[精品]六年級的作文300字9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

　　“聾子？”妹妹驚叫起來，“聾子！多么荒唐！她是音樂學院最有聲望的教授，曾十樂團的首席小提琴手！你竟說它是聾子？”

　　我聽了妹妹的話，大吃一驚，心想：“她竟讓使音樂學院最有聲望的教授，為什么她要騙我呢？好像他是在幫助我耶。”我猛猛地從椅子上跳下來，就向門外沖出去，我到了那位老教授家樓下，猶豫了一會兒，輕輕敲了幾下門。只見那位老教授打開門，并且走了出來，我不知怎么了，目不睛的盯著老教授。老教授似乎也知道了那件事，她說：“對不起！”說完，正要關(guān)門時，我用力推開了門，說：“教授，不是您跟我說‘對不起’，而是我要謝謝您才隊。是因為您用這善意的謊言造就了我的未來，謝謝您，老教授。”說完，我走下了樓，教授看了看，微笑著進了門。

　　后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上，我有機會面對成百上千的.觀眾演奏小提琴曲。那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾。

六年級的作文300字 篇2

　　暑假的一個早晨，我陪爸爸到樓下運動。

　　爸爸向別人問好，大家也向爸爸問好。前面來了一位老爺爺，爸爸也很自然地向他問好，可是，老爺爺好像沒有聽見，只是看著爸爸。我覺得很奇怪，爸爸已經(jīng)說得很大聲了。爸爸說：“我天天和他打招呼，總有一天，他也會和我打招呼的。”

　　有一天早上，爸爸很高興地回家了。我覺得奇怪，問：“爸爸，您高興什么？”爸爸說：“那個老爺爺開口說你好了，而且了搶在爸爸前面說。”我想了一會，突然想到了以前二年級的.語文書里，園地里的一個句子“誠心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認真和耐心。

　　下一次，我也向老爺爺問好，老爺爺也向我問好。我覺得爸爸好厲害，爸爸用真誠打動了這位老爺爺?shù)男模�老爺爺終于回應(yīng)了爸爸。

　　我一定要向爸爸學習。

六年級的作文300字 篇3

　　我最近有一個新的發(fā)現(xiàn)，那就是：小區(qū)里的私家車可真是越來越多了！

　　我在一年級的時候，我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個小花園組成的一個獨立的.生活小區(qū)。那時候，在樓與樓之間的小道上幾乎沒有任何一輛車停在道路上，個別幾輛私家車停在車庫里。

　　可是到了今天，我們小區(qū)里的汽車由原來的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊，車庫就沒有那么多了，這些私家車只好停在道路上了，汽車一輛挨著一輛，車頭頂著車尾。原來還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了，人們只能在小區(qū)的小花園里溜達了。

　　我認為：人們擁有私家車既有好處又有壞處。

　　好處是：有了汽車，這說明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。

　　壞處是：隨著汽車數(shù)量的增加，汽車的尾氣會對大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體，使大氣受到嚴重的污染，并且會對周圍的空氣產(chǎn)生影響。

　　所以，我認為弊大于利，人們還是盡量不要用汽車了吧！

六年級的作文300字 篇4

　　星期一放學，奶奶對我說了一件事，讓我印象深刻。

　　那天早上7：30分左右，兩個男子乘著摩托車往這邊駛來，車上捆著幾個麻袋。原來他們是捕狗的。這時，一只體形較大的狗走了過來，它并不知道有兩個“獵人”已把它定為了目標，隨時都會奪去它的生命。危險突然襲來，一個環(huán)套住了狗的脖子。它拼命地叫著，那聲音響徹云霄，十分凄涼。說到這，我腦海中似乎浮現(xiàn)出了那時的場景。奶奶繼續(xù)說了去，里面的人聽到了叫聲，聞訊而來，看到有人在捕狗，他們豪不猶豫地沖了上去。這時，一輛面包車剛好從前面的`橋上駛來，捕狗的人和車受到驚嚇，一起摔下了橋。人們趁機沖上去，想把那兩人制服。“獵人”見情況不對，馬上跑了，躲到桑樹田里逃之夭夭了。隨后，人們報了警。而那幾個“獵人”扔下的麻袋里竟裝了十幾只已經(jīng)死去了的狗，不過，剛剛那只狗則化險為夷，活了下來。

