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留戀的作文500字23篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的留戀的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留戀的作文500字 1
坐在書桌前，翻出了小時候的照片，輕輕地放在桌上，一張張的欣賞。
看那迷人的笑容，看那貪玩的表情，看那逗樂的動作，看那欠揍的神色，一切的一切，在現在看來都成為了過去，成為了史記，成為了記憶。
回想過去，似乎一切都變得遙遠；回想過去，似乎一切都那么模糊不清。
回想16年前的我，還是那么的小巧，那么的可愛，對比之下，發現了現在的變化，還記得那一年，還記得那一天，還記得那些事，又仿佛重現，虛幻又飄渺，真實又有些虛幻，撫摸著照片上的笑臉，看著不經意間拍下的畫面，好像還殘留著淡淡的奶香。
記得小時候的愿望就是快點長大，而現在的愿望卻是回到小的時候，現在才發現。其實，有的時候留戀也是一種更特別的幸福，我喜歡留戀以前的事物，就好似在看一場無聲的.電影，有色的畫面，靜靜地在腦子里播放，感受到了一種特殊的香甜，像棉花糖，又像水果糖；又酸又甜的過去，體味了不少的酸甜苦辣。
留戀以前，就好像是在那軟綿綿的棉花上盡情的打滾，快樂的嬉戲。不錯，留戀以前只不過是在懷念，可是我喜歡一個人靜靜的坐著，看著小時候的照片發呆，有一種別泡在蜜里的感覺，心理的甜蜜，滿的都快溢出來了。
也許是慢慢的長大了，感覺留戀以前事物的時間也不算做浪費，只感覺那是一種快樂、一種專屬自己的甜蜜與幸福。
留戀是一種能讓你不失童真與童年的最好的方法，它只存在你自己的私人庫存里，它只在你輸入密碼后供你自己享用，記住，留戀也是一種能讓人感覺到心里的蜜快要溢出來的幸福，抓緊時間趕快回憶一下吧。
留戀的作文500字 2
雨，淅淅瀝瀝的下著……
風，吹動著樹葉，發出“沙沙”的響聲……
我，靜靜地倚在窗前，凝視著窗外的雨，不知何時，心中泛起了一股莫名的傷感。
陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學……
好想念，想念那小學六年級的`時光。
那段……熙熙攘攘的時光……
好想念……文靜可愛的萱萱、成績優異的小偉、個性十足的酷比大人，還有，那些讓人又愛又恨的男生……
那時，大家一起學習，一起歡笑，一起分享這人生的酸甜苦辣。
可是現在……我們能做的只是相視一笑……
就像小偉說的：“友誼，就像一杯茶的香氣，剛開始，很濃很濃，讓人不能忘記。漸漸的，茶香就會越來越淡，最后，香氣就消失了，這時，友誼也就消失了，我們都會忘記對方。”
那時，我還傻傻的抓住小偉的手說：“我一定會將這香味保存下去，不會讓他消失的！”
現在想起來，當時，自己好癡……
上了初中，大家都分到了不同的班級，怎么留住這份茶香？
這時不會像六年級時一樣，天天都在一起，而且，當班級取得什么榮譽時，也不能一起自豪的說：“這是我的班級！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奮斗……
雨，小了，停了……
我突然想起，當上小學時，自己也曾留戀著幼兒園時的時光……
留戀的作文500字 3
早上六點我就起床了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身后傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然后他又說：“Oh ， sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說：“沒關系，這個花名聽起來也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的`勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時，幾位同學高興地向我走來，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個學年的最后一節課上，頭發已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的小學生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……
