【合集】六年級年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。聽到這首古詩我想大家一定會想起一個令人興奮的節(jié)日—春節(jié)。
春節(jié)，是中國最傳統(tǒng)的節(jié)日之一，我家鄉(xiāng)的春節(jié)，可別有一番風(fēng)味呢。在大年三十，大人們就忙著包餃子了。我們呢，嘿嘿，我們要去買鞭炮玩，買來的一串一串的鞭炮要一個一個的把它拆下來，然后，嘿嘿，來到別人家的門口，左看看，沒人；右看看，也沒人，把鞭炮放在地上，再把香悄悄地放在鞭炮前，“快跑啊。”咻—，嘣——！！跑出好遠(yuǎn)后回頭一看，原來放鞭炮的地方只剩下一片一片的紅紙片了。“哇，不好有人出來了，大家按原計劃路線分散跑，五分鐘后集合。”
一上午的時間，就在我們的惡作劇下度過了。下午，我們男生要隨大人們?nèi)ド蠅灹耍ァ芸嗟目偸切『。皇悄弥鵁垺⒈夼诤桶拙凭褪强钢鴴毂夼诘臈U子。原本滿臉笑容的臉上頓時變成了苦瓜，囧啊。一路無話，不對，一路有話，而且還都是問我學(xué)習(xí)成績的，不知道怎么回答啊，大過年的，又不能說謊話，說實話吧，又太失面子，矛盾啊。。。一會兒，我們來到了俗話稱為“坡”的地方（其實就是田野），然后大人們估摸一下老祖宗的棺材大概埋在什么地方，然后呢，放燒紙、香點上火，一個字，燒！！比我大幾歲的叔叔們把自己制作的爆仗放在比較遠(yuǎn)的地方點燃，“嘣”的一聲，連地上的燒紙都被嚇了一跳。因為我家人口太多，上一次墳要走七八里路累得很啊。
到了晚上，一家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，聽薩頂頂?shù)摹度f物生》；黃宏的《荊柯刺秦》；猜劉謙魔術(shù)的奧秘……到了午夜十二點，要吃餃子了，天空中出來震耳的響聲，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空。耐性子，陪老爸放完鞭炮后我便迫不及待的跑到鍋灶邊上去了，一邊看著鍋里的餃子，一邊問奶奶已經(jīng)不知多少遍了的問題“這餃子怎么還不熟啊。”奶奶總是笑瞇瞇的回答我的問題：“好了好了這就好了。”
可我的心思全在那餃子上了，本來全部都沉在鍋底的元寶，隨著水溫的升高一個一個有順序的浮到水面，在水面打著轉(zhuǎn)，不一會餃子終于出鍋了，看著這一個個餃子，還真有捧在手里怕掉了，含在口里怕化了的感覺。吃餃子時要先咬開個小口，然后放到一邊，在咬另一個如此循環(huán)直到咬完最后一個餃子后，在按先后順序把咬完的餃子吃掉。在吃過年的餃子時，有一種飄飄然的感覺，啊……到底是過年的餃子啊。大年初一，我一馬當(dāng)先，爭先恐后的去親戚家拜年，“過年好，過年好。”說完這幾句，大人們自然就把money拿出來啦。嘻嘻，每從一家出來，腰包里都鼓鼓的，拜完年后，就和小伙伴們躲在一個角落里比比誰的錢多。總是有一種很激動的心情。
正月初一的'習(xí)俗近年來越發(fā)平淡了，一家人睡到太陽升的老高才起床，匆匆吃完了早飯，便上街閑逛。街上的商鋪為了在新年的第一天從人們的口袋里弄到更多的進賬，不惜破壞正月初一關(guān)門停業(yè)的老規(guī)矩，大張旗鼓辦起了“新年大甩賣”之類的活動，雖在一定程度上為人們過年的食物儲備、購買新衣提供了相當(dāng)?shù)谋憷俏也⒉幌矚g這樣。總的來講，新年里沒有逛廟會之類的活動，確是可以用單調(diào)無味來形容。
