【必備】我的小學(xué)六年級作文合集十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)六年級作文 篇1

　　大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……這就是我的形象。真是無巧不成書——我寫的字就和我的形象一樣：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用兩個字概括，就是：難看。

　　世界上恐怕很難找到一個天生寫好字的人。好字是后天練出來的，不是先天帶來的。我的毛病恐怕就出在這個“練”字上——練得不認(rèn)真。

　　就說上個星期六做作業(yè)的事吧。老師布置了許多作業(yè)。我回到家里，吃了晚飯，洗涮完畢，就準(zhǔn)備寫作業(yè)了。

　　媽媽打開了電視。電視上播放的，是我久久盼望的《西游記》片斷。

　　我的心馬上被一個跟頭10萬8千里的孫悟空“抓”走了。

　　我一邊看電視，一邊寫作業(yè)�！段饔斡洝凡シ磐炅耍�我的作業(yè)也寫完了。寫成個啥樣，自然可想而知。

　　第二天，我把作業(yè)交給老師。老師批改完了作業(yè)，公布了字寫得馬虎、潦草、難看，需要重做的同學(xué)名單。

　　第一個名字就是我！

　　我的腦袋“轟”地一下，似乎變得比斗還大！朦朦朧朧中，不知聽誰說了一句：

　　“葉磊的字是寫不好啦！”

　　我心里很難受。我真想把昨天晚上邊看電視、邊做作業(yè)的事告訴老師，可我到底沒有拿出勇氣來。

　　吃一塹，長一智。教訓(xùn)使我認(rèn)識到：干什么事都要集中精力，不能眼睛看著這，手里干著那。

　　當(dāng)然，我現(xiàn)在的字寫得還不能說很好，但起碼工整了。干凈了，不是亂麻一團了，使人看了不感到頭疼了！這自然是練習(xí)的結(jié)果。這是老王賣瓜——自賣自夸嗎？不是。這是事實。我相信，只要堅持認(rèn)真練習(xí)，我的字一定會寫得越來越好的！——可是，我的形象是不是也能變得好一點呢？

我的小學(xué)六年級作文 篇2

　　我們班有各種奇葩的人物，今天向大家介紹其中代表性的一位。他，身材中等，圓圓的腦袋上長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙惹人喜愛笑瞇瞇的小眼睛，一張能說會道的嘴巴，一對小巧的耳朵還會動來動去！

　　他十分愛笑，笑起來眼睛會瞇成一條縫。可是淘氣起來，就連老師都拿他沒辦法。有一次，他犯了錯誤，老師嚴(yán)厲地批評他，如果換作別人早就羞紅了臉，會不好意思地低下頭，恨不得找個地縫鉆進去。可是他沒有一點害羞慚愧的意思，反而笑瞇瞇地看著老師，老師的怒氣也由十分銳減到了三分，被他弄得哭笑不得。

　　他還十分滑稽，有一次我們上操時，大家整整齊齊地站好隊，沒有一個人說話，唯有他和前后左右的同學(xué)說了個遍。推推這個捅捅那個，還不時地發(fā)出怪叫洋相百出。班長見狀迅速向他走來，把聲音提高向他大聲吼道：“×××！”還沒等說完，他又嬉皮笑臉地說：“班長大人您又有何吩咐？請盡管說，小的一定照辦！”“把你的嘴巴閉上！”“沒問題，班長大人！”全班同學(xué)哈哈大笑，班長也無奈地笑笑，真是拿他沒辦法！

　　他除了幽默、滑稽，還十分喜歡小動物。他喜歡小貓小狗，對弱小的動物十分同情。科學(xué)課上，老師交代我們?nèi)プ嚼ハx，從土中挖出那白色的`蜷縮成一團的蟲子，在我看來那十分惡心，感覺和蛆蟲沒什么兩樣。他卻把它視為寶貝捧在手中，怕它受傷，還說：“快看，它多可愛！”

　　每到下課時候，他又會大聲怪叫的像離弦的箭一樣沖出教室，和大家歡快地玩耍著，他真是我們的開心果，我們大家都很喜歡他。

我的小學(xué)六年級作文 篇3

　　記得那件事發(fā)生在我四歲。一天深夜，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，幾乎到了零下九度。

　　那時，我從睡夢中醒來，感覺身上似乎正被烈火焚燒，頭暈?zāi)X脹。突然，我“哇”的一聲吐了，吐得滿床是污物。

　　這聲音驚動了媽媽，她來不及收拾床上，趕緊去拿溫度計量我的體溫，我的體溫達(dá)到了三十八度以上。媽媽緊張極了，慌忙叫醒爸爸，抓起一件衣服，三下五除二為我穿上，再背起我，直接奪門而出，趕到小區(qū)門口。

