精選六年級照片的作文（通用33篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級照片的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級照片的作文 篇1
今天，梅里文學社活動。
余老師給我們帶來了一個盒子，她笑瞇瞇地說：“同學們，今天老師給大家帶來了一個寶盒，這里面有未來名人的照片。
想看一看嗎？”
“想——”同學們個個迫不及待了。
“好，看到這位名人后，要請同學們說說他（她）是什么方面的名人，正在做什么，取得了那些成績�！庇嗬蠋煵痪o不慢地說。
首先上場的是趙思穎，只見她打開盒子，一下子驚訝到了極點，嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測著她看到了什么。這時，趙思穎說：“這是一位數學家，他正在解題，他榮獲過諾貝爾數學獎�！�
下一個打開寶盒的是錢學強，他揭開蓋子，皺皺眉頭，說：
“這是一位科學家，他正在研究空氣動力學，他發明了一個可以讓人飛起來的裝置�！�
這下，同學們百思不得其解了，一個說是數學家，一個又說是科學家，到底是什么呢？難道照片會變嗎？
余老師看上去神神秘秘的，她說：“耳聽為虛，眼見為實！
下面每個同學都來看看這未來名人的照片吧！”
同學們一個個看了，除了驚訝外怕是沒有什么表情了，有的說是舞蹈家，有的說是記者，還有的說是作家……快要輪到我了，我心里既興奮又緊張，那寶盒里究竟是什么，它具有法力嗎？
終于輪到我了，我走上講臺，打開寶盒一看，呀，這不是一面鏡子嗎？鏡中的人就是我��！我笑了，終于懂得了老師的用意。我說：“這是一位主持人，她正在主持少兒節目，她曾獲得過‘金話筒’獎，還被評為最受歡迎的主持人�！�
最后，所有的同學都明白了其中的道理，這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好！
六年級照片的作文 篇2
作文課上，陳老師給我們展示了一張小戰士的照片。
他有多大，我們不知道，從他的個頭揣測，不過十二三歲。但是，從他挺得筆直的腰板，自然分成45°的雙腳，身上掛著的子彈帶、水壺和軍號，我知道，他是一名勇敢的戰士。小戰士的眼睛瞪得像銅鈴似的，虎視著前方，前方有什么？他的目光如此的堅定！
陳老師告訴我們：“這是被日軍俘虜的抗日小戰士的照片。”我們驚呆了！這個和我們一樣大的小戰士面對的是手拿機槍、刺刀，嗜血成性的日本侵略者啊！
我想，他如果生活在現在，肯定和我們一樣，在父母的懷里撒嬌；肯定和我們一樣，學習文化知識吧……可當年，這位小戰士只能拿起槍，用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。
我不知道在拍完這張照片，下一秒會發生什么。也許小戰士被放了，活了下來，那么如今也應該兒孫滿堂了。他一定會十分自豪地告訴他的孫子：你的爺爺曾經為保衛這片土地流過血。這是我最希望的結局，但理智告訴我這種可能微乎其微。也許，就在下一秒，侵略者將刺刀刺進了這個倔強的小戰士的胸膛，他倒下了，倒在他最深愛的這片土地上。但是，我知道，他已經和這片土地緊緊地融合在一起，他用自己的行動告訴我們這些后人：他們是真正的英雄。
英雄永遠不會離去！
六年級照片的作文 篇3
看到照片，我想大家都應該知道照片上的主人公是誰了吧！他就是我國北宋時代的一位博才多學，成就顯著的科學家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數學。物理學�；瘜W。生物學。地理學······他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養的人，沈括從小勤奮好學，在母親的指導下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方，有機會接觸社會，增長了不少見聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測歷史，更有機會讀到更多的皇家藏書，充實了自己的學識。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結束！
有些記載說沈括是在江蘇省鎮江安度晚年的，但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結了自己一生的經歷和科學活動，寫出了聞名中外的科學巨著！《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學史上的坐標，內容極為豐富，記載了他的許多發明。發現和真知灼見，沈括可說是一個科學通才！
