小學生研學旅行作文600字（通用52篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學生研學旅行作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生研學旅行作文600字 篇1
今天，老師公布了一件好事，我們這周要去參加為期2天的太行山研學行。我一聽高興極了，放學后第一時間讓媽媽給我報了名。
我等呀！盼呀！終于等到了這天。早上6：40我班27位同學都拿著自己的行李準時來到學校操場。此時，接我們的大巴也緩緩的駛進了校園。我們懷著既激動又好奇的心情有序的上了車。一路上我們歡聲笑語，非常熱鬧。
第一站，我們來到了防空防災體驗館。導游姐姐給我們講了許多關于防空的知識，并觀看了關于自然災害的4d電影，讓同學們親身體驗了防空防災的重要性。
第二站，我們來到了山西東湖醋園，在這里有全國最大的醋“湖”。了解釀醋的五大步驟，品嘗了正宗的東湖醋。
午飯后，我們來到了最重要的——太行山。在營地我們接著學習，學急救、自救知識。晚上還開了聯歡會。
第二天早晨，我們在操場升國旗并做了拍拍操。通過升國旗儀式，我深深體會到國旗的含義。上午9點我們在講堂上了關于樹葉的知識課，我認識了各種葉脈，以及怎么辨認樹葉的方法。接著我們乘車進入了太行山森林公園，那里有數不勝數的樹木和飛巖而下的瀑布。最讓我印象深刻的是紅樺樹，它生長在海拔1600米-2200米之間，而且樹皮很薄，取下它可以用鉛筆在上面寫字。在偌大的一個森林公園里僅有3棵紅樺樹，可見它有多么稀有珍貴。公園里還一個迷境森林，里面有很多危險動物，如：野豬、野森松鼠、毒蛇、老鷹等。導游出于安全考慮并沒有讓我們進去，我們也只能從他口中得知這些信息。
下午我們來到榆社化石博物館，里面有一個鎮店之寶——恐龍嬉戲石。它長6米寬3米，是兩只恐龍在玩耍時遭受災害形成的。我們接著又參觀了恐龍蛋，領我們失望的是它早已變成了石頭。從博物館出來天色已晚，我們也準備返程，在路上已沒有來時的氣氛，大家沉默不語。
2天的研學行給我們帶來了一段美好的回憶，大家會珍藏一生。
小學生研學旅行作文600字 篇2
群山連綿，霧氣籠罩著他們，他們一直在這里，見證著歷史變遷，默默注視著一切，沒有什么可以逃過他們的眼睛……
看那天中的云，滿天地蓋著，天氣似乎還不錯。
一路上路過了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發展太快還是矮房格格不入？
樹一棵一棵往后逃，外邊的圍墻似沒有盡頭，軌道上到的銹跡，無人的商場，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節奏大相徑庭，沒有喧嘩和吵鬧，有的只是寂靜。
沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們托了起來，俯視這些低矮平地，看到風景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白墻的房子，在其中并不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍的天，相互映襯著，呈現一幅丘陵沒有的田園風光。
田間的小工廠，質樸而又簡單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河，讓田間不那么單調，有了藍色的填充，整體有了藝術的氣息。
是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機器在轟隆隆地運作，城市化代替了先前的鄉村風貌。
天上的云散開了，它們有了自己的形態，讓藍露地更多，似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動，過著自己的慢生活。遠處的云卻依舊在一團，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。
這路上一切都如此祥和。
小學生研學旅行作文600字 篇3
江南憶，最憶是杭州。今日步踏江南，此行一睹芳容。
大巴外逐漸開始連綿的青山，是我們此次旅行開始的地方，走到西湖的路也是別有一番風味，秋去冬來，路邊的片片秋葉止不住地落，枯黃的無枝可依的落葉聚集在一起，鋪了一片黃，遠處的江風綠樹和那些滿頭黃葉的樹交織在一起，綿延到了西湖。
西子湖畔遠處的西湖如同一個娉婷女子，清新淡雅，如同她一覽無余的平靜水面，湖面如鏡面，后被風吹起了層層漣漪，垂柳的影子被風吹散了，但它不惱，只是心平氣和地擺弄著自己的長發。多少文人墨客的詩句在此產生，西湖的美讓多少人流連忘返。
走上蘇堤，我們作為東坡班自是對這條長堤的來源耳熟能詳，心里就感覺自己真是滿腹才情，近處的西湖和我們一起歡笑著，走到了花港觀魚，第一眼就看見了一只小螃蟹，忙招呼朋友來看，身子不穩差點一頭栽下橋去，和水中的魚來個親密接觸。
到了科技館，我們東瞧西看，不時在昏暗的館中被某些東流西竄的同學給嚇一跳，各種標本讓人應接不暇，眼花繚亂，然后邊嘆氣邊意猶未盡地走出了科技館，再然后和同學走進了一個人少得可憐的陶瓷館，在最后五分鐘用生命跑完了偌大的一個展館，然后收拾起拍了好多張照片的手機，自豪的感覺自己比別人多看了一點，心滿意足地走出了科技館。
歡快的朝車上跑去，我躺在座椅上，最后看了一眼那個我還會再來的杭州。
小學生研學旅行作文600字 篇4
清晨，雨淅淅瀝瀝下個不停。以往這個時候我都是愁苦著臉，望著操場嘆氣。可是今天，我的心情卻一反常態的好。為什么呢？因為今天我們要參加研學活動。你瞧，我們整理好隊伍，一起快樂出發了。
走進大棚，教官大聲地向我們介紹著幾種蔬菜的種植方法。聽完教官的話，大家趕緊領來自己要用的土、幼苗和小盆子。我用手捧起一把營養土放入小塑料盆里，用手指在土里戳出一個深約一厘米的小洞，然后把蔬菜幼苗放進去，用土把幼苗的根蓋上并且夯實，接過其他隊員遞過來的水，輕輕地沾了一點點，均勻地灑在幼苗的葉子上。就這樣，大功告成，心里甭提多高興了。
隨后，全體隊員換上拖鞋走向插秧的農田。這個時候，雨也停了，天空雖然還是灰蒙蒙的一片，但我們的心里卻是陽光燦爛。老師站在田埂上大聲喊著：“下田的時候要把拖鞋放在田埂上，光著腳丫踩到水田里。小心，別滑倒了……”可平日里的乖寶寶這時個個如同沖出籠子的鳥兒，老師的話完全被我們的歡呼聲、嬉笑聲和打鬧聲淹沒了。不一會兒，同學們一個個成了小泥人。但是大家全然不顧，都高興地歡呼雀躍著。
如果你要問我：經過這次活動我收獲了什么？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“少年強，則國強；少年獨立，則國獨立”……我想我能想到的詩詞暫時只有這幾首。或許未來的時間里，我還會用更好的詩句來表達我此刻的心情……
小學生研學旅行作文600字 篇5
風和日麗的三月，到處是一片生機盎然的景象，徐徐微風吹拂著我們洋溢著笑容的臉龐，在歡聲笑語中，我們踏上了春季研學的旅程——“品味百年醬香，傳承傳統文化”。
到了目的地清香園中國醬香文化博覽園，首先進入了一個展廳，講解員阿姨說：“早在1828年的時候，就有了中壩醬油，它的創始人叫馮道人，我們看到的這座雕像就是他。”接著我們來到一個廣場，廣場上整整齊齊排列著很多缸，像一個個大大的花盆，每口缸大小相等，有大約1米高，兩個同學一起伸開雙臂那么大。在這里，講解員阿姨告訴我們這就是古人制作醬油的方法：用黃豆經過蒸煮、發酵放進木桶里釀制，最后放在陽光底下暴曬就可以制造出醬油。我們懷著無限的好奇，用勺子舀起一點缸中的汁水。哇！真的是醬油呢，黑黑的，純純的，還有一股濃濃的大豆發酵過的味……
我們的最后一站是李白故里。講解員阿姨給我們講了印刷術，她告訴我們印刷黑白字的時候需要陶泥、刻刀、毛筆、墨水，但需要注意的是在陶泥上刻字需要刻大一點，不然印刷出來就看不清楚。因為有了印刷術的發明才讓古人的思想得以傳承。
今天的研學活動不但讓我了解了醬油的制作過程，印刷術的印刷原理，也讓我深深地感受到古人的才華與智慧。所以在不用“鑿壁偷光”的現代，我更應該好好學習，不負韶華。
小學生研學旅行作文600字 篇6
今天是我們期盼已久的研學活動日，我們將在今天的醬油之旅中學到很多很多關于醬油的知識！
凌晨四五點，天還沒大亮，我就已經迫不及待從夢中醒來，真想早點開始今天的研學旅行啊！
“起床啦，孩子們！”老師說到。每當聽到老師說這句話時，就代表著同學們將不約而同地從床上蹦起來，用最快的速度整理好自己的內務。內務整理完畢，老師就帶著我們這些周末托管的學生來到食堂，享用美味的早餐。
時間快到九點的時候，我們乘座的大巴車從學校出發了，正式開啟了研學活動。我們到了第一個目的地——中壩醬油廠。我們先是開展了一系列的活動，再去參觀了清香園，通過這次參觀學習，我們了解到了醬油的來歷，知道了是誰發明了它，它是由什么材料做的，材料生長在哪里，最后怎么做成醬油的……這些問題都在參觀中得到了解決！我們在參觀過程中自己還打了生抽醬油，還品嘗了醬油拌飯，我覺得醬油拌飯比神仙吃的食物還好吃！我們在這里吃完中午飯，就準備去到下一個目的地。
第二個目的地是李白故里。我們在這兒開展了三個活動：造紙活動、班級集體游戲活動、給布袋上色活動。在這三個活動中，我最喜歡的是班級集體游戲活動。這個游戲活動既能鍛煉班級所有同學的團隊合作精神，又讓每位同學都參與進來，培養了大家的積極性！
這一天就這樣愉快地過去了，今天我學到的知識可真多啊！這真是難忘的一天啊！
小學生研學旅行作文600字 篇7
盼星星，盼月亮，盼望已久的研學之旅終于到了。我非常高興，但是車子來的也太慢了吧，每一分鐘都覺得好漫長，有的同學都以看書來打發時間，有的一路在唱歌。
終于到了清香園了。這個是有193年的醬油生產基地。我們來到大門口前，我們跟隨著老師走了進去，下面一大片、整整齊齊的醬缸，每個大醬缸里都盛滿醬油，太美麗壯觀了。接著老師給我們講解了醬油的來歷。我們又學習了醬油的制作過程，知道了醬油是用黃豆做的，也明白了醬油的用處！醬油是炒菜用的調料，也可以用來拌飯，今天我們都吃了醬油飯，太美味了。唇齒留香！而且醬油的味道也香極了，醬香可以飛出十里外，叫人陶醉啊！最后我們還打了醬油，我用小漏斗，插在瓶子上，用小漏斗灌到瓶子里。我要把這美味帶回家，給爸爸媽媽妹妹都嘗嘗！
離開了香氣四溢的清香園，我們來到詩仙李白的故里，江油！我們在這完成了3個小游戲。第一個就是用鮮花樹葉裝飾布袋子。用保鮮膜把它包裹起來，然后用錘子用力錘打，美麗的圖案就形成了。這個是扎染術。第二個游戲是一塊黏土，把它做成正方形，然后再上面刻字。最后用它沾墨，印在宣紙上。這個是印刷術！第三個游戲是翻撲克牌。從A到K，誰先翻到，誰就贏了。最后我們男生贏了。
一天的參觀結束了，同學們戀戀不舍地坐上車回學校了。這次春游，讓我感到的不僅僅是有趣、高興，更讓我感到的是中國古代科技的發達。我相信，在不久的將來，中國一定會更加繁榮昌盛！