　　媽媽怕我冷，又把她的衣服給我嚴(yán)嚴(yán)實實地裹上，攔了一輛的士到中心醫(yī)院。一到醫(yī)院，她便一口氣跑到四樓，為我掛號，再跑到門診，聽醫(yī)生說要驗血，媽媽又背著我跑到了二樓。驗血時，我害怕，媽媽便為我遮住眼睛，一遍又一遍叨念著：“別緊張……”讓我放松。

　　之后，她又氣喘吁吁地扶著我到四樓打針，爸爸提著吊瓶，看我走路吃力，媽媽把我抱到病房，然后把我放在病床上。漸漸地，我迷迷糊糊地睡著了……

　　次日，看見媽媽趴在病床上，臉上的黑眼圈很深，我不禁熱淚盈眶，這時，我叫醒爸爸，問昨天晚上的事，聽到媽媽為了我零晨五點才睡覺，我再也忍不住了，淚水如同忘了關(guān)閘門的水龍頭，不停地落下。

　　此刻，陽光明媚，風(fēng)和日麗，一陣溫柔的風(fēng)從窗外吹來，這風(fēng)在我心中漾出幾分美麗，幾分舒適。

我的小學(xué)六年級作文 篇4

　　有句話，它使我影響深刻；有句話，它使我懂得了堅持不懈；有句話，它使我一直充滿自信，這句話就是——世上無難事，只怕有心人！

　　有一天，我一人在家寫作業(yè)。寫完作業(yè)我便打開電視機，按到“湖南衛(wèi)視”，哈哈！剛好是我愛看的“爸爸去哪兒”，沒看多久我的肚子就打起了“空城計”，我就只好去找吃的，我找遍了家里，甚至找遍了每個角落都沒找到吃的。我立刻想起了香噴噴的番茄炒蛋，我想：番茄炒蛋應(yīng)該很簡單做吧！就把一個雞蛋和番茄然后在窩里翻來翻去，等雞蛋熟了就可以了。

　　我就去冰箱里拿了一個雞蛋和一個番茄。

　　我先用水將番茄洗干凈；再把番茄切好；然后再拿一個碗，把雞蛋往碗邊一敲，糟了，雞蛋里的蛋清和蛋白要流出來了，我趕緊把雞蛋殼對到碗的上面拔開，蛋清和蛋黃終于沒有危險了；我想：原來做番茄炒蛋這么難��！接著，我拿出窩，到了一勺油到窩里，瞬間，油在窩里“炸開了”，還“炸”到我的手上起了個水泡，“哎喲，疼死我了！”正當(dāng)我想要放棄時，我想起了那句話——世上無難事，只怕無心人�！拔也荒芊艞墸�要堅持不懈。”我從藥箱里拿出一種燙傷的藥，搽了手。頓時，我的手好了許多。

　　我繼續(xù)做番茄炒蛋，我把雞蛋倒進窩里，用窩鏟把雞蛋弄碎；再把番茄倒進窩里，翻來翻去，一分鐘過去了；我拿了一個盤子，用窩鏟把雞蛋和番茄鏟進盆里，這樣番茄炒蛋就大功告成了。

　　我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃番茄炒蛋，品嘗著自己的勞動成果，感覺無比興奮。“嗯！真好吃！”

　　我終于體會到世上無難事，只怕有心人的真正含義了。只要肯下決心去做，任何事都會成功。這句話使我堅持不懈的完成了番茄炒蛋，這句話使我懂得了永不放棄。它給我力量，給我自信。我一定會記住這句話，終生不忘！

我的小學(xué)六年級作文 篇5

　　我的奶奶我的奶奶，是我家里對我最好的一個人。她已經(jīng)９０歲了，蒼白的額頭上布滿了深深的皺紋。一雙黑紫色的眼睛炯炯有神，每當(dāng)我望見她，心里就充滿了溫暖。上幼兒園時，因為身上出水痘而沒有上學(xué)，在家里奶奶每天一見我就說：“妮兒，身上咋樣啦？沒什么事情吧？”我說：“奶奶，沒事，就是有點癢�！薄鞍W？你別撓它，要不然就會留疤兒的�！蹦棠逃煤吞@的目光對我說，我回答說：“哦，知道了�！薄澳俏易呃病！薄班牛�奶奶再見�！毖蹨I濕潤了奶奶的眼角“再見。”奶奶的眼淚被我看到了，我的目光目送著奶奶越走越遠(yuǎn)。有一天，爸爸突然對我說：“你奶奶找到一種方法可以知你身上的水痘，走吧�！蔽衣犃艘槐娜�尺高，完全忘了身上的癢。我活蹦亂跳的跟著爸爸到奶奶家。到之后，我向里屋看里看，沒把我嚇?biāo)酪淮笕喝嗽冢�都是親戚。奶奶一見我就說：“我有一種方法可以讓你的水痘沒有，不過有點疼，你忍一下。”“知道了。”我內(nèi)心像喝了天下最苦的茶一樣難受，我趴在床上，奶奶拿起一個針片向我這兒走來再挑完第一顆痘后，我因身后的疼痛而昏了過去，在我醒來的時候背上全是血跡奶奶用慈祥的目光望著我，我哭了，摟住奶奶的脖子說：“奶奶，疼——。”奶奶拍拍我的肩膀和藹地說：“沒事，沒事，再睡會兒吧。”奶奶把我放到床上一邊給我講著故事，一邊哄我睡覺······后來我才知道，奶奶為了給我挑痘，花了一個晚上在翻騰柜子找針片，找出來的時候天已經(jīng)快亮了，她的眼睛已經(jīng)深深地陷下去了。幫我挑完痘時，倒在我的旁邊昏昏大睡起來了。我的奶奶，一位和藹，親切的老人，一位疼我愛我的奶奶。

