【薦】理想與現(xiàn)實(shí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的理想與現(xiàn)實(shí)作文，歡迎大家分享。
理想與現(xiàn)實(shí)作文1
人們常用“這山望著那山高”比喻理想，欲望沒有止境，語(yǔ)氣總帶點(diǎn)兒挖苦的味道，仿佛在對(duì)你說：“算了吧！現(xiàn)在這個(gè)樣子已經(jīng)不錯(cuò)了，還要攀，圖個(gè)啥？”
誠(chéng)然永不滿足地追求單純的物質(zhì)享受是不對(duì)的，其結(jié)果不會(huì)好，但我以為：“這山望著那山高”，并不單指物質(zhì)上的追求，它的主要含義應(yīng)是一種可貴的向上的精神，是不滿于現(xiàn)狀的態(tài)度，這種不懈追求，不斷開拓的精神，往往是進(jìn)步的原動(dòng)力。
學(xué)習(xí)上就應(yīng)該“這山望著那山高”，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得一些成績(jī)的時(shí)候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快樂自然不在話下，但有志者不會(huì)就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的“山峰”。稍休息，又精神抖擻地向更新的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。相反，有的人卻只占據(jù)了一個(gè)“山頭”就滿足了，不再“望著這山那山高”，停滯不前，于是很快就落伍了，被別人趕上去了。
在現(xiàn)實(shí)中，人們也要“這山望著那山高”，要有“望山”的志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績(jī)之后，要保持著志氣，以更大的勇氣和毅力繼續(xù)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們只不過剛剛涉及知識(shí)海洋的邊沿，知道的、懂得的太少了。而當(dāng)今的社會(huì)卻是科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，知識(shí)不斷更新的時(shí)代，要適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，就得抓緊眼前這學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，不斷進(jìn)取，不斷探索，不斷補(bǔ)充自己，使自己不斷進(jìn)步。因此，我們就該有“這山望著那山高”的精神，不斷追求更高的境界。
“學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)”，一個(gè)人的學(xué)識(shí)越是淵博，視野就越上廣闊，正像站在山頂上俯瞰大地：只有不斷攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更遠(yuǎn)。所以，我們要有理想，來實(shí)現(xiàn)自己的愿望和遠(yuǎn)大地抱負(fù)。
理想與現(xiàn)實(shí)作文2
人生就象一次長(zhǎng)途旅行，不要錯(cuò)過沿途的風(fēng)景。
當(dāng)你執(zhí)著地走向成功時(shí)，有些人或事物也許會(huì)使你心灰意冷，步入歧途，所以你一次次寂寞傷心，一次次彷徨無奈，于是墜入了生命的低谷。但你一定要堅(jiān)信，黎明前最黑暗，成功前最渺茫，寵辱不驚，看庭內(nèi)花開花落，去無留意，望遠(yuǎn)空云展云舒。
管它落定塵埃。
我猶愛子美，又甚喜太白。他們有“寒衣處處摧刀尺，白帝城高急暮砧“，“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“‘這都是對(duì)夢(mèng)想未實(shí)現(xiàn)的哀號(hào)啊!他們沒有想過淡然處之，而是隨著夢(mèng)想前進(jìn)，雖然說年事已高，雖然說遭到朝廷的排擠．
李鴻章也如此。他深知統(tǒng)治中國(guó)的封建思想堅(jiān)不可摧，卻也夙興夜寐地為中國(guó)民族資本主義發(fā)展貢獻(xiàn)著，積極開展“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，企圖使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路。
他們深知理想對(duì)于他們來說遙不可及，可卻也在絕望這個(gè)關(guān)卡上拼搏著，掙扎著，就算如期而至的是失敗，他們還會(huì)后悔么？