走吧！一年后又是一個輪回，將會又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。”
留戀的作文500字 4
灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭，赫然凸現留戀——有一種感覺叫留戀，為人生留下思緒萬千。
坐在媽媽的車座后，我緊緊抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說：“媽媽，今天是兒童節吧？”
“是呀，過了今天，你也再也不是小孩子嘍。”
眉頭微皺，目光移向路邊。不經意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開嘴來笑，動人的神情，連頭上黯淡的白發都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個另人向往的童年。回憶起母親的嘮叨，爸爸的嚴厲，爺爺的親和，奶奶的慈善，心中也挑上了重擔。原來，留戀的感覺是沉重。
08年就像一個舞臺，聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚的朗誦，更有震人心弦的13億同胞的合唱。
新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著個個興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時光相聚。”
從陌生起發出第一聲問候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們。考試的失意，我們一起分擔。生日的歡樂，我們獻出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油！”
友誼是水，稀釋痛苦的.鹽；友誼是火，焚毀誤解的傷。友誼是風，吹散心頭的沉郁。
回憶三年的學習生活，飯堂里留下一桌的笑語，教室里沉淀的一層思索，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂。原來，留戀的感覺彌足珍貴。
窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒能捕捉到留戀的感覺，因為它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里！
留戀的作文500字 5
考試后，學校策劃了一次冬令營活動，地點是我十分向往的地方——北京。
到了北京，我們參觀了故宮，歷史博物館；欣賞了栩栩如生的蠟像；徜徉在各大著名校園。而令我又愛又恨的便是爬長城。心里想著：不到長城非好漢，從此，我就進化成一名好漢，激情澎湃，斗志昂揚，向長城發起了沖鋒。可爬到一半，我就“沒電”了，坐在樓梯上氣喘如牛，兩腿像灌了鉛一樣，感到頂端遙不可及。但我并沒放棄，和同伴互相激勵著，像蝸牛一樣慢慢向上爬，最終，我征服了它。站在頂端向下俯瞰，心潮澎湃，這就是我們中華民族的象征，而我終于看到了它，像一條巨龍蜿蜒盤旋在連綿起伏的群山之上，在這幾千年間，它經受了多少烽火的洗禮，看盡了多少人世的滄桑，而它依然挺立，默默無語。我在它腳下是如此渺小，它是我多想讀懂的一本大書啊！
在參觀中，最令我難忘的還是去天安門廣場看升旗。在雄壯的國歌聲中，國旗隨著朝陽緩緩升起，全場肅立，升旗戰士門的動作整齊劃一，當國旗升到頂端時，全場響起雷鳴般的掌聲。我為我的祖國感到驕傲和自豪。
北京之行，最令我依依不舍的人是我的.學姐，她是清華大學的文科學霸，每天帶著我們參觀游覽，維持秩序，非常辛苦，晚上還要來查房，每天都要查到十點多。她來查房時，雖然只說幾句簡短的話，“早點睡吧”“明天別遲到了”，卻使我們的心里暖烘烘的。我多么希望我們相處的時間能長點再長點啊！