小學生研學旅行作文600字 篇8
研學旅行的那一天，老師叫我們6：40到學校集合。我都興奮得睡不著，早早就起來了，吃完早餐，心急火燎地就來到了學校。
幸好沒有遲到，我跑到樓梯口看到我們班的同學在那里集合，我立馬跑過去問道，：“黃老師呢，老師來了沒有啊？”黃雅琪回答：“對呀，你的學號是幾號？”我是13號，他叫我站到胡昕誠的后面，過了一會兒，黃老師帶來了一位女教官，并且向同學們介紹了這位美麗的女教官，之后我們就一起上了大巴車，出發嘍！
一路上，風景優美，經過了四個隧道，一個比一個長。幾個小時后，我們到了新余，我高興得呼呼雀躍起來。
上午教練組織我們玩游戲，有拍球的，還有一個爬行的，我覺得很好玩，也挺開心的。不知不覺就到了中午，我們就去吃飯，桌子上的第一道菜是青椒炒肉，第二道菜是蒜條炒肉，第三道玉米，同學們都吃得津津有味。吃完飯就去玩游樂設施，第一個青蛙跳，我以前不敢去玩，只看過別人玩，這次我想玩一玩，看看是什么滋味？輪到我的時候心跳的很快很快，我很害怕，開始啦！它是這樣的節奏：“上去，砰！又上去，砰！…”我的心都要蹦出來了。還有很多項目，我就不一一介紹了。
最讓我想笑的是滑滑梯了，傅煜凡說：“滑滑梯是小寶寶玩的。”過了一會，他卻玩起了滑滑梯。沒過多久老師叫我們集合要回家了，同學們都感覺還沒玩夠呢！
這一天真難忘！
小學生研學旅行作文600字 篇9
今天是個期待已久的日子，你們猜猜是啥日子？哈哈，對了，就是我們日思夜想的研學之旅。
早晨，我早早地起床，興奮地來到學校。看到同學們三五成群的在討論研學的事，熱鬧非凡。緊接著，我們在教官的指導下井然有序地坐上大巴。一路上，我們說說笑笑，有的分享零食；有的在開心地聊天；還有的在欣賞沿途的風景……
不一會兒，我們就到了目的地。映入眼簾的是一片寬闊的大草地，綠茵茵的，就像一塊綠毯一樣，又柔軟又讓人歡喜。我們在那兒開始了今天研學的第一站——軍訓。看著教官那一本正經的樣子，我們也專心致志地學起來。學完之后，我們在草地上盡情地打滾狂歡……
到了下午，最讓我們雀躍的時候便是去游樂場玩！有驚悚的青蛙跳；有趣的五彩球；還有海盜船……不過最刺激的要屬“夢幻飛碟”了。看著那在空中盤旋的樣子，聽見那他們陣陣尖叫聲。我也去嘗試了一下，當我在空中飛快的盤旋時，我頓時嚇得魂不附體，覺得心都快從嘴巴里跳出來了，真是又驚險又刺激。
接著，我們去植物園觀賞了植物王國。里面的植物真是各式各樣，千姿百態，有害羞的含羞草；綠油油的仙人掌；還有可愛的多肉……我們一邊觀察，一邊欣賞美麗的植物，認真地做筆記。我們都沉浸在奇妙的植物王國。
歡樂的時光總是那么短暫，這次研學之旅讓我久久不能忘懷。
小學生研學旅行作文600字 篇10
早晨，天空灰蒙蒙的，月亮姐姐領著星星妹妹在天上一眨一眨地好奇地盯著我們看，好像在說：小朋友，你怎么起這么早？呵呵，今天我們就要開啟我們的研學之旅了，我能不激動么？
我三步并兩步，一下子就到了學校。不一會兒，學校操場上便站滿了學生，遠遠望去，密密麻麻地就像一團團螞蟻一樣。緊接著，在老師的帶領下，我們排成一條整齊的長龍，上了大巴，一路上，車子顛來顛去，我們就像蕩秋千一樣，走了一段崎嶇的小路，這讓我感到一絲難受。漸漸地，車子像插上了翅膀一樣，飛馳起來，不一會兒，便到目的地了。一下車，我大口地呼吸著新鮮空氣，啊，我來了！
然后，我們跟著導游走了一段路，就到了我們的活動基地——新余凱光植物園。我們先到大草地上練習立正、敬禮等……一上午，豐富多彩的軍訓活動把我們浸在了快樂的體驗中。
中午，我們來到一個跟城堡似的食堂。大家如狼似虎撲向餐桌，狼吞虎咽地吃了起來。
下午，我們玩了刺激又恐怖的海盜船、青蛙跳，還觀賞了奇妙的植物園。印象最深刻的是玩魔幻飛諜的時候，曹立揚大喊：“救命啊！救命啊！我還想活命啊！”真是驚險又刺激！
傍晚，我們踏著暖暖的暮色，依依不舍地告別了基地。啊！今天真是又快樂又刺激！
點評：文章亮點在于感情真摯而自然，結構清晰明朗，也不乏好詞好句，但文章開頭結尾表達不是很好，被老師修改了下，此外，要學會運用恰當的成語和修辭手法，這會給你文章增色不少。加油！
小學生研學旅行作文600字 篇11
在這里，烈烈陽光，無風無雨，只有幾朵白云輕悠悠地飄過。這么美好的地方，無法想象這是曾經古代保護邊疆的地方，曾經這里戰火紛飛，煙火不斷，每天都有很多人在這里站立，只為了保護身后的家人。這里就是嘉峪關。
在飛云之下，嘉峪關屹立在這里，盡管它是明朝的長城，但是時間并沒有消減它的氣魄，是震撼的，是逼人的，它好像一個戰士，拿著一把大刀，目光堅定，警告著敵人，只要敢跨進國土一步，生命必有危險。這個時候，我對于祖國的自豪感達到了頂峰。嘉峪關，它是多么一個盡職盡責的戰士，我不禁為它驚嘆。
踩在石子路上，聽著腳磨擦著石子的沙沙聲音，耳邊仿佛聽到了刀尖互相碰撞的聲音，聽到相互廝殺的聲音，甚至是人的慘叫聲，馬兒啼叫的聲音，我竟然還聽到了百姓祈禱的聲音，是默默的，真誠的，這里有父母對孩子的，也有孩子對父母的。我抬頭望著城墻，一道道的痕跡，印證了這一切。這些印記無法消除，因為它們就是歷史，就是這一切的見證者。
朗讀著《我愛你，中國》，我看著眼前茫茫的一片沙漠，耳邊是一句又一句：“我愛你，中國。”“祖國媽媽，您好。”愛國之情突然間涌上頭。我好像看見了那些犧牲的將士們，也看見了那些被保護著的百姓們臉上的安全和幸福。
微風拂著沙土，迎面撲來，我的眼前模糊了起來，歷史，已經在我眼前了，但是，未來還在我的手里，需要我還有身邊同學的努力。
最是烽堠經世面，長煙落照立云頭。
小學生研學旅行作文600字 篇12
北京是我最想去的地方，但一直沒有時間。可是今年的暑假，媽媽的心情似乎很好，因為我的期末考試成績考得不錯哦，媽媽高興地說“：今年暑假我們一家和阿姨一家一起去北京，作為對你的獎勵。”我激動地差點跳起來！盼啊盼啊，終于到了7月26日，我們買好了火車票，收拾好東西，就出發了。
坐了一晚上的火車，終于到了北京，又坐了會兒大巴，就到了毛主席紀念堂。我們為了看到毛主席的遺體，來到了離紀念堂很遠的入口，然后繞了很多彎，那時天氣很熱，再說人很多，又擠，更熱了，我熱得受不了了，我抱怨了好幾句，媽媽說：“你忘了我們來北京是誰提出的。”我不好意思地說：“是我。”那就不能抱怨了，媽媽說。排了兩小時的隊，終于到了紀念堂，我親眼見到了毛主席的遺體。此時，我非常地激動：毛主席真是太偉大了，帶領紅軍爬雪山，過草地，讓我們過上了幸福的生活！
我們離開了毛主席紀念堂，又來到了圓明園，來到了世界聞名的西洋樓遺址，我看到了圓明園這副模樣，我想到了英法聯無情地燒掉圓明園的樣子，心里燃起了怒火，我長大一定要保衛祖國。
通過這次研學旅行，我明白了：自己想做的事，哪怕遇到了困難，也要堅持，更不能抱怨。還有從現在起，我要好好學習，將來要報效祖國，不讓我們的國家受到欺負！
小學生研學旅行作文600字 篇13
伴著昨夜細雨的洗禮，倦著今朝重重大霧；伴著陽光，我們學校開展了研學旅行，看翱翔航空，揚科技風范，探知識之美，學法律知識，用法律來武裝自己……
走出校門，就于微風撞了個滿懷風中含著露水的清新。一路在車里快樂的度過。很快就到了翱翔航空，我們站好隊，看到飛行人員手持搖控器控制著無人機，只見那無人機：“騰空而起”在空中“走秀”；那無人機在天空中，飛來飛去，越飛越高，仰望天空，在我們眼前飄來飄去。我心里想，中國的科技有多發達呀，假如有一天我能當一名航空飛行員那該多好美呀！隨后，我們又進入了公司的內部，看到有幾位工人正在制做飛機，我們認真的看著，很快走到了頂端聽研究人員講解，讓我們又拼裝了飛機模型。下午，我們參觀了青少年法制基地。
聽，指導員一聲下令，我們迅速站齊，開始練習向左轉，軍姿……”。練軍姿不舒服，像我這種淘氣不動心里難受的人根本不行，可教官就在我旁邊，于是對自已說；“加油，我能行”。
我們又舉行了螃蟹運球，無敵風火輪，這個比賽是讓我們團結。談起這次比賽還是讓我們最難忘的——是隊列比賽。我們在此比賽中，聲音響亮，站姿整齊，榮得第二名，講解人員又對我們進行了法制教育，在我對自己的反思中我們戀戀不舍的返校了。
少年強，則國強，少年智，則國智，作為22世紀的領航人，我們一定要好好學習，奮發向上，為國家貢獻出我們自己的一份力量而努力學習。
小學生研學旅行作文600字 篇14
7月30日那天，我們班去曲阜尼山圣境研學，這次研學非常有趣，令我難忘。
早上六點半，我們在博物館集合，坐上一輛大巴車，兩個小時過后，我們到達了目的地。導游帶領我們進入了景區，來到一尊孔子像下，孔子的弟子中有七十二賢人，所以孔子像為七十二米高，是世界上最大的孔子像。我們排成了九排，整齊地站在金聲玉振廣場上。為表示對先賢的尊敬，我們摘下了帽子。音樂聲響起，我們拱手對孔子像拜了三次。古人非常尊敬老師，以后我要向他們學習。
然后我們進入大學堂觀看了金聲玉振演出，這個演出講述了孔子的一生，非常震撼人心。我明白了孔子成功的原因是勤奮，我也要做一個勤奮的人。
吃過午飯，我們又回到大學堂參觀了七十二賢人，導游說，孔子有三千弟子，其中學有所成的有七十二人。原來并不是人人都是最優秀的，但我們要努力成為最優秀的。
之后，我們參觀了仁義禮智信五個大廳。我們在義廳進行了手讀論語的活動，紙上的句子都是從論語中選出來的，非常有道理，從而看出孔子品德非常高尚。
最后我們來到夫子洞，在那里我知道了孔子的爸爸有三個妻子，第一個生了九個女兒，第二個生了一個殘疾兒子，第三個于公元551年在夫子洞生了一個兒子，就是孔子。
這次研學，我收獲了許多知識，感受到了儒家文化的博大精深。我將在以后的學習生活中，細細品味、慢慢感悟，做一個對社會有用的人。
小學生研學旅行作文600字 篇15
今天，我們學校舉行了一學期一度的研學之旅，我們一起去了都市玫瑰園。
我們先在宴會廳了解了玫瑰花、月季花的區別，然后參觀了整個玫瑰園，發現那里居然還有小木屋。聽教練老師說結婚的人可以在里面舉行婚禮。
到了中午，我和朱鵬瑞迫不及待地坐在食堂里，可左等右等見大廚還不出來，肚子好餓呀，什么時候能吃飯？突然一道藍色的燈光像閃電一樣撲來，我知道“食神”來了。接下來“食神”教同學們做春卷。首先，右手把皮放在桌上，接著把豆沙搓成長條的樣子放在皮上，將玫瑰花瓣圍著豆沙放，再將皮卷起來。皮卷到一半的時候，一定要停住將兩邊的多余處向里折再放醬再折，就好了。聽得容易做起來難，經過反復練習，春卷終于神氣活現地現身了。
吃好飯后，我們玩了3個游戲。其中，我最喜歡“孤球闖天下”這個游戲。大家拿著半圓形的管子，接成圓，再把球放進去不讓球掉下去。結果我們班還是輸了，因為王爍涵總要看別的班級。第二次要傳到他的時候，我著急地喊：“別看了，球來了！”可這時，他才回過神來，但已經晚了。此時，我非常想對王爍涵說一聲：“我們是一個集體，所以請你和我們一起齊心協力，團結合作。”
研學結束了，心頭還是熱乎乎的，因為我收獲了不一樣的體驗。
小學生研學旅行作文600字 篇16
昨天的杭州之旅，讓我今日還有一種意猶未盡的感覺，它有著現代城市的繁華，也有著古韻文化的滲透，其中，省博物館給我的印象最深。
