魯迅的作文600字

時(shí)間：2026-03-10 19:16:19 魯迅

魯迅的作文600字（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的魯迅的作文600字7篇，歡迎大家分享。

魯迅的作文600字（實(shí)用）

魯迅的作文600字篇1

　　六年級(jí)的語文課，有好幾篇與魯迅相關(guān)的課文，例如《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》、《一面》等，這些文章文筆優(yōu)美，語言精簡，留下了非常深刻的印象。魯迅小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)的呢？帶著這個(gè)問題，我們一家來到了位于紹興的三味書屋。

　　魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)的地方就在自家院子旁，叫“三味書屋”，魯迅每天都和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還請(qǐng)了一位叫壽鏡吾的先生教書。壽先生為人正直，教書有方，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>

　　書屋里面共有五張桌子和一張茶幾，中間的一張桌子是老師壽鏡吾的，上面擺著一把戒尺；其余四套桌椅則是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)的“伙伴”，散布在教室的四個(gè)角落；而那張茶幾，則擺在老師桌子的后方，上面有一幅山水畫。左上角的一張木桌就是魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方。據(jù)說以前魯迅的位置是靠近大門的，但是一下課就有幾位同學(xué)在門旁跑來跑去，非常頑皮，他覺得太吵，影響了他的學(xué)習(xí)和休息，于是他就要求換座位。

　　在魯迅書桌的右下方刻了個(gè)“早”字，這個(gè)字還有一段有趣的.故事呢！原來有一次，魯迅因?yàn)樨澦t到了，被先生用戒尺打了手掌心。這滋味可不好受啊！于是，魯迅就吸取教訓(xùn)，在桌子的右下方刻了一個(gè)醒目的“早”字（雖然現(xiàn)在不能在桌子上亂畫亂刻，但以前好像沒那么講究），來時(shí)刻提醒自己別再遲到了。

　　魯迅還做了一個(gè)“三到”書簽，夾在自己的書中。書簽上寫著“讀書有三到：心到、眼到、口到”。他時(shí)刻告誡自己，讀書時(shí)心、眼、口要一起用，這樣效果才會(huì)好。

　　原來一代文豪魯迅先生的成長過程中也有這么多平凡的小故事，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)和生活不是很有啟發(fā)嗎？

魯迅的作文600字篇2

　　我第一次接觸到魯迅先生，是在小學(xué)時(shí)期，那時(shí)候魯迅先生在我眼中是一個(gè)留著小胡子，愛教育別人的嚴(yán)肅作家。但隨著時(shí)間的推移，魯迅先生在我眼中的形象出現(xiàn)了巨大的改變。

　　在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生是一位慈愛的父親。在《記憶中的父親》離熱水澡那會(huì)更加深刻表明了這點(diǎn)，因?yàn)槊看蜗礋崴钑r(shí)，魯迅先生都會(huì)讓自己的兒子海嬰先洗，即使自己患有胃病，及時(shí)先洗熱水澡，對(duì)治療自己的胃有好處，魯迅先生也要讓自己的兒子用最好的水洗澡。他還會(huì)將海嬰對(duì)他說的一些不太好的話，當(dāng)做玩笑寫進(jìn)自己的.日記中，他也從不會(huì)強(qiáng)迫自己的兒子做他不喜歡的事情，還會(huì)任憑他自己創(chuàng)造想象發(fā)揮。

　　在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生是一個(gè)為自己想的少，卻為別人想的多的人。會(huì)不顧自己的病情，在陰暗寒冷大街上幫助一位腳受傷且素不相識(shí)的黃包車車夫。還會(huì)叮囑自己的女傭阿三不要干重活，多多休息，卻從不會(huì)注意自己的身體，總是在深夜工作，寫文章。還會(huì)對(duì)他的侄女周曄用幽默委婉的話語批評(píng)她看書馬虎，不仔細(xì)看。

