實用的六年級的作文錦集9篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　前天，媽媽和朋友去逛街，我自己在家寫作業(yè)。幾道題把我弄得焦頭爛額，外面天氣很熱，家里只有我一個人，覺得空氣像凝固了似的。過了一會兒，我總算把作業(yè)寫完了，這時，肚子也“咕嚕咕嚕”的叫了起來。看看鐘已經(jīng)12點了，做點什么呢？噢，還是做我最愛吃的蛋炒飯吧！

　　剛進廚房我的腦袋就大了，不知道做些什么好了。雞蛋放在哪里？還有米飯嗎？找了半天才找到材料。以前，媽媽做蛋炒飯時我總會在一旁觀看，今天差不多可以有模有樣地做出來。當我剛剛要把雞蛋打入碗時，雞蛋就被我捏得七零八碎的，平常媽媽打的時候怎么就不碎呢？我浪費了好幾個雞蛋，才把雞蛋給打好。當我切蔥花時，手里拿著菜刀又哆哆嗦嗦的，恐怕切到我的手，準備程序一切“OK”，就差下鍋了。我打開煤氣，就把油倒入鍋里，然后又把蔥花放到鍋里，這時就看見“噼哩啪啦”的的油花崩的到處都是。我急忙又把雞蛋放到鍋里，又一陣“噼哩啪啦”的油花聲響起來。我害怕極了，鍋是不是壞了，怎么直響呢？然后，我又把米飯倒入鍋里，經(jīng)過一番折騰后，“蛋炒飯大戰(zhàn)”終于結(jié)束了。我看著金黃、噴香的蛋炒飯，心里美美的、甜甜的。過了一會兒，媽媽回來了，我迫不及待地讓她品嘗一下我第一次做的蛋炒飯。媽媽給了我很好的評價。沒想到我第一次做蛋炒飯，就得到了媽媽的好評，我高興得跳了起來！

　　通過這次實踐，讓我享受到了成功的喜悅，讓我鼓起勇氣、充滿自信，讓我加快了前進的步伐，努力進取、勇敢拼博！

六年級的作文 篇2

　　幼兒園門口的那棵楓樹，是我和我的同桌一起種的。我愛調(diào)皮搗蛋，你卻是一個窈窕淑女。自從遇見你，老師便讓你和我成為同桌。

　　那天，你爸不顧一切的沖進教室，踢翻了桌子，推到了同學，然后又無緣無故的扇了你兩耳光，最后拉著你的手，走出教室。“你在干什么，還不快放開我的同桌”“你知道我是誰嗎？小兔崽子”說著扇了我一耳光。“兄弟們，上去給我揍扁他”“別打了，別打了，我求求你，別打了，我給你跪下，你別打了可以嗎？我們停了手。事后，你告訴我們說：“才知道你爸爸吸毒而你，為了不讓他敗光家產(chǎn)，我偷走了家里的錢”“你媽媽呢？她去哪里了？“她在天堂”

　　在警察的拘捕下，你爸進了戒毒所。而你，則住在女生宿舍。我，也更加了解你。在你生日的前幾天，我問你“你想要什么禮物”“我想要楓樹，它是爸爸媽媽的信物。同時在春天時如同碧玉，在夏天時給人們遮陽處，在秋天時，有一種颯爽的美”

　　于是，為了她說的美，我在晚上偷偷爬上了后山，找到了你心儀的楓樹。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來，在天亮之前到了家。“你看，那是什么”“楓樹，我最喜歡的楓樹！然后，我們便一起作了這棵樹的父母，樹越長越大。在它來到這里的第二年的秋天，我取到了一片最美麗的楓葉，正當我沖進教室，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外，所有人等待著。醫(yī)生出來了，“怎么樣了？怎么樣了？”

　　醫(yī)生搖一搖頭說：“趁她還有口氣說說吧”“請你……顧好那……棵楓樹，嘛煩你……把我的骨灰……撒在那里好嗎……在那里，我感受……到了快樂”

　　我尊重了她的選擇，雖然為曾在楓樹下，許下那三個字的承諾，但她的心，已經(jīng)告訴了我一切的一切。

六年級的作文 篇3

　　最近，我們班學校舉行了一次大掃除除活動，這個活動體現(xiàn)了我們班同學們的`團結(jié)一心。

　　這天，我們班的同學”戴“了一身的打掃”武器“，來消滅這個教室的敵人——灰塵。一上課，我們班就沸騰起來，有的同學提著水桶到洗手間里裝水，有的同學負責把教室里的桌椅搬到水泥地上接受陽光的消毒，還有的同學拿起沾了水的毛巾擦窗戶……我們班好像變成了一個花園，我們這群”小蜜蜂“去給這個花園里的花傳播花蜜。我們有的還光著腳丫去掃地呢！呀！我們的班主任唐老師拿著水桶不停地向地面潑水，把地面上的灰塵和其他垃圾隨著水被我們掃出教室。突然，“涮“地一下，唐老師不小心把我的褲子潑濕了。”對不起“唐老師連忙說到，我說：”沒關(guān)系，意外“，大家相視一笑，又繼續(xù)清潔了。

