六年級優(yōu)秀作文(集合54篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級優(yōu)秀作文 1

　　一個笑臉，它會對你感謝，對你助威，對你加油。

　　暑假的時候媽媽帶我去合作的奶奶家。有一天我一個人去外面玩，不想一會兒下起了雨，頓時讓人感到陣陣寒意這位老奶奶到底要不要我。我想早早回家，便在公交站臺等公交車。雖然是七月份，可是下著雨的合作還是冷極了。公交車終于來了，我三步并作兩步跳上車，搶到一個座位，心里美滋滋的想著：這下可以休息啦。就在這時，我的旁邊來了一位頭發(fā)花白的老奶奶，微佝著背，手里提著一個布袋子，袋子鼓鼓的，好像很沉。我想：這個老奶奶到底要不要我讓座位呢？可是我好累啊。還是不讓了吧。時間一分一秒的過著，那個老奶奶還是原地不動的站著，手里的.布袋子好像更沉了，老奶奶的背更佝僂了，這時的我變的更加矛盾起來，我想著：是讓，還是不讓呢？讓了自己就得站著受苦，不讓的話，老奶奶就得站著受苦，咋辦呢？我一邊悄悄的瞟一眼站著的老奶奶，又低頭看看這個來之不易的座位。最后，在激烈的心理斗爭下，我終于想開了：老奶奶年齡大了，她比我更需要座椅！我站起身把座位讓給了老奶奶。奶奶說了聲：“謝謝！”并抬起頭對著我我燦爛的笑了一下。我的臉不由的紅了。

　　一個笑臉，它代表許許多多的東西，但是，今天這個笑臉是不一樣的，它是老奶奶饋贈我的禮物，它將永遠印在我的心里，因為這是我第一次幫助別人而得到的回報，它是來之不易的，是對我的一種鼓勵和贊許。

　　六年級優(yōu)秀作文 2

　　感動不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語就把感動給說完。我今天只想把我覺得我感動的事的一部分寫出來。

　　我記得，那是一個群星布滿夜空的一個夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時候我聽到電視上播出說有個雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的`“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負有心人，他（她）們終于在一張報紙上看到有個雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開始動手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實這兩個孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個孩子安全分離……

　　那位醫(yī)生的機智與勇敢使我深受感動。

　　六年級優(yōu)秀作文 3

　　“快來，把這堆作業(yè)本報來發(fā)了。”周老師親切的說著。

　　一副熟悉的面孔，正在靜靜地伏在課桌上做作業(yè)，她愣了一會兒，好像沒聽見誰在叫她似的，還是旁邊的同學提醒了她，她仿佛才從一種安靜的地方走出來，來到熱火朝天的教室里，微笑著回了一聲：“好的，馬上就來！”

　　她微笑著，潔白的牙齒露在外面，眼睛閃亮閃亮的，這種笑容好像是一種永恒的笑，恍若那湖面蕩起的一圈圈輕輕的漣漪，映入我的心簾。她笑的.那么自然、平靜。在這時，仿佛沒有任何一個人能跟破壞這種美好的境界。

　　她把一疊疊作業(yè)本抱了過來，雖然作業(yè)本沉甸甸的，但她絲毫沒任何愁意，卻能笑得像那炸開的爆米花，爆米花五彩繽紛的炫光便是她煥發(fā)出的滿面春風的笑了。

　　“丁柏玲，你的練習冊。熊俊豪，你的作業(yè)本。陳嬌嬌，你的……”她在講臺上叫同學們的名字，臉上依然露出笑容，這笑好似綻開的向日葵一般，那么燦爛，那么溫暖，使去領作業(yè)本的同學感到無比溫暖。

　　時間一分一分的流逝著，她手中的作業(yè)本也一個個地發(fā)給了同學。她微笑著，坐到了自己的座位上。她拿起筆，把作業(yè)放正了，便又做起了作業(yè)，她好似進入了另一個五彩斑斕的世界。

　　同學眼中的她，是一個活潑開朗的小伙伴；老師眼中的她，是一個可愛樂觀的女孩；而我眼中的她是一個愛笑的小姑娘。這溫暖、陽光的笑，將永遠停留在我的心中。

　　六年級優(yōu)秀作文 4

　　指尖觸摸鍵盤的茫然，躍上屏幕。凝目而視，竟是如此的生疏。好像思想里從沒有過的。那生拖硬拽字眼，拼湊著雜亂無序的心情。一個人的夜，連世界都是如此的混亂。就這樣任思緒飛揚，沖撞腦海里的神經(jīng)。往事成絲，成團，洶涌而至。旋即作煙消云散狀。突然一切都停頓了，顯得如此的安靜，靜的連神經(jīng)都有冷的感覺。

　　是月光，瀉入窗前，如絲綢般的順滑、柔軟。荷塘輕沙，珠滾荷葉。墜聲如玉，恰是那一聲的溫柔，群星泛起詫異的眸。

　　悠揚，悲戚的旋律，驚起雁兒無數(shù)。誰撫琴如斯，那月上梢頭的孤寂，是誰辜負誰的等待？群山、曠野、江河、湖海。夜夜傾心，那人不似塵間。

　　分明，蔓延的淚水，熠熠生晶，如湖光粼粼泛起的斑斕。誰許一生，等待一世。一聲惋嘆，恨鴻雁遲歸。索然信步，擾花草清夢，半遮半掩。

　　遠窗獨燃的一盞，是誰的不寐，在樓宇最深的寂寞。攜刻深情幾許？驚夢？遲歸？抑是思念成傷？

　　夜的仙子幽幽的奏起的催眠曲，而那些掙扎著不成眠的靈魂。有著怎樣的一種情懷。也許，是前世守候夜的精靈，守候著那份心靈的安寧。也許，是那落入凡間的`精靈，承受夜的孤獨。

　　夜冷的心，在月光溫柔的懷里，騰起陣陣的輕紗，漸漸的彌漫。終于，夜沉沉的睡去了。月光透過了層層沙影，就像陽光射入湖心的幻滅，隱約卓然。

　　遠燈不知何時熄滅了，抑是失去那份耐心，或是收獲了那份寧靜。一切終會有如這夜，無跡可尋。

　　也許，在這樣夜晚，誰想起誰都無所謂，誰把誰傷成了牽掛都會釋然。畢竟，在這樣的夜晚一切都會不著痕跡的。

　　而我，依然在凝視著，總想拼出一個完整的心情

　　六年級優(yōu)秀作文 5

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”今年10月22日，我們盼望已久的秋游終于到了。今天我們?nèi)サ牡胤绞窃娙颂K軾在詩中提到的西湖。

　　那天早晨我們坐著車，不一會兒就到了第一個景點——西泠印社。

　　走進大門，幕入眼簾的.是一個個端端正正的繁體字，再往里走，上了山，就到了一間小房子，走近一看，里面全都是篆刻的石頭，有青田石、雞血石······看了一會兒我們便離開了。

　　看完后，我們便向中山公園走去，在路上，我們看到了有兩個人，盤腿坐在草坪上，手中拿著一個很長的靶子。突然，從遠處跑來一排人，每人手中都拿著一把槍，他們把槍對著那兩個人開槍，我們班有人說：“他們在拍電影嗎？”還有人說：“他們是在練習嗎？”

　　說著說著，我們就到了吃東西的地方。我們把桌布擺好，我們便坐下來開吃了，這時，陳慧玲把手機的音樂打開了，我們便邊聽音樂邊吃東西。這時，旁邊的潘彥琪插嘴了：“張喆婷，我們這樣是不是太享受了？”“好像有點哦！”我想了一會兒回答道。

　　不一會兒，我們吃好后，只見六（1）班的人在玩滾雪球，方老師見了，對我們說：“仰臥起坐沒做好的哪些男生，來，都過去滾一下。”說完，只見夏龑懿灰溜溜的走了過去，躺在草坪上，“預備，開始。”只聽一聲令下，夏龑懿便跟他們一起滾了下去。后來，方老師又說：“一些女生也來滾一下試試看。”魏嵐聽了，也走了出來，整個人趴在草坪上，順著直線滾了下去。

　　時間過得飛快，不一會兒就要回學校了，我們便依依不舍的離開了西湖。

　　六年級優(yōu)秀作文 6

　　正值金秋，高大的樟樹與地上斑斑駁駁的灰影兒捉迷藏，溫熱的陽光像融化的金子滑過樹梢。樹尖一下子染成了金褐色，調(diào)皮地點綴在油綠的葉叢間，這是秋姑娘贈與樹的禮物。樟樹將身子一抖，以幾片翩翩躚躚的落葉回贈。

　　落葉真美呀！而這金秋的落葉更甚。初秋的落葉，總似個小女孩，待你走近，“嗖”地一聲從樹上蹦下來，在空中打幾個旋，伸兩個懶腰，這才不情愿地落到地上，滾了幾圈才肯笑吟吟地看著你。而金秋的落葉，仿佛一位優(yōu)雅的少婦向你翩翩走來。她輕盈地邁下枝椏，不舍地回望母樹。她披著秋日的光芒，似羽毛，又像蝴蝶，輕輕巧巧地在空中蕩漾，漾起秋風柔和的漣漪，蕩起陽光粼粼的波紋。她帶著秋天的坦然與優(yōu)美，徐徐立在你的面前。

　　把一片落葉展開，你得到的是整個秋天。精致如絲的葉脈，讓人憶起生命的春華秋實。春天，它以嫩綠勵人奮進；夏天，它以濃蔭庇人陰涼；到了秋天，它或以輕盈的.身姿點綴大地，或以零落的身軀給予母樹最后的回報。你握住的不僅僅是一片落葉，更是一個自豪而圓滿的生命啊！

　　落葉歸根。每個人也是一片落葉。悠久的中華文明，是每個中國人的心中的“根”。我們汲取這博大厚重的養(yǎng)分以充實自己，又以自己的綿薄之力傳承中華文明。每一片葉子的心里都種著一棵樹，每一個人的心中都扎著故鄉(xiāng)的根。我們不論從哪里來，到哪里去，身上總有著黃皮膚、黑頭發(fā)的印記。

　　落葉是秋天的名片，也是游子的思念，更是中華文明感恩的符號。

　　六年級優(yōu)秀作文 7

　　隨著高科技的飛速發(fā)展，人們的生活水平已大大提高，足不出戶就能瀏覽全國，一個電話快遞送來，住高級公寓，吃山珍海味。可在這之前，人們的生活是什么樣的？想要略知一二，便聽我詳談。

　　我用“點眼”快速掃描并確定了采訪對象---爺爺。然后我的腦海里確定要問的內(nèi)容，在一片空白的腦子里打好草稿，做好充分的準備，我大步流星，一驚一窄的`沖到了爺爺?shù)拿媲啊３美匣⒉话l(fā)威之前，我切入正題。

　　我清了清嗓子：“爺爺,您那時候生活是怎么樣的？”爺爺笑了笑：“當然沒有現(xiàn)在舒服了。”“能不能具體給我講講，”我又發(fā)問。“我想了解。”爺爺，抿了一口茶又笑道：“小丫頭，說話挺有學問，好我講給你聽！”“那時候，我家還是一貧如洗······”

　　“停”我打斷了爺爺?shù)脑挘�“請講重點。”

　　“我們的生活苦不堪言，不僅天天干活，而且飯還吃不飽。上學，簡直就是富人家才能上的起。”

　　“哦，那你吃什么？，穿什么？又住什么？有玩的么？”

　　“我們呀，住草屋，穿粗布衫，冬天沒有棉衣。整天干活，哪有時間玩？吃就更別說了，話說”靠山吃山。我們只能吃野菜，野草。”

