的。還有一些比較顯眼的大螞蟻，它們的身體烏黑發(fā)亮，觸角又粗又長，體格十分健壯，走在隊(duì)五前頭，這便是螞蟻中的大將軍吧！
它們聚在一起，好像商量作戰(zhàn)計(jì)劃。一會(huì)兒，他們就分開了，只見一個(gè)大將軍吃力地爬上面包頂，威風(fēng)凜凜的站在上面，像個(gè)總指揮。下面的小螞蟻們一群一群的，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛還聽到他們喊著響亮的號子：“嘿喲，加油！嘿喲，加油……”不一會(huì)兒，“巨大”的面包被螞蟻們分成了一小塊兒一小塊兒的了。
最終螞蟻們井然有序地把面包運(yùn)回了巢穴。
我也好回家了，回到家，我在日記本上畫了一只可愛的小螞蟻心想：螞蟻們正是因?yàn)槎梅窒怼F(tuán)結(jié)才可以把面包運(yùn)回巢穴，這不正是人類所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我感謝螞蟻，因?yàn)樗o我的人生上了重要的一課，讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，給予了我走向成功的力量……
螞蟻_小學(xué)生說明文600字9
我喜歡山坡上的綠樹，喜歡山上的花草，也喜歡地上千奇百怪的石頭，但我最喜歡的是在樹下觀蟻。
瞧!樹下的螞蟻多有趣呀!大的、小的、黑的、紅的、老的、少的，各色各樣應(yīng)有盡有。有的東張西望找可口的食物，有的在草蟲里玩耍，有的在綠蔭下睡覺，還有的在辛苦的勞動(dòng)。
喲!那只“大力士”真有意思!只見它全身灰色六只腳緊緊的抓住狗尾草，想爬到狗尾草的頭上。它剛爬上第一片葉子上時(shí)，一不小心掉了下來。可是“大力士”它可沒哭，忍著痛，又向上爬去。不一會(huì)兒，終于成功地爬上了頂端，它擦著頭上的汗水，好像在說：“我爬得最高，我爬得最高”。
嘿!美麗的螞蟻公主也慢慢地爬出了洞口，洞口頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。螞蟻公主高興得跳個(gè)舞，它頭上扎個(gè)蝴蝶結(jié)，不停地扭動(dòng)著屁股美麗極了，要是穿件裙子就更美麗了。
螞蟻搬大青蟲是最精彩的了!一只“小不點(diǎn)”爬出洞口它東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的大青蟲，“小不點(diǎn)”想：我們?nèi)烊箾]吃飯了，今天可要大吃一頓。“小不點(diǎn)”連忙跑進(jìn)洞口大聲地叫好像在說：“我看見了好吃的，快來搬呀!”不一會(huì)兒從洞口出現(xiàn)了一大片黑壓壓的東西，我仔細(xì)一看是螞蟻，螞蟻要搬大青蟲進(jìn)洞。大青蟲見大事不妙撒腿就跑，可是太晚了，一只大螞蟻在大青蟲頭上狠狠地咬了幾口，大青蟲就不動(dòng)了。螞蟻們開始動(dòng)手搬大青蟲。有的搬頭，有的搬尾，有的搬左邊，有的抬右邊，還有的一只在旁邊指揮，好像在說：“加油，加油!”不一會(huì)兒就把大青蟲搬回了洞。它們團(tuán)結(jié)友愛的精神多值得我們學(xué)習(xí)。我看到這精彩的一幕，我驚呆了。心想螞蟻真是大自然中的小精靈!