我的小學(xué)六年級作文 篇6

　　朋友，就是對你有友情的人或物。我有一群不一般的朋友，如果你好奇，就快跟著我來瞧瞧吧！

　　我的這群朋友，是住在我的桌肚、柜子里頭的。你肯定會想：人怎么能住在這里面呢？其實，它們是書。它們可幫了我數(shù)不勝數(shù)的忙呢。

　　有一次，老師在上語文課，交給我們一個任務(wù)：用黑板上的字組幾個詞�？墒俏医g盡腦汁也想不出來。這時，見多識廣的《字詞句篇》跳了出來。我把它翻了幾頁，啊，找到了。我馬上舉手，回答了問題。能得到老師的表揚，這個“朋友”真是功不可沒呀。

　　還有一次，我被老師安排到當(dāng)天播音，并拿到了播音稿。我聲情并茂地朗讀著稿子，可沒過一會兒，悅耳的聲音卻戛然而止了。原來，我眼前出現(xiàn)了一個不認(rèn)識的字。關(guān)鍵時刻，知識淵博的《小學(xué)生字典》現(xiàn)身了。我用部首查字法找到了這個字，并知道了它的讀音。

　　我對這些“朋友”們都愛不釋手，當(dāng)然，也包括“新朋友”。

　　一天晚上，我正在寫作業(yè)，“新朋友”《笑容女王的小秘密》正靜靜躺在書桌上。光看書名，我都有點蠢蠢欲動了，何況我還看了簡介。它像一塊大磁鐵一樣吸引著我。最終，我還是經(jīng)不住誘惑，抓起書津津有味地看了起來。看到主人公開心，我也快樂；看到主人公傷心，我也難過；看到主人公完成任務(wù)了，我也替她高興……就連媽媽正怒目圓睜地看著我時，我也全然不知。經(jīng)過媽媽一番教訓(xùn)后，我小聲嘀咕著：“我只是在了解‘新朋友’嘛……”

　　書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是開闊視野的窗戶，書是沙漠中的一片綠洲。因為它們給予我的幫助，所以我的成績才能步步高升。和這群“朋友”們在一起，可謂是百益而無一害。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！

我的小學(xué)六年級作文 篇7

　　我和爺爺在豐慶公園里釣了幾條小金魚，我興沖沖跑回家，把它放在魚缸里喂養(yǎng)。過了一個星期，我回到爺爺家來看小金魚，小金魚長大了許多，魚缸也似乎變小了許多。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了。爺爺對我說：“筠筠，給你個小魚缸，把魚帶回去養(yǎng)吧！”我說：“我家里沒有氧氣泵，小魚是養(yǎng)不好的，爺爺養(yǎng)的好�！�

　　我坐在魚缸旁邊靜靜地觀察，小魚自由自在的游來游去。沒食的時候，他們看見爺爺和我，就搖著尾巴歡快的迅速游過來，等著讓我給它們喂“美食”。我和爺爺抓一些魚食喂下去。它們爭先恐后的張著大嘴吃著，魚鰓隨著呼吸一張一合，可愛極了。那一條最小的金魚，因為不好好吃食，長得比別的魚小一些。每次看到這條“可憐”的小金魚的時候，我總要對它說：“你快快吃吧，要不你會一直受別人欺負(fù)的。”可小魚卻不聽我的話，吃食的時候，總是躲到一邊。

　　半年過去了，小金魚們一天天長大，原來大約5厘米長，現(xiàn)在已經(jīng)十幾厘米了�？粗�它們，我很高興并充滿了成就感。

我的小學(xué)六年級作文 篇8

　　校園是每一位青少年生活學(xué)習(xí)的地方，那里有我們的老師和同學(xué)，大家在老師的教導(dǎo)下健康快樂的成長。我的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，下面請跟隨我的腳步來參觀一下我的智慧校園吧！