我是一個(gè)極其感傷的男孩，面對(duì)父母的離棄，“周圍事物”的排斥，我知道成功對(duì)于我來說是“奢侈品”，失敗與死亡已成定局，可我還是在這個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)奮斗著，拼搏著，因?yàn)槲叶茫阂磺性?jīng)都擁有。曾有人說：“旅游一定要飽覽沿途的風(fēng)景。”是啊！也許好的美好的事物都會(huì)在我們不經(jīng)意這件悄然逝去，當(dāng)你驀然回首便會(huì)感慨萬(wàn)千。
朋友，播下屬于你自己的夢(mèng)吧，哪怕收獲是0，也不應(yīng)后悔，因?yàn)槟阍谌霾サ倪^程中已收獲甚多。放飛你的理想吧，哪怕結(jié)果是失敗。
管他落定塵埃。
理想與現(xiàn)實(shí)作文3
夢(mèng)想，顧名思意，夢(mèng)中所想象的，夢(mèng)想中的事物可能真實(shí)，可能虛幻，可能一生都無法實(shí)現(xiàn)，可能明天就會(huì)擁有。
夢(mèng)想是深不可測(cè)的，一但有人掉入其中，則后果不堪設(shè)想，因此，夢(mèng)想僅僅是玩樂而也，不能當(dāng)作大樹的樹干，用來支持明天。
理想?yún)s與夢(mèng)想相反，它好比眼前的路，雖然凹凸不平，但站得住腳跟，雖然一望無際，但能清楚地看得見一小段路程。
在理想的大路上，有時(shí)會(huì)有許多洞，這些洞會(huì)拉住年輕人的腳跟，使他們未完成理想就迅速變老，還有的洞里長(zhǎng)滿了青苔，掉進(jìn)了便爬不上來，許多人忘而卻步，許多人卻勇敢前進(jìn)，那些站在終點(diǎn)的人，往往是興高彩列，神采飛揚(yáng)。
理想不是玩樂，它背負(fù)著明天的使命，今天的努力造就明天的成功，所以理想是樹干，鼓勵(lì)我們向上長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)沒有夢(mèng)想的華麗，也不會(huì)有理想的激動(dòng)人心，它僅僅只有一個(gè)架子，上面有全世界的人從這兒走到那兒，我們正在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何爬，怎樣爬，比賽比誰(shuí)爬得快，誰(shuí)爬得高，都希望自己爬上頂峰。
在三者之間的關(guān)系，就好比樹葉，樹干，樹根。
夢(mèng)想是鮮嫩的樹葉，站在樹的最高峰，但每年都會(huì)枯黃，又會(huì)每年發(fā)芽。
理想是堅(jiān)固的樹干，立持著人生，只坐永不停息地上長(zhǎng)，上長(zhǎng)，它的眼睛，只地盯著廣大的天宇。
人生則是灰色的樹根，但也是它，樹立了理想，生長(zhǎng)著夢(mèng)想它是一切的根基，一切發(fā)展的源頭所在。
我們已經(jīng)擁有了人生的起點(diǎn)。助跑之時(shí)需要一根適合自己理想的樹干，一但樹干過粗，它就只能淪為夢(mèng)想。
把一片葉子埋進(jìn)土壤不會(huì)發(fā)芽。
記住，選擇一棵樹，才會(huì)開花，選擇一棵草，只會(huì)枯黃。
理想與現(xiàn)實(shí)作文4
如果人類沒有了理想，世界又會(huì)怎樣?
理想是登山運(yùn)動(dòng)員心中的高峰，長(zhǎng)年保持著不變的磁力;理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠(yuǎn)閃爍著不朽的光芒;理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著湛藍(lán)色的生命力.理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強(qiáng)，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無知變成睿智，把渺小變成偉大.如果沒有了理想，一切都將變得毫無意義.
理想的背面便是現(xiàn)實(shí).
現(xiàn)實(shí)是登山運(yùn)動(dòng)員眼前的大山，高不可攀;現(xiàn)實(shí)是淘金者腳下的道路，危機(jī)四伏;現(xiàn)實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無回.現(xiàn)實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅(jiān)定的意志.現(xiàn)實(shí)不是理想.
美好的理想，殘酷的現(xiàn)實(shí).
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想.理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對(duì)未來的向往，而未來決不是現(xiàn)實(shí)，如果只是向往，理想只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運(yùn)動(dòng)員不經(jīng)過艱苦訓(xùn)練便不能到達(dá)頂峰，淘金者不面對(duì)危險(xiǎn)便不能找到金礦，幼鷹不戰(zhàn)勝深淵便不能擁抱藍(lán)天.
