實(shí)用的理想作文優(yōu)選[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的理想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想作文 篇1

　　從前有一個非常愛美愛生活的女孩，她對生活充滿了熱愛，對人們的服飾充滿了熱愛，她會看許多時(shí)尚雜志，時(shí)裝秀，她這都是源自于她的一個理想——成為一個服裝設(shè)計(jì)師，你們應(yīng)該都能想到，那個小女孩是誰了吧？沒錯，那是我！

　　我設(shè)計(jì)的童裝，都非常可愛而且貼近生活，我會融入卡通元素，設(shè)計(jì)出童話般的服飾，讓小朋友個個像童話中的“小精靈”！童裝更應(yīng)該舒適，選用天然的面料，對小孩的皮膚絕對沒有傷害。

　　我設(shè)計(jì)的女士服裝，新潮、時(shí)尚、高雅，因?yàn)榕�士是美的“天使”，我要讓她們個個如蝴蝶般美麗。我將設(shè)計(jì)出飄逸的`長裙，長長的裙擺如大海的波浪；我將設(shè)計(jì)出活潑的短裙，鼓鼓的裙擺如燈籠般可愛……

　　我覺得男士服裝，莊重而有型，讓男士們遠(yuǎn)離邋遢的形象。當(dāng)然，男士們喜歡運(yùn)動，運(yùn)動系列是必不可少的。

　　為了成為一個服裝設(shè)計(jì)師，我強(qiáng)烈要求媽媽送我去學(xué)習(xí)繪畫，這樣我能畫出自己喜歡的服裝，理想要一步一步來。到將來，我的時(shí)尚由我做主！

理想作文 篇2

　　理想是人生的目標(biāo)，是人生的導(dǎo)航燈，它指引著我們的前進(jìn)方向，使我們不在大千世界里迷失。也是我們前進(jìn)的動力。因此，我們每一個人都應(yīng)該有一個美好向上的理想。我的理想就是當(dāng)一名考古學(xué)家。小的時(shí)候，我就對一些古錢或是看上去比較古色古香的東西感興趣，稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，我便愛上了《鑒寶》節(jié)目，因?yàn)槟抢锩婵偸怯泻芏嗝�家出手的古畫、和一些名貴的古玩物等。

　　之后，我又觀看電視上所說的許多大考古發(fā)現(xiàn)，也為人類揭開了一個又一個的迷團(tuán)。

　　從那時(shí)起，我就愛上了考古工作，但并沒有想過要當(dāng)一名考古學(xué)家。后來，我聽說考古發(fā)現(xiàn)了中國古時(shí)候的一位宮庭貴人的尸體；雖然那尸體已經(jīng)不成樣子了，但里面的各種物件卻完好無損，似乎沒有經(jīng)歲月的摧殘和破壞，這讓人們十分疑惑，考古學(xué)家們經(jīng)過細(xì)致的觀測、分析、推理，最終給了熱愛考古的人一份滿意的答卷。

　　看到了考古學(xué)家的偉大，我從此便想長大后當(dāng)一名考古學(xué)家。

　　雖然我對古物和考古有興趣，但是考古學(xué)家的工作十分艱苦，考古時(shí)要一連很長時(shí)間都住在外面，風(fēng)餐露宿，在森林或沙漠等較為危險(xiǎn)的地方，還可能會遇到野獸或一些不可預(yù)料的危險(xiǎn)。聽到這些，我不禁有些動搖了，但經(jīng)過一段時(shí)間的思考和對考古更多的認(rèn)知，看到人類的迷團(tuán)一個一個的被解開，古代的寶藏不斷地被挖掘出來，我的意志又堅(jiān)定了。

　　要當(dāng)考古學(xué)家不能只有理想，還要從實(shí)際出發(fā)，所以我應(yīng)該更多地了解和學(xué)習(xí)考古知識，多看考古的`重大發(fā)現(xiàn)，于是我就養(yǎng)成了經(jīng)常上網(wǎng)搜查關(guān)于考古的資料。

　　我知道了許多考古的知識，比如說考古埋藏基本原理：指專門研究生物死亡、破壞、風(fēng)化、搬運(yùn)、堆積和掩埋的整個過程，以及在這一過程中所受到的各種各樣因素影響而發(fā)生的變化的一門科學(xué)。而有了知識，還要有毅力，但我相信“只要工夫深，鐵杵磨成針。”只要我能夠不懈地朝著我的目標(biāo)努力，不怕艱苦，勤奮學(xué)習(xí)，就一定會實(shí)現(xiàn)理想。

　　然而，不管選擇什么理想，只要你肯向它努力、前進(jìn)，不將知識拒之門外，就能沖破難關(guān)，走過并不平坦的人生之路，最終去把理想變成現(xiàn)實(shí)，張開翅膀，去迎接美好的未來。

