六年級關于我心中的好老師征文600字

　　我心中的好老師是幽默、風趣的好老師。我心中的好老師能給我們一定挑戰性的內容。下面是小編整理的我心中的好老師征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我心中的好老師

　　一直以來，總覺得好像有一股神奇的清泉，在心間細細地流淌，在它的滋養下，我由一個不懂事的孩童變為了一個滿懷豪情壯志的少年。逐漸才開始明白，那澄澈的清泉，便是老師那諄諄的教誨與殷切的關懷。

　　那是一個晴朗的清晨，帶著無限的憧憬和好奇，我踏進了這所陌生的學校。年輕的女教師拉起我的小手，輕輕地撫著我的頭，親切的微笑著。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐懼立刻被消除。初次見面，讓我對這個瘦弱而親切和藹的老師產生了一種好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗臺上的那株丁香，令人陶醉。

　　在那個陽光燦爛的年齡，老師在我們心中是那樣的美麗，仿佛是天上下凡的仙女。她的一舉一動，我們都爭相地模仿著。無數次輕輕走過她的窗前，總愛看她埋頭時專注的神情。

　　她的課堂生動而有趣，我喜歡看她在黑板上身下清秀的粉筆字，喜歡聆聽她那動聽的嗓音，更愛注視著她有如清澈的雙眸。在我的心中，她的一言一語都仿佛歌聲般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上閃爍的星星。

　　忘不了那個春日的午后，教室內靜悄悄的一片，大家都靜靜地趴在桌子上睡午覺，偌大的教室只剩下此起彼伏的呼吸聲。偶然醒來，一眼便瞧見了她瘦弱的身影。只見她手中提著高跟鞋，一步一步走得那樣緩慢而小心翼翼，她走到窗前，輕輕地關上窗。為了不吵醒我們，她的每一個動作都是那樣的`小心。趴在桌上的我靜靜地望著這一切，內心產生無限的敬意。

　　一個個感人而難忘的鏡頭在頭腦中浮現起，她那燦爛如花的微笑，那明亮如星的雙眸，那親切的話語，那細微的舉動，一切的一切都久久地鐫刻于我的心房之上，那樣的清晰，教我如何能夠忘記。她熱愛著自己的工作崗位，熱愛著自己的學生。她把自己的生命，自己的全部精力與心血付出于工作之中，那白色的粉筆，染白了她的秀發，那黑板上擦去的，是她的不朽功績。

　　多少年來，她讓我感受到了母親般真切而無私的愛，她是我心中的最好的老師。

　　第二篇：我心中的好老師

　　我心中的好老師是幽默、風趣的好老師。我的英語老師就是一位這樣的老師。一次英語課上，一個同學不小心碰了老師一下，他故意說道：“是不是小豬在舔我啊?”逗得我們哈哈大笑。還有一次，一個同學課上分心了，他說：“你們看，那個同學的心飛到教室外面去了。”他一邊說一邊用手比劃，逗得我們哄堂大笑，那個同學趕緊認真聽講了。

　　我心中的好老師能讓同學們在日常生活中潛移默化地學習。有一次，我的語文老師給同學們解釋：驚慌失措、不知所云、如釋重負和一如既往四個成語，看到一個學生正在呼呼大睡，一拍桌子，嚇得那個同學立即坐了起來，拿起語文書便看，她說：“這便是‘驚慌失措’!”接著，她讓那個同學回答問題，他站起來支吾了半天，她說：“這便是‘不知所云’!請坐!”這個同學長長地舒了口氣，坐了下來，她又說：“這便是‘如釋重負’!”等老師走上講臺，那同學又趴下睡覺了。老師猛一轉身，指著他說：“這便是‘一如既往’!”

　　我心中的好老師不是一味讓我們背書，而是能給我們思考的.空間。我的英語老師就很善于啟發我們自己思考。他上課總會出示一些單詞，讓我們先自己讀，讀對了就表揚我們，讀錯了就糾正我們，我們都很喜歡聽他的課。

　　我心中的好老師能給我們一定挑戰性的內容。我的數學老師正好相反，總是講我們都知道的內容。她講長方形和正方形時再三說：“長方形和正方形都有四條邊和四個角。”同學們紛紛小聲說：“我們簡直在上幼兒園!”不過，后面老師講難一點兒了，同學們才小聲說：“我們終于逃離幼兒園了!”

　　這就是我心中的好老師，他幽默風趣，能帶領我們在生活運用中學習，不是讓我們死背書，能啟發我們思考，讓我們在挑戰中學習。

　　第三篇：我心中的好老師

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師像園丁，辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美，但人覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達不盡老師哪無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發自內心的詞語描述對老師的深情。

　　我的小學道路已經走了一半，在這幾年里，我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師丁老師。丁老師是我們學校最出色的老師。我們班的同學都很喜歡她。丁老師看起來有四十多歲，個兒高高的，剪著短發，帶著一副眼鏡。開心的笑容總是出現在丁老師臉上。丁老師教書教得好。每個細節都講得非常詳細，還不時講一些書上沒有的和以后要學的知識和方法。她把我們帶到語文王國中去，領會語文的真諦。丁老師作業留得少。我們放學回家就開始做，晚飯之前就能把作業做完。有時周五的'作業非常簡單，當天就能做完。我們做完作業后，就有充足的時間復習、預習和休息。她決不會死板地上一節課，講著講著，突然冒出一段笑話，她用精彩的語言、奇妙地思路，吸引著我們。她總是那樣笑著提問，她提的問題新奇而有趣，我們一個都不愿放過，總是把手舉得老高，等待著她點我們……

　　知道無論用多少個千言萬語也無法去描繪辛勤培育我們的您，也無法表達的盡我們對您的感激之情，我們只能用學習來報答您!

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