理想與現(xiàn)實(shí)、快樂與痛苦、簡(jiǎn)單與困難、強(qiáng)悍與弱小、真誠(chéng)與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個(gè)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現(xiàn)實(shí)的人。
的確，在理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋?qū)⒁I(lǐng)著人類走向光明。縱觀人類的歷史，其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因?yàn)槔硐耄詩(shī)^斗。遠(yuǎn)古的想象在如今的世界里已成現(xiàn)實(shí)。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現(xiàn)了。
理想與現(xiàn)實(shí)作文5
當(dāng)我看到這個(gè)“理想與現(xiàn)實(shí)”作文題目時(shí)我想到的不是高考，而是女人，浪漫的愛情是女人的理想，一坨一坨的紅色鈔票是女人的現(xiàn)實(shí)，我不覺得女人的理想與現(xiàn)實(shí)有什么大的沖突，因?yàn)樵谂说睦硐肱c現(xiàn)實(shí)之間夾著一種人：男人！首先我得自我介紹一下，我是一個(gè)男人，20xx年高考0分考生：吉?jiǎng)Α?/p>
當(dāng)初我懷著數(shù)學(xué)家的理想努力著，可是現(xiàn)實(shí)讓我的理想變成空想，因?yàn)榕藗儾粩鄬?duì)男人說：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是大多數(shù)年輕的男人們沒車、沒房、沒錢，不是富二代，不是官二代，所以李雙江之子金槍不倒，所以李剛之子可胡作非為，這就是現(xiàn)實(shí)！
我并不想抱怨這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲抑酪粩嗯蛯W(xué)習(xí)才能夠改變我苦逼的現(xiàn)實(shí)，我小時(shí)候相信大學(xué)能夠改變命運(yùn)，我的理想是數(shù)學(xué)家，我中學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)是找不到工作、大學(xué)女生墮胎嚴(yán)重，為此，我在現(xiàn)實(shí)中彷徨太久。
當(dāng)中國(guó)最牛大學(xué)北大學(xué)子要靠賣豬肉才能夠買得起房、活得像個(gè)人樣，當(dāng)高考白卷祖師爺張鐵生變成億萬(wàn)富翁，橫掃新中國(guó)的所有高考狀元時(shí)，我在反思我的理想與現(xiàn)實(shí)處境，大學(xué)還是蔡元培時(shí)代的大學(xué)嗎，我是不是必須得上大學(xué)？吉?jiǎng)Ω呖冀话拙砜?分淪為無數(shù)人的笑料，無數(shù)磚家說是自毀前途、飛蛾撲火。
但我發(fā)自內(nèi)心來講我不知道我的.行為是對(duì)是錯(cuò)，因?yàn)樵谝粋�(gè)博士出來只要6000月薪的今天中國(guó)，吉?jiǎng)Ω呖?分5年后的今天居然遠(yuǎn)超于博士，我倒不是說我就比博士牛，我只是想說這樣的教育體制是不是還有人性，我今天最感謝的是一群不斷激勵(lì)著我前進(jìn)朋友們，所以，我的夢(mèng)想才能踏進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
理想與現(xiàn)實(shí)作文6
人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì)有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習(xí)，考入一所好的大學(xué)。到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作。到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓。到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會(huì)發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。
理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
人們?cè)诓煌碾A段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗，因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程。
理想如水，看清了努力的方向。
