六年級年的作文（熱門）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　這個暑假，我媽媽給我報了一個夏令營，讓我感受一下“獨立”這兩個字的含義，同時也想讓我緩解一下學(xué)習(xí)的壓力。

　　出發(fā)那一條，我很激動地來到集合地點：英雄廣場，然后就跟媽媽說再見，開啟了我在夏令營的獨立生活。

　　在車上，我必須要獨立。以前出去旅游的時候，媽媽就坐在我的身旁，導(dǎo)游派水時，我媽媽都會一手接過礦泉水，塞進自己的背包，好讓我沒那么多負(fù)重。可是這次，我只能把水放進自己的背包，或自己拿在手里，或放在身后的.座位上，沒有人會來幫忙，這就是獨立！當(dāng)我擰不開瓶蓋時，以前媽媽都會第一時間幫我擰開，或者教我擰開的技巧，可是這次我只能靠自己的力氣來打開，有時因為不得法弄得手疼也只能忍著，這就是獨立！

　　晚上在酒店里，我也必須要獨立。當(dāng)媽媽在我身邊的時候，我不用理會房卡的問題，媽媽總時很小心，進入房間會先熟悉插房卡的地方，出門時會第一時間去拿房卡，關(guān)門之前還會再檢查一遍然后才離開。可是現(xiàn)在，我只能依靠自己，出門時跟自己說不要玩得太瘋，心中默念一定要記得帶房卡，讓“房卡”這兩個字刻在腦海里，這就是獨立！

　　而在洗澡的時候，我常常調(diào)不到合適的水溫，以前我都會叫媽媽幫忙，媽媽有時候還會幫我洗頭、洗澡。可是這次我只能什么都自己來，水溫不合適也只能照洗。因為皮膚是過敏皮膚，每次洗完澡全身都要涂一種特殊的潤膚露，平時如果時我手夠不著的地方，媽媽都會幫我涂。可是現(xiàn)在，我只能在洗澡間扶著墻自己慢慢涂。這就是獨立！

　　這次夏令營的活動，讓我深深感受到了“獨立“這兩個字。

六年級年的作文 篇2

　　教學(xué)要求：

　　1．通過閱讀，懂得要全面了解某一事物，光靠看是不行的，還得請教別人，查閱資料。

　　2．能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，先介紹他的外部特征，在寫出他的價值或用途等。

　　教學(xué)重點、難點

　　學(xué)習(xí)例文獲取作文資料的方法，訓(xùn)練學(xué)生將觀察到的、詢問到的、查閱到的資料整理成文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　選擇喜歡的一種特產(chǎn)，仔細(xì)觀察

　　教學(xué)過程：

　　一．激發(fā)興趣

　　家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是我們的驕傲，如果能把他介紹給別人，那一定很有意思，怎么才能把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)介紹清楚呢？我們先來讀讀沈平平同學(xué)根據(jù)老師要求寫的銀杏。

　　二．學(xué)習(xí)例文

　　1．自讀例文，思考：

　　（1）沈平平是如何一步一步地按照老師的要求完成《銀杏》這篇作文的'？

　　（2）如何像沈平平那樣較為全面的了解某一事物？

　　（3）本次習(xí)作的要求是什么？

　　2．交流上述問題

　　（1）在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，他介紹了銀杏的干、葉、花、果的特點；接著查閱工具書，并請教老師，知道了銀杏的價值和為什么銀杏被稱為“活化石”。

　　（2）對于事物的了解，除了仔細(xì)觀察，還可以請教別人，查閱資料

　　（3）本次習(xí)作介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，可以是農(nóng)副產(chǎn)品，如水果、水產(chǎn)品等；也可以是工藝產(chǎn)品，包括食品、工藝品等。要寫清楚特產(chǎn)的外部特征、價值或用途，讓別人了解全面。

　　三．習(xí)作指導(dǎo)

　　1．確定習(xí)作內(nèi)容與要點

　　（1）你準(zhǔn)備寫家鄉(xiāng)的什么特產(chǎn)？

　　（2）在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，介紹特產(chǎn)的外部特征，如形狀、顏色、大小、質(zhì)地等

