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人教版小學六年級上冊語文第二單元作文500字（通用38篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人教版小學六年級上冊語文第二單元作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇1
小時候，媽媽告訴我說：“你是中國人”爸爸對我說：“中國人是龍的傳人，”老師對我說：“好好學習是報效祖國的最好的方法”。長大后，我才明白，龍的傳人是要擔任建設祖國的重大責任。
我們的祖國有遼闊的疆域，陸地面積約九百六十萬平方千米，在世界居第三，南方穿彩裙，北方飄雪花。西邊的星辰還在天上掛，東邊的朝霞已經滿地灑。知道我們祖國多大了吧！我國還有遼闊的海域，在祖國的大陸東面，自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連，中國整個大國形狀似一只凌空欲飛的雄雞一樣，昂首挺立在世界的東方。
我國不僅地大，科技也逐漸發(fā)達起來，人們不會忘記四大發(fā)明：造紙術、印刷術、指南針、火藥。人們不會忘記神六、神七飛上藍天，人們更不會忘記北京申辦2008年奧運會……這些不僅反映中國經濟勢力的增強，還反映了中國國際地位的提高。
我們的祖國是一個多民族的大家庭，在祖國遼闊的土地上，各族人民共同創(chuàng)建了悠久的歷史和燦爛的文化，共同維系著各民族大家庭的團結和繁華，全國五十六個民族，每個民族都有自己古老的歷史和獨特的文化，由此構成我們中華民族的美麗如：白族人民喜歡白色或接近白色的顏色、苗族的百皺裙的`圖案不僅豐富而且美觀，銀飾的工藝也非常高超，傣族人民喜歡跳孔雀舞等，都是不同的風俗。
在祖國的懷抱中，各民族不論人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹，各族民族手牽著手，大步地向祖國的明天踏進。
祖國啊祖國，你真?zhèn)ゴ螅覟樽约菏侵袊烁械阶院溃瑸橛幸粋�美麗富饒的祖國感到自豪。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇2
春天是充滿希望的季節(jié)，夏天是炎熱的季節(jié)，冬天是寒冷的季節(jié)。在這一年四季中我最喜歡的就是秋天，因為她最獨特、最有韻味！
走進秋日的迎澤公園，一股誘人的香氣撲面而來，令人心曠神怡。首先印入眼簾的'是五顏六色的菊花，它們紅的像火，黃的像金，粉的像霞，白的像雪，一朵朵、一簇簇你不讓我，我不讓你，趕趟兒似的正開花呢。秋風習習，它們傲然挺立，因為那些百花禁不起秋風的洗禮，陸續(xù)謝幕，只有菊花獨俏金秋！“寒秋之魂”便是給與它們最美的稱贊。公園道路兩旁，滿地都是金黃的落葉，樹上的野果已經掉光了，可池塘里的小魚還在馬不停蹄地工作，好像在說：“快來，快來，這有吃的，我們趕緊為冬天儲備食物”。
走進秋日的街道，道路旁的銀杏樹果子撒落一地，好像在說：“再見了，我親愛的媽媽，我們明年再見”。一葉知秋，當銀杏樹第一片葉子隨風飄落時，我便知道，這是秋姑娘帶著豐收的喜訊來了。
秋天里，走進榆次老家，后院的棗樹上掛滿了紅色的大棗，它們綴滿枝頭；葡萄架下的深紫色的葡萄一串串晶瑩剔透；紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭……好一派豐收的景象。
這便是我眼中的秋天，它令人歡喜，令人向往。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇3
在我眼中，秋季是個炫麗多彩的季節(jié)。
在秋天，有許多不起眼的風景，那些風景都十分美麗，但卻沒有人去欣賞它們，這是羅多么可惜呀。
這些風景中最為美麗的、壯觀的景物可要數金黃的銀杏葉和紅通通的.楓葉了。
金黃的銀杏葉呈疊扇開時的形狀，有的時候，銀杏葉的顏色會有一股由深到淺的漸變就比如底部顏色是深黃，上部顏色是淺黃。銀杏樹的葉子還經常出現(xiàn)一些不規(guī)則的裂縫和蟲子咬出來的洞孔，這些雖然都是缺點，但這些缺點卻為銀杏葉帶來了不少色彩。
而又大又紅的大楓葉的紅，似乎是烈士們的鮮血那樣紅，楓葉又似乎在訴說著戰(zhàn)士們的光榮事跡。
秋天的樹葉給秋天帶來了炫麗和生機，給秋天帶來了歡樂的氣息。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇4
秋天到了。秋姑娘不知不覺來到人間，她一來就忙了起來。
她給高粱抹紅了“臉蛋”，秋天到了。秋姑娘不知不覺來到人間，她一來就忙了起來。他給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了橘黃色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣風吹來，稻谷彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來到了森林里，由于她跑得快，兩旁樹的葉子像一只只金色的蝴蝶飄落下來。只有松樹和柏樹伯伯的葉子是綠色的，他們挺直了腰，威武地站在山坡上。
秋姑娘又來到了果園里，果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石；橘子樹上，一只只金黃色的橘子掛在樹上。當你剝開橘子皮，你就能看見一瓣瓣橘子就像彎彎虧月時的.月亮，晶瑩剔透，讓人直流口水……
花園里的菊花有紅色、有白色、有黃色……它們千姿百態(tài)，有的靠在“媽媽”的懷里；有的婀娜多姿；有的已經含苞欲放了……
秋天的景色真美啊，我愛秋天!
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇5
我眼中的秋天是一個漂亮的、身著花裙子、留著長頭發(fā)、滿身都是果實的一個小姑娘。
你看，一到秋天，漂亮的小姑娘就開始四處奔跑、畫畫。這不，漂亮的秋天把風爺爺、云婆婆、太陽公公請來了。風爺爺每天時不時的刮，云婆婆時不時的走一走，太陽公公照大地，可是云婆婆太調皮，過一會兒就遮住太陽公公。漂亮的秋天姑娘開始畫畫了，只見她右手拿著畫筆，在青綠色的平果上畫了幾筆，蘋果立刻變的又大又紅。
我眼中的秋天是開心的，秋天姑娘把棗畫熟了，蘋果畫熟了，玉米也畫熟了，讓人們體驗到了收獲的喜悅。我眼中的秋天是一個豐收的季節(jié)，因為人們忙著打油葵、掰玉米，把蘋果袋摘下，修剪樹枝，人們雖然很累，可是看著自己收獲的果實就，早已忘卻了勞累，忘卻了匆忙。我眼中的秋天是大方的，秋天姑娘不惜把顏料用完，即使手磨出了泡，也要把果實畫上一畫，讓果實再一次煥發(fā)生機。
我眼中的秋天是一個文靜的.小姑娘，她總是悄無聲息的來到這里，又小心翼翼的離開。就好像是一個母親怕吵到孩子睡覺一樣。
我眼中的秋天永遠是一個漂亮的、穿著果實群、有著長頭發(fā)的一個小姑娘。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇6
有人喜歡美麗的春天，有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡風的.季節(jié)——秋天。
秋天果實累累，果園里的“紅富士”蘋果紅中帶黃，散發(fā)出一陣清香：“水晶”葡萄綠中透亮，就像那碧綠的翡翠，晶瑩剔透。
秋天的花園里，菊花和桂花競相開放。我們在很遠就聞到了桂花香，再走近一聞，菊花和桂花的香味融合在一起，沁入了我的心田。
在公園里，楓葉紛紛落下，好像一群群蝴蝶在空中飛舞，美極了。
秋姑娘就像一個大畫家，把秋天畫的那樣絢麗奪目，啊！
多姿多彩的的秋天讓我心醉。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇7
輕輕地，秋天來了。伴隨著秋的腳步，我再次來到了曹妃甸濕地公園，尋找我眼中的秋天。
這里的秋天，不是火紅，也不是金黃，更沒有五彩斑斕。夏季里，那一望無際的綠色海洋，現(xiàn)在變成了一片潔白。是蘆花，雪一樣的蘆花。一眼望不到邊，在微涼的秋風里，演繹著自己美妙的舞姿。在這楓葉飄零的晚秋，那寂寞而絕色的.蘆花，悄然在秋風中綻放。因為已是深秋，她勢必要以驕傲的姿態(tài)抵抗寂寞；因為有雪一樣的潔白與輕盈，所以離開的姿勢也那樣飄逸和決絕。風來了，吹起她。輕輕地飄啊飄，像一片辭行的雪花，跳著優(yōu)雅的舞蹈，飄向遠方。
蘆花，有雪一樣的靈動，卻不孤芳自賞；蘆花，不驚艷，不奪目，卻讓人過目不忘。蘆花就是這樣，在恬靜肅然中，開的這么從容，又開的這么熱烈！靜靜地飄在那一莖葦桿上，似深秋的精靈，攝人心魄。
漫步在她身邊，看她在風中搖曳。羨慕她的婀娜、潔白，更喜歡她不懼凄風冷雨的堅韌。如果要做一種植物，就做一株秋風中的蘆葦吧！在暮秋時分，著一身素衣，懷一腔若谷的虛心，站在秋的邊緣，合著一池秋水淺吟低唱！
哦，美麗的蘆花！這片濕地，這個深秋，孕育了你；而你，也裝點了這片濕地，這個秋天，更裝點了一個童真的夢！
這就是我眼中的秋天，沒有五彩斑斕，卻裝點了一個多姿多彩的世界！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇8
這一天，陽光明媚，萬里無云，我來到三臺山公園參加小荷的戶外課，開心極了!