　　聽完了這個故事，我得到了很多啟示。狗是人類的朋友，是人類的忠仆，我們應(yīng)該保護它們，不要去傷害它們。讓我們做一生一世的好朋友，讓我們一起保護動物吧。

六年級的作文300字 篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽見這首歌，我就會想起我的父母，我的老師。在我的生活中，有太多要感恩的人，也有太多被感恩的人。

　　我要感恩我的父母。是因為他們養(yǎng)育了我，十三年不辭辛勞，流下的每一滴汗每一滴淚，都是我要感恩他們的結(jié)晶。喝著媽媽的奶水，我一天天長大了；在爸爸的關(guān)愛下，我也一天天長大了，一歲、兩歲、三歲……一直到13歲的我。常聽起媽媽說我小時侯的兩只眼睛又圓又大，可愛極了！我也要說：“雖然時光匆匆地在你們身上溜走，但你們的`那雙眼睛，永遠那么年輕，那么充滿活力，就像小時候的我那樣！”我要感恩你們，我親愛的爸爸媽媽！

　　我也要感恩我的老師。因為是他們給了我文化知識，讓我知道了做人的道理。剛上幼兒園時，別的小孩子都“哇哇”地哭了起來，可我卻沒有哭。看著老師那和藹可親的笑臉、同學們可愛的笑臉，我當然不會哭了。老師——多么親切的稱呼啊！老師是我們大半輩子中最不可缺少的人，甚至是一輩子，老師真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”啊！我要感恩你們，我敬愛的老師！

　　我們要學會感恩，去感恩身邊每一個默默為我們作出貢獻的人！

六年級的作文300字 篇6

　　清晨，我看見了今年冬天的第一場雪。它來得并不突然。它不像春雨那么纏纏綿綿，不像冰雹那么痛快淋漓，它，只保持紛紛揚揚的姿態(tài)。

　　雪，一個多么神奇的名字。當我背著書包來到校園，呵，好不熱鬧！雖然已是六年級的大哥哥姐姐們，但是，當看到了雪的時候，早已瘋玩兒了起來。雪，一個多么神奇的名字！它讓你的腦子里清空了繁雜的學習與思考，充滿了童真的可愛。

　　雪，一個多么快樂的名稱。雖然雪下得不大，但處處可見它的身影。同學們打起雪仗來。你追我，我追你，那快樂的雪球在同學們身邊來回穿梭，那沾滿雪粒的衣服，總是快樂的象征！

　　我坐在教室的窗口，向窗外望去，它那輕盈的體態(tài)，潔白的身軀，伴著優(yōu)雅的舞姿，多么令人陶醉！緊接著，雪慢慢大了起來。我和幾個同學把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的'那一刻，便消失得無影無蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心，我們用手接；我們用紙接；最后用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一灘水，淌了出去。

　　當你來到的那一刻，就有人歡喜有人憂。但是，在我的眼里，你總是純潔無暇的象征，我期待著你下一次的到來——可愛的雪花！

　　光明路小學六年級 崔雨陽

六年級的作文300字 篇7

　　天空，是鳥兒賴以生存的環(huán)境。這里不僅寬廣，而且還很干凈。我心中也有一片美麗的天空。

　　太陽冉冉升起來，照射著大地，天空頓時被染紅了。人們就已經(jīng)起床了。仰望天空，那漂浮的朵朵白云上面種著花草樹木，建造有許多樓房，生存著許多生物。人類和動植物一起和平生活著。人類還是吃著肉，但對動植物很好，每天都細心護理、照顧它們。人們不再像從前兇惡、殘暴、自私了，他們變得和藹起來了。沒有戰(zhàn)爭；沒有銷煙；也沒有受害者，動植物安心生存著。沒有統(tǒng)治者，也沒有高低、貴賤之分，大家平等生活著。一切都是那么平等和諧。

