[實用]六年級作文300字4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　不露聲色的，路邊的樹枝丫兒早已萌上了芽；不經意間，田徑場上，已經披上了綠色的毯子。你的步伐隨著清風蕩漾，時而落在山間，時而掠過草原，時而又輕點小溪。

　　小精靈們也開始用蘇醒的歌聲伴奏起大自然的`樂章歡迎你的降臨。

　　最難忘懷的還是還是柔和的春雨。只見那春雨在竹枝、竹葉上直線花落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧、如紗如絲的倩影，那飛濺的雨花，仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出了優美的旋律。

　　春天的雨總是柔柔地下著有事還伴著和煦的陽光，在陽光的映襯下，像是下著許多金絲線。讓一切都顯得那么熠熠生輝、勃勃生機。

　　春天是一年中最令人向往的季節，所有動物、植物都在這個滿懷希望的季節下種下了幸運的種子。人們也總是愛在這個季節里做自己的打算。俗話說：“一天之計在于晨，一年之計在于春。”它不正告訴我們：一天之中最重要的時間是早晨，一年的愿望應該在春天計劃好。我也不假思索，那么我的幸運的種子也該在春天插下，然后在書海里揮汗如雨，用那辛勤的汗水澆灌它，讓它滋潤地生長。

　　夢想，始于春，源于春。

六年級作文300字 篇2

　　學生健康體能測試中，要跑50×8米的測試。一隊隊同學跑完后，他們臉上有了疲倦，我估計這段路很不容易。

　　看見鄭昱累得躺在那里，我跑過去，略帶諷刺地說：“你不是很快嗎？”輪到我上場了，心想；我肯定比鄭昱跑得快。

　　拼命地跑，很快超過了其他人。到第二圈漸漸有點吃力了，到第四圈時，真累得不行了。突然，耳邊響起一聲聲震耳欲聾的加油聲，是同學王佳帶頭喊著，我不禁有點內疚：剛才我嘲笑鄭昱，可他居然也在為我加油。

　　感覺四周的物體全在晃動一樣，腳像灌了鉛似的。鄭昱來了，就在跑道旁為我助跑，還有我的“小對頭”同桌陳鑫鑫，他也在喊著：“小胖子，快，不然就被淘汰了。”

　　我一咬牙，上氣不接下氣，肺像要炸了一樣。雖然我還是跑了最后一名，心里卻在想：同學們多么好啊，我平日還時常抱怨同學，現在想起來都后悔啊。

　　六年同窗深如海，離別之時顯真情。哦，珍惜與同學相處的'短暫時光吧，我們總會離別各奔東西，世界上沒有不散的宴會，離別后我們會遇到許許多多成長的挫折與傷痛時，一定不能忘記那些曾經與你一起的同學，特別是危難中的那份關心和鼓勵!

六年級作文300字 篇3

　　今天我來到了一座山時刻準備挖兔子洞。

　　首先我和哥哥用小鏟子把洞邊的沙土給鏟掉，再用大鏟子挖洞，我和哥哥看這個洞是往右的所以我們準備從外面“進攻”我和哥哥商量好了首先我挖，然后哥哥在挖，我拿起鏟子從距離洞口大約有1米遠的地方開始吃力的挖了起來炎熱的太陽威脅著我仿佛在說：“放棄吧，放棄吧。”那時我真想放棄了但是想到美味的兔子肉我的力氣就又恢復了我一直挖周圍小草的根都已經被我挖出來了，但是就沒有挖出兔子洞我放棄了。我失望的走到哥哥身邊，沮喪的說：“哥哥我……我失敗了。”哥哥笑著回答：“老弟不經歷風雨，怎能見彩虹。這句話今天外面就要驗證他，你辛苦了讓我來。”哥哥從距離洞口有50厘米遠的地方開始了“進攻”哥哥用鏟子鋒利的.一面插進土里面然后快速的旋轉了起來像一臺鉆地機，過了一會兒我哥哥帶著絕望的語氣對我說：“弟我也失敗了，不是哥哥不爭氣，而是兔子太狡猾。我們走吧。”

　　今天我只明白了“不經歷風雨”而“怎能見彩虹”我下次在驗證。

六年級作文300字 篇4

　　清晨，撩開窗簾，驚喜的發現窗外已是白茫茫一片。雪花像無數只海鷗閃著白白的翅膀，在天空中旋轉、飛舞，這一切讓我感覺美極了。

　　一路上，有雪花的陪伴，這上學之旅也變得愉快而有趣!一片雪花在空中調皮的翻了個跟頭，輕輕的落在我手上。此時，她恬靜地在我手心“睡熟了”，是那么純潔可愛，超凡脫俗，如一個罩著光環的.小天使。我想撫摸它那小小的身子，但卻怕我冰涼的手破壞了他的圣潔。我含情脈脈地望著它，他漸漸消退直至徹底融化，感覺妙極了。

　　走進校園，這種感覺就更濃了!班上的同學利用早讀的時間，釋放內心的狂喜，有的十分高興，忍不住手舞足蹈，歡聲笑語覆蓋著整棟教學樓，突然，冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻，上體育課，男生就想出一些鬼點子來捉弄女生!幾個男生快速的滾出了一個大雪球，臉上洋溢著自豪的表情。之后，他們偷偷地將雪球扔進女生的脖子，女生大聲尖叫著，男生早已溜得無影無蹤了，多數男生玩起來“世紀大戰”，你丟我，我丟你，樂此不疲。

　　那聲就很文靜的在觀賞雪景，還會接過一片自己認為可愛的雪花，相互比較。她們在高興的聊著關于雪的故事，回憶美好的往事啊。

　　一串串頑皮的腳印，一陣陣歡聲笑語，合奏了一首雪戀之歌。

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