小學六年級作文

時間：2024-12-27 08:55:02 志彬六年級作文我要投稿

【熱門】小學六年級作文26篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學六年級作文26篇

　　小學六年級作文 1

　　我終于醒來了，媽媽坐在我的身旁，她擦了擦腫紅的臉，臉上露出了燦爛的笑容。我剛想起來，媽媽按住了我得胳膊。我這才發現胳膊扎著吊瓶的針。這是怎么啦？我莫名其妙，爸爸見我醒來了，頓覺的高興，就說起了事情的緣由。

　　原來都是我干的傻事。

　　和媽媽爭嘴后，我邁著沉重的步子在河堤上習去散心，不知不覺地到了王大爺家的黃瓜地旁，看著那胳膊粗的黃瓜，我便轉憂為喜，饞涎欲滴的我，忘了所以，不知那兒來的勇氣我便伸手去摘，可是又一想觸電似的收了回來，不能這樣當“三只手！”要是被人發覺，這可是一輩子得名譽啊！

　　遲疑之久，我又想起了早上和媽媽的情景來，媽媽是個倔性子，她的一句話就是“圣旨！”。非叫我服從不可。這么，早上非讓我多吃米面主食，增添營養，什么瘦得像只“干猴兒！”媽媽太私心了，說實在的，我還真嫉妒自己的“肥胖”呢！再說米面也沒多少營養啊？唉！媽媽咋就那么不開竅呢？現在不就是流行“苗條！”嗎？我心里狠狠地想！如果照你去做，我將來找到個對象才怪呢！就為這我到現在還賭氣呢！

　　想到這兒，看著這嫩綠的黃瓜，我更加增添了勇氣，我偏要多吃點黃瓜！今天就要出出氣！再一端摩已近晌午，也沒有人啊！于是我便躡手躡腳地溜進了黃瓜地，蹲在地里，又甜又嫩的.黃瓜真是讓我解饞！我忍不住大口大口地啃了起來，那磁味猶如孫猴子進了蟠桃會！然而，意外的事發生了，我中毒了！我暈倒了過去，不醒人事了……幸虧鄰居路過，發現的及時。

　　我看了一眼周圍的人，慚愧的低下了頭。

　　這件事已經過去多少年了，但是至今讓人毛骨悚然，它告訴了我一個做人的道理：那就是做人不能貪心！

　　小學六年級作文 2

　　正月初五早晨起床后，天陰沉沉的，我感覺天氣突然變冷了。到了下午，天空中就飄起了晶瑩的雪粒，就像一位神仙在空中拋灑潔白的砂糖，隨后，就變成了鵝毛大雪，在空中飛舞，像翩翩起舞的白色蝴蝶，這下可樂壞了我們這幫小朋友，我們追著雪花奔跑……晚上大雪一直在繼續，初六早上推開門，“哇”！我大叫，到處都是白茫茫的一片，我激動地拉著爺爺去紫荊公園賞雪。一進大門，我感覺進入了童話世界，大地好像被鋪上了毛絨絨的白色地毯，松樹上掛滿了亮晶晶的銀條，冬青上掛滿了沉甸甸的雪球，這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！這是今年的第一場喜雪，我和爺爺都在最美的雪景中留了影，我甚至在雪地里肆無忌憚地打滾、瘋玩，來表達我此刻興奮不已的心情。

　　此時，和我們一樣的還有一群大人，他們似乎像孩子們一樣在打雪仗。瞧！一個叔叔低頭團了一個大雪球向他對面的伙伴們奮力扔去，那雪球在其中一個人的頭上開了花，雪塊直鉆他的脖子，還沒等到他反應過來，又一批雪球向他襲擊而來，嚇得他落荒而逃，身后傳來一陣陣哈哈哈的大笑聲……有幾個不怕冷的'孩子正在堆雪人，堆的雪人有憨態可掬的熊貓，有慈祥善良的圣誕老人，有神通廣大的孫悟空……我也情不自禁地加入他們的行列中。

　　快樂的時光總是很快，爺爺叫我該回家了，我這才依依不舍地和爺爺離開了公園。

　　小學六年級作文 3

　　期中考試后，老師說：“在這個周日我們五六年級到“荷蘭花海”去玩。”頓時，學生們高興的又蹦又跳。

　　到了，“哇！”真的不愧為花的海洋。

　　看著美麗的郁金香，紅一片，黃一片，紫一片。深深吸一口氣，把花香也吸進身體。近看，每一朵花都有氣息，它們仿佛高興的'對我們說：“歡迎你們來到“荷蘭花海”，來欣賞我們！”

　　關于“郁金香”還有一個美麗的傳說：傳說郁金香是一個美麗的公主，她的父親死后，有一個丑陋的惡魔想占有她，而她一直在逃亡。有一天，這個惡魔就要追上她時，她請求風神的幫助，風神將她變成了很多花，從此這個惡魔只聞見公主身上的香味，但在也沒見到過公主。風神將公主的身軀化作了五顏六色的“郁金香”