理想作文 篇3

　　現(xiàn)今的應(yīng)式教育已普遍現(xiàn)象是不把人當(dāng)人看待，反而是為了協(xié)助部高動力高傳輸量機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，強(qiáng)涂抹潤滑油，猛灌機(jī)油，進(jìn)行無味施壓，從來沒有適量的尺度或標(biāo)準(zhǔn),在應(yīng)試教育逼迫下基層人民群眾的出現(xiàn)了嚴(yán)重的誤判，從小將兒童推向各科輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，還流行什么題海戰(zhàn)術(shù)丶加班加點(diǎn)、死記硬背法丶猜題押題等。這些危急到兒童天性得不到健康的成長，嚴(yán)峻威脅到兒童個性的發(fā)展趨勢，還乘機(jī)抹殺了兒童的創(chuàng)造力丶想象力。出現(xiàn)了精神成面的空虛，內(nèi)在價(jià)值的不明顯，人生方向的迷茫感等。最最至關(guān)重要的是負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)壓力過重導(dǎo)致出現(xiàn)精神疾病，或者是自殺。這些都?xì)w功與現(xiàn)在的以考試為目的的教育模式。也是扼殺天才的罪魁禍?zhǔn)住Ｄ銈円�知道天才永遠(yuǎn)比技術(shù)性人才更可貴，更珍惜。

　　談古往今來的教育家，哲學(xué)家都十分重視教育，就連著名的科學(xué)家愛因斯坦也非常的注重教育他提出的論點(diǎn)，‘忘記了課堂上所學(xué)的一切，剩下的才是教育。注解是；知識的細(xì)節(jié)是很容易忘記的，一旦需要它們，又是很容易在書中查到的。所以，把精力放在記住知識的細(xì)節(jié)，既吃力又無價(jià)值。假定你把課堂上所學(xué)的這些東西全忘記了，如果結(jié)果是什么也沒有剩下，那就意味著你白受了教育。’你們不聽注解一定是會覺得是荒謬，滑稽可笑的，存脆庸談。但是有他獨(dú)道之見，有更荒唐的理論是大教育家盧梭提出；‘最重要的教育原則是不要愛惜時(shí)間，要浪費(fèi)時(shí)間。’你們聽來又會覺得刺耳，迷惑又不懂，則有些強(qiáng)中只有強(qiáng)中人還罵他們愚昧無知呢，誰的.愚昧是值得考察研究的，就連現(xiàn)代著名教育專家孫云曉在《拯救男孩》一書中指出“應(yīng)試教育是男孩成長危機(jī)中最為兇猛的殺手”。與現(xiàn)代著名哲學(xué)家周國平先生也大談教育，新浪博客范文中又一篇論教育的文章，寫道；“智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識；德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規(guī)范；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。”可想而知現(xiàn)在的教育已違背了教育的準(zhǔn)則，已經(jīng)慘重到了扭曲，出現(xiàn)了無底黑洞，老師，家長，學(xué)生通通往里面跳，無法拔出，從程度上來講應(yīng)試教育深陷入人民當(dāng)中去了，要改變這一現(xiàn)狀不易。出現(xiàn)了問題，及時(shí)的醫(yī)治是不可或缺的。

　　至韓寒現(xiàn)象以來，教育稍有了起了一定的起緩，但并不顯著，教育的提綱也是以往的，只是套上了人皮，實(shí)質(zhì)里面的內(nèi)容一層不變。需要在加一把火候，繼韓寒之后會燒得越旺越紅，說不定會把它們?nèi)芙獾簟�從這之后我深深的理解到教育跟文學(xué)是有必然的聯(lián)系的，雖然不存在直接性。但也是育人滿足精神需求的契機(jī)工具

　　所以我的理想追求得到明確的答復(fù)，便從此逐漸成雛形——作家。

　　我愿我來加這一把火候，但愿能管一些作用，雖然不能像韓寒一樣社會影響力很大，讓這一代從新審視何為教育。但為了人類精神文明，假如我有這種能力會盡自身的最大的力量去完成我的事業(yè)，因?yàn)樗�是神圣的，這就是我回報(bào)社會的唯一方式，是唯一的途徑，我不管旁人的流言蜚語，我依舊懷著堅(jiān)定的信念前行，雖然道路上肯定會崎嶇不平，會歷經(jīng)艱難萬險(xiǎn)，會經(jīng)常碰壁，但它是壓不跨我的，我會用蕩然的微笑去面對，去還擊，我們的事業(yè)并不是赫然一時(shí)的，我們將會留下永恒的精神財(cái)富。

　　這就是我的理想，它照亮了我的方向，它點(diǎn)亮了我人生啊。

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