實(shí)用的六年級作文集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
青春就是我們一生中最值得珍貴的日子，也許就是青春這一段美好的時(shí)光。有人曾經(jīng)說:?青春是美好的，但揮霍青春就是犯罪。
也許在我們的心中，青春就如一場大雨。下了很久也停不了，它有輕舞飛揚(yáng)的風(fēng)姿，打扮有時(shí)也是傾盆而下的措手不及。偶而，我們也可以在細(xì)雨中撐起一把小傘。雖然蒙蒙朧朧。但我也可以在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢里走一回。只要我們把這一場場潤物細(xì)無聲的雨當(dāng)作是人生的一場電影。我們再一路把美好的風(fēng)景看過。才發(fā)現(xiàn)自己的青春已稀釋于雨中了無蹤跡。到了那個(gè)時(shí)候。這場雨便是寒冷是潮濕是一些寂寞的心本無涯。這時(shí)我才明白，原來青春也有歷史。
也許青春是我們生命中剛剛?cè)紵鹩幸饬x的日子。當(dāng)我們翻開永久的歷史時(shí)，是序曲、雨在眼前、雨在耳邊，雨在錢層萬次的時(shí)光之杯。快樂的日子里，列如忽進(jìn)湖遠(yuǎn)的琴弦，以微笑的腳步漸漸瀝瀝在悲傷的時(shí)候。我們仿佛是一群寥落的小精靈。來自美麗的天堂，卻一個(gè)不小心讓我們迷失了方向。找不到前進(jìn)的路
青春的一切美好。我們都?xì)v歷在目，我們走過美好的地方看風(fēng)景。也聽過美好的故事和結(jié)局。更有過一切所想過所努力過的目標(biāo)。
如果有一天，有人問我。青春給了我們什么。又有什么好呢!也許我會肯定的告訴他。青春給了我生命的意義和努力的目標(biāo)。給我們留下一場潤物細(xì)無聲的雨。點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的道路讓我們明白了生存的意義。我們活得很快樂。這是青春嗎?我會肯定的告訴你，是的，這就是我青春。
我們的快樂，我們的目標(biāo)。夢想、回憶，是它給我們的。它偉大，因?yàn)樗俏覀內(nèi)娇鐧诘臑t灑飄逸，它是門一腳暢酣淋漓。它是羽毛球的輕靈。
六年級作文 篇2
從前，有個(gè)汽車王國，那里的子民們和人類是朋友，人類很一愛一護(hù)汽車，汽車很愿意為人類效勞。
一天，張先生開著小汽車去上班，在路上發(fā)生了一次小碰撞。汽車撞壞了，只要稍微修理一下就可以用的。汽車被帶到修理廠，不知道發(fā)生了什么，它發(fā)現(xiàn)汽車修理廠的后面垃圾堆上堆滿了汽車零件。
這個(gè)事情一傳十，十傳百的傳開來，汽車家族的所有子民都驚呆了，汽車國王不信，所以開了個(gè)會議說：“這個(gè)肯定是假的，我不相信他們?nèi)祟悤䦟ξ覀兤囘@樣做。”
第二天，汽車王國里的兩個(gè)子民在修理廠附近佯裝散步，實(shí)為窺一探情況，果然發(fā)現(xiàn)修理廠的垃圾堆里有許多汽車零件，它們嚇一跳，立刻回去把所見的情況報(bào)告給汽車國王。
那些汽車零件原來是不一良的貪財(cái)汽車修理商，把人家車上的好的零件當(dāng)壞的拆下來，再把零件高價(jià)出一售給別的車主，把拆下來的零件扔掉。
汽車國王勃然大怒，立刻打開后備逃生道，汽車離開了人類躲進(jìn)了地下通道。幸好汽車國王在地下通道里早就放了很多它們的食物——汽油。可是過了一段日子，汽油已經(jīng)越來越少了。有些子民因?yàn)闆]有“食物”而餓死了。
有一些“病”重了的汽車自動(dòng)提出去探探情況。那些傷痕累累的汽車一出現(xiàn)就被人類一精一心修理成新的一樣，它們一起去向國王報(bào)告。原來，自從汽車離開后，人類有了很多麻煩，本來都是開車外出，現(xiàn)在只有步行。有人傷心地還說：“都怪我們，把好好的汽車變成一堆廢鐵。”
汽車回去后，人類又發(fā)明了各種品牌汽車，使人們的生活變得更加方便。
人們才知道：要和汽車共處，才會有美好的未來。
六年級作文 篇3
下午，太陽驕傲地掛在天空中，光芒四射，但風(fēng)的氣息卻把太陽的炎熱給壓制住了，讓大地清涼起來。大街上小巷里幾乎都沒了人影。