　　我點了點頭。

　　“現(xiàn)在生活多好，要珍惜。“

　　聽了爺爺意味深長的話，我明白了我是多么幸福，所以更應該好好珍惜。

　　六年級優(yōu)秀作文 8

　　有一首詩中寫到：“家是什么？家是一個或大或小的空間，里面裝滿了你愛的人和愛你的人，家是牽掛。”

　　記憶中的老家，簡樸而寧靜，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠遠望去，在樹蔭的遮擋下若隱若現(xiàn)，仿佛在和柔美的陽光玩著捉迷藏的游戲。

　　還記得，家門口長著一排排的野菊花，到了深秋，競相開放，一片金黃，像天空無數(shù)的繁星，清風徐來，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學步車，無憂無慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂乎，而奶奶會不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……

　　記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點點滴滴，你卻占據(jù)了我的全部。

　　現(xiàn)在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實，這里記錄了我童年的大部分的記憶。

　　從蹣跚學步到茁壯成長，家里留下了太多我成長的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的.親子讀物，一個個小小的印跡都記載著美美的回憶，每個回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個角落……這里有了我第一個重要的玩伴，一只潔白無比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺都要抱著她。時間一長，全家就故意逗我，說：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……

　　原來，家是一處溫馨而又充滿愛的避風港，是一片屬于我的自由的空間，這些點點滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。

　　六年級優(yōu)秀作文 9

　　望著“折磨”過自己的土地，不知怎么有了種戀戀不舍的感覺。

　　11月8日，渝北實驗小學六年級的同學去軍訓，地點是歌樂山。到了目的地，我被眼前的景象迷住了：古木參天、生機勃勃、枝藤交錯，頗有一派原始森林風光。美！

　　休息了幾分鐘，我們就開始了簡單訓練。我們一個個都還覺得好玩。到了吃午飯的時間，我們排好隊進食堂。剛一進去，我呆了：一根板凳都沒有！站在桌子旁，我輕聲問同學：“是不是搞錯了，怎么沒有板凳？”一同學說：“你要怎樣的生活？軍訓就是這樣。”開飯時，我吃了一口菜：“哇！怎么這樣淡？是不是炒菜的‘節(jié)約’鹽？”“哼，軍訓的飯菜就是這樣！好了的話，還叫體驗生活嗎？”哎，好懷念家里的飯菜。

　　睡過午覺，教官帶我們?nèi)�參觀了一些重要文物地點，回來后接著又進行了訓練了……

　　晚上，因為要進行夜行軍，所以先練蹲下，一直到腿麻痹為止。要30分鐘呢！并且要用軍人的姿勢。開始幾分鐘還沒有什么，可是到了后面，我的腳疼痛萬分，仿佛有萬千條蟲子咬一樣，我真想立刻站起來，休息大腿。但這時，凌可光由于動了一下，被教官叫上去罰了50個下蹲。看著他氣喘吁吁的樣子，我打消了先前的`念頭。又過了幾分鐘，我整個身體快要散架了。不過，我還是緊咬牙關，雙手緊抓大腿，挺著，挺著。不知又過了多久，終于，

　　教官叫我們休息一會兒，我站起來后，感到了無比的舒服。更難的還在后面，又開始蹲了，這一次不知怎么的，我感覺特別的痛，比先前還痛幾倍，甚至幾十倍。那樣的感覺，根本無法用言語表達出來。

　　……

　　第二天的下午，我們?nèi)�體同學戀戀不舍的離開了歌樂山。再見了，教官！再見了，歌樂山！

　　六年級優(yōu)秀作文 10

　　窗外下著毛毛雨，但陽光明媚溫暖，沒有隱藏意識。花瓣被突如其來的太陽雨擊倒，撫著干枯的花朵，又想起了她……

　　天空晴朗，一塵不染，溫暖如春，天氣晴朗。我跨坐在一個小包里，穿著輕便，靠在木椅上，靜靜地等待著。看到時針已經(jīng)過了約定的時間，我就習慣了。紅色的連衣裙總是很顯眼。她來了。

　　當她睜開眼睛時，她明亮的微笑充滿了她的瞳孔，涼爽的微風充滿了她的心。

　　一路玩耍，欣賞風景，公園里的花草樹木都在微笑。沒有看路，我在樹林里跌跌撞撞，被一棵突兀的樹根絆倒了。我的`腿被一塊鋒利的石頭劃破了，血流如注。幾秒鐘后，一種刻骨銘心的疼痛讓我透不過氣來。剛才的好興致被此刻的痛苦所取代，滿嘴都是力氣，卻只冒出一句悄悄話。我?guī)缀趼牪坏阶约旱穆曇簦�我想哭一會兒�?/p>

　　一邊賞花，她一邊忙著跑，一邊用水給我洗傷口，還用小嘴張狂。

　　血漸漸止住，疼痛漸漸消失，難以放松。然而，天氣并不美麗，但又下雨了，我們需要尋找避雨的地方。

　　看著她擔心我傷口的表情，我的心裹住傷口，站起來，微微笑了笑，向白色的掩體跑去。她先是愣了一下，然后笑著和我一起慢跑，扶著我慢慢往前走。

　　在陽光和細雨中，我們一起不斷前行。

　　到了亭子，她拿起一朵落花，笑著說：“你看這花，長得跟你一模一樣！”看著她滿身水珠，卻還抱著落花欲送我的表情，我心里隱隱有點感動。

　　這是多彩的，毛毛雨。也許一個真正的朋友是一個愿意在雨中和你一起奔跑的伙伴。

　　六年級優(yōu)秀作文 11

　　我的愿望多得如同天上的星星，如同海邊貝殼，數(shù)也數(shù)不清。從小到大，我的愿望一直在變。

　　小的時候啊。看著小朋友們的舌頭被糖果染得紅紅的，黃黃的，就幻想自己吃糖的樣子。媽媽怕我牙齒被蟲咬壞，當心我沒到年齡就掉牙，成了沒牙的'老太。但吃糖這愿望一下就實現(xiàn)了，在媽媽不注意的時候我就偷吃了糖，才發(fā)現(xiàn)這“偉大的愿望”也不過如此。

　　大 了點兒，開始會“臭美”了，總想穿著花裙子到幼兒園給同學看。超市櫥窗里的裙子真“誘人”，“媽媽！我要穿裙裙！”我總拉著媽媽的手嚷，可總是無功而返 -----漸漸的，穿裙裙也成了我的愿望。當過6歲生日時，爸爸給我買了條裙子，我興奮極了，在鏡子前晃來晃去，今后漂亮裙子數(shù)也數(shù)不清，我又沖美麗的靴 子流口水了……

　　上小學時，我總算有個正常的愿望了，我想當老師，“因為老師可以在黑板上寫字，可以管人，還可以帶眼鏡。”當時我是這么想的，可愛的想法。可是，有一次我看見有位老師竟然不帶眼鏡，覺得奇怪，后來才明白，不是每個老師都有眼鏡的。我把這愿望拋棄了，嶄新的愿望來了。

　　我愛上了收銀員這職業(yè)，因為她能按那個鍵盤，能收錢。我常叫爸爸把店里的收銀機給我一個玩，可爸爸總說我“傻”。但我真喜歡營業(yè)機呀! 爸爸不在，我就偷偷玩起來。

　　現(xiàn)在，我想當名設計師，看著路人穿著我設計的衣服走大街上。因為這是種幸福。我喜歡揮動畫筆，將來我一定會設計整個世界的！

　　唉，愿望這么多，不知道到底哪個是我的向往，但我很希望，設計師的愿望不要改變了，我一定要向中央美術(shù)學院努力奮斗前進。

　　六年級優(yōu)秀作文 12

　　昨夜還是酷（ｋù）熱難熬（áｏ），今早一覺醒來，推開窗戶，一陣涼風迎面襲來。我突然發(fā)現(xiàn)，窗前大樹掉了不少葉子。“立秋了，天涼了，不能再穿短袖短褲了！”媽媽在一旁叮囑（ｚｈǔ）。

　　俗話說“一葉知秋”，樹葉落了，意味著秋天到了。樹葉就是這樣悄無聲息地用自己的身體語言訴說著季節(jié)的故事。

　　春天來了，樹葉最先將自己的新綠抹上光禿禿的枝干，那是希望的顏色。孩子們趕快脫去厚棉襖（ǎｏ），蹦蹦跳跳去玩耍。河水嘩嘩地流起來，傳遞著萬物復蘇的信息。

　　夏天，樹葉一天天舒展開自己的身姿，給樹木披上濃濃的綠裝。樹木在夏天里生長得最快，樹葉功不可沒。它通過光合作用，與樹根一道為樹木輸送著必需的.養(yǎng)料。夏天的紫外線是多么強烈啊，樹葉一聲不吭（ｋēｎɡ），默默忍受著炙（ｚｈì）烤，使勁兒地吸入二氧化碳，吐出氧氣，并為人們帶來陰涼。

　　瑟（ｓè）瑟的秋風吹起，大地傳唱著豐收的歌。樹葉完成了自己的使命，靜靜地、默默地從樹上掉下來，盤旋著，零落著。它不留戀枝頭，也不憂慮（ｌǜ）命運，化作春泥，與樹根緊緊依偎（ｗēｉ）在一起，孕育明年的故事。

　　樹葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷（ｙīｎ）實的種子已帶著你的希望奔赴（ｆù）下一個春天。

　　六年級優(yōu)秀作文 13

　　睜開惺忪的睡眼，拿起枕邊的手機，隨手翻開朋友圈，可看到許多關于朋友去登山采艾蒿的動態(tài)。

　　昨天，媽媽問我要不要一起去登山采艾蒿，我嫌起得太早，便拒絕了。今天看見許多同學都出動了。心里有一些后悔。＂算了，算了，都七點半了，就這樣吧。＂心中安慰自己道。

　　中午11點半，媽媽向我打來電話：＂兒子飯好了，來你姥姥家吃飯吧，快點啊！＂＂知道了，知道了。寫完這道題我就去。＂我當時正在玩游戲。駕輕就熟地撒了個謊。名正言順，繼續(xù)投身于網(wǎng)絡之中。

　　一陣忘我的投入后，咕……咕……一陣饑餓感打斷了這自私的投入。呀，都12點半了，吃飯去了。

　　風馳電掣后，我來到了姥姥家，便敲響了門，門很快就開了，母親仿佛就守在門口似的。＂快點啊，都等你了。＂母親一邊為我擦汗，一邊埋怨道。我不做聲，心里有種愧疚感泛起。

　　我走進屋，看到了滿桌的菜，熠熠生輝。爸爸和姥姥筆直地坐著。我仿佛看到了無數(shù)次咽口水的畫面，心中的愧疚涓流成了澎湃的'大海。我乖乖地坐下，拿起一個粽子，這是特地為我包的多放葡萄干的。愧疚感頓時沖擊著我的心靈。＂快吃啊，大孫子怎么不高興嗎？再不吃粽子涼了。＂“不，高興高興，今天可高興了！＂

　　是端午節(jié)讓我看到了自私丑陋的我，近年來，我總是在逃避，逃避和父母閑聊，將他們的關心拒之門外，我將自己畫地為牢，為的只是不被嘮叨。是端午節(jié)讓我看到了那個揮霍家人關心的我，撒謊的我，端午節(jié)——讓我明白了，要把家人的愛珍藏起來，把每天都像對待節(jié)日一樣來看待的。

