六年級(jí)年的作文4篇[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　“吃飯！快來(lái)吃飯！”我抬起頭，揉揉自己雞窩般的頭發(fā)，慢吞吞地抬起已經(jīng)被書海埋沒(méi)的腦袋，口中還是那句永不變更的回答：“知道啦，再等會(huì)，馬上就寫完作文了……”

　　我嚼了嚼無(wú)味的飯菜，心中漸漸涌出一絲不平，為什么天天都要面對(duì)書本？為什么沒(méi)有半點(diǎn)放松的時(shí)間？為什么？為什么？想到這兒，我難受地咬了咬筷子，但心中的這些不平似乎越發(fā)強(qiáng)烈。于是把手中的筷子一摔，用盡心中所有的怨念狠狠地踩了它一腳，然后怒氣沖沖地跑向我的房間。

　　暮色凄涼，夜空中的繁星閃著亮光，似乎在嘲笑著我，打開(kāi)窗戶，沖著繁星的位置扔了一個(gè)紙團(tuán)，并且回給他們一個(gè)嘲笑，不屑地甩了甩我的馬尾辮，然后我摸向爸媽的房間。

　　終于拿到手機(jī)了！我屏住呼吸，回到我的房間。當(dāng)然，還不忘再給那些繁星一抹嘲笑。我打開(kāi)手機(jī)，小心翼翼地看了看門外，迅速調(diào)成靜音。這是我生平第一次做這樣的事！內(nèi)心不免多了一絲緊張和忐忑。打開(kāi)我已多日未玩的'游戲——武器，裝配，沖關(guān)……我似乎忘記了時(shí)間了存在，忘記了作業(yè)，忘記了嘮叨，忘記了煩惱。不記得玩了多久，只記得我已大汗淋漓，內(nèi)外通透，心情舒爽，盡情盡興，好像把我這輩子的虧欠的游戲都補(bǔ)回來(lái)了。

　　拉開(kāi)窗簾，看到那一抹朝霞，不禁釋然地笑了，為什么要一直埋頭苦干？為什么不能偷空釋放片刻？為什么偶然的偷玩就一定是墮落？

　　我摔摔腦袋，放回手機(jī)，回望夜空中的繁星，似乎都在沖我微笑。我知道，明天我會(huì)抖擻精神，繼續(xù)上路！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　話說(shuō)有一天，上帝與天使下凡，他們想了解一下人們的心是不是善良的。剛開(kāi)始，上帝和天使來(lái)到了一個(gè)地主家，想在地主家住宿一晚，可地主看了看他們，不愿意借宿。在上帝和天使的再三乞求下，地主才勉強(qiáng)答應(yīng)，并且讓上帝和天使睡在冰冷的地下室。上帝與天使正準(zhǔn)備休息時(shí)，上帝發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，并順手把他給補(bǔ)上了。這讓天使很迷惑，他問(wèn)上帝：“這么勉強(qiáng)的人，你為什么要幫他把墻洞補(bǔ)好呢？”上帝什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑。

　　上帝和天使又來(lái)到了一個(gè)人家中借宿，誰(shuí)知這家主人非常貪財(cái)，他向上帝和天使索要錢財(cái)才能住進(jìn)他家。就在上帝和天使快要躺下時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)地下室有許多長(zhǎng)矛（兵器），上帝想都沒(méi)想，直接把地下室的入口封了。天使又像上次那樣詢問(wèn)上帝，但上帝只是淡然一笑罷了。

　　上帝和天使又一次來(lái)到了一個(gè)窮苦人家，這家人很窮。盡管如此，窮苦一家人還是款待了上帝和天使，并給他們端上了熱騰騰的飯菜，還囑咐上帝和天使一定要吃飽，畢竟這一家人也不是什么富翁，他們一家把自己家中僅有的一點(diǎn)米拿了出來(lái)，原來(lái)準(zhǔn)備吃的臘魚臘肉只剩下空空的`繩子，但這一家并沒(méi)有向上帝和天使收取一分錢。第二天，這一家人的唯一的生活來(lái)源（一頭奶牛）死了，他們抱頭失聲痛哭。

　　天使問(wèn)上帝為什么奪走了他們一家的生活來(lái)源，上帝哈哈大笑說(shuō)：“先前的地主家地下室的墻洞里堆滿了金銀財(cái)寶，既然主人如此吝嗇，我也沒(méi)有必要告訴他。第二個(gè)貪財(cái)?shù)刂骷业叵率业拈L(zhǎng)矛是金子做的，既然如此貪財(cái)，我也不想告訴他。然而窮苦人一家昨晚，死神想帶走他們的兒子，是我用奶牛代替了他的兒子”

　　說(shuō)完，天使嘆了口氣，說(shuō)：“為什么現(xiàn)在的人是如此的貪婪？”

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我有一個(gè)和睦的家，也是一個(gè)“動(dòng)物”家庭，不信！下面就讓我來(lái)介紹一下吧，“動(dòng)物”家庭。