走近三臺山公園，我就被美麗的景色吸引住了。山上綠樹成蔭，鳥兒在天上自由的飛翔，白云朵朵，藍天悠悠。
屠屠老師讓我們排成三隊，一隊跟她，一隊跟小貓老師，還有一隊跟棉花糖老師。階梯第三層，有舞者在激情跳躍，看那身姿，多美麗呀!
三臺山里，松鼠蹦來蹦去好似調皮的孩子跳來跳去。一片片落葉劃過頭頂，落向地面，家長跟在后面談談說說，時而一陣陣笑聲。走著走著，來到了一個小池塘旁邊。向前望去微風輕輕地吹著，湖面出現(xiàn)了一道道波紋，枯死的'蒲公英輕輕晃動著身子，向左看去一塊塊大石頭不規(guī)則的擺放著。綠地上長著一顆顆秀麗挺拔的楓樹，上面掛著一個個紅彤彤的“小手掌”。吊蘭妹妹調皮地爬上石頭大哥的身上。
游玩之后，老師給我們每人發(fā)了一個收集袋。老師說：“我們拿著這個收集袋到附近收集一些代表秋天的的東西裝到袋子里，30分鐘后原地集合。”我們各奔東西，開始收集。我看到了一片上面通紅，下面翠綠的葉子，趕忙采摘下來。前面的樹葉像一把把“小扇子”也摘了下來。突然聞到了一陣迷人的芳香，走近看原來是桂花。時間到了，我們回到集合點，屠屠老師給我們發(fā)獎，我們組第一名，棉花糖組也第一名。
今天的戶外課真有趣呀!如果有機會我還要參加。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇9
秋天到了，到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。
田野里，棉花白，白生生，蘿卜青，青凌凌，稻谷黃，黃澄澄，高粱紅，紅彤彤，白菜長的得綠瑩瑩;牛羊滿坡叫，鵝鴨樹旁兩岸鳴；蘋果漲紅了臉，石榴咧嘴笑盈盈，農民們都忙著收獲呢，小松鼠正在收松果，小熊也在準備過冬的食物。
樹上掉下一片一片的火紅火紅的楓葉，躺在楓葉里，仿佛是在金色的沙灘，美麗極了。
多么迷人的季節(jié)微笑走來，你是一個豐收的金秋，你承載著農民的希望和寄托。
秋天是一個涼爽的季節(jié)、秋天是一個豐收的季節(jié)、秋天更是一個如詩如畫的季節(jié)。
秋天的山十分美麗。一眼望去山坡上滿眼都是鮮花、小草、大樹。小草有綠的、有黃的，像是給山坡披上一件黃綠相間的花衣。鮮花五顏六色，明艷動人。大樹就像一個個高大的士兵，勇敢地保護著這些柔弱的花草。
往上看，就是一大片麥田。金燦燦的麥子遠遠望去就像一片金色的海洋閃閃發(fā)光。一陣秋風吹過，麥田里涌起了金色的麥浪，使人感覺格外舒暢。
再往上看，就是美麗的果園。果園里的果樹真多呀！葡萄像一顆顆紫色的水晶球掛在葡萄藤上。大梨子就像軍官挺著一個大肚子。菊花開了，香氣怡人。紅的像火，藍的'像天，白的像云，黃的像金……五顏六色，美麗極了！
山頂上是火紅的楓樹林，楓葉們好像在楓樹枝上開燈火晚會，一陣風吹過，楓葉發(fā)出沙沙沙的聲音，就像人們的笑聲、歡呼聲。
秋天真是一個迷人的季節(jié)，我喜歡秋天！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇10
我愛秋天，秋天教人以萬物般的金黃。
我在秋風中漫步，放眼那金子般的世界；田野里稻子變的一片金黃，它們隨著秋風翻起金波，那金色的浪頭一直涌向無盡的天邊。我的腦海中，閃出了“稻浪”、“金色的海洋”等諸如此類的形容詞。那半山腰的果園里，一棵棵果樹已經掛滿了豐收的碩果：
黃橙橙的'柿子，金燦燦的鴨梨，紅艷艷的山棗，在送爽的秋風中飄蕩，芳香四溢，讓人不禁唾津潛溢了。遠處山坡上，那身段苗條的楓樹也趕時髦似的換上了火紅的秋裝，在秋的微笑中灑落一串火紅的記憶，把“紅如二月花”的熱情送給每一位步履匆忙的旅行者。那靜默的青松是深奧的哲人，終年固守著那分綠色的承諾。但在秋姑娘的執(zhí)意邀請下，很難為情地羞紅了針尖，飄落點滴細長的回憶。
夕陽西下，一抹火紅的晚霞燃燒在遙遠的天際，把最美最亮的金輝拋灑給大地母親，惹得山腳下那條小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江紅”的纏綿。山映入水，水照映山，照映著那抹晚霞；天連水，水連天，天和水在金色余輝中融為一體。好一個金色的世界！
我不禁沉思：秋天是豐收的季節(jié)，它給勤勞的人們捧出豐碩的果實，報答人們那份辛勞和執(zhí)著。那么我們人生的秋天呢？我們是否能夠豐收自己的人生，能否給生命的秋天捧出豐收的碩果呢？能否用生命的金黃照耀別人，渲染別人呢？金黃的秋天呵，你用豐收的喜悅裝點了別人的夢，渲染了人們的笑靨。
人生的秋啊，就從今天開始編織吧。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇11
早晨
那是11月份的一個雨天，灰蒙蒙的天空中摻雜著一點點雨絲。鐘表剛剛敲了七下，小A靠在窗邊想著怎樣逃避母親的早餐——一杯一鳴蛋奶+一大片在烤箱中烤過的桂新園面包，沒有豆腐乳也沒有果醬，有些“令人不快”。可他在想今天是周末，是不是可以繼續(xù)睡個回籠覺。昨晚讀了一個句子：樹從來不睡覺。顯然，他不是樹，但他向往樹啊！從來都不會困，多好啊！
想著想著，媽媽的催促聲傳入了他的耳朵。裝病吧！就不用起來了，他大喊了一聲：“媽，我不舒服。”媽媽一眼就識破了他的小花招：“又不想吃飯？”最終還是硬生生的`吃了下去。
午間
雨勢越下越大，嘩嘩嘩的響聲使他不能安靜下寫作業(yè)。他又來到窗邊，望著路上的車、人，和那些趕著回家的鳥兒。兩只鳥兒停在了他窗戶前的欄桿上，它們是來避雨的吧，很安靜，沒有像平時那樣嘰嘰喳喳的叫個不停。這是一對母子，小家伙非常可愛，圓嘟嘟的，但很胖，站在這細細的欄桿上，有點兒站不住，鳥媽媽用自己的翅膀穩(wěn)住小鳥，也在幫它遮雨滴，希望自己的孩子不要被淋濕。看到這一幕，他的眼睛濕潤了，是啊！世界上所有的母親都是這樣，愛自己的孩子。很愛，很愛……
傍晚
上燈了，一點點黃韻的光，烘托出一片安靜而又和平的夜。雨也漸漸停了，晚歸的人們還在路上趕著，地上滿是被風雨打落的桂花，而桂花被雨淋的更加美麗，香味被風帶入人們的睡夢中。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇12
炎炎的夏天偷偷的溜走了，帶走了灼熱的天氣，帶走了煩躁的心情，卻給我們送來了一個詩情畫意的、涼爽而又碩果累累的金秋！
秋天到了，到處都是豐收的景象。農民伯伯在田地里收割著金燦燦的玉米，黝黑的`皮膚卻帶著爽朗而溫暖的笑容，滿眼都是高興，看著粒粒飽滿的玉米，連連點頭，這是一年的勞動成果啊，終于在這個美好的季節(jié)給了人們最好的回饋。菊花也開了，有紅色的、黃色的、白色的……各色各樣的花朵也群芳爭艷似的，讓人流連忘返，更是有人拿出相機拍個不停，似乎也想留住這仿佛身處在天上人間一樣的景色當中，深深陶醉。楓葉變得通紅，像極了剛剛運動過后還在余熱當中的溫暖的手掌；銀杏葉也悄悄然的換上了新的衣服，在金黃的外表下，在秋風奕奕中，搖晃著自己曼妙的身姿，跳著動人的舞蹈，隨著秋風發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說：“我可是人類最好的朋友哦，不僅長得美，而且還有很高的藥用價值哦！”