　　因此，這里有很多大風車，可能是感謝風神的傾力相助，聽說荷蘭是風車大國呢！

　　這里還有很多奶牛，一點也不少大自然的風情。

　　在這個花海，盛開著各種各樣的花，連法國巴黎用來制作香水的“薰衣草”也在這里集合了。

　　如果可以，我想一直留在這里，和每一朵花兒做伴，融入大自然。因為花是世界上最美的東西。象征著純潔，幸福，詩意。

　　“情系郁金香，緣定愛琴海。”有很多新人在這里給他們的愛情畫了一個起點。等到他們今后的人生路，還會記得在“荷蘭花海”的浪漫婚禮。

　　不知不覺中，全體師生將要返回學校。我還沒看夠呢！真舍不得離開，有些花，我連名字都叫不出來呢！

　　“荷蘭花海”，我還會再回來的！

　　小學六年級作文 4

　　一個陽光明媚的早晨。我們來到學校，走進大巴車，開始了我們快樂的一天。

　　我們來到了上海歡樂谷。這里有許多的游樂項目。進入歡樂谷的'一瞬間，我看到了兩個機器人。這兩個機器人十分威武。然后走到了歡樂谷的內部。這里全是游樂項目。我看看這一個，哇！好刺激。看看那個，真恐怖！突然，我看到一輛像火車的東西在它的軌道上飛速奔馳。哦！這原來是古木游龍，好想坐坐看。可是，這個項目嫌我太小，不可以玩。所以我們玩了旋轉木馬。我一個勁的騎上了一匹白馬，而且還是最大的馬。馬開始跑了，我坐在馬背上一邊拍著馬屁股，一邊喊著：駕駕駕！仿佛真的在騎馬。坐在我前面的馬葛煥，也起著一匹很高大的馬，好像我在追他似的。可怎么也追不上。

　　騎完了旋轉木馬，我們又去坐旋轉圓杯。輪到我們了，我首先把書包放好，在找一個藍色的杯子，和我的好朋友馬葛煥一起坐。嘟圓杯開始轉動了，一開始不是怎么快，后來一下子快了起來。好像我馬上要被甩出去了，可是，一下子又被圓杯收回來。又好像馬上要撞上另一個杯子，又馬上分開了。真是想都想不到。

　　后來，我們又去了空中搖擺傘。這一個游戲項目既恐怖又刺激。輪到我們了，我一個勁地沖向了一個座椅。系上安全帶。起初是在半空慢慢轉圈。突然一下子快了起來，而且在那一瞬間已經在高空旋轉。好像要被甩出去似的。我現在真是又暈有難受。過了一會，搖擺傘慢慢停了。在下去的一瞬間我感到有些頭暈。我真是后悔我坐這個了。

　　天色漸漸暗了下來。是時候回去了，一天的快樂之旅到此結束了。

　　小學六年級作文 5

　　最近讀了一篇文章——《一棵大樹》，我感觸很深，也讓我進一步理解了“奉獻”和“索取”的含義。

　　《一棵大樹》是美國著名作家謝爾的作品，文章主要講述了一棵大樹與一個男孩的故事。大樹非常喜歡一個男孩，他們經常在一起玩耍，大樹感到非常幸福。男孩一天天長大了，可大樹卻感到非常孤獨。因為男孩只有需要大樹的時候才會來，他不斷向大樹索取，摘取干果，砍下樹枝，砍下樹干，最后大樹把樹墩留下來給男孩休息。

　　男孩的滿足就是大樹的幸福，他樂意為男孩付出一切，我為大樹的無私奉獻而感動。生活中有許多像大樹一樣無私奉獻的人，比如：我們的老師，他們每天忙碌的工作，認真的教書育人，把所有的知識傳送給我們，但他們從未想過從學生得到得到什麼。還有我們的父母，他們總會無微不至的關心我們，默默地為我們付出著。他們從來沒想過回報，我們的快樂就是他們最大的`幸福。還有許許多多這樣的人們，是他們的無私奉獻，構造了一個和諧的家園！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻者們最好的寫照。

　　文中的男孩只知道索取，而從來不考慮回報。我為男孩得自私感到氣憤，但這似曾相識的形象更使我慚愧。我與那個男孩多么的相似！平時爸爸媽媽為我付出了許多，但我好像視而不見。只知道向父母索取，滿足自己一個有一個的愿望。不但不感激爸爸媽媽的辛苦工作，反而認為索取是理所當然的事情。文中的男孩就給我們所有人敲響了警鐘，我們不能只是索取，在索取的同時也要懂得奉獻和感恩！