　　就這樣，我們班的師生齊心協(xié)力，在放學前完成了這個艱巨的任務(wù)。 看我們班的同學把教室打掃得煥然一新，大家都會心的一笑，這就是我們班近來的新鮮事。

六年級的作文 篇4

　　由一只蟲子想到的

　　蟲子，是何等渺小，它既無強大的身軀，也無有益的作用，更顯其渺小，但自從發(fā)生那件事，讓我對它改觀了。

　　清晨，我趴在地上看書，偶然一抬眼，見一只黑色的小爬蟲，我心為之一驚，站起身來，好奇著小爬蟲接下來的所做所為。我無心看書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，小爬蟲向木桌爬去，并于木桌前停了下來，它竟企圖爬上光滑的木桌！“真是不自量力。”我這樣想。第一次，它只爬了六分之一，便滑下來了，再爬也似乎沒什么進展，但它似乎心有不甘，又接著爬，終于爬至三分之一處，可由于木桌表面的光滑，它又躍下來了，似乎受了傷，在地上歇了好一會兒，才慢慢開始爬動。“這下它不會再有什么妄想了吧？”我這樣想，可是我想錯了，它又開始攀登，并結(jié)合了之前的經(jīng)驗，再次向上爬去，這次它一邊蹬著腿，一邊扒著木桌，成績頗為顯著。過了一會兒，竟快爬上木桌了。結(jié)果不知由于什么原因，它又摔了下去，我閉眼不忍再看下去，又壓不住好奇的欲望，睜開了眼睛，只見它抽蓄著小身軀，支離破碎。我憐惜地望著它，用紙巾托住它將它放置于木桌上，它緩過勁來，不知是出于暈頭轉(zhuǎn)向，還是自尊所迫，它又縱身跳下，又開始不斷地爬。我走出屋子，不忍心再看下去。

　　第二天我在木桌上看到了它，但它已經(jīng)死了，可我想得到在最后一刻它在木桌上是何等的光榮。而人，不就該像它這樣，不顧艱難險阻，不停地向目標前進嗎？也只有這樣才能成功。縱使粉身碎骨，縱使困難萬千，但成功總是給堅持不懈進發(fā)的人啊！

　　感謝那一只小爬蟲，讓我想到那樣多，得到的那樣多。

六年級的作文 篇5

　　午餐，世人皆食，可誰又在那訓(xùn)練十分艱苦的部隊吃過呢？寥寥無幾。有人問：“部隊里菜好吃嗎？吃飯時尷尬嗎？會動不動有人來維持秩序紀律嗎……”那就自己去探究吧！

　　我們經(jīng)歷了飛機場的噪音和整齊到像沒有用過的宿舍，我們終于迎來了我們的“吃貨時間”。我在想象中描繪著我即將要吃到的飯菜，晶瑩剔透的米飯應(yīng)驗了那“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。”那清淡的湯，綠油油的蔬菜，黃乎乎的土豆以及那令人垂涎三尺的排骨……哇！終于來啦！我先是將鼻子湊了上去，啊！多么香啊！我迫不及待的打開了飯盒。這正是我想象中的飯菜！我拿起筷子有條不紊地將這些“貨物”一點一點地送到我的嘴里。嗯！真香！絕對不比那米其林三星差。“韋微，你能和李貞潔坐一起嗎？我坐在這兒。”張老師打斷了我的享受。韋微干脆地答應(yīng)下來。可這并沒有影響到我。“韋微，你怎么不吃花菜呀？花菜可是抗癌的呀！”張老師說。韋微答道：“不喜歡吃唄”“韋微，不管你喜不喜歡吃這個，必須得吃掉。”張老師嚴肅地說，“還有，你為什么不喜歡吃花菜？它對你的身體有好處呀。”韋微一句不知道，惹得我捧腹大笑。我吃完啦！微微還在煎熬地吃著花菜，她的模樣，一看就是不想吃。便悄悄的跟我咬耳朵：“哎，李貞潔，你不是喜歡吃花菜嗎？你幫我吃了唄。我‘快死啦’，救救我吧！我對她說：“你不早說，你要是一開始就給我，我肯定幫你吃呀。現(xiàn)在呀晚啦！”從那時起，我就一直盯著韋微，看著她那煎熬的吃著花菜的樣子。我一直在幸災(zāi)樂禍。韋微應(yīng)該在心里想：哼！還說是我的好朋友呢！連這點小忙都不幫！吃完了，我們便去觀看了心肺復(fù)蘇急救方法。最后一站，我們便去了荷園。那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的荷葉荷花姿態(tài)令我流連忘返。但我們還是得回去呀！我們抗著烈日“躲”進了車內(nèi)。經(jīng)過一個小時左右的跋涉，我們又回到了紅梅公園。