這就是沈括的一生，經歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無官一身輕的晚年時寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當這時我都會懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學家！
雖然他離我們而去已經有七百多年了，但是他的豐功偉績，永遠銘記在我們的心中！同學們，讓我們以沈括為榜樣，努力學習，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！
六年級照片的作文 篇4
每當我閑著沒事干的時候，總會翻開那一本本厚厚的相冊，津津有味地看起照片來。看著那一張張照片，我的思潮就隨之起伏翻滾。一幕幕往事便會清晰地出現在我的腦海里。
小時候的我，是那樣活潑，那樣可愛。在每一張照片里，我的臉上都綻開著像花兒一樣的笑容。
“哇!”這就是我—— 一個小淘氣。我圓圓的小臉蛋，光禿禿的頭，烏溜溜的大眼睛，濃濃的眉毛，嘴角里露出一絲微笑。媽媽告訴我，這就是我小時候的滿月照。我簡直不敢相信這就是我小時候的模樣。
上學以后，我在南京、上海、千島湖等地方也拍過許多照。但是，使我記憶猶新的是那張在蘇州拍的照片。
那時，我在山上看見小羊那垂涎欲滴的樣子，我就請求爸爸買菜去喂小羊，沒想到爸爸爽快地答應了，我心里無比地高興。我喂的小羊是一頭非常乖巧的小羊。我正在喂它的時候，“咔嚓”一聲，照片就拍下來了�？粗@張照片，我仿佛感受到了那愉快的心情。
我多么喜愛這相冊啊！它珍藏了我的童年，包含了父母、老師培育我的心血和汗水，它記載了我點點滴滴的進步和成長。我愛我的相冊！
六年級照片的作文 篇5
今天，爸爸媽媽終于給我看了一張藏在柜子里的美好照片。
這張照片是上個春季在公園里拍的。從照片上可以看到：天空是這么蔚藍，有一架白色的飛機越過，就像一只大白鳥在海面上飛過。天上幾朵白云千變萬化，有的像可愛的小兔，有的像調皮的猴子，還有的像兇猛的大獅子……白云下是一片綠油油的草地，上面種著各種各樣的花，它們的味道就仿佛香水一樣香。這些花有的紅如火，有的白似雪，有的粉如霞，還有的綠如玉。啊，一片生機勃勃的景象！
我最喜歡的就是這些枝繁葉茂的樹了，它們每天站得筆直筆直的，就像一個守衛大門的士兵，難道它們不覺得累嗎？風兒輕輕吹，總是擺弄小樹的綠頭發，但不管風吹雨打還是雷聲轟鳴，小樹都不怕。如果下雨了，時不時的會有小鳥到綠頭發下躲雨，小樹成了落湯雞，它就像小鳥遮風擋雨的紙傘。我要學習小樹這種勇敢的精神！公園里綠樹成蔭，人們走在里面，一邊聞著新鮮空氣，一邊欣賞著周圍的景色，真是舒服極了。
看完后，我長大也想當攝影師，拍出更多美好的照片！
六年級照片的作文 篇6
在你的記憶中，是否有哪個地方讓你留戀？是否有哪件事讓你興奮不已？在我的記憶里就有一個地方讓我整天留戀忘返。
我每次拿起相冊，就會愛不釋手地看上一整天。今天，我捧起一堆相冊，坐到沙發上，津津有味地看起來。有一張照片經常把我的心勾引住。
記得那天，我們全家人去雁蕩山旅游。那里有大瀑布和陡峭的山峰。湖水在舞蹈。瀑布在唱歌。山上的花草樹木發出“沙沙沙……沙沙沙……”的聲音為她們伴奏。優美的舞蹈，娓娓動聽的歌聲和美妙的伴奏成了一個山林樂團令我不想離去；令我想一直在這塊土地上欣賞這婉的樂曲；令我想在山上大喊一聲，等待那個由山林樂團加工過的回音；令我想閉上眼睛，睡在這舒坦的地方，聽著柔美的催眠曲，安心地睡。
不知怎么的，我就到了山上。爸爸把我抱在懷里做在頭上。“咔嚓”。一張照片拍好了，原來是我剛才睡著了，在我睡覺的途中，爸爸媽媽上了山。就在拍照時我醒了，掙扎了一下，所以，照相機就拍下了我在爸爸的懷里拼命想逃脫的樣子。
現在我看到這張照片就會捧腹大笑！但是那個地方……那個聲音……一直在我腦片閃現。
六年級照片的作文 篇7
歲月正在流逝，所有的事都會淡忘，可有一件事卻永遠掛在我的心里＿一張照片。
記得那時我還在上幼兒園，好像是“六一兒童節”班里要舉行節目。老師就選中了我，我參加的樂曲是“小蘋果”。于是，我和我的小伙伴們天天練，雖然動作還有些不到位，但是我們似乎還是很開心，只要努力，就有收獲。
表揚的那一天到了，我穿了紅外套，紅褲子，衣服上面還有亮晶晶的閃粉，在陽光下顯得格外耀眼，好看極了！然后媽媽要開始為我化妝了，首先她從包里拿出來一只口紅，顏色非常的鮮艷，而且還很香，然后媽媽就幫我把口紅涂好，隨后又拿起了眉筆，把我眉毛畫好，最后又幫我扎了一個丸子頭。畫完妝后，媽媽就拍了一張照片。
開始表演了，我們各自形成了一個星星形，我是站在第三排，我們各各精神飽滿，眉開眼笑著。接著，我們開始了唱歌，雖然唱的不是特別好聽，但我覺得得已經足夠了。
我們很快地表演完了這一段歡樂的舞蹈，老師機動地說我們班得了第二名，此時，整個班里都充滿了歡樂聲。
這就是照片里的故事，每當我翻到那張照片時，就會微微揚起嘴角，回憶我那快樂的童年時光。
六年級照片的作文 篇8