　　讓我們做一棵樂于奉獻的大樹吧，那麼世界將變成一片充滿愛的森林！

　　小學六年級作文 6

　　“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝！”“哦，下雨了，下春雨了！”

　　春雨如絲如縷飄落大地。天空，垂下了珠簾；地上，騰起了白煙；河里，泛開了紅暈，一切都朦朧的。這時，我打著花傘，如同3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進珠簾里，甚至放開了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫滿了喜悅。

　　春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬朵雨花，好不涼爽！接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這時，感受著細細的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見雨花在泥溝中開放，匯成一條條清亮的小溪，滋潤著大地。愛詩的我讀起了：好雨知時節，當春乃。隨風潛入夜，潤物細無聲。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。盧橘子低山雨重。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。是的，我的身體已融進了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。

　　我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂牽無邊的思緒。呼吸著空氣。啊！世間的`渾濁被洗凈，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤。噢！原來這雨，涼意中滲著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細膩，細膩中蕩著溫柔。我已找回人類應：真、善、美。純潔、清新。沒錯，我真的把心融進了雨中，心里溢滿了喜悅。

　　傾聽雨，我感到從未有過的喜悅，我用心悟出了：要做一朵雨花！

　　朋友，里，愿意做一朵雨花嗎！

　　小學六年級作文 7

　　今天，我和媽媽帶著小狗狗一起來到公園里。

　　我看到綠油油的小草從泥土里鉆了出來，池塘邊的柳樹也發出嫩芽，還有那桃樹也開出來粉紅的花苞，梨花開得特別燦爛，引來了一群群蜜蜂，在桃花叢、梨花叢中來來回回地忙碌著，我仿佛看到，它們都拿著小桶到處采蜜，惹著我都想直接上去嘗一口。

　　突然，我看見小狗在地上找著什么東西。我走近一看，原來小螞蟻也從洞里爬出來啦，正在到處覓食呢，我想肯定是冬天時把儲備的食物吃完了。只見一個領頭的螞蟻，長得比其它的螞蟻大，真想捉來玩玩，卻沒想到被小狗用舌頭一舔，直接沒命啦！哎，好苦命的螞蟻呀。

　　公園旁邊有一塊田地，我看見地里的油菜開出了金黃色的花，一大片，非常漂亮。另外一塊地里全是綠油油的'“小草”，我很奇怪地問媽媽：“為什么還有人種小草呀？”媽媽說，“你這個傻孩子，你再仔細看一看，這是小草嗎？”我搖搖頭，又點點頭，用不確信的口氣問：“媽媽，這不會是韭菜吧？”媽媽又氣又笑地說：“你是個農村人，居然不認識小麥。哎，下次要把你送到農村學習學習。”我不好意思地低下了頭。

　　春天來了，太陽暖暖的，我脫掉了厚厚的棉襖，穿起了春裝，小魚兒也露出水面來呼吸春天的空氣了。春天真舒服呀！

　　小學六年級作文 8

　　我家養了一只既可愛又聰明的小烏龜，它給我的童年生活帶來了無限的歡樂，所以我給小烏龜取名叫“樂樂”。

　　“樂樂”的外殼是深褐色的，差不多有大人的手掌那么大。“樂樂”就住在我家的陽臺上，它特別喜歡吃生豬肉。“樂樂”喝水的時候特別可愛，它把脖子伸得長長的，張開嘴小口小口地喝起來，真是可愛極了！ “樂樂”特別可愛。記得去年夏天的.下午。我在家幫爸爸拖地。我拖好地時，想把“樂樂”放在客廳呼吸新鮮空氣。可我觀察“樂樂”好長時間，它就是一動不動。突然，我發現“樂樂”偷偷把尾巴伸出來。原來，它是想尿尿啊！我看到它把尿尿在客廳里，我頓時惱羞成怒。我心想：我剛把地拖完，你卻把尿撒在客廳，我的辛苦不就全白費了呀？我真是越想越生氣。我想好好修理“樂樂”一頓。我正要把它拖到陽臺時，“樂樂”抬頭望著我，一副可憐的樣子，好像在說：“小主人，再給我一次機會吧，我下次不敢了，饒了我吧！”看到“樂樂”這副表情，我心里的氣早就拋到九霄云外去了。

　　“樂樂”也特別聰明。記得有一次，媽媽忘記給“樂樂”買肉，所以就沒給它吃。晚上，媽媽到陽臺去洗衣服。“樂樂”就從后面“走”出來。趁媽媽不注意，咬住媽媽的鞋不放。媽媽發現了，望著“樂樂”，“樂樂”盯著媽媽，好像在說：“主人，給我肉吃吧！餓死我了！” 這就是我家既聰明又可愛的小烏龜，它給我全家帶來了歡樂，我非常喜歡“樂樂”！