走進省博物館的大門，整個大廳金碧輝煌，迎面向我走來的是一架史前巨獸的骨骼，這龐然大物氣勢磅礴。
轉入內部，猶如進入一片茂密的史前森林，它高度還原了一億年前地球霸主的領土，走在這密林深處，時不時從耳邊傳來三角龍的呻吟，翼龍的獅吼和霸王龍的咆哮……走著走著，覺得自己已身臨其境般，腳下踩的不再是玻璃，感覺就像一棵棵小草和一攤攤泥土。
走過了森林，再走幾步來到了冰河世紀，看見一只只猛犸象在冰面上行走，雄偉的身姿映照在那威武的長牙，往下一蹲，你就會看到一只只企鵝在水中潛游，捕食著一條條渺小的沙丁魚，有趣極了。
走完了史前時代，又穿越到了宋朝，一張清明上河圖詮釋了大宋的繁華與安居樂業，瞧那街市口一個個小攤小販站在街頭比劃叫賣，又穿過一個弄堂，走到了廣場，廣場上正有一個大舞臺，進行著各式各樣的表演，讓人看得喜笑顏開，再往前走就到了港口，虹橋鎮有一個船隊即將出海，他們滿載著大宋的輝煌，前往西方傳播著我們的文化。
這次的杭州之旅，不僅讓我與博物館的恐龍時代有了一次親密的接觸，還讓我了解和學習了不少其他方面的知識，真是一次收獲不小的旅行。
小學生研學旅行作文600字 篇17
陣陣清風拂過，一場蓄勢待發的科技風暴應運而生……
或洋溢著好奇，或蔓延著興奮，或含著對知識的渴望，我們一同乘車前往廈門科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐，廈門科技館研學活動逐漸拉開序幕。
伴著解說員的腳步，我們先后來到了時空隧道、神奇小屋，體會到了科技的發達和趣味！其中，讓我印象最深的便是兒童館的魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線，從天傾瀉而下，閃爍著點點熒光；又好似一張偌大的雨簾，點綴著星光，如同“卷珠簾”般典雅優美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠方，遠方——帶著聲聲研學的喜悅，將無形的空氣蕩漾開去，在空中暈成環環漣漪。
一抹古風拭過，一幅水墨丹青在眼前暈開……參觀完廈門科技館后，我們又馬不停蹄地向廈門博物館出發。
我們穿過條條鋪石阡陌，穿過重重綠茵，來到了甚為壯觀的博物館——廈門博物館！剛踏進門，一股磅礴的氣息迎面撲來。在石頭砌成的墻壁上，藍色隸書寫成的“廈門歷史陳列”尤為顯眼！展館里的微弱幽光，為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物，經過歷史的沉淀，顯得古老又質樸；種種陳跡，述說著歷史的悠久；條條簡介，闡述著它曾經的輝煌與驕傲。
不論是現時的科技之風，還是古時的歷史之風，都有著屬于它們的價值，屬于它們的輝煌！我們戀戀不舍地與這次研學之旅揮了揮手。帷幕的落下，是為了更好地迎接下一個全新的開始。
小學生研學旅行作文600字 篇18
同學們邁著有力的步伐走進大巴，一輛輛大巴也載著同學們的快樂，研學旅行終于開始了！這次研學旅行的目的地是“學拓教育基地”。
來到這里有許許多多的游玩活動，最令我難忘的還是“飛躍叢林”。
我穿好了防護裝備就開始了驚險刺激的“叢林之旅”。來到上方的“叢林”，剛開始我面前是幾塊木板搖搖晃晃。我瞬間雙腿發軟，一步都邁不出去？我一想：如果掉下去怎么辦，可竟然是追求刺激，我為什么不敢呢？想到這里，我心一橫，深深地嘆了口氣，亳無表情地沖過去。而第二關就是兩張“蜘蛛網”，走在上面我就想象自己是蜘蛛俠，拯救世界，畢竟“能力越大，責任越大”。一個個平著的十字架晃來晃去，就像幾只幼崽在擺脫母親的束縛。沒錯，這就是第三關。我心慌意亂，遲遲不肯邁出第一步。這時，教練向我伸出大拇指，并說：“我相信你是最棒的，加油！”受到這番鼓勵，我瞬間覺得身體里充滿了力量，什么也不怕了！我懷著堅定的信念，終于打敗了這個“惡魔”。而第四關就是一條條鐵絲，而我集合了前三關的經驗，對于這關，我就想象自己是只雄鷹翱翔在空中，無所畏懼，目標就是“粉碎自己”。到了終點，每一位教練，每一位同學，都為我露出了滿意的笑容，我心里也無比甜蜜啊！
這次的研學旅行對我極大的挑戰，我相信自己會越來越好的，加油！它是我生命中不可抹去的精彩片段，我將永遠銘記。
小學生研學旅行作文600字 篇19
在萬物復蘇、生機勃勃的春天，我們的研學旅行開始了。我們乘坐的大巴車在公路上奔馳，望著車窗外一輛輛風馳電掣的小轎車，有種居高臨下的感覺。
不一會兒，到了東渡苑，我們舉行了開營儀式，參觀了鑒真東渡的過程。望著雄偉壯觀的東渡船，我為鑒真師傅百折不撓的精神而贊嘆。不知不覺中，我們又來到了常陰沙現代農業示范園區。我們在常陰沙花海進行了野餐，同學們三五成群，將自己帶的食物拿出來，真是琳瑯滿目，色香味俱全。晚上的生活更豐富，同學們都在七手八腳地忙著包餛飩，我也學著包，雖然包得很丑，但吃著自己親手包的餛飩，心里感到無比自豪。成長儀式上，我們欣賞了精彩的節目，有舞蹈、獨唱、器樂演奏，還有相聲、小品等，師生同臺表演，一片歡聲笑語。到宿舍睡覺更搞笑，先是套被套，大家都不會，有的同學自己鉆進了被套里，引得大家捧腹大笑。該睡覺了，可大家還談論著白天看到的新鮮事，一個個興奮得睡不著覺。第二天早上，我們朝著農耕園出發，農耕園里有許多家畜、家禽和各種植物，在這里我們不僅學會了辨認它們，還看到了動物們的精彩表演，真是樂趣無窮。最后，我們參觀了檔案館后，徒步走向學校，可檔案館離學校有幾千米，徒步走一定很累，但我們沒有放棄，堅持到底。
研學旅行，既豐富了我們的知識，又拓展了我們的視野，更鍛煉了我們的能力和意志，我永遠忘不了這兩天。
小學生研學旅行作文600字 篇20
我們參觀了一天也很累了，可晚上大家都興奮的睡不著。我和柯慶詔想逗逗大伙，就把燈關了躲在門后嚇唬他們。說曹操曹操到，我在門縫里看見吳俊生正在開門，門一開我們“啊”的大叫一聲，小吳嚇得魂飛魄散。其他同學都跟吳俊生一樣都被我們的惡作劇的嚇得不輕。最好笑的是許皓陽，他嚇的渾身發抖。我們看見了哈哈大笑，許皓陽哭笑不得——
不早了，該休息了。這時睡在下鋪的人向上鋪的人說：“你們晚上睡覺千萬別尿床啊！我們睡上鋪的人擠眉弄眼的說：“我們一定要尿床！”他們見我們不吃軟，就來硬的：“你們要是敢尿床我們就跟老師說。”其實不用他們提醒我們也知道。
我們說累了也笑累了，剛把燈關上，許江瑞就大叫一聲：”有鬼！”朱政耀說：“瞎叫什么，是我！”
“你不睡覺在干什么？”
“我一個睡害怕，我想跟你一起睡。”此時傳來了一陣呼嚕聲。我們仔細一聽，原來是陶華雷在打呼嚕。他的呼嚕聲真是太大了，響的我們都無法睡。我們想法把他弄醒，我們先把水倒在他的鼻子上，沒醒：拿臭襪子熏，還是沒醒。我們急了，拿出殺手锏，把泡面里的調料粉直接往他鼻子里撒。這下不得了，他打了好幾個噴嚏，“啊切，啊切————”我們正高興呢，不料，他揉揉鼻子又睡著了。我們被他滑稽可愛的樣子逗得哈哈大笑，睡意全無！
小學生研學旅行作文600字 篇21
中華上下五千年的歷史文化幾乎都濃縮在了一座古老的城市里，而這座蘊含著中國幾千年精華的城市，正是我們前些天去的西安。
上午我們參觀了西安交通大學，著名的西安交通大學果真名不虛傳，大學環境優美，有著濃厚的文化氛圍，讓我領略到名校風范，使我對大學生活又多了幾分憧憬。
晚上秦腔表演，許多人愜意的聽著，偶爾評論著。秦腔，屬于陜西，而陜西又稱“秦”，故稱“秦腔”。聆聽了古老戲劇，感悟了秦漢雄風。
第二天我們來到了秦始皇陵兵馬俑博物館，面對著兩千兩百年前中國雕塑藝術的輝煌成就，大家認真聽講解、做筆記，了解了兵馬俑的歷史、種類。我們還親自動手復制自己喜歡的的陶兵俑或馬俑，雖然每個人做的形態都不一樣，但是也算憨態可掬。
逛累了，回民街的各種美食向我們招手，吃的時候別兜著，面食、泡饃、涼皮、褲帶面……想想的都流口水。吃飽了， 我們到大雁塔北廣場去看一場視覺盛宴吧，全亞洲最大的音樂噴泉，絕對讓你愛上這座城市。
五天四晚的研學旅行讓我對西安這個十三朝古都有了更加深入的了解。這是個有著深厚文化底蘊的城市，這里的文物，遺址無不散發著歷史獨有的滄桑魅力。西安不僅有令人震撼的歷史遺跡，也有著動人心魂的美麗景色，還有著充滿人文特色的小吃街。在這里我感受到了很多，也學到了很多，希望能再次來到這現代化的古都。
小學生研學旅行作文600字 篇22
夜色如水，清澈的月光整個地鋪滿大地。我一個人走出校園。
同學們該走的都走了，只剩下幾個人在那兒等父母，一天的時間一晃就過去了，在大巴車上的歡聲笑語仿佛還在我的耳邊回蕩，原來時間飛逝，真得像一陣風那樣。
我舍不得，舍不得這場終究會散的筵席，是研學旅行，也是小學六年級的時光。我們曾一起笑過，一起哭過，一起唱過，一起控訴過。六年的時光，我們從95人走到65人，這65人的心是連在一起的，那輾轉的30人，也被我們記住。
透過鐵柵，我邊走邊看著校園，六年間，它的一花一草，我都無比清楚；六年間，它的一拐一角，我都曾到過。是怎樣的緣分將我和你緊密的聯系在一起。我不想走，可時間拖著我的腳步，我不得不走。
鼻尖有些泛酸，遠遠間，我看見兩人身影，一個身影步履蹣跚，一個身影輕盈似風。我看清楚了，那是老師和同學。
六年前，我們用稚嫩的童音喊您一聲“老師好”，六年后，我們用成熟的嗓音喊您一聲“老師再見”。六年間，您牽引著我們從稚走向成熟；六年間，我們在慢慢長大，而您切在慢慢變老。
淚水決堤，人生有幾個六年？有幾個段無憂無慮的時光？有幾位除家人外還關心著你的人？時間匆匆，我們從稚童慢慢長成少男少女，再后面，我們會變成大學生，員工，父親母親，爺爺奶奶，唯一不變的是記得自己曾經也是一個集體一員，不是親人勝似親人，在那個載滿回憶的校園。在研學旅行之后，我明白了，我也哭了。
小學生研學旅行作文600字 篇23
一個天氣晴朗的星期二，我們四年級去威海創客中心，開展了讓我們十分興奮的研學旅行活動。我想每個同學都應該和我一樣，昨天晚上在床上滾來滾去一點睡意也沒有。
早上，我看見同學們個個精神抖擻，笑容滿面，書包里裝滿了研學用的物品，我也不例外。到七點二十時，我們便集體乘車出發了。一路上，我看見了一棵棵翠綠的樹木，好像在歡迎我們的到來。不知不覺中，我們來到了威海創客中心。
我們首先去的是紅外切割教室。老師教我們在電腦上設置拼圖程序，教完我們之后，我們在電腦上拼各種各樣的東西，例如小貓、魚、正方形、三角形等。可有意思了，真好玩，同時我也掌握了很多的新知識，開闊了自己的眼界。
然后又來到了拼插室，剛進去就看見了許多專業的工具，像螺絲刀、鉗子，一大盒一大盒用紅外線切割的木板。同學們都熱情高漲地拼著自己喜歡的東西，我拼了一把高大上的狙擊槍，名字叫M-24狙擊槍。同學們都說我拼得可像了，我也十分高興。
中午到來，我們在創客中心的食堂吃了一頓豐盛可口的大餐。吃完飯以后，我們的老師把我們集合在一起照相留念，讓我們把這美好的一刻保留下來。
傍晚我和同學們依依不舍地離開了威海創客中心，回到了學校。
今天真是一個收獲滿滿的日子。
小學生研學旅行作文600字 篇24
剛下車，一股寒冷刺骨的冬風撲面而來，空氣中摻雜著一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚嘆——這就是油樟王國嗎！