　　窗外的落日懸在天邊。余暉浩浩蕩蕩，綿延千里，斜陽如血，落英繽紛。此景怡然如斯，豈非與家人共往乎？

　　我期待，明年的端午節(jié)，我一定陪母親一起去登山采艾蒿。

　　六年級優(yōu)秀作文 14

　　今天，我坐在椅子上，靜靜地發(fā)呆……我看到了與我朝夕相處的課桌。每當看到桌子上那深深地痕跡時，我都替它感到疼痛與惋惜。

　　它是長方體形狀的，是普通的黃褐色。我的課桌上有別人曾用這張桌子時寫下的字——忍。這個字被雕刻者雕刻得極其細膩，像書法字一樣，筆走龍蛇。它的每一筆可能都代表著深刻的含義：那一“橫”寫得苗條，就像一個窈窕淑女站在你面前；那輕輕的一“鉤”，顯示出那個人的技藝，真是“才藝卓絕”啊！還有結(jié)束的一“點”兒，給人一種力量薄弱的感覺，顯得拘謹。我想，他（她）應該是讓我們學會忍耐吧。

　　還有那一詞——努力。那用彩筆勾畫的二字，充滿著對成功的'渴望。那說輕不輕說重不重的一“撇”兒，寫出了一個威武漢子的光輝形象；那輕得能浮起來的一“橫”，重重地寫出了宏偉志向；那雖輕而又重的一“鉤’兒，寫出了報效祖國的一顆心。那一個個引人深思的字，那一個個令人感嘆的字，那一個個意味深長的筆畫多么耐人尋味啊！我猜想：寫這些字的人會是誰呢？他（她）是上天派來助我邁向成功道路的使者嗎？

　　這一個個普通而有趣的字詞，讓我領悟到了特殊含義：一是做事要學會忍耐；二是無論做什么事，只有努力才能成功。只要一看到這個由“奴”和“力”組合成的“努”，我就知道了我的缺點。我覺得它的意思是讓我們女生再接再厲。

　　雖然他（她）雕刻得栩栩如生，處處啟發(fā)著我，但是在桌子上刻字始終是不好的行為。因為桌子也知道疼。當我看到桌上的那一條條線時，就像聽到桌子在說：“主人，請不要在我身上亂畫了，您不知道在我身上刻字讓我感覺像鞭子抽著一樣痛啊！”

　　那一條條線，像條條皺紋，讓桌子在慢慢變老。

　　六年級優(yōu)秀作文 15

　　在我腦海里，記載這許多難忘的事情，其中有一件使我最后悔。

　　這件事發(fā)生在四年級的時候，第一次測念數(shù)學單元卷，我滿心以為自己很高分。可是一發(fā)下來左上面有鮮紅刺眼的68分，老師的評講一句都沒聽到，那時候我心里很難受，老師最后說了一句：“今后悔天晚上家長簽名。”

　　我把卷子放進書包，無精打采地往家里跑。回到家我好象做了賊似的，坐立不安的。媽媽也沒多問，我的心才放下來。吃過飯，我坐在寫字臺前想，給媽媽看嗎？不行，給她看了說不定會受皮肉呢！這簽名……哎，考的不好本來就很難受，還要給家長簽名，這不是雪上加霜嗎？啊！有了，我眼一亮看見桌上有一張100分的卷子，上面有媽媽的簽名，我把這張的'名描上去，哇！還很像哩！第二天，真是謝天謝地，老師也沒發(fā)現(xiàn)，這件事就這樣過去了。

　　一個星期后，我就要快忘記了這件事。媽媽幫我整理書包時發(fā)現(xiàn)那張卷子。媽媽奇怪地問：“我好像沒有簽到名。”這時候我才后悔來不及了。便把事情老老實實地告訴媽媽。沒想到媽媽卻溫和地對我說：“孩子，考的不好不要緊，只要在努力點就行了，可是你自己簽上媽媽的名，欺騙老師，就是不誠實的表現(xiàn)。”聽了媽媽的話，我低下頭來，流下了后悔的淚。

　　啊！這件事是我不對，媽媽請原諒。

　　六年級優(yōu)秀作文 16

　　端起那熟悉的《三國》，映入眼簾的就是“滾滾長江東逝水……”這樣膾炙人口的`詩句，然后就拉開了一段腥風血雨的序幕。

　　“亂世之奸雄，治世之能臣”，他就是挾天子以令諸侯的曹操。曹操他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。

　　而我最喜歡和敬佩的是諸葛亮。他字孔明，號臥龍，徐州瑯琊陽都人，三國時期蜀國丞相，杰出的政治家、軍事家、文學家。本是一介平民的他被劉備三顧茅廬感動出山。曹操討伐劉備，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，讓孫權(quán)聯(lián)合抗魏，并火燒赤壁，大破曹軍。他無疑是一個奇才，他才高八斗，智慧過人，而且清淡傲世，不畏強權(quán)，更可貴的是———自從他出山助劉備后，一直為漢室出謀獻策，出生入死，鞠躬盡瘁，可謂一代忠臣。

　　光有“智”可不行，還需要有“勇”例如趙云，幾乎百戰(zhàn)百勝，戰(zhàn)無不勝，因此被稱為“常勝將軍”,趙云于平定益州時引霍去病故事勸諫劉備將田宅歸還百姓，又于關羽張飛被害之后勸諫劉備不要伐吳，被后世贊為有大臣局量的儒將，甚至被認為是三國時期罕見的“膽大則勇，心細則智”的完美人物。

　　我們世紀少年應該具有諸葛亮的“智”,趙子龍的“勇”,這就是膽識。《三國演義》有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本《三國演義》，使我獲益匪淺啊。

　　六年級優(yōu)秀作文 17

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學生了，在過一個多月，大家即將離開一實小，離開大家可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，大家悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許很多多的好朋友，不過又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

　　還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學們的.家長，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，不過就在這個時候，大家要畢業(yè)了，要離開六(3)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。以前的大家，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，不過，六年的時間一眨眼就過去了，大家就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?

　　快畢業(yè)了，心里有很多的舍不得，舍不得大家的校園，舍不得大家的教室，舍不得大家教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠大家的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不但教會了大家課本上的知識，還教會了大家做人的道理，希望最后這個個月過得慢些，再慢些!再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!

　　六年級優(yōu)秀作文 18

　　洗衣服，使我們每一個人都要學會的一項自理能力。

　　今天，我們家的臟衣服需要“洗”一個涼水“澡”了。媽媽就教我洗衣服。我們把衣服放在一個大盆里，然后倒?jié)M了水，加了四五捏洗衣粉，把衣服泡了一會兒，我們就開始了。我拿了一個盆子，倒上水，從大盆里拿出一件衣服放到自己盆里。媽媽則在大盆里洗衣服。我現(xiàn)在衣服上又加了一把洗衣粉，把水里弄得全是泡沫。媽媽說：“洗衣服不用放太多洗衣粉，你看你弄得盆里那么多洗衣粉都浪費了。”說完就用手把我的盆里的泡沫捧到大盆里去了。媽媽把衣服“塞”到水里揉，我也把衣服“塞”到水里揉，像揉面一樣。我們一直這樣揉著。媽媽說：“揉衣服不能很快，也不能很慢。”我不解地問：“為什么呀？”媽媽回答說：“衣服揉快的話就會揉爛，如果慢的.話就很累人。”我恍然大悟。下一步就是擰衣服，我和媽媽洗好的衣服都放在一個盆里。我們個拿起一件衣服用一只手拿著衣服的另一頭用另一只手擰，衣服里的水就會一住不住的往外冒，直到擰干為止。媽媽說：“擰衣服要用力把水擰干，不然衣服里面會留很多水，弄得滿地都是。”

　　我學會了洗衣服，就等于學會了一項自理能力，大家一定也要學哦！

　　六年級優(yōu)秀作文 19

　　帶上一杯熱氣騰騰的醇香茶——碧綠、清澈、芬芳、純凈的玉液。聞一聞，神清氣爽；喝一口，提神。但是誰想到采茶人的辛苦呢？

　　清明節(jié)假期，老師布置的作業(yè)居然讓我們挑茶，同學們都互相傳遞著驚訝的眼神，老師卻露出神秘的笑容說:“別忘了！”回到家，我問媽媽。我媽只說陪我收。

　　我和媽媽來到茶園。哇！好美！茶樹整齊地排成一列，就像在戰(zhàn)斗中等待的軍隊士兵。他們穿著綠色制服，等待上級的命令。更像是給地球鋪上綠色的地毯，讓地球煥然一新。

　　我太愿意做一個采茶的姑娘，在這樣美好的環(huán)境里工作。我迫不及待地用輕快的手指摘下綠色小精靈，放進籃子里。過了一會兒，我挑了一個小籃子。太陽越升越高，溫度越來越高。但是我的采茶效率低，輕被重取代。我試圖舉起沉重的.手，繼續(xù)以更高的速度采茶，但我控制不住自己。我哼著采茶舞曲，動員自己。

　　我汗流浹背。我真的想吃點冰棍！但看到其他農(nóng)民汗流浹背毫無怨言的樣子，我只好機械地重復每一個動作，只盼著下雨。

　　太陽慢慢西沉，我拖著疲憊的身體來到茶葉加工廠，那里已經(jīng)人山人海。都是皮膚黝黑，衣著樸素的農(nóng)民。他們用尚未洗過的黑手接過錢，笑得很燦爛。

　　我終于明白了老師微笑的含義。老師是給我們這些小皇帝通過親身經(jīng)歷來體驗勞動的艱辛，以熱愛勞動、珍惜勞動成果來教育的。

　　六年級優(yōu)秀作文 20

　　六年光陰猶如白駒過隙，彷彿就在彈指間小學的精彩時光即將逝去，但剛進到育才小學的情景，我依然記憶猶新。

　　那時有和藹可親的老師，歡迎著我們這群新生的到來，挺立在校園中的兩棵老榕樹，也微微晃動著枝干似乎是在和害羞的`我們打招呼。還記得一年級時，寂寞又害羞的我，總是靜靜的坐在一旁的角落，很少出去與同學玩耍。那時的我對周圍環(huán)境既陌生又害怕，不像其他的同學們，才沒幾天的時間，就已經(jīng)快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學過來熱情的邀請我，我才跟同學的互動熱絡了起來。

　　一年級時的我，懵懵懂懂，但伴隨著年紀的逐漸增長，我不再是當初那害羞不懂得事理的小毛頭了，而是逐漸蛻變成一個較成熟的大孩子了。在育才小學的六年中，我學習到了很多新知識，也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將成為我童年回憶的一部分。

　　在這驪歌即將清唱的季節(jié)，我不久后就要畢業(yè)，我將會邁向人生的另一個理程碑。我會懷念所有教過我的老師，我也會懷念同學，我更會懷念這個培育我的學校─育才小學。

　　六年級優(yōu)秀作文 21

　　家它是一個讓我感到可靠，感到安全的地方，無論你有多么的失敗，多么的成功，你走出家門，走進家門，它是那樣地無私，那樣地默默無言。

　　每一次帶著悲涼失落走進家門時，我都情不自禁地感到激動，有一種說不出的情感直穿我的心。我的家，你是我一生中最能了解我的朋友，每到我失落的時候，是你讓我信心十足，是你給我勇氣，讓我克服所有的難題，如果沒有你，現(xiàn)在也許我在世界的某一個角落里哭泣，也許我在每一條街道中徘徊……