秋天除了是個豐收的季節(jié)，也是一個充滿紀念意義的季節(jié)。我們去海邊旅游，享受大海的寬廣，享受夕陽帶給我們的美好，享受飯后的愜意。沒有夏天的燥熱，沒有冬天的冰寒刺骨，可以盡情的享受秋天帶給我們的美好。
秋天，你是四季中最值得人們流連忘返的季節(jié)，我愛你！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇13
在我的印象中，秋天是橙色的，散發(fā)著青草的清香。刮風時，天氣會非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫或一束永不凋謝的花朵。簡而言之，秋天很美。當我再次走進秋天的南湖公園時，我面對的不是春天的暖風，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發(fā)，充滿活力。樹上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受著秋高氣爽的天氣。一些會說話的小樹葉還在樹上打顫，沈峰很生氣。“呼……”讓它們飛到空中。
忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當我想要抓起它時，它卻又翻了個身飛走了，飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲？綠色的'外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來是很怕冷，都已經鉆進暖暖的被窩里，準備冬眠了。睡一個好覺，為了明年的春天長得更好。
過了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說說天上的事，小草談談地上的事，好不快活、熱鬧！這時，抬頭看見全身光禿的樹媽媽，想著兄弟姐妹都奔向四方，不禁有幾分想念，又唱起了歌……
這樣看來，秋天又是一個音樂大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡直就是一流的演奏團隊呀！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇14
盼望著，盼望著，秋風來了秋天的腳步近了。
果實被秋姑娘轉變了顏色，一顆顆果樹被果實壓彎了腰，一些頑皮的果實迫不急待的從樹枝上墜落，它們翻滾著，嬉鬧著，……
紅菊花，黃菊花，粉菊花，你不讓我，我不讓你，爭先恐后的開放，他們爭吵不休，它說，我的紅色代表喜慶，它說，我的黃色代表浪漫，它說，我的粉色清新脫俗。它們的爭吵引來了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶開始了它們的'辛勤勞動。
“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，不錯的，露珠像剛出生的嬰兒般可愛。蟋蟀喚來同伴在這美好的夜晚舉行彈琴比賽，青蛙在下面當觀眾，到精彩時，愉快地叫起來“咕呱，咕呱”。
偶爾下幾次雨，風里帶來些泥土的氣息，還有淡淡的花香，清新的空氣中都飄散著豐收的酒香，農民摘下新鮮的果子到市集上去賣。
地上的落葉漸漸多了，地上的枯草也漸漸多了。螞蟻、鳥雀們也開始積攢糧食。秋天是考驗一切生物的季節(jié)，畏怯、脆弱帶來滅亡，勤勞、努力帶來生命的光芒。秋高氣爽正是努力的時節(jié)；碩果累累，正是豐收的時節(jié)；一切都還來得及，只有付出百分百的努力，才能獲得百分百的喜悅。
秋天像福娃，到哪里都帶給人們幸福和快樂，人們贊美她。
秋天像神奇的魔法師，人們?yōu)樗巧衿娴哪Хǘ鴦尤荩藗儫釔鬯?/p>
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇15
一眼，夏天過了，秋天就跟著匆匆來了。秋天是個豐收的季節(jié)。西瓜、橘子、香蕉、蘋果……小麥、高粱、稻子……數不勝數，說說就讓人垂涎欲滴。
秋天，不冷也不熱，有時太陽當空照時，搬張椅子在底下享受免費的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那樣的寒風刺骨。它是迎面吹來，不像夏天的風只是偶爾來一下輕輕的，有時還很難感覺到。秋天總能給人帶來喜悅。
秋天是金黃的.，院子里樹木變黃了，漸漸地枯萎。金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地，把人們、草、地、樹木照得都變黃了。秋天是快樂的，小朋友可以在草地上做游戲，踢足球。如果出去玩，大人們也會同意的，因為不那么熱了，空地上、操場上到處都是歡聲笑語，笑聲響徹云霄。
秋天的天空湛藍如洗，像被誰仔細擦洗過，悠悠白云像揚起帆的小船，飄著飄著，為天空加了一些情趣，這可謂是秋高氣爽。
秋天馬上就要過去了，這也是一眨眼的事。它似一個警鐘，告訴我們時間如流水，它可不等人，大家一定要抓緊時間啊！秋天是個忙碌的季節(jié)，不僅農民伯伯忙著播種，身為六年級的我也漸漸忙碌起來，不過換來的卻是豐收的果實，先苦后甜！
秋天，我真希望你慢點走，停下卻步再多待一會兒吧！讓我們再看一下你的美麗身影，再看看果實爬滿枝頭，再看看樹葉鋪滿道路，再看看那湛藍的天空，悠悠的白云，聞陽光的氣味、花的芳香……
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇16
炎熱的夏天帶著最后一聲蟬鳴，走了，涼爽的秋天帶著神秘的面紗，來了。
山坡上，小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上，綠葉也已變了顏色，有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間，遠遠望去，它們像一條長長的彩色的.地毯。落下的枝葉在空中打轉轉，像穿著黃色衣服的舞者，又像快樂游玩的精靈，還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黃的落葉又是不是又給長毯添加了許多光彩呢?不遠處的楓葉紅紅的，撿幾片回家，做成又漂亮又有趣的書簽，可好看了!
