六年級家長會作文

時間：2024-09-22 16:08:59 志升六年級作文我要投稿

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關于六年級家長會作文集錦27篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級家長會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于六年級家長會作文集錦27篇

　　六年級家長會作文 1

　　星期三放學以后，我們六年級段召開了一次家長會。

　　那天臨近下課的時候，老師一說傍晚要開家長會，我的頭就“嗡”一下大了，心里像打翻了十五桶水——七上八下：爸爸會不會向老師“告狀”呢？老師會不會向爸爸揭我在學校的“老底”呢？唉，愁死人了！

　　下午上課的時候，老師在臺上講得津津有味，神采飛揚，我卻一個字也聽不進去，心里一頓亂念：“菩薩保佑，上帝保佑！上帝保佑，菩薩保佑！”

　　好容易捱到三節課結束，“可怕”的家長會終于要開始了！

　　因為教室要騰出來開家長會，所以我們這些等著和爸爸媽媽一起回家的同學就被安排到另外一間空教室里做作業。別看我和往常一樣端端正正地坐在那兒寫個不停，其實卻是“身在曹營心在漢”，一會兒這個字寫錯了，一會兒那道算式列錯了，一會兒找橡皮，一會兒找修正帶，瞎忙成一團。每過兩三分鐘，我就不由自主地往墻上的鐘掃上一眼：家長會開得怎么樣了呢？老師有沒有在家長會上……這么一想，心更靜不下來了，整個人如坐針氈。

　　漫長的一小時總算熬過去了。許多家長都到教室里來接孩子。我飛快地整好書包跑出去，一下子就看見了爸爸。“爸爸，老師和你說了什么啊？有沒有批評我啊？你沒有向她告狀吧？”爸爸被我連珠炮似的問題弄得哭笑不得，故意裝出一副垂頭喪氣的樣子直搖頭：“唉，唉！”看他這個表情，我急得直跺腳：“到底怎么樣啊？”

　　爸爸看我真急了，樂了，從口袋里掏出一張小紙條交到我手中：“這是你期中考試的`成績，老師說你進步很大，在家長會上表揚你了呢！”

　　我迫不及待地接過紙條一看，上面果真寫著我的名字和這次期中考試數學、語文、英語三門課的成績；再看爸爸一臉抑制不住的喜色，我心中那塊大石頭總算落地了。唉，真是虛驚一場啊！

　　六年級家長會作文 2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時間正準備踏著輕快的步伐走出學習的勞倦，突然，飛回教室林老師匆匆“飛”回教室大聲說道“同學們，今天晚上7點召開家長會，請你們的家長務必來參加。”大家呆若木雞，好心情就像雞蛋碰到了石頭——一下子就碎了。我在學校的`表現不怎么樣，不過老師的命令敢不服從，那下場難以想象。我只好拖著沉重的步子走回了家。

　　家長會前

　　到了家，我把將要開家長會的事告訴了媽媽，媽媽看我這副“苦瓜臉”就應是對我進行思想教育——逼供在學校的“劣跡”。見我死活不說，她也無可奈何，但臨走時還不忘嘮叨一句：“你如果在學校表現差勁，就等著我的“桃花掌”吧！”

　　十五分鐘過去了，估計媽媽一到學校了。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，擔心老師“挑撥離間”。我也沒做作業，只是坐在椅子上靜靜等待媽媽回來。

　　家長會后

　　一個小時過去了，兩個小時過去了。我還在等候著，但有點兒坐立不安。“叮咚叮咚”突如其來的門鈴聲打破了屋里的沉寂，我打開門一看。呀！媽媽回來啦！我沖進廚房，倒了一杯水給媽媽喝。“母親大人，請問小的我在學校表現怎樣啊？”“還行。”我松了一口氣“不過……”“不過怎么啦？”我的心又提到了嗓子眼，忐忑不安的問道。“你舉手發言太少啦，這沒有達到我的要求，我開學初就對你說“沒達到要求就會請你吃竹筍炒肉絲”。現在我可要履行諾言了。”說罷，媽媽露出詭笑，順手拿起雞毛禪子向我揮來。“啊，不要啊！”我邊叫邊抱頭四處逃難著。不過，我再怎么東躲西藏都沒逃過媽媽的“火眼金睛”，還是吃了一頓完完整整的竹筍炒肉絲。

　　通過這次家長會我深刻體會到：只要你在學校表現良好，也經常舉手發言，樂于助人，家長會后，父母還是會對你笑臉相向的。反之，如果你在學校頑皮淘氣，到處惹是生非，就會像我一樣，吃上一頓“香噴噴”的“竹筍炒肉絲”。

　　六年級家長會作文 3

　　同學們，明天要開家長會，請務必與家長說一聲明天3：50到校。”“啊——”同學們尖叫起來，個個愁眉苦臉。

　　第二天一到校，同學們有的顯得大無畏的樣子；有的耷拉著腦袋，沒精打采的；有的甚至有些高興……對于平時表現不錯的我來說，這次家長會沒有多大的風波，所以我一如既望，和平時一樣背書、默單詞、認真聽課。可是天有不測風云，誰知中午來了一場突如其來的“大風暴”——語文自我小測驗。唉！由于我這幾天睡眠不足，頭有些昏沉沉的，現在突然來了一場語文自我小測驗，我只覺得頭昏眼花，好像一不留神就會倒頭睡下去。沒想到真的出問題了，竟然將文中一道很容易的畫線題漏做了，結果減去了3分。試卷發到我手中——95分，天啊，我差點再次“暈”過去。這一張試卷猶如晴天霹靂，把我的心都劈成了兩半。我猶如霜打的茄子——蔫了。下午的課都無精打采的。