一周的游學之旅轉瞬即逝，我們依依不舍的踏上了歸程。我多希望列車開的慢點再慢點，讓我再看一眼這美麗的北京，讓我再看一眼我的學姐。北京啊，我留戀的地方，多希望有一天我還能來到你的身邊。
留戀的作文500字 6
這幾天，我興奮得不能再入睡了，你可知為什么嗎？因為今天我們走了一趟春的旅程——野炊。
早在一個星期前，我們就已經在籌劃著這次活動，組建小組、分工、商討活動細則、器材準備，忙得不亦樂乎。來到學校之前，我在家里把要帶的東西再次檢查了一遍，才向學校出發。
在教室里，等人到齊后，葉老師先是強調了幾遍安全，安全最重要。然后我們小組里檢查一下每個人東西都帶齊了沒有，結果我們組檢查出了兩個雞蛋和一塊抹布沒帶，老師果真有先見之明，事情總會掛萬漏一啊，幸好陳可豪同學家住許溪，到時可以路過順帶。
萬事俱備，是時候出發了，我們舉著少先隊隊旗，向目的地前進。路上，我們用那一雙雙激動而又盼望的眼神望著前方，我們多么希望能趕快到達。經過一個半小時的跋涉，終于到達了目的地——許溪大坑。這里的景色好美啊，沒得讓人贊不絕口；這里的水豪情啊，請得可以讓人看見水底的沙石。我們陶醉于其中，旅途上的勞累頓時一掃而光。
我們先用石頭搭了兩個灶，再把鍋和高壓鍋放到上面去，生火淘米洗菜切菜，大家忙得熱火朝天。一陣折騰，我們的午飯終于準備妥當。大家開始“串門”，你們吃一口我們的飯，我們嘗一口你們的菜，伴隨著飯菜的'香味，大家的忙碌時的辛苦和勞累已經無影無蹤，喜悅之情，溢于言表。
吃飽喝足后，我們開始了自己的娛樂時間：泡腳、嬉水、聊天、游戲。不知不覺間，到了三點鐘，我們該回去了。帶著疲憊和戀戀不舍，我們告別了清風和溪水。雖然我們很累，但我們更快樂。
這天晚上，我夢見了那個春天，讓我們留戀的旅程——野炊。
留戀的作文500字 7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”美妙婉轉的歌聲在大巴車里回蕩。五（6）班的同學要去春游啦！
經過了好長時間，終于到達了目的地。
哇塞，真的跟網上搜的圖一樣，一眼望去，到處都是花草樹木，綠的，紫的，白的！什么玉蘭花啊，紫藤，都出來了。植物園不愧是植物園，就是漂亮！不過，這不是最開心的地方，最開心的哈哈！我不說大家也知道，是游樂場啦！
哦——盼星星盼月亮，盼啊盼終于盼到了這一天。“游樂場，我來了！”看到了好多設施的我，不禁叫了一聲。眼花繚亂，美不勝收。先玩哪一個好呢？真苦惱。
“玩這個！”我一眼瞄到了旁邊。花果山漂流，這個名字好好玩哦。我們走到售票處買票，開始玩咯。
坐上了“船”，沿著“軌道”往前漂，哎啊，可真慢。不對！要準備一把傘，否則待會兒下坡時淋濕可不是件好事！我叫黃姝天趕快把傘拿出來。真緊張啊， 到了“上坡”，各就位—— 一、二、三，漂羅！我們逆著風，頭發“呼呼”地被吹起來。真爽，水在傳下流動著、同時也推著船。剛剛濺起的水濺到了褲子和衣服上。看來，這把傘的`用處也不 是很大嘛。
“去玩那個飛機吧！看上去很好玩。”只見那個飛機在空中， “飛”在高處，一眼就能望到好多景色，一定很爽很爽吧？
我經不住拿起錢，向售票員走去，上“飛機”咯！
登上“飛機”，美麗的景色盡收眼底。茂密的樹林、湛藍的天空、涼爽的微風，加上能夠跟這么多伙伴們一起玩耍的笑聲與快樂，我更開心了。
還玩了很多，但是時間不等人，要集合了。今天跟同伴們玩得好爽，想玩的幾乎全部玩過了。真留戀，那個笑聲發出的那一秒、那一瞬間，我就沒有想過下一 秒的事。不知道以后，以后的以后，還有機會嗎？還有機會與哥們兒伙伴一起同行、同游。不知道以后的旅游，還能那么快樂嗎？現在，確實非常快樂，可小學畢 業，有幾個人還在一起、初中畢業呢？高中？大學……
“朋友不曾孤單過，一生朋友一會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”這句歌詞，是我想對我的同學們說的。
留戀的作文500字 8
夜很靜，風輕輕吹過耳畔，拂過那尾隨的留戀，似乎，很寂寞。
腦海里還浮現那一張張笑臉，耳邊還回蕩起一陣陣笑聲，有點甜蜜，又有點凄涼。仿佛還是那蔚藍的天空，隨風搖曳的小草，傾聽我們那畢業聯歡的歌聲，六月的熏風，吹在每個人的臉上，似乎是熱的，但卻感到清涼，好像是上天的恩賜，帶走了每個人隱藏在心里某一個黑暗角落里的一絲絲若隱若現的離別的悲傷，不愿表達出來，但確時時被傷過。
