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六年級(jí)的作文300字優(yōu)秀【9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的班主任叫：黃鏡梅。她教認(rèn)真地我們教我們學(xué)每一課的生字詞。
記得又一次，《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》有一道題目不會(huì)寫，就交了上去，黃班主任檢查出來了我，大聲叫道：歐陽舒晴，你沒有完成《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》。我小聲地說：班主任，這一道題目我你不會(huì)做。黃班主任說：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題目你也不要會(huì)，笨蛋。
但是，我當(dāng)著全班哇哇大聲地哭了起來�？砂嘀魅尾]有同情我，只是叫我把學(xué)習(xí)輔導(dǎo)完完整整地抄三次。當(dāng)時(shí)我真挖個(gè)地洞馬上磚下去。
班主任把我叫到了閱覽室，我和其她沒有完成作業(yè)的'女生在哪里度過了一節(jié)課。
我當(dāng)時(shí)真的是想大聲地像媽媽訴苦。但是，我抄完了，黃班主任立刻變了臉對(duì)我說：舒晴，剛才我的語氣重了點(diǎn)，對(duì)不起。我說：班主任，沒有關(guān)系的，同學(xué)沒有完成作業(yè)，被班主任批評(píng)那是天經(jīng)地義的。說著說著，我們的關(guān)系又像以前那樣好了。
我們的班主任，好嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇2
晚上，爸爸媽媽帶我來到了人民廣場(chǎng)游玩。
已走進(jìn)人民廣場(chǎng)，蒼翠的花草映入我的眼簾，旁邊種著許多美麗的花。花的品種隨著季節(jié)的變化而變化，很少看見草與花枯黃過。前后兩邊有雕塑群，隨著每一年的生肖的改變而改變。今年是狗年，所以雕刻的是狗。幾只小狗提著燈籠，在一起嬉戲著，雕刻的栩栩如生，在燈光的映襯下，美極了。左右兩邊各有一個(gè)噴水池，許多小孩子都在那里玩耍。
隨著時(shí)間的推移，8點(diǎn)到了。人民廣場(chǎng)響起了一陣音樂，周圍的人群不約而同地向廣場(chǎng)中心的音樂噴泉聚攏，音樂噴泉開始了。隨著音樂的高低，噴水池噴出高低不平的水花。音樂時(shí)高時(shí)低，噴出的水柱時(shí)起時(shí)落。有時(shí)噴射出旋轉(zhuǎn)的水珠，像一朵朵旋轉(zhuǎn)的花。有時(shí)水珠搖來搖去，像在跳著優(yōu)美的.舞蹈。有時(shí)水柱猛地往上跳，像做一個(gè)大跳躍。（據(jù)說最高時(shí)能達(dá)到40多米）。在五顏六色的燈光的映襯下，美麗極了。這時(shí)，遠(yuǎn)處吹來一陣海風(fēng)，把水珠吹散了，不斷落下來，猶如一道從天而降的瀑布。噴泉停止了，但是周圍的人們還久久不愿散去。過了許久，他們才發(fā)出一聲贊嘆。我呆呆地望著這個(gè)噴水池，心里十分感慨，十分激動(dòng)。
人民廣場(chǎng)真美呀！這座噴泉我看了一生都難忘。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的夢(mèng)想是能夠成為一名宇航員，飛向廣闊的宇宙，去探索宇宙的奧秘。
小的'候，在電視里看見楊利偉駕駛著“神舟”五號(hào)飛向太空，飛船在太空中自由遨游……看著，看著，一個(gè)想遨游太空的夢(mèng)想在我心中萌發(fā)了。
如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要駕駛著飛船飛向地球的“孿生兄弟”——火星，我要到火星上看一看，到底有沒有所謂的火星人，還要去看一看火星上有沒有水。
如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看，因?yàn)橐郧皥?bào)紙上說土星上有大量的鉆石，最大的鉆石有一個(gè)人腦袋那么大，如果有的話我一定要大量開采，把這些珠寶分別送給那些窮人，讓大家過上錦衣玉食的生活。
如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要帶一些蔬菜上太空，我要把西紅柿培育地像兩個(gè)西瓜那么大，辣椒要培育地像南瓜那么大……
我一定要朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)。
六年級(jí)的作文300字 篇4
你知道春天是什么顏色嗎？讓我?guī)闳ふ掖禾斓念伾伞?/p>
春天，小草睡醒了，迷迷糊糊地從土里探出頭來。它們軟軟的，沉睡了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，一副柔弱無骨的樣子。沒過幾天，小草在春風(fēng)的撫摸中勇敢地抬起了它那綠油油的小腦袋。你看，春天是綠色的。
桃園里，樹枝上開滿了粉色的桃花，就像一只只美麗的粉蝴蝶，它們好像飛累了，停在樹枝上休息。我知道，春天也是粉色的'。
田野里，大片大片的油菜花開了。油菜花金黃金黃的，整個(gè)大地上都好像撒了一層黃金，到處都是金燦燦的。我想，春天還是金黃色的。
媽媽種的玫瑰也來趕熱鬧，一朵朵玫瑰花火紅火紅的，就像一簇簇熊熊燃燒的火焰。原來，春天也是紅色的。
你看，小草的中間夾雜著許多五顏六色的小野花：有紅的，有白的，有紫的，有黃的，有藍(lán)的……哦，春天原來是五顏六色的！
現(xiàn)在，你知道春天是什么顏色的了吧。
六年級(jí)的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年中，我無不沐浴在老師的愛和同學(xué)們的幫助中。
在班級(jí)我是中隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們都讓著我。但四年級(jí)時(shí)我競(jìng)選班干部竟然落選了，要好的朋友來安慰我，說：”是這個(gè)老師太沒眼光了，她跟本不知道你的實(shí)力�！奥犨^同學(xué)們的.勸說，我的情緒平穩(wěn)多了，從那以后我更加努力學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看。
五年級(jí)時(shí)，由于并校，我加入了新的班集體，這一次，我如愿以償?shù)母?jìng)選為中隊(duì)長(zhǎng)。這兩年，我非常珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)奮學(xué)習(xí)，深得同學(xué)們的尊敬，工作開展得很順利，老師和同學(xué)們也給了我很多的榮譽(yù)。我的這些進(jìn)步，怎能離開辛勤可敬的老師呢？他把全身心的愛都無私的奉獻(xiàn)給我們，有時(shí)他累得疲憊不堪，但當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)時(shí)，他又為我們驕傲，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，忘卻了煩惱。我真為我能遇上這樣的老師而慶幸。