走進校園，不知從哪里飄來了一陣陣的桂花的香氣，這味道，像極了媽媽身上的香水味，讓我忍不住深吸了一口氣。我順著香味望去，只見一把綠色的大傘立在不遠處，傘上點綴著星星點點的小花。走近細看，它們像一個個淘氣的娃娃，你不讓我我不讓你，你推我擠的，都不想被葉子遮住，恨不得讓全世界的人都看見自己。一陣微風吹過，像媽媽的大手撫摸著娃娃們的臉龐，小娃娃們便歡快地跳起舞來，他們在空中歡鬧著，打著滾兒!裝一小袋回家，讓媽媽釀成桂花蜜，可香甜啦!
果園里，蘋果紅了臉，羞答答的;橘子提著一個個黃色的燈籠，神氣極了;香蕉笑彎了腰，好像正等著人們去摘它。隨手摘一個果子，又酸又甜，可口極啦!秋雨一下，使得本來就好吃的果子更美味啦!
五彩繽紛的秋天讓人感覺神清氣爽，我愛這花香四溢、果香滿園的秋!
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇17
田里的稻谷成熟了，路旁的野菊開了，樹也開始落葉了，這是為什么呀?原來，是秋姑娘降臨人間了。秋姑娘用自己的手臂揮向人間的大地上，把人間變得五彩繽紛。是否想去看看，我就帶著你去散散步，看看人間的美麗風景。
信步走進公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇，看上去那么可愛，那么充滿生機，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟到道。哦，秋姑娘，把人間變成紅色的了。現(xiàn)在正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經成熟。沉甸甸的穗子壓的稻子抬不起頭，一陣風吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋姑娘把人間變成金黃的.了。瑟瑟的秋風給大地抹上了一層層淡淡的金色。就在這百花凋謝的季節(jié)，秋菊卻傲霜怒放。
我家有一族銀妝素裹的白菊，這株菊花的花冠細長而彎曲，白嫩細膩的瓣，上短而下長。上部的花瓣如同無數小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像虬龍的爪子一樣剛勁有力，鵝黃的底兒泛著著清淡的光彩，色調是那樣自然、和諧。葉脈絡清晰，葉邊的小齒涂著一些紅暈。菊花那純白的顏色讓我知道了秋姑娘把人間變成了白色。樹，開始落葉了。枯黃的葉子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。“落葉不是無情物，化作春泥更護花”!哦，秋姑娘把人間變成了黃色。
散完步，我知道了秋天是五顏六色的。同學們，你們又懂的了什么?
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇18
秋天悄悄地走來了，它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹梢上，樹枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開始出現(xiàn)裂痕，它們好像在抱怨秋的來臨。秋接著漫步，來到一片生機盎然的青草上，停留好久，草逐漸低下了頭，鮮艷的花朵也隨之凋零，一切都顯得暗淡、凄涼。
孩子們在放學的路上開心地吵鬧玩耍、秋風在他們的身邊拂過，如同母親的手撫摸著臉頰，褪去了夏風的干燥，也沒有寒風的冰冷。我漫步校園的小徑，一陣陣清香撲鼻而來，隨香味望去，一百米處有一棵高大而芬芳的桂花樹。哦，原來秋來到這里了。彎下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到處飄散。
天色逐漸暗了，屋外一片漆黑。風撫摸臉頰，卻吹亂了發(fā)梢，好似在告訴我們秋來了。屋外蛙聲漸漸少去，蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹中，夜晚也沒有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個夏天，現(xiàn)在它們的生命已經走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。
山上的樹林枯黃了，風輕輕吹動，葉子也就毫無抵抗地摔落下來。秋的來臨吹散了樹葉，吹枯了原本青青的'小草，吹萎了鮮艷嬌嫩的花朵——秋，讓許多生物都畏懼、埋怨。
秋，代替了夏天。在更換中，之前的許多事物被代替，變成了新的世界。人要像秋一樣，懂得舍棄，這樣才有像現(xiàn)在這樣擁有新容顏的秋天。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇19
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內向含蓄。
秋天悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪，來到了群山，把大地變成了迷人的秋衣。我走進公園。秋風吹來，紅葉滿地，仿佛清晨的陽光灑了一地。真的很美。
秋天是一個色香味俱全的季節(jié)。除了色、香、味，還有聲、光。那時，秋聲和秋日。這時，五顏六色的`秋色讓我眼花繚亂，不知所措。
走著走著，我看到了一片無邊無際的草地，綠色的草地上點綴著各種菊花。他們像男孩和女孩一樣手拉手在廣闊的草地上快樂地跳舞。
抬頭望去，天空湛藍，像剛洗過的藍寶石一樣干凈，讓人感覺秋天清爽。秋天的陽光溫暖寧靜，秋風溫柔，藍天白云飄逸悠揚。
我又來到果園。那里有很多水果！有蘋果、香蕉、橘子、葡萄等。而小樹在沉重的蘋果壓力下抬不起頭。秋天真的是收獲的季節(jié)，到處都是收獲的喜悅。
草坪邊上的楓樹漂浮著幾片黃色和紅色的葉子。它們像小鳥一樣飛翔。啊！原來秋風給了落葉翅膀。
我開心地哭了：秋天真美，我愛死了！我跑過去，秋老師撫摸著我的頭，仿佛在對我說：你每年一定要學夠知識，在知識的海洋里馳騁。
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內向含蓄。
我愛美麗的秋天！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇20
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了。我喜歡秋天，喜歡她湛藍潔凈的天空，喜歡她飄落的樹葉輕盈飛舞，喜歡她涼爽宜人的氣候：夏天不熱，冬天不冷。
秋高氣爽，涼風習習，不時飄來一陣陣桂花香。河水靜靜地流著。當你把手伸進水里，你會感到柔軟和涼爽；看著水面，形成一個漩渦，形成一個小漩渦，慢慢消失在流動的水中。
