六年級作文

時間：2023-12-29 09:14:06 六年級作文我要投稿

六年級作文[精選8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文[精選8篇]

六年級作文篇1

　　所有人都很想當值日班長。當上了，就如同掌管了“班級大國”，而沒當上的，則如同悲慘的士兵，是“終身遺憾”啊！但又有誰知道，當了官，才是“終身遺憾”啊！

　　這天，碰巧是我當值日班長，二班上又發生一些不愉快的事。

　　每天中午這時，許多男同學都會瘋狂地在操場上玩耍，打乒乓球的.也有，為此還成了“學校名人”。從此，“打乒乓球”就貼上了禁止條。所以我不得不監視他們，確定他們沒打乒乓就回教室了。

　　一回教室就看見有人在那掃碎玻璃，還有人拿著碎玻璃玩，我心想：做危險動作的人要記名。“值日班長，他們在玩玻璃，記名字！”我把本子拿來，

　　“哪些人在玩玻璃？”說著同學們指了指他們，我就把名字記下來了。可本子被搶了過去，還把名字涂掉了。我就再寫，有人哭了，我望望他，心想：可能他真的沒完吧！可為什么別人說他在玩，我還是半信半疑。

　　“你看，你都把他弄哭了！”我當時心里就想，又不是我弄哭的，眼見為實耳聽為虛，聽別人說沒玩就沒完，別人都看見了，還能假，有本事別玩啊！每個人都怪我，我有什么錯啊！這值日班長不當也罷，眼淚唰唰地流下來了，這官我再也不干了，什么錯都往我身上推，沒人把我當回事兒，也沒把我放在眼里。

　　這官當得真委屈啊！

六年級作文篇2

　　孫悟空是吳承恩《西游記》中的經典人物。他會七十二般變化，也會一翻就是十萬八千里的筋斗云，被人傳誦至今。可惜，當年他敗在了如來佛祖手下。

　　在被壓在五指山下的五百年中，我希望他的心靈會發生一些變化的。

　　他齊天大圣，所向披靡，法力高強，最后怎么會失敗呢？佛祖怎么能打敗他的？

　　因為孫悟空雖有七十二般變化，卻把它用于禍害天庭，禍害百姓，遭到萬人唾罵。佛祖一心向善，為人民著想，自然會受到萬人擁戴。可見，法力高強不一定就是高人，要有一副善良的'心腸，才能成為人們口中的“大俠”、“高人”，并且流芳百世，名垂千史。最后的勝利，往往會屬于正義那一方。

　　如果他的心靈能稍微發生變化，我想遲早有一天，他也是能身居高位的。

　　回到現實中來，仍有不少“孫悟空”式的政府官員，雖然能力很強，工作起來業績也很好，但卻把所有的精力花費在錢和權上，而且一部分人已經被壓在了“五指山”——監獄中了。如果他們的思想觀念沒有變化——那么他們“西行”的路上就會鬧出很多事情。所以，人們每時每刻都要檢查自己的思想，看看有沒有產生不好的念頭，看看自己做的事是不是違背良心，看看自己是不是站在正義的一方。

　　但愿“孫悟空”式的官員人的思想可以發生變化，不要以為自己有很多“變化”就可以高枕無憂了。

六年級作文篇3

　　世界上每時每刻都發生著一瞬間，而瞬間，卻能顯現出不經意的美。也許是花朵綻放的一瞬間，也許是大家歡笑的一瞬間，也許是成功的一瞬間。

　　講臺上，是陳同學的爸爸慷慨激昂的給我們講述著如何攝影。那聲聲響亮的聲音過后，是實踐活動。大家滿懷著激動地心情，從教室走出，到處尋找著目標。

　　一路上，大家能看見各式各樣的鮮花綻放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪……一朵朵，一束束，甚是美麗多姿。只是，花朵處處都有，哪兒才有獨特的呢？我們一路走一路尋，看著來來往往的同學，心中越來越著急。忽然，一道在校園里十分普遍的“景色”映入我們的眼簾——工人正彎著背，弓著腰，手緊緊抓著鏟子在鏟地上的磚頭。另一位工人則是彎下身子撿工具。一瞬間，我們呆在了原地。心中暖暖的，好似一股溫暖的清泉在我們心中泛起一波波漣漪。我們大踏步走了上去，盯著工人，在一瞬間，猛地按下鏡頭。“咔嚓”一聲，是快門的聲音，也是這一幕在我心中定格的聲音。