那是一個春節，媽媽第一次帶我回外婆家過年，因為外婆家很遠所以我們要坐飛機回去。
剛走進機場，第一眼就看到工作人員穿著天藍色的制服忙碌地走來走去。我往里面走去隔著玻璃窗看見一架很大的飛機停在外面，飛機上有一個個小小的窗戶，后來那架飛機慢慢地在跑道上顯行駛著，漸漸地變快，變快，最快的時候飛機起飛了不一會兒它就消失在云霧中，我高興地手舞足蹈，因為這是我第一次看到飛機。
在特產專賣店旁邊我看到一個工作人員熱情地招待著別人拍照，他走過來親切的問：“女士要不要拍張照留作紀念”？媽媽答應了，于是我們在A380客機廣告牌前面拍了一張照片，工作人員很快就把照片打印出來了，照片里我穿著一件紅色棉襖，綁著兩個小辮，媽媽圍著一條橙色的圍巾，媽媽抱著我微笑著，我雙手摟著媽媽的脖子，畫面很溫馨。
照片打印了兩張小的放到了鑰匙扣里，大的一張放到相框里，留給了外公外婆，每次回去都能看見這張照片放在外婆的床頭柜。
我拍了很多照片，可是都在手機里，雖然這張照片有點發黃了，但這是我最難忘的一張照片，因為這是我第一次回外婆家。
六年級照片的作文 篇9
在一本重重的相冊中至少有一大半照片是關于我的美好童年的。這些照片雖然已經陳舊但在我的心中它們還是宛如星星般閃爍！
每一張照片都代表著我對童年的憧憬和向往。有一張照片中的我正在華潤萬家中的游樂園開心的玩耍，那時我正在上幼兒園中班，照片中我正在玩游樂園的透明玻璃洞當我爬出洞口后又走到了下面，下面的玩意可比上面的多，有各種顏色的秋千，有可愛的木馬，有可以把我們轉的頭上直冒小星星像木盤一樣的圓圈圈和好玩的球球樂園！我永遠忘不了在華潤萬家過的童年。
當然，我的童年可不只是在一張照片中度過的呦！瞧！那個正在吃花朵形狀棉花糖的女孩是誰、呵呵！那當然是我了。我手中拿著的棉花糖肯定是店里買來的，那么大家猜一猜我現在在哪呢，鼓樓？城隍廟？都不是，對了，是南塘老街。我們來到了一個店中，媽媽給我買了好多好多的小吃，饞得我直流口水。為了讓我的肚子不在叫喚。我趕快吃起來了，一會吃吃烤鴨，一會吃吃臭豆腐，一會吃吃棉花糖，把我的肚子撐的飽飽的。
我很珍惜這些照片，等我長大以后在看這些照片滿滿的童年回憶！
六年級照片的作文 篇10
今天，我從一張照片中看見了巨大熒光屏，兩個貼滿了各國的國旗貼紙的小朋友。那兩個小朋友，其中一個是我，另一個是我的表妹。
那天夜晚，我一家，小姨一家，來到了二姨公可開的一個聚會，我們到那時以經八點多了，我們下車走入聚會場地當中，在一個正面對著舞臺的位置坐了下來，還給我們送上了八盤小龍蝦，我們開始吃起了小龍蝦，這時舞臺上的主持人說：“吃西瓜大賽開始了�！逦易呱衔枧_，別的選手也跟著走上了舞臺，主持人說：“比賽開始。″我瘋了一樣開始大口大口的咬著又甜又多汁的西瓜，心中十分滿足，比賽結束，我是第一名獲得了五個小豬喬治的玩偶，我帶著玩偶像的舞臺把玩，我給了表弟和表妹。
比賽比完后，一場足球賽就在熒光屏放開始播放，我不想看足球比賽就拉著也同樣不想看足球比賽的表妹和表弟去玩排球打著，打表弟已經體力不支，累的坐在了地上一不小心，排球給他來了一個重重一擊，他不哭不鬧的站了起來一巴掌。把排球拍入水中，我們能玩的游戲就這么弄沒啦。
當聚會結束后，我和表妹將貼紙貼滿了臉，走到爸爸媽媽面前說：“幫我們兩個拍下照片�！�
這張照片成了那個聚會的一個句號。
六年級照片的作文 篇11
我翻開了自己的相冊，看到了一張張小時候的照片，每一張照片中的我是那么可愛，我忍不住笑了起來。
其中有一張照片特別吸引我，于是我問爸爸關于這張照片的來歷。這張照片是我一歲時拍的。那時候，我住在外婆家里，十月一日國慶節休息，爸爸媽媽來桃花島看我。那天上午，爸爸媽媽帶我去桃花寨游玩，走得累了，我們來到小河邊，爸爸抱著我，媽媽幫我們在小河邊拍了一張照片。
照片中，我一只手摟著爸爸的脖子，爸爸的一只手按著我的肩膀，爸爸面帶微笑，親著我的頭。照片中的我長得虎頭虎腦，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，胖乎乎的臉蛋，好想伸手捏一下。那時候的我是那么可愛，在爸爸的懷中是那么安靜。
照片中的景色是那么美，河水在輕輕的流淌，河中的荷葉綠油油的，充滿生機。河邊的大樹非常茂盛，有一棵大樹的葉子是綠中帶黃，有一絲秋天的味道。河旁邊有一座小橋，橋上有一些行人也在欣賞這美麗的景色呢！
這就是我從小長大的地方，看到照片中的我，就會想起我的童年。
六年級照片的作文 篇12
照片，是永恒的記憶，看著它，仿佛可以回到美好的從前。照片里，都是最真實的瞬間。
二零零九年，照片里記下的是母親和父親所承受的痛苦。我出生了，我躺在小被子里，哇哇大哭著，一只大而粗糙的手掌撫摸著我，把我捧在手心，笑瞇瞇的望著我，我兩只大大的眼睛使勁打量著他，和其他的人。他告訴我，我出生時也不吵，只是睜著兩只大眼，呆呆地看著他。