　　我的快樂，只有在你的懷抱中才能更加的幸福，我的快樂也只有你才能給，如果沒有你，我將成為全世界中最傷心的人，也是最笨的人，那也就是所謂的流浪人吧！

　　在風雨交加的日子里，你曾為我營造了一片晴空。你在閃電里為我遮擋，在一聲聲雷鳴中徘徊，雨不像你那樣熱心腸，它一次又一次在與你爭斗，只要你稍微不小心，它就會進入你的陣地，看你在戰(zhàn)場上英勇搏斗，我也想幫你幾把，誰知道，還沒走出你的守陣地區(qū)，就被雨打得狼狽不堪，你才是英雄，雨也怕你，不久也就無影無蹤，只有灑在地上的鮮血嘩嘩下流，那血為誰而流，那仗為誰而打，就是為了護住家中的.親人。

　　說來有些愧疚，我從未給它什么，也從不為它做過什么，只有享受它的果實。我的家，不，是養(yǎng)育我十幾年的母親，為我擋風雨，造晴天的傘，我沒有那么勇敢，不能獨立生存，我也沒有能力獨立，無論何時，無論何地我也是那樣的脆弱，世界里沒有我獨立立足的余地，也許這一生永遠都離不開你，也許直到老的那一刻。

　　無論我走到哪里，我無論多么地成功，我永遠也不會離開養(yǎng)育我，生我，給我依靠的老朋友，也永遠不會忘記為我不惜生命的戰(zhàn)士，給營造晴空的傘——我的家。

　　六年級優(yōu)秀作文 22

　　再見了，我深愛的母校

　　五年的時光緩緩流去，我的小學生涯也要畫上句號了。同學們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。

　　還記得第一眼看到校園的模樣，和現(xiàn)在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學樓中的小花園依然令人如此而懷念。

　　以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經(jīng)在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的'小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。

　　現(xiàn)在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······

　　再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！

　　六年級優(yōu)秀作文 23

　　我的爸爸高高的個子，身材魁梧。他長著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。我的爸爸雖然工作很忙，但他很愛我，平時不僅關心我的生活，而且更關心我的學習。

　　記得有一天，老師布置我們回家后背誦英語課文，這下可讓我頭痛啦！因為在語數(shù)英三門學科之中英語是我比較薄弱的，因此，我對英語學習的興趣越來越淡。回家后任憑我再怎么絞盡腦汁，也背不出來。但師命難違啊，我又不得不背。爸爸見我這么苦惱，便走到我的身邊，微笑著對我說：“別急，明天早點起床，我來幫你，保準你大功告成。”

　　第二天早上，當我還在睡夢中，只隱隱約約聽到旁邊有人在叫：“醒醒，醒醒！”我慢慢地睜開了惺忪的眼睛，看見爸爸已經(jīng)站在了我的床邊。于是，我在爸爸的幫助下，快速穿好衣服，與他跑到樓下。我仰起頭，深深地吸了口氣，清晨的空氣真清新啊！露珠在綠色的`小草上滾動，閃現(xiàn)出晶瑩的光澤，金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動著一圈圈的光點。一陣微風徐徐吹來，我頓時感到頭腦清醒起來。爸爸和我一邊散步一邊說笑，不知不覺，我們走到了小河邊的長廊。我們找定了一個位子坐下來，繼續(xù)背英語課文。爸爸摸摸我的頭，親切地對我說：“不要急，一句一句背，總會背出來的，沒有做不到的事。”在爸爸的鼓勵下，我放松了心情，認真地背起來。爸爸還說要跟我比賽呢，看誰背得既快又準確。說來也真是奇怪，我很快就背出來了，而且背得非常熟練。爸爸朝我會心地笑了笑，我也笑了。

　　親愛的爸爸，我要感謝您對我的愛，您工作那么忙，還抽空一大早陪我背英語，我以后一定會更加努力的，請相信我吧！

　　六年級優(yōu)秀作文 24

　　一陣風吹過，青島的天更藍了，青島的海更清了。

　　這陣風是書香之風。這清清的書香氣中涌滿了奧運所蘊含的激情。作為一名青島的中學生，在假期中我大量閱讀了一些有關奧運的書籍，如：《奧林匹克趣聞集錦》、《中國雅典奧運會金牌看點》、《圣火傳遞心中的愛》等等，這些書籍不僅大大的增加了我的知識量，讓我了解了有關的奧運知識，還從中愛上了這些體育項目。

　　這陣風是奧運之風。讓這暖暖的奧運風在青島這片沃土上撒下希望的種子，茁壯地成長吧！本來我是一個不愛運動的女孩子，但是自從我了解了有關的奧運知識，面對即將迎來的'2008北京奧運會，特別是帆船比賽將在帆船之都青島舉行，激動的心情就在我的心中萌芽了。我開始注意奧運，開始喜愛這些體育項目了！我變得更加活潑，我的課余時間也變得更加豐富！跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳遠……這些體育活動一直陪伴著我，充實著我的生活。“1，2，3……”聽，我們又開始踢毽子比賽了。該我上場了，“1，2，3……”隊友和對手們都熱心的幫我數(shù)了起來。我起勁地踢著，毽子踢高了，我就慢點兒踢，毽子踢低了，我就快點兒踢。就這樣，不知不覺隊友們都數(shù)到了80，81，82……。雖然我的身體已經(jīng)很累了，但我的那顆熾熱的心并沒有累。雖然我并沒有打破過去120次的記錄，但也鍛煉了我的這顆心！這也許就是奧運帶給我的一種體驗吧！舉辦奧運會不僅增加了青島的形象，讓世界看到我們的美，更是借機讓青島打出品牌，所以作為青島的一分子，更應該做好我們本身的責任，加強學習奧運知識。

　　就讓這陣風永遠停留在我們心中，讓書香沾滿青島的每一棵草，讓奧運在青島的每一個人心中萌芽！

　　六年級優(yōu)秀作文 25

　　隨著小招考試結(jié)束，我的小學時光就要畫上了句號。永遠忘不了畢業(yè)那天，更忘不了這六年的美好時光。

　　6月17號，那天上午，六年級的畢業(yè)生來到階梯教室，隨著一段視頻播放，畢業(yè)典禮開始了畫面上全是我們平時生活的點點滴滴，充滿著歡聲笑語。現(xiàn)在，我就要離開開元這個溫馨的大家庭，心中有萬分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經(jīng)有同學開始落淚。視頻最后的畫面是所有的班主任對我們期望和鼓勵，這時，我的眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來。

　　我最感動的是所有語數(shù)外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含著對我們的不舍與疼愛，更充滿著對我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說好不會掉眼淚。可是，這難忘的.師生情，同學友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？

　　畢業(yè)在即，分離的時刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛的老師，忘不了那次生病返校后，同學們對我的關心，老師對我的愛護；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個人都非常激動；忘不了四年級時盧穎要轉(zhuǎn)學去杭州上學，每個人都很舍不得她，甚至有些女同學還掉了淚。所有的一切我都不會忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。

　　再見了，母校！我會經(jīng)常來看您的！老師，我會永遠記住您的！

　　六年級優(yōu)秀作文 26

　　俗話說得好“民以食為天”，我對這句話非常贊成。光名吃，我就可以滔滔不絕地說上幾百種：北京的烤鴨、內(nèi)蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面……在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的便是蘇州的松子桂魚。

　　當你第一眼看到松子桂魚立刻就會有種想吃的念頭。其實我第一次吃松子桂魚也是這么想的，再想想它那涂滿紅紅番茄醬的身體和里面那金黃色的皮，誰見了都會饞得垂涎欲滴。再說說它的`做法吧，首先把桂魚從尾部順著骨頭往上劈，把魚肉和魚骨分離，兩面都劈到頸部，然后把中間那根骨頭砍掉不要，接著把魚肉身上的小刺去掉，這時桂魚只剩下頭和兩片大肉了，把半邊肉平放在砧板上斜著改刀，只能切到魚皮的位置然后再轉(zhuǎn)過來切。

　　正好是個叉叉的樣子，如果不會的話就把魚片劈一下也行，但不要劈得太深，以免油炸的時候把魚身炸破了，接著把料酒、鹽、味精、生姜、蔥放到里面腌一個小時，然后把干芡粉把整條魚都沾上，特別是魚肉的空隙一定要把它沾上，放到油鍋里炸，油溫大概在七分熱的時候倒入番茄沙司，一條大魚大概要放半瓶，放入白糖和少量的鹽，不要放味精，不然會很難吃的。然后放少量的水進去，接著放玉米和青豆，最后加點白醋，把魚拉出來放到盤子上就大功告成。

　　說著說著，我的口水快流出來了，有機會你一定要品嘗它的美味。

　　六年級優(yōu)秀作文 27

　　人生有許許多多的坎坎坷坷。但是沒有邁不過去的坎坷，人都是平等的，不要認為別人的成功是我們完不成的。

　　每當夜幕降臨的時候。他們都開著大奔。回到住的別墅。他們穿名牌。吃山珍海味。

　　但是我就在此時下定一個決心，為什莫他們活得有滋有味。為什么他們活得要風得風要雨得雨，我就不相信我和他們都一樣都是兩個肩膀扛一個腦袋，有手有腳經(jīng)過自己的努力不能成功。

　　我是生活在農(nóng)村的一個孩子。從小父母在外打工，我就和奶奶一起生活，有一次我去學校上學的路上，看見一個小男孩在欺負另一個人，那個小男孩還義正言辭的說，我家有錢我想干啥都行，當時我就想上去給他揍一頓，但是我沒有去，因為我想到了奶奶的話不要隨便動手，我當時就想到了：有錢有錢就可以欺負窮人，難道你生下來就是富人，那是你命好生下來時比人高一等，可是我并不羨慕你，以為我要用自己的雙手，來打造出自己的天下，來創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

　　我為我的目標而努力著，我努力的學習不是想要一份穩(wěn)定的'工作，而是為了在人世間不白來一趟，我認為我考上大學也是為了學習技能，是我的夢想不在那摩的遙遠，每當我睡覺的時候，我總是會想起一些人，比如說李嘉誠，他就是一個成功者，他還是一個連初中都沒上完的人，他憑借自己的努力打出了自己的天地，為什么他能成功，我就不能，我不相信我一直為我的目標而努力，我就不能成功，

　　我一定要讓我的人生充滿傳奇色彩，我不想碌碌無為的生活著，我不能白白的來到世間一會，我要用我自己的雙手打造出屬于自己的天地。要讓那些嘲笑我的愚昧無知的人仰望我。我要站在高高的地方俯視那些因為沒有大志向而朝向我的人。

　　努力努力吧！我會成功的。我會為了我的理想而努力的。

　　六年級優(yōu)秀作文 28

　　生活中，我們經(jīng)常聽到掌聲，但你是否聽到過為自己而響起的掌聲呢？告訴你，我不僅聽到過，而且那掌聲永遠回響在我的耳邊，它鞭策著我，鼓舞著我，激勵著我，使我銘刻心中，永遠無法忘懷。

　　記得小時候我很膽小，從不敢大聲說話，家里來了客人，我總是躲在房間里，不敢出來，更別說打招呼了。至于上課發(fā)言，更是少得可憐。一次，鄭老師提出了一個問題，我很快就想出了答案，卻遲遲不敢舉手。老師叫了幾個同學，都答錯了。我不甘心自己的正確答案被埋沒，手在桌子底下試了幾次，最后終于舉了起來，可是手卻像是掛了一塊磚，低得不能再低了。我分明感到手在顫抖，手心出了汗。老師把慈祥的目光轉(zhuǎn)向我，她微笑著叫了我的名字，我的`心突然加速，懷里就像揣了一只兔子，緊張不安。但我還是站了起來，可回答問題的聲音像蚊子嗡嗡，說了一半就卡了殼。我的臉一下發(fā)燙了，恨不得找個洞鉆進去。“別緊張，慢慢來。”老師的聲音那么溫柔，那么動聽，再看老師的目光，充滿了親切，充滿期待，就像冬天的陽光溫暖著我的心。頓時，我的心里升騰起一股力量，我相信，我能行。說來也怪，我心中的答案竟不由自主地說了出來，順暢如水一般。大概是我平常很少發(fā)言，老師吃驚地瞪大了眼睛，周圍的同學也驚訝不已。“嘩嘩嘩”，同學們和老師一起鼓起掌來。那掌聲一陣高過一陣，像潮水包圍著我。霎時間，我激動，我興奮，我第一次感受到掌聲給予了我力量，給予了我自信。

