[經典]六年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文1

　　烈日炎炎，太陽火辣辣的。晴空萬里，天上沒有一片白云。大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。人們用手擋住熾熱的陽光，紛紛抱怨著。知了也受不了的在樹上叫著：“知了，知了。”

　　王明和李紅用手擦了擦汗水，來到一個攤子上。王明是個文質彬彬的讀書人，李紅是個農民。王明買了個又大又紅的'西瓜，用刀切成兩半。吃完后，李紅看著那些西瓜籽，問道，“這些西瓜籽怎么辦？不遠處有個垃圾桶，要不，我們扔那里吧。”王明毫不在意地把西瓜籽往地上一扔，說道：“不用，我們扔著地上就可以了。反正待會會有人來掃的。”李紅覺得王明說的有道理，就隨手把西瓜籽扔了。

　　倆人一邊閑聊，一邊離開。這時，掃大街的老爺爺拿著掃把來了。他把西瓜籽掃了起來，看著他們的背影，自言自語道：“現在的人啊，怎么都隨地亂扔垃圾？這樣下去，地球遲早會成為垃圾星球的。想當初，人們都是那么的樸實……”

　　陽光不再熾熱，柔和地照在老爺爺那飽經風霜的臉上。

　　每個人心里都應該存有公德心，不隨地亂扔垃圾、吐痰，看到地上有紙屑，我們應該撿起來。公德，是我們人類最缺的東西。

六年級作文2

　　水往低處流，人往高處走。人踩人，當仁不讓，早已成為一種社會常象，這些東西，我一向敬而遠之，以至于它出現在了我們班，我被打了個措手不及……

　　“大鼻，你校排名多少？”甲同學好奇的看著班里的“學霸”。大鼻不好意思一笑，“這會沒考好。”甲同學一把奪過大鼻的成績單，滿臉鄙夷，“就這成績，還不如我呢。”我驚諤地看著甲同學，前不久，她還圍著大鼻緊不放，討好還來不及，怎么現在這態度？

　　又想起小學六年級的張老師，她教學認真嚴謹，幾乎是整個學校的領頭教師，閱歷十分豐富，帶出來的班即使是倒數的“問題班”也能帶成重點班中的火箭班！可去年我們畢業后她休產假走了，聽說今年她回去，老師們并不把她看在眼里。尤其是她離開那段時間，老師們紛紛議論她的'不足。果真是人走茶涼。

　　在這個社會，人踩人，往上走，早已經是常象。可我真的很討厭這種氣氛，難道人與人之間和諧相處，互助互愛不好嗎？為什么偏偏要這樣呢？

　　希望我們的明天是一個和諧明天。

六年級作文3

　　天使這個詞代表著純潔、善良和勇氣。

　　我好想成為一個天使，在我們遇到挫折的時候，天使會給我們勇氣，跌到了，在華麗的站起來，讓我們用一顆永不言敗的心來走完這人生的旅途。

　　我好像成為一個天使，當我們的生活遇到不幸的時候。天使可以給予我們希望，讓我們離開這個所謂充滿正義的'物質世界，讓我們在自己的世界里尋找出一片彩色的天空，讓我們真正的快樂。

　　馬路街頭的流浪狗，多沒想有一個家。雖然已經有人去保護它們，但是還有更多的流浪狗，徘徊在馬路就頭。如果我是天使，我就可以給他們一個溫暖的家。誰不像有一個溫暖的家。“我想有個家，一個不需要多大的地方……”這首歌為這些流浪狗們唱出了心聲。流浪狗之所以有攻擊力，是因為，它被主人拋棄后，心理上產生了一種變化，使它膽小、懦弱，如果我是天使，我就可以幫他們去掉這種心理。然后個他們一個溫暖的家，使它們感到幸福。

　　我好像成為一個天使，因為天使它透徹，純凈，天真，沒有任何浮華世界的色彩。而且天使他們始終都是生活在童話里，童話始終都是美好的，在童話里任何人都可以得到快樂和幸福。

　　我，好形成為一個天使。

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