不愿流淚，不愿被發覺，不愿在彼此的心中留下惋惜，悄悄地擦掉打轉的淚珠，但回憶起往事，淚珠又會迅速生產起來，逐漸干了。時間無法像沙漏一樣倒流，每每想起，只能躲在某一處角落里悄悄的哭，不敢出聲，因為不想引人注目，讓別人察覺隱藏在心里的那份深情，那點點悲傷。
留戀不像滴在衣服上的果汁，會隨著水的沖洗而漸漸淡去，每次想起，都會被刷新，又會多了那份悲傷，擦也擦不去，就像千年墨一樣，濃濃的糊在心頭，帶給自己無限的想象，留下的依然是那斑斑點點的'凄涼。像刀子一樣，每次想起，就會在那顆容易破碎的心上，劃下一條刀痕，讓自己感到極大的痛楚。即使再堅強，再掩人耳畔，也抵擋不住這撕心般的疼痛。那滿心的不愉快也終究會爆發出來。向他人訴說，這也是最好的辦法。
不再回憶起那陳年往事，不再揭示那劃過的傷痕，感覺到的依然是那尾隨的留戀，酸酸的，也甜甜的，慰藉那被傷過的心靈。
留戀的作文500字 9
晨光熹微。我和媽媽一路小跑來到了我最喜歡的地方－－早市。
早市上人來人往，川流不息。可是并沒有因為人多而亂了秩序，攤位整齊地排成兩行，最先映入眼簾是賣菜的攤位，有的菜在三輪車上裝著，有的菜擺在鋪著塑料布的上面或干脆裝在塑料袋中，直接敞開口，就開始吆喝起來……有綠油油的波菜，有紅艷艷的西紅柿，有白胖胖的白蘿卜，還有半綠半黃的大倭瓜，真不是數不勝數，讓人目不暇接。
肉攤上的肉販有的在賣豬肉，羊肉，驢肉，狗肉，牛排等，如果你走上前去，看見這些肉會讓你饞涎欲滴。來趕集的.農民臉上掛著樸實的笑容，向買主介紹自己的物美價廉；顧客則討價還價，無論多么便宜的菜她們仿佛都會覺得太貴了似的。
咦！哪里傳來一陣陣喇叭聲音？循聲望去，哦！原來是位叔叔帶著麥克正在推銷野生蜂蜜，野生蜂蜜是一個大塊或小塊的不等，蜜塊是白色的上面帶著許多小窟窿，有點像“蜂窩煤”只是顏色不同。叔叔那聲音富有磁性，他忙得不可開交，樂開了懷。我也湊上前去，讓媽媽買了一小塊帶回家去嘗嘗味道。
就是這個早市讓我留戀。家鄉的早市你讓我看到了市場的繁榮，市民菜籃子的豐富和家鄉人民生活水平的提高。
專家點評：
這篇文章以“我”的情感變化為線索，描寫了“我最喜歡的地方－－早市”，表達了對早市的喜愛之情。作者觀察細致入微，抓住早市的特征，形象具體地加以描繪。文章思路清晰，語言優美。
留戀的作文500字 10
時間在－天天流逝，而我與同學之間的友情變得也更加凝重了。隨著一天天的成長使我明白了許多，而友誼與關愛更讓我體驗到溫暖與"家"的味道！翻開記憶的膠片，尋找這六年的點點滴滴才知遒原來六年的時間一晃而過，但其中卻發生了數不勝數的故事。 這段日子讓我無比懷念，懷念與男生打鬧，懷念在欄桿上訴說心事，懷念跳皮筋時靈巧的身影，懷念一起唱歌的日子。
生活上有甜就會有辣，不可能任何事都一帆風順，打打鬧鬧是很平常的。但我們之間的友誼是永不磨滅的。六年一瞬間，就這樣歡歌，縱笑；就這樣相識，相聚；甚至都來不及好好地話別，就要各奔東西了。日子也就這樣一去不復返了，現在的日子也就這樣無味的`過著。如果說以前一句不動聽的話語會引起我們之間一點點的予盾，但是放在現在的日子里卻只是一笑而過，不再理會，不再計較。因為或許我們之間懂得了珍惜吧！其實每個人都有朋友，而真正能陪你走過挫圻的卻如在茫茫大海中尋找一葉獨舟，只可遇不可求。像夢一樣飄渺，又像現實一樣真切；像四月的小雨一樣似有若無，又似秋日田野金黃一片。
那是個表面無語而內心悸動的情意，這種微妙的情感在我青春的底片上留下了最深的刻痕。 友誼像雪花一樣純潔，它飛進了我的心里，飛進了青春的歲月里！在一起的日子對于我來說很快樂，真的很快樂！成長與青春就似一杯檸檬茶，微微苦澀，但最后仍就還是甘甜！
留戀的作文500字 11
“1、2、3、4、5、6”時間就如同行云流水眨眼間就一閃而過了。現在，我將要小學畢業。回首過去，真有點戀戀不舍啊！只可惜時間老人不會只因為我，而停留。
6年的生活就如養花一樣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。雖然已經過去，但還是令我回味無窮。童年時代的我們有時只為了一點芝麻般大的事而斤斤計較，吵得不可開交；有時為了爭奪第一而拼個你死我活；有時為了班級的榮譽舍己為人；有時。那時的我們純潔得沒有一絲玷污的痕跡，是那么得無憂無慮，天真爛漫，活潑可愛！