理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習(xí)，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰(zhàn)勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰(zhàn)勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)作文7
炎熱終于在雨水中退去，趁著微涼的細(xì)雨又翻起從前的日記，看著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中好是一番糾結(jié)。仿佛在一瞬間有太多的愁苦涌上心口，又只能默默承受。
曾幾何時(shí)自己大喊著“看未來中國(guó)，我主沉浮"而現(xiàn)在也只有坐在河邊一個(gè)人看日升日落了，再也不敢指點(diǎn)江山，再也無法激揚(yáng)文字，再也無法無憂無慮的散步在蟲鳴鳥叫的山谷。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)落榜者，一個(gè)辜負(fù)太多人期望的失意青年，此刻便不再去想自己的理想，也不敢去想。
處在理想與現(xiàn)實(shí)之間左右搖擺，終于還是在現(xiàn)實(shí)的殘酷下凋零，有時(shí)一個(gè)人望著血紅的夕陽(yáng)，多么希望也像她一樣過著這平平淡淡的日子，在夕陽(yáng)西落的旋律中美好生活，在無憂無慮中從從容容面對(duì)這繁雜的塵世。
夜深，倚在門外的老梧桐上，望著夜空中閃爍的星星，是那么明亮，那么富有希望，看著看著自己似乎明白了什么，是啊，他們亙古不變的閃亮在夜空是不是在向人們昭示著什么。
人這一生是不是應(yīng)該在奮斗中結(jié)束這短暫的一生，人是不是應(yīng)該用自己的努力去留下屬于自己的足跡。
是的，我明白了，有時(shí)候在理想與現(xiàn)實(shí)之間，我們會(huì)妥協(xié)，但不是放棄，接受現(xiàn)實(shí)是理智，面對(duì)殘酷只能暫緩我的理想，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)向你低頭。
因?yàn)槲蚁嘈牛視?huì)用自己的努力去打破，打破太多的不公平，我會(huì)用一生的奮斗去追逐我的理想哪怕是粉身碎骨．．．．．．．
理想與現(xiàn)實(shí)作文8
曾經(jīng)，我也有付之生命的夢(mèng)想……曾經(jīng)，我也有刻骨銘心的友誼……曾經(jīng)，我也有至死不渝的偶像……可惜的是，我所熱衷的東西在他們的眼中都是毫無意義的……我是多么想活出自由，活出自己的風(fēng)格……
情景一：我剛寫完作業(yè)，有幾道不會(huì)寫的數(shù)學(xué)題。他們看見了，大聲呵斥：“為什么不會(huì)寫，上課聽了沒有啊！你看人家XXX，作業(yè)早早的寫完了，都又作了三套卷子了……你成天就知道追星，喜歡人家周杰倫？！喜歡出什么景了……好好寫作業(yè)去！”我拖著疲憊的身軀，靜靜地流著淚，喃喃道：“喜歡杰倫我學(xué)會(huì)了很多，，杰倫他教會(huì)我堅(jiān)持夢(mèng)想，他教會(huì)我要孝順，還有好多好多……”
情景二： “伊伊對(duì)不起，我不想離開你的……”我?guī)е耷幌蛭易詈玫呐笥呀忉尅?/p>
“沒事的小雨，是我學(xué)習(xí)不夠好，如果我足夠優(yōu)秀，他們就不會(huì)這樣了吧。”
“是嗎？”我?guī)еЩ髶u了搖頭。
“小雨，你也要諒解他們，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很重要的。是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的人都很現(xiàn)實(shí)啊……所以你更要努力啊。加油~我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我的，對(duì)不對(duì)？！”
“現(xiàn)實(shí)……對(duì)啊，現(xiàn)實(shí)……”
情景三：為了以后的立足，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，我坐在桌子邊，努力地學(xué)著，筆在紙上飛速的劃著，“沙沙”的響著……因?yàn)樗^的現(xiàn)實(shí)~
現(xiàn)實(shí)，改變了我太多太多。不過沒關(guān)系，為了明天，現(xiàn)在的犧牲是值得的，他們不就是這個(gè)意思么？輕哼著《老男孩》：“青春如同奔流的江河，一去不回來來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……”
夢(mèng)想絕不會(huì)以為時(shí)間而褪色，反而越發(fā)顯得珍貴。呵，現(xiàn)實(shí)，悄聲無息的改變了我。呵……