二零一九年，待父親和我再翻開相冊，我覺得好幸福，好幸福。照片上，我正趴在爺爺的病床前，握著他的大手，親吻著他的臉蛋，爺爺就要走了。當時，我還小，不曉得爺爺會這么快地離開我，爺爺也握著的小手，沖我微笑。我離開病房后，爺爺真的不見了，永遠不見了，當我看見奶奶掉下淚珠時，我才曉得，爺爺去了另一個地方了，再也回不來了。我也哭了，奶奶抱起我，離開這個可怕的地方——醫院。
一年級，我開始換牙了。照片里，我正哭喪著臉，用手摸著我的半邊兒臉呢！那個時候，我天天一回家就鬧牙疼，每天都到鏡子前邊，踮起腳，看看我的牙。吃飯時，父親總是嘲笑我牙疼。
每一張照片里，都有我們美好的回憶，要好好珍惜。
六年級照片的作文 篇13
從小到大我拍過很多照片，有的是我剛滿月的照片，有的是我跳舞時拍的照片，有的是我剛上幼兒園時拍的照片，還有的是我剛上小學拍的照片，這些照片后面都有一個個小故事。
我是在江西外婆家出生的，剛滿月的那一天，媽媽讓我坐在一把鋪了紅色毛毯的椅子上，給我拍了一張滿月照。雖然那時我還不會記事，但是我知道，這里面包含了大家給我的關心和祝福。
記得當我上幼兒園小班時，是爸爸把我送進了�。�3）班的教室里。那時我真正體會到了有老師教我，有好朋友陪我玩的心情。那種心情是開心的，是快樂，是愉悅的。送我進教室后，爸爸給我拍了幾張照片后就急匆匆地走了。我沒有哭，因為我知道，爸爸還會來接我的。
記得爸爸第一次送我去學跳舞，我換好衣服上去跳舞，耳邊聽到的是爸爸給我拍照的聲音，而不是各種各樣的噪聲。不管刮風下雨，爸爸都會送我過去，然后在走廊里等上兩個小時，直到我下課。
還記得我剛走進蛟川中心學校時，爸爸悄悄地拍下我的背影，上課時老師拍下我認真聽講的樣子，讓我在學校過的每一天都是開心快樂的。
六年級照片的作文 篇14
看著這張站在水中的我的照片，就會情不自禁的想起這個故事。
記得那是一個星期五的一個下午，天氣異常晴朗，媽媽說：“哎呀，這么好的天氣，不去戶外選景拍照就可惜了�！庇谑�，媽媽帶我去鎮海甬江邊一個小水塘玩，看著緩緩流動的水，我已經迫不及待了，媽媽抱著我，我的腳在水中撲騰撲騰，可開心了，我的臉上也忍不住綻放快樂的笑容了，而抱著我的媽媽看我笑了，她也很開心。
玩了很久，我們母子倆都累了，媽媽遞給我了一個鈴鐺，我一開始還想研究一下這是什么東西，然后鈴鐺發出“叮鈴”的響聲，我被嚇得摔在草地上了，然后我就嚎啕大哭一場，媽媽拿了許多玩具都沒能把我逗笑，直到拿出泡泡機，泡泡機彈出泡泡的一剎那我就破涕為笑了。心情好了，又去拍照了；媽媽把傘撐開，把我放在傘中，拍照途中來電話了，記性不好的媽媽一下就把我扔在那兒，我現在開始感到不安，當我剛想哭的一瞬間媽媽匆忙的跑來安撫我才沒有讓悲劇發生。從這開始我就開始提高防范意識。媽媽也明白了事情的后果。
照片里的`故事真是難忘！
六年級照片的作文 篇15
上中三的時候，我們都是一群活潑可愛的小寶寶，不信你看：
我打開那模糊的，舊得不能再舊，甚至每次打開成長記都有淚水出現的生活照片。
第一張是我在室外拍的上面有“甜心寶貝”四個字。畫面是我穿著清涼沙灘衣和兔免涼鞋；手拿風箏，頭戴粉紅色帽子。真可愛！中三班是我們的新班級，班主任是邵宜陽老師，副班主任是洋洋老師，她們都很溫柔。我們上課時都很認真呢！體育課時，我在樓梯遲遲不敢下去，還是自己加油自己的呢！畫畫課了，我本想畫一張彎彎的月亮，可……我卻畫成了梯形！
哇……五里牌幼兒園第四屆幼兒運動會，老師說：“我們全班都好開心！我們運動會得了全體第二名，我們都好棒！”過節時家長們都來了，親子一起玩游戲，好開心！生日時媽媽留下了一句語句，“寶貝對不起！今年你過生日那天，媽媽剛好住院，全家都忙得慌了，可能就疏忽了你……”我眼眶頓時濕潤了，流下了幾滴淚水在字上。我很喜歡拍球，雖然不是很厲害，我會更加努力的！最后一張是我和洋洋老師的合影，我那時心情真的有點緊張吧！
童年是由七彩多姿的活動組成的，希望你也能做出不同的自己。
六年級照片的作文 篇16
每年的暑假，爸爸都會帶著我們去游山玩水，媽媽也會拍許多照片留念。讓我印象最深刻的就是在三亞的亞龍灣海邊玩耍時拍的照片。
照片里天是蔚藍蔚藍的，海也是天藍天藍的，海面一眼望去都望不到邊。我和哥哥穿著泳褲戴著救生圈在海邊玩，當我腳踩天藍色的海水，一個個小海浪迎面而來，打在我的小腿上，又飛快地退回海里，海沙也跟著海浪流進了海里，感覺我自己好像也在往后退。回頭一看，一個巨浪將要撲過來了，眼看著深水區的大人們似乎被海浪沖得飛了起來，又被海浪卷了進去！看著就非常刺激，我也很想去，可是巨浪已經來了，我嚇得趕緊跑回了岸邊，一不小心摔了一跤，還差點吃進一嘴的沙子。一個接著一個的海浪沖過來，如同千萬匹白色的戰馬飛奔而來，我傻傻地站在那，這狼狽的一刻被媽媽拍了下來。
我在海浪中一次次地摔倒，一次次地爬起來走向海浪，迎接一個比前幾個海浪還要大的巨浪，快走到中等水域了，我蹲在那里做了一個沖鋒的動作，心想：來吧！這次我不怕你！結果我還是沒站穩，一次次地沖上岸邊，我還在水里做了一個后空翻，幸好我的手臂上戴著救生圈。
媽媽站在岸上把一系列動作全都拍了下來。這是多么美好的回憶呀！