秋天的聲音，各種各樣。我喜歡聽秋雨的聲音——“薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇”。像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進入耳朵，給人一種清新的感覺。如果你仔細聽，你會覺得很清新，很感動。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的校園。走在校園里，一陣涼風吹過臉頰，帶著花草的清香；抬頭一看，樹上的葉子有點黃，風卷起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風共舞，那迷人的舞蹈讓人有無限遐想……！樟樹總是綠色的。它被我們用來在樹下跑步、跳繩和打羽毛球。樟樹上覆蓋著無數的果實。鳥兒飛過來啄樹上的水果。吃飽了會“閉眼”。
秋天快樂，因為秋天也是收獲的季節(jié)。辛苦了一年，走出家門，可以看到田里的稻子金黃金黃，像一片金色的`海洋。農民的叔叔阿姨們忙著收割水稻。果園里有紅蘋果、黃澄澄的梨和紅柿子。說到這里，我的口水忍不住流了出來！
這是我眼中的秋天！我喜歡這個五彩繽紛的秋天！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇21
秋天的美是理智的——它不像春你們嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。所以我最喜歡秋天了。
在秋天，一片金黃鋪在田野上，像一片金色的海洋。這里的稻谷似乎和別處的不一樣。其它的都昂首挺胸，像田野里的士兵。可我們所割的像他們的爺爺，頭低下去，腰也低下去，垂頭喪氣的，像活不久了。金黃的枯草布滿整個干旱、有裂痕的`泥地。一不小心，就會踩到一個坑。被割完的草根像細小的竹筍，也像短矮的甘蔗。
秋天除了金黃色，也是個五彩繽紛的季節(jié)。在一些綠葉子堆中，你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)有些小精靈藏在綠色世界里。你瞧！四季都開放的小雛菊也藏在著花花世界，紫色的野牡丹也藏在綠葉的間隙中。還有很多叫不出名字的小花，也身在其中。甘蔗在這眼花繚亂的植物中脫穎而出。你要比找花還有仔細。因為一不留神，你就會以為是樹木，隨風而過。黑黃的甘蔗各占據著自己的地盤。兩人的高度不相上下，黑色適合咬著吃，黃色適合榨著吃，到底誰更好吃？樹上的橘子散發(fā)出一股酸卻帶有橘子特有的味道。酸酸甜甜的氣味飄散在空氣中，讓人常常先聞到再看到。
眾多植物都像在綻放著自己最后的光芒，盡管不是那么艷麗，卻有著自己的獨特色彩，這就是秋天，我已經在植物身上尋找到了。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇22
秋風悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天不知不覺已經來到了我們身邊。今天，媽媽帶著我，踏著入秋的足跡，找秋的身影。
清晨，我和媽媽來到公園，那天天氣很好，秋風吹來，如同那一絲絲的沁涼的水向我的臉頰撲來，那感覺使人神清氣爽。走進去，那開得五彩繽紛的菊花在秋風的引導下，不停地向我招手，我仿佛找到了秋。再走進些，那高大的梧桐樹，還有那枝上的葉子，就像一個個手掌一樣飄落下，仿佛在向我們招手，“再見了，我要去大地他的懷抱”。
一眨眼，就到了中午。那刺眼的陽光照射到了那金黃的銀杏樹，那葉子就像一把把小扇子，不停地向下落，仿佛要給那些在銀杏樹下休息的人招手，有些大膽的竟在空中舞起來了，真是一種美好的景色。楓葉也不甘落后，在秋風的牽引下也順利來到了銀杏葉的舞場，一紅一黃真是世界奇觀。秋，似乎就在眼前。
不知不覺，太陽已經偏西，遠處隱約傳來了他的召喚。我懷著愉悅的心情走進家門，家門口那高大的石榴樹，那些火紅火紅的石榴，正在露著那“牙齒”你咬一口，就會有一股甜甜的'味道在你的嘴里流動。又一次讓我找到了秋。
我知道秋天不用找也會慢慢來到你的身旁，慢慢靠近你，讓你感到秋的存在。秋，你真美，“你”是四季中的主首，也是我們小朋友的秋天，如果沒有你，那火紅的楓葉就不會在“你”的引導下和銀杏比舞，如果沒有你，菊花將沒那么茂盛，如果沒有你……
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇23
秋風，你是一個幼童——活潑可愛。清晨，你像個孩子踏著輕快腳步，去喚醒熟睡的人們，你在他們身邊輕輕的說：“起床了！秋天來了！”
秋風，你是一個小女孩——天真靈巧。當你走過樹林，一定會給樹木帶去金色的大衣。穿上大衣的葉子娃娃你看看我，我看看你關系高興極了，有的還從樹媽媽身上跳了下來，讓大地爺爺也披上了金毯。
秋風，你是一個姑娘——溫柔恬靜。瞧，你正唱歌，來到秋天真熱鬧的`地方——田野。秋谷綻放出笑容，靜靜地接受你的撫摸，愉快地和你一同上下波動，好似滾滾波濤；膽小的玉米緊裹在小被子里，聽見你來，也伸出小腦袋，一眨眼，田野上，秋谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷！
秋風，你是一位老者——慈祥安和。你飄到山坡上，把片片楓葉染成紅色。遠望，宛如一片一片紅色的海洋與霞光融為一體。近看，又似一團團熊熊燃燒的烈火，給人一種說不出的歡喜。
秋風，你是秋風，你是可愛的娃娃，播撒希望的種子；秋風，你是成熟的少女，編織著收獲的竹籃；秋風，你是慈祥的母親，收獲豐收的喜悅。
秋風，你是那樣惹人喜愛，你的到來，就代表金色的豐收。
秋天啊！你神秘的色彩是什么，粉的紅的還是綠的？不，都不是你是五彩繽紛的。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇24
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這是劉禹錫對秋天獨特的見解，難道秋天以往的形象只能是悲涼的嗎?其實，換種角度了解秋天，便會有截然不同的看法。
秋天，候鳥向南飛去，很多人說那是一種離別，但在我看來是在找尋自己的溫柔;秋天，樹上的葉子慢慢飄落，許多人說那是一種死亡，但在我眼中它那是在尋找屬于自己最終的.歸屬。人不也像候鳥、落葉一樣?這點我們不應該替它們感到悲傷。
秋天的天空，是那么的藍，云朵像是棉花一樣點綴在藍天中，形成一幅天然的水墨畫，鳥兒在這水墨畫中緩緩飛行，真是一片祥和的景象。
秋天的樹，雖然不及春天那么有活力，也比不上冬天的樹那樣有意境，可是那樹上的果實是那么飽滿那么充實。夕陽斜照在這些果實上遠比艷美的花更加有意義。
秋天的人們好像全心投入了學習和工作，人們就像種子似的把自己撒在大地里。田間的農民們臉上都帶有笑容，像是在互相炫耀自己的收成。那太陽顯得更加燦爛了。秋天，有意思的事不多，但有意義的事卻不少。
秋天，像個淘氣的孩子，用稚嫩的小手把田野涂得金黃。秋天，像個剛生出寶寶的媽媽，是偉大的，它愛撫著大地上的每一個孩子。秋天，是個飽經風霜的智者，它很成熟，帶著我們一起奮斗!