　　3：50分家長陸陸續續地進校園了……一小時過后，爸爸帶著我回家了，我心里像揣了一只小兔子“砰砰”直眺，爸爸的.臉上仍然帶著微笑，難道這就是傳說中的笑里藏刀嗎？我深呼吸了一下，做出一副滿不在乎的樣子，低聲地問父親：“爸爸，老師在會議上是怎么說我的？”爸爸依然笑著，說：“老師說你各方面都很好，但不能驕傲。”我聽后心中的一塊“大石頭”終于落地了，

　　哎！家長會真會折磨人！

　　六年級家長會作文 4

　　開完家長會后，家長們紛紛走了出來，可就是不見我的媽媽，我想會不會是我考得太差，老師把媽媽留下來談話，我越想越著急，手心一直冒冷汗，我看到樓梯間有一個背影，我走進一看果然是媽，我接過她手里的卷子，上面寫著“與課本為藍本與拓展”也就說按照課本互外延伸題，有些事課本上的題目，看著自己的考試成績，我非常慚愧。

　　回家后，媽媽認真地給我講了我考試錯的題目，根據這些題目，我反復的聯系，把這些題目，我反復的練習，把這些容易錯的地方用筆做好筆記，通過這次考試，這次家長會，這些錯題，我感受到了只有記住語文書上的重點，比如：資料帶，資料鏈等一些知識點通過靈活應用，換題，換數據，看到它就會寫，才能有利于考試幫助，關于數學要背到公式巧妙應用也能讓考試得到很大的幫助。

　　課本不僅是知識寶典，還是生活法寶。通過這次家長會，我會在根據媽媽，老師的提醒下學習語文樹上的`自會，以課本為藍本來拓展，提高學習效率，豐富我們的生活，這次我的成績很差，但是我相信跟課本上的知識，內容區延伸，成績會提升很多。

　　這次家長會之后，我和媽媽一起檢查了兩張數學試卷由于馬虎就丟了寶貴二十幾分，我知道了考試不能馬馬虎虎要仔仔細細。家長會后我與家長共同制定了一張學習計劃表，讓我形成一個良好的習慣。

　　六年級家長會作文 5

　　將近期末了，學校居然要班主任召開家長會，你說累人不累人啊！不過，對我來說，不僅是個累人的活，還是一挑戰。因為這是我第一次在中學開家長會，真怕開不好呢！果然不出所料，今天還真出了一點小問題，講的時候，同學們的名次我對號不準，真是丟人。此次家長會無疑是加強了家校聯系，達成保持聯系，不斷促進孩子發展的共識。

　　今天早上，在本班教室進行家長會，流程分為三步：一是領導講話；二是匯報班級情況；三是個別交流，暢所欲言。由于這幾天的充分準備，家長會進行得很順利。班長負責三箱水和勾名字；藍琳琳負責讓家長簽名報到；呂翔負責收好回執單，請家長就座；羅鈞等負責發水和成績條。而在此之前，各班干打掃好教室了，這一切的工作有條不紊。9點過后，家長陸續到來，陸續簽到。不久，學校領導就開始講話。差不多半小時后，接著我講話。有些家長一邊聽，一邊記筆記，真是認真啊。我班來了50多位家長，可以看出家長們盡管忙也抽出時間關心孩子，真是令人感動。最后一環節就是進行交流，家長們將我團團圍住，不停地問關于學生的問題。于是，我得一一對講，講得我口干舌燥，還占用我大量時間，真是累人。

　　會后思考，拉近老師與家長的`距離，希望得到家長們更多的支持，在老師和家長們的共同努力下，希望我們班的問題越來越少，學習不斷進步，班干部快點成長起來，管好班級，創設優良班風，這樣，我也不用操心了。我期待你們的成長和蛻變，愛你們66！

　　六年級家長會作文 6

　　今天早上，在本班教室進行家長會，流程分為三步：一是領導講話；二是匯報班級情況；三是個別交流，暢所欲言。由于這幾天的充分準備，家長會進行得很順利。班長負責三箱水和勾名字；藍琳琳負責讓家長簽名報到；呂翔負責收好回執單，請家長就座；羅鈞等負責發水和成績條。而在此之前，各班干打掃好教室了，這一切的工作有條不紊。9點過后，家長陸續到來，陸續簽到。不久，學校領導就開始講話。差不多半小時后，接著我講話。有些家長一邊聽，一邊記筆記，真是認真啊。我班來了50多位家長，可以看出家長們盡管忙也抽出時間關心孩子，真是令人感動。最后一環節就是進行交流，家長們將我團團圍住，不停地問關于學生的'問題。于是，我得一一對講，講得我口干舌燥，還占用我大量時間，真是累人。

　　會后思考，拉近老師與家長的距離，希望得到家長們更多的支持，在老師和家長們的共同努力下，希望我們班的問題越來越少，學習不斷進步，班干部快點成長起來，管好班級，創設優良班風，這樣，我也不用操心了。我期待你們的成長和蛻變，愛你們66！

