我的自畫像六年級作文14篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的自畫像六年級作文，歡迎大家分享。
我的自畫像六年級作文1
咦？那個人是誰啊！躲在那兒，誰也找不到她。哦，原來是我啊。我在和小朋友們玩貓貓呢！
我長著一頭深黑的長發，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，笑起來的時候，瞇成了一條線。鼻子小小，鼻尖稍微有點尖，嘴大大的，露出八顆雪白的牙齡。我雖然學習很認真，但學習歸學習，玩歸玩，所以玩的時候有時還是挺瘋狂的。
我們就說說躲貓貓吧。只要在我策劃的地方，過一會兒，都會被我發現。我們就來說這次的躲貓貓吧。那時，我正在找著，突然聽到一陣聲音，我停下腳步，仔細聽。“我們藏在這兒，李瑾肯定找不到。”咦？這是誰的聲音啊？我順著聲音找過去，原來是小明！怪不得我找不以呢，原來都藏在屋頂的閣樓里！結果你已經知道了吧，他們被我一個個給捉住了。
我不僅喜歡玩，還喜歡看書。記得那一次，媽媽出差，很晚才回來，我不一直坐在床上看著書，媽媽十二點回來了，說你怎么還沒睡覺？這時我才從書的海洋里被媽媽給拽了回來，這時，我才安頓好準備睡覺了。
您愿不愿意和我這個捉迷藏大王同時又是個小書蟲的我交朋友呢？
我的自畫像六年級作文2
大家好，我的名字叫做陳俊瑋，我愛好廣泛，性格開朗。
我長得不是很高，但我可以舉很重的東西，我的臉是非常標準的瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小小鼻子，鼻子兩旁長著兩只半圓形的大耳朵，一張大大的嘴巴能說會道，吃起東西來，好像無底深淵。別忘了，一頭烏黑濃密的頭發屬于我，有點帥。
我的愛好有很多，比如，看書，騎自行車，打籃球，還有寫字……但我最喜歡的是看書和騎自行車。有一天晚上，我坐在客廳的沙發上看書，時間過得真快，到了睡覺的時候，媽媽來到客廳叫我去房間睡覺，見我沒有反應，就提高了嗓門大聲叫我去休息睡覺，我正遨游在在知識的海洋中，根本聽不見媽媽的聲音，媽媽見我沒反應，就直接把客廳的燈給關上了，我這才反應過來。媽媽說，馬上去上床睡覺，還沒收了我的書。我只好乖乖地去睡覺。
每次放學后，我都會先做作業，做完作業后，我騎上我的“坐騎”去到附近的公園兜風，一騎，我就忘記了時間，常常是媽媽跑出來叫我回家吃飯。
這就是我，一個活潑可愛的我。
我的自畫像六年級作文3
一面明亮的鏡子前，有一個活潑可愛的小女孩，她長著高高的個子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來總是有兩個調皮的小酒窩。她是誰她就是我！
我叫賈寧遠，是一名六年級的小學生。我喜歡畫畫，是我們班的小設計師。美術課上，老師總是讓我們同學畫人物畫。別的同學要十幾分鐘才能畫完，我六分鐘就能搞定，而且畫的和老師畫的差不多，所以同學們都很喜歡我的畫。
我的缺點也不少，最大的缺點是粗心大意，是個小馬虎。有一次，我在家里寫日記，寫著寫著就分了心，把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了，笑得眼淚就要掉下來，說：寧遠，你什么時候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無話可說。
這就是我，活潑可愛，馬馬虎虎，不過我相信我的缺點我一定能改正，不會讓爸爸媽媽為我操心。
我的自畫像六年級作文4
圓圓的蘋果臉，兩顆珍珠般的眼鑲在上方，挺拔的鼻子和紅彤彤的櫻桃小嘴依次陳列下方。長長的劉海遮住了淡淡的細眉，細長的黑發扎成一個辮子，歪在一旁。這就是我，一個小小的，可愛的我。
我雖然個子不太高，才一米四，但跑起步來速度可不賴噢！我可以比得過一些個頭偏高的同學呢！有的同學說，我是腿短頻率快；有的同學則說，是老師看我人小包庇我；有的同學則不服氣地說，只是這次運氣好罷了。你覺得呢？