　　經(jīng)過大家的探究，我相信你們一定有答案了。其實我們每個人都想象著部隊的艱苦，可誰又能想到部隊中卻別有一番“風景”呢。這次午餐令我難忘，今后生活令我向往。萬物不能只看表面，就像部隊看似艱苦卻別有一番“風景”。

六年級的作文 篇6

　　中秋節(jié)是一家人歡快團圓的日子。晚上放學回家，一進門，我就看見桌子上擺放著許多水果和食物。我立刻走過去一瞧，哇，有圓圓香香的月餅、半青半黃的桔子、酸甜可口的提子、黃澄澄的香蕉、紅通通的蘋果，還有形狀怪異的菱角、白白胖胖的蓮藕和奶奶特地制作的米餅……我問奶奶，為什么今天有這么多好吃的啊?奶奶說：“今天是八月半，也就是中秋節(jié)，這些水果和食物都是為賞月準備的。”哇，今天我終于可以大飽口福了!

　　開始吃晚飯了，今天晚飯也比平時豐盛多了。我們一家人坐在一起高高興興地邊吃邊聊。期間，我向爺爺奶奶說著中秋祝詞：“祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開!”爺爺奶奶聽了樂呵呵的。爺爺奶奶也都紛紛祝我學習進步，健康快樂!外面不停地有鞭炮的聲音響起，濃濃節(jié)日氣氛使大家都開開心心的!

　　晚飯后，媽媽把準備賞月的水果和食物放到陽臺上，我和爸爸下樓去放鞭炮，爸爸點燃了鞭炮，鞭炮噼里啪啦地響著，五光十色的焰火在空中像一朵朵奇形怪狀的花卉……放完了鞭炮，我們?nèi)�家來到了陽臺上賞月，只見月亮高高掛在天空中，宛如一個圓潤亮澤的白寶石在黑夜時站崗，非常美麗。

　　聽著媽媽講中秋節(jié)的來歷，我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，跟嫦娥姐姐和小白兔一起玩;看看吳剛哥哥到底有沒有砍掉那棵桂花樹……想著想著，我又想到我學過的一首詩——《靜夜思》，我在心中默默地念著：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

六年級的作文 篇7

　　20年以后的我，已經(jīng)擁有了一套豪華的別墅，這座別墅里的設(shè)計非常先進，里面也有很多設(shè)施，比如：花園，游泳池，健身房，高爾夫球場等，我平常總是在健身房里健身，要不就又變成以前的大胖子，到了晚上我總是在花園里散步，呼吸新鮮空氣；在炎熱的夏天我可以在游泳池內(nèi)游泳；到了秋天，天氣涼爽，我可以打高爾夫球運動一下，我家的別墅前有幾顆大樹，它可以散發(fā)好聞的香味，讓院子里很香，它還有一個功能，那就是超級保安，如果你對我家有惡意，它就會攻擊你。

　　20年以后，經(jīng)過我的努力，我開了一家公司，是做去宇宙冒險的公司。誰要想去，只要付給我公司足夠的錢，就可以去了。我猜你們肯定會想：這么多的錢！我告訴你們，20年以后，人們的生活已經(jīng)大大的改善了，工資比以前多的很多，科技也非常發(fā)達。這個愿望只要你認真工作就會有機會去宇宙探險。

　　在我公司內(nèi)，我的辦公室很棒，有一個辦公桌，桌上有一臺電腦，電腦上有很多關(guān)于宇宙的資料，還有宇宙的監(jiān)控系統(tǒng)。如果在宇宙游玩時，你損壞或帶走東西的時候，電腦會隨時警告，并實施處罰。

　　20年以后我有一個好女兒，她在她們班上非常用功學習，每年都會拿獎狀，她們的學校跟以前我們的學校有很大的不同，比如：文具已經(jīng)變成了飛天掃把和魔毯。厲害吧！