　　小學六年級作文 9

　　生活象一面鏡子，映照出坎坎坷坷，風風雨雨。當你拿出鏡子時，鏡子中的你是否在為自己加油、喝彩了呢？

　　回憶過去，生活又像一個調味盤，有酸、甜、苦、辣。當你拿出，細細品味每一種味道時，你是否有番不同凡響的收獲。“努力成就輝煌，知識改變命運。”你是否想過自信能成就什么，自信能改變什么。我可以胸有成竹的對你說：自信是成功的基礎，自信是跨步的階梯，自信是輝煌的起點，自信是花環的根基。

　　自信也就是在你底氣不足的時候為你打氣，當你失敗的時候我自己加油。

　　一次偶然的'機會，我獲得了“中隊長”的稱號，中隊長有一項工作就是要向大隊長匯報自己班的人數。課下我練了很多遍，就是怕當場丟丑。

　　那一天是我第一次履行中隊長的職責，向大隊長匯報自己班的人數。我站起來，向臺中央走去。突然，我渾身麻木了，嘴唇變僵了，腦子一片空白，臺詞忘了。最終，我如同謝了的氣球，失敗了。

　　這件事使我受到了嚴重的打擊。如同正在春光燦爛時，忽然來了陰云；又如同正在盛開的鮮花，受到了嚴霜的打擊。當時我真想找個洞鉆進去。

　　我失去了信心，從此，我竟然害怕當眾講話。

　　后來我讀了李白的兩句詩，會當擊水三千里，自信人生二百年。這是何等的自信啊，我在思索著。

　　運動會來了，我竟然報了八百米。同學們都用近乎不認識的眼睛看著我。當我用那消瘦的身軀沖向終點，并最終獲得了第一名的時候，我嘗到了自信的甘甜。

　　事實上成功并不難，只要你心中充滿了自信，成功之門就會向你打開。

　　為自己喝彩，為自己加油，讓自信充滿我們生活的每一天吧。

　　小學六年級作文 10

　　秋風的嘆息送走十月的最后一秒，冬日的暖陽照亮了十一月的天空，久盼的校外實踐活動也在這一天到來。

　　今天要游的是歡樂谷。幾年前，我們曾留下了美好的'回憶，如今重拾昔時的點點滴滴，重回那曾讓我們魂牽夢縈的地方，心中說不盡的是激動和期待。

　　那巴士似一帆舟，載我到心靈的彼岸。

　　近了，近了，“歡樂谷”三字映入眼簾，心頭涌上一股親切感。當我們踏上那厚實的土地時，仿佛每一口空氣，每一寸土地都是親切的。走進大門，故友那熟悉的容貌展現在我們面前。多年來她絲毫未改，而變化的是我們，我們早已不是那懵懂的孩童，而是意氣風發的少年了，重新走上那條走過的路，故友仿佛在用她那寬厚的臂膀擁著我。重新玩那玩過的機動游戲，依舊是排起長龍，但沒了第一次的新鮮感，但與她、與同學在一起，排再久也不枯燥。歡樂谷，她也在用她的誠摯迎接我們——她久違的故友。

　　這不僅是“校外實踐活動”了，而是一個再見的機會。可惜時光無情，不留情面地將時針推向那個無情的數字，將我們隔閡開來。回望，再回望，我并沒有玩多少游樂項目，只是想多陪伴我的老友。

　　離別之時，我回到巴士。啊！就是這巴士好意載我來此，又無情帶我離去。我只得苦笑，心里萬感交集。“歡樂谷”三字逐漸消失在暮色中，直到消失，我仍不舍地望著，試圖從無邊的黑暗中找到許些影子。我想問為何巴士不能開慢點，讓我再看幾眼，卻又說不出口來。

　　遠了，遠了。在濃濃的夜色中，我仿佛還能看見老友在恭送我離去的身影。我的眼角起了幾許濕意，但我只能把淚恨憋在心頭，不愿讓他人看見我如此懦弱。一切都已消沉在虛無中了，深圳愈遠了，校園卻愈近了。

　　再見，再別，相聚之時何其短啊！

　　小學六年級作文 11

　　一頭齊齊的學生發，有時扎起一個馬尾辮會讓我們認不出她，笑起時瞇成一條縫的小眼睛，帶起一架眼鏡就像一個博學多才的女博士。塌鼻子，紅紅的嘴唇，總是嘻嘻哈哈地笑個不停，一張圓圓的臉顯得她很胖。她是班里的重量級人物，在體育課上跑起步來仿佛大地都被震得動搖起來。在課間，班里總是有幾個調皮的男生，說她胖，她有時會生氣，有時就是對別人一笑而過。她生氣時，把頭抬得高高的讓自己顯得比別人高大，比別人有力，讓他知難而退。在她不生氣時，她就是我們班里的大活寶，常常惹得人發笑。