正月初一到初十四，實在是在閑得無事中閃過的，只有正月十五元宵節(jié)才有些意思。這一天是非吃元宵不可，元宵是用糯米粉做成的，從種類上分，可分為實心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豆沙、白糖、芝麻、桂花、什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等；咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。最近市場上又出現(xiàn)了一種菜餡元宵，味道如何就不知了。在我的記憶中，元宵節(jié)沒有什么特別的地方，前幾年元宵的晚上，還可以看見大人們領(lǐng)著小孩提著明瓦的燈籠逛游，如今卻難以見了，見此情景，我不由得嘆道，富有民族特殊的傳統(tǒng)文化這正在消失啊！
哎……這樣的春節(jié)，這樣的氣氛還能再維持幾年呢？可我知道不管在何方，我永遠(yuǎn)會記住和家人在一起的幸福時光，記住童年無憂無慮的時光，尤其是在守歲夜的時光。我會銘記在心，永生不忘。家鄉(xiāng)的春節(jié)，家鄉(xiāng)的情。
六年級年的作文 篇2
我在班里學(xué)習(xí)不是最好的，因此挨老師的批評是家常便飯，有時甚至還會產(chǎn)生一些逆反心理，把老師氣得還要請家長到學(xué)校來。批評挨的多了，也就會有難忘的時候。
記得那是上三年級的時候，學(xué)校為我們在學(xué)校吃午飯的同學(xué)開設(shè)了學(xué)生閱覽室，閱覽室的老師為了使我們看到更多更多的書，給我們準(zhǔn)備了兒童連環(huán)畫、童話寓言的故事、科學(xué)家的故事、科學(xué)幻想故事等。我每次都是閱覽室里的忠實讀者，到了閱覽室我只恨自己沒能長三頭六臂，哪本書我都想看，哪本書我都愛看，只可惜時間過得太快了。不等我看完一本書，閉館的時間就到了。《驕傲的孔雀》這本書是我瞄準(zhǔn)的一個目標(biāo)，這一天由于別的老師借用閱覽室忘了鎖門，我溜進去悄悄地拿走了《驕傲的孔雀》這本書，沒想到這件事還是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，告訴了班主任汪老師。我知道到了班主任手里沒有什么好果子吃，婆婆媽媽的講一通道理，我都聽煩了。沒想到汪老師把我?guī)У絼⒗蠋熌钦f：“這事由你處理吧!”我低著頭，兩眼直勾勾地看著自己的腳尖，手不住地摸索著兩個衣角，一副等著挨批評的樣子。只聽劉老師親切地說：“你愛看書，這很好，做為學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，還應(yīng)該多看課外讀物，才能開闊眼界，增長知識……”聽著老師中肯的教誨，我漸漸地抬起了羞愧的頭，兩眼望著老師想說什么，劉老師好像看透了我的心思，又接著說：“你特別喜歡這本書，但是你不應(yīng)該私自去拿。你還小，我還不能用‘偷’這個字扣在你頭上，否則你在同學(xué)中就抬不起頭了……”我最怕劉老師說我偷書，可劉老師并沒有用偷的'字眼來諷刺我，而是態(tài)度和藹的教育我，我流出了悔恨的淚水。
這次批評是我最難忘的，她使我改變了對老師批評人時總是婆婆媽媽的看法。
六年級年的作文 篇3
我們的班主任周老師——一頭烏黑長發(fā)，寶石般明亮的雙眼，高挺的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴，唇不點而紅，眉不畫而翠……模特般高挑的個子是我最羨慕的地方。
A面——執(zhí)法如山
可能是她長得高的原因吧，只要我們在她眼皮子底下講了一句話，做了一個小動作，她都了如指掌。這不，小宣又在挑事了，怪不得老師會板著臉當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他。只見他一副羞愧得直想找個地縫鉆進去的樣子，不過，這只是一道“開胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的是指周老師會從頭到尾、細(xì)細(xì)道來這位仁兄犯下的“滔天大罪”，猶如鐵面無私的包青天；白的是指一張班規(guī)和一張保證書。