灰蒙蒙的天，透著點灰蒙蒙的藍，寒冷的風吹著我的臉頰有點麻。遠處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹冠直沖云霄，欲刺蒼穹，空氣中彌漫著樟樹的清新氣味，刺激著我的鼻腔，很是舒服。
“同學們，我們該出發了！”經過一會兒的休息，帶隊的教師看時間差不多了，就又帶領著我們向瞭望臺前進。
幽幽路徑，淅瀝瀝的冬雨，路很滑。樟樹覆蓋下的小路，沒有春天的鶯歌燕舞，沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天的碩果累累，僅有輕輕的風聲和著林間的雨滴聲。爬上瞭望臺的第三層（滿眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺。
向遠望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國畫中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的臥著，小山丘連綿起伏，樟樹林也隨著山勢變幻著身姿。起風了，吹著我的臉直發麻，但一入樟樹林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點風在樟樹林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。
之后，我們下了瞭望臺，參觀了傳統提煉樟油的方法和設備，然后參觀了實驗室提煉樟油的方法，且在物理教師的介紹下明白了許多知識；看到了無性繁殖實驗室和已經下地的實驗室繁殖成功的樟樹苗基地；親自體驗了一把栽樟樹苗，看到了高科技控制生長高度和不會掉葉，還有機器采葉的實驗基地；以撿樟葉的方式來體驗了體力勞動工作的艱辛，看到了現代化高科技提煉樟油的機器，在廠長和生物教師介紹下，體會到了世界最先進科技的強大。
最終我們乘車回到學校，收獲滿滿的完成了一天的研學旅行。
小學生研學旅行作文600字 篇25
陽光明媚的星期一，我們迎來了盼望已久的春游。大巴車載著我們一路飛馳，來到了我們期待已久的非遺園，但令我印象最深的就是馬戲團。我們對那里充滿了好奇。那里真的有老虎、獅子嗎？忽然漆黑一片，馬戲團的燈光暗了。我們的討論戛然而止，都瞪大眼睛盯著舞臺。突然，那深沉的，洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯，驚天動地。尾聲是一陣沉重而又低沉的喉音，恰似人的喘息。
這時燈光亮起，粉藍色的燈光照在舞臺上，給舞臺增添了一層神秘感。“啊嗚！”大鐵籠里，三只老虎一只獅。都瞪著灰色的眼睛，望著觀眾，不時張開嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了，馴獸師打開籠子，出來的并不是我想象中的森林之王，有著王者風范的老虎獅子。而是像有氣無力的大貓咪，絲毫沒有威風凜凜的樣貌，這令我深感意外。表演開始了，舞臺上燈光奪目，耳邊傳來同學們的歡呼聲，我卻沒有心境觀看！
我在想：這些老虎獅子都是森林之王，為什么會變的這么聽話？它們應當很小的時候就要被馴服，馴服的過程大概很痛苦吧！馴獸師會為了一個動作，讓它們幾天不吃飯，還不停的鞭打它們，直到它們學會為止。我們一般會覺得馴獸師有魔法，其實并不是這樣的，他們的背后是對動物的殘忍訓練。
我在新聞里親眼看：六個人用繩子把一頭小象五花大綁，讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動作。這怎樣可能呢？做不好就要用大鐵勾，鉤破它們的鼻子。并且訓練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個觀眾都明白他們喜愛的`動物表演是建立在動物的痛苦之上，會怎樣想呢？
我覺得，動物是無辜的，它們應當住在大森林里，不應當在馬戲團里表演節目，博得觀眾一笑。它們應當是森林之王，回到屬于自我的世界。
小學生研學旅行作文600字 篇26
研學的第一個晚上，我和同學們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗，我們個個很激動。
一進宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點擔憂，生怕上鋪的同學晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰？”一個怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點害怕，能和你一起睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往床里挪挪，心想：平時在學校號稱朱大膽的他，原先是一個膽小鬼呀！
我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，之后越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之后一聲，吵死了。“這是誰？”
同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。調皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應，張著大嘴繼續咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無間的相處，在我們小學時光里機會很少，我必須會珍藏這完美的回憶！
小學生研學旅行作文600字 篇27
第一次遠行從那里開始，懷著一顆好奇心登上了去青島的飛機。
大戰期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺的維修下，很好地存了下來。每當夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，沖破黑暗，為海上船舶點燃一盞之路明燈。
水準零點是地面點高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準原點為基礎測量計算出來的，為了更好地利用水準原點這一資源，在青島建起了“中華人民共和國水準零點”。
在那里，能夠享受高度從那里開始的體驗。
青島奧林匹克帆船中心是奧運水山項目的比賽地。數多帆船在此一起競發，雖沒能親眼看見，但能夠想相當時場面的無比壯觀。
“海巡11”是中國海事系統目前規模、裝備最先進的海巡船。當我們親自登上這艘船時，里面配備了信息監控系統，心中頓生敬意，我感受到了中國科學技術的高速發展，為祖國的強大而驕傲！海軍叔叔們不畏風雨，為保障水上交通安全，保護海洋環境，維護國家主權做出了貢獻。
迎著刺骨的海風，眼前是一望無垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開闊。
我們參觀了山東大學，站在教學樓的層，眼底的奇觀”令人贊嘆。我們應當明確目標，努力學習，為了有一個更好的未來！
眾多北辰學子在山東大學留下合影。
早晨退潮，同學們不顧寒風在海邊挖蛤蜊，體驗勞動”的歡樂，享受收獲的喜悅。
歡樂的時光總是那么短暫，青島研學活動接近尾聲，在那里，我們看到海上的世界，領悟了海軍的艱難工作，不畏風雨的精神，感受了大自然的魅力。
小學生研學旅行作文600字 篇28
今日陽光明媚是一年一度春季研學旅游的日子，早晨我早早的來到了學，哇，學校里早已經人聲鼎沸，好多同學排好了隊，迫不及待的想出發了。
最終我們坐上大巴士，經過一個小時的長途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，里面記錄著我國少數民族羌族的非物質文化遺產和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個小時后同學們都已經滿頭大汗了，這時領隊的教師大聲喊道：“同學們！午餐的時間到了，跟著教師一起去吃飯吧。”我們跟著教師的步伐來到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農作物，這些農作物生長在用泡沫紙板做成的環保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學大聲喊道：“你們快看！這個葫蘆好奇怪呀！"領隊的教師給我們介紹到：“你們都必須看過西游記吧！這些就是西游記里出現過的人參果。”我抬頭看了看，這些人參果可真像一個個的胖小子呢！
繼續前行，我們來到了鮮花的展覽廳，那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時候了。
坐上返途巴士，我們一個個精疲力盡。有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看著窗外的風景，還有的同學仍沉靜在研學旅游的歡樂中，久不能自拔，也許大家已經在期待下次研學旅行的到來。
小學生研學旅行作文600字 篇29
剛下車，一股寒冷刺骨的冬風撲面而來，空氣中摻雜著一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚嘆——這就是油樟王國嗎！
灰蒙蒙的天，透著點灰蒙蒙的藍，寒冷的風吹著我的臉頰有點麻。遠處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹冠直沖云霄，欲刺蒼穹，空氣中彌漫著樟樹的清新氣味，刺激著我的鼻腔，很是舒服。
“同學們，我們該出發了！”經過一會兒的休息，帶隊的老師看時間差不多了，就又帶領著我們向瞭望臺前進。
幽幽路徑，淅瀝瀝的冬雨，路很滑。樟樹覆蓋下的小路，沒有春天的鶯歌燕舞，沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天的碩果累累，只有輕輕的風聲和著林間的雨滴聲。爬上瞭望臺的第三層（滿眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺。
向遠望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國畫中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的臥著，小山丘連綿起伏，樟樹林也隨著山勢變幻著身姿。起風了，吹著我的臉直發麻，但一入樟樹林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點風在樟樹林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。