回想起在賽場上，同學那踴躍的精神是多么得值得我難忘啊—————我們齊頭并進，團結一體，齊爭第一。賽場上，有過我們欣喜若狂，樂不可支的身影；有過我們歡呼雀躍，心花怒放的叫聲；當然，也有過惆悵，垂頭喪氣的面龐。輸了，我們從頭開始，并肩作戰；贏了，我們也不驕傲自滿，勇敢得面對下一個未知的挑戰。
聯歡會上更加是喜形于色了。全體師生歡聚一堂，你說我笑的'，再也無往日嚴謹的氣氛了，到處洋溢著興高采烈，喜氣洋洋的氣息。其樂融融，樂樂陶陶。會上，我們開懷大笑，爭先恐后，到處都留下了我們“戰斗‘‘的痕跡。在這歡樂的時刻，我們不拘一格，我們哄堂大笑，我們無憂無慮。
回首過去的那段日子，我，不能忘懷。童年時代的我們，無知過，懵懂過，幼稚過，那些足跡，我永遠都不會忘記。這是我們成長的一個階梯，那段日子將在我的心里留下一條深深的痕跡。
留戀的作文500字 12
曾經你對我說，我們永遠在一起；曾經你對我說，我永遠不會忘記你。朋友，如今你是否還記得我，是否記得還有我這樣的一個朋友。心兒永遠向往著未來，期待著你我再次的相遇。
有福同享，有難同當。我們哭過、痛過、笑過，一切我們都走了過來。伴著年少的無知，幼稚的沖動，我們闖過很多禍，引出了不少事端，但卻我們總能坦然面對，我們總是手牽手迎接著那災難的降臨——
如今，我們已經分手，你我分隔兩地，你說：“我會照顧好自己，就算我們相隔多遠，我們依然是最好的朋友，對不對？”
那個時候，只感覺心一下就沉下去了，不敢想象沒有好朋友的.日子，過去的日子就像放電影一樣在我的腦海中閃過，只感覺是那樣的刻骨銘心，一幕一幕的我都記得，你那可愛的臉龐，頑皮的笑容深深的刻在了我的心中，那是不可磨滅的烙印——
直到現在，我仍在茫茫人海中尋找著你的影子，有的是微笑像你，有的身上有你的香氣，有的性格很像你，可是沒有一個完全符合你。我真的好想你，一個人靜靜地望著窗外，每次回想起你，我都會落淚，黑夜籠罩著這個世界，喜歡讓晚風吹干我的眼淚，一次又一次，我希望你永遠都這樣快樂，永遠這樣簡簡單單。有了你，我便有了前進的動力；失去你，我便失去了半個世界。你的心情時刻影響著我，影子是你的替代品，我只要你。
今天的分離是為了明天的相聚。留戀，是一種永遠的思緒，也是永遠的記憶。
留戀的作文500字 13
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。
這個季節，萬物復蘇，大地如沉睡后剛剛初醒，懶洋洋的，卻全身充斥這蓬勃的生機。我和小伙伴卻依然無憂無慮地嬉戲。
春天里，土壤仿佛脫胎換骨，沒有冬天的干燥也沒有秋天的沉重。只是，包含了水分，卻恰到好處的掌握了粘稠度。“哇哇哇！看！我的杰作好了！”一個女孩一臉得意地說，“城堡，我以后要住在像城堡的房子里去！”“咦~我不喜歡，要住也要住在像這樣的世外桃源才行呀，那可真是美呢！”另一個女孩一邊發表自己的意見，一邊指著自己身旁的'那堆酷似土堆的爛泥，還咧著嘴笑呢！“你呢”他倆問道，臉上是藏不住的稚氣。“我要住在一個有游泳池的有花園的別墅。”我精心擺弄著我手中的泥團。“那不就和我的城堡一樣了嗎？”“不一樣，城堡太高了！”“哦~那我也要！”“哈哈~！“爽朗的笑聲劃過天際，是那樣的美好。我們都豁出去了，也不管臟不臟就躺在了草坪上，對著天空大叫。那時候的我們真的什么煩惱都沒有了。同時，也奠定了我們夢想的追求。家鄉的小伙伴們，還記得嗎？那片土地上，曾經印下了我們的身影，那片天空曾經聆聽了我們的呼喚，那個春天也曾經見證了我們的友誼……
如今，我再在海灘上做那美麗的城堡，卻再也體會不到那美好的味道了……
留戀的作文500字 14
我的童年還有一年多要過去了。看看這所學校，看看這些人，心中在發笑，在這里三年多，有什么可留戀，人？或許只有她倆了，物，沒有吧。
剛踏進這所學校，心中萬分激動，可是時間就這樣悄悄溜走了，在不知不覺間，我長大了，可唯一沒變的還是我要應對她們，剛來時，我總會想，我會交多少朋友？這里的人會像以前學校的人那樣對我嗎？可答案卻總是讓我難過。
一年多的時間，我想讓它快過完，因為在這里的每一天，都是煎熬。這幾天總會下雪，看著潔白無瑕的雪花，在空中旋轉幾圈，慢慢落下，化成水，她的.生命就這樣結束了，我呢？有時真希望快結束我的生命。