　　那一刻，我感到那掌聲的奇妙。掌聲是世界上最鮮明、最生動、最優(yōu)美、最簡潔的語言，它包含著鼓勵，它包含著期待，它包含著肯定，它包含著贊賞……那一次掌聲令我終身難忘。

　　六年級優(yōu)秀作文 29

　　走進熟悉的校園，我開始感慨。畢竟，從今天開始，我已經(jīng)開始“老了”。最精彩的舞臺已經(jīng)慢慢關閉。我們從小就步入青年時代。我不得不問自己：六年級，我準備好了嗎？

　　我從一個無知的一年級學生成長到現(xiàn)在。我不僅在表面上長大，而且在思想、道德和學習方面都有所飛躍。唉，以一種糊涂的方式，時間從我身邊流逝。除了身高的變化，陰的內(nèi)在自己似乎還沒有被喚醒，或者他仍然像以前一樣無知。由于他的魯莽、膽怯和放縱，有多少寶貴的機會一再被錯過，但如何才能挽回呢？

　　然而，“新學期將創(chuàng)造一個全新的自己，過去的錯誤和不好的結(jié)果將被拋在腦后，成為一個新的自己，在新學期勇往直前！”一位哲學家的話在黑暗和混亂中喚醒了我。是的，新學期帶來了新的挑戰(zhàn)、新的朋友、新的.知識和新的自己。既然你無法彌補過去的錯誤，那就做一個全新的自己，繼續(xù)在人生的道路上走捷徑吧！

　　我希望新的自己不再膽怯和放縱。新學期將會有新的機會。我希望新的自己能好好把握它，珍惜每一個來之不易的機會。不要因為害怕失敗而放棄現(xiàn)在的機會。讓機會隨著時間流逝，再次成為一生的遺憾。

　　我希望新的自己不會平庸。在一至五年級的數(shù)學考試中，我總是被“馬哈蒂爾”壓彎了腰，輸了。在新學期，我希望我的新自己能彌補粗心的大漏洞，成為一個細心的女孩，這樣我就不會再因為數(shù)學粗心大意而迷失自己。

　　我對我的新自己期望過高。優(yōu)秀的成績一直是父母對孩子的希望，但我不知道在別人眼里，作為一名好學生，我能改變多少。然而，我深深地意識到我只是一個愚蠢的孩子。我希望愚蠢的鳥先飛，以免落在后面。這是我對新自己的期望，也是我十一歲的承諾。

　　六年級優(yōu)秀作文 30

　　“誠信”是我們的祖先留下來的美好品質(zhì)，有誠信能使人們的交流、使社會的發(fā)展變好，而不守信用就是沒有道德，對自己和別人都沒有好處。

　　美國政治家富蘭克林曾說過：“失足，你可能馬上恢復站立；失信，你可能永難挽回。”失信的后果是極大的，《郁離子》中就記載了一個因失信而喪生的故事：濟陽有個商人，一次坐船時，船沉了，他抱著一根麻桿大聲呼救。一個漁夫聞聲而至，商人趕忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，我給你一百兩金子。”被救上岸后，商人卻只給了那漁夫十兩金子，漁夫責怪他不守信，商人卻罵他：“你一個打漁的，一生能掙多少錢？得了十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料幾天后，商人再次沉了船，有人欲救，漁夫告訴那人：“這個商人不守信。”于是，商人淹死了。

　　不守信會不被信任，甚至因此喪生，而守信則會被信任、支持。春秋戰(zhàn)國時期，秦國的商鞅主持變法，可想要成功就需要人們的`信任，商鞅就想了個辦法，他在城北門立了一根木頭，說誰能把它搬到南門，賞金十兩。一開始人們都不信，賞金加到五十兩之后，終于有人一試，商鞅立刻賞了他五十兩金子。之后，商鞅受到了廣大民眾的支持，變法也成功推廣，最終秦統(tǒng)一了中國。

　　信，是人們最重要、最珍貴的品質(zhì)。當然，一些善意的謊言并不算失信。有誠信，才會使人們的生活更加美好！

　　六年級優(yōu)秀作文 31

　　今天是兒童期待的一天，同樣我是其中之一。因為，一到六一我們學校就要舉行聯(lián)歡會，而今天，也恰好是我們班主任的生日。所以我們在第四節(jié)體育課的時候，我們班長決定給老師一個驚喜。

　　在今天中午放學時，我和我們班的學生去找到老師的女兒，問老師喜歡什么，老師的女兒說：“我不知道”。這讓我們很失望，于是我們讓老師的女兒去問問老師喜歡什么，并且讓她不要告訴老師，如果這樣的話，就會暴露了我們的計劃，她答應了，于是，等老師來了的時候，老師的`女兒就去問了，可是老師說什么都不要，于是，我們就商量一下，看買什么。

　　我在下午來到學校的時候，就覺得這次的兒童節(jié)會過的非常開心，因為，我們給老師準備了一個驚喜，所以就非常期待。我們班的節(jié)目表演到倒數(shù)第二個的時候，就已經(jīng)準備好把驚喜送給老師了。等最后一個節(jié)目表演完后，老師的手機突然響了，于是，班長就說一會兒做一個手勢，我們就一起唱生日歌。等老師回來后，班長做了個手勢，我們就立刻會意了，開始唱生日歌。老師看到后非常感動，差點留下了眼淚，而且，我們的班級群里也都是我們給老師的祝福語。

　　這次的六一兒童節(jié)是我過的最開心的一次，我將永遠忘不了!

　　六年級優(yōu)秀作文 32

　　你們每天微笑了嗎？不管對人，對物，還是對事，你給我一個微笑，我也還你一個微笑，生活就在不經(jīng)意間，變得美好。

　　我是一個臉上常常掛著笑容的人，所以我的生活是快樂的，我總能把微笑帶給別人，因此，我周圍的人與我相處也滿是歡樂。

　　真好，學校給我們發(fā)了學生專用奶，我正津津有味地喝完牛奶，嘴里、舌頭上還回蕩著一股奶香味兒，一走、一扔、一轉(zhuǎn)，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)那直到現(xiàn)在還未從骨折的傷痛中走出來的.俞涵涵，他正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，從嘴里吐出幾個字“能幫我扔下奶盒嗎？”我下意識的點點頭，伸手接過牛奶盒子，扔進了垃圾箱。

　　這時，俞涵涵的臉上露出了似春風拂面般的笑容，微笑中還說了句“謝謝，謝謝！”我也跟著，臉上綻放出一朵燦爛的笑容，仿佛吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　為了買秋游的零食，我和媽媽一起去了超市，但是人著實有點多，我們只得排隊進去，望著遠處——開門、關門、開門、關門，我的心里煩悶極了，甚至有點急得像只熱鍋上的螞蟻。

　　這時，我突然覺得隊伍前進的速度快起來了，只聽感謝聲絡繹不絕，跟著前面的大人快速通過匝道，才知道有一個大姐姐一直把門撐在那兒，頓時我心里暴躁的心情，煙消云散。走上前去，我揮了揮手，對那個大姐姐說“謝謝你！”我的臉上笑盈盈，微笑的樣子也感染了大家，大家紛紛跑著小步，眼神中滿是謝意，使得大姐姐都有些不好意思了，微笑，多么好啊！

　　它是生活中的一道門，一打開，便滿是歡聲笑語，它是一顆甜滋滋的糖果，含在嘴里，讓人滿心愉快，讓我們一起微笑，讓生活變得更加美好。

　　六年級優(yōu)秀作文 33

　　古今中外，有許多人因誠實守信而過上了幸福的生活。做生意的人，尤其要講究誠實守信，如果一個商人沒有誠實守信這種高尚的品德，哪會有人來和他做買賣呢？

　　我的爸爸是個商人。六年前，他在常熟開了一家小梳毛廠，雖然廠子小，但和他做生意的人卻一年比一年多，爸爸都快成百萬富翁了，這全憑爸爸的誠實守信。前幾年，有個新疆人來請爸爸加工，他們簽訂了一份加工合同。爸爸每次都能在規(guī)定時間內(nèi)認認真真地把布梳好，交給對方。到年底，那位新疆人見爸爸如此守信用，便對爸爸大加贊賞：“真是個守信用的好常熟人啊！”第二年，他又和爸爸簽了三年的合同。爸爸依然一如既往，不管工作有多忙也要把當天的工作做好，為了完成任務，有時做到凌晨兩點鐘。由于爸爸能保質(zhì)保量完成客戶的`需求，那位新疆人又為爸爸介紹了幾個客戶，別的梳毛廠沒活干，爸爸的廠里卻一直忙不過來。

　　干梳毛這種活不像別的，不用二、三個工人是不行的，因為梳好一匹布后，還需要兩個人卷布，加上看車的和裁縫，共需4個人，抵上爸爸，四個人中可以有一個空下來時裁布。在這些工人中，有一個姓劉的叔叔，他在爸爸廠里干了四、五年，是這兒的老工人了。其他工人一般年底回家后，第二年又到別的地方找工作，可劉叔叔不一樣，他年年來我們廠。爸爸一有問題便問他（因為小劉學歷比爸爸高），劉叔叔成立爸爸的得力助手。爸爸和劉叔叔已不再是主仆關系，而是朋友關系了，這全靠爸爸誠實守信，劉叔叔才會如此信任爸爸，心甘情愿地為爸爸干活。

　　在日常生活中，如果一個人能做到誠實守信，人們就會信任他，他就會有所成就。可見，“誠實守信”在當今社會中是何等的重要！讓我們從小做起，做一個誠實守信的小學生吧！

　　六年級優(yōu)秀作文 34

　　微笑無處不在，它不僅僅是一種表情，更是能撫慰心靈的靈丹妙藥，讓人們感受到溫暖，讓生活變得更美好。

　　微笑讓生活變得更美好，可以讓沮喪的人重新找回自信心。例如：某位同學在一次測試中發(fā)揮得不好，導致心情不好，垂頭喪氣。這時，你可以過去給他一個溫暖而又燦爛的微笑。他可能就會豁然開朗，剛才沮喪的心情一掃而空。這就是為什么說微笑是靈丹妙藥的原因。

　　微笑讓人與人之間更加親近，讓人感受到真誠和親切。人們都很善于將自己偽裝起來，將自己不想讓別人看到的一面深深藏起來。一個人明媚的.微笑，可以讓人拋開偽裝，將最真實的自己展現(xiàn)出來。這樣一來，人與人之間就沒有了猜忌，大家變得真誠。

　　微笑不僅僅只是一種表情，更是一種感情。這感情既溫暖了他人，也快樂了自己。微笑讓人與人之間不再陌生，微笑讓壞情緒消失，微笑撫慰了心靈的創(chuàng)傷，從而創(chuàng)造了我們的美好生活，何樂而不為呢？