理想與現(xiàn)實(shí)作文9
我的世界，有風(fēng)、有雨、有陽(yáng)光、有春意、有寒秋，行走在我的世界，發(fā)現(xiàn)它充滿了變化，不經(jīng)意的時(shí)候，會(huì)渴望插上夢(mèng)想的希翼在天空自由的翱翔，什么風(fēng)啊，雨啊都不必懼怕，于是，我走著走著，看到了自己，她扎著馬尾辮，面帶笑容，像我們打招呼，她是“我”，那“我”又是誰(shuí)呢?她是現(xiàn)實(shí)的我，那夢(mèng)想中的我又怎樣了?沒錯(cuò)，我生活在現(xiàn)實(shí)里，但她的眼睛里卻折射出夢(mèng)想的光彩，讓我感動(dòng)了好久，讓我明白，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想也相隔得很遠(yuǎn)，但其實(shí)只要信念還在，那份堅(jiān)持還在，就一定能沿著這條無形的線觸摸到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的畫屏。
現(xiàn)實(shí)很近很近，現(xiàn)實(shí)的種種遭遇都是一籃豐富的食糧，堆積著，壘成一座小山時(shí)，我們就能觀望其中的寶藏，如果現(xiàn)實(shí)給人的是歲月沉浮的經(jīng)歷，那么理想給人的則是心潮澎湃的動(dòng)力，只要你用心去爭(zhēng)取，微笑著去追逐你的夢(mèng)想，你總會(huì)得到夢(mèng)想所賜予你的彩衣，夢(mèng)想所能給予的，不僅僅是前進(jìn)的動(dòng)力，還有失意落寞時(shí)的那一縷陽(yáng)光，灑落在我們的心房，即使還不能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，但是，它能滋潤(rùn)我們干涸的心田，能在最無助最迷惘最頹廢的時(shí)刻，在心底拂過一陣清風(fēng)，當(dāng)我們?nèi)ブ匦聦徱曌约旱臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛才那塊絆倒了我們的障礙物已經(jīng)過了，只不過是摔了一跤，向前走吧，也許，并沒有落后，當(dāng)別人學(xué)著繞著走的時(shí)候，你卻在疼痛的過程中懂得了更多，步履艱辛，卻也回味無窮，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，飽含熱淚，卻只用手輕輕的拂拭，不讓它滴下，眼角閃動(dòng)的淚花啊，滴落在手心吧。
理想與現(xiàn)實(shí)作文10
我最初對(duì)科學(xué)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)是它僅僅是做做實(shí)驗(yàn)，搞搞發(fā)明的一門科目，可隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)認(rèn)為我錯(cuò)了。
課上，沒有器皿，沒有工具，只有一個(gè)老師在臺(tái)上滔滔不絕地講著什么重點(diǎn)，考點(diǎn)，這似乎對(duì)我效果不大，一節(jié)課老師講的重點(diǎn)，我就連十分之一都記不住，就算記住了也理解不了。
于是我花了更多的時(shí)間在這門學(xué)科上，死記那些知識(shí)，不求甚解，于是科學(xué)考試在我的眼中就像是在做填空題，雖然我的科學(xué)成績(jī)很好，但是我總覺得這門學(xué)科已經(jīng)偏離了它的本意。
我不喜歡這門學(xué)科，只是因?yàn)闆]有實(shí)驗(yàn)，我們無法了解書中那些定義是如何推出的，對(duì)此我無比困惑。
我向父親說出了我的困惑，父親說：“你自己去網(wǎng)上找一找有什么視頻可以看吧，希望有用。”我懷著試一試的態(tài)度打開了一個(gè)關(guān)于水電解的視頻，發(fā)現(xiàn)了書上空缺的部分，頓時(shí)豁然看朗，心中的空也被補(bǔ)了起來。
在科學(xué)這門學(xué)科中，我最喜歡的是動(dòng)手操作，但最討厭的還是動(dòng)手操作。在一個(gè)學(xué)期中，我們實(shí)驗(yàn)的次數(shù)只有兩三次，而且無非是看著老師做，我們幾乎不能動(dòng)手操作。但是一個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，不知從哪冒出來了個(gè)考試，叫什么動(dòng)手操作能力測(cè)試，同學(xué)們個(gè)個(gè)一臉茫然，只能回憶著當(dāng)初老師的做法，一片亂弄罷了。
我曾把我的意見向老師說過，但她的回答只是：“你以為我不想啊，中考科學(xué)180分，你們連定義都沒有背全，實(shí)驗(yàn)有個(gè)什么用！”