正是午休時(shí)間，突然，幾聲犬吠把我從夢中驚醒。門外有人在呼喚我的名字，我急急忙忙跑了出去，幾聲簡單的交談后，我拿著乒乓球拍，騎著車便出門了。
風(fēng)努力的吹著涼氣，我心中有些擔(dān)心：“看樣子，要下一場大雨！”“沒事，不會下雨的。”楊正超一副胸有成竹的模樣。漸漸地能看清前面有個(gè)乒乓球岸，我拿出乒乓球和球拍，準(zhǔn)備迎接一場艱巨的戰(zhàn)斗。我先發(fā)球，緊握著球拍，將球向上拋起，用一種巧妙的方法，推使它前進(jìn)。楊正超看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球反推過來。球高傲地在空中飄飛著，待它慢慢落下，我把球拍斜著往下打，讓球以飛一般的速度墜落。但球就是不聽我話，在運(yùn)行的過程中改變了方向，竟然沒打過界限。球在岸上滾動(dòng)著，好像在說：“我才不會被任何人征服！”
我的臉頓時(shí)發(fā)起燒來，這時(shí)有幾滴水珠落在了頭上，緊接著，傾盆大雨飛瀉下來。我們只好跑到屋檐下躲雨，楊正超說：“這下，咱們怎么回家呀！”“等雨停唄！”我倒也不是十分著急，時(shí)間在流逝，雨仍在下著，突然，有位老爺爺從我們后面的屋子里走了出來，手里拿著雨傘，穿著厚雨衣，我好奇地問到：“爺爺，下這么大的雨，您還出去啊？”老爺爺弓著腰慢騰騰地說：“這是給你們的，快回家吧！家人一定很著急！”“嗯，好的，謝謝您。”那一刻，我們的心里滿是感激，但似乎又說不出更多感謝的話語。
一把傘下，兩個(gè)少年，緩緩消失在了雨簾之中……雨水從傘上流下，在地面濺起朵朵水花，那水花似乎散發(fā)出了一陣陣的清香！
六年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，20年過去了。今天，是我和我的小學(xué)同學(xué)歡聚一堂的日子，回想起小學(xué)的生活，心里總是甜滋滋的。
在車上，我在心里默默地念著：淡祥、姜家季、李泓文、李亦凡……生怕忘記20多年前的同學(xué)們。
到了附小門口，站在那里的'不是保安叔叔，而是多年沒見的檀老師。以前的檀老師年輕有活力，而現(xiàn)在的檀老師雖然還是那么活力十足，但是頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋。我給檀老師了大大的擁抱。檀老師對我說：“好久不見子涵！快上四樓，班里有驚喜等著你！”聽完，我興奮地跑上樓，既緊張又興奮地打開門。
哇！真是滿滿的回憶啊，優(yōu)秀班集體的獎(jiǎng)狀、七班大合照、一本本曾經(jīng)我讀過的書……正在我回憶時(shí)，突然“砰”的一聲，把我嚇一跳，我用顫抖的聲音問：“是誰？”“是我！”一個(gè)熟悉的聲音說，一個(gè)人從門口跳出來。“李樂瑤？”我問。“沒錯(cuò)，就是我。曾經(jīng)老找你換筆的李樂瑤。”李樂瑤說：“你還是沒變！”我說：“你也沒變！”
“看那里！”李樂瑤向后一指。我扭頭一看，看見講臺上擺著許多五顏六色的禮品盒，李樂瑤說：“打開有你名字的盒子，里面有驚喜。”我拿起有我的名字的盒子，心想：這盒子既有粉色又有黑色，這么奇怪的配色，里面到底是什么呢？剛剛李樂瑤已經(jīng)嚇到我了，會不會這個(gè)盒子里也是“驚喜”變“驚嚇”？我小心翼翼拋開禮品盒，里面竟然是一個(gè)云梯形的音樂盒。這個(gè)小小的音樂盒又勾起了我的回憶：5年級秋游得時(shí)候，我們爬云梯，爬到上面時(shí)我的“恐高癥”犯了，聽到下面的同學(xué)一起大喊“加油”，我來了勇氣，一鼓作氣爬了過去，并安全著陸。當(dāng)時(shí)雖說我渾身發(fā)抖，但心里無比溫暖，我克服了內(nèi)心的恐懼，做了自己不敢做的事。沒想到這么多年過去了，檀老師還記得這件事，我有點(diǎn)小小的忍不住，落下了眼淚。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，我悄悄地把眼淚擦去了。