　　“別惹她”

　　有天中午，不知是哪個調皮蛋把她惹哭了。他一邊哭，一邊和那男生吵，別的女生呢生氣時是，“一哭二鬧三上吊”而她不是，你可看吧！她生氣時的暴脾氣，讓人不得近她三分，她生氣時的絕招就是“一翻二踢三打人”。看，她和那男生揪在了一起只見她把手放在桌子上，用力一推，那男生的桌子便倒在了地上好像一個奄奄一息的病人。她的目光從桌子上離開，移到了身旁的凳子上，我有種預感小凳子要完了，她抬起粗粗的大腿一踢，唉！凳子便被踢到了教室的.某一個角落。現在兩招都出了就剩下打人這招了。出了這招說不定連老師都管不了了。現在就成了混亂的場面，同學們沒一個敢靠近他倆，只能等老師來解決了！

　　“刀子嘴豆腐心”

　　你可別看她身材胖，脾氣暴就不想靠近她，對她有種敬畏的心理，她可是刀子嘴豆腐心的一個人呢！她外表上對某某人的行為很反感，可她的內心卻不這樣想，你只要多多包容她就可以了。我相信你可以在她的身上發現與她完全不同的她呢！

　　這就是身材胖胖但又可愛的她，脾氣暴但又善良的她！她就是我們班的重量級人物——金科也。

　　小學六年級作文 12

　　在這個世界上，母親是與我們的生命聯系最密切的人，只有母親為我們付出的愛是最無私、最真誠的，她給我的愛總是那樣的溫柔，那樣的不求回報！

　　“母愛”看起來十分簡單的兩個字，卻蘊含著無窮的力量，曾十幾年如一日地操勞，直到黑發變白發，依舊放不下這份牽掛；她從不記酬勞，默默的為我奉獻，為我遮風擋雨，記得七、八歲的時候，那時才上三年級，每天上下學都要媽媽接送。而那一天，下著雨，學校門口堵得水泄不通，我在門口焦急的等了一會，沒有看見媽媽的身影，我十分得失望，眼淚也在眼眶中打起了轉，不知不覺得在臉邊流了下來。

　　我一個人默默的走在回家的路上，雖然拿這雨傘，但雨水還是濺濕了衣服和鞋子，心情也像雨水一樣的低落。正在這時看見遠處一個屬性的身影想我走來，我抱著雨傘拼命的向她跑去，一頭鉆進了她的懷里。此時，心中像是打翻了五味瓶酸、痛、愛的感覺一起向我涌來，抱著媽媽，心中總算有了一種依靠感，才覺得有媽媽的感覺是如此的美妙，我們應該擁有的時候就去珍惜，不要失去了才懂的.什么是母愛！

　　媽媽也為我擦了擦臉上的淚雨水，溫柔的對我說：“對不起兒子，今天媽媽來晚了！”雖然只是普普通通的一句話，但現在感覺起來卻是那么的意味深窮，充滿了人間真情，充滿了愛的味道。我們在一天天的成長，而媽媽卻在一天天的漸老，但她只要看見我快樂的長大成人就是她最大的欣慰，因為她對給予了太多的愛和期望。現在母親的頭上也露出了一絲絲的“銀絲”；皺紋也慢慢的顯露了出來，而她對兒子的愛卻從來都沒有減少，依然是那樣的無私、那樣的偉大！

　　人的嘴唇所能發出的最美最甜的字眼就是母親；最美的呼喚就是“媽媽”。

　　小學六年級作文 13

　　故事發生在一個普通的高中。主角小明是個平凡的學生，對學習沒有什么特別的興趣。然而，在一次作文比賽中，他意外收獲了全校第一的好成績。這個消息讓班主任老師和同學們都感到震驚，紛紛向小明表示祝賀和欽佩。

　　小明的成功引起了其他同學們的注意，尤其是學習成績不好的同學們。他們開始在課后請教小明如何提高作文水平。小明樂于助人，開始詳細地給同學們講解如何構思、如何選材和如何運用語言表達思想。大家聽得津津有味，對寫作的興趣也逐漸被激發起來。

　　在接下來的幾個月里，小明抽出大量時間幫助同學們提高作文能力。他們每周組織一次作文討論會，共同探討作文技巧和互相批改作文。小明還邀請了一位著名的'作家前來指導，并組織了一場作文比賽，以檢驗大家學習的成果。

　　在作文比賽中，小明再次展示了自己的才華，獲得了冠軍。不僅如此，其他同學們也有了明顯的進步，并獲得了不少獎項。他們感激地向小明表達了謝意，并紛紛表示要繼續努力，用拼搏去追求更好的成績。

　　小學六年級作文 14

　　我曾經看過一篇報導。說的是一個小女孩去公園玩。回家的路上，她看見一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來了。