　　我與同學相視而笑，又一扭頭，走了幾步，又看見了一幕更常見的事情——衛生阿姨正清掃著地板。她兩手并用，左手放在柄頭，右手放在柄干，專心致志的掃著地。我們走近一看，一股強烈的熱度向我們襲來。不走上前去還真不知道，即使旁邊有著樹蔭，但這火熱的太陽也不是輕易能抵擋的。我們瞇著眼睛，又看見了阿姨頭上的汗水。見到那落下來的汗水，我們都有些呆滯，舉起了相機。阿姨見到我們抬起相機，又扭頭對我們笑：“別拍了別拍了，多小的事兒啊，我都成知名人物了！”我們一聽，紛紛笑了起來。

　　是啊，沒錯，多小的一件事啊，但是，世界上能有多少人能這樣日復一日，年復一年，不管烈日當空，還是大雨傾盆，都能這樣認真的默默為人奉獻？

　　無論是剛才工人工作的一幕，還是阿姨掃地的一幕，都是極為艱辛的`。我忽然想到了課本上形容花生的內容，“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。”這幾個人物，不就和花生的品質一樣的嗎？不求名利，只是默默地工作，他們很普通，不風光，但卻有著一種無形的魅力。

　　我們望著自己抓拍的一瞬間，情不自禁的笑了。生活中，不是沒有光鮮華麗的工作，但是也不是沒有樸實無華的工作。世界上有一些人，做著最普通的工作，默默為人奉獻。雖然，我們不認識，但我們還不認識這種品質嗎？

　　誰能說，這瞬間，不是最美的瞬間，不是最感人的瞬間？

六年級作文篇4

　　風屏住了呼吸，雨停下了腳步，陽光敞開了溫暖的懷抱。甜絲絲的空氣鉆進我的鼻孔。走，出門去！

　　走進樹林，到處都是小水洼。這些大大小小的水洼呀如同一大片流動的寶石，又似一面面五彩的明鏡，倒映著頭頂湛藍的天空和四周翠綠的大樹。你瞧，一顆小雨珠，頑皮的從樹葉尖上劃過，直向水洼哥哥沖去：向后翻轉三周半，屈體旋轉往下跳，一氣呵成，只聽見“滴答”一聲，隨即“嘭”的一下，水花猶如無數個小珍珠向四周飛濺開，在陽光下閃耀著燦爛的.光芒。

　　“哎呀，下雨啦！”一排整齊的螞蟻軍隊被從天而降的水花打了個措手不及，嚇得驚慌失措，四處逃竄。一只只小螞蟻靈活的躲開了水花的攻擊，快速的奔向石塊底下。“雨停啦！雨停啦！”一只勇敢的小螞蟻，東看看，西瞧瞧，小心翼翼地走了出來，抖動抖動濕漉漉的身子，揮動揮動頭上的觸角，再轉過身去召集同伴繼續向前趕路。噫，怎么還有幾只螞蟻沒跟上隊伍在那兒駐足觀望呢？難道是怕天上還會掉下“。”真是可愛極了。

　　石縫里的小嫩芽正努力地向上生長著。那水靈靈的那綠，猶如一塊無暇的翡翠，綠的耀眼，綠的透明。小嫩芽使勁的喝足水分，挺著腰桿，向著太陽的方向努力生長。我被這種強大的生命力而感動，不禁肅然起敬！