六年級照片的作文 篇17
從小到大我都非常喜歡小動物，也特別喜歡去動物園玩。
這不，翻開媽媽手機里的照片，就有很多照片是在動物園里和小動物的合影。
最近一次去動物園是四月份的一天，那天天氣晴朗，非常適合外出游玩。走進動物園，最先吸引我的是那一湖的火烈鳥，這是以前去動物園沒見過的。站在湖邊，湖中的火烈鳥和岸邊的植物交相輝映，簡直就是一幅美麗的風景畫。火烈鳥分為兩種，一種是純白的，一種是紅色的。有的歡快地在湖里游來游去；有的則單腳站在水中，看起來是那么高貴，那么優雅；還有的低著頭，靜靜地看著湖面，如同一位女子在欣賞著鏡子里美麗的自己。在場的游客也都被它們的可愛所吸引，發出一陣陣歡呼聲。媽媽拿出手機拍了一張又一張，記錄下這幅美好的畫面。看完火烈鳥，我們走著走著就來到了棕熊的地盤。只見游客一直往棕熊面前扔不同的水果，為了吃到水果，棕熊站了起來，用熊掌接住了水果。游客扔了幾個水果，棕熊就能接住幾個，真是百發百中。棕熊扭動著肥胖的身體，好像在說：“看我身手多敏捷呢！”
照片可以記錄我們生活的一點一滴，如果你想看看以前的事，只要翻開相冊，就能看見無數件趣事。這些照片中，我最喜歡的就是和火烈鳥還有棕熊的合影了。
六年級照片的作文 篇18
這一張是我在學校表演節目的照片，雖然這張照片并不是最好的，但媽媽已經收藏了好久。沒當看到了這張照片，我都會想起背后的努力。
距離六一沒有多久了，可我們班還沒準備節目。姜老師說：“從今天起，我們就要正式排練節目了!”我們全都驚呆了，便七嘴八舌地討論起來了。可我卻在默默沉思著：下個星期一就要彩排了，今天都星期三了。今天下午只剩三節課了，明天還要進新課，后天只有一節課還不一定上。天哪，只有今天可以排練，那么長的一段歌，怎么趕得上?我很擔心。
終于開始排練了，這個舞蹈看似簡單，可做起來難呀。原本，我們的動作可以通過的，但因為一個人做錯了又要重來。終于，動作做熟了，可以不看電腦了�？墒俏覀儎幼鬟�不通過，又重來一次，直到晚上九點，我們才回去。
終于到了彩排這一天，我充滿了自信。但上臺就變成了悲劇，因為我跳錯了兩個動作，背后全是她們的指指點點，我難過地哭了起來。但是經過我們的不懈努力，終于被選上了，果然我們沒有辜負姜老師和自己苦練的汗水。
六一的我們是那么開心，俗話說：臺上五分鐘，臺下十年功。
從這以后，我默默地跟自己說：堅持就是勝利，不管經歷多少風雨，都要堅持走下去。
六年級照片的作文 篇19
拿起泛黃的老照片，你會想什么？我想到了時間。
當初，這老照片也是新的，只是，時間湮沒了它。一天，新照片也會變成老照片，老照片越來越多。你覺得它們是什么？它們應該是一個人成長的印記，就如，大樹有你年輪記錄它經歷過的一樣，老照片記錄了我們的成長。我為何不說是日記？因為寫日記的人較少，而這些寫日記的人又不可能從出生開始寫。老照片就不會了，興許照片上沒有任何記錄的文字，但，你一定一下就想到了照片中的世界。
當初拍照時的對話，你也許忘了，但你一定從中找到了些許過去的感覺，過去的感覺在今日重新拾起，似乎有了新的變化，也許不那么純真了，也許不那么高興了，也許不那么溫馨了。它會讓你找到一種遺忘多年的感覺，本真的自我。
看著這些昔日的新照片，心中會有一股暖流。但我卻又不能在這“過去”停留太久。時間是不允許我停留的�，F在發現時間短了，原本覺得挺長的暑假，卻需要做出許許多多的安排，上午起床時間是各暑假以來首次突破，但我還是覺得時間不夠。想童年時光，不由發出如此感慨，真是一種巨大的荒廢呀！
時光不待人，照片依舊，而人已改變，物是人非。
六年級照片的作文 篇20
當我翻開記憶中的照片，總會露出會心的一笑，而其中的一張照片，我卻難以忘懷。
那是六七歲的時候，那時我還小，不會洗頭，有一次，我的姑姑來到我家做客。那時我在看電視，我媽媽走過來，對我說：“你的頭發好臟，趕緊去洗洗�！蔽易焐险f：“好”可屁股卻紋絲不動。這時，姑姑走過來，說：“我來幫你洗頭發吧。”我點點頭，因為我沒讓姑姑幫我洗頭發呢。肯定很好玩的，我來到浴室，把水開了，調到適當的溫度，在擠點洗發露，我就靜靜地讓姑姑幫我洗頭。
洗著洗著，姑姑把泡沫沫到我臉上了。我的眼睛也是。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我在浴室里號啕大哭，跑來跑去，一會跑到左邊，一會跑到右邊。把衣服和褲子弄濕了。我的姑姑也很著急，她怎么也抓不到我，抓到了我，對我說：“你別哭，我等會兒給你買好吃的�！蔽铱拗f：“可是我眼睛睜不開，要瞎掉了啦！”“你別急，不會瞎掉的，用水沖一下就好了�！蔽彝Ｖ沽丝蘼暎屛夜霉脹_洗。過了一會兒，頭發洗好吹干了。我的眼睛也好了，我在浴室里歡快地跳來跳去。正巧被媽媽看見了，拿出手機，“咔嚓”一聲，這美好的瞬間被拍了下來。
每當我看見這張時，就哈哈大笑。因為它記錄了我童年時期的天真與無知。
六年級照片的作文 篇21