　　六年級家長會作文 7

　　“家長會！”在收到馬上就要開家長會這個消息后，很多人都有些震驚，特別是我們班那幾個“搗亂分子”，個個都像蔫了的茄子，愁眉苦臉的。光陰似箭，家長會那天很快就到了，等所有家長都到齊后，家長會便開始了。

　　首先是我們班的的“小百靈”——陸彥良登場了，只見他面帶微笑的用標準的普通話對各位家長表示熱烈歡迎，然后，等數學、英語老師都發言后，便輪到最令人激動的小組長發言了。第一和第二組的小組長都準備發言完了，我心里忐忑不安起來！組長會怎么說我呢？我可不想去嘗那”竹筍炒肉絲”的滋味啊！剛想完，組長就說完了前兩名組員的優缺點，輪到我了，我這時打起了十二分的`的精神，豎起耳朵仔細聽起來。這件小組長拿著稿子開始說了起來：“唐于婷。這次段考成績都在90分以上，寫作能力比較強，平時比較愛看書，但美中不足的事她做事比較馬虎，丟三落四，以后要改正。”呼！懸著的心終于放下了！小組長一一發言完后，老師又給我們觀看了去軍訓時的照片，令我感嘆萬分……時間過得真快，家長會也沒有我想象的那么可怕嘛！

　　通過這次家長會，我想起了郭老師寫期末總評時的一句話：“不是老師要把你們往好壞里寫，那都是你們自己做出來的，我只是個記錄者。”是啊，只不過這次家長會的記錄者換成了小組長而已，我們要做的更好，才能使自己在別人眼里變得更完美。”

　　六年級家長會作文 8

　　課本不僅是知識寶典，還是生活法寶。通過這次家長會，我會在根據媽媽，老師的提醒下學習語文樹上的自會，以課本為藍本來拓展，提高學習效率，豐富我們的生活，這次我的成績很差，但是我相信跟課本上的知識，內容區延伸，成績會提升很多。

　　六年級家長會作文 9

　　家長會開始了，我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳著，我緊張的心好像一直被別人懸在空中一樣。因為我們教室的前后門都緊緊地鎖著，幾乎不留一點縫隙，所以我們在外面只能看見老師的嘴在動，不能聽見老師在講什么。

　　只見所有的家長都坐在自己孩子的座位上，專心致志地聽著老師講話。我的媽媽也不例外，她坐在我的位置上，左手放在桌上撐著她的頭，好像在思索著什么。媽媽的雙眼炯炯有神地望著老師，好像很希望老師夸獎一下我。

　　這時，我變得更加緊張了，生怕老師會把我在學校做的不好的事全都說了出來，我已經緊張得冒出了冷汗。

　　家長會完了之后，我急忙跑去問媽媽老師說了些什么，媽媽說老師夸獎了許多學生進步了，但沒有你。

　　聽了這一句話，我的心情變得十分傷心，但是我沒有哭。

　　家長會后，我覺得自己這一階段的表現確實不好，整天只知道玩電腦游戲，我決定以后要努力學習，爭取取得較大的進步。

　　唉！一想到我的學習，我首先想到的就是我最討厭的語文，六年級以來，我在“聽、說、讀、寫、考”這五個方面我僅僅只有一個“讀”比較好，其他四個方面對我來說可稱是一竅不通。

　　我記得有一個廣告叫“聽說讀寫考，樣樣都精通！”我真希望自己能像廣告里說的那樣，那我就會變得喜出望外了。接下來我擔憂的就是英語了，雖然我的.媽媽是英語老師，但是我的英語也不見得有多么的好。不過排前十名還是可以的，可和我們班的金雯鑰比起來，我還差得遠呢，人家不僅英語好，語文和數學也是名列前茅。我最喜歡數學，因為它有挑戰性，我還是數學課代表呢，雖然我是數學課代表，但我有時還拖拉數學作業。

　　總的來說，我還需要多努力，爭取當全班第一！

　　六年級家長會作文 10

　　家長會結束了，媽媽回到家中。我一看見媽媽的身影，就像箭一樣沖了過去，張嘴就問：“老師怎么說？”“說什么了？”“批評我沒有？”我的問題就像機關槍上的子彈一樣發出。媽媽笑笑，坐下來對我說：“老師說，你是一個文靜、乖巧的女孩，上課也很少講閑話，但就是聽課聽著、聽著心就不知道飛到哪個國家、哪條河、哪座山去了”我的臉頓時火辣辣的，媽媽又說：“是不是真的？”我點點頭。媽媽問：“能不能改正？”我沒做聲，媽媽提高了嗓音，大聲說：“你能不能改正？”我小聲說：“能！”媽媽點點頭便走進廚房準備午餐了。“咦！怎么會這樣呢？”

　　我心想“要是平常媽媽早就大發雷霆了，是不是我在學校表現不好，是不是老師在學校對媽媽說什么了，把媽媽給嚇傻了。”“吃飯了！”媽媽的聲音從廚房傳來。我帶著所有的疑問踏進了廚房。開始吃飯了，媽媽看著我那心事重重的.樣子，邊給我夾菜邊問：“怎么啦？有什么心事嗎？”我問：“老師在學校里跟你說什么了嗎？”媽媽回答說：“沒有啊！有什么事嗎？”我有問：“那你剛才干嗎不罵我？”這時我的心情緊張到了極點。媽媽說：“你不是答應我要改了嗎？我干嗎還要罵你？”“哪……”我還是有點疑問。媽媽仿佛看透了我的心思。說：“我不要求你做到最棒、最好，只要你做得比你以前做更好就行了。”