我的學習成績也不錯呢，美中不足的是我的成績不穩定極了！低則六七十分，最高則達九十九分也沒問題！特別是數學啊，林老師真是對我又恨又愛啊！發揮好的時候還可以闖上年段前十名哩！
好了，我已經將我的自畫像完成了，你會給我打幾分呢？如果你想瞧瞧真人版的話，就來找我喲！
我的自畫像六年級作文5
我叫張筱玉，嗯，保質期，一輩子。別看我平時一副乖乖女的胚子，其實我比正常人大一倍的腦門兒里，不知道滋生著多少邪惡因子，一萬？一億？一兆？哼哼，其實我也數不清。
我膽大包天，蜘蛛猛獸是我的最愛。我的膽子都是從小練就的。還小的時候，在老家里，經常有什么耗子啊什么的，從你腳背上悠閑地溜過，或在上面打個小盹， 那是常事。起先，我是尖叫，后來“啊呀，有一個未知生物在腳上。”再后來，“啊呀呀，會動的；哎呀呀呀，我踢。”我準會猛地一抬腳，那只可憐的耗子被拋了 出去，摔了個半死。逐漸習慣了，啊，原來是只耗子啊，好好睡吧！
別看我眼睛下睜著一雙小眼兒，不過，濃縮的可都是精華。每當我的邪惡因子要發威時，我便會笑里藏刀：先笑一笑，再使壞。對方會沒有好下場，接著就是我的口是心非：對不起，對不住了……
不知道看了我的介紹，你還會不會和我交朋友不？不過，我多半還是活潑可愛的那種。你看，一下課，我的周圍善男善女一大群。我可是愛交友的傻大個哦！
我的自畫像六年級作文6
看，那張照片里，有一個長著黑黑的短發，白白凈凈的瘦小的臉龐。一張嘴一直咧著笑的那個小男孩就是我。
別看我的個頭小，跳起繩來“蹦、蹦”一點不比別人慢。
你別看我的頭不大，里面裝的全都是智慧。
別看我的眼睛小，烏溜溜的黑眼珠看起來十分精神，別看我是單眼皮，我的眼睛用處可不小，每次看遠處的景象時他就成了媽媽的小助手。
你別看我的嘴巴小，能說會道就屬他，每次講出的笑話總能逗得爸爸媽媽開懷大笑，他可為我成為爸爸媽媽的開心果立下了汗馬功勞。
你別說我的皮膚白，我想在經過幾年的風雨的洗禮我也能擁有健康的小麥色。
我有許多愛好，但是最喜歡看書，每次看起書來竟然能夠融入書中，在書海中暢游，就連媽媽幾次喊我吃飯的事情都忘了。我喜歡畫畫，一有時間就畫，家里的門上、墻上、畫夾里裝滿了我的作品。我喜歡發明，家里到處會有我的設計圖紙和產品。我喜歡旅游，尤其喜歡大海，爸爸媽媽一有時間就帶我出去游玩。也就有了你看到的這張照片了。
這就是我的自畫像，有這許多的優缺點組合而成的圖像，就是我的樣貌，大家有沒有覺得我很可愛呢？
我的自畫像六年級作文7
咦？站在鏡子里面的這個小女孩是誰呢？這個小女孩梳著一條馬尾辮。這時候，鏡子姐姐說話了：“這個小女孩呀！每天早晨，都要對著鏡子照照”，這個小女孩的媽媽說：“你天天照鏡子，鏡子有一天也會厭倦的！”下面就由我這個美麗的鏡子姐姐介紹介紹她吧！。
首先，這個女孩的鼻子，特別機敏。有一次，她正在熟睡，媽媽在為她做土豆菜，非常香，誰知，這個小女孩馬上從睡夢中醒來，跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，你做的飯好香，我在夢中都聞到了！”。
然后，再給你介紹介紹她的嘴巴呀！可厲害了，那可是一天到晚不停的吃，（這可指得是星期天哦！）可是到了吃飯時嘴巴竟然還能吃！
下一個就有介紹她的眼睛了，她的眼睛就像一只可愛的會說話的精靈，委屈時，她的眼睛水汪汪的看著你，讓你十分想同情她！
最后我可不能忘了介紹她的耳朵，她的耳朵特別機敏，方圓十里之外的聲音都能聽見！（嘻嘻，雖然這個說法有點夸張，但是她的耳朵真的很靈敏！）嘻嘻！不說了，讓我來揭開這個謎底吧！鏡子里的小女孩就是我------李柯錦
我的自畫像六年級作文8
有一個女孩，是一個六年級的畢業生。
冬天，她穿著一件粉紅色的戴帽子的羽絨服，一條咖啡色的褲子以及一雙黑皮鞋。小時候，她是一只南方的小燕子，整天說個沒完，還很調皮，是一個不知天高地厚而又很活潑的小女孩。
