六年級作文300字集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
汽車，已經走進千家萬戶了。馬路上，汽車隨處可見，飛馳奔跑。
可以說，隨著汽車的出現，時代也向前跨越了一步。千萬年前的馬車，幾百年前的牛，幾十年前的重量型自行車雖然都是時間的代表，可也隨著時間淡淡流遠。而現在家家戶戶都必有車，汽車，將帶領我們走向一個新的時代，新的天空。
每一個，每一樣物品都有利弊，汽車自然也不例外，它每天排放的汽油污染了空氣，但是我們更需要的是它的便捷，上班族、學生都不在為路遠而遲到所擔憂，去旅游，直接開車去，方便、快捷。汽車，對于我們太重要了，當然，一定要文明用車噢！
當然，隨著時代的變化，汽車也在變化。從原本只能開車到不僅能開車，而且可以聽音樂，玩游戲。當然，這里，我向大家推薦一下鹽城的悅達汽車，高檔、舒適、方便、值得參考哦!看著這穿梭在街道上的汽車，我們不由得感慨，歲月之流逝，世界在變化呀！一切都是新的開始！
當然，隨著汽車的到來，它將帶領我們告別過去，走向未來，讓我們的民族發揚光大。
汽車，將帶領我們奔向一個新的時代，開辟新的天地！一切登上藍天！展翅飛翔！飛向新的頂峰。
六年級作文300字 篇2
當幸福悄悄的來臨，清冷的月光步入房內，屋外，早已退去了清晨的噪雜。
又有誰知道。落葉布滿了地，是樹的悲痛；繁花的枯萎，是枝椏的心碎。
為何夜晚如此漫長？是星星的暗淡無光，還是我的幸福早已逃走，如同這秋姑娘的到來，將一切彩色驅趕，只留下枯燥的黃？
皎月也有斑點，她會在傍晚傾訴這一切，我聽見她說，她，也有幸福。
我的幸福在哪兒呢？是在幻想中盛世太平的古代，是在夢境中硝煙彌漫的戰期，還是在為了未來努力的現在？
皎月說，她的幸福無處不在，她還說，我的幸福溢滿了生活。當她圍著傍晚撒下一抹光時，黑暗逃得無影無蹤。不是沒有幸福，而是不善于發現幸福。
真的，有時候。偽裝自己，是人與生俱來的特點，而夜晚，是人類最脆弱的時候。
月亮陪伴著哭泣著的楊柳，楊柳很幸福，又可以傾訴的小溪，讓所有的悲痛的水滴就此終止吧。
發現幸福的眼睛，是黑色的瞳孔，一個人的眼睛。
在你望向鏡子的時候，請你對自己笑一笑——那雙發現幸福的眼睛就在里面，請你對幸福笑一笑。
幸福，請你記住，在不經意間。
有月的足跡，繁花落葉間。
六年級作文300字 篇3
高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”可想而知，書有多么重要。
我從小就愛讀書。從記事的時候，我就很愛讓媽媽給我講故事。媽媽總是耐心的躺在床邊一篇一篇地講給我聽。慢慢的，我可以自己讀這一個個故事。一個個故事中的人物成為我夢中的玩伴。讀書的感覺真好。
在書中，我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人類靠鉆木取火……原來世界這么奇妙！一本本書把我的世界變得很大很大。舉目望去，就能輕易得看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔……直到合上書，我的腦海中還浮現出各種各樣的畫面。讀書的感覺真好。
告別了五彩的世界步入了童話王國。我不由自主的陷到一個個故事：當白雪公主識破惡人的詭計，我大聲叫好；當睡美人獲得新生后，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地偵破案件時，我那顆懸著的心才平靜下來……是的，讀書的.感覺真好。
書，是我生命的一部分，它帶給我夢想。它讓我插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；讓我插上書的翅膀，飛向更高的山峰；讓我插上書的翅膀，飛向奇妙的未來！
六年級作文300字 篇4
桑娜拉開帳子，漁夫果然看見有二個長著黃頭發的小孩子睡在他們的孩子們身邊。漁夫苦笑了一下，說：“咱們得打地鋪了！”說著抱了些干草鋪在了地上。桑娜和漁夫睡在了地上。
第二天，漁夫什么也沒吃就打魚去了。他得比以前更辛苦地打魚。桑娜的孩子們都醒來了，只有那二個小不點兒還沒醒來。桑娜小聲地告誡他們：“不許欺負這二個小弟弟，不許吵醒他們。”說完打開放食品的柜子，往里面一看，只剩下一大半塊黑面包了。他們幾乎沒吃什么東西，剩下的小半塊面包都給了那二個小孩子。
雖然他們的日子比以前苦了很多，但沒有人抱怨。深夜，漁夫回來了。他打來了幾條小魚，桑娜說：“至少明天有一點菜吃了。”漁夫說：“咱們一定能熬過去的！”
次日早上，漁夫天不亮就又匆匆地出門去了。桑娜做好飯，叫起了孩子們，桑娜比以前多一倍的勞動，才讓一家人能有口飯吃。
年復一年，日復一日，十多年過去了，漁夫的七個孩子都長大成人了。他們過上了幸福的生活。
六年級作文300字 篇5
哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒有一天好過的日子。而且我的成績差，都被老師責磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一（例子）在我那天上數學課的時候，我也是最怕上她的課，在今天沒有帶書來，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問拉好幾十句，說：“你自己沒有帶書來，活該。”聽拉下去，真想把他T走。不過也好，坐在第1行，還好老師沒有發現。
我的可惡同桌二（例子）我的學習上有些不會，問問他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說，他說：你學習差，無論怎么問人，叫人教你，看你都系無法可救，我懷疑你是讀C（屎）書。“我聽拉后，我的臉紅通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）你們看拉這2個例子，也可以知道他是一個非常可惡的人，不過現在他也改變拉，他也肯樂于助人的來幫我，我有不會問他，他也會很善于給我解釋。哇~~！真好啊！
如果有一天能給我自己選位置的話，我一定好好的學習，來報答老師的，不過也沒有可能拉，也是自己的幻想而以。
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