　　呼——原來如此，我的心情變得愉快了許多。聽完媽媽的話后，我們又低頭吃飯了……是啊！媽媽說的非常正確，人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來做得更好哪就行了。

　　六年級家長會作文 11

　　“又是一年家長會了。”我躺在床上，瞪著因疲勞而紅腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞，但我依然思潮起伏，難以入眠。

　　還不是給即將到來的家長會鬧的！據班里的“知情人士”爆料，每次開家長會，學校都會將我們在校的所有表現公開透明地告訴家長。老師們“有恃無恐”，仗著校方的支持，班主任會“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長面前“如數家珍”般匯報我們的“光輝戰績”。

　　更有一些不知真假的小道消息稱：老師手中有我們的作業，那時作業本會成為老師的`證據，證實老師們說某某人“做作業不認真”的“無稽之談”。雖然家長們見到了我們的作業，僅僅見到我們的“罪行”的冰山一角，但是鑒于家長們強大的思維聯想能力與推理力，很容易從作業本上潦草的字跡、錯誤的答案、密密麻麻的涂鴉聯想到我們在校的種種“不良表現”！嘿，甭看我們平時在學校“八面威風”，關鍵時刻還是得“認慫”。

　　我繼續想著家長會的事：如果開家長會，我該如何面對老媽？根據我的經驗，最好先躲進被子，或者找個安全“避難所”藏著，待到老媽怒火慢慢消退后，再蹦出來認錯。注意，這認錯時，嘴皮子必須靈活，像機槍般一口氣說完，不給老媽有插話的時間。說完后趕快溜走，對方就會覺得既然你已經認錯，再打你就不合道理了。而且大人最好面子，如果打了你在孩子面前頓時失去了威信，面子掛不住。所以，一般情況下，大部分的大人會選擇悻悻離開（當然，這是屬于比較明理的父母）。

　　我繼續想著，輾轉反側。唉，不干虧心事，不怕鬼敲門。早知道我就不做那么多“虧心事”了！

　　六年級家長會作文 12

　　星期五放學后，學校各班召開家長會。

　　爸爸從學校開完家長會后回來，一進門就把門摔得咣當作響，嚇得我都不敢動一下。爸爸一屁股坐在沙發上，獨自一個人生著悶氣，還不停地抽著煙，把家里弄得烏煙瘴氣。我想，會不會是我在學校上課打瞌睡老師跟我爸說了，還是和同學打架的事被老爸知道了……

　　我越想越害怕，我仿佛聽到家長會上老師大聲念著：李澤熙同學因為玩游戲玩到深夜，沒休息好，上課打瞌睡……我仿佛看到家長們用異樣的眼光看我老爸，我仿佛聽到家長們竊竊私語：“這個家長太不負責任了，連孩子都管教不好，真是的!”我仿佛看到了爸爸的臉羞的通紅，低著頭，恨不得找個地洞鉆進去，永遠不出來。

　　媽媽看著爸爸生氣的樣子，疑惑不解地問：“怎么了?是不是孩子又犯錯了，是這樣的話不要生氣……”不等媽媽說完，爸爸就大聲地吼道：“就是你，老是寵著孩子，孩子都被你給寵壞了。”媽媽被爸爸說了幾句，默默無語。聽了他們的'談話，我連頭都不敢抬。

　　突然，一個高聲喊道：“李澤熙!你到我身邊來一下!”我膽膽怯怯地站了起來，哆哆嗦嗦地走了過去，又用眼瞟了老爸一下，嚇得更厲害了，連腿都開始抖了起來。我想：爸爸會不會打我呢?上帝保佑啊!只聽見爸爸嚴肅地問道：

　　“你在學校里表現怎么那么差!”“我……我……嗯。”我吞吞吐吐地說。爸爸見我沒頂嘴，氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“兒子，要聽話，要加油哦!”然后，爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了，我默默地高興著。

　　爸爸沒有打我，我更要為父母爭光，努力學習。

　　六年級家長會作文 13

　　周五，開了家長會。對于我來說，開家長會是一個讓人擔驚受怕的事情，我想，同學們跟我的感覺應該是一樣的，它就是一個未知數，你永遠都不會知道，他們之間都發生了什么。

　　下午，家長會開始了，是媽媽給我開的，我在學習班里聽課都聽得不自在，寫數學題時，手都是一抖一抖的……時間在慢慢的流逝，到了晚上八點，終于下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的腳好像不聽使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說我的壞處了，這可怎么辦哪！我小心翼翼的走過去，小聲地問：“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開口了：“我的發言非常成功。”“然后呢?”我問。媽媽變臉變得比翻書還快，臉上竟然“開了花”!說:“老師可是可勁夸你呀！她說她可喜歡你啦！你的總分加起來全班第四！”我聽后，心里也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數學考得不好，才91分，下次爭取考個全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”

　　有了媽媽的`話，我以后會更加努力地學習，不會讓媽媽的期望變成一次次失望！不過，我不得不說：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！

　　六年級家長會作文 14

　　星期五在我們的期盼中終于來到了，雖然天公不作美陰沉沉的，可是我的心情卻陽光燦爛。因為今天是開家長會的日子，而且這次家長會和以往不同。這一次家長可以進到班級和自己的孩子、老師同時交流互動。