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇25
秋，慢慢的降臨。隨處都可見你那輕柔的身影；隨處可見你走過的地方而留下的痕跡。
走進楓樹林，那一片片火紅的葉子被瑟瑟的秋風吹落在地上，放眼望去那落下的葉子宛如一條金燦燦的地毯。抬起腳，走入那秋的世界，秋的海洋……
隨處找一塊干凈的石頭，仔細品讀自己最喜愛的一本書，偶爾從樹上落下幾片漂亮的楓葉，落在書上，輕輕地拂掉，繼續(xù)回味剛才精彩的'故事。
合上書，起身去尋找?guī)灼鸺t的楓葉做精美的書簽，一邊輕輕地走著，一邊瞪大眼睛尋找自己一眼看中的美麗樹葉。彎腰輕輕得撿起它，擦一擦它身上的塵土，慢慢的夾入書里，繼續(xù)向前方走去……
樹林真的好靜，整片樹林只能聽見風的聲音和我踩上那些干枯了的樹葉上的腳步聲，樹林似乎是沒有盡頭，而前方卻又充滿了神秘的氣息。
在樹林里，有時會吹來幾絲冰涼的秋風，它們會調皮地鉆進我的衣領，讓我忍不住打了一個寒顫，這是我總會在想：秋，你終于來了！
雖然秋風瑟瑟，可是透過楓葉的縫隙，我依然可以感覺得到，也看得到那太陽的溫暖，與太陽向四周射去的光芒。
秋，在不知不覺中來臨到我們的身邊，等我們發(fā)覺時她已經走了，我們看到的只是她留下的一些足跡而已。
秋，會讓農民們開心不已，因為她可以讓農民們有一個大的豐收年。
秋，是一個豐收的季節(jié)。秋，更是一個播種的季節(jié)。讓我們在這豐收的季節(jié)里，每天都擁有一個快樂，開心的心情！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇26
仿佛一夜之間，樹上結滿了成熟的碩果，遍地金燦燦，這一切都在提醒著人們：秋天來了。你瞧：落葉跳著歡快的舞蹈，菊花彌漫著醉人的芳香，高粱卷起紅艷艷的秀發(fā)，稻田掀起金燦燦的浪花，蘋果嘴邊帶著微笑，梨兒臉上掛著喜悅……
秋風是個浪漫的詩人。也許，在秋風送爽的某一天里，你忽然發(fā)現(xiàn)天空那么藍，像一塵不染的藍寶石。陽光依然燦爛，依然照亮每個角落。你還會發(fā)現(xiàn)那些秋云不像春云那般柔弱，不像夏云那么淘氣，也不像冬云那樣陰沉。她活潑、靈巧，充滿熱情和生命力。
秋風是個聰明的畫家。她覺得秋天應該是彩色的，所以她便給梧桐葉畫下了金色的睡衣；給楓葉設計了一套紅袍，那耀眼的紅色就像金色中燃燒的火焰。
秋風不僅僅是個畫家，還是個高明的魔術師。她只要輕輕一吹，樹葉便紛紛飄落，猶如蝴蝶仙子在翩翩起舞。她們?yōu)t灑地搖擺著衣裙，轉著圈，完成這生命旅途中最后一支華爾茲。
在秋雨過后，當金色的陽光再次普照的'時候，田野里，便會呈現(xiàn)出一派豐收的忙碌景象。收割機在金黃的稻浪中行駛，在稻田里撈起一罐罐金子。就連蜻蜓都在為傳播豐收的消息而忙碌著，歡笑著。
秋，一個充滿詩意，充滿遐想，充滿豐收，充滿喜悅而又有浪漫色彩的季節(jié)。
讓我們走進秋天，愿秋天永遠絢麗多姿！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇27
秋天是個調皮的孩子，她躲躲藏藏，我就找啊找啊……
我在田野里找到了秋天。金色的稻田翻起了波浪，秋風一吹，豐收的氣味撲鼻而來；稻谷彎下腰，仿佛是在友好地向我們點頭；小麥也豐收了，他在朝我們微笑，象在說："我要謝謝農民伯伯，是他的汗水，才讓我長成這么茁壯！"高粱還舉起他那燃燒的`火把，真威武啊！玉米笑哈哈，張大嘴巴，露出了那一顆顆黃黃的牙齒，每一顆都胖胖的，真若人喜愛呀！
我在果園里找到了秋天。黃澄澄的梨子成熟了，他微笑著，在秋風里搖落；大蘋果從頭到腳紅通通，身體又紅又大，一肚子香甜的果汁呀！榴蓮披上金黃的鎧甲，好象一個嚴肅的士兵；橙黃色的橘子又大又可口，真是恨不得上去咬上幾口，一定非常好吃！柿子象一個個小娃娃，在那兒笑嘻嘻，把臉都笑紅了。石榴把她那一排排整齊的牙齒露出來，真飽滿啊！我想這味道一定又香又甜。
我還在小動物的舉動上找到了秋天，小螞蟻開始排起隊，一起出去找糧食，準備過冬；小燕子和家人一起飛往南方，大雁則排起"人"字形的隊伍飛往南方；小蛇正在準備冬眠；小熊鉆進了樹洞，躺下來，準備舒舒服服的睡個大覺。
我終于找到了秋天這個孩子，她其實就在我們的身邊：她給大自然涂上豐富多彩的顏色，她用陣陣秋風跟我們每個人打招呼：我在這里！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇28
深秋了，同往常一樣，我到戶外散步。踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，剎那時，我感受到了秋天就要離我們而去了。怎樣才能把曾經醉人的秋，永遠珍藏呢？
我回到家中，讓爸爸開車拉我去看秋。
我們來到了樹林，樹上的葉子黃了，搖搖擺擺的從樹上飄落下來，就像一只飛舞的蝴蝶。最美的要數楓樹了，你看，一片片楓葉紅的就像火。我隨手摘了一片楓葉，我要把它珍藏起來，做書簽，慢慢感受落葉的美。我踏著厚厚的落葉，就像是踩著金黃色的地毯上，軟綿綿，舒服極了！這種感覺永遠留在我心中。
我們來到了田野，金燦燦的`小麥不見了，農民伯伯已經收割完了，一車一車的麥穗堆成山，他們個個喜笑顏開。我用手機拍下來他們的笑臉，留存了豐收的喜悅。
我們來到了公園，菊花爭芳斗艷，一朵朵，一簇簇，大的，小的，看的人眼花繚亂。可是，現(xiàn)在已經深秋了，我好想留住這美麗的菊花。而我沒辦法呀，只好一個勁地嗅菊花的清香，把清香留在我的鼻腔里。
我們來到了果園，晚秋的果園更加迷人。你瞧，到處都掛滿了沉甸甸的果子，有金燦燦的橙子，黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋果——它們一個個張開笑臉等著人類去采摘。我各樣摘了幾個，多想再多摘幾個果子，多想留住它們啊。……
瞧！我摸到了秋的葉脈，聞到了秋的清香，留存了秋的喜悅……秋色，秋景，秋夢，秋的動人故事全都裝進我的記憶里了，被我永遠珍藏到心底了。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇29
沙沙，沙沙……是誰悄悄地來到了這兒？你是誰？是你嗎？秋！真的是你嗎？對，就是你!
秋，你默默地來到我們身邊，你有何意愿/你從何來？從何去？你是為了讓我們看見你的美麗，還是要讓我們感受到你的來臨？我想這些都不是。你只是想讓我們不忽略你，才匆忙叫葉子變黃，再一片片落下。讓秋風徐徐吹過，使黃葉沙沙作響……
秋，你是多么美麗。你為何會認為我們會忽略你這個美麗的季節(jié)?每當你來到我們身邊，我們都會感覺得到你那特殊的寒意。雖說你帶來的是寒意，但你卻很溫暖。你呀，小溪為你歌唱，每當你來到我們身邊，小溪就感覺到了你，它流得越來越急。嘩嘩嘩嘩……你看，樹葉為你而掉落，每當你來到這兒，大樹就會讓自己的兒女：樹葉一片片地落下，讓他們歡迎你。每當這時天地間就會是一片黃色，比往日更美了。秋，你這么美，你認為我們還會把你忽略掉嗎？
秋，你知道你最美的地方在哪兒嗎？不是地上的黃葉，也不是清澈的小溪。最美的實際上就是當你的“歡迎隊”還掛在樹上時，你站在這棵樹下向天空仰望，這時你會看見藍天與黃葉相結合的美景。藍天就像海洋，而黃葉就像是漂浮在海上的.島嶼。島嶼上也有一些“統(tǒng)治者”——小蟲子。它們就好像在全力保衛(wèi)自己的領土不被外來者所侵犯。