在媽媽手機里，有兩張照片，其中一張是在上海某個海洋館里媽媽為我拍下的：小小的我玩得正起勁，跑跑這邊看鯉魚，跑跑那邊看海馬，又跑到一邊看企鵝，最后媽媽把我的影子定格在了水母前面，炫麗多彩的水母，五光十色晶瑩剔透，像蘑菇又像花朵，千姿百態……那個時候，我就站在那些美麗無比的水母面前，一個勁傻笑，笑容是如此燦爛——這美好的時刻我將永遠藏在心里！
另外一張照片也懶洋洋的“躺”在媽媽手機里，那張是我在海灘邊玩水的照片：7歲的我光著腳丫，穿著紅白相間的泳衣，腰上還套著一個黃色泳圈。在水中，我和哥哥玩水，我手里捧著海水準備向哥哥潑去，這一刻剛好被媽媽拍了下來：我閉著眼睛，手伸在半空，灑出的海水就像珍珠，我笑得露出了雪白的牙齒；哥哥睜著眼睛，雙手伸得筆直，五指分開，想擋住我撥過來的水……這張照片又勾起了我的回憶，當時的情景像放電影一樣歷歷在目。
時間過得飛快，成長也不過如此，時間可以磨滅，但是照片是成長記憶中最好的朋友，它可以記錄精彩片刻，可以永遠存在世間……
六年級照片的作文 篇22
我家里的照片有很多，其中最多的就是我的了！你瞧，家里掛的，影集里放的，電腦里存的，真是看得人眼花繚亂！
當每次翻看照片時，照照片時的情景就會在我腦中一一浮現出來，你瞧，這是我今年六一時照的，那天，天下著蒙蒙細雨，三個媽媽帶我們四個小孩在錢糧湖街上轉悠，我們很開心，每人買了個玩具———百變魔尺，在路上我們不停的比賽，這時，我媽媽突然要我們擺個POSS，嘿！你看，梁峰擺的是鎧甲勇士里的炎龍俠，彭程是右腳大跨一步，右手拿著百變魔尺，左手舉高，伸出食指和中指，做了YES的姿勢，我呢！呵呵，樣式不太流行哦，因為當時我頭癢癢了，沒辦法，左手在饒癢癢，右手也是放在胸前，拿著百變魔尺，像個猴大哥！江希航她是女生，穿的是黃色的衣服，她的動作可文靜了，左手放在他的上衣口袋那兒，右手也是OK，在媽媽相機的咔嚓聲中，我們快樂的影像就被定格了，喔，我忘了說聲，其他的兩位媽媽做的我們的背景了！
像這樣的照片還有很多很多，在這里，我就不一一介紹了，朋友們，你們的照片多嗎？有喜歡的也別忘了給我介紹一下呀！
六年級照片的作文 篇23
我正在家中寫作業，一本相冊從書柜中掉落在地上，風兒用它那有力的手翻開了相冊。一張和爸爸媽媽在迪士尼城堡前的合影喚起了我快樂的會議。
去年的夏天，太陽公公好似心情特好，把它的暖氣空調打開了。我們開車去了上海迪士尼，剛一到景點我就被這景象驚呆了：里面人擠人，腳踩腳。美麗的城堡在陽光的撫摸下，顯得格外的耀眼。摩天輪正在不停的運轉，好似給這城堡帶來無限的動力;過山車傳來的尖叫聲此起彼伏，顯示著這城堡無限的生機。不知不覺來到了愛麗絲夢游仙境迷宮，里面住著一位皇后，她有著一頭金黃色的卷發，眼角微微上揚，鼻子高高的小小的，緊合著的嘴巴好像在玩木頭人，一動也不動。旋轉的木馬放發著我們的童心，我們沉浸在歡樂的海洋里。
最后我們來到一條小河邊，這里可以說是觀看迪士尼全景的最佳之處。我把眼睛向上看，舌頭向下伸，擺了個POSE。爸爸媽媽也跑來合照，這張照片對于我是一個非常特別的留念，所以它一直被我細心的保存著，珍藏著。作為永久的紀念，等我長大以后打開相冊，相信比現在的感受會更加深刻，喚起更多的回憶。
六年級照片的作文 篇24
在一張照片上，一片沙灘上有一個身穿游泳衣的小女孩坐在沙灘上。
這張照片是我九歲時我僮全家人去深圳旅游時在海邊沙灘上照的。
那天，我們全家人從賓館出來，換上泳衣我便沖向了沙灘。
寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細小的沙子，一腳踩上去，就像踩在松軟、舒適的地毯上。一個浪打來，海水沖到我腳上，頓時覺得涼爽、舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢。也有些沙子留下來，使我的腳往沙子里陷了一塊進去。又一個浪打來，腳又陷進去一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。
我坐在海邊上看見波浪起伏的海水像一匹拌動的綢子，浪花不斷地翻滾著，親吻著岸邊的沙灘。遠遠地望去，大海無邊無際，藍藍的天空和碧綠的海水連為一體，簡直分不清哪是天，哪是海。
這時海水悄悄爬上沙灘，嬉戲著，呢喃著，有時還開玩笑似地撫摩我一下。當我被它那冰涼的水驚醒時，它卻調皮的跑開了。有時，它會含著一朵素潔的花向我走來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的水。有時候，它又會把可愛的小貝殼、小海螺推到我腳邊。我拾起它送的小禮物，并感謝它，它滿意地笑了，發出汩汩的聲音。
我把這張照片視為珍寶，因為它有我美好的回憶。
六年級照片的作文 篇25
在我記憶的長河里，有許多照片都很好看，但時間長了便漸漸淡忘了，可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片，我卻永遠不能忘記!