　　來到學(xué)校門口，你會發(fā)現(xiàn)頭頂上有一個巨大的燈箱，上面記載著學(xué)校獲得的榮譽。打開校門走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)左右兩邊的墻壁上寫著許多老師對我們的寄語，讓我們感受到老師親切的關(guān)懷。再往前看，就是我們的操場和主席臺，那是周一早晨我們升國旗的地方。看著隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，我不禁涌起一番敬畏之情。

　　同學(xué)們上了樓，尋找著各自的教室，我們的教室采用的是多媒體，大家在學(xué)習(xí)的時候興趣盎然，津津有味。下課后，你會發(fā)現(xiàn)在二樓的盡頭總是有好多同學(xué)手捧一本課外書，在那里認(rèn)真的閱讀。沒錯，那就是學(xué)校建立的“書吧”，在這里同學(xué)們可以閱讀自己喜愛的課外書，豐富自己的課外知識。

　　對了，學(xué)校還開展了許多社團活動，有葫蘆絲，空竹，機器人，中國結(jié)社團等等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來報名，培養(yǎng)我們的動手實踐能力。學(xué)校還放置了一個金點子箱，同學(xué)們有什么奇思妙想的點子，都可以把你的想法寫在紙上，放進金點子箱里。

　　怎么樣，我們的校園到處充滿了智慧。同學(xué)們在這里快樂的學(xué)習(xí)和生活，德智體美勞全面發(fā)展，健康成長！同時培養(yǎng)各自的興趣愛好，使我們每個人都成長為充滿智慧的好少年！我愛我的智慧校園！相信大家一定都會愛上他的！

我的小學(xué)六年級作文 篇9

　　在六年的學(xué)習(xí)生涯中，教過我的老師有很多，但令我印象最深的那就是我的“兩味”老師。

　　“兩味”老師長著一雙炯炯有神的眼睛，盯著誰誰都有三分懼怕。“兩味”老師還留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，臉上掛著一幅眼鏡，看起來很有一幅大文豪的樣子，可她卻不是一個出口成章的大文豪，而是有甜，有酸兩種味道的老師。

　　“兩味”老師是一個幽默風(fēng)趣的人，有一次，老師在講品德與社會時，講到了電。書上說電和煤氣是兩個無形無色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水和鐵都會導(dǎo)電，還說有人要是觸了電千萬不能用手和濕樹枝去拉觸電的那個人，要用絕緣體去拉。之后老師笑著說，“你們可別聽老師說鐵可以導(dǎo)電，下課就拿鋼筆向插頭上試一試是不是真的會導(dǎo)電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽我講課了”。

　　“兩味”老師不僅幽默風(fēng)趣，而且和藹可親。有一次我考試考砸了，我想老師肯定會責(zé)備我的，心里真是十五個吊籃打水----七上八下。第二節(jié)下課有人對我說“老師找我”。我想這下可咋辦！算了！兵來將擋，水來土掩。我就這樣到了老師辦公室，誰知李老師竟然沒有批評我，而是很和藹可親的對我說：“你這次怎么退步了?”我聽了老師的話，又想到老師對我的辛勤教育就哭了起來。老師說；“我又沒打罵你，你哭什么，我叫你來是讓你認(rèn)識到自己的錯誤，下次再考好點不就好了�！蔽衣犃死蠋煹脑捑桶迪聸Q心一定要考個好成績。

　　這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰嗎？他就是我的李老師，一個幽默風(fēng)趣，和藹可親的李老師。

我的小學(xué)六年級作文 篇10

　　再見了，我的小學(xué)生活。還有半年的時間，我就要告別我的母�！�—實驗一小，去上中學(xué)了。

　　回首五年的小學(xué)時光，我生活的真的開心，從一年級的小豆子開始，我們就生活在一個大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們天真無邪的笑容，老師慈祥的話語，讓我了解了一個集體是多么溫暖，多么的美好。

　　在五年的生活中，發(fā)生了許多事。有開心，也有傷心；有苦澀，也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，生活中我們互相尊重，真的很美好。也許一后就不一樣了，我們每個人都會有所改變的，但是我相信，再重逢的時候一定還是會很開心。因為老師說過，長大后，你們長大后可能會有很多朋友，但沒有人可以像小學(xué)同學(xué)那樣了。這是最美好最純潔的友誼。

　　小學(xué)生活的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，有些不舍，可是我們必須要面對新的生活和明天，再見了，我的小學(xué)生活，再見了，我的母校，我要以最好的心態(tài)來度過剩下的半年，珍惜每一天，珍惜美好的明天。

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