接著，我們下了瞭望臺，參觀了傳統提煉樟油的方法和設備，然后參觀了實驗室提煉樟油的方法，且在物理老師的介紹下明白了許多知識；看到了無性繁殖實驗室和已經下地的實驗室繁殖成功的樟樹苗基地；親自體驗了一把栽樟樹苗，看到了高科技控制生長高度和不會掉葉，還有機器采葉的實驗基地；以撿樟葉的方式來體驗了體力勞動工作的艱辛，看到了現代化高科技提煉樟油的機器，在廠長和生物老師介紹下，體會到了世界最先進科技的強大。
最后我們乘車回到學校，收獲滿滿的完成了一天的研學旅行。
小學生研學旅行作文600字 篇30
“什么？姓張就不能和自己班上的同學在一起了，為什么呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號車，一個根本不存在的班級了。
我們17號車總是到目的地最早，離開目的地最晚。當天晚上，入住高檔養老院。好戲才剛剛開始，一個怕黑的小雷同學不愿同我外出吹風，我只好獨自一人坐在秋千上，我只能聽到陣陣風聲。這時，走來了一位玩手機的男老師，我立即下來，拉了一把秋千，并躲到了墻后。此時風停了，當他抬頭看見無風自擺的秋千時，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災樂禍地跑回了正熱鬧著的寢室。
我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人。“你們一樓的聲音我們在三樓都能聽得見！”雖然女老師很嚴肅，我們仍帶著笑意承認著錯誤。“上面應該已經通告班主任了！”她說完了這句話，我們都安靜了下來。見我們沒之聲，她也沒話可說了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終于走了！說這么多！”“都不給我們一次機會的！”“虧我們最后一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這么快就忘了？”我們抱怨著，同時開啟了夜間談話模式。
第二天早餐過后，大家陸續坐車走了，而我們的車沒來。“同學們先在這里等車來啊！”原本以為只需靜候一會，但沒想到時間過去了這么久，收垃圾的人都來回了一趟。
大家開始各自干各自的事，比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣，我們17車的同學與其他人度過了一個不同的上午。
誰說這些就不是美麗的回憶了呢？
小學生研學旅行作文600字 篇31
跨越千里，為了去找尋未曾謀面的你。
踏著青青草色，背著甸甸行囊，透過滴滴晶瑩，跨過綿綿鐵道，和著陣陣涼風，中原大地，我來了！
從沿海一點一點深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個世界。
向這條路的盡頭望去，那個天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長安了吧！
一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會負我，它會透過我的眼眸展開獨特的魅力！
坐上車，新鮮的風景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科后的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，多想學王勃望滕王閣作序“望長安于日下，目吳會于云間”。
午后，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，瞇上眼，那滿城的黃金甲和高高的宮墻又映入眼簾。終于明白古人為什么愛上長安了！
拉著行李箱，想想下車后周圍的每一寸土地，它們曾見證了幾代王朝的興替、五千年來中國的繁盛也在它們嚴重漸漸興起！再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們如青銅劍鞘，籠罩著中原大地，滋養一代一代龍的傳人，守護一方凈土，在天光之外，抬頭仰望，似有黃袍加身駕著白龍飛過，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今天的中原大地仍不負當年光彩，中國仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會離去！”
六朝古都！我來了，終于能見到你，那個令人心之所向往的地方；終于能見到你，那個令人魂牽而夢繞的天堂！
終于找到你……
小學生研學旅行作文600字 篇32
第一次遠行從這里開始，懷著一顆好奇心登上了去青島的飛機。
大戰期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺的維修下，很好地存了下來。每當夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，沖破黑暗，為海上船舶點燃一盞之路明燈。
水準零點是地面點高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準原點為基礎測量計算出來的，為了更好地利用水準原點這一資源，在青島建起了中華人民共和國水準零點”。
在這里，可以享受高度從這里開始”的體驗。
青島奧林匹克帆船中心是奧運水山項目的比賽地。數多帆船在此一起競發，雖沒能親眼看見，但可以想相當時場面的無比壯觀。
海巡11”是中國海事系統目前規模最大、裝備最先進的海巡船。當我們親自登上這艘船時，里面配備了信息監控系統，心中頓生敬意，我感受到了中國科學技術的高速發展，為祖國的強大而驕傲！海軍叔叔們不畏風雨，為保障水上交通安全，保護海洋環境，維護國家主權做出了貢獻。
迎著刺骨的海風，眼前是一望無垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開闊。
我們參觀了山東大學，站在教學樓的最高層，眼底的奇觀”令人贊嘆。我們應該明確目標，努力學習，為了有一個更好的未來！
眾多北辰學子在山東大學留下合影。
早晨退潮，同學們不顧寒風在海邊挖蛤蜊，體驗勞動”的快樂，享受收獲的喜悅。
快樂的時光總是那么短暫，青島研學活動接近尾聲，在這里，我們看到海上的世界，領悟了海軍的艱難工作，不畏風雨的精神，感受了大自然的魅力
小學生研學旅行作文600字 篇33
早晨，天剛亮。我就早早地起床了。因為今天我們年級組織去新余研學，我十分的興奮！
媽媽送我來到學校，看到同學們個個都精神抖擻，有說有笑的。書包里裝著各種各樣的零食…當然我也不例外！7：30我們集體整隊乘車出發啦，一路上我們歡聲笑語，互相分享美食，時不時還有同學在唱歌，開心極了！途中我們穿過了好幾個隧道，其中有我老家的一個“梅沙隧道”。不一會兒我們便到達了目的地。
上午我們在軍訓，教官有時很嚴厲，有時很可愛。一會兒，他一本正經地對我們訓話，訓練我們的軍隊素質，一會兒，像個孩子一樣和我們玩起互動游戲。
下午我們用完餐，集體去參加了植物園。那里有許許多多的植物，有碰碰香，多肉，仙人球，含羞草等。其中我最喜歡含羞草啦，也是我長這么大第一次見它。只聽人家說用手指輕輕一碰，它就會合攏。可是等我見到它的時候，它的葉子早就被前面的同學弄的合攏了，我沒有體會到它的神奇，有點小失望！最后我們還玩了小木車，獨輪車…一天的行程很快就結束了，我們全班同學拍了個大合照。
這一天，我們都玩的很開心。雖然最后告別很匆忙，心里還有點依依不舍，但是我們也學到了很多知識，開闊了我們的視野！
點評：文章詳略得當，尤其是第二段，用詞準確，將同學們的激動寫的淋漓盡致，不足之處在于個別地方沒有展開來敘述，如寫教官那段，被老師修改一下，就更具體了，且圍繞一個意思來寫。分段這塊也讓老師調整了下，希望你好好總結反思下。整體來說，你是個很有潛力的小作家，加油！
小學生研學旅行作文600字 篇34
期待西安，夢里輾轉反側；
想象西安，白日仰望天空；
盼著西安，車上眺望遠方；
源于西安，心中百感交集。
我還在路上，等待9。5個小時的流逝，等待西安來到我的身邊，以它深邃的黑夜，閃爍的燈光，歡迎我們的到來。
動車窗外的風光，實與平常無異。卻因為源自心底那份對西安的愛戀，為沿途的風景染上不一樣的色彩，像鍍上金身。
每到一個站，這個城市都有不同的多姿多彩，繽紛絢爛。
出發的動車站陰雨綿綿，到了下面的城市忽地天光大亮，陽光明媚，萬里無云。還沒好好感受天晴的氛圍，轉瞬間烏云密布，天色陰沉，好似天帝發怒。
城市的交替，讓房屋的風格也有了些區別。剛出發時窗外高樓大廈一幢接著一幢，令人應接不暇，感嘆大城市的發展迅速。隨著時間的流逝，一道道風景從身邊流走，房屋從高大變得漸漸矮小，有著一種鄉村的氣氛，房屋四周環繞著的是綠油油的田地，用草扎的稻草人戴著一頂破帽，筆直地立在中間，驅趕著貪吃的鳥兒，守著它的本分。不同于剛出發時的大樓，這樣的紅磚黑瓦也有一番別樣的韻味。
長時間的路途，我并不著急，西安總是會到的。它靜靜地停留在屬于它的地方；靜靜地享受人們對它的贊嘆；靜靜地散發十三朝古都應有的魅力。
我想象著當我到達西安時心中會有怎樣的悸動。是否有人會因為感情飽滿而熱淚盈眶？每個人的眼底是否會鋪滿夜晚路燈搖碎的昏黃燈光？漆黑無邊的夜空是否會鑲嵌上西安迎接我們的笑臉？
我期待著我心懷激動站在那片歷史悠久的土地，和古人的足跡重合的那一刻。
我等著西安來到我的身邊。
我等西安來。
——風鈴響，游人至。
我在等風，也在等你。
小學生研學旅行作文600字 篇35
茶道文化是日本的國粹，日本研學的最后一天，我體驗了日本的抹茶道文化。
脫了鞋進入房間，跪坐靜心。一會兒，老師走進來，跪坐于前方正中央的榻榻米上，上有已經擺好的風爐，茶釜，柄勺，水注（盛冷水），茶罐，茶勺，茶碗，茶筅。茶碗有正反兩面，正面有花紋，反面無花紋。老師先用茶勺從茶罐中舀出一小勺茶末輕輕置于茶碗中，待水燒開后，用柄勺舀滿一勺水，將其中半勺徐徐倒入茶碗中，剩下半勺，再倒回茶釜，并往茶釜中加入些許冷水，然后將柄勺小心放回茶釜上。接下來，拿起茶筅，在茶碗中快速來回攪動，直至抺出茶末，然后將茶筅在碗中順時針轉一圈，洗過后立于旁邊。
這樣一碗抹茶就做好了，老師按照習俗，將這一碗茶敬給離自己最近的人。敬茶時，要將茶碗順時針轉兩下，使碗正對著對方，并用日語說“請”，再緩緩敬上。喝茶時，首先將茶碗順時針轉兩下，使碗正面對著對方，用左手托住碗底，喝完，最后一口要喝出聲音，表示茶很好喝。喝完茶后，用右手大拇指與食指將剛喝過茶產生的印記抹掉，再將茶碗逆時針轉兩下，使花紋對著自己，表示喝完了。
第一碗茶我沒喝到，但我得到了一次體驗制茶的機會。剛去跪坐下有點緊張，一會兒心靜了，我開始像模像樣的制茶，又發現了一處細節：舀水時，柄勺的勺柄印在右手虎口的位置。用心制出的一碗茶，我敬給了這幾天對我最用心的朋友、好兄弟。第二次體驗制茶的機會正巧他得到了，看著他認真專注的制完一碗茶，敬給我，當時我真的十分感動。這六天雖然短暫，但我收獲到了一個真朋友，我們的這份友誼，不是建立在利益之上，是建立于相互的用心關心，人總要分別但心不會分離。這大概是本次研學最大的收獲吧。