大家都發(fā)生了翻天覆地的變化。先弱非果然成為了一位鋼琴家，曾經(jīng)一貫愛搞笑的金士杰成了籃球運(yùn)動(dòng)員，張知行當(dāng)了一名畫家，而丁紫糖成為了主持人……檀老師也被評委了國家級優(yōu)秀教師。一切都不可思議又如此完美。
我和同學(xué)們談?wù)撝^去的事。“還記得，有次上體育課時(shí)，李益舟老叫‘哦，啊’，結(jié)果被劉老師一氣之下罰寫了100個(gè)‘哦啊’”，李梓頤笑著說。“還記得咱們的班的優(yōu)秀班集體嗎？回想起來還真為咱們班驕傲！”李香園說。
在我們聊天、回憶的時(shí)候，時(shí)間不知不覺地過去了，又到了離別的時(shí)候，我們?nèi)嗉s定下個(gè)20年再見。
六年級作文 篇5
今天，學(xué)校組織我們小記者去金壇，最讓我感興趣的是金壇的鱷魚世界。湖上有上百只小鱷魚，有的趴在草坪上一動(dòng)不動(dòng)，有的在水面上只露出眼睛，而有的在島上張開血盆大口，讓同學(xué)們很吃驚，湖心島上的鱷魚用眼睛瞪著我們，它們在島上一動(dòng)不動(dòng)，像是一座雕塑，它們趴在草地上，暖洋洋地曬著太陽。
據(jù)查，鱷魚喜歡溫度較高，濕度較大的熱帶雨林，現(xiàn)在還沒到五月，水里的溫度還很低，所以它們都趴在岸上，享受著溫暖的陽光。突然，水里有一層層波浪，水里的一只鱷魚探出頭來，像是在歡迎我們，鱷魚生性兇猛，但是也有溫柔的一面，我曾在電視上見過訓(xùn)鱷魚的人把頭伸進(jìn)鱷魚的嘴巴里，鱷魚只張開嘴，不咬也不動(dòng)。
我們要保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。讓鱷魚安靜地生活。
六年級作文 篇6
再見了，母校！再見了，我的朋友！
今天，我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。
牽掛是什么？牽掛是一種情懷，牽掛是一種思念，牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風(fēng)箏，掙不脫細(xì)長的線繩，牽掛猶如瓜豆細(xì)長的藤蔓纏繞著瓜架，牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。
人在哪兒出生就在哪兒扎根，人在哪兒經(jīng)過童年就在哪兒成長，人在哪兒生活就在哪兒老去…。
這些是作為一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，再清楚不過了。
我是多么想念那個(gè)讓我經(jīng)歷了八年時(shí)光的校舍啊！幼兒園四年，小學(xué)四年半時(shí)光。八年半的時(shí)光像一匹白駒一般離我遠(yuǎn)去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學(xué)后揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠(yuǎn)去了。
我是多么想念那個(gè)讓我經(jīng)歷了八年時(shí)光的校舍啊！幼兒園四年，小學(xué)四年半時(shí)光。八年半的時(shí)光像一匹白駒一般離我遠(yuǎn)去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學(xué)后揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠(yuǎn)去了。
我是多么想念那一聲聲綽號：“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學(xué)、朱頭…。”再見了，同學(xué)們！我的朋友！是你們陪我走過了八年半，是你們陪我走過在光小的最后一段時(shí)光。
我是多么想念母校，多么想念我的朋友，可是，我只能說最后的幾句話。再見了，母校！再見了，我的朋友！我會想念你們的！
在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了，母校！再見了，我的朋友……
六年級作文 篇7