　　讓我們一起學會微笑吧！抬頭對天空微笑，對他人微笑，一切都是那么美好。微笑，讓生活變得更美好！

　　六年級優(yōu)秀作文 35

　　在我們小區(qū)的每幢樓的前面，每隔一小段路就矗立著一盞路燈。

　　它們靜靜的站立著，雖然只有普普通通的外表，一根柱子和一盞傘狀的節(jié)能燈泡，卻起著很大的作用。每當天黑的時候， 你們就準時亮起來，照亮人們回家的路。在雪白明亮的燈光下，人們一邊散步一邊聊天，小朋友們快樂地嬉戲、玩耍，還有阿姨在跳繩。

　　在大街的兩邊也矗立著許許多多，各式各樣的路燈。你們像夜晚的太陽，把城市照得像白晝一樣，你們讓城市的夜晚變得更有活力更加有生氣。想想看，假如沒有你們，夜晚將會變成什么樣子。城市里一片漆黑，毫無生機，處處充滿了恐懼，夜也將變得更加漫長。

　　看到了路燈，我就會不由得想起了環(huán)衛(wèi)工人。它們不就像路燈一樣嗎？它們做的是普普通通的工作，每天很早的起來，晚上，汗流浹背，滿臉灰塵的回家。但因為環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，城市才變得更干凈、整潔、更加美麗。

　　路燈啊！你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人。你照亮的不僅是人們回家的路，還照亮了人們的`心。人們一看到你，心里就會變得溫暖。泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜美的。但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。”這是對你的贊頌，你是多么平凡而偉大，我贊頌你，路燈！

　　六年級優(yōu)秀作文 36

　　在新學期里，我要收回還沉浸在暑假中的心，集中所有的精力放在學習中。但最主要的是不能忘記健康。

　　暑假中，我最親愛的小伙伴吳敬澄就失去了他那寶貴的生命！直到今天我和爸爸媽媽的心都很痛很痛。

　　健康是一筆巨大的財富，是人生的本錢，是學習成功的'前提。

　　當新學期的到來，我都會用一個嶄新的面貌來迎接新的目標，新的愿望。那個新目標和新愿望就是：加油加油。再加油，把自己以前沒聽懂的一部分一定要弄懂，不能似懂非懂，把各科成績都補上去。因為上學期我的英語考得很糟糕，再不認真就沒辦法跟上了。媽媽說四年級是個很重要的轉(zhuǎn)折點，一定要認真，特別是英語和語文要多讀。多聽。多背。多問。數(shù)學也一樣要聽懂每節(jié)課，這樣才能鞏固好所學的知識。這是我的第一個愿望。

　　加強運動，這也是新學期最主要的。我決定每天要早睡早起，每天堅持鍛煉，積極參加學校各項體育活動，這是我的第二個愿望。

　　學習是快樂的，知識是自己的，健康是主要的！你今天努力了，加油了，明天一定是快樂的。因為你學會了知識，認識了怎樣才會健康，知識永遠屬于你。你今天加強了鍛煉，健康也會屬于你，當我們擁有了健康，擁有了知識，那會使你很幸福。很快樂！

　　六年級優(yōu)秀作文 37

　　父愛如山，母愛如河1。比起爸爸的嚴肅，或許我們更喜歡母親的溫柔體貼。

　　有一次，我在夜里11點多，開始難受，胃疼。只好去找媽媽，我來到媽媽床邊，說：“媽媽，我胃疼啊”。媽媽起來摸摸我的額頭說：“體溫計！孩子他爸，快起來！”爸爸找到體溫計，甩了甩，放到我的腋下，按住我的'胳膊。

　　10分鐘過去了，媽媽抽出體溫計，說：47度！爸爸火急火燎的說：家里還有一些藥呢，我去拿，你先扶著孩子去休息。我躺在床上昏昏沉沉的睡著了，在夢里，我看見我們一家人在一起玩耍，好快樂！。醒來后，我眨眨迷迷糊糊的眼睛，一看，原來媽媽怕我難受，整夜陪著我啊！

　　還有一次我考試考的不太好，很害怕挨爸媽訓，但老師要求簽字，我只好來到媽媽面前說：媽媽，這次我考的不是太好。只。考。了。我再也堅持不了。開始了哭泣，眼淚嘩嘩的往下流，媽媽找來一盒衛(wèi)生紙，讓我把眼淚擦干，我擦干了淚水，媽媽語氣緩和地問我：考的不好，哭，是沒有用的，要想辦法解決。然后就開始一邊細心的給我講解每道題的錯因，該怎么做、更好的、簡便的方法，一邊問我聽沒聽懂。一股暖樣流入我的心頭。

　　媽媽，謝謝您為我所付出的這一切，母愛，一個偉大有神圣的一個詞。母愛是藍天，我們是小鳥，翱翔在那蔚藍的天空~謝謝您媽媽！是您教會了我一切。

　　六年級優(yōu)秀作文 38

　　我的爸爸個子不高，長著一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因為爸爸笑起來特別親切。

　　我的爸爸在杭州上班，一年難得回來一次。或許是因為工作的`原因，爸爸很少給我打電話，但媽媽常說是因為我成績不好，爸爸生我的氣了。哼！我才不會上當呢，因為我知道爸爸是最愛我的。

　　那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂乎。看著他們跑來跑去的身影，聽著從樓下傳來的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因為我的腿摔傷了，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來。

　　這時，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是爸爸。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我，親切地問道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦干眼淚，輕輕點了點頭。爸爸滿面笑容，信心百倍地對我說：“放心兒子，明天一定會有一個雪人是你的。”“真的嗎？”我半信半疑。

　　“寰寰，快起床！”就在我睡的正香時，媽媽把我從周公那把我拉了起來，小心翼翼地把我扶到窗邊。“媽媽，雪人！” 我忍不住尖叫起來。仔細一看，上面還寫著幾個大字：“祝兒子早日康復。”旁邊還站著被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我后，揮著雙手沖我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了。”看著爸爸像雪一樣白的牙齒，我也開心地笑了。

　　幾天后，爸爸回杭州上班了，雪人也一點一點融化，最后消失了。但爸爸用雙手堆起來的父愛卻留在了我的心底，永遠不會消失……

　　我有一個好爸爸，一個愛我卻不能時常陪在我身邊的爸爸。

　　六年級優(yōu)秀作文 39

　　放眼望去，滿眼都是綠油油的森林。藍藍的天空中，小鳥在自由自在地飛翔；在清澈見底的小溪里，有各種各樣的魚兒在嬉戲，多么和諧呀！多么令人心曠神怡啊！可好景不長，在一個涼爽的清晨，艷麗的花姑娘們依然在沉睡，勤勞的蜜蜂弟弟正在向這塊“天堂”風塵仆仆地趕來。可是，一伙氣勢洶洶的人已經(jīng)早早地來到這里，“沙沙沙”的聲音劃破了往日的寧靜。

　　他們用種種快捷的工具，無情地砍伐著我們常年汲取養(yǎng)分而茁壯生長的身軀，看著樹爺爺們一個接一個倒下，一旁的我們卻只能袖手旁觀，只能用哭泣送走平時疼愛我們的樹爺爺。不知過了多久，“沙沙沙……”的聲音才停了下來。他們運走了一位位樹爺爺，看到這里一片狼藉的.情景，我們的心里充溢了憎恨。

　　過了一會兒，蜜蜂弟弟來到了這里，看到這一片混亂，連忙問我這里是怎么回事。我傷心地告訴了他們這一段凄慘的經(jīng)歷。蜜蜂弟弟們聽后都憤怒地說：“那些可惡的人類，真沒人性！走，我們?nèi)バ蘩硭麄儭！闭f完，便急匆匆地飛走了。我頓時覺得有一絲希望從心底浮了上來。許久，幾群傷勢沉重的蜜蜂弟弟飛了回來。

　　午后的太陽公公顯的特別熱情，躺在大地懷抱里的小蜜蜂們卻顯得很疲憊。一只小蜜蜂突然開口道：“樹姐姐，那些該死的人類就不知道樹爺爺們對他們很有用嗎?樹爺爺們可以為人類制造氧氣，人類就真的不知道嗎？”聽后，我無言以對，只能關切地說：“好好休息吧！”

　　我們從內(nèi)心發(fā)出建議：讓人類來保護大森林吧！再也不要讓森林無聲地哭泣了。讓我們的家園更加美麗吧！有一對強健有力的“翅膀”才干再空中自由自在地“飛翔”，而不至跌落。讓我們的家園永久美麗，健康而富有活力吧！

　　不要再讓森林默默地哭泣！

　　六年級優(yōu)秀作文 40

　　星期天是個陽光明媚的好天氣，碧藍碧藍的天空飄著幾朵白云像棉花糖一樣，空中一點風絲都沒有。 媽媽要帶我去北湖公園去玩。我和媽媽要去公共汽車站等車，我們到了汽車站，我看見有好多人在等車。等了一會兒一輛公共汽車向我們緩緩駛來停在汽車站，我們有序上車，上了車我才發(fā)現(xiàn)車里面也有好多人。媽媽怕人多把我擠著，緊緊的抓住我。這時候有位大姐姐站了起來說：“小朋友你過這邊來做到我這里以免人多把你碰著。”我謝謝大姐姐，坐在大姐姐位置。過了一會公汽到了下一站。又上來了好多人其中有一位手主拐杖的老爺爺，他站在了一個位子的旁邊，那個位子上坐著一位漂亮的'阿姨，那位阿姨看了看老爺爺，她的眉毛皺了皺，面無表情的繼續(xù)坐在那里。

　　這時我在想車里面的人這么多，老爺爺腿腳不利索，萬一站不穩(wěn)摔著怎么辦呀！老師和媽媽都教過我尊老愛幼是我們中華傳統(tǒng)的美德，遇到有困難的人我們一定要幫助他。想到這些我趕緊站起來把自己的位子讓給了老爺爺，老爺爺說謝謝我。我說不用謝謝這是我應該做的！車子到了北湖公園我們下了車。去公園路上我問媽媽我做得對嗎？媽媽高興的說：“我的大兒子長大了，做的對極了。”我高興興的和媽媽去了公園。 漂亮年輕有活力的阿姨們，帥氣的叔叔們，可愛的小朋友們當你們在公汽上遇到老爺爺和老奶那們你會把自己的位子讓給他她們還是像那位阿姨當做什么也看不見漠然的坐在哪里呢！ 我們作為炎黃子孫，五千年的中華傳統(tǒng)千萬不要丟掉呀！幫助別人就等于幫助自己，有一天你遇到困難時也會有好多好心幫助你的！你說不是嗎？

　　六年級優(yōu)秀作文 41

　　爸爸，和媽媽一樣愛我們。

　　爸爸，在我心中永遠是那么好，那么帥氣，那么高大。他在我心中占據(jù)了好大一塊地方。不管過了多久都無法忘懷。

　　他高高大大的，每天臉上帶著向日葵般的燦爛笑容，看著就會有一種如沐春風的舒適感。當?shù)谝谎劭吹剿�就會有這種感覺，每次和爸爸在一起，都能使我倍感愉快。

　　他，穿著白色的T-shirt，一條到腳邊的長褲，一雙油光閃閃的褐色皮鞋，成了他的標準形象。

　　不過爸爸生氣起來也是不可小覷的。先是把客廳的燈關了讓你獨自一人站在那里，而他自己回到房間里看電視，連著看兩、三級，直到你站到腰酸背痛了才出現(xiàn)在你面前，在對你進行嚴厲說教。一直說到盤古開天辟地，天地間一片昏暗，使你哭得稀里嘩啦、痛不欲生才停了下來，那摸樣可真是慘不忍睹啊！