　　這篇報道看到這里，我覺得小女孩實在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會很同情小鴨子。

　　漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的`缺點就是太善良啦，才會有今天的場面。”記者走進病房，親切的問女孩：“你會后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。

　　小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應該為有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。

　　總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。

　　俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實現這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會后悔的愛。

　　小學六年級作文 15

　　我有一個十分要好的小伙伴。我們是在松山小學里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。

　　那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學有好看的`書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。

　　有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細聲說道。“在家里呢。”我沒好氣地說。放學后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧。”我無奈地說。“你到我家來看吧。”回到家后，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書……

　　除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧！”

　　這就是我的小伙伴劉羽婷，一個熱愛看書，全面發展的好學生。

　　小學六年級作文 16

　　我家院子里種著一棵漂亮的茉莉花，是我和爸爸去麗江看花卉展覽市場里精心挑選來的。

　　這棵花搬到家里后，在媽媽的細心呵護下慢慢成長。

　　茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水柱，在陽光的照耀下，那一片片葉子綠得發亮，就像一個個新的生命在顫動。一條條花滿伸出盆外，花滿的頂端是嫩綠細小的新葉。

　　莉花不同于其它的植物，就像個謙遜、害羞的鄉下小姑娘，不喜歡在人的面前炫耀自己。只會在夜里靜悄悄的綻放。她的綻放沒有一點聲音，因為它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。

　　茉莉花總是在六到十月開花，七月間開花最多最大。在那青色花蕾的`頂端長出一個個小米粒大小的骨朵。花骨朵越長越大，像玉米粒那么大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中，開滿了三兩朵白色的花，又嬌嫩、又鮮美，層層疊疊。我看著朵朵小花，心里美滋滋的。茉莉花開得越大越多，香味也就越來越濃郁。

　　深夜，繁星閃爍在天際，它便悄悄舒展著身子，慢慢地，輕輕地。早晨太陽露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態，最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起并且釋放出全身的香味，給予人們一個清新的早晨，令人精神抖擻，心曠神怡。

　　我很喜歡茉莉花，在我心情低落的時候，花香就像個調皮的小孩鉆入我的鼻孔，沁入肺腑，將煩惱一掃而光。

　　好一盆朵茉莉花啊！

　　小學六年級作文 17

　　母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方，而，畢業這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現在都讓我懷念。

　　小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸得一敗涂地。可是，多年后，誰又會想起那場運動會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。

　　這個9月，珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業時不耐煩的'聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們！

　　畢業了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

　　小學六年級作文 18

　　茉莉花常開與初春，因為它的雪嫩，人們給它冠上了許許多多的美名，就像白天使，雪精靈等，似乎每個名字前，不是白就是雪，雪也是屬于那種圣潔的白，確實，茉莉是那名副其實的白。

　　可為什么人們總愛把話題套在茉莉花身上呢？同樣是茉莉，可我認為茉莉花開比茉莉花更勝一籌。

　　別人圖的是觀賞茉莉花，可我認為開放了的茉莉花靜靜地躺在樹枝上，毫無生氣可言，而茉莉花開卻是一個十足的動態花開，當那圓滾滾的花苞在一夜間爆開時，那清新的芳香也隨即散開，欣賞這一過程是多么另人遐想啊！

　　記得有一年，我的小侄子出生時正是茉莉花開的季節，那時，我抱著欣喜的心態坐在茉莉花邊，這些茉莉花是在昨晚盛開的，恰好，我的小侄子也是在昨晚出生的`，看著看著，我覺得茉莉花開更像是一個小生命的出生，一顆毫無污染的潔白的童心的降臨。

　　童心，在生命降臨的時候，生命賜予的是最純潔，可貴的禮物，他猶如白紙一樣，雪白光亮，好似水晶一般剔透玲瓏，更好比茉莉般的幼嫩清新。

　　一個小生命的出生就是一顆純潔的童心的降臨，童心美在毫不掩飾，美在善良無比，美在充滿幻想，雖然我們長大了，成熟得有些世故，但每個人的內心深初，那顆童心永遠都不會失去。

　　一年一年都會有茉莉花開，而我們一年又一年地成長，但切記我們有一顆有如茉莉花開般的童心。相信，有一顆童心的人才能活得更快樂，更灑脫。

　　小學六年級作文 19

　　“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝芽，又香又美人人夸……”優美的旋律在耳邊回蕩，優雅的歌詞似乎已經讓我看見了那一朵朵散發著清香的白茉莉。