　　在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生還是一位憎惡黑暗如同憎惡魔鬼的人。筆是他的武器而紙則是他的戰(zhàn)場。他的文章如同一支支鋒利的匕首，抨擊了當(dāng)時(shí)腐敗黑暗的社會(huì)；他的文章如同一束光，帶給人民們溫暖與希望。他是致力于拯救那個(gè)時(shí)代的英雄，為喚醒國人而不懈努力，是那時(shí)代成就了他，同時(shí)也是他成就了那個(gè)時(shí)代，雖然現(xiàn)實(shí)中的魯迅先生是那樣的體弱多病，且面黃如蠟，但他的內(nèi)心卻如同一位英勇的戰(zhàn)士，在那黑暗中為人民們帶來光明。

　　這便是我眼中的魯迅先生，一個(gè)溫柔、努力、能為別人著想的思想家，文學(xué)家以及革命家。

魯迅的作文600字篇3

　　魯迅原名周樹人，字預(yù)才，浙江紹興人。1918年5月，首次有“魯迅”作筆名，發(fā)表現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)造和翻譯了很多作品集《吶喊》《仿徨》《故事新編》，散文詩編《野草》，散文集《朝花夕拾》雜文集《墳》。《熱風(fēng)》《華蓋集》，課文選自他的小說《故鄉(xiāng)》

　　這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，表達(dá)了作者崇敬和懷念的思想感情。

　　“哈哈，還是我的記性好。”這句話是魯迅先生對(duì)作者讀書不認(rèn)真進(jìn)行委婉地批評(píng)。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);而文章的特點(diǎn)、所表達(dá)的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：“小可，爸爸給你買的'書讀懂了嗎?”“讀懂了。”我回答說。爸爸面帶笑容地說：“我問你一個(gè)問題，看你能不能答對(duì)，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么?”我吞吞吐吐地說不出個(gè)所以然來。爸爸聽了，說：“讀書要認(rèn)真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時(shí)候也不是個(gè)超人的天才，甚至有人說他是個(gè)‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個(gè)字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補(bǔ)自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。”聽了爸爸發(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要認(rèn)真讀書，不再馬虎了事了。我讀了之后覺得：魯迅是一個(gè)“為自己想得少，為別人想的多的人”他那種高尚的品質(zhì)值得我們來學(xué)習(xí)。

魯迅的作文600字篇4

　　我最喜歡的中國作家——魯迅

　　隸體“一”字胡須，筆直的頭發(fā)，黃里帶白的面孔，牙黃羽紗的長衫，左手里的那支黃色煙嘴，這是他留給我們的形象，雖然很普通，但他精神抖擻的模樣足以讓我們永生難忘。雖然年代已久遠(yuǎn)，雖然我并沒有真正見過魯迅先生，但從這些文字中，我依然能感受到他的正直與嚴(yán)肅。

　　每個(gè)人都有自己最喜愛的作家，而我最喜愛的作家就是魯迅先生，一個(gè)被稱為“民族魂”的中國偉大作家，我喜愛他的文字，更喜愛他的精神品質(zhì)。

　　魯迅先生的作品還有很多，從他的作品中我能感受到封建舊社會(huì)的`黑暗，以及他想拯救中國的決心，他的文字充滿著愛國情懷、流淌著熱血。他感染著當(dāng)時(shí)的中國人，讓人民的思想得以進(jìn)步、讓中國的社會(huì)得以走向光明，這也就是我真正喜歡魯迅先生的原因。

　　先生本是學(xué)醫(yī)的。他開始只是想單純的通過提高國民的身體素質(zhì)從而使自己的國家強(qiáng)大起來，擺脫被奴役的命運(yùn)。后來，先生發(fā)現(xiàn):一個(gè)國家想要強(qiáng)大起來就必須要有一定的思想覺悟，否則就算在強(qiáng)大，必須改變像現(xiàn)在一樣被奴役的悲慘命運(yùn)。所以，先生棄醫(yī)從文，為的就是從思想上解放中國人民！喚醒中國人民站起來反抗一切壓迫的決心。