制茶，養心，悟道！
小學生研學旅行作文600字 篇36
秋風習習，天高云淡，星期三早上，我們六年級4個班一起去研學旅行。一路上，我們都很興奮，導游姐姐領著我們擊鼓傳花，車廂里歡聲笑語不斷，不知不覺就到了目的地。
第一站是云潭山莊。我們走進田園，看農民伯伯如何播種小麥。只見地兩頭杵著兩根木頭樁，由一根長長的線鏈接著。在伯伯的指導下，一個男生提著小紅桶，捏著桶里的白粉撒線，我拿著一把鋤頭學打壟。頭頂著熱辣辣的太陽，手握著沉重的鋤頭使勁往土里掄下去，再用力將土撥拉到白線上，再鋤再拉，如此重復，只鋤了幾下，累得我滿頭大汗，胳膊酸困，我真正體會到了農民種地的不容易，體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的滋味。
歷盡千辛萬苦，兩條長長的壟終于打好了。農民伯伯拿出了一個奇怪的農作工具，說叫“耬”，是最早的播種機之一。那位伯伯在后面搖著耬，一位叔叔扶著兩側的木桿，兩側有幾個學生拉著繩，只見他們弓著背，吃力地朝前拉。原來小麥是這樣播種的！伯伯還告訴我們小麥的生長過程：秋季播種，第二年夏天成熟，生長期6個月以上，從種子發芽到成熟，還要除草、施肥、澆水、防治病蟲害……“一粥一飯，當思來之不易”，只有親身實踐了，我才真正理解了這句詩的含義。
午飯后，我們來到了愚公渠，欣賞著愚公渠兩岸的風光，來到一片大豆地里采摘毛豆角。毛茸茸的豆莢很容易刺到手，我就被刺了好幾次。盡管有著被刺痛手指的危險，我還是樂此不疲，摘了一大捧，裝了滿滿一口袋，第一次享受到了收獲的喜悅。
我們一路游玩，一路談論，玩中學習，玩中收獲，體驗了我們以前從來沒有經歷過的農耕勞動，這真是一次快樂的研學旅行！
小學生研學旅行作文600字 篇37
12月7日，星期五，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因為今天我們要去盼望已久的農科所研學啦！
在老師的帶領下，我們很快地來到了今天的研學目的地——農科所。在教官的帶領下，我們首先學習了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學習了有趣的繩結逃生，在這堂課中，我學到了如何將繩結系的更加牢固，如何借用繩結逃生……接著我們還學習了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內務整理了。我們首先脫鞋進入研學教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當我們帶著滿滿信心，分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時，感覺在教官手下特別聽話的被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實快樂的時光總是短暫，一天的研學時間就這么過去了，但是在活動中學到的知識必將伴隨著我們一生；我期待下學期的研學快快到來！
小學生研學旅行作文600字 篇38
我四年級時，參加了一次研學旅行，我一直沒有忘記。
我們在第一個地方活動結束后，打算收拾行李去第二個目的地。結果從那里發來了一個消息，那里出了意外，為了安全，我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。
我坐在車子的第一排。有一個同學不停地往第一排跑，另一個同學說：“前面的玻璃上有蒼蠅，你可以掛在那里擦蒼蠅。”他聽了有些不高興 ，說：“你怎么不去擦？”那個同學說：“因為你好看呀！”一轉子人都笑了，他自己也笑了。
我旁邊的同學把書包里的書都拿出去了，包里放滿了零食。我帶的是一個旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，筆和一些必須品之后，零食就放不了多少了，我只帶了一些火腿腸，糖果之類的。我在吃零食的時候，旁邊的同學從包里拿東西，像變魔術一樣拿零食，拿了一個又一個，就是拿不完。
到黃泥崗了，有人大喊：“黃泥崗！”有一個同學說：“啊？火腿腸？我要吃火腿腸！”于是她的話匣子就打開了，一直說要火腿腸。
路上我們很餓，很多人都賣了一盒或者幾盒泡面。老師說了不能吃泡面，味道太大了。旁邊同學不停的誘惑我，她也想吃，不敢自己一個人吃。我擔心老師說我們，她說：“我們把水倒在杯子里，就沒有味道了。”我經過一個又一個的誘惑，還是決定要吃。干的泡面沒有帶水的泡面好吃，但是我已經很餓了，餓的時候覺得很好吃。
大家的包都放在地上，地上不干凈。我找到了一個掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好，我一抬手就能拿到東西。
這件事我沒有忘記，因為路上很有趣。
小學生研學旅行作文600字 篇39
4月20日，我們班第一次到合肥研學。
早晨6點鐘，我們乘著大巴從學校出發，大家懷著興奮的心情，期待著快點到達合肥。同學們一路歡歌笑語，嘰嘰喳喳像一群快樂的小鳥，開心極了！
幾個小時后，汽車開進合肥科技館。走進科技館，我們見到許多高科技設置，比如測量心跳聲音的儀器，人與電腦對話，機器人賣東西，神奇的回聲設置，復雜的信息技術等。特別是科技館里的感應電梯，有人乘坐時它會自動打開，沒人乘坐時就會自動關閉，既方便又省電。這些豐富的科技產品，使我們對科學產生了濃厚的興趣。
中午，我們參觀了安徽醫科大學，并在學校餐廳進行了開心的午餐。
下午，我們來到海洋館。海洋館里的海洋生物種類繁多，真是千姿百態。有憨態可掬的海龜，有舞姿優美的水母，有五光十色的珊瑚，有可愛害羞的娃娃魚，有笨拙呆萌的企鵝，還有威猛龐大的“海底殺手”——鯊魚等。最為精彩的當然是海豚表演啦！先是主持人介紹海豚每秒鐘能游28米，三位可愛的海豚小公主可以跳出水面3米多高。在訓練員的指揮下，它們表演了頂球、搖彩圈、模仿秀等。最有趣的是海豚唱歌，小公主們像歌唱家一樣興奮地唱著，同學們也都開心地笑著給它們鼓掌。這一刻，我們仿佛都成了海豚的好朋友，多么奇妙的海洋生物啊！
一天的研學活動結束了，我們依依不舍地告別合肥，意猶未盡地坐上了返程大巴。通過這次研學，同學們見識了很多高科技的東西，我也明白了“讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如親自感受”的道理。
小學生研學旅行作文600字 篇40
今天陽光明媚是一年一度春季研學旅游的日子，早晨我早早的來到了學，哇，校園里早已經人聲鼎沸，好多同學排好了隊，迫不及待的想出發了。
終于我們坐上大巴士，經過一個小時的長途跋涉我們終于來到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，里面記錄著我國少數民族羌族的非物質文化遺產和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個小時后同學們都已經滿頭大汗了，這時領隊的老師大聲喊道:“同學們！午餐的時間到了，跟著老師一起去吃飯吧。”我們跟著老師的步伐來到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農作物，這些農作物生長在用泡沫紙板做成的環保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學大聲喊道:“你們快看！這個葫蘆好奇怪呀！"領隊的老師給我們介紹到:“你們都一定看過西游記吧！這些就是西游記里出現過的人參果。”我抬頭看了看，這些人參果可真像一個個的胖小子呢！
繼續前行，我們來到了鮮花的展覽廳，這里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時候了。
坐上返途巴士，我們一個個精疲力盡。有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看著窗外的風景，還有的同學仍沉靜在研學旅游的快樂中，久不能自拔，也許大家已經在期待下次研學旅行的到來。
小學生研學旅行作文600字 篇41
今天我和同學們一樣，興高采烈地來到研學基地。
在這里，我和同學們一起要開始四天三夜的研學旅行，這段時間將會成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。
在這里，我們進行了許多項目，但最讓人印象深刻的項目就是劃皮劃艇。聽教官說，皮劃艇運動屬于速度耐力項目，經常參加皮劃艇運動能有效地增強人體心血系統和呼吸系統的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。
在教官的指導下，我們先穿好了救生衣，接著就準備上船了。本還激動不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔憂起來：啊？船會不會翻啊？我不會游泳，萬一掉到水里怎么辦啊？有救生衣會不會沉入水里？但是理智和勇氣促使我和同學們一樣硬著頭皮還是上了皮劃艇。
通過事前教官的培訓，我明白正確的抓握方法，明白調整好船槳的角度是很關鍵的，知道船槳有兩面，不能弄反了，向內凹下的那一面應該朝后，而另一面則稱之為背面。
我和我的搭檔，坐在皮劃艇一前一后的兩個固定座位。先前我們劃得有點亂，都是彼此心里緊張得亂了陣腳，船槳在手里都控制不好。后來，我們配合得十分默契，船行走得平穩，因為我們一邊嘴里喊著“一、二、三”，一邊有節奏地劃船槳，我們沿著指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內心的恐懼、擔憂也全部被開心與興奮所代替。
這次皮劃艇活動，增強了我的自信和獨立的能力，更培養了個人要融于集體的團結協作的精神。
難忘的研學旅行活動，會成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們人生中一次重要的經歷。
小學生研學旅行作文600字 篇42
“這里的山路十八彎，這里的山路九連環”每每聽到這句歌詞，我便想到了那件使我終生難忘的嘗試——登泰山！
研學旅行的最后一天，我們來到了使人望而生畏、高聳入云的泰山腳下。抬頭往上看，是看不到頂峰的泰山和密集的臺階，我立即感到有一種強大的壓迫感使我退縮。我腦海中隨即閃出了一個念頭，能爬多少爬多少吧，沒必要爬上頂峰的，山腳下的風景也很美的，為什么非要登頂呢？我毫無目的的跟著隊伍，乘坐旅游車來到了中天門。俗話說得好：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”同學們來到了中天門便馬不停蹄的開始向著南天門的方向“進攻”。我跟著同學們走著，還沒過半小時，我便被大多數的同學甩到了身后。