樹下觀蟻多有趣呀!我們也要像螞蟻們那樣團(tuán)結(jié)友愛。
螞蟻_小學(xué)生說明文600字10
今天，我在外婆家的草叢聽到了“呲呲”的聲音，我用腳踢開那塊大石頭——哇，好多螞蟻呀！我心血來潮，迫不及待地抓起一只放進(jìn)瓶子里，開始慢慢觀察。
螞蟻是由三個(gè)小“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，像一顆圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一顆癟了的芝麻。它的身體只有0。5厘米長，通體烏黑油亮，像是穿上了一件盔甲。螞蟻腦袋上有兩根“小天線”，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)，那是螞蟻和同伴交流的工具。螞蟻的嘴像老虎鉗子，一張一合的。六只腳又長又細(xì)，走得飛快。
聽說螞蟻喜歡吃甜食，我放了顆糖在地上。不一會(huì)兒，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：一大群螞蟻傾巢出動(dòng)，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。它們昂首挺胸，邁著整齊的步伐朝目標(biāo)走去。到了目的地，它們分工合作：有的螞蟻在前面拉著，有的在左右兩邊抬著，有的在后面推著，還有一只螞蟻站在糖上指揮。獲得戰(zhàn)利品后，這支運(yùn)糧大軍浩浩蕩蕩地滿載而歸。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，螞蟻回去的路線和來時(shí)是一致的。這是為什么呢？會(huì)不會(huì)是路上藏著什么秘密呢？于是，我故意用手輕輕地滑過，螞蟻們立馬亂了方陣，開始四處逃竄。看來，它們的路線“有問題”。帶著疑問，我去查閱了百科全書，原來螞蟻會(huì)在走過的地方留下自己獨(dú)特的氣味，它們靠著觸角上的嗅覺感受器來認(rèn)路，這樣螞蟻大軍就知道路線了。而我的搗亂讓它們方寸大亂。
原來小小的螞蟻也藏著那么多的秘密，只要我們留心觀察、善于思考，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。我以后也要做實(shí)小的“小小法布爾”，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
螞蟻_小學(xué)生說明文600字11
螞蟻，大家平時(shí)見得多了。它怎么會(huì)搬家呢?不相信?那你跟著我一同去觀察一番吧!
下午一點(diǎn)了，天氣還算晴朗，一絲風(fēng)也沒有。我閑得無聊，來到了屋外。啊呀!這里有一群螞蟻，似乎有成千上萬只呢。只見螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩，急急忙忙地向一個(gè)方向前進(jìn)。爬在最前面的一只螞蟻好大，長的是一般螞蟻的3倍大，我心想：它一定是蟻王!蟻王還挺警惕的呢，東看看西瞅瞅，好像擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么意外似的。螞蟻中有的抬著蛋，有的抬著“傷病員”，更多的是抬著準(zhǔn)備過冬的食物。別看螞蟻個(gè)兒小，仔細(xì)看看，螞蟻的動(dòng)作還很靈活。
“螞蟻今天怎么了?”我看著集體搬家的架勢，不禁感到疑問，不解地問身邊的爸爸。“這是螞蟻們在搬家，這預(yù)示著將有一場大雨!”“真的嗎?”“是的!因?yàn)槲浵伳軌蚋惺艿竭@一切!”爸爸看了看天，接著說：“螞蟻壘窩，大雨成河!表明今日將有大風(fēng)大雨啊!”我沿著螞蟻的大隊(duì)伍向前尋去……一直尋到我家院子的小鐵筐旁的一個(gè)小洞里，哦!螞蟻這是在搬家呀!我又多了一些“鄰居”。我連忙拿來果凍和面包招待馴服，希望螞蟻能多住上幾天，因?yàn)槲浵伿悄菢拥撵`巧、可愛!
吃飯時(shí)，我忽然感到吹過來一陣涼風(fēng)，抬頭向屋外一看，只見一片烏云從北邊飛了過來，剎時(shí)間，狂風(fēng)大作，樹枝搖曳，接著大雨點(diǎn)嘩嘩地落了下來。我興奮得大聲叫喊：“風(fēng)來了!雨來了!”我想起了我的“小鄰居”：螞蟻該不會(huì)被雨水沖走吧?我打著傘來到院子里，尋找著螞蟻的蹤跡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻聚集的小洞的洞口已經(jīng)被堵起來了，溪水流不進(jìn)去。我真佩服這些“小精靈”，為螞蟻的聰明，為螞蟻的智慧!
雨停了，一股泥土的芳香撲鼻而來。我再次來到院子，找尋著我那些“小鄰居”……突然，我發(fā)現(xiàn)許多的螞蟻們圍繞在洞邊忙碌著，仔細(xì)一看，原來螞蟻是在整修道路呢!這些可愛的“小精靈”!