幾乎沒有一個人愿意領(lǐng)教周老師的這套“刑罰”。
B面——活潑善良
一次上校本課，周老師笑瞇瞇地走進教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容，都產(chǎn)生了同一個想法：完了，準(zhǔn)沒好事。現(xiàn)在正是期末復(fù)習(xí)階段，唉，難逃厄運……
我還來不及多想，就聽到周老師甜甜地說：“這節(jié)課我們先來玩一個游戲！”“真的假的？難道太陽從西邊出來了嗎？”“就是，老師才沒這么‘好心’呢！更何況已經(jīng)接近期末了……”同學(xué)們有些錯愕地小聲議論著。“教室里太小了，不適合玩撕名牌的游戲，我們還是到操場上玩比較合適。”周老師清了清嗓門，一字一頓地對我們說著。“真的.嗎？太好了！”大家歡呼道。
簡單的彩色小紙條成了我們的“名牌”，老師和4名高個子男女生作為跑男團成員來撕我們背后的名牌。我們在塑膠跑道上盡情地?fù)]灑著快樂的汗水。你追我趕，不亦樂乎。突然，小智不小心摔了一跤，“嗚嗚嗚”地哭了起來。聲音有些微弱，似是強忍著疼痛。“你沒事吧？要不要緊？來，老師帶你去擦藥吧！”周老師急切地問道，同時，還蹲下身來輕輕地吹著傷口。當(dāng)大部分同學(xué)還沉浸在快樂的撕名牌游戲中時，周老師已經(jīng)扶著受傷的小智到體育老師的辦公室去了。
在一些同學(xué)的追問下，終于知道老師做這個游戲的目的。她是看我們學(xué)習(xí)緊張，壓力大，才貼心地想著讓我們放松一下心情，活動活動筋骨。
這就是我的班主任周老師。雖然嚴(yán)格，卻也有可愛、活潑的一面，在日復(fù)一日的相處中，我們已不知不覺愛上了她。
六年級年的作文 篇4
微風(fēng)徐徐吹來，吹開了木桌上的潔白本子。紙頁上，“規(guī)則”兩字紅艷艷的，在白紙上如鮮血般刺眼。我走上前用手掩住那兩字，垂下眼，不禁回憶起那場悲劇的根源——“沒有規(guī)則，不成方圓。”
清晨，我伴著晨光，經(jīng)過一條奇怪的馬路。為何奇怪？因為他周圍擠滿了人。
我按耐不住好奇，硬是擠進人群，可下一秒，一幕血腥的場景映入眼簾。一個青年倒在滿地血泊中，眼睛睜得大大的，眼球外凸，嘴角留下蜿蜒的血跡……觸目驚心！
我忍不住彎下腰，干嘔起來。忽然聽到旁邊大叔們的議論。
“唉呀！真慘啊，聽說那撞人的司機逃逸了，是不是啊？”
“還真是，不過這事兒也怪那男人倒霉，明明是那青年闖紅燈，撞上了還要自己賠錢……·”
“闖紅燈？哎呦，世風(fēng)日下哦……我看那青年應(yīng)該死了吧？警察怎么還不來？……”
“應(yīng)該快了……”
我總算聽清了事情的原因，原來是那位青年闖紅燈，結(jié)果被車“嘭”一下*死了。我轉(zhuǎn)頭，那青年似乎死不瞑目，他的慘相讓我為他不由感到悲哀。警察和救護車很快來了。見他們抬走尸體，看熱鬧的人群也唏噓了一會兒便作鳥獸散。
我獨自一人留在原地，看著被快速清理干凈的.現(xiàn)場兀自出神。
為什么他要闖紅燈？他難道不知道“寧停三分，不爭一秒”嗎？紅燈荏苒閃爍不停，隨后變成了綠燈。
我循規(guī)蹈矩的走過冷清的馬路。
規(guī)則，是這場悲劇的根源。
有了規(guī)則，社會才井然有序；有了規(guī)則，人民才平安幸福；有了規(guī)則，世界才和諧美好……孟子曾曰：“沒有規(guī)矩，不成方圓”我奉這句為至理名言。
是啊！一切皆因規(guī)則。悲劇的根源來自不守規(guī)則；幸福的源頭來自遵守規(guī)則。有許多“聰明人”試圖破壞這規(guī)則，最終被規(guī)則制裁。
這些規(guī)則事項，如果大家都遵守規(guī)則，世界怎么會不美好呢？
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