我終于認(rèn)命了，靜下心來好好背誦考試重點(diǎn)。我曾經(jīng)對(duì)科學(xué)的理解已經(jīng)完全被顛覆了，不再期望著老師搬來實(shí)驗(yàn)工具，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差別嗎？在應(yīng)試教育的壓迫下，科學(xué)偏離了自己原有的意義，苦了本愛科學(xué)的孩子們。
理想與現(xiàn)實(shí)作文11
當(dāng)日暮黃昏，我喜歡靜下來，去思考一些事。一直都祈冀有寧?kù)o適意的日子，卻過著混沌無章的生活。理想與現(xiàn)實(shí)總擦肩而過，從此背道而馳，不曾相融。
理想中，能獨(dú)自靜坐窗臺(tái)邊，看時(shí)光輕輕走過，我微抬陳舊的杯子，細(xì)品那古酒香茗，窗邊還有芬芳骨朵，醇香四溢，惹得蝶起蜂飛；在夕照的天空下，汪洋漸恬然入夢(mèng)。海岸邊，細(xì)浪摸沙，暉影點(diǎn)點(diǎn)。能有侶伴輕挽我手，共步柔灘。于是歸鷗輕掠，幸福漫天；初秋午后，一人在綠茵場(chǎng)上瘋狂馳騁，累了，就抱著心愛的足球躺在青草地上，仰望藍(lán)空，不覺昏沉睡去。也可帶上一把吉他，坐于高高樓頂，輕奏弦音，快樂哼唱；終于春至，處處芳歌，煙雨蒙蒙，善感天穹，輕落點(diǎn)滴，卻也撩人心魂。無傘的我漫步校園，而櫻花正爛漫，萬(wàn)物沉醉。若得摯友把心相掏，定愜意。也喜歡寫寫詩(shī)篇，偶得佳句；興致忽來，拂袖作畫；隨取空紙，涂鴉點(diǎn)點(diǎn)；輕擊鍵盤，翔游網(wǎng)域；或從山水，釣魚采花；云游四海，廣交新朋；而興致盡，單求暖席。
而我上了大學(xué)，現(xiàn)實(shí)種種違我愿。面對(duì)的是掛科學(xué)分何處覓，補(bǔ)考通知明日下，黨會(huì)仍如期開展，我部再招新成員，望各位互相轉(zhuǎn)告。理想現(xiàn)實(shí)，何去何從？雖惡墮落，但又何求？便做一個(gè)校園浪漫者，而我曾記：“我不是一個(gè)浪漫的人/但我同樣深知/并非我不懂得。浪漫不需要負(fù)擔(dān)啊/而今/我卻只能/靜靜獨(dú)坐窗前/玩弄那縷縷月光/墻角的琴/不知何時(shí)/斷了弦。”
理想與現(xiàn)實(shí)作文12
當(dāng)我看到這個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)作文題目時(shí)我想到的不是高考，而是女人，浪漫的愛情是女人的理想，一坨一坨的紅色鈔票是女人的現(xiàn)實(shí)，我不覺得女人的理想與現(xiàn)實(shí)有什么大的沖突，因?yàn)樵谂说睦硐肱c現(xiàn)實(shí)之間夾著一種人：男人！
首先我得自我介紹一下，我是一個(gè)男人，20xx年高考0分考生：吉?jiǎng)Γ?dāng)初我懷著數(shù)學(xué)家的理想努力著，可是現(xiàn)實(shí)讓我的理想變成空想，因?yàn)榕藗儾粩?對(duì)男人說：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是大多數(shù)年輕的男人們沒車、沒房、沒錢，不是富二代，不是官二代，所以李雙江之子金槍不倒，所以李剛之子可胡作非為，這就是現(xiàn) 實(shí)！
我并不想抱怨這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲抑酪粩嗯蛯W(xué)習(xí)才能夠改變我苦逼的現(xiàn)實(shí)，我小時(shí)候相信大學(xué)能夠改變命運(yùn)，我的理想是數(shù)學(xué)家，我中學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)是找不到工作、大學(xué)女生墮胎嚴(yán)重，為此，我在現(xiàn)實(shí)中彷徨太久。
當(dāng)中國(guó)最牛大學(xué)北大學(xué)子要靠賣豬肉才能夠買得起房、活得像個(gè)人樣，當(dāng)高考白卷祖師爺張鐵生變成億萬(wàn)富翁，橫掃新中國(guó)的所有高考狀元時(shí)，我在反思我的理想與現(xiàn)實(shí)處境，大學(xué)還是蔡元培時(shí)代的大學(xué)嗎，我是不是必須得上大學(xué)？
吉?jiǎng)Ω呖冀话拙砜?分淪為無數(shù)人的笑料，無數(shù)磚家說是自毀前途、飛蛾撲火，但我發(fā)自內(nèi)心來講我不知道我的行為是對(duì)是錯(cuò)，因?yàn)樵谝粋�(gè)博士出來只要 6000月薪的今天中國(guó)，吉?jiǎng)Ω呖?分5年后的今天居然遠(yuǎn)超于博士，我倒不是說我就比博士牛，我只是想說這樣的教育體制是不是還有人性，我今天最感謝的是 一群不斷激勵(lì)著我前進(jìn)朋友們，所以，我的夢(mèng)想才能踏進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
理想與現(xiàn)實(shí)作文13