螞蟻_小學(xué)生說明文600字12
螞蟻，是眾所周知的大力士。這是因?yàn)樗鼙硠?dòng)比他自身體重重幾倍甚至幾百倍的物體。但是螞蟻?zhàn)陨硖×耍瑔为?dú)一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中的。怎么辦？螞蟻用“團(tuán)結(jié)”來解決這個(gè)難題 。這是我近日多次觀察后的認(rèn)識(shí)。
那一天，我發(fā)現(xiàn)有很多很多的蒼蠅在樓梯口，于是我從家里拿了蒼蠅拍毫不猶豫的打死了2~5只蒼蠅（受能力限制，打不到太多）。我剛一轉(zhuǎn)身要繼續(xù)尋找新的目標(biāo)的時(shí)候，一只螞蟻正繞著我的“戰(zhàn)利品”轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了幾圈，又試圖將那只死蒼蠅拉回家中，可惜他沒有成功。螞蟻見這此情況，它很快的爬走了。我以為這只小螞蟻是知難而退。可是我的`想法不一會(huì)兒就給破了，那只小螞蟻領(lǐng)來了許許多多的較大的螞蟻。那些螞蟻發(fā)現(xiàn)這兒又那么那么多的美味佳肴——蒼蠅時(shí)，便“神速”的忙碌起來。我細(xì)細(xì)的觀察著，發(fā)現(xiàn)有5~8只螞蟻抬一只較小的死蒼蠅，也有10~13只螞蟻共同扛著較大的綠頭蒼蠅，可忙活哩！
我的興趣越來越濃。所以目不轉(zhuǎn)睛的注視著這有趣的一切。因?yàn)槲蚁肟匆姼鼔延^的景象，所以我打死了許多蒼蠅，全都放在一塊地方。結(jié)果果然不出我所料，瞧啊！螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一字長蛇陣，向著“戰(zhàn)場”進(jìn)發(fā)！一到指定“作戰(zhàn)地點(diǎn)”，螞蟻們便立刻散開，10幾只為一組，陸續(xù)抬著蒼蠅往“螞蟻王國”搬。當(dāng)然，這十幾只蒼蠅不夠它們搬，還有20多只螞蟻是“空手”的。這些“空手”的螞蟻仍在尋找食物。我當(dāng)然不想看到螞蟻們沒東西搬，我便順手拿起拍子 啪 啪 啪~~把蒼蠅打死之后，放在那20多只“空手”螞蟻的面前。讓那20多只“空手螞蟻”去搬。啊，這支“運(yùn)糧軍隊(duì)”，浩浩蕩蕩的，多么壯觀啊！
我仔細(xì)觀察過，面對這么多“美味”，沒有一只螞蟻偷吃，想象一下螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)啊。
螞蟻雖小，但是卻這么合群，并有是那樣齊心合力，團(tuán)結(jié)一致，這種精神真值的我們學(xué)習(xí)啊！
螞蟻_小學(xué)生說明文600字13
你注意過身邊的螞蟻嗎？其實(shí)這小小的螞蟻也有千萬個(gè)秘密。我在星期天就做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
那天，我拿了一袋樟腦球急沖沖地跑下樓，觀察一路有沒有螞蟻。這是為什么呢？因?yàn)槲覐臅峡催^蟲子都很怕樟腦球，碰見它就會(huì)避而遠(yuǎn)之，今天我就要來證明一下。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只埋頭苦干的螞蟻，我迅速拿出樟腦球在螞蟻前面重重地畫了條線，這下螞蟻像是神經(jīng)錯(cuò)亂似地，頭不停地左顧右盼，最后它慢慢地從另一方向爬行。我非常驚訝，心想：難道樟腦球殺傷力如此強(qiáng)大嗎？接著，我拿出一個(gè)小面包屑，并在小面包屑旁邊用樟腦球用力地畫了條線，然后坐收漁翁之利。不一會(huì)兒，三只螞蟻便順著香味爬了過來。當(dāng)它們正想齊心協(xié)力搬面包時(shí)，遠(yuǎn)處的氣味令它們聞風(fēng)傷膽，掉頭就跑。我想：這種氣味肯定讓它們的某部位惡心，或者這種氣味讓它們聞多了，可能會(huì)嗅覺失靈吧！
那三只螞蟻想逃之夭夭，剛巧被我攔住，我突來有一個(gè)大膽的想法：假如讓它們無路可逃，那又會(huì)怎樣呢？于是，我畫了一個(gè)很大的圓圈將他們圍住。這下，它們手足無措了，東跑西撞，就像無人駕駛的賽車。最后，它們縮在了一起，一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，它們還是不動(dòng)，我以為它們死了，就用手指輕輕碰了一下，它們竟慢慢蘇醒，加快步伐，大搖大擺地走了出去。我想：難道螞蟻?zhàn)屔眢w適應(yīng)一段時(shí)間，等熟悉這種氣味后，就不怕了嗎？為了驗(yàn)證這個(gè)想法，我又用同樣的方法去縮小圓，最后只有一角錢那么大，可是過了一會(huì)兒之后，那些螞蟻又大搖大擺地走出去，難道真是那么回事？
回到樓上后，我馬上問了媽媽得出這樣一個(gè)結(jié)論：樟腦球能使螞蟻的觸角感覺不了東西、方向。可是，樟腦球碰到空氣就會(huì)慢慢蒸發(fā)，所以，過了一會(huì)兒，螞蟻的觸覺就能恢復(fù)。
大千世界，無奇不有，連小小的螞蟻都有那么多奧秘呢！
螞蟻_小學(xué)生說明文600字14
酷暑來臨了，明晃晃的太陽照耀著沙漠的每一寸土地......