　　老爸他不僅帥氣陽光，還算是個十項全能的人呢。他會游泳、打羽毛球、打籃球、跳繩、跑步、踢毽、跳遠、燒飯、看電視和打游戲可謂是樣樣精通。

　　上得了廳堂，下得了廚房這句話來形容我爸可是再合適不過了。經(jīng)他手燒出來的菜是絕無僅有的美味佳肴，秀色可餐的令人忍不住想吃的欲望。和那五星級大酒店的大廚有過之不及。

　　晚上，也是我一天中最最期待的和喜愛的一刻了，因為馬上就要吃到爸爸燒的飯菜了。每每我還在和作業(yè)做斗爭的時候，廚房里就飄出陣陣飯菜的.香味了，都不知道把我的魂給勾到哪里去了，令我總想撲上去大吃一頓。

　　上菜了，很是簡普的三菜一湯，有回鍋肉、茭白炒肉、炒韭菜和紫菜蛋湯。其中最引人注目的就數(shù)回鍋肉了，回鍋肉肉色黃亮香味淳美，淡黃色的五花肉肥而不膩，那瘦的肥的和皮連在一起很有嚼勁。

　　爸爸，燒得一手好菜。

　　我永遠愛你，爸爸。

　　六年級優(yōu)秀作文 42

　　今天，在和爸爸來媽媽學校的路上，我看到了兩個現(xiàn)象。之后，我不禁感慨萬千。

　　下午，我和爸爸走在路上，幾個煤場開在一個地方，拉煤車排著隊載煤。走在這里，仿佛進入一片黑色空間，到處都是被煤染的黑色，空氣中還飄著煤點。我曾在一本書上看過：煤是經(jīng)過植物在地下幾億萬年的演變才形成的，是有限的礦產(chǎn)資源。現(xiàn)在人們不加節(jié)制地開采煤，利用煤來賺錢。不但使這種礦產(chǎn)資源枯竭，而且還給人們的生活帶來許多不便之處。

　　我看到的第二個現(xiàn)象就是：用鍋爐燒水，排放出的廢氣。這種廢氣，聽爸爸說是二氧化硫，對人的身體非常不好，而且還污染空氣。從煙囪里噴出的'黑煙不一會兒就吞噬了蔚藍的天空，黑煙漸漸向四周蔓延，煙囪不間斷地噴出黑煙，空氣也在一點點的被污染。

　　看見這兩個現(xiàn)象，我不禁在想：難道這就是電視報紙中常說的保護環(huán)境嗎？如果這樣下去，我們的地球母親終有一天會衰老、死亡。愚蠢的人們，快醒醒吧！這并不是你們想要的，你們想要的應該是由于藍天、白云和諧美好的家！

　　六年級優(yōu)秀作文 43

　　太陽下山不久，天就黑了下來，聽，是什么聲音在蟹塘里回蕩，原來是螃蟹崩土的聲音使得寂靜的夜晚變得熱鬧起來……外公的蟹塘就是如此，晚上也不肯安靜安靜。

　　螃蟹也被分為六類：湖蟹、溝蟹、江蟹、溪蟹、海蟹、河蟹。肉質(zhì)的鮮美和豐富的營養(yǎng)，使得它威震四方，名聲在外，并且開始征服全世界的胃了！

　　螃蟹擁有著一套完善的戰(zhàn)甲：背甲呈青灰色，有光澤，腹為白色，金爪叢生黃毛，色澤光亮，臍部圓潤，向外凸，肢體連接牢固呈彎曲形狀，個大而老健，活動有力、四處亂爬，尤其威風的就要數(shù)那雙螯了，雙螯騰空，看起來尤其威風，怪不得它能和“將軍”這個詞扯上關系。

　　它們靠母蟹來生小螃蟹，每一次母蟹都會產(chǎn)達數(shù)百萬粒以上的卵，這些卵在母蟹腹部孵化后，幼體即可脫離母體，隨著沿岸潮流到處浮游。經(jīng)過幾次退殼長成大眼幼蟲，這些幼蟲再經(jīng)過幾次退殼長成幼蟹，最后長成又大又壯、美味而營養(yǎng)的大肥蟹。

　　現(xiàn)在，越來越多的`人家飼養(yǎng)螃蟹。所以螃蟹經(jīng)常與我們在家常的餐桌上見面，而它，也成為了我們愛不釋手的一道山珍海味。

　　六年級優(yōu)秀作文 44

　　三天的軍訓生活結(jié)束了。雖然時間不長，但是卻真正體會到了軍訓的艱苦，磨練了人的意志，鍛煉了人的體格。這次軍訓生活讓我感觸很深。

　　軍訓剛開始，教官可能是為了給我們留下個好印象，不是很嚴肅，可是到了后面，教官開始變得嚴厲起來，讓人害怕。之前，我對軍訓并不了解，總覺得沒什么大不了，不就三天嗎？玩玩就過去了，可是事實并非如此。軍訓是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂，除了訓練，教官也會帶我們一起唱歌，玩游戲，陪伴我們一起度過美好的休閑時光。

　　軍訓中，站軍姿是我們的第一節(jié)課。軍姿雖然看著簡單，但是要一次站個幾十分鐘而不能動，簡直令人崩潰啊！還沒站一會，腳就開始有點麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓練開始之前都要站幾十分鐘的`軍姿，這對于我們來說，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個人都會跑步，但是要像軍人一樣，跑的整齊劃一，節(jié)奏有序，口號響亮，這些就需要我們更多的努力。可是悲劇的是，我們最大的絆腳石不是跑步。而是喊口號。每次跑完步，總會聽到教官訓斥道：“你們是沒吃飽飯嗎？再跑一圈。”就這樣一圈一圈的跑下來，我們的口號變得越來越響亮，跑步也越來越有節(jié)奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。

　　軍訓讓我們成長了，也讓我們懂得了許多道理。

　　六年級優(yōu)秀作文 45

　　轉(zhuǎn)眼間，日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)六年級了。看看自己的手，覺得時光過得真快，我又要上學了，有一點不可思議的感覺。

　　背上書包，走進學校，我竟然覺得我還在放暑假。搖搖頭，把一些雜碎的念頭拋開，開始學習。在課上，我傻傻的，竟不由自主的發(fā)呆，我敲了敲頭，進入學習模式。

　　放學后，我隱隱約約地覺得我的學習壓力變重了，至于“沒有上學的感覺”這個問題，我想繁重的作業(yè)會幫我找到。我漸漸地意識到：我不是一個小孩子，我已經(jīng)是一個高年級學生了，我的小學生涯即將結(jié)束，我只有考得好的成績才能上好的初中，好的.高中，好的大學。現(xiàn)實的社會是很殘酷的，然而，每個人都得接受。

　　回家后，我把作業(yè)做完，吃完飯，洗了個澡，睡著了。在夢里，我夢見我的成績一落千丈，媽媽討厭我，弟弟嘲笑我……我“呼”地一聲驚醒，被嚇得半死。我平靜了一下心情，想：我應該把看電腦玩手機的喜好給去掉，把曾經(jīng)的吃喝玩樂、逍遙自在的回憶和快樂的童年回憶拋在一邊，努力奮斗才是正事。我又睡著了，這次我睡得格外香甜。

　　我希望在這個六年級里，能夠考出優(yōu)異的成績，你能替我加油嗎？

　　六年級優(yōu)秀作文 46

　　六年級，對我來說是一個百感交集的年級。

　　我不敢相信，我已經(jīng)是一位六年級的學生了。從幼稚的小弟弟，成長成了懂事、沉穩(wěn)的大哥哥了。一路走來，我的`身上發(fā)生了許多變化。

　　六年級是一個關鍵時期。一開學，老師就把“畢業(yè)考”三個字深深地印在了我的腦海里，生怕我們下一秒就要忘記似的。“畢業(yè)考考不好就上不了好初中，上不了好初中就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學，上不了好大學就找不到好工作，找不到好工作就拿不到好工資……”所以小學的六年級，在我心目中是一個十分關鍵的年級。

　　六處級了，作業(yè)量越來越大，空余時間越來越少，為了晚上有空余時間，為了晚上能早點睡覺，大家都在白天抓緊寫作業(yè)，有的人甚至在今天就把明天，后天的作業(yè)也做好一些，除了班級里異常調(diào)皮貪玩的幾個同學之外，我們每個人都在擠出時間寫作業(yè)，吃飯也不去爭著拿了，而是吃完后立馬接著寫作業(yè)，每個同學都希望一天有四十八個小時，其中大半的時間用來寫作業(yè)。所以，六年級是忙碌的年級。

　　我已經(jīng)不是那個從前那個愛吃、愛玩、愛睡覺的小男孩了，我變得更成熟，擁有更多的想法，如長大后能不能當老師等。有很多的主見，我以后的生日一定要自己過，不能讓他人來干擾我的生活。有小脾氣、小毛病，對未來的擔憂。所以，六年級又是想法多多的年級。

　　小學時光的最后一年了，相處多年的好朋友也要各奔東西了，六年的深厚情誼，將要暫停在小學畢業(yè)之際了，今后也許不能一直和好朋友一起玩，但可以確定的是小學快樂生活只能是回憶。

　　有時我會想，如果我能重新回到一年級，該多好……

　　六年級優(yōu)秀作文 47

　　古人云：讀書百遍，其義自見。又道：讀書破萬卷，下筆如有神。便令諸君知，讀書之中另有一番天地。

　　圣人朱熹嘗謂：讀書有三到，謂心到，口到，眼到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？讀書自有其法，若不循此法，量讀書百本，又有何用？如若家中書有千本，不讀，乃明珠蒙塵，遮其耀光也。

　　書聚前人智之精華。收萬卷書中之慧，化為己用，便可笑傲天下。財富乃身外之物，千金難買一智。即使千金伴身，若眼光如鼠目般短淺，仍遭世人諷笑此些人謂之土豪而已。若識天下，腹中藏雄兵，又可知天地，讀人心，終將功成名就。

　　讀書乃終身之業(yè)，半途而廢，也將事業(yè)不成。古時，一幼童讀書數(shù)十本，下筆寫詩，眾人見后，都拍板叫絕，道：“其詩真乃精妙絕倫！”皆認為此子乃天縱奇才，日后定成大器。此子心中驕傲，便棄書不讀，日后成了平人。可見，讀書不持之以恒、堅持不懈，神童降臨也無濟于事，徹底荒廢。

　　“書乃良師益友”，非虛言也。好書中另有一番奇景，浸入知識之海，攀智慧之高峰，讓人醉于其中。字里行間隨時令人或慷慨激昂，或淚流滿面，授予人知識如泉水狂涌而出，令人受益無窮。

　　再次提醒諸位，書中的世界無邊無際，早讀書，非壞事，益處諸君一試，便可得知。

　　六年級優(yōu)秀作文 48

　　一眨眼，陽春三月。

　　河里的冰緩緩地融化了，水嘩啦啦，嘩啦啦地流著，好像是在唱著一首歡快的歌。一群群小魚在水里快樂地嬉戲著。一會兒浮出水面，吹幾個泡泡，像是在給身邊的萬物報春；一會兒又潛入水底，好似頑皮累了，在休息；一會兒藏入水中的水草中，像是在捉迷藏，高興得無法形容。