　　（3）在詢問、查閱資料的基礎(chǔ)上，介紹價值、用途，在食用與使用時該注意的問題

　　2．組織學(xué)生交流、評議

　　3．指點：介紹特產(chǎn)的三方面該有詳有略，側(cè)重于一兩方面的內(nèi)容

　　四．學(xué)生起草作文

六年級年的作文 篇3

　　我家的院子里有一棵石榴樹，媽媽說這棵石榴樹是我很小的時候媽媽帶 著我栽的。現(xiàn)在她已經(jīng)長得很高很高了，茂密的綠葉中鑲嵌著紅紅的大石 榴。

　　有一次，我望著掛滿枝頭的石榴，想起了小時候的一件事情：那是中秋 的一天，鄰居劉阿姨帶著她的女兒帥帥，來我家串門，媽媽順手摘下一個石 榴遞到帥帥手中，帥帥接過石榴，高興的張開大嘴就要啃。我見了非常生氣 地說：“媽媽，誰讓給她的，我還要吃呢!”說著我伸手奪走帥帥的'石榴。 帥帥“哇”的一聲哭了，媽媽一把拉過我說：“把石榴給妹妹，妹妹來咱家 玩，你要好好和妹妹玩。”說著媽媽把我手中的石榴還給帥帥，我生氣得快 要哭出來。我不顧媽媽的阻攔，把手伸過去，想再次奪回帥帥手中的石榴， 可是媽媽卻是用力地拉著我。我沒有奪回石榴，就順手在帥帥臉上抓了一 把，帥帥的臉上立即出現(xiàn)了一道血跡，帥帥一哭，一邊叫著“媽媽”。這時 帥帥的媽媽趕緊抱起帥帥說：“好帥帥，把石榴給姐姐，媽媽給你買糖。” 說著抱著帥帥走了。

　　阿姨抱著帥帥走了以后，媽媽狠狠地批評了我。

　　小樹一天天在長，我也上學(xué)了。在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們：要尊老 愛幼，團結(jié)友愛。我回想起我和帥帥奪石榴的事情，覺得太不應(yīng)該了。

　　有一天，我正在給石榴樹澆水，忽然聽見帥帥的哭聲，我放下水桶朝帥 帥家跑去。我一進門，看見帥帥的媽媽滿臉通紅地躺在床上，帥帥坐在地上 “哇哇”大哭。我問阿姨怎么了，阿姨無力地說：“慧慧，我感冒了，在發(fā) 燒，帥帥真不懂事，還要我抱她，我自己都顧不了自己，哎……”這時媽媽 也來了，鄰居家阿姨也來了，有的阿姨一邊安慰帥帥的媽媽，一邊用濕毛巾 蓋在她的頭上，有的阿姨也過來哄帥帥，可帥帥非要她媽媽抱不可，她媽媽 急得眼里流出了眼淚。這時我覺得眼前一亮，急忙跑回家，在樹上勾下了兩 個又紅又大的石榴，送到帥帥手中，帥帥看見石榴果然不哭了，臉上帶著淚 花說：“石榴，石榴，我要吃石榴。”阿姨們看見帥帥不哭了，都說：“還 是慧慧能干，哄得帥帥不哭了，慧慧真懂事!”媽媽也說我長大了。

　　聽了媽媽和阿姨的夸獎，我心里像吃了石榴一樣，甜滋滋地回到家里。 我覺得這棵石榴樹更可愛了，不禁對她說：“可愛的石榴樹，你也長大了， 今天哄小帥帥也有你的功勞，希望你明年結(jié)出更大更多的石榴，我要讓所有的小朋友都嘗嘗我種的甜石榴。”

六年級年的作文 篇4

　　從前有個獅子國王，他老了，生病了。王國里的動物都來看他，他們拿出上好的藥材獻給獅子大王來治病，一只狼一邊拿出上好的`人參，一邊轉(zhuǎn)動著眼珠子對獅子大王說：“大王，我們看望你只有狐貍在到處溜達，你準(zhǔn)備怎么處置他呀?”

　　這時狐貍回來了，正好聽到了狼在向獅子大王在告狀，馬上跑來，對獅子大王說：“敬愛的獅子大王，您別聽他亂說我每天四處奔波，到處為您尋找藥方，如今我終于找到了一個長生不老的秘方。大王只要您用狼的骨頭剁成漿再把狼毛用熱水浸泡兩個多小時，拿出來后敷在大王的背上幾天就會好多了。”

　　狼知道自己必死無疑了，就哭這求大王照顧自己的家人。這時狐貍插嘴道：“大王這個藥方每年春夏秋冬每個季節(jié)都用一次，用四年，就可以讓您長身不老了……”狐貍的話還沒說完，狼就昏倒在地了。

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