　　雨后的一切是那么純潔，那么亮麗，那么美好。朋友們跟緊我的腳步，一起去領略大自然的雨后奇景吧！

六年級作文篇5

　　我一直都很佩服一個公交車車長，他開公交六年來，安全行車無事故、無違章、無投訴。他在駕駛室左側玻璃上貼了一個標語“有困難，您找我。”他說，只要乘客上車，就是一家人，令不少乘客心里為之一動。沒帶錢，不要緊，他來幫你投幣；路途暈車，沒事他備的有藥；外地來的人不知道路，他有地圖；車上還有垃圾袋、暈車藥、速效救心丸、地圖、針線包、血壓計、雨傘、雨衣等，只要乘客需要，他就可以隨時取出。他在公交三公司工作，被單位評為“暖心車長”。他就是鄭景軍。

　　他一直把他的公交車看做自己的兄弟，一直像愛護自己的`眼睛一樣愛護他的公交車。每次發車都會提前上個30分鐘或1個小時到崗來檢查車上的每一個零件。他深知：只有良好的車況才是安全行駛的保證，收車后再檢查車輛每個機件，是否有異常，若有異常，他會和修理人員認真排除異常后再下班，保證不會影響第二天出車。

　　我們都知道搭公交要投幣1元，但906的線路到客運站，許多從那上車的人大多都是鄉下人，一些鄉下來的乘客搭車以為都有人工售票，很多老鄉進城根本不知道要帶零錢。他每次發車前都會準備50快的零錢，每月平均幫乘客投幣15元到20元，這一堅持就是兩年多。因此許多乘客和同事都叫他“投幣哥”。

　　最近，我發現了一個關于他的一個新鮮事兒。只要在他的車上讓座兩次，可免費乘坐公交，你在車上讓座一次，我來投幣。呦，這個主意不賴。這樣可激勵乘客讓座。而且他把車上的海報都換成和讓座有關的啦！車床上他塞了一個硬紙板兒。上面寫著：你愛心讓座投幣哥請你坐車。下面兒寫著：爭做中國公交愛心讓座第一車廂！現在見到需要讓座的人坐著的乘客都會爭著去讓，“募兵制”果然好用！

　　這樣的車長，十分難得，工作認真，考慮周全。我相信“中國公交愛心讓座第一車廂”非他莫屬！

六年級作文篇6

　　推搡的人群，悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車，壓下心中煩悶。

　　肩上的書包像被人施加著重量般，一點點沉了下來。我不斷變換著姿勢來減輕書包沉重帶來的窒息般的感覺。

　　坐在面前的一位老奶奶像看出了點什么，竟站了起來，招呼我坐下：“來來來，小姑娘，坐這兒。”

　　從來都是年輕人給老年人讓座，哪有讓老年人給年輕人讓座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番，坐？不坐？最后，為了老人一番好意，也為了私心，我坐了。

　　老人站在我前面，握著我的手，絮絮叨叨地說：“哎呀，小姑娘，你和我孫女一樣大么，她就天天背著那么個大書包，像你一樣，把腰都壓彎嘍！”老人一口鄉音，好似外婆說話的語氣，使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的手，熱熱的，把暖傳進我身體里，老人臉上揚起的大大的笑，皺紋更深了，暖傳進我心，方才上車時的煩悶與燥熱此時蕩然無存。

　　又一日坐車，車上開了冷風，凍得我胳膊冰涼，不停搓著想取得一絲暖意。這時，上來一位步履蹣跚的`老人。

　　一個小姑娘立馬站起來為老人讓座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘臉上揚著大大的笑臉，臉因高興有些泛紅，語調輕快，清脆的童聲如黃鶯鳥般悅耳：”老奶奶，您和我奶奶看起來差不多年老，奶奶說，我給別的老人讓座，別人也就會給她讓座了！”

　　純真的童聲，卻直撞進我心靈深處，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動作，相似的話語，同等的暖，在我心中撞開了一座門。

　　暖是循環的。我給予了你一傷暖，你將這份暖給于他，他又給予她……兜兜轉轉，這份暖最終又回到我身上，因此社會中總是充滿暖，像是取之不盡用之不竭似的。

　　多給予別人一點暖吧，你也將會收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍，使我們在生活中更溫暖，更幸福。