　　大人們都送孩子去上學了，讓知識不斷積累著。人們和動植物們還是快樂、和平地生活著。到了晚上，一切都是那么地安靜……到處都是黑暗的，只有一縷月光斜射在大地上。人們和動植物都已入睡了，只是時不時聽見了昆蟲唱的歌兒……好象在對這和諧的世界歌頌?zāi)兀?/p>

　　我希望在不久的`將來，這一切都能變成現(xiàn)實。因為現(xiàn)在的世界里，人們隨意破壞環(huán)境，戰(zhàn)爭連年不斷，被活活餓死的人隨處可見……哎！這是我心中所向往的天空，要實現(xiàn)還得靠大家共同努力，希望我們大家一起團結(jié)起來，共同努力保護環(huán)境、和平共處！

六年級的作文300字 篇8

　　夕陽西下，我們吃完晚飯，媽媽麻利地收拾好碗筷，說：“今天晚上我們?nèi)ス湟故邪眩　蔽液偷艿軓膩頉]去過夜市，頓時高興都連連拍手叫好。

　　步行到夜市，人還沒進夜市，就有此起彼伏的叫賣聲源源不斷地傳來。“看一看，瞧一瞧，好吃又好看的棉花糖……”聽得我和弟弟躍躍欲試，恨不得身上長出一雙翅膀來。

　　走近一看，映入眼簾的，是人山人海、車水馬龍。大人，老人，小孩子。一溜排一溜排過去，販賣的東西應(yīng)有盡有，賣糖葫蘆的，賣水果的，賣衣服帽子的.……

　　讓我印象深刻的，要屬賣燒餅的女人和她的兒子。一旁賣冰糖葫蘆的是個慈祥的老太太。老太太說，燒餅阿姨是個可憐人，丈夫在兒子十歲那年出了一場車禍去世，但女人很堅強勇敢，料理完丈夫的后事，就在夜市里支起攤子賣燒餅。她的兒子也爭氣，從不跟人攀比吃穿，學習成績也好，平時放了學，總要懂事地幫媽媽忙前忙后。

　　老太太還在瑣碎地嘮叨，我的鼻子已經(jīng)酸酸的，是感動的。

　　媽媽拉著我往前走，我卻一路沉浸在感動的思緒里。

　　這次逛夜市，讓我收獲不少。在人生道路上，挫折磨難是攔路虎，但是只要努努力，一切都會好起來。

六年級的作文300字 篇9

　　水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。

　　可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費水、污染水，這只會使我們身邊的純凈水越來越少，就是因為這樣，河里的.小螃蟹沒了，小魚小蝦也變少了，往日的生機沒有了。因為沒有恰當?shù)靥幚硭�，所以現(xiàn)在每年都會有地方發(fā)生大旱災(zāi)，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認為，“五水共治”就是一個教我們?nèi)绾纬浞掷�用水、恰當處理水的“好老師”�?/p>

　　其實，水被污染、沒被充分利用、沒被恰當處理……主要是人類的錯，正所謂“亡羊補牢，為時未晚”，趁水還沒完全污染，我們就應(yīng)該及時“補救”。首先，我們應(yīng)該先調(diào)查出水被污染的主要因素和哪里沒有恰當處理水、充分利用水等，然后再“對癥入藥”，針對這些問題想出解決方案，最后，大家齊心協(xié)力，按照這些方案，共同“治水”。

　　我相信，只要大家團結(jié)起來，共同治水，那么，我們身邊的水就會越來越干凈，環(huán)境會越來越好。到處都有豐富的水源，再也沒有旱災(zāi)、水災(zāi)，小魚、小蝦、小螃蟹都回來了，小河里又是一片生機盎然……讓我們行動起來，為家鄉(xiāng)的天更藍，水更綠，做一份貢獻吧！

　　陳XX

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