【精品】六年級作文300字集合6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我們中華民族是歷史悠久的民族，也是一個災難深重的民族。我們曾經輝煌過，也恥辱過。當我們回望沉甸甸的中國發(fā)展史，一個蒼老的聲音從我們耳邊響起：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”在上下五千年中，這句話反復驗證了幾次！今日的我們，難道還沒有領悟嗎！
今天的大家都知道，勤儉節(jié)約，可你們真的做到了嗎？回答是：“不，不，不可能！”
看看大街上的人們，個個手提包，身穿明牌衣，腳踩鞋。為了追時尚，大冬天的穿了個短裙在街上跑。以前中國人的樸素都被“”替換了嗎？
有為偉人說過：“無論什么事，都要從娃娃抓起。”今天，我們這些娃娃不能讓偉大的祖先失望，要再續(xù)他們的高尚品德！
說到勤儉從娃娃抓起，我就不得不說說我們班的宋磊了。如果你看到他，第一個感覺就是樸素的男孩。他不穿，但還是舒舒服服的過著每一天，他用紙不像別人，而是把一張用過的紙剪成紙片，當備忘錄。他也不會浪費任何糧食，因為他覺得浪費糧食就是浪費父母的錢！
崇拜奢侈的人啊“人勤則家富，民勤則國強！”
六年級作文300字 篇2
每當冬天到來時，我總幻想著第一場雪。總幻想著某個冬天的第一場雪有某人陪我看。
雪，是最潔白的；雪，是最美麗的；雪，是最冰冷的；雪，是最剔透的。我也是最愛雪的。
每當看到操場那遍地被踩踏的雪，心，不由得感到惋惜。突然眼睛一亮——那最后一抹雪。
那抹雪，沒有遍地的腳印；那抹雪，沒有脫下潔白的外套；那抹雪，沒有失掉晶瑩外表；那抹雪，依然如舊的潔凈。我們喜歡在雪上踩來踩去，喜歡踩后那留下的一個個小腳印。我們喜歡用雪做雪球，喜歡用雪球打一場“世界大戰(zhàn)”。我們喜歡在雪上滑來滑去，喜歡滑倒后的樂趣。我們喜歡用雪滾大大雪球，喜歡滾好雪球后堆好雪人后的.喜悅。當我們在雪上快樂的時候，有誰記得去保護這場如柳絮一般的雪，如蘆花一般的雪，如蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪。
我惋惜每一片被破壞的白雪，我惋惜每一場被破壞的雪，我惋惜每一處被破壞的雪景。我愛雪！我贊美雪那美麗的妖嬈姿態(tài)。我希望下一場雪的出現，但不希望再一次的看見那被破壞的美麗雪景！
六年級作文300字 篇3
湘水映春暉，麓山鐘靈秀，附中廣益，廣益附中，滄桑風雨壯志酬神州??”我唱起了“廣益人”的歌，每唱一遍，心中的感動就會添一點，對未來的期望就會濃一點。
我們都是羽翼未豐滿的小小鳥，離開了自己的家庭，丟掉了“千金”、“皇帝”的頭銜，因為我們不再是孩子，而是少先隊員、祖國的接班人、祖國未來藍圖的設計師呀！
幽靜的圖書館，飄著點心香的餐廳，豪華的宿舍，優(yōu)越的學習環(huán)境，我們有什么理由不去好好學習，不去珍惜身邊的一切？還去抱怨？哪怕是多站15分鐘的軍姿，多寫一篇500字的作文，多做20個俯臥撐，多聽老師的一聲責罵??這是對我們有益的一切，我們應該去虛心接受，吃點兒苦又算得了什么？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒吃過苦的人不算真正長大的人，我們是廣益人，再多的苦也擋不住知識的魅力，再大的挫折也阻擋不了我們對知識的渴望！
經過這幾天的軍訓，我相信我們一定可以在困難中挑戰(zhàn)自我，坐上一葉扁舟向成功的彼岸駛進！
六年級作文300字 篇4
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我的家人就像春雨一般滋潤我的心田，他們總用行動告訴我對錯與善惡。
我的爺爺奶奶勤勞能干。爺爺是個種地的莊稼漢。不下雨的日子，天剛蒙蒙亮爺爺就會去地頭干活，有時是給菜除蟲，有時是給地施肥，不停地勞作。奶奶是家里的老主婦，打掃，洗衣，做飯。有時也做爺爺的“助手”，一刻也沒有停歇。他們并不善言辭，是最老實的農民。可是在他們身上，我懂得了勤勞。
爸爸媽媽是上班族，他們起早摸黑。有時看到他們疲憊的身影，我忍不住嘀咕：“爸爸媽媽，你們就悄悄地偷下懶唄。”有一回被爸爸聽到了，他很嚴肅地對我說：“兒子，要是人人都想著偷懶，那么工作誰去做？拿著工資總是要負起自己的責任的。我們的工作如此，你們的學習也是如此，要是每一個孩子都偷懶，學習怎么提高？”在爸爸語重心長地教誨中，我懂得了自覺。
哥哥在外地上大學，但總會隔三差五地打電話來，其實也沒什么重要的事情。有一回我就取笑他太孩子氣。誰知哥哥卻一本正經地告訴我說，并不是他太孩子氣，而是他覺得爸媽會惦記在外求學的他，打個電話少些掛念，讓爸媽放心。在哥哥的電話中，我懂得了孝順。
我愛我的家，這個平常人家，這個溫馨小家。
六年級作文300字 篇5
成功能給人帶來喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學校的一次技能比賽。
去年學校舉行的那次技能比賽，有一項叫“夾溜子”，還有獎品呢。我覺得很好玩，我就參加了這個比賽。可是比賽一開始，問題就出現了，溜子很滑，我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學已經夾了很多溜子了，我一個也沒夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎品是小事，那多難堪呀!我一直沒放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁，卻一個辦法也想不出來。正當我思考問題的時候，我一不注意，筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了，我把筷子拿起來，溜子沒有掉下來。我頓時心里很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會夾很多的。于是我很快采用這個方法，一個個溜子被我輕松的夾了起來。我很快超過周圍的同學，比賽結束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著獎品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡直無法形容。
我成功了!通過這次夾溜子比賽，我明白了一個道理：事上無難事，只怕有心人。只要肯動腦筋思考，沒有解決不了的困難。
六年級作文300字 篇6
羨慕與嫉妒，在我們人類的字典中是一對最具有精神的近義詞了。
羨慕，表示自己極其認為他人的一樣東西比自己的好或是自己沒有而在自己心中非常想要，這也許是羨慕的發(fā)生根底、原因。
嫉妒，表示自己看見別人有的東西，自己沒有，而想近一切辦法要一個別人有的東西，甚至刻意去辱罵他人，并施于他人心中發(fā)生傷心心理。
羨慕與嫉妒，這一對在生活中常常說的近義詞，但在精神上完完全全不相同。就像英語中誠實的英文：Honest，但實際在英語單詞中是最不誠實的！因為它的發(fā)音發(fā)的第一個是O，而不是H。在精神上，羨慕讓我們人類認為是友善的，所以人們把它歸于褒義詞。而嫉妒讓我們人類認為是諷刺的，所以人們將它歸于貶義詞。
在生活中，我們應該多一些對人的羨慕，而不應該多些嫉妒。
羨慕，讓人們學會客觀的學別人的優(yōu)點。嫉妒，讓人們學會以不尊重的姿態(tài)對待別人的優(yōu)點，從而讓自己的優(yōu)點也變少！不是嗎？
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