　　同學們，想不想去宇宙里游玩呢？如果想得話，那就好好學習吧。我的公司隨時歡迎你！

六年級的作文 篇8

　　童年像七彩的泡泡，在這些泡泡中，有難忘的，有高興的，有生氣的，有傷心的，這些擁有人間百味的泡泡，表達我的純真，記錄我的成長。

　　童年的我，是一個很傻的小毛孩。很淘氣，能把家里弄得的一團亂；膽子很大，能下河去捉螃蟹捉蝦；很天真，總認為所有人長大都能成為科學家。最可笑的是我喝墨水的故事。

　　“床前明月光，疑是地上霜……”鄰居家的哥哥又開始背古詩了，路過的人都說：“這孩子可真聰明，肚子里的墨水可真多啊！”每當這時，我便會一臉羨慕地瞅著。今天聽見人們這樣說，我心想：哥哥肚子里有墨水？喝了墨水就會背古詩？那我也要喝墨水。我三步并作兩步地跑回家，一進家就開始翻箱倒柜地找起來，找了好半天也沒找到墨水的蹤影，于是心想：好你個爸爸，好東西就藏起來！自己肯定偷偷喝著。

　　突然，我在書房柜子底層發(fā)現(xiàn)了一小瓶墨水，我如獲珍寶的捧起它，小心翼翼地打開蓋子，一股難聞的澀味迎面撲來，彌漫在房間里，我立刻把墨水放在一邊，心想：這可怎么喝呀！我打起了退堂鼓，可轉(zhuǎn)念又想：喝了墨水就能背古詩，喝了墨水就能受到人們稱贊了，加油！我眼睛一閉，心一橫，張開大口，“咕咚，咕咚”兩大口進去了。“這是什么！又苦又澀，簡直比藥還難喝！”我一邊大口呼氣，一邊自言自語。這時，我靈機一動，想起媽媽總是在藥里放糖，于是我拿來了糖罐子，加了兩勺糖，又繼續(xù)喝。

　　這時，媽媽回來了，我來不及收拾一下，愣在原地。媽媽見了我，手上嘴里全是墨水，目瞪口呆，急忙問：“你在干什么？”我得意洋洋地把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后哈哈大笑，說：“傻孩子，肚子里有墨水指的是有學問，可不是像你這樣喝墨水啊！”我傻傻地點點頭。

　　冰心說過：童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。是啊，童年的我天真可愛，童年太美好，令我時而會哈哈大笑，時而淚光閃閃，它就像一顆流光溢彩的珍珠，藏在我的記憶深處，讓我畢生難忘！

六年級的作文 篇9

　　童年趣事百無禁忌，它是如此豐富多彩，就像一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一地西瓜，一地又大又甜的西瓜；一條船，一條裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了快樂的船……

　　那是六歲的時候，爸爸說中午要去吃西餐，我聽到后心花怒放，頓時覺得天空更明媚了，陽光更燦爛了。你可能會說，并沒有什么的不了的嘛。可是，我真真切切地告訴你，那可是我第一次吃西餐。

　　我一路狂奔，終于來到了西餐廳。坐下來不久，上菜鈴就響了，服務(wù)生馬上端來了牛排，一份一份放到每人桌前的空盤子。我早已按捺不住饞蟲的誘惑，用手直接拿起牛排，正準備吃，發(fā)現(xiàn)大家都在看我。嗯？好像不對勁，我立馬放下了牛排。西餐桌上可真丟了面子！這時，我才看到了盤子邊的刀和叉，可是我不知道該怎么使用呀！哎，早知今日，何必當初，真應(yīng)該好好學學課外知識，如餐桌禮儀等。可是，現(xiàn)在必須解決眼下的實際問題：如何干掉牛排？饑餓感催促著我馬上行動，現(xiàn)學現(xiàn)賣，學別人吃不就行了嘛！我一邊偷偷地看著別人吃牛排，一邊自己模仿。右手拿刀，左手拿叉，叉住牛排，刀切下去。感覺費勁，牛排毫發(fā)無損，我定了定神，原來刀口切在骨頭上，真搗蛋。我看中盯穩(wěn)又是狠狠一刀，牛排照舊——安然無恙。誠心跟我作對，這時候，牛排似乎“有恃無恐”，可我卻有些氣急敗壞了。于是，不管三七二十一，一頓猛攻，仍戰(zhàn)果平平。可是，誰讓我是門外漢，如何吃牛排呢？最后在別人的幫助下，終于將一小塊塊的牛排送進嘴里。咦？怎么這么硬，我想啃樹皮似的用上牙和下牙交錯地磨來磨去，啊，味道真棒！

　　我第一次吃西餐的狼狽經(jīng)歷，如今仍記憶猶新。

【實用的六年級的作文錦集9篇】相關(guān)文章：

實用的六年級春節(jié)的作文錦集10篇04-02

實用的六年級寫景的作文錦集八篇04-17

實用的六年級春節(jié)的作文錦集十篇04-02

實用的我的六年級小學作文錦集八篇05-16

實用的我的理想六年級作文錦集10篇10-28

實用的我的理想六年級作文錦集8篇10-17

實用的我的理想六年級作文錦集八篇09-21

實用的我的理想六年級作文錦集六篇09-08

實用的我的理想六年級作文錦集7篇09-04

實用的我的理想六年級作文錦集9篇08-10