實用的六年級年的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我叫王賞，出生于1999年，我在惠濟區弓莊小學讀書，今年上四年級。我是一個文靜的女孩，母親河的水，哺育了一個可愛的我，賦予了我智慧、靈性和從容的氣質。
我，曾擔任過班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表，現任四一中隊學習委員，是一名德智、體、美、勞全面發展的好少年。四年來，年年被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”，還當選“區三好學生”、“示范生”、“讀書小能手”。我在勞動中，比誰都積極、賣力，經常幫助同學打掃衛生，從不嫌臟，嫌累。我成績名列前茅，可一向不忘伸手幫助學習上有困難的同學，如小老師般細心講解。我熱愛閱讀，經常練筆，習作還經常得獎呢。
一、勤學苦練，盡職盡責的班干部
在教育世家長大的我，學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸的韌勁。每學期期初，我都會為自己制定學習計劃和目標，在達標過程中即使遇到挫折，我也能以樂觀的心態去面對。我深深懂得作為一名班干部，自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，所以上課我總是認真聽講，積極發言，由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神，我的學習效率總是很高，有的同學做功課要做很長時間才能完成，而我總能在較短的時間內完成功課，不僅字寫得漂亮，而且正確率很高，同學們都很佩服我。我的理解能力、分析能力、綜合能力很強，各科成績始終名列前茅。
我在各方面都能嚴格要求自己，四年來一直擔任班干部，先后當過班長、學習委員等。由于擔任了班干部，我的組織能力得到了極好的鍛煉與提高，班上的中隊活動開展得有聲有色，我成為了老師們的好幫手，同學們的好伙伴。由于我的勤奮努力，上學以來年年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀干部”。
二、蘭心蕙質，充滿愛心的“小天使”
除了自己認真學習之外，我還樂于幫助身邊的每一個人。在班上，有幾個學習成績落后的同學，她們覺得很自卑。平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學保持著一段距離。我知道后，主動跟她們聊天、玩游戲，還和其他幾個成績好的同學，一起幫她們補課。鼓勵她們不懂就要問，大大增強了同學的自信心。每當學校組織捐款獻愛心活動，我也總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來，幫助他們。團結友愛，關心他人，這是同學們給我的評價。在班里，大家都愿與我交朋友，平時，若遇同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。我以我的熱情，我的'愛心，做大家的貼心朋友。
三、多才多藝，全面發展的“小明星”
我從小喜歡繪畫，我也熱愛閱讀、寫作。我十分喜歡讀課外書，有時一看就是幾個小時，看書看得投入時，媽媽喊她都聽不到，甚至忘了吃飯的時間。《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《紅樓夢》，我一本接一本如饑似渴地讀著，就是在這里，我補充了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使我的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且我還踴躍向報刊雜志投稿，見證了我良好的習作功底。
我常在假期里跟爸爸媽媽外出游覽，長城、故宮、海邊等，都留下了我的足跡。旅游中，我了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國山河的熱愛，開闊了視野，胸懷也寬廣了。
我興趣廣泛，心靈手巧，全面發展。除了掌握豐富的文化知識以外，我在電腦、繪畫、等方面也較喜歡，深得大家好評。
四、孝順長輩，關心社會的“小公民”
在家里，我體貼工作忙碌的父母，主動掃地、倒垃圾、整理房間等，她還常給奶奶做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，是家里的“開心果”。
在社會上，我是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，我總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，我也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。
陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。我這個追夢的小女孩，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛！讓大家真誠地祝福我越飛越高，越飛越遠……
六年級年的作文 篇2
進入冬季以來，我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深的要數拔河比賽了。拔河，雖然是一項普普通通的活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”的道理。
那是一個星期五的中午，全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比的10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當然代表。