　　爸爸是一頭健壯的大黃牛，象征著一天到晚拼命地工作，誠(chéng)誠(chéng)懇懇。早上六點(diǎn)，爸爸麻利的穿好衣服，洗漱完畢后便匆匆地走了，晚上時(shí)針已經(jīng)指向六點(diǎn)了，爸爸拖著疲憊的身子終于回到了家。白天，他穿梭于各個(gè)街道，奔波在一家又一家的`服裝廠。柯橋的每個(gè)地方幾乎都留下了他的足跡。晚上，他在電腦前查閱資料，認(rèn)真地做著筆記，把市場(chǎng)里的最新動(dòng)態(tài)都一一記錄下來(lái)，生怕漏了一點(diǎn)。你們說(shuō)，我爸爸是不是一只誠(chéng)誠(chéng)懇懇的大黃牛呢？

　　媽媽則是一只公雞，表示勤勞，小學(xué)五年級(jí)作文《“動(dòng)物”家庭》。星期天早上，我還在和周公聊天呢，一陣急促的自來(lái)水聲侵入我的耳中。我醒過(guò)來(lái)了，看到媽媽正在洗衣服，再一看時(shí)間，還只有五點(diǎn)鐘呢。我使勁地閉了閉眼睛，張開(kāi)一看，還是五點(diǎn)鐘。我躺在床上，看著媽媽的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她拖好了地，做好了早飯，已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了。上午和下午她都忙忙碌碌的。瞧！她又在做晚飯了。媽媽難道還不是一只勤勞的公雞嗎？

　　而我呢，是一只活潑可愛(ài)的小猴子。在學(xué)校，我是第一個(gè)沖出教室的，我在操場(chǎng)上和同學(xué)瘋跑，和四年級(jí)的同學(xué)打籃球。在家里，我也是猴子屁股坐不住。媽媽買來(lái)一本書，我也是三分鐘熱度，五分鐘不到我就一溜煙跑到樓下去完了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你說(shuō)我家到底是不是一個(gè)名副其實(shí)的“動(dòng)物”家庭呢？

六年級(jí)年的作文 篇4

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射大地時(shí)，睜開(kāi)了微瞇的雙眼——我醒了。

　　穿好衣服，清爽的走了出去，來(lái)到只屬于我自己的花園，來(lái)到那個(gè)遠(yuǎn)離喧囂鬧市的地方。

　　清香和芬芳，充滿了整個(gè)屬于我自己的花園。一朵接著一朵，一朵擠著一朵，一朵挨著一朵：牡丹、玫瑰、矢車菊……從高貴無(wú)比的花中之王牡丹，到毫不出名的無(wú)名小花，在這個(gè)花園里都有他們的痕跡。因?yàn)槲蚁矚g花，喜歡花的異境，喜歡花瓣鋪路的感覺(jué)，更喜歡用一瓣瓣一朵朵花來(lái)編織我的夢(mèng)。

　　粉色的，藍(lán)色的，黃色的，白色的花，沒(méi)有任何的特殊，也沒(méi)有任何的不同，只是一種寄托的方式。用心愿來(lái)寄托，用美好來(lái)許愿，用愛(ài)心來(lái)作為自己的永久。它們是屬于我自己的花園，一個(gè)寄托清夢(mèng)的花園，我在這里編織每一朵花的故事。

　　給每一盆花澆水，傾聽(tīng)他們的語(yǔ)言，仔細(xì)的感覺(jué)著他們沁人心脾的香味，感受它們細(xì)微的變化，這就是一種享受。仔細(xì)品味，一朵朵嬌小的生命，一瓣瓣鮮艷的花瓣，都寄托了一個(gè)美好的愿望。當(dāng)花瓣上的露珠落下來(lái)時(shí)，就是一個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)的那一刻，每個(gè)人都有美好的那一刻，愿望也在那一刻實(shí)現(xiàn)。

　　我的花園，我的花兒，我的夢(mèng)想。每個(gè)美麗的生命，每個(gè)美夢(mèng)的開(kāi)始，以為有夢(mèng)，才讓生活變得更加美好。因?yàn)橛?著花瓣的夢(mèng)，所以才會(huì)逆向成長(zhǎng)，成長(zhǎng)到最美麗的一朵花。因?yàn)橛袎?mèng)的故事，所以才會(huì)讓一個(gè)人的一生變得充滿了精彩與坎坷，還有每個(gè)人與眾不同的經(jīng)歷，和這一生的故事。

　　這是我的花園，我之所以愛(ài)著它，是因?yàn)槲蚁矚g清晨的露珠滴下來(lái)的那一刻。我的花園，每一朵花都一樣，可以是名種，還可以是名不經(jīng)傳，無(wú)論怎樣，花，永遠(yuǎn)都不可能變成滄桑的'大樹，也永遠(yuǎn)都不可能變成迎風(fēng)飛舞的蝴蝶，即使它再美麗。這就是一個(gè)生命的故事，不用奢望，不用幻想，用自己的努力來(lái)追求自己最美好的愿望。

　　我愛(ài)我的花園，我的花園告訴了我許多的道理。每天早上，看一朵花，就悟出一個(gè)道理，就明白了一個(gè)故事，就看到了花瓣上的露珠落下來(lái)的那一刻。我知道了那個(gè)屬于我自己的花園，是我夢(mèng)的起源地，是我夢(mèng)的最初時(shí)刻。

　　回憶和美好，夢(mèng)想與執(zhí)著，還有故事那最美的一段，都停留在這一刻，當(dāng)清晨的露珠滴下來(lái)的那一刻。

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