　　到了下午第七節課，我們興奮極了，隨著家長陸陸續續地走了進來，同學們都各自迎來了自己的“新同桌”，雖然這些“新同桌”人高馬大，可我們一點也不畏懼他們，反而感到親切萬分。

　　我的“新同桌”——媽媽，輕輕地坐在了我的身邊，我頓時感到很溫暖也很激動。我從沒想過有一天和媽媽成為同桌，想著想著手心里不知不覺出了汗。此時媽媽似乎感覺到了我的緊張，用手默默地掰開我緊握的拳頭，又緊緊地摟了一下我的腰，示意我放松點。班級里從來沒有做這么多人，卻從來也沒有如此安靜過。講臺上老師在熱情地介紹著班里的情況和一些學習好習慣，臺下無論是爸爸，還是媽媽和孩子都聽的.很入神。時而有些家長把遇到的困惑都積極地向老師咨詢交流，老師也總是面帶微笑不厭其煩地回答著家長們的問題。此時此刻真想讓時間停下來讓這溫馨的畫面一直持續。

　　可是隨著放學鈴聲的響起，這場難忘的家長會就要結束了，我只能在心里默默的期待下一次的家長會早點到來。

　　六年級家長會作文 15

　　今天我們開家長會。

　　快放學了，聚集在校門口的家長黑壓壓的一片，校門一打開，家長們一擁而上，跑向教學樓。我安靜地坐在里等待開家長會。等家長都到齊了，王老師讓我發調查表給家長填，我按照順序把調查表挨個發給叔叔阿姨，然后王老師說讓我們出去等一會兒。我想：王老師會怎么評價我呢？我的表現到底好不好呢？這個謎團在我腦子里蕩來蕩去。于是，我決定趴到窗口上去看。我看到王老師正在滔滔不絕的講話，不過隔著窗戶，聽不清老師在說什么。我小心翼翼地打開一點教室門，看見家長們正在認真地記筆記。后來王老師展覽了幾本文集，說這是同學們精心創作出來的，其中有一本就是我的`成長日記，我聽了以后心里美滋滋的。最后蔚老師和張老師也分別講了話，家長們對我們的數學和英語學習情況有了深入的了解。

　　家長會結束了。回到家，媽媽首先肯定了我表現好的方面：學習習慣好、書寫干凈整齊、堅持寫日記。但媽媽還語重心長地提醒我，上課回答問題不太積極，在這一方面要繼續努力。另外，雖然我的閱讀能力很強，但平常沒有給媽媽講自己閱讀的內容。我看著媽媽，自信地說：“以后上課我一定會積極回答問題，爭取每天給媽媽講自己閱讀的內容和收獲的好詞好句。”

　　說出來容易做起來難，就看我的表現吧！

　　六年級家長會作文 16

　　提到家長會，大多數同學應該是又喜又悲，喜是老師表揚，悲是老師點名。今年家長會，同學們依舊又喜又悲，但原因五花八門。

　　就在家長會的前幾個小時，孫老師讓我們寫出爸爸媽媽在幫助我的學業中有什么優點，什么缺點。在我們的心目中，老師和爸媽一樣，像古代的皇帝一般，而我們只是不起眼的庶民，庶民想在皇帝面前說皇帝的缺點，得有多大的膽量啊，改不改，罵不罵，打不打都是皇帝的決定，只要勸兩句就如你所愿？同學們都忐忑不安：有些毫無頭緒，咬著筆桿半天還是空白；有的小心翼翼地寫上了別打我別罵我諸如此類的話語；有些好不容易憋出幾個字，側頭細思，立馬又咬牙劃去；在紙上流水般唰立刻寫完的人少之極少表現各式各樣，老師評價，沒膽量。

　　家長會時，呆在各處的同學們應該沒有幾個不緊張吧？老師該罵的罵，該表揚的表揚，家長會的表揚和批評你聽的到嗎？平時丟三落四的家長在此刻記性會出奇得好，回來把老師的批評一字不落地轉述給你，甚至結合平日里的宿怨添油加醋描述一番，眼前仿佛就是十八層地獄；家長回來滿面紅光、歡天喜地，對你又是親又是抱的，好不快活，你就知道，被老師點名表揚了；那萬一家長一進家門就死氣沉沉的，沒有一個好臉色，你也能知道，老師對你沒有好話講，可是家長淡淡說了一句，不錯或繼續努力，之后又不給你好臉色，那你哪知道老師對你的評價呢，難不成是表揚加批評？你的日子就甭想開開心心了，

　　孫老師說是要讓家長做出改變，但改不改，變好還是變壞，學生標準還是拭目以待。大部分的.家長還不知做出了什么改變，有些家長變嚴厲了，有些家長變和善了，有些家長一如既往；據小道消息統計少數家長變好了，大多數家長變壞了，而我呢？爸爸沒有什么改變（因為他沒參加家長會），我媽回來也沒說啥，但暴風雨前總是最寧靜的。一個星期后死氣沉沉，一言不發，之后常常用我建議要改的地方來諷刺我，用我的話說就是：媽媽變壞了，有用來說我的理由了。