　　魯迅先生敢于和黑暗的、落后的傳統(tǒng)以及反動(dòng)的勢力做最堅(jiān)決的斗爭，敢于一針見血地指出民族和時(shí)代的弱點(diǎn)。他能站在前所未有的高度、從前所未有的深度剖析民族的劣根性和短板。魯迅先生的精神品質(zhì)是高尚的，令人生畏的。我喜歡他的精神品質(zhì)，并且會(huì)向他學(xué)習(xí)。

　　魯迅先生以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅一生的寫照。我喜愛魯迅先生，喜愛他的精神品質(zhì)，喜愛他那副精神抖擻的模樣，喜愛她反對(duì)舊社會(huì)的凜然，喜愛他犀利又帶有召喚力的文字，喜愛他對(duì)文學(xué)的熱愛以及認(rèn)真…

　　總之，魯迅先生就是我的最愛！

魯迅的作文600字篇5

　　喜歡魯迅先生，喜歡他的作品，更喜歡他的性格！

　　喜歡魯迅先生，喜歡他的真情，更喜歡他的思想！

　　喜歡魯迅先生，喜歡他的才華，更喜歡他的勇氣！

　　魯迅先生先生，是中國白話文的奠基人，是為中國做出了偉大奉獻(xiàn)的文學(xué)家，思想家和革命家。在“五四”運(yùn)動(dòng)的洪流中，拿起筆成為了新文化運(yùn)動(dòng)的主將。1936年10月19日，這是一個(gè)由淚水匯成的日子，魯迅先生先生放下他心愛的筆，永遠(yuǎn)地離開了我們！

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”他這樣說，他也這樣做了。在那個(gè)民不聊生的時(shí)代里，在那個(gè)寫滿悲苦的記憶里。只有用他手中的筆寫下他心中的悲憤，記下他對(duì)時(shí)代的吶喊。他手中的筆仿佛一把刺向敵人胸膛的利劍，他的作品仿佛一盞驅(qū)散黑暗的明燈。

　　《吶喊》《彷徨》《墳》《野草》……這一本本書中系托了魯迅先生先生太多太多的感情，太多太多的思考。正是因?yàn)樗腵不朽杰作，讓那個(gè)時(shí)代的人們看見了希望，看見了曙光。而在今天，他的作品依然給我們是心靈的震撼。如果，說在那個(gè)時(shí)代沒有他的出現(xiàn)，人們也許會(huì)感到迷茫。如果說在那個(gè)時(shí)代沒有他的出現(xiàn)，也不會(huì)有那么多不朽的篇章震撼著人們的心。魯迅先生先生的作品對(duì)于我來說是一股動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)了很多很多。

　　如果，中國現(xiàn)代文學(xué)是一片天空，那么，魯迅先生先生一定是那一顆永遠(yuǎn)最亮的啟明星。如果，中國現(xiàn)代文學(xué)是一首嘹亮的歌，那么，魯迅先生先生一定是那一段高潮的旋律。如果，中國現(xiàn)代文學(xué)是一座五彩的花園，那么，魯迅先生先生一定是那一朵最艷麗的花朵！

　　我喜歡魯迅先生先生！

魯迅的作文600字篇6

　　寫人的文章一般有兩種選材方式：一種是通過一個(gè)或幾個(gè)事例反映人物某個(gè)方面的特點(diǎn)；另一種是選取不同的事例，寫出人物的各個(gè)側(cè)面。《我的伯父魯迅先生》采取了第二種方式。為什么采取這一種選材方式？魯迅先生是一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他很有個(gè)性，很有風(fēng)格，采取這種選材方式，能較好地從不同的側(cè)面展示出魯迅先生的偉大人格。課文的作者周曄又是魯迅先生的侄女，她與伯父接觸較多，了解他的許多特點(diǎn)。用這種選材方式，能把魯迅先生的形象描寫得生動(dòng)豐富。

　　通過這篇課文，我們可以知道，人的性格總是多方面的，采用“通過幾個(gè)不同的事例反映人物的幾個(gè)特點(diǎn)”這種選材方式，可以把人物表現(xiàn)得更加真實(shí)、全面。