這所學校，唯一留戀的是文靜的她，和活潑的她，我將她們視如珍寶，捧在手心，看她們受委屈我會心痛，所以，我對她們的留戀不止一點，但仔細想想，這所學校的人、物，真的有讓我留戀的嗎？應該沒有吧。從來時，我的生活就充滿煎熬，我只想快結束，而沒有留戀。
回眸一眼，學校的景色、人盡收眼底，卻沒有值得我留戀的，看著來來往往的人，聽著吵鬧聲，一步一步走著，仿佛在向這里所有一切在提前告別。回眸一眼，無可留戀，想想，我也真好笑，在這里三年多，竟沒有快樂？至少，我的人生感謝有這三年，她也教會我如何與人相處，還有，她讓我知道人性丑惡，謝了，這煎熬中的三年。
留戀的作文500字 15
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間。六年前，我只是一個羽豐未滿的小屁孩，現在我已是一個初出茅廬的初中生了，雖然仍是乳臭未干，但是也是畢業生了，雖然畢業了，但我還是有些依依不舍。因為這里有我從小到大的同學，老師，還有我的母校。
我留戀同學，在一起六七年了也算是至交了。你們都是與我朝夕相處的伙伴，在和你們相處的時候我懂得了友情的珍貴，在我十萬火急的.時候，你們向我伸出援手，同我共處于水深火熱之中，讓我懂得了友情的溫暖。雖然有一位與我從小到大的朋友給我整了個灰太狼得容，但這時刻骨銘心的，這樣就算他在天崖海角我都不會忘記他，而且有人說過：“在家靠父母在外靠朋友。”
我留戀老師。他們是春蠶，把知識存放在蠶繭之中，他們是蠟燭用燭油來灌溉我們。這就是人們說的：“，春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”他們是祖國花園里的園丁，用知識的甘霖灌溉我們這些花朵，他們是我們的“白衣天使，”盡管我們這些棟梁之才中有“蛀蟲，”但他們一天依然淳淳教導。
我留戀母校。六年前，那窗明幾凈的教室里常常傳出我們朗朗的讀書聲；六年前，那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；六年前，每個十分鐘的課間，都會傳出我們震耳欲聾的笑聲。
有人留戀金錢，權利，美色。而我留戀母校，朋友，老師。
留戀的作文500字 16
無奈地拉著夏天的衣衫，不住地回頭看看自己走過的夏天。綠色的畫卷里，處處有我和伙伴們的笑臉。我們牽著手奔向田野，去擁抱繽紛的大自然。用靈巧的小手摘下艷麗的野花，編成五彩的花環，戴在頭上，掛在胸間，對著清澈的溪水盡情地打扮。看著楚楚倒影，我們曾多次夢想著變成漂亮的美人魚潛入水中，覓蝦蟹為友，尋魚蟲為伴，向水螺學習設計，為自己建造一棟漂亮的住房，拜青蛙為師，歌唱這絢麗的夏天和我們多彩的童年。
我們向水面撒下片片樹葉，眼前頓時成了停靠小船的港灣，一只只綠色的“小船”隨風飄蕩在伙伴們的面前。我們閉上雙眼，似乎跳上輕快的小舟，用垂在水中的小腳丫撲打著水面，劃呀劃，載著夏天的生機和屢屢躍動的陽光，劃向小溪流去的地方。
我們一起收獲著快樂，珍藏著嬉鬧，笑聲隨心飄向四方，逗綠了拔節的小草，逗笑了含苞的野花。走在綠色的“地毯”上，擔心踩皺了大自然精心的梳妝，一路走去，腳下一路芳香。短暫的時光總不會讓你覺察到它的匆忙，轉眼間，夕陽西下的'小路被拉得深遠悠長，伸向遠方，伸向與晚霞出現的地方。我真想沿著這條小路，撕下一片五彩的晚霞裝扮屬于自己的住房。
夏天的身影遠去了，那淡不了的濃濃思緒仍在，給自己，給伙伴留下永遠的回憶。
留戀的作文500字 17
輾轉流年間，物是人非，早已隨處可見，指尖玩弄的花早以落敗，時間從指縫中溜走，唯有我們那間教室還保存如初。
曾記得我在這間教室里與同學們共同學習的日子。流下的是汗水，揚出的是夢的風帆，午后的陽光依舊那么熾熱，我還是我，這間教室也是我記憶中的教室。花兒被曬的低下了頭，唯有同學們個個埋頭苦學，教室里只有翻書的聲音，在此時奏出了快樂的`樂章。還記得與老師在課堂上互動學習的日子，每當老師邁向大講臺，臺下的同學們的掌聲定不會少，課堂上看見老師被同學們逗笑的美麗的樣子，和同學們在這歡笑中學習的時光，多么希望時間定格在這一秒，歡笑永駐在這教室里。