　　我不恨家長會，但也不喜歡家長會，尤其是這一次。

　　家長會學生開學不久后的魔鬼會。

　　六年級家長會作文 17

　　今天，學校組織全體學生家長到學校開一次家長會。開家長會這可是同學們很熟悉的事了，每一次家長會前，同學們總會有幾人歡笑幾人愁，成績差的驚慌失措，成績好的'信心十足。我呢?我的心怦怦地跳，真不知道會是陽光燦爛?還是和風細雨?還是直接來頓竹板炒肉。就連排練舞蹈也是心不在焉，我懷著忐忑不安的心情等到家長會結束。回到家里，我對爸爸說：“爸爸，家長會開得怎么樣?老師批評我了嗎?”爸爸說：“你表現總的說來還不錯，日記比以前寫的有進步了，家庭作業也能夠完成得很好，寫的字要是再工整些就好了，如果以后你再上臺講故事能夠不用看書也能講的很精彩那就更好了，就是以后做題不要再馬虎了……家長會又不是告狀會，它只是學校和家長之間互相了解，互相交流，共同來幫助孩子健康成長，能更好的了解和教導孩子共同進步的一個平臺。”

　　通過這次家長會后，我下決心改掉以前的不足，保持自己的長處，一定嚴格的要求自己。

　　我希望這次家長會老師，家長和學生都能有自己的收獲!

　　六年級家長會作文 18

　　家長會，一個多么熟悉的字眼，在每次考試后，學校都會舉辦一次家長會，拆開來看，是由“家長”和“會”兩個詞所組成。“家長”，父母和藹的形象，“會”在我的印象中應該是一個莊重的名詞。可和藹的家長開了莊重的會后，就會變得讓人無比恐懼。

　　今天下午家長們陸陸續續進了校門準備為自己的孩子開家長會，在開家長會的這段時間里，我們學生進了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營心在漢”心七上八下的，一點也不安靜。看著看著就想老師有沒有批評我？回去媽媽會罵我嗎？……一連串的'疑問在我心頭凝成一個大問號。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說“少年不知愁滋味”？我這會兒，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年哪！

　　好不容易熬到了家長會結束，我迫不及待的跑上樓，這時我從媽媽那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃。”

　　果不其然，一上車，媽媽就開始批評我：“怎么才考這么點分？你看你多粗心哪？你考試時怎么不檢查？”“我，我，粗心了。”我的臉紅了，心里十分愧疚。“下次細心點，馬上就要升學了，你怎么還不努力？”媽媽說道。

　　聽了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去；讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲！

　　六年級家長會作文 19

　　“今天下午五點二十分開家長會！”孫老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，我也猶如晴天霹靂，腦子里頓時一天空白。什么？開家長會？不會吧！莫不是我聽錯了吧。

　　我的末日要來了！老師說過，三次考試如果都考不好，給家長說后，回家要挨打的呀！我第一次考了91。5分，第二次考了90分，考得一塌糊涂。整整一個下午，我都提心吊膽，有時候還會冒出一頭冷汗，手腳直發麻，什么事都干不好。看書時，書上那么多的字仿佛都變成了家長會，一直像一個回旋渦，在我腦海中轉呀轉.....同學們也一樣，整個教室被家長會這團陰影籠罩得人心惶惶。

　　放學了，我懷著沉重地心情收拾書包。這時，武老師向我走來，說：“婉兒，把你的《生活隨筆》拿來。”啊！我的作文要在家長會上展示？我喜出望外，內心來了個180度的大轉彎，撥開烏云見太陽，我歡天喜地跑回家。

　　這時的我，還有點盼望家長會呢？時間一分一秒的過去了，現在已經八點了，媽媽還沒有回來。爸爸正要給她打電話，突然“咚咚咚，咚咚咚！”一陣急促的敲門聲把我驚醒。啊，是媽媽！我飛快地打開門，接過她手里的語文書和試卷，小心地詢問家長會的情況，聽老師怎樣評價我？媽媽一臉復雜的表情，看不出是高興還是傷心。“武老師夸你積極發言，踴躍舉手，聲音宏亮，語句完整。”聽后我心里甜滋滋的，看來我的.擔心是多余的。“那作文呢？”我迫不及待的問。“作文嘛！老師夸你的家長用心。改得很多，但你不要驕傲，你作文的長進，不是你一個人的功勞，再努力些你的作文水平會有所提高。”媽媽平靜地說。“不過，數學老師說你對角的認識有些不牢固。”“看，三角形的內角和是180°，從中間分開后，成了兩個三角形，每一個三角和的內角和還是180°，并不是90°。”后來，媽媽又指了指她本上記的經常掃地這四個字，說：“以后應該讓你在家多干些家務活，多掃地、拖地，整理整理自己的房間。否則，在學校里，就會成為別人的笑柄。記住了嗎？”“記住了，我一定會發揚長處，彌補不足的！今后我要在作文上多加努力，上次就是因為作文一下扣了六分，太可惜了。六分就是我在班內的成績落下了一大截啊！下次一定不能再失分了。

　　但要想作文寫好，平時不僅要多讀課外書，而且要及時的記住，學會從書中“偷”知識，并把它用到適當的場合。相信下次我一定會考好的！”

　　六年級家長會作文 20

　　一個星期五的午時，“放學！”隨著教師的聲音，打破一片靜寂。有的同學沾沾自喜，有的同學一臉郁悶，因為今日是我們入五年級以來迎來的第一次家長會。我緊張極了，低著頭走出了教室。