　　說起茉莉花，總是讓人贊不決口。

　　它有著初綻的花朵，默默地散發出陣陣清香，微風拂來，迷人的清香馬上彌漫了我的房間，淫了我的胸膛，仿佛我的呼吸都帶著茉莉的香氣；它有著飽滿的花苞，讓人感覺似乎輕輕一碰，便會綻開一樣；它也有著凋謝的花朵，雖然不會再為人們貢獻出芬芳。但它的用處卻很多。比如說，它可以化為肥料，為自己的母親貢獻出自己微薄的力量；它可以用來做香包，為喜歡它的女子們增添一絲典雅；它還可以制成花茶，為干渴的人們多一樣解暑圣品。

　　茉莉花不僅外表讓人贊嘆，它的品質更讓人敬佩。在變化無常的天氣中，它沒有脆弱地倒下，反而把變化無常的天氣看作是上天對自己的賜予的養分，是為了讓它開出更多的`花來美化人間。我們人不也正應該如此嗎？把此時的挫折看作是上天對你的考驗。因為花兒光有陽光，沒有風雨，是開不出美麗的花朵的！

　　我欣賞你。我愿做茉莉般的女子：榮辱不驚。茉莉，我羨慕你。你雖然那么平平無奇，卻能在自己的一生中，盡情地展示自己，給人們帶來了芬芳的倩影，不留下一絲遺憾地離去。

　　小學六年級作文 20

　　我家養了一盆茉莉花，我很喜歡它。喜歡它的芬芳，更喜歡它的樸實無華。

　　我愛茉莉花，我愛那翠綠的葉子，愛那潔白的花朵，更愛那誘人的清香！

　　茉莉不以短暫的花期誘人，而以它不謝的綠色相許，表里如一，雅韻無窮。

　　一朵朵雪白的小花呈現在我的眼前，雖然只要紐扣那么大，卻清秀含情，姿色俊秀，風度瀟灑。

　　我愿化成一朵小小的潔白的茉莉花，無私地把自己的一份清甜，一份芳香，奉獻給大家，奉獻給愛美的人們。

　　茉莉的莖細長而挺拔，那碧綠的'葉子呈現橢圓形，葉脈微呈白色，清晰可見。遠遠望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚動人。

　　茉莉把自己的芳香和生命都無私地獻給了人們。人們常常稱贊它的心靈像它的花朵一樣美麗，純潔。

　　茉莉一般在夏季開花。這時的花蕾長得很快，不出幾天就會慢慢開放。完全開放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬幣還要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花芯時時放出陣陣芳香，這幽雅的清香常常使人如癡如醉。

　　茉莉花的主干上長了許許多多的分枝，分枝上又長出許許多多的小嫩枝。主干的顏色是棕黑色，分枝和小嫩枝都是青綠色的。到了炎熱的夏天，它一天到晚都有花蕾，一天到晚都要開花，花朵大約有十個花瓣左右，發出陣陣清淡的香味。

　　茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水珠。在陽光下，那一片片葉子綠得發亮。一條條花舒緩伸展，花的頂端長出嫩綠細小的新葉。

　　小學六年級作文 21

　　你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創造財富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它涂上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創造幸福的人，才是真正地愛這雙手！

　　每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實，還為別人創造了幸福！

　　在這個星期的一節語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的.痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工作和家里的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長起凍瘡，有的人是為辛苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因為別人這么辛苦地用自己的雙手來為我們服務，我們應該好好地尊重別人。于是，我認認真真地聽課了。

　　人的這雙美麗的手啊！你蘊含著多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！

　　小學六年級作文 22

　　我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！

　　她圓圓的小臉，兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛；高高的`鼻子下有著一雙能說會道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠看像一個天使！她這個人心腸很好，還樂與助人。

　　有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒跑多遠就下起了傾盆大雨，她見這幅場景，馬上脫下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望著她那身影，臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。

　　還有一次，我家剛出生的小貓爬上樹下不來了，我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻，我們一邊在樹下安撫小貓，一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發抖。唐珍剛好路過。她問：“怎么了？”我說：“都怪那只狗，追著我的小貓不放，我家的小貓一著急爬上樹上就下不來了。”唐珍聽罷馬上脫了上衣爬上樹，我在下面喊道：“你小心啊！”終于，我的小貓成功地解救下來了。我抱著小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。

　　瞧！我這位朋友怎么樣？

　　小學六年級作文 23

　　我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”！而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點興奮，害怕我會在戰亂中死亡，興奮我終于能達成我穿越的愿望，可以來古代一覽“古風”，這也不錯！

　　我拼命地隨著人群跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應，沒辦法，我推開了門，走進了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閑地搖著扇子。我走近了，盯著老者仔細看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！

　　“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個名啊。貼著墻角，想仔細聽聽他們的'對話。但在不知不覺中我睡著了。

　　醒來后，我發現諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內容，誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉過來看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘著粗氣，突然一團霧氣包圍了我……