　　《我的伯父魯迅先生》選取了魯迅先生教育“我”認(rèn)真讀書，魯迅先生在談笑中抨擊舊社會(huì)，魯迅先生熱情救護(hù)和幫助受傷的黃包車工人等四件事情。這些材料選得好，一個(gè)重要原因，就是它們都是作者親自參與、親眼所見、親耳所聞的，所以寫得特別真切、細(xì)膩、可信，不然，怎么能得出“他嘴里嚼著，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的”這一類生動(dòng)的`細(xì)節(jié)？

　　在我們平常作文時(shí)，也應(yīng)該從生活實(shí)際出發(fā)，盡量選取自己親眼看見、親耳聽見的事情。比如，寫《我的老師》，有不少同學(xué)喜歡寫“夜深了，老師還坐在桌前批改作業(yè)”。你在自己的家里，怎么知道老師家里的情況？這種事例就不可信。當(dāng)然，要把自己看見的事例寫生動(dòng)，還有賴于平常的仔細(xì)觀察。如果課文所寫“他（魯迅）沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。”不留心觀察，就寫不出這樣的感觸。

　　總之，在生活中要注意觀察思考，選擇材料要從生活實(shí)際出發(fā)，這樣才能寫好記人的作文。

魯迅的作文600字篇7

　　魯迅，這個(gè)我小時(shí)候經(jīng)常聽到的一名偉人，當(dāng)我真正了解他的時(shí)候，那還是讀初一的時(shí)候。

　　初一上學(xué)期，我們學(xué)過《風(fēng)箏》這一篇文章。講的是小時(shí)候，魯迅十分厭惡風(fēng)箏，也不許他的小兄弟玩。一次，他發(fā)現(xiàn)他的小兄弟背著他去造風(fēng)箏，他憤怒地踩爛了風(fēng)箏，多年后他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，便去向弟弟認(rèn)錯(cuò)的故事。這位偉人的自我解剖的行為震撼了我，想我自己：一個(gè)人躲在被窩里玩手機(jī)，即使被父母發(fā)現(xiàn)了也死不認(rèn)錯(cuò)。那時(shí)，我想我要像他一樣自我解剖的話，我的學(xué)習(xí)應(yīng)該進(jìn)步十分快。

　　如今，我看了他的自傳更是震驚。我原本以為，名人的家世大多是好的，現(xiàn)在我才知道，名人的家世不一定是好的，但他一定是自尊自愛的`。“我寄住在親戚家里，有時(shí)還被人稱為乞食者，我于是決心回到家里”。那時(shí)，他家已經(jīng)破落不堪了，但他寧可受苦也不受這屈辱。

　　附文《吶喊》更讓我了解了他小時(shí)候的艱辛。你想想：一個(gè)小孩子忍受著別人的白眼，在眾人的嘲諷下接過那父親的治病錢，那多讓人委屈啊。但他依然從一個(gè)孩子成長為一代偉人，一個(gè)真正讓人敬佩的偉人，一個(gè)頂天立地的偉人。

　　除此之外，他愛國精神也讓人吃驚。他家沒有錢只能去不要錢的學(xué)校，所以他考入了水師堂。他為了救國從機(jī)關(guān)科去了礦物科，后來覺得這樣沒有用又去學(xué)醫(yī)，但他發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)也無法改變中國人民的思想之后，又棄醫(yī)從文。別人打著救國的名卻不干救國的事，但他為了救國卻想盡辦法。

　　他真正讓我敬佩的還是他的謙虛。他的《狂人日記》是中國第一本白話文小說，可他連名提都沒有提，從小時(shí)候成長到名人的經(jīng)歷的艱苦他也提都沒有提，寫作時(shí)遇到的困難他還是提都沒有提。這些經(jīng)歷恐怕拿來寫小說故事都沒問題了！

　　名人魯迅，在我眼中就是這么一個(gè)值得敬佩的人物。

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