　　我的爸爸進了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當校鈴想了起來，這時我才明白已經5時了。我看見爸爸從樓梯里走了出來，我不明白是因該高興，還是應當難過，可是從爸爸那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲期望，心想：“這次肯定考的'不好，回去肯定沒好果子吃。”

　　上車后，爸爸批評我：“怎樣降到20名以后了人家。還前3名呢，你說你們4年級上冊時你跟徐潤澤成績還一樣呢還有你的英語考的不錯，但教師并沒有表揚你，說你不但沒有提高，反而退步了。在你數學試卷上，你錯的題大部分都是你會的一些題。這是為什么呢”“因為我太粗心了。”我的臉紅了，原先自以為是的我原先成績這么差。

　　聽了爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我必須不會再讓家長為我的學習成績而操心，我必須要把自我的學習成績提升上去；讓教師為我的提高而喝彩，讓家長為我的提高而驕傲！

　　六年級家長會作文 21

　　昨天，是星期五。對于別的人來說可能是個好消息，因為第二天就可以休息了。可對于我們班的某些同學來說，卻是黑色星期五。因為，這個星期五要開我們上初中以來的第一次家長會。

　　晚上六點多，爸爸便到學校開家長會了。隨著門哐當一聲關上了，我回到房間里，站也不是，坐也不是，不知結果是怎樣。

　　一個小時過去了，兩個小時過去了……但爸爸還沒回來。就在這時，門外響起了腳步聲。我頓時緊張起來；難道是爸爸回來了？不可能啊，現在才八點三十四分。此刻，我心中很疑惑。終于，門被打開了，我定睛一看，原來是媽媽回來了，我頓時松了口氣。

　　九點十一分，爸爸終于回來了了。我緊張地對爸爸說；老師都說了些什么？爸爸思考了會，回；老師說要多看書，比如什么四大名著啊，什么的……聽完，我心里懸著的大石頭終于落下了，想；還好老師沒說我的.什么不好，不然，后果肯定很嚴重，這次的家長會就這么的有驚無險地過了。爸爸又說了句；時間不早了，塊去睡吧。我欣然地點了點頭，有回到了房間。

　　六年級家長會作文 22

　　昨天下午，老師突如其來的開了一次家長會，把我們的卷子都發了（包括語文、數學、英語），讓家長看看我們這一段的學習情況。我最擔心的問題就是“老師會批評我嗎？”

　　因為這幾次我都考得不好，就英語還可以。所以我有點害怕，怕老師在家長會上點名批評我，所以我很緊張。我更怕爸爸知道我的成績后出來批評我，所以我不像其他同學那樣高高興興的在外面玩，而是在班級門口焦急的.等著。仔細的聽班里面的聲音，但是中間有一堵墻，所以只能聽見一些隱隱約約的聲音。當時，我恨不得變成一只螞蟻鉆進教室，聽老師講什么。在教室外，我只要聽見老師提高了聲音，就會聯想起爸爸批評我的那一幕，我不禁打起寒顫來。

　　令人心驚膽戰的家長會開完了，爸爸出來的時候，我看他的表情，就已經知道，老師批評我了。但我明知故問，“爸爸老師今天怎么說？”“表揚你了，希望以后要認真些，會更優秀。”我知道爸爸這樣說是為了不傷我自尊心，讓我今后有信心學習。因為爸爸知道，我是非常重視家長會上老師說的話。老師表揚我，我將會努力學習；相反批評我，我將會失去信心。

　　我知道爸爸這樣說是為了激勵我學習的斗志，我以后要好好學習，天天向上，決不辜負爸爸媽媽對我的良苦用心，為今后的學習而努力，加油！

　　六年級家長會作文 23

　　時間過的真快，轉眼間又到了開家長會的日子了。有的人覺得家長會很恐怖，因為這一天家長會看到自己的作業寫成什么樣。有的人會感到無所謂，甚至很開心，因為這一天家長可以看到自己的作業寫得有多認真。而我就屬于無所謂的，但傾向于有點害怕，因為留下來的作業我有錯的，但是沒有特別多，字寫得難看，真不知道我爸爸回來會用什么樣的方式教育我。

　　下面就是我最擔心的幾點：一、擔心作業丟了。因為一般放學時，拉桿書包輪子可能會刮到桌子，我擔心的'就是拉桿書包刮到桌子，導致作業本掉落丟失，那我以后還要補好多作業，但最重要的是我要怎么跟我爸交待呢?我肯定必死無疑呀!二、要是我爸媽要查我數學作業，那我的第二條命肯定也被KO了，我數學作業可不是一般的馬虎啊!三、要是我家長會上被點名批評了怎么辦?啊!我爸回家不得把我給弄死啊!要是我這三點都達到了的話，我就徹徹底底的被KO了。

　　我無所謂的原因是：因為媽媽晚上要盤點，所以晚上我要和媽媽一起去超市待一段時間。在這一點上我還是要感謝開家長會，因為要不是開家長會，我媽是不可能今天晚上帶我去一趟超市的。

　　不管是害怕也好，無所謂也好，家長會都是要開的，但愿向好的方向發展吧!