　　漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。

　　小學六年級作文 24

　　雨不停地下著，雨中的景色多么美呀！看見這美麗的景色，我趕緊拿起鋼筆，記錄下了這美麗、漂亮的瞬間。

　　你瞧，那一棵棵大樹猶如一把把撐開的綠色的大傘，樹葉被雨水沖刷得又綠又亮，綠得就像是一塊無暇的翡翠，一塵不染。樹葉上還有一顆顆晶瑩透亮的水珠，樹葉好似一個溫暖的搖籃，哄著水珠寶寶入睡。再看看馬路上，人們撐著一把把花花綠綠的雨傘，在雨中忙忙碌碌地走來走去，就像一只只美麗的花蝴蝶，在半空中快樂、自由地飛來飛去。地上本來厚厚的灰塵，已經不見了，現在是由雨點寶寶形成的一條條小河，干干凈凈的，讓人覺得舒服。屋前的雨棚上，聚滿了透明的雨珠，雨珠寶寶從雨棚上依依不舍的落下來，心里非常痛苦，因為它要和它的朋友訣別了，要到別處安家了。遠處，一座座高山被籠罩在朦朧的薄霧里，綠色的山已變成白色了。電線上，粘著一顆顆潔白的雨點，一只只燕子穿著黑色的燕尾服停留在電線桿上，就像在演奏秋天的樂章，歡送夏天的熱情似火，迎來秋天的`天高氣爽。空中，斜斜的雨點又像一張張透明的網，又像一串串潔白的珍珠，掛在半空中。可愛的雨點寶寶好像云層中住久了，一個個爭先恐后、你推我搡地從飛向地面，好像迫不及待地想看看我們生活美麗的世界。雨中的景色真美呀，我真想讓雨點寶寶多停留一會兒，我還要用彩筆勾畫出這美麗的景色，讓它永遠停留在我們的身邊。

　　四年級：李雅會

　　小學六年級作文 25

　　寒假里，我經歷了許多的高興事、悲哀事、新鮮事……但讓我印象最深刻的還然而下方這件事。

　　大年三十那天，放煙花當然然而少不了的事，吃完年夜飯，我就開始和我的小伙伴們去放煙花了。

　　“飛毛腿導彈”能夠噴出五顏六色的火焰。有一次，只聽“哧”的一聲，我用打火機點燃導火線，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵。那百花爭艷的火焰從“飛毛腿導彈”中沖向天空，那顏色真然而五彩繽紛呀！紅通通的、綠瑩瑩的`、金燦燦的、銀晃晃的，交織在一起，如百花盛開。這火焰沖向天空，飄灑下來，如同仙女散花，真然而美極了！我高興得直拍手叫好。

　　“飛天鼠”里面裝著一百發“子彈”。點燃后，這些“子彈”就會像老鼠一樣打向天空，就像流星雨一樣，一陣一陣的。

　　“流星雨”然而一種像導彈一樣的煙花。有一次，我點燃“流星雨”，點燃后，我快速跑開，只聽“嘭”的一聲，“流星雨”綻放出五顏六色的火焰：綠的、藍的、紫的、紅的、黃的……向空中四散，這時猶如孔雀開屏一樣美麗，我的小伙伴們紛紛叫好。

　　小學六年級作文 26

　　每次去陽臺看到陽臺上生機勃勃的仙人掌，都會想起去年暑假發生的那件事。

　　幾次養花都失敗了。聽說仙人掌比其他花好養，暑假買了一盆回家。仙人掌有獨特的外觀。它的莖像人的手掌，身上長滿了小刺。感覺很軟，不像別人描述的扎手。

　　在網上看到仙人掌的栽培方法，然后往花盆里撒沙子，在媽媽的空噴霧瓶里灌一些水，往花盆里噴一點水，每天都是這樣。一個月后，仙人掌可以像其他花一樣澆水，顏色從綠色變成深綠色。每天看幾眼就神清氣爽，難過的云就像被風吹走了一樣。小刺變得像鋼針一樣扎，一不小心就會扎到手。仙人掌長大了，我的暑假就要結束了。我沒有太多時間來處理它。我忙著調整自己的習慣和日程，整理作業。開學了，忙碌的.學習即將開始。只在周末偶爾想一想，倒點水在上面，有時候想不起來。然而有一天，我正要給仙人掌澆水，突然發現仙人掌上奇跡般地長出了七根胖乎乎的花骨，下面是深綠色的花梗，撐起一個圓錐形的花蕾，起初是淡粉色，后來漸漸變成淡黃色。深綠色的仙人掌中，七花七骨特別耀眼。在夏陽洗澡，有一天發現仙人掌的花蕾終于開了一朵又一朵！仙人掌花就像一把倒置的雨傘。它摸起來手很軟，像嬰兒的小手，金黃色像夏天溫暖的陽光，讓人心里有點溫暖。

　　即使在艱難的環境中，我們也能找到希望的火焰，像仙人掌一樣成長。

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