那次爺爺得了重病，我來到老家的醫院，看見爺爺已經暈（yūn）過去了，傷心得就像一把刀子扎進了肚子。當時我想：爺爺走了可怎么辦呀？突然，我靈機一動：對了，我要和爺爺一起拍張照片。我把這個想法告訴爸爸，爸爸說：“好！”
幾天后，爺爺出院了�；氐郊依�，爺爺卻依然躺在床上不動。我的心 “怦怦”直跳，生怕爺爺再也醒不來了，就不停地叫：“爺爺，快醒醒吧！”只見爺爺慢慢睜（zhēnɡ）開了眼睛，我想立刻就和爺爺照相。可爸爸又說：“過 幾天再照吧，讓爺爺好好休息一下�！睅滋旌螅瑺敔斀K于可以說話了，我就像有一千個問題一樣，連珠炮似的向爺爺問個沒完。最后，我提心吊（diào）膽地對 爺爺提出照相的請求，爺爺爽快地答應了。我高興得一跳三尺高！
我們來到照相館。我一會兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些，一會兒又去看叔叔的相機好使不好使。檢查完這些后，我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前，于是，這張“一波三折”的照片終于誕（dàn）生了！
晚上，我睡覺前還一直想著那張照片呢。
六年級照片的作文 篇26
今年暑假，姨媽把妹妹的照片寄了過來，妹妹正坐在一條黃色游船上。
相片里的妹妹又乖巧又可愛，兩個彎彎的月牙辮對稱地立在頭上。劉海參差不齊，就像一枝一枝的柳條一樣有大有小。頭下還余留一點細細碎碎的小頭發，像往外噴發的噴泉。我好像真的看見了游船上的妹妹。妹妹那美麗動人的月牙眉下，是一雙大眼睛，通過眼睛我看見了她當時劃船時的喜悅好興奮。她的眼睛亮亮的，不時以為自己很酷。鼻子則是小小地吸氣，小小的吸氣，我想她照相時一定是想裝一下淑女吧！
可是，事實上并不是那樣，一個粗一點，一個細一點，害得我笑破肚皮，原來這就是淑女呀！嘴巴是張開的，露出了一排潔白的牙齒，兩片嘴唇微微翹起，一張一合，好像有話要說。妹妹從眼角和嘴唇里流露出快樂與開心。妹妹的身姿好手平靜放松，一點兒也不緊張，也是我敬佩之處。她放松的兩手擺在座位上，挺直了腰，平靜地坐在那里。我想，即使有炮竹在她身邊炸響，也不會被嚇著。妹妹身后的景象則是更漂亮了。周圍一片又清又亮的湖水蕩起波紋，后面還有一個美人魚石像呢！妹妹太高興了，身著黑衣紅褲的她，臉頰上泛著紅光，好像在說：“我好開心呀！”
瞧！我妹妹的照片多好看呀！
六年級照片的作文 篇27
1937年8月28日那天，陽光明媚，上�；疖嚹险具�是像往常一樣，人來人往，十分熱鬧。人們也有說有笑，臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一對夫婦手里還抱著一個只有兩三歲的小男孩在軌道旁走著，小男孩身穿小肚兜，手里抱著一只可愛的小熊，那大概是他媽媽買的新玩具吧！旁邊的人看了，都說：“多么幸福的一家三口��！”
可是，就在這時，幾聲“嗡嗡嗡”的聲音傳到了人們的耳朵里。抬頭一看，��！是敵機。他們一下子就炸開了鍋，像沒頭蒼蠅似的到處逃命�？蛇�沒來得及逃命，好幾枚炸彈就把火車站炸毀了。頓時，熱鬧的景象變成了一片靜寂。出現在眼前的則是斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路，破碎的碎磚碎片。幾乎沒有人活下來，這時，一聲哭聲響了起來。原來小男孩活了下來。然而，他正在哭喊著爸爸媽媽。這慘景被記者拍了下來，當然，小男孩也被記者帶回家撫養了。
當我和照片上的小男孩對比時，感到我們是多么幸福。有親人的關愛，而他呢？什么也沒有。所以，我們一定要珍惜現在。
六年級照片的作文 篇28
在童年的回憶里，有一張既有趣又開心的照片。有一天，我寫完作業以后，在家里的一個角落里突然發現了那一張照片。
那照片里的人是我和媽媽，還有弟弟。我們一起在北海的沙灘上玩的照片。
在下雨的那一天，爸爸開著拉著貨的車帶我們去北海玩。即使是下著大雨，把衣服都淋得濕漉漉的，頭發都淋得往下滴水了�？墒�，我們依然玩得非常開心，我們光著腳丫走在沙灘上，那沙子真是太細了，光著腳丫在地上走著就很舒服。我在沙地上走著走著，突然腳下踩了一個坑，那坑里全是水和沙子，我在里面踩來踩去。忽然，啊，我差一點點就要掉進去了，但我還是沒掉進去。我們又去了海邊，在那里海水一浪接著一浪往前沖，那貝殼也就被海浪沖了上來，但它很聰明，一沖上來它就往沙子里面鉆。但是，如果你用手把它拿起來放在手心，它就會裝死，你再把它放進去，它就又會往沙子里鉆，你說它聰不聰明？
為了紀念這次有趣的游玩，爸爸便給我們拍了照片，打印了出來。
我小心翼翼的把這張照片放在床頭。此時，心里充滿了無限的歡樂……
六年級照片的作文 篇29
在我的書桌一角，有一個小巧的自動鬧鐘，里面鑲嵌著一張老照片，照片是我們一家三口的合影。在新溝橋小學的塑膠跑道上，當時只有一歲多的我正興奮不已地握著兩只小拳頭，在爸爸媽媽的攙扶下，邁出雙腿，蹣跚地學習走路。一旁的舅舅為我拍下了這張珍貴的照片。
