六年級的作文必備5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
前幾天和好朋友一起去游泳。走在路上很多人都問，這么冷的天不怕冷啊？我們都興奮地說，知道冬泳嗎？何況那是室內(nèi)，聽說室溫有30多度呢。
這是我第一次冬天游泳，我期待著那是一次多么奇妙的`運(yùn)動(dòng)。然后一進(jìn)游泳館，我感覺到并不像朋友說的那么暖和。冷嗖嗖，甚至還是寒風(fēng)刺骨啊！
很長時(shí)間我不敢下水。一是我感覺水太冷，二是我不會(huì)游。
“真無聊，你們都會(huì)游就我不會(huì)。岸上是不是和水里一樣冷？”我在游泳池邊來回小跑著問。
“你不是什么都不怕嗎？不敢下來就不是你的性格！”一個(gè)朋友在水里故意刺激我。“下來吧，我們教你。”“不要啊，水好涼啊！”她們相互逗我。
我下決心下到水里。既然出發(fā)了，怎么能退縮呢。我慢慢被水擁抱。呵呵，水溫溫的，感覺比上面暖和多了。她們幾個(gè)圍在我身邊，不斷地鼓勵(lì)我，先在水里慢慢走走，適應(yīng)一下。一會(huì)我感覺在水里行走另有一番滋味。于是開始大膽地和他們一樣在水里撲騰。可總是沒撲騰兩三下，身子就開始往下沉。怎么游都是這樣。最后我沮喪得想放棄。
我看著她們快樂的游來游去，心里開始下決心學(xué)會(huì)游泳。她們能做到的我為啥不能？我不斷地?fù)潋v，不斷地嗆水，但又不斷地往前。終于，我游出了1米，2米，3米——
十來米寬的游泳池在我的不斷努力下我終于撲騰到對岸。我成功了，但我同時(shí)也虛脫了。
那一晚，我睡得很香、很沉——
六年級的作文 篇2
“搖呀搖,搖到外婆橋……“小時(shí)候,我最喜歡上外婆家。 外辟家在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山村，那里有的楊梅。 每年吏至過肟，渙山遍野是紅艷艷、甜滋滋的楊梅。
說;“外婆家的楊梅長得很密很密,人站在樹下,只要 “張嘛，就能咬到。你想吃楊梅。上哪座山，都能放 開肚子吃,誰也不會(huì)怪。"咳喲喲，聽得我直咽口水，我恨就飛到外婆家。，總說等一等，等天熱了，楊梅 紅了。
于是，我盼呀盼,盼望天…… 有，終于領(lǐng)著我外婆家。外婆家的小山村并 不如說的'那么美，那里房子低矮，道路不平，山上的樹林 也是浠稀拉拉。
我從爸爸的自行車上一珧下，就要上楊梅山。外婆一聽 難。她丈支吾吾地說：這里的揚(yáng)梅集體的，今年隊(duì) 里有規(guī)定，哪一象都陪親戚朋友上山……”我可套，又哭又鬧又撒野。外婆只會(huì)唉聲嘆氣……— 這以后，我再也沒有去過外婆家。 直到去年蜃假，外婆捎信來，邀請我們?nèi)胰プ骺蚟幾年 過去了，外婆家里大變樣。
‘山溝溝通了汽車,汽車就停在村口。過去低矮的泥房不見 了,綠樹叢中裹立著一排排整潔的新樓房，
六年級的作文 篇3
當(dāng)你的四周到處綠樹成蔭、鳥語花香時(shí)，你是否會(huì)有一種無比歡暢和幸福的感覺？沒錯(cuò)，生活在昆明的你一定會(huì)有這樣的感受。可是當(dāng)我們賴以生存的家園在我們種種細(xì)節(jié)的影響和破壞下，它卻受到了意想不到的變化時(shí)，我們又該如何去挽救呢？
或許情況不會(huì)有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會(huì)隨時(shí)發(fā)生，因?yàn)榄h(huán)境的未來正由踩在大地上的人們來決定。
在如今這個(gè)正在逐漸步入科技信息化的先進(jìn)時(shí)代里，我們更應(yīng)該醒悟過來，我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞，隨之而惡化。就比如說影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益，是否有考慮過自己的行為不當(dāng)而造成的嚴(yán)重性后果？
設(shè)想一下，若是美好的環(huán)境遭到了巨大的`破壞，那人們豈不是也會(huì)感受到災(zāi)難所帶來的痛苦？最常見的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴(yán)重性的災(zāi)難來臨。你是否會(huì)相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒錯(cuò)，我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進(jìn)。
那么，該如何防止這些可怕的災(zāi)難再次重演呢？這就必須讓我們每個(gè)公民自覺遵守各種愛護(hù)環(huán)境的規(guī)章制度，樹立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀念，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這個(gè)讓我們賴以繁衍生息、安居樂業(yè)的幸福家庭。具體該做的行動(dòng)如下：1、不隨地亂扔垃圾；2、不隨地吐痰；3、不亂砍伐樹木；4、盡量節(jié)省文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張浪費(fèi)；5、盡量避免使用一次性物品，廢物資源可再次利用；6、不隨意捕殺野生動(dòng)物；7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡；8、盡量做到低碳出行，減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，各政府部門及各級監(jiān)管部門加大力度，對破壞環(huán)境資源的單位及個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)管及懲處，我們的環(huán)境資源就會(huì)得以真正的保護(hù)，人們的生活會(huì)變得更加美好和幸福。