現在，她長大了，變得很文靜，可文靜之中有透露著幾分倔強，她比較堅強，遇到困難總會想盡一切辦法來解決。她上課不愛舉手，喜歡默默地坐在座位上，傾聽同學的發言。她沒有以前那么會說了。
在學習上，她總是不斷的努力向上。但是她很粗心，每次考試好多題本來都是會做的，可就是因為馬虎而總的不到滿分。不過，她現在已同下決心要改到這個壞毛病！
開學第一天報到，她竟然和他的同學吃到一個半小時。進門時，她看見有二十二雙眼睛吃驚地蹬著他們倆看。她覺得好羞愧，恨不得馬上他自己縮小，隱藏起來，最后，她尷尬地做到了自己的位置上，始終不敢看老師和同學。畢竟，這是他第一次開學時遇到的羞愧、丟臉和尷尬的場面，所以，她決定下次絕不遲到，不再給自己的班機丟臉。
你知道這個女孩是誰了嗎？告訴你吧，她就是我——張小旎！
我的自畫像六年級作文9
我叫小杰，今年8歲了。早上起來，我到洗手間漱口，突然，看到一張陌生的面孔，原來是鏡子里的我，一張紅通通的圓臉，虎頭虎腦的，長著烏黑發亮的頭發，一雙烏黑有神的眼睛，挺拔的鼻子，還有一張能說會道的大嘴巴。
我喜歡到游泳館游泳，蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳我都會，每次小伙伴來了我都要和他們比比速度，我還喜歡滑冰，我已經滑了5個月了。李智誠是我的競爭對手，每次他一來，我就要和他比技術。
我是一個調皮搗蛋的人，大家都叫我小搗蛋，有一次，奶奶要我自己盛飯吃，她要去晾衣，我靜悄悄的走到冰箱旁邊，輕手輕腳地把番茄醬拿出來，擠在碗里，然后盛飯。還有一次，中午我來到教室，站在講臺后面說：本人新作的詩，誰要來念一念呀。一個同學過來，念了起來：暗石竹，暗石竹，暗石一支大春竹。（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬），過了一會兒，他才意識到上當了，這時，全班砰的一聲笑開了鍋。
忘了告訴你們了，我的理想是當一名警察。怎么樣？你們喜歡我嗎？
我的自畫像六年級作文10
“天地間走來一個小小的我，小小的我”，瞧，這是我的自畫像，快來一起欣賞吧！
咦！我的眉毛怎么變成了一對問號了？我記得我在看《小偵探》的時候，我就總是疑惑滿滿的。
真奇怪，我的眼睛怎么又變成“寒冷殺手”了呢？是因為，有一次弟弟想欺負我，我就用眼睛冷冷地盯著他，在我“凌厲”的目光下，他抵擋不住，終于灰溜溜地逃走了。
你們知道嗎？我的鼻子可靈了，可能是我屬狗的關系吧。每天放學回家，我老遠就能聞到媽媽燒的飯菜香味，而且還能準確無誤地說出菜名。有一次，放學回到家里，我對媽媽說：“讓我來猜一猜，你今天燒的什么菜，有紅燒大蝦、清燉帶魚、紅燒大排、炒韭菜”。媽媽笑著說：“完全正確，100分，你這孩子的狗鼻子咋就這么靈呢？”
我還有一對大大的耳朵，就想動畫片里的胡圖圖一樣，關鍵是我能把老師和媽媽說的話一字不落地記下來，就像一對小錄音機。
我的嘴巴就像一挺機關槍，只要一開口就會滔滔不絕地說個不停，一般人很難插得上嘴，媽媽常常批評我：“哪來的那么多廢話”。
我的五官端正地擺在一張蘋果臉上，配上烏黑的頭發，就構成了一個帥氣的我，再加上我的好脾氣，你們愿意跟我交朋友嗎？
我的自畫像六年級作文11
我的一些同學說，我的畫畫的不錯，所以，在這里我用自己的筆把自己大概的“畫”了一遍，麻煩看一下。我的臉長的不算漂亮，自然挨不上那些“沉魚落雁”、“閉月羞花”，眼睛不算大，也不是中國美女典型的“丹鳳眼”，鼻子不算小，嘴巴也不小，連眉毛也不是王熙鳳的“柳葉吊捎眉”而是向下“掉”的那一種。終于臉的初部形狀已經完成了。
我的眼睛長成這樣是個十分嚴重的錯誤，不但不大，不好看，更可狠的'是我的眼睛一點神都沒有，怪不得別人都說我不上像呢！“請天使唱首歌，當我很不快樂……”不用說這句略微跑調的歌，肯定是從我的嘴里“冒”出來的，其實餓哦的嘴巴除了吃飯就只剩下說話外加一個唱歌了。我的上身其實很好畫，簡單的我都不知道怎么再寫了。我的腿很不好，經常崴到，還常常被碰傷，因此我認為“人沒有進化出一對翅膀，算是一次世界進化史上一個十分以及萬分嚴重的錯誤”。