即使做了充足的準(zhǔn)備，但教學(xué)的實(shí)施過程是充滿未知的。為了充分打開學(xué)生的思路，我用了連續(xù)的兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行寫作指導(dǎo)：1課時(shí)暢談話題，0.5課時(shí)范文引路，0.5課時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練。雖然用了兩倍的時(shí)間，但并沒有達(dá)到想要的效果。問題主要在對(duì)于“你”的范圍的理解上。大部分學(xué)生想到的“你”是日常生活中的與自己關(guān)系密切的人物，如父母、兄弟姐妹、好朋友。而我對(duì)“你”的理解是對(duì)自己產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響的人物，如歷史名人、榜樣人物、偶像明星……甚至可以是生活中默默無聞的無名英雄。
學(xué)生的“好”聚焦在生活中具體可感的關(guān)愛，而我想要讓他們更往上多看一層，“好”是對(duì)自己的精神的慰藉和引領(lǐng)。在這個(gè)引導(dǎo)環(huán)節(jié)上，我和學(xué)生是脫節(jié)的，耗費(fèi)時(shí)間較多，教學(xué)效果甚微，課堂氣氛沉悶。
緊跟這個(gè)環(huán)節(jié)的是從《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》兩篇課文中提煉寫作表達(dá)技巧和寫作的立意。特別是提煉寫作的立意的操作過程，學(xué)生的反應(yīng)是一片茫然的。雖然并不是每篇文章都需要有很高的立意，而這個(gè)話題也是可寫親情友情，也可寫英雄榜樣，但一個(gè)學(xué)期下來學(xué)生的寫作內(nèi)容往往具有很大的重復(fù)性，我也希望有一些學(xué)生可以有不同的嘗試。
固然引導(dǎo)有較高立意的文章是更好，但也需要教師有更高明的教學(xué)智慧，所以對(duì)于我自己而言，能夠達(dá)到的，才是最好的。
理想與現(xiàn)實(shí)作文14
小的時(shí)候可以大談理想，長(zhǎng)大的時(shí)候卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。理想與現(xiàn)實(shí)是一株雙生花，并蒂兩枝，各朝南北。小的時(shí)候是“我想……我想……”，長(zhǎng)大后是“我是……我是……”理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是對(duì)孤獨(dú)的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來。理想受現(xiàn)實(shí)的束縛，現(xiàn)實(shí)受理想的排斥。
理想與現(xiàn)實(shí)是一對(duì)孤獨(dú)的兄弟，社會(huì)生下了他們，社會(huì)保護(hù)著年幼的理想，卻排斥著現(xiàn)實(shí)。當(dāng)理想長(zhǎng)大后，卻，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，思考著未來。
我愛畫畫，對(duì)，是愛。同學(xué)會(huì)問我，為什么會(huì)畫的那么好。我沒有告訴他們，我知道我長(zhǎng)大以后很難繼續(xù)追求我的理想。因?yàn)榭傆羞@些那些的顧慮影響我用心畫畫，我不想在彷徨中污濁了我最愛的藝術(shù)。我決定了我的未來，所以我沒有顧慮，沒有猶豫。拿起畫筆，投注我心中的所有熱血。這樣的色彩中才有生命的氣息，如同荊棘鳥最后的天籟。我會(huì)更堅(jiān)定的走下去，畫好我能畫的每一幅畫，記錄我生命中的每一處風(fēng)景。我可以繼續(xù)我的愛好，即使在我不能選擇的現(xiàn)實(shí)中。雖然我可能會(huì)被瑣事分走幾縷心神，有時(shí)會(huì)讓我的畫筆處在陰暗的角落里，有時(shí)會(huì)讓白紙浸染幾許落寞。但，至少現(xiàn)在我依舊愛著美麗的色彩與平靜的心情。
不需要迷茫，到底是理想還是現(xiàn)實(shí)。也不需要因?yàn)閯e的因素對(duì)自己感到困惑。當(dāng)決定了現(xiàn)實(shí)時(shí)，就不要因?yàn)樗^的“追逐理想”而對(duì)自己的決定產(chǎn)生懷疑。當(dāng)你仰望天空時(shí)，也要注意自己走的路是否需要前進(jìn)的動(dòng)力。
沒有絕對(duì)的現(xiàn)實(shí)與理想共存，只有理想無限遷就現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)作文15
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者!
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!
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