看著前面的同學努力攀登的樣子，我也不禁思考：為什么別人可以有目標，而我卻漫無目標的自甘落后？我頓時醒悟了，只有有目標才有做事情的動力，才可以激勵自己做到那個自己認為“不可能”完成的任務。我想我也要定一個自己的目標，順利登頂。有了目標我就要努力去實現。我加快了步伐，慢慢的，我發現了一個竅門：只要一直盯著腳下的石階，一步一個腳印的走就不會感到累。一步步的走，你就會發現這條路其實不難走。難走的其實是自己內心的那個坎，要相信風雨后總能見彩虹！
沒過多久我們邊來到了南天門，南天門的風景與山腳下確實不一樣：四周云霧繚繞如同步入了仙境一般。再往上走就是山頂，站在山頂山，可以看到泰安市的全部，那是如此的雄偉壯觀。看向石階，密密麻麻的我們都不敢相信我們是一步步爬上來的！
這次的研學旅行讓我明白：做人只要堅持不懈，不停止前進的腳步，總能到達終點！
小學生研學旅行作文600字 篇43
“春風吹，戰鼓擂，尖子小隊怕過誰！尖子隊必勝！”隨著這一聲聲驚天動地的喊聲，研學活動正式開始了！
第一個活動是解繩。我們兩手與其他同學的手拉起來，構成一個結，然后能夠使用轉動身體，只要將結完全打開就算獲勝。用時最少的人能夠首先選擇數字，數字到最終大有用處。
我們一起思考，最終得出結論：我們左手在上，與相鄰的兩個人握手，當教師說“開始”時，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時轉過身去，這樣就能夠完美地解開結了。可是我們不敢怠慢，反反復復練了好幾遍，最終功夫不負有心人，我們得了第一！
1905這個數字，是我們的“通行證”。和豐紗廠，是19年中國一些愛國人士反對洋貨建立的。所以這個游戲也與1905有關。
教師給我們演練，如：19100+5=1905，可是要求有三點：1、同一個數字必須是同樣的顏色；2、算式中必須要有“123”或“235”；3、銅幣能夠換數字，但數字不能換銅幣。經過游戲，每個小組都能夠獲得2個選擇的機會。教師話音剛落，我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：16710+235=1905，可是我們就差了一個0。可是我們的總分卻是班級第一，一半屬于實力，一半屬于運氣。實力是慶安會館的試卷得分45，全班第一。運氣是實力同樣強大的葉同學小組，在最終拼成時候錯把21看成了3，我們僥幸得勝。可是令人沮喪的是，我們并沒有在年級段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來。
可是我覺得，活動重在參與，至少我們團結一致，一起努力了，一起欣賞了古物名人，明白了歷史背景，還在草地上一起品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說，今日的研學活動，我過得很開心。
小學生研學旅行作文600字 篇44
今日是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動。我起了個大早，帶著媽媽準備的美食興高采烈地來到學校，8點不到，學校就已經是人山人海了。
出發的時間到了，同學們在馬教師的帶領下，乘坐旅游大巴車大約經過一個小時的路程，我們來到了天童森林公園，這個地方的樹可真多呀！
研學活動正式開始了，首先按照訓練分組，我們第一個項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最終在架子外面罩上一張布，一頂完整的能夠用來野外生存庇護帳篷就搭建好了。
學會搭建帳篷后，我之后操作如何野外清水過濾，在教練的指導下，我們在預先制作好的過濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊之后第二層加入一些木炭，最終底層瓶內放置一些棉花，一個清水過濾瓶就完成了。同學們急忙去水桶里盛水，當渾濁泥腥的臟水經過過濾器過濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學們按照預定分組，開始分配各自帶來的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個人吃得都津津有味。吃過午飯，稍作休息，我就開始學習野外傷口包扎的活動，同學們在教練的帶指導下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時候，直接把我眼睛都蒙住了，同學們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著，開心的學習著。
最終一個野外生存游戲是制作擔架，教練說：首先需要準備一塊牢固的長方形布塊，然后將布塊的兩個長邊采用竹竿固定，一個能夠用來救治野外傷員的擔架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法，隨后，同學們輪個體驗了使用擔架救治傷員。同學們抬我時還一時有點抬不起來呢，同學們大都技術不規范，但已經體會到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學活動就要結束了，今日的研學日活動不但趣味，還讓我學會了那么多野外生存技能，是我最開心的一天。
小學生研學旅行作文600字 篇45
在不久之前，我們學校開始了為期兩天的研學旅行。
經過幾次轉車，我們終于來到了目的地——千龍湖。剛下車，陣清新的空氣撲面地吹來，夾雜著淡淡的泥土和樹根的味道，讓人感到舒服極了。朝千龍湖抬眼望去，湖中的水尤為清冽。湖畔樹葉上的雨水順著脈絡滑落，在平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪，在夕陽的照耀下變得色彩斑斕。微風輕輕拂過，街道兩旁的樹木便隨之搖曳，似乎在歡迎著我們的到來。有幾棵樹抽出了新芽，若不仔細看，還看不清。芽兒嫩綠嫩綠的，如同新生的嬰兒，倒是惹人喜愛得緊。在樹下還有幾簇迎春花，含苞欲放，像個害羞的小女孩兒一般。
街道邊還有幾家小吃店，香氣四溢，這讓隊中同學們肚子里的饞蟲大動，都從兜里掏出零錢，簇到店鋪前。同學們吃到了小吃，臉上露出心滿意足的笑容，老板看到那堆滿了錢的抽屜，笑得都合不攏嘴來。原本寂靜的小道，因為同學們的到來，頓時充滿了歡聲笑語，更是給這千龍湖又增添了一筆歡快的色彩。
我們來到我們此次研學居住的地方，一棟別墅。別墅里倒是讓人感到很舒服，兩側的青樹翠蔓不禁讓人心里一陣平靜。我來到陽臺，夕陽已經西下，正好落在了山上的凹陷處，好一幅日落山闕圖。隨著夕陽西下，西邊的天空也被染成緋紅，照在千龍湖上，真是“半江瑟瑟半江紅”啊。風兒悄悄吹過，卻還是吹亂了行人的頭發。這傍晚的暖風徐徐，我似乎能感受到那“暖風熏得游人醉”了。
不久，天空中的第一顆星閃耀了。不一會兒，空中便繁星點點。我們在千龍湖邊舉辦了一場篝火晚會，絢爛的火光映紅了一位位同學的臉，臉上都洋溢著幸福的笑容。樹上的彩燈如同流星一般，絢麗奪目，仿佛在與我們同慶、同樂。直到火光熄滅，同學們離去，湖邊的歡笑聲和音樂聲才停止，又恢復了寂靜。別墅里傳來同學們平緩的鼾聲。
千龍湖上，繁星點點；千龍湖邊，風景如畫。
小學生研學旅行作文600字 篇46
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這首詩，道出了我此時內心說不清、道不明的，對西湖的喜愛。
遠處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗，西湖好比一個美人，用輕薄的紗遮住了面容，朦朧又清晰，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中，四周寂靜無聲，時不時有人舉起相機拍攝，卻沒有打攪這片美妙而祥和的氛圍。冬日的陰云籠罩在西湖上空，使湖面泛著牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白，呀，這多像西施白弄皙的肌膚！青山是她的長發，湖面是她的肌膚，波光是一雙慧眼，—“欲把西湖比西子”！
路過花港觀魚，看見了一池的紅錦鯉，紅錦鯉大張著嘴巴，從水里往外探著頭，甚是可愛。一池紅色，嘿，你看，它們是不是有點像西施身上的衣料？真好看。—“欲把西湖比西子”！
走進蘇東波坡紀念館，對著櫥里的東坡肉流口水，對著華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴，在紀念館前合影。一草一木亦有生命，一人一世都有意義，我們都開始珍惜些什么。我開始想要珍惜些什么。
蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”！她們都是天生的美人，淡妝濃抹，固然皆是相宜，一個美人胚子，誰不愛呢？都說“愛江山，更愛美人”，愛西湖，亦愛西子。
踏上去博物館的旅途，大家都覺得有些累—“西子”看夠了，得去看點素相識“解膩”。哈哈，開玩笑，到底有些不舍，這美麗的西湖，我們最是看不膩。
自然博物館里，對著可愛的雪貂、北極熊、海豹，大眼瞪小眼，引得路人哄笑；走入史前時代，對著那些龐然大物使鬼臉，哈，那些都成歷史啦，你對它做鬼臉也沒有用啦；步入熱帶叢林，對著野牛指指點點，“撐天”用的大樹，支撐起整個展廳的天空。
省博物館里，憑今吊古，看青扮陶瓷，觀舊時美景，賞精致小龍。
若生在杭州，觀此景，領覽此情，此等人生，豈不美哉？
小學生研學旅行作文600字 篇47
漫漫歷史，研讀過去，百感交際。為響應國家號召，精讀歷史，我們踏上了研學的旅程。整裝待發，統一穿著，一波一波像洶涌的碧水，步伐一致地踏上了巴車，窗外的楊柳直入云霄，同學們的歡呼聲伴著汽車的引擎聲一起迸發。窗外的風景飛速的變化，由清白的磚瓦到飄蕩的紅旗，再到直沖云霄的雀兒。車內的音樂隨之響起，聽著悠揚的歌聲，困倦感隨之而來，眼皮逐漸沉重起來，再醒來已是身旁的同學對我激動的呼喚。
“咚咚”這清脆的聲音此起彼伏，像悠揚的牧羊曲，又像潑辣的搖滾，這是同學們上樓的聲音。“哇哦”這驚嘆的聲音，婉轉動聽，像得到糖的孩子，又像走向成功的驕子，這是同學們進入館內的第一聲驚嘆。
一個個水壺，雖已塵舊，但它灌滿了歷史；一個個背包雖已破敗不堪，但他裝滿了責任。在導游小姐姐的引導下，我們看到了許多，有用手繪制的毛主席的畫像，有十位元帥的簡介，有他們曾用過的水壺和書包。看著看著，聽著聽著，眼前的場景似乎變了，取而代之的是滿地的血，成堆的尸身，炮火連天，到處都是啼哭與硝煙，我只覺得心里悶得慌。我看到了他們英勇殺敵的模樣；我看到了他們為國捐軀的姿態；我看到了他們寧死不屈的責任；我還看到了很多很多，每一幕都值得我哭泣。
我猛然驚醒，這才恍然發現，不知何時我已走到了毛主席畫像之前，不知怎的，想抬手摸摸他的臉龐，想了想卻又放了下去。只是在他的畫像前嘀咕了句:“先生啊，這盛世如你所愿啊！歷史絕不會重演的！”隨著教官的一聲令下，我便急匆匆的走了，恍然間，似乎看到他笑了，那是一種慈祥的欣慰的笑。