秋，你的美無與倫比，而你的活力也是一樣的。地上的螞蟻正忙著搬運一堆堆戰(zhàn)利品準備過冬用。它們的隊伍很整齊，也很有次序，每當有一支隊伍回到巢。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇30
一年四季，日月輪回，轉眼已是秋天，明凈的山，清澈的水，蔚藍的天，肥沃的地，涼爽的秋風，纏綿的秋雨，一切都是那么的清新。
這是大自然收獲的季節(jié)，這是人生成熟的時節(jié)，遍地的秋色，滿目的欣喜——
看：地里的莊稼收獲完了，散發(fā)著清香的土地，又在悄悄孕育春的希望；小河的水更清了，偶爾游過幾條小魚，劃破了秋水的寧靜；樹上的葉子泛黃了，一片、兩片……靜靜地飄落在大地的懷中，一切都來的那樣自然，去的.那么坦蕩。
古人常悲秋，面對秋色，曾有多少文人墨客寫下許多千古絕句——“風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”、“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”、“秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙”，詩句寫出了人生的滄桑，流露出些許的無奈和凄涼，這也許與詩人的性格、生活的年代相關，其實人生的秋天更是讓人覺得彌足珍貴。
正值二、八月亂穿衣的時節(jié)，大街上來來往往的人們，穿著各色各樣的服裝，彰顯出十足的個性；聽：枝頭上的鳥兒在對歌，草叢中小蟲在嬉鬧；藍天白云，青山碧水，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，秋天啊，著實讓人賞心悅目。
走進秋天，喜歡秋天，喜歡秋天的天空，喜歡秋天的田野，喜歡秋天的山，喜歡秋天的水，更喜歡秋天的人。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”……
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇31
秋天是一年四季中我最喜歡的季節(jié)，秋天給人一種愜意和悠閑的感覺。
清晨，秋天是靜謐的，湛藍的天空中投射出清澄的太陽光，清晨的霧和傍晚的霜都給人寒涼之感，月色朦朧的秋夜不像夏天那么有活力，月光投落在樹隙間，葉影參差，花影迷離，樹葉輕輕飄落，似乎不愿打破這安詳的氣氛。滿天的繁星躲閃著你的眼睛，為天空點綴出和諧的色彩，伴人們入睡。
跟春天相同的是，秋雨過后，周圍的世界像被水洗過了般，換上了新顏，秋雨卻不像春雨像牛毛像花針飄落的纏綿，而是瀟灑的，它是那么飄逸，像一首浪漫溫馨的小夜曲，在霏霏秋雨中悠然沉思，讓你體會人生的意義。它又像一位少女，還未成熟，偶爾有幾分惆悵，大大方方的從天空中落下，刷刷的沖洗掉夏天的炎熱，空氣中還微微醞釀著些桂花的香，隨之而來的，還有淡黃的'色彩，染黃了秋雨，世界像金子一般，遠遠望去，金黃色，熱烈一片。秋雨過后的早晨，晨風中透著微微的涼氣，撲面而來，清新和凄涼的感覺頓時涌上了心頭。
深秋了，秋風在如海的天空中咆哮，腳下鋪著厚厚的落葉，均勻的分散在每一個角落，似乎有人布置過一般，一陣風吹過，落葉隨風飄舞。思秋，戀秋，看著秋天豐收的果實，仿佛沉浸在秋海里，欣賞隱藏著的勃勃生機。
文人墨客總是喜歡寫秋的惆悵，感受一片凄涼，而對我來說，秋天仿佛是生命新生的季節(jié)。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇32
國慶長假，媽媽有空就嚷嚷著讓媽媽帶我去找秋。我媽說打不過我，就答應了。我高興得跳了三英尺高。
下午，我媽帶我去農大。一路上桂花盛開，一陣微風吹過，花香撲鼻。我像小鳥一樣唧唧喳喳，讓媽媽很不爽。
我們很快來到了農大的實驗基地，卻看到稻子已經熟了，金黃的，仿佛有人在田里鋪了一層厚厚的金子。秋風搖著稻子，使稻子的沉甸甸的穗子有節(jié)奏地搖擺，仿佛金山在滑動。風浪啊，多么動人的樂章！一群偷稻穗的麻雀躲在稻田里，被我們突如其來的腳步聲嚇得逃之夭夭。
稻田旁邊有一片棉田。啊！那片廣闊的棉田真的很美，綠里透著白點，白花花的棉花開滿了枝頭和笑臉。有些是青棉花桃。棉花就像天上的白云落在地上。環(huán)顧四周，長滿千千棉花的棉花田就像一床大被子，像一層層白色的波浪，像一團團棉花糖。
大豆地里的大豆也熟了，一片片的大豆搖著豆莢哈哈大笑。有些人睜開“眼睛”，想看看這個世界有多美。有些人仍然“困”。
秋園是另一個場景。我去菜園子，進去看看。真的`是品種繁多：西紅柿，辣椒，茄子……看！西紅柿上蓋著紅紗布，都像臉紅的小姑娘。快看！那些可愛的小辣椒像火一樣紅，藏在綠色的枝葉下，像漂亮的女孩子拿著扇子遮擋陽光；再看看！紫色的茄子穿著大紫袍掛在樹枝上。遠遠看去，像個狂妄的書生！
看著這一望無際的田野，我想：我找到了秋天，它在田野里，在花園里，在秋天的桂花樹上……秋天的田野給人們帶來了無盡的歡樂和幸福。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇33
秋姑娘來了，他頑皮地和我們玩躲貓貓的游戲，不肯和我們見面，哈哈，肯定是害羞了。
嘿！我找到秋姑娘了，她在公園！異木棉競相開放，粉紅粉紅的，四五片小小的花瓣圍著花蕊坐著，猶如一家圍坐在一起。菊花綻開了美麗的笑臉，黃的似金，粉的像一片霞，紅的.似火，漂亮極了，這讓我想起一句詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。三角梅對世界充滿了好奇，忍不住從欄桿處探出頭來，它們互相纏繞著，像小孩子一起在嬉鬧。秋姑娘，你露馬腳了吧！我找到你了哦！
嘿！我又找到秋姑娘了，這次在果園的桔田地。遠看這是一片桔海，近看，一個個金黃金黃的桔子，猶如一個個小燈籠掛在桔樹上。農民們喜上眉梢，“桔香飄萬里”，不久，這些桔樹就像小鳥一樣飛到千家萬戶，祝福人們吉祥如意。秋姑娘，謝謝你的“神力”，讓農民的一年的努力得到回報。
嘿！秋姑娘，你還是被我找到了，這次你藏在了天空上。秋高氣爽，天空湛藍湛藍的，到了傍晚，晚霞最美。湛藍的天空慢慢變成紫色，從紫色面慢慢變成深紫色，最后天空中出現(xiàn)了紅色的云，它把城市給籠罩住了，云在不斷地更換錦衣，紫的，粉的，黃的……五光十色，就像鋪開了一幅美麗的自然畫卷。
秋姑娘，你不必躲躲藏藏了，你非常美麗，美在公園，美在果園的桔田里，美在天空，美在……秋姑娘，你不必害羞，出來吧！
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇34
秋天，無論在哪里，都是美麗的。但是，總有一種秋天的故鄉(xiāng)無法超越的美。
