海底旅行作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的海底旅行作文，希望能夠幫助到大家。
海底旅行作文1
嗨！大家好！我是住在深海里的鯊魚，我行動敏捷，牙齒銳利，樣子有點恐怖，所以大家叫我“海底惡魔”。這個外號真難聽，都是因為我的祖先到處咬人，弄得我們鯊魚家族臭名遠揚，其實我并不想傷害他人�？墒俏疫B一個朋友也沒有，真孤單呀！今天，我準備交幾個好朋友。
我先來到了五顏六色的珊瑚群。哇，那里的珊瑚奇形怪狀。各種魚兒無奇不有，真是個好地方！“咦，鳥怎么飛到海里來了？哦！原來是一條飛魚！”我看見了一個像鳥一樣的飛魚。我小心翼翼地走過去，沒想到它一躍而起，不知飛到哪兒去了。唉！第一次找朋友失敗。我突然發(fā)現(xiàn)了一條比目魚。聽說它就是“海底魔術(shù)師”，“說不定它能教我?guī)渍心g(shù)呢！”我美滋滋地想著。恩？一轉(zhuǎn)眼功夫它怎么不見了？肯定是它用魔術(shù)把自己藏了起來。我找呀找呀，怎么也找不到。唉，算了吧，第二次找朋友失敗。我并不灰心，又來到了大海溝。我看見了一個放電力極強的電鰩。聽爺爺說過，電鰩是很危險的，看來我得小心點兒。“哎喲！”電鰩碰了我一下便離開了。真是個不友好的家伙！
都九點了，我該回家吃飯了。你也要到、海底來看一看，和我成為好朋友哦！
海底旅行作文2
美妙壯觀的海底世界令人神往，那藍色的“水晶球”中到底藏著什么秘密？讓我們跟隨《海底兩萬里》的“諾第留斯號”，進行一次奇妙的旅行。
《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾還有捕鯨手尼德·蘭在一艘名為“諾第留斯號”的潛艇上的種種奇遇。他們跟隨著尼摩船長，在海底進行了兩萬里環(huán)球探險旅行。作者獨具匠心，巧妙布局，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而帶我進入詩情畫意的美妙境界，讓我欲罷不能。
在這部書中，我最喜歡的就是尼摩船長，他的神秘色彩吸引著我，使我忍不住一探究竟。當(dāng)讀到最后，我才明白他是一個反抗壓迫、充滿智慧的人。他用海底的千萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭，讓我敬佩不已。
我相信，無論在哪一個時代，《海底兩萬里》都是一部不朽的著作。
海底旅行作文3
艾艾是一只住在海邊的小貓。有一天，她望著大海，產(chǎn)生了一個想法:我要去大海旅游！她把這個想法告訴了媽媽，媽媽對她說：“你去吧，艾艾長大了�！闭f著就從房間里拿出泳鏡和腳蹼，遞給艾艾。
第二天，艾艾帶上泳鏡，穿上腳蹼，蹦蹦跳跳地來到海邊，跳進海里。“哇!海底真漂亮！”看，可愛的小丑魚；漂亮的珊瑚；金黃色的沙土······太美了！
艾艾在海底轉(zhuǎn)了一圈，覺得好爽啊！突然，一只小丑魚垂頭喪氣的游過來，艾艾問：“小丑魚，你怎么了？”“唉!”小丑魚嘆了口氣，“我很無聊，一個朋友也沒有�！�
“為什么呢？”艾艾不解的問。
“因為我長得丑，大家都討厭我�！�
“不會呀，你那么可愛，我和你做朋友吧！”
“真的嗎？”小丑魚眼睛一亮，“太棒了！我們一起玩吧!”