比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創第一；接著把我們的敵手——六（3）班的情況進行了分析；最后又把比賽的訣竅又進行了指導。這時，只見班上參賽的同學一個個摩拳擦掌，信心十足。看到這場面，我心里想著：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！
很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排著整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。一到比賽場，就看見了那熱鬧的場面：喝彩聲一陣接一陣，歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，一個個揮動著小手臂，頭上的汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著“加油，加油！”
輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師的“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，一場緊張的較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽的準備。這時候，場上的空氣緊張極了，沒有一點兒聲響。忽然，裁判員一聲“嘟”，繩子頓時成了一條直線。繩子中間的紅線或左或右，拉拉隊的喊聲一浪高過一浪。我們班的隊員一個個都屏住呼吸，暗暗地等待著機會的來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“一”，“二”也沒喊出聲，我班的隊員就一鼓作氣，拼命地朝后一拉，“紅線”像箭似的，向東而來。只見裁判員一聲“嘟”，手自上而下地一揮，宣布：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺的《新聞聯播》，在整個比賽場炸開了。我們班的同學更是歡聲雷動，六（3）班的同學一個個像歇了氣的皮球。
第一場的比賽結束了，又迎來了第二場的比賽。第二場比賽不知道是什么原因，很快地就輸給了3班，成了一平。這時候，大伙兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們大家沉住氣……
決賽開始了。我們大家一個個都拿出了吃奶的力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大的麥穗》一課告訴我們的道理：“要抓住眼前的機遇”，勝敗在此一局。想到這里，我死死地抓住繩子，身子拼命地向后傾。我們心往一處想，勁往一處使。陸志浩同學手上的血也流下來了，他也全然不顧。團結的力量是巨大的！真不容易，我們等來了裁判員的一聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……
一場振奮人心的比賽結束了。這場比賽后，我們全班同學的心情都非常愉快。但我覺得收獲最大的是：這場比賽使我們看到了團結的力量，看到了勝利的源泉，看到了我班的希望。
六年級年的作文 篇3
我走在大街上，正要趕去補課的地方，上了公交車，把頭偏向窗外，正想欣賞窗外美麗的景色時，卻被窗戶上的結上霧擋住了，我不禁有了疑問：為什么公交車的窗戶上會結上霧?補完課后，我急匆匆趕回了家，上網查找到資料。
網上是這樣說的：當車窗兩面的溫差大時，溫度高的一面空氣中的水蒸氣會預冷凝結，形成大家所說的霧，也就是說，當冬天時車外的空氣會比較冷，玻璃也會變得比較涼，此時車內的空氣溫度較高而起濕度較大時，車內空氣中的水蒸氣就會在玻璃上產生小水珠，如果大家不信可以做個試驗，將一塊玻璃或眼鏡放入冰箱，在冰箱中冷卻到同冰箱一樣的溫度時，此時玻璃上并沒有霧氣，如果將玻璃從冰箱中取出后放在空氣中就可以發現上面會很快產生濃重的霧氣。戴眼鏡的弟兄們可能會有體會，冬天從寒冷的室外進入室內后眼鏡會被嚴重的霧氣遮蓋，看不到任何東西。其實車窗的起霧同此是一個道理。
我做了實驗果然沒錯，我又有了疑問：怎么克服這個困難呢? 我又在網上尋找了答案： 所以目前的除霧方式是在冬天打開點車窗，讓車內外溫差減少一些就可以了，或者打開冷氣選擇除霧檔吹上半分鐘就可以除霧了，還有就是使用除霧產品。
六年級年的作文 篇4
學校就像一幅美麗的圖畫。每當我跨進校園，兩旁的小矮榕像一個個穿著軍衣的小士兵，排著整齊的隊伍，歡迎著來校的同學們。順著這兩排翠綠的小矮榕往下看，便是一個引入注目的小花壇。
小花壇在學校的正中央。花壇是用淺藍色的石磚砌成的，共分為三層。第一層是翠綠色的萬年青。萬年青的葉子呈鋸齒形。他最大的特點，就是“皮膚”非常皺，像是老奶奶臉上的皺紋。萬年青里面還摻雜著嫩綠的白里香。每當七月份的時候，就會開出一朵朵白色的小花朵。象是可愛的白雪公主，走近“白雪公主”，就會聞到一股淡淡的清香，使人陶醉在這個清香的世界里。第二層是大葉紅。雖然不太好看，但遠遠望去，大葉紅像一圈紅色的花環，圍繞著最高層的日本變葉松，在陽光的照耀下，日本變葉松的葉子漸漸變化，有紫色、紅色、黃色、青色……還有一些快發黑了的葉子。看起來，就像一個五顏六色的大色球。
翠綠的萬年青和白里香，通紅的大葉紅，五顏六色的日本變葉松。再加上淺藍色的石磚，就成了一個美麗的小花壇。小花壇襯托著這幅“美麗的畫”，使這幅“畫”更美了。
我愛學校，更愛學校里的小花壇。
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