早上，我來到了農村。徜徉在遠野，享受著徐徐吹來的涼風，我覺得渾身難以形容的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，忍不住哼起了輕快的曲子。看，天空就像一顆覆蓋地球的藍寶石。已經被秋風擦得干干凈凈，亮亮的。村子外面的池塘正以清澈的眼睛凝視著美麗的天空。池塘邊長滿白花的蘆葦叢中，突然出現(xiàn)一只白鵝，在水面上緩緩漂浮。兩個人看起來都很天真，可能是覺得這里太寂寞了，于是伸長了脖子：“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，甚至在漂浮的'時候，水也在打轉，給大自然的畫面增添了許多生機。太陽美麗地照耀著天空。五彩繽紛的山坡上點綴著秋天的花朵，在陽光下更加美麗。風吹著楓葉，沙沙作響。楓葉從樹枝上脫落，隨風飄落。用生命最后的力量，畫出了一道美麗的弧線。
秋天是收獲的季節(jié)。玉米張開嘴笑，小麥也吃了。谷穗低下頭，深深感謝大地。
秋天，當你抬頭看時，它就像一片浩瀚的金海。當你在秋天打掃的時候，樹葉匆忙落下。他們有的像蝴蝶一樣跳舞，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像演員一樣旋轉。整個城市像一條厚厚的金色毯子一樣留在地上。
秋天還是像一幅畫，柏樹和柳樹點綴著金色：高高的天空和白云在畫中也很可愛；圖中高樓聳立…
秋天，你給我?guī)砹丝鞓泛托腋！Ｄ阋埠芸蓯邸Ｄ阏婧谩?/p>
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇35
十月，風景迷人。我和媽媽興高采烈地走進了美麗的洛神湖公園。
公園前，小雛菊開得又亮又開心。你看，金色的雛菊就像被太陽染過；粉色的雛菊，粉色的雛菊，那么新鮮，那么鮮艷。中間一串紅色，像紅色的小鈴鐺，在演奏秋天的樂章。公園里的樹悄悄地改變了它們的外觀。你看，銀杏樹的葉子上布滿了金色的花邊。紫荊花樹過去沒有粉色的身影。取而代之的是在秋風中顫動的褐色果莢碎片。欒樹的果實上長滿了樹枝，使樹微微彎曲。桂花樹上，米粒大小的桂花散發(fā)著淡淡的清香。越靠近樹，越香。
公園里的草很獨特。環(huán)顧四周，草地上散落著一片片落葉，有的躲在草叢里，好像很害羞；有的被草推出去，炫耀它的金大衣。樹葉有不同的顏色，包括紅色、黃色和棕色。——片樹葉使公園的草地看起來像張華立的地毯。如果你仔細蹲下，你會發(fā)現(xiàn)草地上散落著許多小水果，比如紅色的瑪瑙，黑色的玉，棕色的瓜子。輕輕一捏，手指就能立刻畫出最美的秋色。更有趣的.是，金黃色的桂花落在綠草尖上，成了草的香花。公園的池塘邊有一叢蘆葦。遠遠地看著蘆葦，像毛茸茸的火把；近看，像是巨大的稻穗。鳥兒棲息在蘆葦中。也許是我的腳步聲驚動了它，它突然消失了。我折了一根蘆葦，舉起來，向媽媽跑去。蘆葦種子一顆顆被激活，紛紛揚揚地落下，仿佛在向世界宣告，它是秋天真正的使者。
我把蘆葦帶回家，我想留住這個迷人的秋天，芬芳的秋天，多彩的秋天，舞動的秋天…
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇36
不知不覺，秋收時節(jié)，已經籠罩了蘇坡鄉(xiāng)。
蘇坡的秋天涼爽可愛。快看！天上的太陽輕輕照耀，藍天白云相映。他們就像一對親生姐妹，無法分開；看那些樹，葉子都是黃色的，風一吹，互相摩擦，沙沙作響。然后看樹枝。這些樹枝有多細？很好，再來一陣風就能讓他們全部倒在地上。最后，看一看地面。各種賣蔬菜水果的小販似乎比其他人更大聲。聲音真的很大，震耳欲聾。
蘇坡鄉(xiāng)秋雨更晴。經常要三兩天才能下雨。秋雨沒有夏季暴雨那么猛烈，卻像春雨一樣連綿不斷。雖然沒有春雨滋潤萬物的效果，但也能讓整個城市清新爽口。蘇坡的花最美。百合、海棠、桂花，你不讓我，我不讓你，它們都是為了爭奪美麗而開滿鮮花的。白如雪，粉如霞，黃如金。花被花下無數的小草默默襯托，大小不一的蝴蝶飛來飛去，讓整個城市充滿了生機。蘇坡鄉(xiāng)的秋風更勇敢。他一到，就會幫人做事。比如清潔工疲倦地掃落葉的時候，秋風來了，馬上來個“風掃落葉”，幫助清潔工把落葉掃到一邊，節(jié)省了人的精力。再比如“秋虎”騷擾人的'時候，秋風立刻給人帶來了極大的清爽。拿起一片銀杏葉，放入標本架。這片落葉沒有什么特別的，但卻充滿了蘇坡秋天的氣息和味道，值得我們以后懷念。
秋天就像一幅美麗的油畫，有許多絢麗的顏色。秋天，就像山縫里的一棵矮松，有著蓬勃向上的精神。秋天就像一個堅強的年輕人，帶領我們一起前進。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇37
讀山，可以讀出山的雄偉；讀海，可以讀出海的浩瀚；讀大地，可以讀出大地的生機。世間百態(tài)，每件事都可供我們品讀，只要我們細細品嘗，都會有很多的樂趣。我特別喜歡讀秋天。秋波澹澹，世間的角落里還殘留著夏季的余溫，所有的生命都得到了自己美好的結局。樹林里，樹的葉子全部都變得金黃，地下滿是落葉；其中，一棵老果樹掛滿了一年來所奮斗來的'“結晶”。在農田里則又是一番景象，金黃的稻子一望無際，一波一波的稻浪，讓人有了一種溫暖的感覺。辛勤的農民伯伯忙得熱火朝天，這時也是他們高興的時候。他們心想：我這一年的勞動沒有白費啊！收割完了稻子，把稻谷放入糧倉，正慢條斯理地為明年春天做好準備呢！
秋天不但到了農家里，而且還到了漁船。
秋天的溪水，因為枯涸，變得更加地清洌了。溪上漂泊著一條小漁船，蘆篷上滿載著一層白霜，使這幅景象變得更有詩情畫意了。船上的漁家正撒了一把網，拿著魚竿坐在船上正在試探魚兒們是不是還在嬉戲；溪邊有一大片草地，那里依稀可聽見蟋蟀正為自己的生命作最后一次演奏；邊上幾朵小菊花正傲視風霜，毫不保留地把花開出來；天上時時可見一隊隊大雁正在長途跋涉飛向南方越冬；牛背上的小牧童變得清閑了，吹著牧笛，沉醉在秋天的美景之中。
秋天是一部喜劇電影的結局，而在電影里的每個角色：樹、稻、花？都是經過春夏的努力才得到美好的收獲。
小學六年級上冊語文第二單元作文500字 篇38
秋天。突然產生了一個想法：感受秋天的魅力。
秋天最終被無數學者用來渲染蕭瑟的氣氛，表達悲傷和悲傷的感情。
但是我覺得秋天很有詩意，很美。
秋風吹在臉上，伴隨著花香的余香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風飄散。
微笑跳舞。天空中的云就像點綴在藍色中的潔白無瑕的胸花。
在天空中，它為詩意的秋天增添了一絲可愛。我胸前的圍巾似乎不愿意束縛我。
他脖子上掛著冉冉的`翅膀，似乎希望與風玩耍，與云為伴。我忍不住閉上眼睛。也許我想真正感受秋天。哦，從樹上幾個孤獨的葉兒，你一定在依依不舍地向樹的母親告別，你我必須和我的兄弟姐妹們一起旅行！
慢慢享受涼風，秋天沿著河邊的路走。藍天映在水中，白云暗黃樹，秋水輕吻。水面上飄著落葉，仿佛在玩耍累了，躺在水上涼快涼快；在水里玩魚，仿佛通過鏡子欣賞你的優(yōu)越感。
姿態(tài)優(yōu)美。這水，這影，這葉，這魚，如此和諧親密！
秋雨細細飄過，滋潤著農民的莊稼，滋潤著人們干枯的心。逐漸地雨滴消失了，只剩下涼爽的秋日天氣。證據有朦朧的美和良好的景觀畫畫！
秋天，雖不如春天多姿多彩，卻有自己的寧靜與和諧；秋天，雖然沒有夏天熱情奔放，卻顯詩情畫意；秋天雖然沒有冬天那么清澈純凈，但也沒有冬天那么冷無情。
秋天是一首歌，一幅畫，一首詩！
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