相信大家看了題目，一定要問了：當(dāng)什么不好，當(dāng)小偷？偷什么呀？呵呵！我先不告訴大家，往下面看！
前幾天，表哥買了一本新的漫畫書，他呀，天天漫畫書不離身，跟一塊寶似的。自從買了這本漫畫書他就整天整夜地看，飯也不吃了，姑媽叫他半天他都不理不睬。只是自己一個(gè)人看著書，看一會便一個(gè)勁地傻笑。他整天東躲西藏地躲著我，不讓我看見，生怕我會把他心愛的“書寶寶”“吃”了。于是，家里有他的地方就不會有我。表哥常常在書房看書，不時(shí)地聽見從屋里傳來一陣陣哈哈大笑聲，誘惑得在客廳看電視的我真想進(jìn)去看一看那本使人狂笑的漫畫書。
一天早晨，我放大膽子走進(jìn)書房，見表哥正在津津有味地品味著漫畫書。我小心翼翼地走過去，用手拱一拱表哥的胳膊，笑瞇瞇地說：“呵呵，表哥，麻煩你能不能借我看看你的漫畫書呢？”我故意把這個(gè)把這個(gè)“借”字讀得很重。沒想到表哥一邊用手使勁地推開我，一邊冷冷地說：“看什么看，走開！別來煩我！”聽了這番話，我格外生氣，頭頂上布滿了烏云，撒腳走開了。
第一次雖然沒成功，但是還有第二次。這一天終于到了，那天，表哥要出去外面買書，那本我夢寐以求的漫畫書正好放在家。我可找到機(jī)會下手了！我躡手躡腳地走進(jìn)書房，忐忑不安的心仿佛馬上就要蹦出來了。我拿了一把椅子，踩到椅子上，把書柜從上到下，又從下到上翻了個(gè)遍，可就是沒找到。我心想：咦！奇怪！表哥的那本書哪去了，不翼而飛？突然，一仰頭我看見書柜上的花盆里有一本書。我拿起一看，哦耶！漫畫書！我差點(diǎn)興奮得暈過去。我跳下椅子，滿心歡喜地拿著書，剛準(zhǔn)備出去。“嘭” 猛地，書房的門被打開了，我驚慌失措，一時(shí)竟不知如何是好。馬上把書扔到床底下，站著一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。表哥推門而進(jìn)：“你在干什么？”我笑了笑，吞吞吐吐地說：“沒——沒——沒什么。”表哥沒懷疑，點(diǎn)點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身出去了。可我，嚇得汗毛都一根一根豎起來了。我趕緊把書從床底下拿出來，包在衣服里，悄悄地溜進(jìn)我的屋里，成功的把書偷了出來！oh yes!我鎖上門津津有味地看起了漫畫書！
呵呵，偶爾當(dāng)回“小偷”也不錯(cuò)嘛！
六年級作文 篇8
看著天空中時(shí)常飛去的鳥兒，我就忍不住胡思亂想——假如，我有一雙翅膀。
那個(gè)翅膀一定是要夢幻的。如果讓我來自由搭配翅膀的顏色的話，我會選近乎透明的淺粉色，這淺粉色，編織了我的夢。
假如，我有一雙翅膀，我就再也不怕遲到了。每天不緊不慢的洗漱完，然后揚(yáng)起翅膀，飛向藍(lán)天，在天空上自由翱翔。不管行人驚詫的眼神，不管同學(xué)們羨慕的話語，我只是飛翔在天空中，把所有的煩惱都忘掉。
假如，我有一雙翅膀，每一個(gè)星期日，我就要遨游于藍(lán)天上。拽下一朵白云當(dāng)棉花糖，和天上星星一起捉迷藏，飛到較高的云層我也不怕，雖然眼前有濃霧遮擋，但是我只是收起翅膀，輕輕落地，奔回家和父母把快樂分享。
假如，我有一雙翅膀，我將追日逐月，從太陽口中明白世界的奧秘，登上月球去探望伐樹的吳剛、廣寒宮的嫦娥、搗藥的玉兔，體驗(yàn)失重環(huán)境下的生活，看看月球是否有水，是否有環(huán)形山，是否坑坑洼洼。我還會看看地球——這個(gè)藍(lán)白綠相間的星球，迎著太陽，發(fā)出蓬勃的光芒。
假如，我有一雙翅膀，我將游覽世界，去法國探巴黎的鐵塔，去英國看大本鐘，看看金字塔內(nèi)是否有木乃伊，看看荷蘭的郁金香有多么美麗，去海南島旅游，喝著果汁，吹著海風(fēng)，心曠神怡。
做過這所有美好的事后，我會收攏翅膀，像正常人一樣——早上青春蓬勃，晚上進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
糟糕，還沒考慮，翅膀能否承受我的重量。
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