　　春來了，萬物復蘇，世間又變得五彩繽紛。瓦藍的天空上面漂浮著幾朵白云，像是出自達芬奇筆下的神話；河邊的柳樹綠了，枝條上抽出了嫩綠的小新芽，古詩中有 一句：“二月春風似剪刀。”果然不錯，過了幾天，我去看，新出的小芽都變成一片片月牙形的葉子，好看極了；路邊的小草也從已經(jīng)枯黃了的草里冒出頭來，像一 根根小針尖一樣，從黑暗里伸出來，撐了一個大大的懶腰，過了幾十天，我再去看，草地上綠油油的，煞是好看。樹和草都綠了，花兒們也不能落后！金燦燦的迎春 花是花中的.報春使者，第一個來到山水人間：“春天來了！大家快醒醒，快醒醒，春天來了……”第一個回應“它”的是一株粉紅色的桃花。詹放開的桃花像個年輕 氣旺充滿活力的小姑娘；而半開半包的桃花簡直是個害羞的姑娘，感到很不好意思；還有的花骨朵，漲著臉，好像隨時都可能綻放。

　　俗話說：春雨貴如油。果不其然，春雨很少，而水又是生命之源。這春雨比油還要貴呀！小小的，細細的，牛毛般粗細牛毛般大小，像針一樣的雨，下到哪里，哪里春天的就加快，真是“潤物細無聲”呀！

　　這就是我愛的季節(jié)——春天。

　　六年級優(yōu)秀作文 49

　　這小型音樂盒，是一次生日時朋友送給我的。

　　那是一個寒風刺骨的冬天，風中夾雜著陣陣鵝毛般的大雪，行人的身影早已不存在路上。我想，之前我邀請的同學也許不會再來了。但我還存有著一絲盼望和希望。幾秒過去了，幾分鐘過去了，幾小時也過去了，世界上靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚。表上的針走著，滴答滴答、滴答滴答……無聊極了。我不存在希望了，正要回臥室時，一陣悅耳的鈴聲從墻上的掛機響起，我漫不經(jīng)心地走過去，把門打開，看見的'是一位熟悉的身影，搓著手心，聽見得是一口又一口的喘氣聲。原來，這是我的同學，但我卻并沒有邀請過他！邀請過的同學沒來，沒邀請的同學卻來了，我被他所感動了。突然，他一拍腦袋，似乎想起了什么，接著，只見他跑了出去，我關上門，趕緊也跟著跑了出去。雪還在下著，那一片片冰涼的雪花飄落在我的頭上，滲入頭皮里，只感到冰涼，除了冰涼，什么都沒有。過了幾秒鐘，我看到小區(qū)的門口有著一個身影緩緩地移來，步伐局促，但還是很慢。我朝前走了幾步，那個人舉起握拳的右手，我隱隱約約地看到那個人的手里拿著什么東西。只見他來回搖擺右手，并開始向我站得地方跑來，似乎還喊著我的名字。他過來了，還是那位同學。他將那個小型音樂盒塞到我手里，他的手紫紅紫紅的，臉也是一半紅，一半紫，他的每一個器官都是冰涼的，但我卻沒有感到任何冰涼，他也沒有感到任何不適，他面帶微笑，在雪中唱著生日歌，他的褲腿滿是白雪，甚至臉上也滿是白雪。星星悄無聲息地來到，就像一雙眼睛看著這一幕。

　　數(shù)數(shù)時間，有四年，或者更長，或者更短。每當看到褲子上掛著的小型音樂盒，雪花飛舞的圖片，總能想起……

　　六年級優(yōu)秀作文 50

　　暑假里期盼以久的游泳，終于來臨了，我和爸爸來到了游泳館。

　　游泳的人真多啊，人山人海；大大小小，男女老少。我看見了許多小朋友，在水中自由自在的游著，一會拍打水面；一會弄得水花四濺；一會仰面朝天，挺起小肚皮。

　　游泳池分兩個，一個大，一個小，大的分深淺，淺得到我脖子那，深的.可要比我人要高多了。小池子是我們兒童的天地，里面有噴泉，有一個很大的滑滑梯，有好多種滑法。而且這的四周綠樹成陰。我和爸爸去大池子的淺水地方開始游泳了。

　　我?guī)�上游泳鏡，夾鼻子，塞耳朵的，這樣我沉入水里就都沒有問題了。

　　我開始不會游，帶了一雙游泳袖，經(jīng)過我用游泳袖游了后才知道應該怎樣游了，就開始大膽的把游泳袖下了。我游時爸爸在我左右，一當我沒力了要爸爸抱我，以免我沉入水底沒有呼吸。我初次成績游了二三米就因為換氣不行，才游了一下就憋不住氣了。還要多加練習，爸爸說游泳時要用腳不停的搖擺，頭要伸出水面呼吸。我慢慢地學，好幾次都沒呼吸到氣，吸到了水，把我嗆死了，那感覺真不是個滋味。在電視上看人家游泳那么簡單，可學起來就這么的難，我都有一點不耐煩了。

　　經(jīng)過練習我開始游泳了。一下游了五六米，又一下游了八九米。最后我游呀游，起來換氣再一口氣往前沖，最后我在換氣時，又吸到了水，把我嗆死了，才不得不停下來。可我居然游了十幾米的好成績，找到了一些游泳的感覺。此刻的心情，比吃了蜜還甜，終于前面的努力沒有白費。我真正知道了成功的喜悅。

　　我感到累了，就到自己的“天堂”里玩了，玩玩滑滑梯。大約到了八點多鐘，我才依依不舍的走了。爸爸說星期一還帶我來玩，我聽了，興奮不已。

　　六年級優(yōu)秀作文 51

　　又是一個寂寞的夜晚，我來到床邊，慢慢地躺在床上。

　　明亮的月光酒在床前的窗戶上，往窗外一望，只見一片片森林圍繞在我的小屋外，就遠都是這樣的寂寞、憂愁。月亮似一個大圓盤，掛在那散落著繁星的夜空中。“又是一年了…”我坐著說。月光就像鋪在地上，厚厚的一層霜。這層霜就像我心里鋪下厚厚的一層思念，我已經(jīng)多年未回到故鄉(xiāng)了。

　　這時再抬頭看看那高高掛在星空的明月，白白的映入了我的眼簾。我已經(jīng)禁不住望著那一輪明月，月亮那白白的顏色。我透過白色的一片，看見了悠閑的一幕，我回到了故鄉(xiāng)，剛進家門，父母就來迎接我，為我準備了一桌豐盛的大餐。還叫來鄰居們大家都供出幾份食村“牛肉、青菜、蘑菇…”做成了一桌美味，大家一起分享。過著溫馨，幸福的'生活。平常與大伙兒談笑；與父母們說說心里話；陪小孩子們一起玩耍；和村里的老人們比比下棋。如果能永遠過著這種悠閑、舒適的生活那該多好呀！再回到現(xiàn)在，只有我一個人靜靜地坐在床上想著，離我心中的幸福生活真是遙不可及。

　　我不由得低下頭來沉思，如果能與故鄉(xiāng)的人們快樂的生活，那該多好啊！可是我身處在這個地方，是回不到故鄉(xiāng)了，只能在心里思念以前在故鄉(xiāng)里的幸福生活。

　　六年級優(yōu)秀作文 52

　　我最喜歡的節(jié)日是：六一兒童節(jié)。

　　周五那天就是六一兒童節(jié)，但由于某種原因，學校改為在周四下午來慶祝兒童節(jié)，這一次的兒童節(jié)對我來說意義非凡，因為這是我在小學過的最后一次兒童節(jié)了，所以我非常珍惜這次兒童節(jié)。

　　學校在周四下午舉行了游園活動，有很多的游戲可以讓我們來玩。但由于游戲數(shù)量太多，我就選取其中一兩個游戲來細講吧，首先我向你講述“毛毛蟲競速游戲”，有兩個毛毛蟲，可供八個人騎。男生與男生PK，女生與女生PK。先是我們男生PK，只聽指揮老師一聲哨響，我們便用自己的腿來支撐毛毛蟲沖了出去。不過沖的`樣子有點奇特，左右一擺一擺的，像一個大猩猩，旁邊觀戰(zhàn)的觀眾笑得前仰后合，可最后我們隊還是輸了，因為體力問題。我再向你講述，“指壓板接力賽”這個比賽。有一些男生有了上一次五年級時玩的那個指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上，不過我可不怕，所以我第一個玩的這個游戲，玩完一圈回來后那些男生全都過來。問我，怎么樣，怎么樣，疼嗎？我只回答了一句話，不疼，就有點癢癢，聽完我的話后，剩下的的男生也全上了。緊接著我們又玩完了剩下的游戲，回教室去了。

　　回到教室后，我們看了學校的節(jié)目，節(jié)目都非常好看。這節(jié)目里面出現(xiàn)的人，個個身懷絕技，一身好功夫。看完學校的節(jié)目后，老師給我們放歌聽，我都情不自禁得跳起舞來，老師夸我跳得好，便免掉了我的作業(yè)。哈哈，我實在是太開心了，就這樣在學校過完一個愉快的六一后，我們便放學回家了。

　　這一次的六一兒童節(jié)，我過得既滿足又愉快，雖然我不能再過一次這樣的六一了，但我還是很開心，因為這也就意味著我長大懂事了，不過還是想說一句：“永別了，六一兒童節(jié)！

　　六年級優(yōu)秀作文 53

　　校園里的丁香花開了，遍布在校園的各個角落，班級里的淘氣包小王同學可干了一件“好事”。

　　昨天下午小王同學拉著小李同學一起去校園的一個角落里，那里的丁香花最茂盛，小王同學環(huán)顧四周，見沒有監(jiān)控便開始踩踏摘取丁香花。

　　“是誰踩了丁香花？”老師大聲喊到，昨天有同學告訴我了，說是咱們班的'，我問他名字他沒說，今天我倒要看看是誰干的好事。

　　小王同學一聽就知道是小鄭，小鄭同學不服不自己是六年級老大，就告了狀，于是小王同學一下課就把小鄭同學抓住打了一頓。

　　小鄭同學不服，告訴了王老師是小王同學踩了，可是王老師一問小王卻說：“是，是小李同學干的，他拉著我，于是我也踩了，可我是不情愿的。”

　　老師便找來了小李，因為小李怕自己如果不說是自己踩的，小王就要帶領同學來打自己了！于是便說出老師是自己干的了！王老師二話不說就讓小李同學來自己的辦公室，在王老師的再三追問下，小李才終于說出了

　　事實，王老師生氣的把小王同學叫來單獨批評，小王出來后道了歉，但他還是不知悔改，帶領部下準備打小李，小李這回沒等小王動手，就告訴了老師，老師把小王開除了！小王向老師保證不會有下一次了！這才免除離校，小王同學是真的知錯就改了！不但主動把丁香花栽上了，還幫了老師好多忙。

　　過了幾個月，校園里的那個角落又開滿了丁香花，并且比以前的還茂密，十分好看，風一吹便翩翩起舞，風一停，花兒門便又停在那里靜靜的等待風姑娘的到來。

　　六年級優(yōu)秀作文 54

　　我今年13歲了，記得3歲時跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見天上的星星；冬日，寒風凜冽，我們擠在一起取暖細細地回想往事，心中便涌現(xiàn)兒時的情景。

　　夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風解熱，直到我進入夢鄉(xiāng)；每當下雨的時候，外邊大雨傾盆，屋內(nèi)小雨淋漓。

　　冬天，寒風凜冽。屋內(nèi)，煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖

　　當我快要上一年級時，為了讓我有一個好的學習環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點點；空調(diào)在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過了個清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂融融

　　現(xiàn)在偶爾去四方時，經(jīng)過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、臟亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的'高樓。 目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達的交通網(wǎng)絡和即將開通的地鐵，更會給青島帶來繁榮。

　　我相信：青島的明天會更加繁榮，人民會更加幸福！我一定要努力學習，將來用自己學到的知識為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻！

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