時間過得飛快，他們兩個一玩就是半天。艾艾抬頭看看天空，說：“小丑魚，對不起，我要回去了，不然媽媽要擔(dān)心的�！�
“沒關(guān)系，以后要經(jīng)常來玩哦！”小丑魚快活地說。
艾艾回到海面上，呼吸著新鮮空氣�；氐郊依�，，媽媽問她：“開心嗎？”“太開心了！我還交了一個好朋友呢，他是一條小丑魚。”“太好了！”媽媽感嘆到。
海底旅行作文4
今天，我們?nèi)ズ５资澜邕M行秋季旅行。我們在開往海底世界的校車上有說有笑，不一會兒就到了。
起初，我們走進海豚館。第一只表演的海獅是海獅。表演非常精彩。海獅會唱歌！它唱的歌真的很好。
過了一會兒，小海獅停止了表演。哦，那個小家伙需要掌聲。當(dāng)海獅表演結(jié)束，海豚表演結(jié)束時，教練會跳下來，先和海豚一起游泳。然后，海豚把馴獸師放在他的頭上，響起了熱烈的掌聲。
后來，我們?nèi)ズ５走M行一次大冒險。我看到的第一件事是水母，它含有強烈而巨大的毒素。我聽說每當(dāng)一個人觸摸它，它會把一些毒藥傳給那個人，那個人會在五秒鐘內(nèi)死去。水母的毒素足以殺死60個人。多么可怕的事情！然后，我們?nèi)タ醋兩浮獣r鐘水母。它們的顏色很鮮艷，看起來像許多顏色的小雨傘。它們多美��！
時間過得真快，一眨眼的下午，我們就依依不舍地離開了海底世界。在回學(xué)校的.巴士上。
多么愉快的秋季旅行�。�
海底旅行作文5
一個陽光明媚的下午，我和姐姐到西沙群島的海底旅行，我們坐的潛水艇是“海游號”。
我們?nèi)胨�，透過密封的玻璃船艙，看見海水是淺藍的，潛水艇慢慢沉到了海底，海水又變成深藍的了，眼前一片漆黑，我打開了海底的照明燈，才看清楚了神秘莫測的海底世界。
我看到了美麗的大珊瑚，心里想：要是能把那么美麗的珊瑚拿一束帶回家，那該有多好啊！這時，我看到了很多小魚在兩天叢中穿來穿去，好像在和海星一起玩捉迷藏呢！我趕緊拿起照相機把這美麗的情景拍了下來。
忽然，一只兇猛的大鯊魚正向潛水艇逼近，我連忙把潛水艇轉(zhuǎn)向左邊，開向前方，幸好大鯊魚沒能追上我們，不然就被大鯊魚吃了。可那些小魚卻被大鯊魚一群群地吃掉了。姐姐對我說：“我們差點兒就要被大鯊魚吞進肚子里了，我們還是早點回家吧！”
我們開著潛水艇回到了海面上，陽光照在海面上，大海變成了光明的世界。
海底旅行作文6
潛水艇開始下潛了，這時，小魚和海豚在我身邊游過，海豚跟在潛水艇后面，時不時的越出水面。這一群群的魚兒游得真快啊！潛水艇還再下潛，我戀戀不舍的離開了小魚和海豚。接著，一只深海燈籠魚，提著只只燈籠，成群結(jié)隊的朝我涌來。我看著這罕見的情景，感到很滿足。一只烏賊“飄”了過來，我正好奇的看著它時，它朝我“開了一炮”，嚇得我連忙把眼睛閉了起來。
接著我往前游去，一群魚正躲在珊瑚群里，自由自在的游來游去。咦，那不是丑魚嗎？喲，一條小丑魚正在向我“賣萌”呢！一條魚飛快的從我身邊游過，那就是世界上游的最快的魚——旗魚。它一小時能游48公里呢！兩片巨大的陰影朝我壓來，我定睛一看，一條藍鯨和一條鯊魚游了過來。我怕出了事，就趕緊走了。
我隱隱約約看見了美人魚的身影，我就游過去看個究竟。哈，果然是“美人魚”——海牛。咦，那不是童話里的獨角獸嗎，怎么跑到海底來了呀？一群頭上長角的海洋生物朝我游來。這時，一條藍鯨游了過來，擋住了我的視線。
潛水艇慢慢上升，我回到了岸邊，真是一次有意義的海底之旅��！
海底旅行作文7
在一個溫暖的上午，小明他們正在上課，這時，小明聽見老師講了一句讓他心里更溫暖的話：“明天學(xué)校舉行活動，我們要兩個人一組，坐著潛水艇去奇妙無比的海底去旅行！”“耶，”小明高興得一蹦三尺高。
第二天，在教室里，老師為同學(xué)們分組。小明和蘭蘭分為一組，于是，他們坐著最新潛艇——“海游”一號出發(fā)了。
他們來到廣闊無垠的大海，一群小魚睜著小眼睛盯著他們，好像小明他們是小魚的敵人呢！
他們來到大海最深處，眼前一片漆黑，他們打開探照燈，頓時，一個美麗而奇妙的世界展現(xiàn)在眼前：海星緩緩地在海底努力地爬著。小明用照相機拍下了這只美麗的海星。
忽然，小明和蘭蘭又想：難道魚兒們就這樣悄聲無息地生活嗎？于是，小明和蘭蘭戴上耳機，聽到一個喧嘩的世界：一只小丑魚對著另一只小丑魚說：“喂！你干嗎碰我？你是不是找打呀？”一只胖頭魚說：“困死我了，我要睡覺！”
他們摘下耳機，返回學(xué)校，對同學(xué)們說：“我們看到了一個美麗、奇妙的海底世界！”