螞蟻！是螞蟻！一個(gè)“團(tuán)體”從螞蟻洞中爬了出來。沙漠的溫度從不低于40度，螞蟻是怎么做到的？
螞蟻繼續(xù)向前爬，把幾只觸角胡亂擺動(dòng)著。
炎熱，覆蓋著每一粒沙子......
炎熱，炙烤著每一寸土地......
酷暑，奪走了每一只動(dòng)物的生命，螞蟻能堅(jiān)持得住嗎？在這幾分鐘內(nèi)，可以捕到什么獵物呢？
螞蟻繼續(xù)向前“走”著。“走”呀“走”，爬呀爬，螞蟻看見一只剛死不久的蒼蠅，又是被炎熱所制伏的一只動(dòng)物。
螞蟻吃力地把獵物搬起來，如果，它們再不走，再過一會(huì)炙熱的陽光就會(huì)把它們變成烤螞蟻了。它們已經(jīng)快扛不住了，甚至有一只已躺在地上，快要死了。沒辦法，帶頭的那只螞蟻只有一個(gè)辦法了，得使出必殺技了——螞蟻們把蒼蠅的翅膀、觸角、以及腳，都用下顎咬地嘎嘣響，有的用自己的腳掰下蒼蠅的翅膀，有的用自己的下顎咬掉蒼蠅的腳，它們把這些沒用的東西丟了出去，開始把它往前滾，因?yàn)樗鼈冎溃绻俨豢禳c(diǎn)，它們也要死在這里了。它們把獵物——也就是食物，往螞蟻洞的方向滾去。滾呀滾，滾過了一座座像小山一樣的沙丘，滾過了鬼哭狼嚎的墓場......螞蟻們的汗水一滴一滴地滾落，而每一滴苦勞動(dòng)得到的汗水，都在空氣中變成了蒸汽。滾到洞口了，螞蟻們用力一推，死蒼蠅便滾了下去。它們爬回洞里，螞蟻們心里明白：自己差一點(diǎn)就是死神的囊中之物了。
螞蟻真是太偉大了！它們不惜一切代價(jià)，都要把食物搬回家，如果我們跟螞蟻比，簡直像微不足道的沙粒。
螞蟻_小學(xué)生說明文600字15
如果我是一只螞蟻，我會(huì)去海邊看日出，去天涯海角探索這美麗、神奇的大自然；我會(huì)去柳樹上感受春天那抹新綠，去路燈上品味世間百態(tài)；我會(huì)去……
首先我會(huì)去路燈上看看發(fā)生在路上的故事，然后講給我的昆蟲伙伴。
然后我要去完成我偉大的夢想——看一場日出。
我回家拿了點(diǎn)食物準(zhǔn)備出發(fā)了！首先我去了一趟圖書館，爬到了一幅地圖上，在地圖上從英國爬到了青海湖，找到了出發(fā)點(diǎn)和目的地。路線已經(jīng)規(guī)劃好，事不宜遲，馬上啟程！
不知不覺，我走到了一條馬路上，準(zhǔn)備和形形色色的“大巨人”——人類一起過馬路。過馬路真是驚險(xiǎn)叢生！人類那碩大的腳讓我躲來躲去。突然，一個(gè)孩子的“大”腳丫向我踩來，“啪”我被她踩了一腳，這時(shí)我才意識(shí)到我真的太渺小了。我拖著那只受傷的腳，小心翼翼的返回了馬路邊。我痛苦地站在路燈邊，包扎著傷口。這時(shí)，我遇到了一位聰明而又善解人意的螞蟻伙伴，它也打算去海邊看日出。擁有同樣夢想的我們一拍即合，它胸有成竹地說：“不要傷心，咱們一起去吧，我有方法過馬路。”
聽了它的話，我的心中重新燃起了希望。據(jù)我的螞蟻伙伴所說，夜晚過馬路更有勝算，那時(shí)候車很少，人也很少。說罷天就暗了，好像天也在幫助我們。正待我們準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把我們吹到了幾里外，一望無際的大海展示在了我們眼前。在遠(yuǎn)處的海平面，一抹朝陽逐漸跳動(dòng)著露出了它可愛的面龐。近了，更近了！終于，初升的朝陽一覽無遺，我終于完成了我的夢想。
就在這時(shí)，一聲重響把我驚醒。原來這是一個(gè)夢啊！但我也意識(shí)到：身為螞蟻原來也擁有自己的小小幸福與夢想。
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