這間教室承載著我一年的青春、汗水、辛勤和快樂。它仍然佇立在這片土地上，這是屬于12班的教室，沉淀著曾經12班的點點滴滴，在扎板同學們的獎狀，板報同學們勾畫的圖線，窗臺上那生機勃勃的植物，還有那排排的課桌，每當邁進這教室聞到的是家的味道，給予的是拼搏的力量。曾經的記憶時間的飛逝，讓我永遠記得這間教室記得與我發生了一切，我留戀這美好，貪戀這滋味。
當時間為過去畫上句號，那過去的就不會再回來。它永遠活在記憶中，活在生命里。指尖的花開了，那a樓的教室就在我記憶中浮現，在我眼前呈現，使我留戀。
留戀的作文500字 18
學六年一晃而過。馬上，別人就不會再叫我“小學生”了，就會改叫成“中學生”。在上一級六年級的畢業典禮上，我真的很羨慕他們這么早畢業，但我們真正要畢業了，卻又那么的不舍，那么的留戀。
老師與我們一起算了一下我們在小學學習的時間還剩下幾天，真是屈指可數——去掉雙休日，去掉考試與畢業典禮——還剩十天都不到了！我不由得長大了嘴巴。
一起生活了六年的老師、同學，在這里成長了六年的校園，怎能舍得分別！
九年義務教育，九年時間會遇到許多不同的老師，小學老師就教了我們六年！并且我知道，小學老師是最關心我們的老師，老師為我們操勞了六年，就是我們的第二個母親，我們怎能舍得與我們的母親分別！
九年中，更會交到非常多的朋友、同學。但有誰能比得上相處在一起六年的'小學同學！朝夕相處的每一個日子，每一個美好的瞬間，都已深深地刻在了我的腦海里。如果就這樣分開，不辭而別，再當回陌生人……這是多么的傷感。
還有我們的校園，它像一彎寬碩的手臂，把我們摟在懷里。我們成長的點點滴滴都記錄在了這個校園里——每一次成功，每一次活動，每一場運動會……像記在我們自己的腦子里一樣也銘刻在了這里。這里記錄了我們的成長學習過程，再這樣離別，真深感了離別的痛苦。
我又想起了離別，又想起了再見，深深的留戀，慢慢的，發現眼淚已經濕潤了我的眼眶……
留戀的作文500字 19
新的一學期開始了，不過，我這次開學和往年大有不同。
這次，我將要接觸一個新的學習環境、一些新的老師和新的同學。
我終于升到初中了！我既高興，我又難過。高興的是我終于邁出了人生的一小步；可難過的是我離開了那所伴我度過六年酸甜苦辣的教學樓，離開了和我一起學習六年的'要好的同學和朋友，離開了我在文化路小學里的一切！
不過還好，我還留著在小學里的美好回憶：曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。
離開小學了，我是帶著一些東西離開的：帶著美好的回憶，帶著一些惆悵、一些遺憾和一些不舍，帶著我在文化路小學里的每一個動態，離開了我曾生活過六年的母校——文化路小學。
再見了，文化路小學，你永遠是我人生的起點！
留戀的作文500字 20
一個人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進了客廳；”爸爸聽了，點點頭，但我知道他是東耳朵進西耳朵出了。像破殼的蝴蝶，飛在滄海里。我注視著它，它也看著我？在學校里，有許多同學，在你遇到困難的時候，同學們會不約而同地過來幫助你，為你分擔你所承受的困難。"過了半個月以后，我和八哥成了好朋友。
當我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動。
看那個三樓的走廊，六年級的時候，我的喜怒哀樂都埋藏在那里，開心時，我會和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學欺負時，我會偷偷躲在哪里流淚；生氣時，我會一個人去那里靜一靜。這似乎已經變成了一個習慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我似乎都能和它交流。
再看看我這些可愛的同學吧，從一年級到三年級，我幾乎沒有朋友，是他們讓我慢慢變得開朗，我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了，我變了……
以前，總以為不愛笑的.老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。
六年來，我拼死想要離開的校園，現在真的離開了，反倒舍不得了。
雖說同學老師對我都挺好的，我也覺得挺幸福的，但總感覺少了些什么，心里空空的。