歷史的長河滾滾，一個個人的生命與獻血鑄成的歷史長流。
稚嫩的鳥兒終會學會飛翔，牙牙學語的嬰兒必定要學會擔當，這是我們對祖國最赤熱的誓言。
小學生研學旅行作文600字 篇48
近年，研學游市場火爆，各地學校紛紛開展研學游活動。伴隨研學游活動被人們熱烈討論的問題則是研學游應不應該帶手機。
在我看來，研學游不應該帶手機。
研學游是一種以研學為目的的旅游，它的中心應該是“研”而不是“游”。研學游不是一味地讓人放松、玩樂。如果帶了手機，同學們都只顧著玩手機，豈不是與研學游的本意相違背？那這就不能叫研學游了，不如直接稱為“旅游”。
研學游也是人的一生中不多的與同學一同出游的機會，等以后長大了，就再也沒有這種幾十個同學一起出游的機會了。這本來應該是一個非常好的與同學增進感情的機會，為什么要用手機這冰冷的機器破壞呢？手機以后有的是時間玩，但與同學一同出游的機會可不多。難道同學之間的友情比不上手機嗎？所以，我們不該在研學游中帶手機影響同學間的感情。
研學游同樣是一次很好的接觸自然，放松自己的機會。現代社會，中學生長期待在封閉的學校之中。而研學游則是中學生親近大自然的最好方式之一。但是，如果帶了手機，以大部分學生的自控力，他們都會沉溺于手機中無法自拔。所謂的研學游此時也不過是換一個風景好點兒的地方玩手機罷了。
有很多人說，帶手機是怕學生走失了聯系不方便。但是，現今這個社會幾乎人人有手機，如果學生不幸脫離了大部隊，完全可以向行人借手機用。
很多人認為中學生研學游時不帶手機不安全。但事實恰恰相反，當你遇到危險時，手機不能起到絲毫作用。而且，中學生社會經驗不足，安全意識低，是小偷非常喜歡的目標。手機帶在身上，很容易被偷走。如果手機上各種賬戶的密碼被破解，那后果不堪設想。
當然，研學游帶手機也不是沒有一點好處。它確實可以在一定程度上帶來方便，如隨時與父母交流、隨時拍照，以及可以移動支付而不需要攜帶大量現金。但是，總的來說，研學游帶手機弊大于利。
同學們，放下你們的手機，好好享受一次真正的研學游吧！
小學生研學旅行作文600字 篇49
盼望著、盼望著，8月20日終于來到了，我們向著山東，向著孔子，向著3000多年的中華齊魯文化進軍。同學一個多月沒見，更是有說不完的話。六個小時的車程，似乎仍然不夠我們一起說笑歡樂。
突然有人提議要玩狼人殺，由于有一些同學不怎么會玩，投票也顯得有些不謹慎，所以場面十分混亂。但就在這時顧老師加入了我們，使原本混亂的局面，漸漸有了秩序，并與我們講解一些知識規則。大家都慢慢的學會了，敢于發表自己的觀點。
其中有一局十分發人深省，我是一個獵人，大家說的話都云里霧里，時間過了許久也沒有什么有作用的信息。我通過對語言神態的分析，分析出了誰是好人，并且鎖定了狼人何沐。可是警長卻不相信，并且懷疑我。結束后，我的推理沒有錯，狼人是何沐，但我沒有堅持自己的選擇，在別人懷疑的眼光下，我放棄了自己的想法。
一直以來這項游戲都是我所愛，無論是從趣味方面，亦或是從邏輯方面，不失為減壓利器。當然這游戲也能給我一些人生啟示。從始至終我的理念便只有佛系二字，何為佛系不爭不搶，自然該出手時就出手，盡力奪得己方的勝利。在我淺顯易懂的理解中，這似乎又能與孔子掛上鉤。如同孔子一般，我也在費勁心力讓自己的能力有有所施展。無論是先前的魯國或是之后的列國，無論是什么障礙挫折，這些不盡的磨難，都無法令孔子放棄自己的理念與堅定。
六小時的車程，因為一群快樂的同學，一眨眼功夫就過去了。或許一個人在家里的時間呆久了，更珍惜與同學們在一起的快樂時光。我們有好東西會自然而然地一起分享，過去或許有的一些不快，也全都煙消云散，在一起這么放松快樂的時光，并不是很多很多。游戲中，當我們盯著對方眼睛看，希望知道他到底是好人還是壞人時，眼睛里盈盈的笑意，竟是那樣讓我們感動，真希望，這一刻，永恒！
小學生研學旅行作文600字 篇50
飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰聽。江風靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經歷，心中蕩漾。
天津意式風情街，是典型的意大利風格建筑，每一個房屋的窗戶上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅墻里隱隱約約泛著白色尖尖的屋峰，每一個屋子門前都有自己的院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建筑讓人心情愉快。
年畫是非物質文化遺產。每一張年畫上的人物都是紅潤的，色彩豐富的，這些來源于民間、文化習俗、神話故事、傳說中的人物構成了中華文化的一張名片，展示了一個禮儀之邦的風貌。在這樣博大精深的文化中，蘊育出一代又一代的人物。“為中華之崛起而讀書”周恩來就是代表之一。在周恩來鄧穎超紀念館我們見證了周恩來與鄧穎超在天津相識、相隨、相遇、相伴的過程，周恩來與鄧穎超無子無女，一生也無積蓄，他們盡職盡責，一心一意為人民著想。在現代物質豐富的年代，作為未來的新時代主人，我們更應該發揚這種精神。
東疆人工沙灘，一個人工沙灘，具有調節氣候的作用，即使這樣環境形勢依然相當嚴峻。保護環境和改善環境，是我們義不容辭的責任。空客a320總裝房是空客飛機的總裝室，從新中國成立初期，沈陽出現第一批噴氣式飛機，到如今短短幾十年的時間，空客a320成為我國最大的民用飛機，這種進步讓我們倍感自豪。濱海圖書館是由幾十個大型圖書館合并而成，設計的意義為“濱海之眼”和“書山有路勤為經”，藏書總量達120萬冊，讓如此豐富的儲存我們為能讀書而感到滿滿的成就感。
天津大學是中國第一所命名為“大學堂”的高等學校，是中國第一所現代大學，開創中國現代高等教育之先河。參觀天津大學之后，我深刻體會到天津大學的風情美、人文美以及一種奮發向上的動力，尤其被天津大學“實事求是”的校訓所感染。無論做人還是做事，一步一步來，實事求是永不會錯的。
短短幾天的研學，讓我把美與感全部裝滿心里，向前方的路前進。
小學生研學旅行作文600字 篇51
12月12日，我冒著刺骨的寒風來到學校，準備第一次研學旅行。
我們上了車，在一片歡聲笑語中，來到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國的湯顯祖，外國的莎士比亞、塞萬提斯。我們跟著導游，進入了三翁花園。哇！真美啊！路的兩旁長著整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹像站崗的士兵。湖上很靜，沒有一點兒波浪，一座風車佇立在湖中，給人畫一般的美感。一陣風吹過，使人心曠神怡。在玉茗園內，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，系好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個古人。正對著孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續拜了三下。接下來由學生代表朗誦拜師文，最后，我們合了影，走出了三翁花園??
出了三翁花園，我們來到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分布在四方，錯落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國著名的戲曲家、文學家，被稱贊為東方莎士比亞。他還創作了巜還魂記》、巜紫釵記》、巜南柯記》和巜邯鄲記》，合稱＂臨川四夢＂。
吃過午飯，我們來到金溪紅色后龔村。在革命先烈的雕塑下，我們舉行了唱國歌儀式。
之后，我們來到了最后的研學地點－－竹橋古村。走在木橋上，感覺自己穿越到一百年前。進入竹橋古村，映入眼簾的是三口井，像一個＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的，構成一個＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這里的人民也是如此。最讓我驚嘆的是這里的排水系統。村民都在池塘里洗衣服、洗菜，可池水依舊干凈。這是為什么呢？因為每個池塘都連接著暗道，來回凈化水質，所以池塘百年不臟。
這一天讓我感到意義非凡，使我學到了不少知識，也讓我明白我們不僅要＂讀萬卷書＂，還要＂行萬里路＂。
小學生研學旅行作文600字 篇52
周六，趙教師帶我們去研學，她讓我們帶上食物，坐車途中能夠吃，因為大家都沒顧上吃早飯。
早上六點半，大家早早來到了學校集合，在教師統一安排下，大家上了車，興奮地開始互相聊天，不知誰說了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開始唱芒種，隨后又唱了許多歌曲，我是一句也不會唱，可是我旁邊的田芳菲好像什么都會唱，大家唱完歌后又開始猜謎語、擊鼓傳花等游戲，期間我們又認識了兩個新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。
我們第一站去的是防空、防災體驗館，我們先來到防空體驗館，我們聽了防空警報，還看了槍刀、兵器、裝甲車等。我看了以后心里在想，他們為什么要打戰，最終兩敗俱傷，還不如安安穩穩地過日子。我們又來到防災體驗館，我們體驗了一級到十級地震強度，一級感覺沒什么晃動，慢慢地越來越恐怖，尤其是十級太恐怖了，好像一個黑洞，把所有的樓房、建筑物等都卷了進去，可是好像到目前為止，還沒有出現過十級地震。我們還看了4d電影，描述的是發生了九級地震的場景，老鼠、家畜都跑了出來，還有突然出現的一大群螞蟻，嚇壞了我們。我覺得大自然能夠給我們帶來益處，也能夠給我們帶來災難，所以我們保護好地球大環境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復蘇練習，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。
我們又來到醋園，一進去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的。醋不僅僅能養身，還能夠美容。有人說喝了白開水把手放涼水里不一會兒就變綠了，喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、制作的過程包括蒸、發酵、熏、淋、陳幾個步驟就做好了。
隨后我們在教室里聽了如何辨認毒蛇，吃了晚飯后開始了聯歡晚會，放起了優美的歌曲，隨即表演起了節目，在節目最終，還有互動環節，你做動作我來猜。
天快黑了，我們伴隨著優美的歌聲，踏上了回家的路，結束了完美的行程。
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