難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的一切一切，難忘的一點(diǎn)一滴，難忘的……
六年級(jí)的作文300字 篇6
我家養(yǎng)著各種各樣的花花草草，比如：蘭花、君子蘭、滴水觀音、梔子……但我最喜歡的還是放在窗臺(tái)上的兩盆仙人掌。
它們?cè)谖壹业拇芭_(tái)上安家好多年了，大的有我的胳膊一樣長(zhǎng)，小的只有我的手掌一樣大小，都是扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的形狀。它們身上的顏色是墨綠色的，而且長(zhǎng)滿了小刺。如果你要傷害它們，它們就會(huì)毫不 留情的刺傷你的手。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它們，所以就經(jīng)常照顧它們。經(jīng)常給它們澆水、施肥，天天盼望它們長(zhǎng)大。它們?cè)谖业年P(guān)心和照顧下茁壯成長(zhǎng)。
在去年放暑假時(shí)，它們終于開花了。開花前，先是長(zhǎng)出一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的.莖的毛茸茸的花骨朵，過了幾天，就開出了一個(gè)大大的白色的花朵，一片包著一片形狀像是一個(gè)小喇叭一樣；而且還發(fā)出陣陣 清香，猶如一個(gè)少女，婀娜多姿，亭亭玉立。
仙人掌的花，不但美麗，而且生命力還非常頑強(qiáng)。
有一次放暑假，我去姥爺家玩，大約一個(gè)星期，我才想起來，我的仙人掌沒人照顧，會(huì)不會(huì)死掉啊？結(jié)果回家一看，它們不但沒死，反而長(zhǎng)出了好幾個(gè)新芽。我真佩服它們頑強(qiáng)的生命力啊！
我愛仙人掌！因?yàn)樗鼈冇蓄B強(qiáng)的生命力和默默無聞、無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)！
六年級(jí)的作文300字 篇7
春雨在淅淅瀝瀝地下著，像一條條細(xì)長(zhǎng)的珠簾，掛在天地間。雨水輕輕地落在地上，減去一朵朵漂亮的小水花。
春雨給小草附上了歡快的音符，給鮮花戴上了一串串美麗的項(xiàng)鏈，給麥苗送去了甜美的甘露。小溪里的水漲起來了，小樹長(zhǎng)出了嫩芽，瞧！柳樹姐姐正在春雨里梳洗她那綠油油的長(zhǎng)發(fā)呢。
小孩子們跑出家門去迎接春雨。他們跑啊，跳啊，笑啊，春雨悄悄地落在他們的歡聲笑語中。遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，山上粉色的桃花和樹枝的嫩芽都被籠罩在這張無邊的“雨”網(wǎng)里，這張“網(wǎng)”是春姑娘編織的紗巾，披在群山上，裹在天地間。
池塘里的'鴨子聽到了孩子們的歡笑聲，發(fā)出了“嘎嘎嘎”的叫聲，像是對(duì)青蛙朋友說;“看啊，春天來了！春天來了！”
我愛春天，更愛春天的雨。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我有一個(gè)漂亮的書包，我天天背著它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個(gè)拉鏈，拉鏈頭是一個(gè)大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)灰色的小兜，我把大書分別放在后面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個(gè)課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫著三個(gè)大字“課程表”。這個(gè)兜里還可以裝文具盒、彩筆之類的.文具。
在書包的兩側(cè)，還有兩個(gè)網(wǎng)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領(lǐng)巾、鑰匙……
書包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍(lán)色的木馬，好像在高興的說著：”GO。GO。GO“，開心極了。
在書包的背面，有一張班級(jí)卡，上面可以寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名。還有兩個(gè)背袋，可以把它背在肩上，不會(huì)感到書包很沉重。書包的上面有一個(gè)提手，也可以把書包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？
六年級(jí)的作文300字 篇9
暑假的一天，我閑暇無事，坐在門前，望著屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發(fā)愣。突然， 想起了前幾天報(bào)紙上看到的.一個(gè)故事：
有一次，一個(gè)登山員在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個(gè)登山隊(duì)員在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)登山隊(duì)員，立即將他送入醫(yī)院，通過解凍，那個(gè)登山隊(duì)員竟然活了。
我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。
今天，我反正沒有事做，不如就做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來，再找來一個(gè)杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個(gè)杯子放入冰箱，大約半小時(shí)后，我取去那個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽下曬了一會(huì)兒。突然，螞蟻的觸角動(dòng)了一下，我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。
螞蟻為什么能復(fù)活？我到處查資料，可是一無所獲。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去解開這個(gè)謎。