我的回憶，似乎還是靜止的……
留戀的作文500字 21
生活中，每個人都會有記憶中難忘的畫面，或許是開心的，或許是難過的，或許是疼痛的……
金秋十月，本應是收獲的季節。而我卻遭遇了一場意外的傷痛。還記得當時，我正在同學家里玩得不亦樂乎，快樂的氛圍使我忘乎所以，大膽地展示著自己強大的力量，瘋狂的踢著腳下的籃球。正所謂樂極生悲，興沖沖的我忽然感覺腳下一滑，便重重地摔倒在地上。一只胳膊與地面接觸，火辣辣疼痛。
那一刻，躺在地上的我不由地心跳加速，努力睜開雙眼，看到的卻是滿臉驚訝不知所措的同學恐懼的臉龐，掙扎著想要站起，卻感到渾身無力，疼痛難忍。
胳膊骨折，因玩而引起的'禍端啊！
黑乎乎沒有半點月色的夜晚，我傷心地躺在床上。聽見客廳里傳來熟悉而又親切的說話聲，仔細辨聽，原來是媽媽在替我給老師請假，心里不由升騰起絲絲愧疚。正在我自責反省的時候，媽媽來到我的臥室，輕輕坐在了我的床邊。沒有指責和抱怨，只是給我溫柔地捏起了肩，還不時讓我翻過身，小心翼翼的給我捶著背。
享受著媽媽的關懷帶來的幸福，竟然說不出一句感激的話。不知過了多久，媽媽又端來了一杯溫熱的牛奶叮囑我趁熱喝了。那個瞬間，我再也無法控制淚水到來，眼眶已被濕潤侵襲。
那晚，我做了一個美美的夢，夢里依然是媽媽呵護兒子的畫面。我想，深深印在了我心里的畫面，便是母愛永恒的溫馨吧！
留戀的作文500字 22
今天是周三，是我特別留戀的日子，因為今天老師要帶我們同學去撿貝母，不要說我，其他同學也開心極了。
時間也過得真快，不知不覺我們就走到了目的地，看到一片金黃的貝母葉子，我們不是習以為常而是驚呆了，下面一定有許多貝母罷！開始，我找了個同學和我一起挖貝母，撿貝母。我同學的鋤頭是尖的，不好挖，所以我們是最慢的組。后來，我到旁邊挖貝母，因為我最后挖，又沒籃子，手上拿不下了，也只能跑老遠的地方，將挖到的貝母扔到別人籃子。我想挖快一點，一不小心把貝母鋤破了，忙把貝母扔進籃子里，老師見了，拿起我的小鋤頭耐心的手把手的教我，這種方法既快又簡單，而且不會把任何一個貝母落在后面。又挖了一會兒，我的手上己經有七八個水泡了，看著好多人都去對面小溪邊玩了，我也想去，可是，老師他們干活這么辛苦，我為什么不留下來幫助他們呢？于是，我便留下來幫助他們。老師挖的.真快呀，才挖了半個多鐘頭，一半的地都挖掉了，我們只好在老師的后面撿貝母。
又過了一會兒，老師都已經在一邊休息了，我們還在撿貝母呢！大概到了第三節課下課時候，我們到小溪邊洗了洗手，又背著小鋤頭踏著大步“踏踏踏”的回到學校。在路上，我們說了好多好多關于這次撿貝母的事情！說著說著我們已經走進溫馨的校園了。
今天是一個留戀的日子，因為他不但讓我學會了干農活，體驗父母的辛苦，也產生了回家要多幫助父母做一些力所能及的事，感恩之情也油然而生。
留戀的作文500字 23
也許是風，也許是花，也許是水，也許是廈門。
最愛的是又甜又辣的沙茶肉，還有熱騰騰的沙茶面，或是記憶猶新的古早冰，味道香濃的面線糊，“仙草南路”的招牌仙草，多到數不清的美味，留存于中山路。最可口的就是招牌仙草了吧，那滑嫩的'樣子讓我在這個夏夜，喚醒沉睡的味蕾。首先看到的是一層反射著燈光的燒仙草，頂著個仙草冰，下面鋪墊著厚厚的冰沙，在四角還有濃奶味的布丁、芋頭糕、蜜花生和一杯牛奶，看了怎不叫人垂涎欲滴？
中山路的開端就在海邊，風和日麗的日子能看到翱翔的海鷗，繁忙的輪渡習習涼風，追趕著忙碌的人潮，蔚藍的天映在每個人的胸膛上。
最美的，必定是鼓浪嶼。古色古香的海天堂構，紅磚似火，老屋舊情，都是我想知曉的。最閑逸便是在這個夏天的榕樹下看木偶戲了。端一杯茶，再看看人偶夸張的演出，便是一大樂趣吧！最動聽的便是鋼琴，在那個古董屋里的鋼琴，勾起了我的無限想象，是否曾有動人的故事，圍繞著它展開，它承載的，記錄了多少辛酸往日，風雨滄桑刻畫了多少它的皺紋。如今的它，只有默默在這個角落里，讓人們感動，這便是鼓浪嶼，便是我的感動。
廈門，有太多太多的往日，往日有存有太多太多的故事，我不能一一品位，卻可以自身去體會，我總是留戀著廈門，或是風，或是花，或是睡，緊緊的勾著我，讓我不能釋懷。
在這個夏天，感受了風，感受了花，感受了水，留戀著廈門。
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