　　六年級家長會作文 24

　　今天下午，我們經過排練的家長會終于拉開了帷幕。

　　在排練的時候，我們都知道這是展現自己的好時機，于是大家都努力地背誦和練習。每個節目都經過了至少三次的彩排，最后串聯在一起，成為了一個精彩的.匯報活動。

　　總算開始了，大家都有點緊張的感覺，特別是要上臺背誦的同學和主持人。在開場白結束后，我們五花八門的展示內容就開始了。有口算，有背誦，有解決問題，還有英語情景對話。

　　我在這次家長會中是主持人。馬上要開始的時候心里還真有點緊張呢！而且我的臺詞背的也不算熟練，這更加深了我緊張的感覺。在開場白結束時，我的心里松了一口氣，想著接下來應該有一段時間不用我發言了。可是這段時間像飛一樣過去了，感覺只過了兩三秒鐘，我就又要上臺去主持大家進行背誦展示。在背誦的時候，我想媽媽一定一直在臺下盯著我的口型，因為她回家后說我背的不夠熟練，而且在結束語時也跟不上女主持人董憶楠的速度。看來要當一個好的主持人一定要把臺詞被熟練了才行。

　　今天的家長會可真是令我緊張啊，不過能有這樣的鍛煉機會還是令我很開心的。

　　六年級家長會作文 25

　　今天學校召開了家長會，不知道老師會在家長會上說什么，我心里緊張極了。終于家長會開完了，媽媽回來了。

　　我藏在背后，悄悄地看了一眼媽媽的表情。天吶，媽媽臉上陰森森的，我出了一身冷汗。等了半天，媽媽什么話也沒說，家里如死一般寂靜。老師一定是點名批評我了。可爸爸一回來就能從媽媽那里得知所有我做錯的事情，那我可就真的慘了。我拍了拍胸口，平靜了下心情，嗯，我不能坐以待斃，就先開個頭。“媽媽，”我從沙發背后鉆出來，“老師在家長會上說了些什么呢?”我強擠出一絲笑容。媽媽仍然沒有說話，我有些緊張。

　　“媽媽，您怎么不說話，是不是嗓子不舒服，我幫你去拿藥。”媽媽聽了這句話，臉上那陰森森的表情頓時沒有了。

　　哈，有效了!我暗喜。

　　媽媽抬起頭來，看著我。她的眼睛里有一種難以捉摸的神情，有些欣慰，有些失望，又有些嚴厲……我雖然忐忑不安，但還是大膽地問了一句：“媽媽，這次我考了多少分呢?”

　　“你的語文92。5分，數學96分，英語100分，科學89分，思品91分。”聽了我的分數，我心中懸掛著的`千斤巨石總算掉了下來，但這離媽媽給我定的目標差遠了。我并沒有想哭的意思，但眼淚還是掉了下來，我越哭越大聲，越哭越傷心。媽媽看到我這樣，連忙走上前來安慰我：“沒…沒關系的，怎么哭了呢。我給你定的目標真的太高了，你這次考了班上第6名，全年級27名，這已經很好了，別哭了，好嗎?而且你現在是四年級，年級越高，題目越難嘛，媽媽不生氣了，你也別哭了，好嗎?”在媽媽溫暖的懷抱里，我漸漸地停止哭聲。

　　六年級家長會作文 26

　　星期五晚上學校開了一次家長會，這次家長會很特別，黃老師要求每人和每個家長都參加，好像說要辦得更活潑一些，但由于安全問題，老師只要三位同學來，我也是其中一位。

　　放學后，我心情十分緊張，因為起點準時開家長會，但我要在家長會上讀學習經驗。讀的還要響亮。另外兩名同學的主要任務是主持。

　　到了學校以后，我領媽媽進了教室，然后再本子上簽了名，表示我的家長已經來了。等我到的時候發現發現另兩位同學也已經到了，但這時候還有很多位家長沒到。我先讓媽媽坐在可我的位置上，等大部分家長都到了，只有一兩個家長還沒有來，我就坐在了媽媽的旁邊。

　　老師先讓小主持人在多媒體大屏幕連線，分成兩排，第一排是寫我們班同學的名字，第二排是寫性格特點，只要一點鼠標電腦自動會把我們班某個人和他（她）相應的性格特點連在一起。這個十分有意思。老師還讓家長寫自己孩子的特點，叫一名同學讀，我和另一位同學猜是誰，我猜對了一個，那位同學也猜對了一個。還有是學生放學前寫的`幾句話讓家長來猜是不是自己的孩子，但我因為作弊而被取消資格……我們還頒發了全班十佳學生的獎狀。輪到我讀學習經驗了，我有點緊張，但還是響亮地讀完了！

　　這次家長會真是特別啊！

　　六年級家長會作文 27

　　期中考試結束了，學校組織召開家長會。在家長會上，朱老師表揚了班里的優秀學生，爸爸說朱老師表揚我學習用功，團結同學，積極參加學校活動，還讓爸爸發言呢，談談我在家里是怎樣學習的，爸爸媽媽是怎樣教孩子的`。

　　家長會開的非常熱鬧，爸爸回來雖然晚，但很高興，還帶回了這次考試試卷。爸爸拿出試卷，我數學考了滿分，老師用紅筆寫的“100分”非常漂亮，但我語文只考了87分。

　　爸爸拿著語文試卷幫我一起認真分析錯題原因，原來是由于粗心大意丟了分。做錯的題是要求組詞，但題后有個小括號，里面寫著組兩個詞，我只顧著做題，沒細看括號里的字，結果只組了一個詞，丟了分。

　　下次考試，我一定認真看題，不再精心大意了。

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