像畫完了，我拿起來看了一下。哈哈！真沒想到我是如此只難看呀！
我的自畫像六年級作文12
我叫常文彥，今年十三歲。九月一號后我就是初一的學生了。
我的頭發很長很黑，很濃密，我經常把頭發盤起來。梳成一個高高的發髻，顯得利索又高雅。我的眉毛濃黑濃黑，眼睛小小的，單眼皮，眼睫毛又長又彎。鼻梁很直，皮膚微黃。
我的性格很潑辣。有一次媽媽在做飯，我在看電視，在我看的正精彩的時候，弟弟開始跟我搶遙控器要換臺，我生氣了，沖上去就打他一頓。他哭著走開了。
我喜歡畫畫兒，也喜歡音樂和舞蹈。我一開始畫畫時按自己的想法畫，后來我就看著漫畫中的人物去畫。再后來，我就畫我自己了。我很喜歡聽音樂，但不喜歡創作音樂，我喜歡本兮萌萌噠天團和TFboys的歌曲，我媽媽的朋友都說我是學音樂的天才。我愛舞蹈，那是因為我在五年級的時候學了兩個假期的舞蹈，所以我喜歡跳舞。
我長大后想成為設計師，設計出一座座的高樓大廈，把祖國建設得更美好。我一定加油學習，實現自己的理想。
我的自畫像六年級作文13
外貌特征：絕對黑的眉毛，大耳朵，白里透黃的臉蛋兒，整齊而不太潔白的牙齒。1.59的個子，稍胖一些，身強力壯。
文化程度：小學六年級，書讀得多，連作文都書都快讓我翻爛了。誰然我稱不上“才高八斗”，但是在網上我還能發表文章。
有點：本人愛學習，愛勞動，比較幽默。有一次下課時，我們都在班里寫作文，我寫完作文之后感到非常的無聊，便開始模仿小狗的叫聲，班里有幾個同學信以為真，大聲說：“誰把小狗給帶到我們班里來了！”我的同桌連忙解釋說：“不是小狗，是我的同桌在模仿小狗叫。”霎時間，我們班里熱鬧起來。
缺點：粗心大意、丟三落四。有一次我值日，早上起來一看時間要到了，連早飯都沒有吃就跑去學校，半路上，我感到背上空空的，回過頭來一看，原來是書包沒有帶，我便跑回家里去那書包。到學校的時候，我打開書包一看，糟了，筆袋還在我的臺燈旁邊，我只好又跑回了家，結果，到了學校還是遲到了。
總結：本人雖然有缺點，但是一切都在改正之中。而且我學習又那么認真，知識又那么豐富，優點又那么多，還長得十分“英俊”，這難道不能打動你的心嗎？
同學們，請接受我當你們的朋友吧！
我的自畫像六年級作文14
她，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的長發，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴說起話來娓娓動聽，身材苗條，身高中等。
她很愛唱歌。每當聽到熟悉的旋律，她就會不由自主跟著唱，整個人完全投入到音樂中去，一個個音符在空中回蕩，一首首優美動聽
的小曲從她的嘴巴里發出，是那樣悅耳！
她不僅會唱歌，就練舞也跳得不差。她從小酷愛舞蹈，她的理想就是成為一名出色的舞蹈家。她要為她的理想而奮斗。所以，她運用了的實現理想公式：實現理想=努力+堅持。還必須要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，得經歷種種考驗。但她都忍下來了，在學舞的過程中，她努力的練習，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時她總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但她反問著自己，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”于是她堅持了下去，就這樣，同學的譏笑以及老師的批評就變成了她練舞的動力。
作文寫完了，我拿給老師看，老師說：“這個女孩真像你。”像我，像我就是我！
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