很多年過去了，我已經是一名小學二年級的學生了，個子長高了，也帶上了紅領巾，最重要的是我學到了很多知識和本領。每當我坐在書桌前，看到那張熟悉的老照片，不禁感慨萬千 ： 當年的自動鬧鐘如今早已停止轉動，但一旁的照片卻永遠定格在六年多前的那一瞬間，它忠實地記錄下我邁出人生重要一步的時刻。如今的我雖然長大了，長高了，長壯了，能跑會跳了，但在我成長的道路上仍然離不開父母和老師地攙扶，如果沒有他們精心地呵護、扶持，我這棵小樹苗也許會長歪、分杈。
人生最關鍵的只有幾個轉折期，其中的每一步都需要走穩走好。我永遠感激那些在我成長過程中給予過我關心幫助扶持的師長們，向您們敬禮！
六年級照片的作文 篇30
一天晚上，我在看書時發現了一發黑的照片。照片上，扭曲的鐵軌無助地伸向天空，斷裂的天橋如同癱軟的長龍臥在地上。殘破的房屋，訴說著戰爭的殘酷。一個三歲左右的孩子坐在廢墟中，眼中充滿了無助和恐懼。
這張照片記錄著日本人血淋淋的罪行。1937年8月28日，上�；疖嚹险纠镉縿拥娜巳捍鞑幌ⅰＭ蝗唬炜諅鱽怼拔宋恕钡臄硻C聲，人群頓時炸開了鍋：“敵機來了，快跑！”“孩子，快跟我跑！”尖叫聲馬上淹沒在爆炸聲中了。這時，幾百枚炸彈從天而降，火車站硝煙四起，瞬間變成了一片火海，天橋炸斷了，大廳倒塌了，鐵軌炸毀了。過了許久，敵機飛走了，人們橫七豎八地躺在血泊中。
就在這時，突然赍鐵軌那邊傳來一個小男孩的哭聲，他滿身是血，張大嘴巴聲嘶力竭地哭著……
我久久凝視著這張照片，心中充滿了憤恨：日本侵略者在中國犯下累累罪行，這僅僅是他們在中國犯下滔天罪行的一個縮影。在戰爭中，不知有多少母親失去兒子，不知有多少妻子失去丈夫，不知有多少孩子失去父親。讓這樣的悲劇永遠不要再上演吧！讓世界充滿愛！
六年級照片的作文 篇31
我家的相冊中有一張照片。記得那張照片是我六歲生日時爸爸給我留作紀念才照的一張紀念照！
生日的那一天早上，正好是雙休日，那一天，陽光明媚，秋高氣爽。天氣真是好極了！爸爸媽媽也放假了。我正再被窩里睡覺哪！爸爸忽然一下子把我叫醒。對我說：“寶貝，你今天想去那里玩哪？”“今天過節嗎？你怎么想帶我出去玩呀？”我吞吞吐吐的說出口。爸爸說：“你的記憶力不差吧？今天是你八歲生日呀？”我怕思考了一會后說：“那咱們就去沙灘吧？”爸爸說：“好，聽你的，我們吃完飯后就出發�！背酝觑埡�，爸爸開車帶我們來到沙灘。沙灘的景色美極了�。�！我在沙灘上拾貝殼、玩沙子、堆沙堡。玩的不亦樂乎，非常開心！后來，爸爸又帶我到附近的游樂場玩了一會……玩了一會后，太陽也快下山了。我們回到了家里。我坐到沙發上后自言自語地說：“今天玩的真開心呀！”
現在只要想起這張照片的由來。我就不由自主地想起，那是我坐在沙發上幻想的一句話：如果時間停留在那一刻多好呀！
六年級照片的作文 篇32
我看過很多照片，有苗條的女孩，有漂亮的鳳仙花，有結實的樹。但是當我看到我們課本上的照片時，我久久不能平靜下來。
這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海南站時，一名美國記者冒著生命危險拍攝的。上海是中國最大的城市，工業發達，街道繁榮。七七事變后，日本侵略者在上海發動八大，擴大侵華戰爭。八·一三事變。日軍調集20萬兵力，出動100多架飛機對上海進行了多次轟炸。砰的一聲，原本熙熙攘攘的火車站變成了一片荒地，街道上散落著尸體，街道被鮮血染紅。
其中一個孩子幸運地活了下來。他只會給爸爸媽媽打電話。他衣衫襤褸，身上滿是傷口。他父母呢？為了救他，她的父母被壓在一座木橋下。
他一個人坐在冰冷的地上，他的傷口讓他覺得很痛，但他不知道自己該哭到哪里去。這個孩子不停地在垃圾區搬動那些木塊，好像在找他的父母。我覺得；這個孩子有可能被一個善良的人收養了。如果他長大了，知道自己的父母被日本人殺害了，他一定恨日本人導致他失去了家和父母。
七十年過去了。現在我們的祖國強大了，沒有人敢侵略我們的祖國。但是有些國家不太平。戰爭是殘酷的。我們想要和平而不是戰爭。我們希望和平之神永遠活在地球上！
六年級照片的作文 篇33
一瞬、一季、一季、一生。
春、夏、秋、冬，按照順序從眼前悄悄溜走。兜兜轉轉，總不停歇。記憶的匣子中塞滿了各種照片。今天，我打開盒子，照片便滿屋飛舞，而我只有一張張回憶，一張張拾起。
拾起落在墻角的一張。
里面的小女孩梳著短頭發，在?光的照射下，頭發顯得很黃，瘦小的身子，就象廣告中說的缺鋅小孩。她穿著黑夾克，正一臉酷相的坐在一只駱駝上。我看著照片笑出了聲，那是我五歲的時候，還真像個假小子，和父母一起去公園玩，就上竄下跳的像個小猴子，還是缺鋅的小猴子。
把它放進記憶的匣子，又隨手拾起落在桌子上的一張。
上面的小女孩頭發比上一張中的長了一些，還是干巴巴的瘦樣子，女孩正倚在身后慈祥的爺爺身上，臉上掛著幸福的笑容。哦，那是我七歲的時候。那時爺爺還在我身邊，每天總是和我一起玩，我總喜歡鉆爺爺懷里撒嬌�？墒呛髞泶认榈臓敔敱簧系壅倩�，我就失去了那溫暖的懷抱，看著照片，我傷心的哭起來，多么想念爺爺啊。
我從房間的各個角落拾起一張張記憶的照片，上面都是同一個女孩的面容，有哭有笑。
我把照片塞進盒子，下次回憶時再次打開。
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