六年級的作文 篇4
后天就是母親節(jié)了，我想要給媽媽寫一篇作文，送給媽媽作為她的節(jié)日禮物。
我很早之前就看過《窗邊的小豆豆》，和小豆豆的媽媽給予小豆豆的愛相比，我的媽媽給我的愛也是毫不遜色，甚至更多，更好。
我媽媽給我的愛是無處不在，無時(shí)不有的。從我開始記事的時(shí)候起，媽媽對我的真的是數(shù)也數(shù)不清呢。
不管是冷若冰霜、暴風(fēng)驟雨的愛，還是細(xì)若春雨、甜若蜜糖的愛，不管是鼓勵(lì)的掌聲、歡樂的笑聲中傳遞的愛，還是無奈的嘆氣、悲傷的淚水中流露的愛……，媽媽的愛總是甜蜜的、美好的和回味無窮的。
記得前些日子，我突然得了胃腸感冒，又吐又嘔的，渾身軟綿綿的，可嚇壞了媽媽，她把我緊緊地?fù)г趹牙铮樫N著我的額頭，輕聲地對我說：“寶貝，快把感冒傳給媽媽吧，讓你快點(diǎn)好了吧!”說著淚水就在媽媽的`眼眶里打轉(zhuǎn)。接著她趕快開車?yán)胰ゴ螯c(diǎn)滴。吊瓶掛上了，媽媽就坐在板凳上，眼睛一眨也不眨地看著我，那眼神好像在祈求觀世音菩薩保佑我快快地好起來似的。我嘴里發(fā)苦，水果也不愿意吃，媽媽就小心翼翼地給我接了一杯開水，又怕我燙著，就吹呀吹，吹呀吹，直到把水吹溫涼了，再輕輕地扶起我的頭，把水送到我的嘴邊，讓我不費(fèi)力氣地喝水……在媽媽精心地呵護(hù)下，我的病很快就好了，看著媽媽那開心的笑容，我真的覺得自己就是這世界上最幸福的寶貝。
“感恩的心，感謝有你”，我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，對于“母愛深似海”這句話能夠理解，但也說不上是完全的弄明白了。我一向是一個(gè)很懂事很聰明的孩子，我知道用自己的成長、成績?nèi)セ貓?bào)媽媽的愛，我更知道，媽媽的愛是伴我一生的，所以，我回報(bào)媽媽的腳步就一刻也不能停止，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓媽媽為有自己這樣的女兒而感到榮光和自豪。媽媽，我愛你!
六年級的作文 篇5
愛，有多種多樣的，朋友對朋友的愛，那是純潔的；有我們對貧苦人的愛，那是真誠的……當(dāng)然還有父母對我們的.愛，那是無私的，讓我熱淚盈眶。
記得最清楚的，是母親對我的愛，那是三年級的時(shí)候，記得是在星期一，剛剛到秋天，我還穿著夏衣，雖然有些人開始穿秋衣了，但我認(rèn)為還早，這天出奇的熱，但已經(jīng)有了秋天的味道，我本想著“輕裝上陣”，但媽媽認(rèn)為還是多穿點(diǎn)好。
“天氣變化這么大，一定會(huì)越來越冷，還是多穿點(diǎn)兒吧！”媽媽順手拿過一件外套讓我穿上。我頓時(shí)有點(diǎn)兒悶悶不樂，“今天這么好的天氣，陽光這么明媚，穿上這件衣服，不把我熱死啊，我不穿。”媽媽百般勸說，不管怎么說大道理，我都不聽，自己還在心里暗暗自喜，“還是我比較現(xiàn)實(shí)，我媽穿那么多衣服，一定會(huì)后悔的。”我馬上拿著書包就往外跑，剛跑進(jìn)電梯，看著媽媽焦急的目光，嘴里好像還在嘀咕著什么，電梯門關(guān)了起來，只能從縫隙里看到媽媽，好像媽媽被擠扁了一樣。
剛走出大門，陽光就像“雨點(diǎn)兒”般落在我身上，我欣然地接受這如沐浴般的“雨點(diǎn)兒”。旁邊不時(shí)還有幾片落葉落下來，好像在說：“早安，今天天氣真好啊！”我也在心里回答。
來到學(xué)校，看著同學(xué)們都帶著外套，旁邊還有人問我：“王盈松，你不知道今天晴轉(zhuǎn)多云呀！”我突然想起來，今天還沒看天氣預(yù)報(bào)呢。
到了下午，天氣依然很晴朗，我剛認(rèn)為自己很幸運(yùn)，突然烏云像趕火車一樣，到了我們的上空，雖然沒有下雨，但涼風(fēng)嗖嗖地“刺”在我身上，我開始越來越冷，多么希望現(xiàn)在有個(gè)外套出現(xiàn)在我的面前啊！就在我出去小便的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的媽媽，她的腋下夾著一件外套，她把外套留下，無聲無息地走了。
我頓時(shí)熱淚盈眶，想著我自己對媽媽的態(tài)度，看著媽媽的背影——一個(gè)偉大的媽媽，無私奉獻(xiàn)的母親 ，我愛您!
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六年級的作文（精選）02-05
(精選)六年級的作文01-29
快樂的五一六年級作文05-23
六年級作文11-04
六年級的作文【精選】11-08
(經(jīng)典)六年級的作文11-07
六年級的作文【經(jīng)典】10-15
六年級的作文07-24
六年級的作文(經(jīng)典)09-22
六年級作文11-03