六年級作文篇7

　　或許大家都知道西蒙·拉特爾這位柏林愛樂樂團的總指揮，曾經創下怎樣的輝煌，可誰又知道，在柏林愛樂樂團第一次邀請他時，他不敢答應呢。

　　在前指揮卡拉揚退休后，柏林愛樂樂團盛情邀請當時久負盛名的“蓬頭指揮神通”拉特爾擔任指揮。正當所有人都以為他會接過這比黃金還貴重的“世界第一棒”時，他頂著巨大的社會輿論壓力，勇敢地說：“我不敢，我現在還沒有能力接過這無上的榮耀。”這一舉動引來了英國媒體的重炮轟擊，抨擊這個“捧不起”的家伙，但他卻并不在意。

　　十年后的事實向我們證明：拉特爾做出的決定完全正確。如果他那一次沒有選擇放棄，那么也許他同樣也能博得掌聲，但絕對不會像這樣震驚整個音樂界。面對著這個重大的選擇，拉特爾勇敢地相信了自己，而十年后的他，讓英國前首相都贊揚他第一次做出的'決定：“你那次做出的決定無比正確。”

　　可以想象拉特爾在決定放棄前內心的掙扎，他在想：“正確的選擇一定是放棄，但是媒體和輿論就會大做文章，我該不該接過呢？”為了指揮的令觀眾滿意，更為了令自己滿意，他心中不再猶豫，勇敢地選擇了放棄。這告訴我們：

　　勇敢，并不是只一昧的沖向前方去，也并非莽撞，而是一種特別的智慧。在拉特爾眼中，他并沒有勝任那個職位的能力，所以那時的不敢，其實只是他對自己的一個良好評價。這與媒體評價的膽小恰恰相反，這是一種更深層次的勇敢，這是在完全認清自己實力后的良好判斷。

　　去做一個敢于不敢的人吧，若你不能鼓起勇氣說出那句“我不敢”，那你如何發現不足，改進自我？怎能有勇氣說一聲：“我敢！”

六年級作文篇8

　　當今社會流行風盛行，這不，流行歌曲風剛過，又吹來了一陣“打工”風。如今，這股風刮到了我家，我也被卷入其中，成為了這千千萬萬的“打工仔”中的一員。嘿嘿！所謂“打工”，其實也就是幫老媽干一些力所能及的家務事。當然，報酬也是不少的：洗碗1元，拖地板2元，倒垃圾1元……

　　今天，是我“打工”的.第一天。以前看老媽干得那么容易，相信不會太難，我可不能讓老媽看扁了我。我躊躇滿志地來到洗碗池前，打開水龍頭，開始了我“打工”進行曲的前奏。

　　第一步，開始洗碗。誰知，那些平日里在老媽手里得心應手的鍋碗瓢盆，竟然在開始就給了我一個“下馬威”。以油為首的那些“頑固分子”們，不肯乖乖聽從我的指揮，死皮賴臉地“堅守陣地”。任憑我怎么樣“狂轟濫（ｌàｎ）炸”，就是不松一口氣。沒辦法，我只得帶領我的“殘兵敗將”狼狽地逃離了“戰斗現場”。第一步，宣告失敗。

　　第二步，開始刷碗。這次，我可要讓它們見識見識我的厲害。我瞪大了眼睛，開始尋找目標。哈哈！目標出現，一大團油漬竟敢無視我的存在，正悠閑地曬著太陽。我拿著刷子，提上“超猛先生”，三下五除二，那一大團油漬光榮“犧牲”了，享年5分鐘。我越刷越起勁，所到之處，油刷飛舞。不大一會兒，碗就刷好了。再放在水龍頭下面沖洗，那些碗脫胎換骨般從我的手上“生還”，各個潔白如玉。第二步，成功！

　　終于到了第三步了，擦碗。沒想到，那些碗們受不了我的“暴政”，竟然在這緊要時刻紛紛“起義”，一個一個充當起了“傘兵”，“咚咚”地往下跳，頗有一股“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的大無畏精神。卻倒霉了我，望著滿地的碎片和老媽“晴轉陰”的臉……唉！第三步，失敗！

　　忙碌了一天，我累得一頭倒在床上，看來這“打工仔”的滋味可真不好受啊！但這“打工”生活卻讓我知道了老媽的辛苦，因此，我要將“打工”進行到底！

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